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這樣的我作文（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的這樣的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的我作文 1
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，而位于陽朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂?duì)繅衾@，讓我留戀。
今年暑假，我去桂林旅游，來到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個(gè)支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見底的河水緩緩的，雖沒有黃河長江一樣的氣勢雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無法自拔，河水清澈見底，只見魚兒在水中嬉戲著，時(shí)而悠閑自得，時(shí)而飛速游動(dòng)，時(shí)而靜止不動(dòng)，魚兒在水中游動(dòng)時(shí)，將水面帶起一陣陣漣漪。一會(huì)兒魚兒又好似一群調(diào)皮的孩子，逃得無影無蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽朔的重點(diǎn)文物保護(hù)對象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的`青藤，石橋上沒有留下一點(diǎn)兒歲的痕跡，只有景致的紋理；仙桂橋是廣西最古老的石拱橋；富里橋是陽朔三大古橋之一，橋頭各有古樹一顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下，像天女下凡一樣，隨風(fēng)舞蹈，一只只鳥兒站在樹上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時(shí)的飛過水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹讓我溜連。
最有趣的要數(shù)遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個(gè)個(gè)船工拿著長長的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過，還可以看到一個(gè)個(gè)彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽暴曬留下的痕跡，另我萬分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水，如此美麗的風(fēng)景，如此可愛的小鳥……還有那些幸福陶醉的游人，讓我流連……
這樣的我作文 2
春天，花團(tuán)錦簇、春暖花開；夏天，烈日當(dāng)空、狂風(fēng)暴雨；秋天，秋高氣爽、果實(shí)磊磊；冬天，大雪紛飛、人山人海。這就是我熱愛的生活。
以前的每年暑假，我都像往常一樣，每天足不出戶，在家當(dāng)個(gè)宅男，除打游戲就是上學(xué)、吃飯睡覺、讀書，過著無聊且繁瑣的生活。每天感覺自己就像一只被困籠子里的黃鸝鳥，在這塊熟悉得不能再熟悉的小地方，無所事事，自娛自樂。
直到那年的暑假，我感受到了前所未有的快樂。暑假時(shí)媽媽為了開闊我的眼界，便提議帶我一起去旅游。雖然旅游的開銷很大，但媽媽說為了我，這些花費(fèi)還是值得的。那一刻，我心動(dòng)了。當(dāng)天，我們一起去了河南洛陽的龍門石窟。山崖上，挺立著一座座巍峨挺拔的'佛像，其中既有佛像又有菩薩像。數(shù)量眾多，而且工藝高超，每一座都是活靈活現(xiàn)活的真佛。此后為我們還去了新疆那拉提草原，那是一望無際的大草原，草原上還有盛開的簇簇小花，還有那白雪覆蓋在遠(yuǎn)山，無不令我驚嘆。在白天我們?nèi)ゲ菰峡达L(fēng)景，許多我沒有見過的事物像攝影帶一樣一張張地出現(xiàn)在了我面。晚間我們還去與當(dāng)?shù)鼐用褚黄饑鸲烟�，玩得不亦樂乎。過了許久，我們才依依不舍的去了別的旅游景點(diǎn)……
回來之后，我的媽媽又拉著我去了家鄉(xiāng)的森林里野炊，我們在河流旁邊搭帳篷，體會(huì)野外旅游的快樂。在河流里我和媽媽在那里面捉魚，在林子里，我和媽媽比賽撿柴火…很快充實(shí)的一天過去了。晚上，我吃著自己勞動(dòng)得來的成果，心中有種說不出的愉悅。在那之后，媽媽每年都會(huì)帶我去不同的地方體會(huì)不同的生活。自此，我逐漸喜歡起了這樣的生活，后來，即使是星期天我也會(huì)每天出門走走，聞聞花香，聽聽蟬鳴，感受秋高氣爽，領(lǐng)略踏雪尋梅的樂趣。
我熱愛這種生活，寒暑假時(shí)出門游玩，平時(shí)每天出門散步，感受自然景觀，領(lǐng)略人文風(fēng)情，也充實(shí)了我的生活。
這樣的我作文 3
掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛，飛向湛藍(lán)深邃的天空，拮取西天一朵美麗的云彩；滿是傷痕的鯉魚縱身一躍，徜徉在博大寬廣的海洋，追尋深海那一個(gè)動(dòng)人的傳說；晶瑩剔透的水珠執(zhí)著一念，匯聚在清澈溫柔的小河，演繹水滴石穿的奇跡。我向往，向往這不受羈絆的.自由。
十年生死契闊，十年至死不渝。也許，你已隨那個(gè)“明月夜，短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現(xiàn)如今充滿溫情。清風(fēng)徐來，與客游覽赤壁，沉湎于三國群豪的俠義。大江東去，浪花淘盡，風(fēng)流人物今安在？然而，你并沒有被逝去的英雄所負(fù)累，依然那么淡雅，從容�！翱v一葦只所如，凌萬頃之茫然”，好一個(gè)豁達(dá)的英雄。我向往，向往你無拘無束的自由。
曾經(jīng)舉杯邀月的豪俠，如今意氣風(fēng)發(fā)的詩人，你是倒騎白鹿還是夢游天姥？零星的小雨浸濕了地面，你騎著五花馬，穿著千金裘，呼兒將出換美酒，與兒同銷萬古愁。世俗的不容，權(quán)貴的蔑視，對你，不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣，吐出了半個(gè)盛唐。我向往，向往你憤世嫉俗的自由。
蝴蝶蹁躚，扇舞春風(fēng)，百川灌河，秋水時(shí)至，大鵬展翅，風(fēng)帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來，愛妻離世，你鼓盆而歌；游至濠梁，你品魚之樂。世人不解，其實(shí)這是你超然物外的自由。
依然是那只堅(jiān)毅的筆，依然是那犀利的目光，依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q，書《故鄉(xiāng)》，去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩，不理《藥》的良苦用心�？墒�，我知道，你也曾《彷徨》，才發(fā)出這擲地有聲的《吶喊》，因?yàn)槟憧释巳似降鹊淖杂伞?/p>
風(fēng)雨打過，吹打不盡自由的樹葉；烈日烤過，燒不死春風(fēng)又生的自由之草。自由，是孔子周游列國苦苦找尋的救國契機(jī)；自由，是墨子兼愛非攻癡癡向往的和平麥苗；自由，是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。
我向往，向往這份自由。
這樣的我作文 4
假期，母親給我買來了一本書，是一本有關(guān)唐詩的書。
在這之前，我不懂也不太喜歡唐詩，壓根沒怎么翻過那本書，再看遍了那些我認(rèn)為有趣的書之后，我終于拿起它，想要翻一翻。
可當(dāng)我看了它里面的內(nèi)容時(shí)，我就放不下了，我第一次覺得那些詩人的名字是那么的動(dòng)人，那留得殘荷聽雨聲青海長云暗雪山朝辭白帝彩云間像是一首首很久前深愛的歌曲，帶給我濃濃的久違的熟悉的感覺。讀著讀著，我就和這些詩人在歲月的長河里穿梭，在時(shí)間的縫隙里捕捉文墨的絲絲縷縷。在文學(xué)的殿堂認(rèn)識(shí)了我們最熟悉的陌生人，在這如酒的詩歌里沉醉，了解那些令人怦然心動(dòng)的詩句。偶爾聞聞那些帶著墨香的白紙黑字，好像就能回到過去，書寫下那平仄的溫柔。
真的，這樣的詩，這樣才華橫溢的詩人讓我著迷。我已經(jīng)沉醉其中，他們帶給我的精神的回歸是無與倫比的。夕陽的粉色給那些詩籠上了一層層神秘的面紗，就像它們的'主人一樣。
從初唐四杰到文章四友；從唐太宗到上官婉兒；從李白到杜甫，這些人，他們和他們的才華都讓我著迷。他們這樣的詩人，如此的才華橫溢，述寫了回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的驚艷，噴薄了待到秋來九月八，我花開后百花殺的氣魄，道出了白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂國�，F(xiàn)在這些令我著迷又可愛的詩人們雖然已埋在厚重的歷史之下，但是他們的人文精神帶來的回歸是讓人著迷、沉醉的。
這本書，我讀了好多遍，發(fā)現(xiàn)了詩的韻味和他主人的關(guān)系，是浮浮沉沉的，一個(gè)詩人的作品在不同時(shí)期的情感和他的人生緊密聯(lián)系，有得意時(shí)的狂傲，也有坎坷時(shí)的憂傷，種種這些更是讓我感慨萬千
因?yàn)檫@本書，我喜歡上了唐詩，在學(xué)校凡是有關(guān)詩文的課也會(huì)格外認(rèn)真，這也許就是這些詩人帶給我的影響吧。
這樣讓我著迷的一群人，帶給我的不僅僅是美麗的詩句，更多的是人文精神的回歸。
也許，在多年以后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，角落里有一本塵封的書，有關(guān)唐詩的，等我讀。
這樣的我作文 5
他是我見過最嚴(yán)厲的生活老師，有著一張冷酷無情的臉。可誰能想到他還有不為人知的一面。
記得有一個(gè)周末，我在家吃了海鮮。等到第二天上學(xué)，肚子果然開始難受，尤其到了晚上，疼得根本無法入睡。已經(jīng)熄燈半小時(shí)了，我的肚子還是很疼，我開始艱難的數(shù)著綿羊，希望用昏睡來掩蓋疼痛。
這時(shí)，我聽到一陣腳步聲，似乎很沉重但又故作輕盈。聲音越來越近，臨近我們宿舍門口就聽不到了。這時(shí)我聽到緩緩?fù)崎T，和門發(fā)出的吱吱聲。
是老師來查寢了我心里想。只聽到老師走一步頓一下，竟然來到了我的床邊，我飛速的回憶：今天沒犯什么錯(cuò)呀？肚子還疼不疼，有沒有吃藥？老師小聲地問我，這聲音，完全不像我熟悉的聲音。
沒想到他不茍言笑的.背后，還有這么貼心的時(shí)刻。
借著月光我看到一張和平日一樣冷酷無情的臉，但這張看起來不可親近的臉上，眉頭緊鎖，眼睛也不再透著寒光，而是布滿一根一根的血絲，這貼心的問候中還有掩蓋不住的疲憊和勞累，眼角紋也似乎因?yàn)槲叶盍�。我連忙回答：吃過了，好多了，謝謝，謝謝老師。
第二天中午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到正在為同學(xué)打飯的老師，我心里充滿感激，恨不得趕快到他旁邊。
終于站在了他身旁，沒想老師又恢復(fù)了往日的面無表情，連眼皮都沒抬一下，隨口對我說：胃不舒服，忌辛辣，這個(gè)辣椒炒肉就別吃了，多喝兩碗湯。我只好默默的走開，老師繼續(xù)有節(jié)奏的甩動(dòng)手中的大勺子為下一位同學(xué)打飯。
我滿心失落，難道是沒有吃到辣椒炒肉嗎？是因?yàn)槔蠋熡只謴?fù)冷酷無情嗎？我有著說不上來的心情。
他對我們還是一如既往的嚴(yán)厲，不講人情，按規(guī)矩辦事�？僧�(dāng)我們出現(xiàn)困難時(shí)，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，他都會(huì)第一時(shí)間給予我們幫助。
這就是我們的生活老師。我尊敬的生活老師。
這樣的我作文 6
我向往這樣的生活：生活中沒有污染沒有硝煙。我們能和平共處，人間多一份溫情，少一份冷漠。
在日益發(fā)展的今天。許多地方為了把經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去就不顧地球，只要每年肯向地方政府上稅。不顧一切后果就建廠。聽老人們常說在他們的孩童時(shí)代。每一條河都清澈見底，水特別好，幾乎不用挖井，在河邊挑水上來就吃一點(diǎn)都沒有問題。而現(xiàn)在，建一些什么造紙廠，電池廠等，污水不經(jīng)過任何處理就亂排放，搞得現(xiàn)在的河水都是黑的，毛筆直接用河水都可以寫字了。拿里面的魚來說，夏天一漲完水，魚就成群的死。魚都喝不下那水，更何況人呢？我向往有一天河水像童話世界里一般。魚成群在里嬉戲。這樣生活該有多么的美好啊。
現(xiàn)代社會(huì)中，各種交通工具都需燃油。但這油是不可再生的。用一點(diǎn)少一點(diǎn)。許多國家就為這油打戰(zhàn)。為什么我們要用戰(zhàn)爭的'方式來奪取石油呢？為什么不用和平的方式來交換呢？這樣的戰(zhàn)爭只會(huì)死傷無數(shù)的老百姓，使無數(shù)個(gè)家庭破裂變得不完整。我們本身都是一家人，為什么非要傷害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一個(gè)角落里都沒有了硝煙，我們能在一起共處，不分地界，膚色和種族，是多么令人向往。
現(xiàn)在不知為什么，人情越來越冷漠。就車上，我們經(jīng)常會(huì)在車上看到，許多年輕人做在座位人，而他們旁邊就會(huì)有許多老年人。而從站點(diǎn)到站尾任何一個(gè)人不會(huì)向老年人讓座。有的時(shí)候向別人讓座的時(shí)候，周圍的人會(huì)投來一種懷疑的目光。在金錢社會(huì)的里面，真的只有錢才能讓人變得熱情；像電視里說的，“有錢能使磨推鬼”一樣，我們生活在社會(huì)中，如果多一份關(guān)心和溫情會(huì)使我們丟失什么嗎？不會(huì)，這樣只會(huì)使我們生活過得更加精彩和充實(shí)，就像歌星一樣：只要我們?nèi)巳硕级嘁环蓐P(guān)愛，世界將變成美好的人間。
我向往我可以變成一只鳥，可以自在的飛，我向往我可以在田園中過一輩子。答道現(xiàn)在就為我們向往的生活努力吧。讓它不是希望而是現(xiàn)實(shí)。
這樣的我作文 7
我就是我，獨(dú)一無二的我。雖沒有眾星捧月的無限榮耀，但卻默默無聞堅(jiān)守自己的信念，雖沒有楊貴妃“云想衣裳花香容”的美貌，但卻有自己美麗的個(gè)性，我滿意這樣的自己，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
不知從何時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。以前的幼稚不復(fù)存在，一個(gè)充滿活力的自己呈現(xiàn)在眼前。
以前的我，會(huì)因?yàn)閯e人一句無心的話語而糾結(jié)好半天，說難聽了點(diǎn)兒就叫小肚雞腸;也會(huì)因?yàn)榭荚囀⌒睦镫y受好多天繼而變得頹廢;更會(huì)因?yàn)楹团笥殉臣芎笮睦锷鷼馊缓笞兊脡阂帧?/p>
回首過往，那一切仿佛播放電影般在腦海里快速閃現(xiàn)，那樣的自己看起來是那樣的自私狹隘，是那么的不近人情!
那些事情仿佛還在昨天，想起來心里千般滋味。但現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我勇敢，要我向前看……面對老師的諄諄教導(dǎo)，面對家長的殷切期盼，面對期中考試的慘敗，還有那不到兩個(gè)月即將要來臨的中招考試這一切的`一切，讓我領(lǐng)悟了：此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)?此時(shí)不改變自己，更待何時(shí)?
于是，我?guī)е@些，開始了蛻變。只要不放棄，總是會(huì)有希望。我?guī)е@股韌勁兒，然后，我成功了。
現(xiàn)在的我，看到別人學(xué)會(huì)爽朗的大笑;面對別人對自己的小聲議論變得釋然;考試慘敗后會(huì)重新振作，大步向前。
現(xiàn)在的我，對生活充滿了希，望相信努力就會(huì)成功;面對挫折絕不低頭，相信我的未來不是夢;會(huì)在別人需要的時(shí)候，伸出自己的援助之手，相信世界充滿溫暖。
現(xiàn)在的我……總之，現(xiàn)在的我是好的，在我的人生字典里沒有“怯懦”“頹廢”等不陽光的詞語。我滿意這樣的自己，一個(gè)充滿自信、充滿活力并積極面對生活的自己。
我正踏著“自信”的風(fēng)，騎著馬“拼搏”的，帶著“樂觀”的寶劍，一路披荊斬棘，將要到達(dá)成功的彼岸。
我滿意這樣的自己。
這樣的我作文 8
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣J(rèn)為：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X得，書籍是通往智慧殿堂大門的鑰匙；書籍是帶我飛向天空的翅膀；書籍還是一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓我了解歷史上那些英雄創(chuàng)下的豐功偉績……
我喜歡的書，那它一定是一本環(huán)境、動(dòng)作描寫豐富，以歷史為題材的書。就像《三個(gè)火槍手》，這是法國文學(xué)巨匠大仲馬的作品，以法國路易十三那個(gè)時(shí)代為背景，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富。忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衛(wèi)隊(duì)部隊(duì)，為我們講述了達(dá)達(dá)尼安和他的三個(gè)火槍手朋友，為法國和平奮斗的故事。書中宏大的歷史背景和曲折的情節(jié)深深地吸引著我。
它還是一本富有人生哲理、充滿智慧的書。例如：《歐也妮·葛朗臺(tái)》。我對書中老葛朗臺(tái)的吝嗇感到可笑，也為歐也妮的天真感到不平，還為查理的自私感到可憐。這本書告訴了我做人不能只為錢而活的道理。
它還有可能是一本具有魔法色彩、內(nèi)心描寫生動(dòng)的書。像英國作家j·k羅琳的《哈利波特》�！豆ㄌ嘏c魔法石》講述了哈利從伏地魔手中逃脫后，住在德思禮家。然后，他在11歲的時(shí)候到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，并和赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊成為了好朋友。并和朋友們一起從被伏地魔控制的奇洛教授手里奪回魔法石的`故事。在閱讀的過程中，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)奇妙的魔法世界，為魔法的神奇而感到驚奇。
《哈利波特》這一系列的書講述了：哈利與他的朋友們一步步戰(zhàn)勝伏地魔，拯救世界的故事。我對于書中伏地魔為了得到永生而甘愿使自己的靈魂分裂感到可笑，對哈利和他的朋友們的勇敢感到由衷地佩服。
人們常說：開卷有益。是的，我喜歡這樣的書。它能讓我在閱讀中吸收到知識(shí)并且感到快樂。
這樣的我作文 9
我們的課堂活躍時(shí)，不時(shí)有“演員”粉墨登場；緊張時(shí)，只聽到奮筆疾書的沙沙聲；輕松時(shí)，一陣陣會(huì)心的笑聲不時(shí)傳來。我喜歡這樣的課堂。這就是我們小學(xué)六（9）班的英語課。
老師是我們的新任老師，教我們時(shí)間不長，但我們每次都盼著她給我們上課。有一次上課，在講到E部分課文，她為了讓我們記住句型，背誦課文更加熟練，就請同學(xué)來表演課文。同學(xué)們躍躍欲試，最終小明上臺(tái)表演了，只見他感情充沛，臉上的表情也很豐富，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面帶微笑，再加上夸張的動(dòng)作，生動(dòng)的語言，有趣的表演讓大家開懷大笑，印象深刻，課文自然就很容易記住了。這樣活潑的課堂我喜歡。
在上課的時(shí)候，為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，老師還會(huì)給我們組織一些小小的比賽。在一次下午的一節(jié)英語課上，老師讓我們四個(gè)小組進(jìn)行英語答題競賽，只要哪一組獲得最高分，就可以得到“大大的”獎(jiǎng)勵(lì)，一聽到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞，同學(xué)們可高興了。每一個(gè)同學(xué)都努力地為自己的組爭光。老師剛剛提出一個(gè)問題，下面馬上就豎起了像“樹林”一樣的小手，課堂的氣氛異常高漲，同學(xué)們在老師的課堂上比原來積極了許多。最后，我們組獲得了勝利，老師便公布了我們期待已久的獎(jiǎng)勵(lì)，原來是少默寫一篇課文。
當(dāng)然，別看我們上課的時(shí)候很活躍，可是我們記筆記、考試時(shí)可認(rèn)真了。上課時(shí)，當(dāng)老師講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教室就會(huì)變得十分安靜。原來不太愛記筆記的.我們也會(huì)埋下頭，開始認(rèn)認(rèn)真真地記起筆記，老師不僅要檢查筆記，而且還對某些同學(xué)進(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)”。筆記記得少而不全的同學(xué)就會(huì)享受到“豐富的英語大禮包”，里面有抄寫課文，默寫單詞，讀書等，但是每個(gè)人都不想得到這樣的英語大禮包。所以只要老師講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們就會(huì)記下來，那時(shí)教室里只會(huì)聽到筆尖的刷刷聲。
沒有死板的背誦，沒有枯燥的說教，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，輕松而活躍，這樣的課堂我喜歡。
這樣的我作文 10
她是我在龍樾中最好的朋友。她陪傻笑，陪我難過，從此就形影不離了。
字如其人，她的字令人賞心悅目，她的人也十分“漂亮”。她有一雙深邃中透露著靈動(dòng)活潑，與永遠(yuǎn)揚(yáng)起的嘴角十分相配，讓人看到她的笑就喜歡她。她個(gè)子不高，開心時(shí)蹦跶，平常的步伐也是輕松愉快。她好像永遠(yuǎn)那么開心。
畢竟是一起學(xué)習(xí)生活，唯一一次看到她掉眼淚也讓我感觸很深。那天有人告訴我，她的數(shù)學(xué)考得完全不像她的水平。服裝設(shè)計(jì)課上，我在她的不懈盤問下告訴了她。她先是閉上眼睛，微微笑著朝天花板嘆了口氣，眼淚還是沒有忍住。她慢慢把頭埋進(jìn)胳膊，淚水漸漸浸濕了她的袖子。我心里也很難受，能讓她掉下眼淚的事，對她打擊有多大！但我還沒來得及安慰她，她就慢慢拾起沾著淚珠的眼睛，笑著對我說：“昫，陪我去洗下臉�！�
陪她回來后，除了眼睛有些微紅，根本看不出她五分鐘前這么難過。我很吃驚，接著引發(fā)了我的思考：不讓難過的事干擾她的情緒，正是因?yàn)樗幸活w真正樂觀的心！下一次見到她的卷子時(shí)，那刺眼的分?jǐn)?shù)已經(jīng)被一些可愛的'小兔子紙膠帶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了，上面是她漂亮的字跡：加油！
之后，她的認(rèn)真又打動(dòng)了我。她是小店店員，一天中午，我陪她去小店記賬進(jìn)貨，我一看到漂亮的商品就開始悠然閑逛，完全忘了干活。之后又有好多人來店里，我觀察到，她完全不受影響，做事井井有條。她整理完，連顧客們都不舍得弄亂；有些被弄亂的，她也會(huì)不厭其煩地?cái)[回去。我自然被她感染，也開始幫助她。
她有認(rèn)真的品質(zhì)，自然也有不正經(jīng)的一面。但太正經(jīng)反而不討人喜歡。我有點(diǎn)幼稚，現(xiàn)在還跟妹妹一起看低齡動(dòng)畫片。來龍樾時(shí)，我還怕找不到真正的朋友。我們相信圣誕老人、獨(dú)角獸。在我看來，這不是幼稚，不是傻，是童真，是一種美好。她沒有心機(jī)、從不做作，某些人看來是傻，但在這里，“傻”才是一個(gè)褒義詞。
她樂觀、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、正義又可愛討喜，何嘗不是一個(gè)不可挑剔的朋友。
在她身邊，那么舒服，有那么真實(shí)。她一點(diǎn)都不虛偽。
看了這篇文章后，她一定會(huì)給我一個(gè)：
“小恬式微笑”！
這樣的我作文 11
煙雨蒙蒙，塔爾寺內(nèi)，經(jīng)幡舞動(dòng)，鮮紅的廟宇在雨中的洗刷下顯得更加神圣�？諝庵袕浡钟偷那逑悖N(yùn)含著信徒的真誠祝愿。朝圣者步履匆匆，向著寺內(nèi)走去。
我順著人潮，來到寺廟內(nèi)，抬頭眺望廊下，一群老者衣衫襤褸，站在人群中，起立、匍匐……游人來往，他們卻依舊不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作，臉色平靜如水，嘈雜的塵世在身后隱去。
漸漸走近了，便看清她們原來是千里迢迢過來朝圣的老者。只見面前的老人有70多歲，身材矮小瘦弱，披著一件暗紅色的羊毛氈，沉重地拖在地上，早已沾滿了厚重的灰塵。她頭發(fā)灰白，被胡亂地用皮筋扎在腦后。臉仿佛是一顆干棗，溝壑縱橫，腮部還泛著點(diǎn)點(diǎn)“高原紅”。眼晴渾黃，分不出黑白界限，看向寺內(nèi)的游人時(shí)，顯得蒼老無力。只有朝向廟宇時(shí)才泛出明亮的光彩。
她跟隨著身邊的朝圣者，手中不斷搓捻著佛珠，抬頭望向佛塔，雙手合十，緩緩低頭，雙膝跪地，雙臂前伸，迅速趴到地上。每一步都是那樣的艱難。她抿著嘴，雙手撐在早已被摩擦得發(fā)亮的地面上，腿用力向下蹬著，喉嚨里發(fā)出沉重的喘息聲，緩慢的從地上爬了起來。望著她的舉動(dòng)，我有一些不解：“她如此年邁，在這么冷的時(shí)節(jié)，還來堅(jiān)持來塔爾寺朝圣，是為了什么？”
身旁的大人告訴我：“他們是在磕長頭，要磕十萬個(gè)才能表現(xiàn)他們的虔誠”。 十萬，這是一個(gè)多么遙不可及的數(shù)字。我瞪大眼睛，心里頓時(shí)升起敬意。微風(fēng)拂過，她抬起頭，凝視著雨中佇立的佛塔，心中充滿了向往。金色的塔頂在原本渾濁的眼中發(fā)出迷人的'光彩，那是她心靈的朝圣之地。
即使生活艱辛，未來的生活依舊迷茫，她也不忘自己的信仰，堅(jiān)定地在朝圣之路上艱難爬行。
在她執(zhí)著的身影下，我顯得是那么的渺小。面對生活的困難，我便不敢挑戰(zhàn)。這位老者的執(zhí)著深深觸動(dòng)了我，她已成為我心中的榜樣。
走出塔爾寺，那位老者磕長頭的身影，依舊印刻在我的腦海中，她的堅(jiān)持與執(zhí)著激勵(lì)著我，向著自己的夢想，勇敢追夢。
這樣的我作文 12
想到那天的天氣特別好，爸爸帶我去她家拜訪。她是我的新鄰居，我滿心歡喜的任由爸爸拉我去她家。
初識(shí)她時(shí)，只見她閃閃躲躲地將身子緊緊埋在她爸爸身后。我一急，生怕她不跟我玩兒，我趕緊跑過去，拉著她出來。她小臉羞紅了，當(dāng)時(shí)是覺得她可愛極了。她又不好意思似的，雙手撮著衣角，盯著我看，什么也不說。我也一直看她，直到我突然湊到她耳旁，小聲的說：“小姐姐，你長得真好看，我好喜歡你哦！跟我一起玩兒，好不好？”她輕輕一笑，我接著問，“好不好嘛？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，一起玩兒！” 就這樣，我倆就傻乎乎的玩上了。自此，便形影不離了。 再一次，我又想起了曾經(jīng)特別愛吃糖的我們。那時(shí)啊，我們還在換牙，爸媽從不讓我們經(jīng)常吃糖，我倆就是不服。于是我倆偷偷吃糖，還總是會(huì)將每次吃完的糖紙收起來。特別是有幾次。還會(huì)快速跑到一個(gè)吃糖的人的旁邊，然后旁人奇怪的眼神下，取走了糖紙。我和她總是樂不此彼的做著這些事。目的到是簡單，用它們換錢，然后就可以又買一些糖果。于是糖吃了，牙也就真的疼了。我跟她一起抱頭痛哭，后悔著不該吃那么多的糖。但是疼過之后卻又不長記性，接著吃糖，于是就形成了死循環(huán)。 時(shí)間像風(fēng)一樣傳過童年的輪盤。我和她早已長高了不少，也長大了，就更加懂得我們之間的情誼了。
也依稀記得，有次老師在講臺(tái)上念著我的作文，寫的是我和她。旁邊同學(xué)投來了羨慕的目光，她在旁聚精會(huì)神的聽著。而我則趴在桌子上，笑個(gè)不停。窗外的陽光透過玻璃灑在我的臉上。弄得我的臉一直在發(fā)燙。講臺(tái)上老師念完了作文，她也聽完了。她扭過我的.臉，真誠地對我說：“真的很感謝你用文字，將我們的友誼凝固起來�！敝笏銓ξ姨鹛鹨恍Α� 那次我呆呆地看著她走的背影，她捂著嘴哭，什么也不肯說。我問她怎么了？她搖著頭，拼命的搖頭。她說：“不要忘了我，記住我，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的那種！” 后來我才知道，她父母是因?yàn)楣ぷ鞫俅伟峒�，于是我倆的聯(lián)系都寄托在了網(wǎng)絡(luò)上，不曾間斷。 我時(shí)�；叵胛液退姆N種過往，那一點(diǎn)點(diǎn)的小甜蜜，便是時(shí)常放在心尖兒上，久久不能散開。正是這樣的記憶讓我留戀，時(shí)常回憶，像是刻在心頭一樣，再也抹不掉了。
這樣的我作文 13
人們印象中的少年總是一襲白衣，眉眼英厲，又或者，笑聲爽朗，步履輕盈�？赡切┒疾皇俏摇�
也不知道為什么，我和想象中的少年差別那么大：一個(gè)世紀(jì)不變的寬松的校服，一年才換一雙的球鞋。整日整夜與學(xué)習(xí)鏖戰(zhàn)的我，在人群中從來都是那樣不顯眼。
可每個(gè)人都有屬于自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名演員。我從來不敢和別人說起自己的夢想，因?yàn)槲移接沟耐獗�，因�(yàn)槲椅⑴值纳聿�，因�(yàn)槲也黄鹧鄣某煽�。我害怕別人的嘲笑，害怕他們笑話我癡人說夢。不被提及的`夢想被我鎖進(jìn)了小箱子，埋進(jìn)內(nèi)心最深處。我聽家長的話，努力學(xué)習(xí)，不想其他的，盡量與其他人一樣，盡量假裝沒有這個(gè)奇怪的夢想。
直到這次校園劇的選拔。
看到這則通知的第一眼，我愣住了。心里似乎有什么東西咯噔了一下，接著有一座大山從心窩深處緩緩升起，泥土往四周塌陷。我看到，山的頂端出現(xiàn)了一個(gè)小箱子，那里有夢想閃閃發(fā)光。
打聽了參加選拔的表演內(nèi)容后，我偷偷地花了一個(gè)周末去揣摩視頻，我反復(fù)回看，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)爛熟于心。當(dāng)那個(gè)夢想再一次被點(diǎn)燃，我想，我不漂亮我不擅長，但我一定要選上。
來到學(xué)校，我拉著同學(xué)排了很多次，我越來越自信，這源于每一天每一次的重來。那兩周，校內(nèi)和同學(xué)互練，家里和空氣對戲，路上和自己較勁，都讓我感到充實(shí)感到興奮。我越來越明確地感受到：夢想就在前方。
初賽上臺(tái)前，我捏緊拳頭告訴自己：別怕，這就是我想去的地方！幕布拉開，這幾天醞釀好的情緒，在那一瞬間爆發(fā)，我的臺(tái)詞漸漸與電視劇中的那個(gè)她重合�！拔揖筒唬愎�？”視頻中的女孩摔下樓梯，我聽到周圍的掌聲響起，我躺在地上盡力不讓自己哭出來。
成績出來了，我是入選演員中的一位！那一刻的欣喜我久久不忘。雖然后來的復(fù)賽我沒有被選上，但我一點(diǎn)都不遺憾：我用實(shí)力證明我可以！我可以為自己的目標(biāo)而努力，我可以勇敢面對他人的質(zhì)疑，我可以做得很優(yōu)秀，我一定可以實(shí)現(xiàn)做一個(gè)演員的夢想！
心中的少年，一襲白衣，一柄長劍，眉眼帶笑，勇往直前。我想，我不會(huì)改變心中的信念。
你看，我就是這樣的少年！
這樣的我作文 14
我走在放學(xué)的小路上，路過一個(gè)小胡同，一位60多歲的奶奶正坐在自家門前的小板凳上。
“來，你有碎頭發(fā)，給你。”她把手中的一個(gè)小黑卡遞給我。我冷不丁地驚了一下，隨即走近一步，“嗯？”她又溫和地說了一遍：“你有碎頭發(fā)，給你�！彼研『诳ㄟf到我手邊。
我伸手接住，小聲地說了聲：“謝謝。”我拿了發(fā)卡，便聽見她爽朗的笑聲。由于害羞，我拿了發(fā)卡就走了。但我知道，她這一笑，那雙銅鈴般大的眼睛肯定又成月牙兒了。一口稍微發(fā)蛋黃色的牙也露出來了。黑黑的皮膚和鼻子左側(cè)的痣，顯得她更加慈祥親切。
走出她的`視線后，我看了看手里緊握著的小黑卡，用手摸了摸這小物件，又摸了摸自己的長發(fā)。自己笑了，不知道為什么，就是笑了。
放學(xué)后沉默的我，一下子變得活潑起來，又蹦又跳的，看著手里緊握著的那根小黑卡，看了又看，感覺怎么都看不夠，就像一個(gè)小孩得到了自己喜歡得不得了的東西，一拿到手就不舍得放下，看不夠，又蹦又跳地來表現(xiàn)自己的喜悅。
我把小黑卡比劃在空中，又轉(zhuǎn)向太陽。正在落山的太陽散發(fā)出的光線，剛剛好，照在人身上暖暖的。陽光下的小黑卡發(fā)著光，我看了片刻，收回小卡子，摸了摸，心里平靜了不少。穩(wěn)穩(wěn)地，走回家里，走進(jìn)臥室，把書桌上的書整理干凈，把它放在大桌子上。又摸了摸，才走出房間，關(guān)上門。
那位奶奶與她的老伴住在鄉(xiāng)下，孩子在城里上班，不�；貋�。她與老伴兒在冬天時(shí)才到城里住。回到鄉(xiāng)下時(shí)，身邊也沒個(gè)孩子，于是，就把家里好吃的好玩兒的，都給了來來往往的小孩子們。她把每個(gè)來往的小孩都當(dāng)成自己的孩子，她看到孩子們開心，自己也開心。她給的東西很平常，但足以讓小孩子們開心。她把自己擁有的給了素不相識(shí)的孩子們，用自己微弱的光，讓孩子們的笑充滿自己平淡的生活。
她就像那將要落下的太陽，雖沒有初升時(shí)那么耀眼，但足夠溫暖，用自己恰好的溫度去溫暖每個(gè)人。
我喜歡這樣的陽光，不耀眼，但溫暖，讓每個(gè)人都很舒適。
這樣的我作文 15
今天是星期二，班主任傅老師因?yàn)橛惺氯チ藢幉�，我�?班就群龍無首，亂成了一團(tuán)。
下午第三節(jié)課是勞技課，粗心的我忘了帶材料，就無事可做，情不自禁地和韓櫻聊起天來�？墒牵易诘谝恍〗M，韓櫻卻坐在第三小組，中間隔了個(gè)我的同桌宋銘超，聊起天來極不方便。怎么辦呢？我和韓櫻冥思苦想，最后終于想到了一個(gè)好辦法——讓我的同桌宋銘超來當(dāng)我們的復(fù)讀機(jī)。只要我們倆其中的一個(gè)人對他說什么，他就得把那人說的話只字不漏地重復(fù)一遍講給對方聽。
聊天開始。因?yàn)槲液晚n櫻是一對非常好的朋友。向來不直呼全名，通常都用對方名字的`最后一個(gè)字來稱呼，比如說：我叫“蔣易霖”簡稱“霖”。
“櫻，今晚來學(xué)校鍛煉嗎?”我將要對韓櫻說的話告訴了宋銘超，宋銘超便將這句話完完整整地轉(zhuǎn)達(dá)給了韓櫻。
好幾個(gè)回合之后，我見宋銘超這個(gè)小復(fù)讀機(jī)將任務(wù)完成得十分出色，就想逗他玩玩，便對他說道：“櫻，我好喜歡你哦！你對我實(shí)在太好了！”宋銘超剛要將這話轉(zhuǎn)達(dá)給韓櫻，就立刻用手捂住嘴巴，我和韓櫻看見他這副模樣便哈哈大笑起來。
直到?jīng)]有什么話好談?wù)摰牧�，我們才停下來，可宋銘超似乎不明白我們停下來的意思。我就對他說：“復(fù)讀機(jī)，你現(xiàn)在可以停止復(fù)讀了！”可宋銘超仍然沒明白其中的含義，竟然將我剛剛說的話又轉(zhuǎn)給了韓櫻，韓櫻聽了笑得滾到了地上。這時(shí)，下課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師徐校長走進(jìn)了我們的教室，想給我們講解一道數(shù)學(xué)題，可我們?nèi)嗨坪醵紱]有想認(rèn)真聽講的意思。我和韓櫻也仍然沉浸在剛才的快樂氣氛之中呢！徐校長見了，突然臉色大變，懲罰我們在座位上待到四點(diǎn)放學(xué)。后來，我意識(shí)到自己錯(cuò)了。
老師，對不起！下次我一定在每節(jié)課上都認(rèn)真聽講，不干與上課無關(guān)的事，做到您在與不在一個(gè)樣！
我就是這樣，都上初中了，還那么貪玩。
這樣的我作文 16
秋天來啦，漫步林間，隨手撿起兩片樹葉比了比，沒有兩片是完全相同的。又去找，驀然發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的風(fēng)采，雖平凡卻耀眼。我想，人也是如此吧！因?yàn)檫@世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，所以我喜歡這樣獨(dú)特的我。
我喜歡這樣真實(shí)的我。去面館吃完飯，竟發(fā)現(xiàn)老板找錢的時(shí)候多找了幾十塊錢，我不由欣喜，我終于可以買到我想要的東西了。拿著找回的零錢準(zhǔn)備離開，忽然看見老板汗流滿面，一手扇著扇子，一手在糊面團(tuán)。想到上次父親帶我蘇果超市買東西的情景：一個(gè)實(shí)習(xí)的收銀員多找了父親十元錢，父親在看到過發(fā)票后不由分說地把錢還了回去。我想，我要向父親看齊，大家賺錢都不容易，這幾十塊錢是老板賣幾碗面的錢，要忙活大半天呢！想到這，我又把錢默默地放了回去。老板愣了一下，隨即一笑：“小姑娘真實(shí)在！”
我喜歡這樣寧靜的我。寧靜的時(shí)候，一個(gè)可以默默坐在床沿，想想心事翻翻照片，寫寫煩惱，可以得到雙倍的快樂。有時(shí)，我會(huì)聽一首音樂，低吟旋律；有時(shí)，也會(huì)畫一張畫來放松心情。媽媽笑著對爸爸說：“這姑娘喜靜，像我！”
閑暇時(shí)光，我獨(dú)自坐在窗前，只要放上一杯水、一塊甜點(diǎn)，再配上一首音樂，無需去熱鬧的市場，無需吃桌豪華大餐，無需拿起電子產(chǎn)品，足矣！抬頭，欣賞柔和的月光，回想古今發(fā)生在月亮下的趣事，可以感慨人生的價(jià)值，亦可感悟人生的.意義。放一首詩詞在窗前，隨手拿起來讀讀：見到了“采菊東籬下，悠然見南山”悠然自得的陶淵明、“舉杯邀明月，對影成三人”孤獨(dú)的李白、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”悲涼的杜甫……忍把浮名，都換了這淺吟低唱，我能深深感受到古詩中蘊(yùn)含的美，他們給了我許多人生的啟迪。
秋陽下，街道車水馬龍，我靜靜望著，這些天因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力產(chǎn)生的煩惱煙消云散，不由得心生歡喜——世間這么美好，我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的失意不喜歡自己呢？一個(gè)人如果連自己都不喜歡，他還會(huì)喜歡世間的什么呢？我喜歡這樣的我，我要繼續(xù)這樣寧靜而真實(shí)地演繹自己的青春風(fēng)采！
這樣的我作文 17
看�。∧鞘帜冒舭籼堑男』镒邮钦l呀？下課了在樓梯間亂竄的小伙子是誰呀？那上課專心聽講而從不發(fā)言的小男孩是誰呀？那就是我。
我時(shí)不時(shí)會(huì)走到鏡子前，我笑，那鏡子里12歲的小男孩也跟著笑。我告訴他：“本人個(gè)不高，上翹的頭發(fā)下是一雙大大的眼睛�！彼矊ξ艺f：“你知道我的名字嗎？給你個(gè)謎語吧：老虎跳起來。猜出來了嗎？對啦！是‘王躍’呀！”
從鏡子里，我看到了一個(gè)膽小的'他。坐在直播《名偵探柯南》的電視機(jī)前，那一場驚心動(dòng)魄的兇殺案讓他不禁冒出冷汗來，還時(shí)不時(shí)地向四周張望，生怕從哪里冒出個(gè)……他不敢往下想，只要一想到那些畫面就會(huì)毛骨悚然。天漸漸黑了，他一個(gè)人在家。在這個(gè)草木皆“鬼”的夜晚，他盡量表現(xiàn)出若無其事的樣子，但只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)……“媽呀！”一聲“慘叫”從黑暗中傳來，還真把我嚇了一跳。我想，他總會(huì)熬過這個(gè)夜晚的，但誰知道，在以后的夜晚里，他會(huì)怎樣呢？
從鏡子里我看到了一個(gè)幽默的他�！暗任矣绣X了，我買兩根棒棒糖，一根你看著我吃，一根我吃給你看。哈哈！很好笑吧！我最喜歡這些幽默的笑話了。有一只包子，喝醉了酒，吐著吐著，就變成了饅頭。什么，不好笑？那當(dāng)然，收集冷笑話也是我的愛好。”他曾這樣在伙伴們面前說。對，收集冷笑話是他的愛好，使本來就幽默風(fēng)趣的他變得更幽默，時(shí)常引得伙伴們哈哈大笑。他呢，也豐富了自己的語言。
“媽媽，別扔！”我又在鏡子里聽到了他讓媽媽別扔他玩具的哀求。唉，被他珍藏了12年的玩具就這樣被他媽媽浪費(fèi)了，不是扔了就是送給了別人，我真為他傷心��！他哭過后，又偷偷地從玩具柜中撈出一把玩具，把自己反鎖在房間里躲著玩，被媽媽發(fā)現(xiàn)扔掉后，他又不知道會(huì)從哪里搞來一堆玩具。他媽媽也真是扔得不累��！
要考試了，父母讓他好好在家讀書，但稍不留神，又會(huì)給他“逃”了出去。
玩可真是他的天性��！
這就是他，膽小、幽默、貪玩。其實(shí)這個(gè)人就是我。
這樣的我作文 18
少女的臉依舊清秀，可是，我對她只有痛恨這種感情了�！}記
少女步履匆匆，眼里是不耐煩。在哪里呢？在哪里呢？她伸出舌頭舔了舔虎牙，找到你了，“小可愛”。
一只身白蹄黑色的小貓?jiān)跇蛏稀斑鬟鳌钡亟兄�，少女揚(yáng)起嘴角，左臉上若隱若現(xiàn)著一個(gè)酒窩，顯得極為清秀。她從包里拿出準(zhǔn)備已久的火腿腸，輕輕地剝開包裝袋，在小貓的臉前晃了晃，輕輕的喚道：“喵，喵，喵？”小貓的眼睛里有疑惑，它的爪子探了探，此時(shí)光照在它的貓毛上。黃黃的光給貓兒鍍上了一層金，景色溫馨。貓兒終于伸出腳來向她走來。它小心翼翼地咀嚼著火腿腸，抬起頭來，薄荷色的眼睛里全是信任。
此時(shí)，少女的嘴角快要裂開了，笑容里包含了許多不為人知的陰暗和難以言說的快感。她一手快速提起貓，一手將書包撐開，再快速拉上拉鏈，手法極為嫻熟，腳還不忘將那半截火腿腸踩成污淖的泥。
小貓?jiān)诎飺潋v著，她的眼里閃過是不耐煩與痛恨。她將包狠狠地往墻面上摔著，血很快就即使紅了厚厚的帆布。貓兒一開始還會(huì)將包撐成各種各樣的形狀，它喵喵的叫著，好像在咒罵，又好像在乞求�？煽傊徽撌裁�，少女的眼神越來越扭曲，聽到貓的.叫聲，她的眼睛一下子就亮了起來。她的動(dòng)作極為熟練，爆發(fā)的很近，看不出是這個(gè)瘦弱的女孩子所擁有的。
不一會(huì)兒貓兒沒有了聲音，也沒有動(dòng)靜了。她拉開包，從口袋里摸出了一把水果刀……
少女的臉上是心滿意足的表情。
視頻截然而止。少女因受后母虐待，而后母又恰好養(yǎng)了一只貓……后果可想而知，她將對后母的恨轉(zhuǎn)移到了貓身上……
這樣的人，令我嘆息。因?yàn)樽约旱牟恍医?jīng)歷，又因?yàn)樽约旱呐橙鯚o法從根本上解決問題，卻將怨恨轉(zhuǎn)嫁到別人或者別的事物上真令我嘆息。不要將自己的仇恨轉(zhuǎn)移在任何事物上，要從根本上解決問題，否則會(huì)釀成新的不幸，這就是我從少女的身上得出的結(jié)論，否則，后果不堪設(shè)想，損他人，不利己。
這樣的我作文 19
優(yōu)點(diǎn)，如身上的盔甲，讓人挺直腰背，渾身是自信的光芒；缺點(diǎn)，如心中的惡犬，啃食人心中的自信，讓人無比自卑，不愿直面自己。但如果看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到了缺點(diǎn)，人又會(huì)是怎樣的呢？
自從上了小學(xué)三年級(jí)，我就變得極不自信，甚至很自卑，總感覺自己與周圍歡聲笑語的'同學(xué)不同格格不入。
我容易緊張，在“臺(tái)”下我本來是很熟練，但一上“臺(tái)”就好像記憶被按了清空鍵，大腦一片空白，總是鬧出笑話�？梢幌隆芭_(tái)”我就又有了記憶，我總是想讓自己不緊張上了“臺(tái)”，像正常說話那樣。我很羨慕我的朋友——小楊，他總是淡定自若，就算在全校師生面前演講他也很淡定，這使我更加自卑。
在考試前，我做作業(yè)總是很好，也不會(huì)馬虎粗心，但一考試我就容易粗心馬虎，考試時(shí)不那么認(rèn)為，但常常出現(xiàn)錯(cuò)誤才懊悔自責(zé)。當(dāng)老師念出那不十分好的成績時(shí)，我都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而我的另一個(gè)朋友——琪琪卻不粗心，使得我更加自卑。
直到某一天學(xué)校舉行唱歌比賽，我對唱歌一直很熱愛，校外也學(xué)著聲樂。這次的報(bào)名是琪琪在記錄，她見我有意參加，就像讓我克服心里的結(jié)，鼓起勇氣上真正的舞臺(tái)表演，在她的“糖衣炮彈”下我同意了。過了一個(gè)月，比賽如期舉行，我拿出我最拿手的歌曲。上了臺(tái)，一開始我看到臺(tái)下的人，大腦又是一片空白，直到看見臺(tái)下為我加油打氣的同學(xué)，我的記憶才回歸。伴奏響起，我按著平時(shí)練習(xí)閉上眼睛唱了出來。比賽過后我拿到了第一名，我才反應(yīng)過來，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)的啊。我的內(nèi)心豁然開朗。
沒有誰是完美無瑕的，這時(shí)的我宛如披上了盔甲，心中的郁結(jié)悄然散去，我覺得心中的煙霧、迷茫都在這一刻被抹去。
是啊，這世間誰都不是完美的，人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話說：“人非圣賢，孰能無過？”我們并非圣賢，我們不是不能沒有缺點(diǎn)，所以我們要直視自己的缺點(diǎn)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)。
厲害了，這樣的我。
這樣的我作文 20
今夜，依然無眠，習(xí)慣于在夜深屏前敲著一些不成章節(jié)的字句，心事，漫無邊際的鋪開，一段段的往事，一串串的牽掛，前路茫然，憂傷的心緒開始蔓延……。耳邊，哪深情的旋律使我的淚水在眼眸里久久徘徊。
幽深的夜里，我撫摸著憂傷的鍵盤，彈出心事，我們從開始的.無盡默契走到現(xiàn)在的相對無言。其實(shí)是什么原因?一聲嘆息……，是因?yàn)槲业钠鈮?還是因?yàn)楸舜瞬粣哿?自問，并不是不愛你!而是，我開始不懂怎樣去愛你了。若即若離的感覺令人疲倦。為什么會(huì)這樣?或許，是因?yàn)樘珢哿耍珶o奈了，所以我們只好選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，默默地為對方祝福。為對方祈禱，為對方牽腸掛肚，為對方才下眉頭，卻上心頭。那糾纏已久的淚水把我的眼簾模糊了，輕輕地滑落在鍵盤上。這是多么熟悉的一幕啊!已經(jīng)多少次了!一直認(rèn)為，人的一生中不可能只愛著一個(gè)人，不可能只有一段愛情故事。重要的是愛著一個(gè)人的時(shí)候，仍然保持有靜靜獨(dú)處的能力，怎樣愛得強(qiáng)烈都不能失去了自己，可是，現(xiàn)在我卻為失去了自己而悲哀。對于情感，一直堅(jiān)信可遇而不可求的。一切都想愛得自然，人生總是在不停追尋某些東西，因此也會(huì)不停地失去某些東西。而其實(shí)不論夢寐以求也好、厭倦逃避也好，是否一切都可以順其自然呢?或許，人生中的愛情要刻骨銘心地痛過，要經(jīng)歷過迂回曲節(jié)的磨練才會(huì)覺得更珍貴和完美。每每想到這些，也漸漸涼卻了對愛情的期盼。
一直以來，我常常夢想追尋浪漫人生，沉醉于自己唯美的情感世界里，幻想著童話故事一般繾綣角色，迷戀著永遠(yuǎn)無法完結(jié)的情感旅行!我渴望擁有世間最美最真的回憶。時(shí)光的流逝，生活的改變，一切的一切都已珍藏，不再隨意翻動(dòng)，完美無缺的結(jié)局永遠(yuǎn)遙不可及�？墒�，讓我心靈有所依靠的會(huì)是誰?如今，陪伴我的仍然是哪孤獨(dú)疲倦的影子，和那冰冷的鍵盤!
這樣的我作文 21
叮叮叮！伴隨著發(fā)圈上小鈴鐺清脆的碰撞聲，一個(gè)陌生的小女孩向你走來。你好，能向我介紹你嗎？OK！
小巧的個(gè)子，秀美的五官。一雙靈氣的眼睛會(huì)和人對話，笑起來時(shí)就生動(dòng)地瞇成一條縫，從那縫里飛出一串串開心的音符，雙頰上兩個(gè)可愛的酒窩里隨即填滿了快樂的氣息，挺直的鼻子下那張小巧的嘴巴在一張一合間迫不及待的奔涌出別人應(yīng)接不暇的成群漢字，嘴小話多的這個(gè)人就是我。
我的名字叫周容敬。小時(shí)候，我不喜歡這個(gè)名字，但當(dāng)我知道這個(gè)名字的含義時(shí)我就改變了主意。爸爸說我的名字出自古代的《四書》里的《中庸》，也就是“齊莊中正足以為容，寬欲溫柔足以為敬”。我知道爸爸媽媽期望我成為一個(gè)正直、聰明、溫柔、寬容的人，現(xiàn)在我不僅非常喜歡這個(gè)名字，還經(jīng)常用名字規(guī)范自己的.行為。我真為自己擁有這樣一個(gè)好名字感到暗暗高興呢！
告訴你個(gè)小秘密，我以前不愛看書，但現(xiàn)在漸漸熱愛閱讀了。為了培養(yǎng)我良好的閱讀習(xí)慣，媽媽可是下了大工夫的。幼兒園的時(shí)候，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我喜歡的故事便趕快在網(wǎng)上搜索，找到相關(guān)書籍把它買下，每天給我讀上幾篇，慢慢的當(dāng)我被那些巫婆、精靈們稀奇古怪的故事迷住的時(shí)候，我們就你一句我一句一起讀了起來。漸漸地隨著我年級(jí)的升高，詞匯量的加大，媽媽就陪我一段一段的閱讀，有時(shí)候優(yōu)美的故事吸引的我沒等媽媽回家就抱著書自己看起來，為這媽媽還給我特意頒發(fā)了熱愛閱讀的“小書蟲獎(jiǎng)”呢！我家到處都可以找到書的影子。有一次半夜起來上衛(wèi)生間，迷迷糊糊的往床上爬時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本《怪蝸牛奇遇記》，我便順手翻開看了起來，還是媽媽被一直開著的燈弄醒后叫我睡覺，我才如夢初醒。我們一家三口各人有各人自己的書柜，每年我們都要清理一次書柜，但到了年底就又裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)我們一家三人各自手捧一本自己喜歡的書閱讀時(shí)，我就覺得自己真的是一只小書蟲在書籍的世界里穿梭。大家說說，我這個(gè)小書蟲是不是名副其實(shí)呢？
這就是我，一個(gè)愛自己名字，愛看書的小女孩。
這樣的我作文 22
樹影斑駁，青蟬高歌，星月皎潔，記憶中的盛夏中最不可缺少的，還有一把搖動(dòng)的蒲扇。
蟬鳴聲在燥熱的空氣中被放大，與熱浪一起朝人襲來，汗水把衣服貼在皮膚上，像包粽子一樣裹住了全身，無論是與伙伴玩耍還是坐著乘涼，都被悶熱緊緊地包圍，喘不過氣。每當(dāng)這時(shí)，爺爺便拿出他的蒲扇，用那干瘦卻有力的手朝我輕輕扇風(fēng)。像是變魔法一樣，漫天卷地的熱浪被趕走了，像被打敗的逃兵，消失得無影無蹤。身邊只剩下一陣陣清涼的微風(fēng)，仿佛有著絲綢般光滑的觸感，將我包圍在一個(gè)輕柔涼爽的小小世界里，蟬鳴聲、蛙鳴聲、蟋蟀聲此時(shí)也變得動(dòng)聽起來，仿佛千萬個(gè)演唱家合奏出盛夏傍晚的和諧樂章。
一陣涼風(fēng)緩緩從背后傳來，正在看電視的我，轉(zhuǎn)頭看向爺爺，他揮舞蒲扇的姿勢像指揮家正在奏樂，手臂在空中劃過優(yōu)美的弧線，爺爺濃密的眉毛讓他看起來十分嚴(yán)肅，此刻正全神貫注地盯著自己手上的蒲扇，像是要認(rèn)真完成工作，一絲不茍。不久爺爺?shù)念^上便有了細(xì)密的汗珠，我用小手將蒲扇搶過來，對著爺爺扇去，爺爺?shù)拿济兊脧潖澋�，咧開嘴朝我大笑，聲音洪亮：“哎呀，我的好孫女兒知道心疼人了，長大啦！”爺爺哈哈大笑的表情，看起來像是在呲牙咧嘴地做鬼臉，我也忍不住跟著放聲大笑，祖孫倆的歡快笑聲伴隨著陣陣蟬鳴在盛夏的`天地間飄蕩。
爺爺認(rèn)真揮舞蒲扇的姿勢，耳邊一刻不停的禪鳴，一老一少難忘的大笑，陪我度過了一個(gè)又一個(gè)夏天。
上學(xué)后的暑假，我又來到了爺爺家，繁重的學(xué)業(yè)，讓我無心再細(xì)聽蟬鳴。本來令人煩悶的燥熱，也一直揮散不去。忽然發(fā)絲被一陣清風(fēng)吹動(dòng)，我轉(zhuǎn)過頭，爺爺依舊拿著那把蒲扇站在我身后，慢慢……慢慢……那把蒲扇搖不動(dòng)了……
爺爺離開我?guī)啄炅�，但在我的腦海中，爺爺依舊在大笑著，依舊揮舞著那把舊蒲扇，筑起了一個(gè)愛的城堡。好像一切都變了，又好像一切都沒有變，爺爺?shù)钠焉纫恢弊≡谖倚睦铩?/p>
這樣的我作文 23
他，是一位樸實(shí)無華的農(nóng)村老頭，他不愛干凈，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會(huì)大發(fā)雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。
他就是我的姥爺，體態(tài)肥大，頭發(fā)油膩膩的，兩邊的眉毛都往鼻子斜�？墒撬自捳f得好“知人知面不知心”自從那件事之后，我就開始敬佩他了。
“哐當(dāng)”一響，門被推開了，姥爺火冒三丈地踱步進(jìn)我房間里，對我大吼：“今天什么回事？怎么回家那么晚！”我吱吱唔唔地說：“今天老師留我們下來講評(píng)試卷，所以回晚了�！钡抢褷斔坪鯖]有聽見似的，用手指著我，好似一根針懸浮在我眼前，接著大吼道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，趕緊睡覺！”“可是……”我話還沒說完，他就把我推到床上關(guān)上燈勒令我睡覺。
到了半夜，我隱約地聽到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒睜眼，而是假寐，原來姥爺來看我蓋好被子沒有，姥爺抱起被我踢到床尾的被子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我身上，接著又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來粗枝大葉的姥爺竟也有細(xì)致體貼的時(shí)候。此時(shí)，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙沖出家門，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐�！闭f著就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車還沒來，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，姥爺光著膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿著托鞋，蹬著鳳凰牌自行車出現(xiàn)在我面前。現(xiàn)在回想起來姥爺?shù)倪@身打扮實(shí)屬搞笑�！俺粜∽樱揖椭滥銜�(huì)遲到，上車！”到了學(xué)校，看著他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動(dòng)……晚上，家庭作業(yè)寫到了深夜，姥爺再次來到了我的`房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來了牛奶與水果。盤子上的水果，擺得整整齊齊，定時(shí)姥爺廢了不少心機(jī)�！俺粜∽樱敲赐磉�不睡，找罵是不是？寫完早點(diǎn)睡。”聽著姥爺故作兇煞的語氣，我微微一笑。
姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細(xì)致的愛，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！
這樣的我作文 24
在我看來，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動(dòng)，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！
近幾日，我在某個(gè)網(wǎng)站看到了一個(gè)新聞。
有一位楊老師在鄉(xiāng)村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發(fā)修得整整齊齊的，看起來就很想一個(gè)彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的.眼睛注視著學(xué)生時(shí)，充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看，我的內(nèi)心充滿了敬佩！因?yàn)樗卩l(xiāng)村里教學(xué)，所以他目睹了自己的學(xué)生如何涉險(xiǎn)過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險(xiǎn)的。他不忍心看見孩子們涉險(xiǎn)過河，所以他每天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時(shí)，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時(shí)不時(shí)對著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個(gè)慈愛的父親，這是他感到幸福。
可是有一天，不幸的事情發(fā)生了。那天，因?yàn)閹滋斓谋┯�，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個(gè)孩子！他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個(gè)人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時(shí)，天上“轟隆”一聲打起了一個(gè)響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應(yīng)的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻(xiàn)，他在鄉(xiāng)村里傳授知識(shí)，深愛著鄉(xiāng)村里的每一個(gè)孩子，每天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會(huì)上正因?yàn)橛兄@樣無私奉獻(xiàn)的人才會(huì)充滿著愛與感動(dòng)。
世界因愛而美麗，這樣的人會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人的心中，這樣的人讓我敬佩！
這樣的我作文 25
這樣的人讓我尊敬
她的眼睛不大，笑的時(shí)候，總是瞇成彎月，給人以愛的鼓勵(lì)。她的相貌平平，但最引人注目的是她那一頭棕色的短發(fā)，那頭發(fā)，短得迷人、短得活潑、短得可愛。她，就是我小學(xué)時(shí)的班主任——徐教師，一個(gè)讓我尊敬的人。
徐教師是一個(gè)多才多藝的人，在課堂上，我們總能聽到她優(yōu)美的歌聲。在課后，同學(xué)們一起跳大繩、踢毽子時(shí)，她也會(huì)參與其中。并且，她還會(huì)彈鋼琴，說得一口流利的英語。每次課前，班長都會(huì)起歌讓大家唱，來上課的徐教師聽見了，也跟著一起唱。一曲唱完，大家的心境好了許多，上課的效率自然很高。然而每次，當(dāng)我們問問題時(shí)，教師總是會(huì)先給我們講一個(gè)與問題有關(guān)的故事，然后再講題，也就顯得淺顯易懂了。
還記得那次，我們參加漢聽訓(xùn)練的時(shí)候，教師還會(huì)把一個(gè)個(gè)難讀、難記的字詞編成順口溜讓我們記，這樣一來，大家都記得很快。
徐教師不僅僅多才多藝，她還是一個(gè)十分有職責(zé)心、工作十分認(rèn)真，并且還很虛心的`人。
記得那一次，我去教師辦公室交作業(yè)，聽到辦公室中有劇烈的咳嗽聲。我輕輕地把門開了一道縫，只見徐教師坐在椅子上，眼圈有些發(fā)紅，顯然是沒有休息好。這時(shí)，她站起來，揉了揉紅腫的眼睛，捶了捶腰，接了一杯水，坐下，拿出一盒阿莫西林，準(zhǔn)備吃下。我看得出，她的手是抖的。我當(dāng)時(shí)真的覺得，自我手里的作業(yè)是那么沉重，我不想再將作業(yè)給教師了，只想讓她多休息……
還有一次，教師讓我們做練習(xí)冊，做完以后她再講解，可是在講完一道大題之后，有一些同學(xué)翻看了書后的參考答案，發(fā)現(xiàn)與教師講的答案大相徑庭，舉手詢問教師，教師看完，并沒有反對那位同學(xué)，而是與我們討論起來，最終解決了問題。她還說，以后我們要是發(fā)現(xiàn)她有什么不足，都能夠提出來，她會(huì)改正的，而事后也確實(shí)是這樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@樣的園丁精神值得我們尊敬，而徐教師就是這樣一位值得我尊敬的人！
這樣的我作文 26
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，沒有人能代替，每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的一面。
我時(shí)常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個(gè)小孩般并不突出、特別，因?yàn)槲覜]有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒有一雙攝取人心的眼眸，也沒有親切的面容與個(gè)性，但是我有堅(jiān)強(qiáng)、不輕易認(rèn)輸，有著強(qiáng)大勝負(fù)欲的倔強(qiáng)性格。
我是一個(gè)“雙面人”，但這個(gè)雙面對于我來說是一種保護(hù)色，在很多人眼中的我是一個(gè)不太愛說話，沉默寡言，反應(yīng)冷淡，讓人覺得很難接近、很相處的印象，可真實(shí)的我并不是這樣的，在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動(dòng)，大大咧咧，愛笑而且還有點(diǎn)小大人的感覺……
我還記得初一剛開學(xué)的情景，在新的班級(jí)里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護(hù)色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺(tái)，暗自深呼吸一口氣，冷冷的.說了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開始議論紛紛了，有人說我裝，有人說我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無視、沒有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當(dāng)時(shí)沒有想什么，就只是覺得丟人，到了樹下后，突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服，還說喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡(luò)起來了，甚至比雙胞胎還厲害，后來我因?yàn)樾≈鞚u漸地認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們都說我很特別，第一次見面時(shí)覺得我很難相處，但相處接觸過后，才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使沒有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨(dú)一無二的！
這樣的我作文 27
三點(diǎn)十分。
放下手表，我不禁怒火中燒。她遲到十分鐘了！還真是在一次次挑戰(zhàn)我的底線呢！算了，壓下火氣，再等十分鐘……十分鐘……十分鐘……
四點(diǎn)鐘，她穿著一身紅衣，姍姍來遲地來到我的身邊。此時(shí)我已靠著電線桿打起了瞌睡，她拍了拍我的肩。
"等很久了？"她笑著問道，"你都睡著了。"
我睜開眼，愣了一秒后才回答道："沒——啊，當(dāng)然等了很久！你知不知道現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)了？！"
她眨眨眼，歪著頭回答："是啊，四點(diǎn)了。不是很好嗎？""好什么好！"我忍無可忍地大叫道，"約好的三點(diǎn)鐘，你四點(diǎn)鐘才到，還‘很好嘛’，簡直是在開玩笑嘛！"她愣了幾秒，才慢慢回答道："三點(diǎn)嗎？"
"不是三點(diǎn)嗎？"我已漸漸理清了眉目，她又忘記時(shí)間了！這個(gè)女孩，不知道遲到多少回了，都是因?yàn)橥洉r(shí)間所致�？伤看芜t到都一臉不在意的神情，每每嘴上說著痛改前非，下次卻仍然厚著臉皮遲到。
你聽，她又在說了："唉呀，我又記錯(cuò)時(shí)間啦，對不起啊，下次一定改，饒我這一回吧……"她故意做出楚楚可憐的表情，使人看了心軟。
但我這次并沒買她的賬，拉下臉來說："這句話你一定說了不下一百次了。"看到她那樣的'表情，我突然十分生氣。她啊，大概從來沒把她的諾言當(dāng)回事吧！
面對你，我的朋友，我就無端生出一種不滿——到底是什么樣的人，才能這樣坦然地一次又一次不守時(shí)呢？難道自己的時(shí)間才是時(shí)間，別人的就不是嗎？"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。"難道面對這句話，你竟不會(huì)有一點(diǎn)慚愧嗎？
我希望你能改正，我的朋友，你這樣的人令我感到氣憤！
這樣的我作文 28
誠信不知何處去，虛假怎能笑春風(fēng)。
那是一件令我印象深刻的事，直到現(xiàn)在回想起來都會(huì)陷入深深的思考。
我小時(shí)候回老家經(jīng)常能看見街上的茶館，家里人都愛喝茶，尤其是二伯，每次回到家時(shí)都有一股甘甜濃厚的茶香撲面而來，舟車勞頓之后聞到這樣的香氣能精神一整天。我自己也學(xué)二伯，經(jīng)常喝茶。一天，二伯笑呵呵地對我說：“丫頭，走啊，帶你逛茶館去，有很多城里見不到的小玩意呢！”我呼一下跳起來興奮地大喊道：“走！”
進(jìn)入茶館，老板娘正忙里忙外地遞著涼茶，做了十幾年生意的老板娘堅(jiān)守童叟無欺的理念，把小小的茶館經(jīng)營得紅紅火火。她麻利地取了一只藍(lán)邊黃底的的洋瓷杯，撒下今年的新茶葉，倒上水，只見那一片片墨綠色的葉子緩緩下沉，待他們展開幼嫩的腰肢，我便可以一邊欣賞茶館精美的裝修一邊品茶了。
外面的太陽好似發(fā)了瘋，小巷里的人們耐不住熱，紛紛涌入茶館，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫不整的老頭也走了進(jìn)來，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆冒出來又“啪啪”地滴下，他喉頭上下蠕動(dòng)，吃力低咽下唾沫，嘴唇干裂。“呦呵，今兒遇見個(gè)老乞丐！”有人譏笑道。老板娘卻和善地招呼著：“老人家，來喝碗茶吧，怪熱的�！贝鬆�?shù)难劬λ查g亮了，手伸了過去，想接過老板娘遞來的'茶碗，卻又突然縮回了手，老板娘把茶碗塞到老乞丐手里，他才終于像是狠下心，端著茶斜過身子，“咕咚咕咚”一口氣喝個(gè)精光，一副渴急了的樣子，片刻后他輕聲說道：“這碗能不能賣給我？我有炎癥，怕傳染給你們……”說著他從口袋里掏出一張皺巴巴的十元紙幣放在柜臺(tái)上，便低頭避開眾人走了。
大家都有些發(fā)愣，望著大爺離開的背影，二伯嘆了口氣：“這樣誠實(shí)的人越來越少了，真是難得啊。”我的心里涌上了一股敬佩，桌面上的茶杯里，淡淡的清香飄散開來，我一口氣喝完了茶，先前的苦澀之味全然不在，那留下的持久的甘醇，正是那位誠實(shí)的老者的美好品質(zhì)。
遇見您真好，遇見誠實(shí)真好。
這樣的我作文 29
暖陽吹來，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
陽光穿過茂密的樹葉，發(fā)出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小心思，散落小路，一位同學(xué)正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個(gè)“八”字手中的礦泉水瓶已經(jīng)不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來到了我的面前對我說：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了�！彼贿呎f，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對不起，我?guī)筒涣四�，我只有一支紅筆。”我低聲的說。
此時(shí)，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學(xué)。
“拿去用吧，不用還我了�！彼猴L(fēng)似的一笑，暖住了我們的`心。
她此時(shí)還不是太暖。
中午的陽光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動(dòng)，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長龍，我絕望了，但是作為一個(gè)“抖勺阿姨”我認(rèn)了，為了讓大家都快一點(diǎn)吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進(jìn)身體卻是另一種溫度，我轉(zhuǎn)身說：“謝謝�！�
她只對我笑了又笑，拍了拍我的背說：“趕快吃吧！不然就涼了。”聲音是如此溫和。
大樹為花草撐傘，云朵為藍(lán)天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛的使者，溫暖我心！
這樣的我作文 30
在這個(gè)大家都先看臉的世界，有多少人習(xí)以為常的以貌取人，就算外貌和人心根本就不可以相比這道理大家都懂，可又有多少人會(huì)在生活中也這么認(rèn)為呢？
記得那次是我在一家面館吃面，我吃著面，吹著令人舒適的暖氣，又聽著“呼呼呼”的寒風(fēng)聲。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹在了我的臉上，一看，原來是有人進(jìn)來了，那是個(gè)中年男子，身著一件破舊的大衣，上面還有許多縫補(bǔ)的痕跡，腳上的鞋子已經(jīng)破舊不堪了。手里拽著皺七皺八的紙錢，另一只手還拿著幾個(gè)扁了的塑料瓶。他的到來，讓所有人的目光中都有了不肖。他抬頭看著“昂貴”的菜單，又看了看手中拽著的紙錢。站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎是在糾結(jié)什么。有一個(gè)年輕人，吃好了面，本想去付錢，看到了他，于是就繞道而行。對于年輕人的這種行為，我們見了也表示也見怪不怪。
后來，那個(gè)中年男子終于挪動(dòng)了他沉重腳步，走到了剛剛那個(gè)年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動(dòng)了他那皺皺的又充滿裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個(gè)年輕人的筷子，撥動(dòng)著剩下的面條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這一行為，引來了眾多的眼光。中年男子一頓，斜眼瞟了一眼周圍的人，接著又大口大口狼狽的'吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顧客，嫌棄有不肖的說了句“老板，還能這樣的？”周圍的人們也表示了微微的符合。
過了很長時(shí)間以后，那個(gè)中年男子，終于吃完了，他以微小的步伐走到收銀臺(tái)前，從破爛不堪的口袋中摸出了幾張灰黃的紙錢。投入幾乎空空如也的捐款箱中，他的這一舉動(dòng)，又一次吸引了顧客的目光，只是這一次，不在是不肖了，而會(huì)觸動(dòng)人心……
他走了，帶著空空的口袋，帶著人們不肖的目光，帶著那句“這樣也行�。俊�
剛才那個(gè)阿姨站起了身姿，也走到了收銀臺(tái)，在捐款箱中一愣，從口袋里拿出零錢，慢慢地放入其中……
平凡的他做了不平凡的小事。
請不要以貌取人。你們利用以貌取人而嫌棄的人最后卻是讓所有人觸動(dòng)的人。
這樣的我作文 31
每個(gè)人的心都是有一扇窗的吧！也許人生中的挫折，會(huì)使我們一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)上它。
開窗的鑰匙在誰手里呢？現(xiàn)在想想，應(yīng)該是我奶奶。奶奶不是很高，頭發(fā)燙得卷卷的，一笑就會(huì)瞇起眼來，看起來很和藹。她特別疼我，可能因?yàn)槲沂撬皇掷洞蟮陌桑?/p>
冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，隨便一吹都會(huì)把雞皮疙瘩吹起來。正準(zhǔn)備云上學(xué)的我跨上爸爸的電動(dòng)車，“寶寶啊，再披件衣服吧！”奶奶一如既往地走出來送我。“不用了，奶奶！我都穿了這么多了！”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時(shí)不知哪兒吹來的一陣風(fēng)，像是和我作對似的，一股腦全鉆進(jìn)我脖子里。穿著低領(lǐng)的我不禁打了個(gè)哆嗦，把領(lǐng)子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上�！袄媳�，快走快走！”奶奶催爸爸，爸爸騎上車就帶著我走了。一點(diǎn)兒也不給我把衣服解下來的`時(shí)間�！澳棠陶媸堑�，怎么把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔著。
傍晚時(shí)分，昏黃的燈光微微亮起，我獨(dú)自一個(gè)人回家，燈光照應(yīng)著歸家的路。平日應(yīng)忙碌著的奶奶今天卻只在亮著燈的房間里待著。這個(gè)時(shí)間她應(yīng)該在廚房準(zhǔn)備晚飯啊……我正納悶著，走進(jìn)家門，只見我房間的門緊閉著，我打開門，一股暖流撲面而來，是誰開了暖氣？ “哎喲，寶寶回來了！” 奶奶看著我，露出暖心的笑。 “奶奶，怎么開空調(diào)呀！” “我這不是怕你感冒嘛！”奶奶笑了笑，我一歪頭，看見一團(tuán)毛線球。出于好奇，我問奶奶，“奶奶，這是干嘛？“奶奶笑了笑，說：”這不是看你早上這么冷也不穿件高領(lǐng)，奶奶給你織個(gè)圍巾圍上！“她一邊笑著說，一邊輕輕刮了刮我的鼻子，又繼續(xù)織。
奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，我看著奶奶，心里有一種說不出的感覺。
奶奶手中織成的圍巾，對我來說不只是感動(dòng)，還是通往心靈的鑰匙。
這樣的我作文 32
世界上沒有兩片完全相同的葉子，那么也很少有兩個(gè)人童年的境遇完全相同。
沿著鋪滿鵝卵石的羊腸小道走過去，輕輕地推開那扇輕掩的木門。老屋里，依舊有著我最為熟悉的身影。甘甜中帶著一絲熟悉的氣息，那種醇厚，只有品嘗過才能體會(huì)�？粗艺礉M芝麻糊的嘴角，奶奶會(huì)抽出紙巾替我細(xì)細(xì)擦拭干凈，我那滿足的模樣，讓奶奶兀自笑了。我咂巴著嘴，芝麻的香味停留在舌間，讓人不自覺地慢慢品嘗。幸福，一瞬間，傾注在我和奶奶的笑容里。記得這就是那時(shí)最好的回憶。
小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。我還記得奶奶的手是深褐色的，胖胖的、粗短的手指和寬大的手掌上面，青筋交錯(cuò)環(huán)繞，像北方的'干涸的土地。手背上面有許多老繭，這既是歲月在她手上烙刻下的痕跡，也是奶奶對我深深的愛的印證。奶奶對我的愛和我對奶奶的愛交織在一起，形成一幅美好的畫卷。
那時(shí)候，奶奶一有好吃的都想著留給我。每次我問她為什么不吃，她總會(huì)憨笑著對我講：“奶奶不喜歡吃，孫女乖，奶奶看著你吃。”記得那時(shí)，我總會(huì)吃一塊兒芝麻酥皮餅，和一碗芝麻糊。只要當(dāng)時(shí)吃著了，便就會(huì)知足。
那天，我和往常一樣吃，不過沒吃完，便飽了，就跑出去玩。奶奶說：“這怎么還浪費(fèi)了呢？”說完，還嘆了一口氣。記得我忘了拿外衣，因?yàn)橥饷胬溆执颐s回來。推開門第一眼就看到奶奶在吃我剩下的那塊餅和芝麻糊。一邊吃還一邊嘀咕著：“怎么能浪費(fèi)呀？”我瞬間明白了，原來奶奶不是不愛吃，而是不舍得吃。我立馬跑到她跟前，緊緊抱住奶奶，淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)，我對她說：“奶奶，我再也不浪費(fèi)了，以后我們一塊兒吃�！甭牭竭@話，奶奶，也流下了淚水，笑著說：“好好，以后奶奶和你一塊兒吃�！�
就這樣，我在這個(gè)懵懂時(shí)期長大了，在理解他人的時(shí)候長大了。
徐徐的微風(fēng)吹在我的臉上，暖洋洋的，此時(shí)天正晴。
這樣的我作文 33
在豐富多彩的人生當(dāng)中，我們總會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人會(huì)讓你感動(dòng)，有些人會(huì)讓你嘆息，有些人會(huì)讓你很無奈……當(dāng)然，還有一些人會(huì)讓你感到敬佩，這個(gè)讓我敬佩的人便是我們小區(qū)的清潔工了。
這天，我請同學(xué)到家里玩，剛要離開我家，她嘴里嚼著的口香糖不小心掉到了地上，同學(xué)正準(zhǔn)備去撿，小區(qū)的清潔工阿姨，看到了便憤怒地說：“同學(xué)，你怎么可以這樣呢……”同學(xué)因?yàn)榻?jīng)不住嚇，便匆忙得回答了一聲“哦”后離開了！不過，在清潔工阿姨教育我同學(xué)的時(shí)候，路人已經(jīng)在口香糖上踩了又踩，口香糖已經(jīng)成為了“黑炭”，它像黑色的章魚把八只爪子鑲在了地板上。阿姨走了過去，拿著掃把在口香糖上來回滾動(dòng)著，但似乎如何都不能把它那堅(jiān)強(qiáng)的爪子扯下來，她直起腰來，在垃圾車上找著什么。呀！找到了，是兩片鐵皮，她又彎下了腰，在地板上拼命地刮著�？粗墙䴘竦暮蟊�，偶爾滴落的汗滴，我才感到她的辛苦。
這天下午，天氣十分的炎熱。人們都坐在了有氣無力、晃著腦袋的柳樹底下，吃著那即將融化的雪糕，小狗也趴在地上直喘氣。這時(shí)，那位清潔工阿姨出來了，一地的雪糕袋子在控訴著天氣的炎熱，她拿著掃把走了過去，彎腰將一個(gè)個(gè)雪糕袋子掃進(jìn)了垃圾鏟，后轉(zhuǎn)身將垃圾重重地放進(jìn)垃圾車。如此炎熱的天氣，她是如何熬過來的'呢？清潔工阿姨的辛苦，讓我感到了一絲敬佩之情。
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地砸在了遙遠(yuǎn)的天際，連星星的微光也沒有了，大地已經(jīng)沉睡，大風(fēng)在無情地呼嘯著，除了不時(shí)傳來的狗叫，冷落的街道是寂靜無聲，但是，在微弱的燈光底下卻還有一個(gè)清潔工捧著熱乎乎的包子坐在了小臺(tái)階上吃著，吃完了以后便開始了辛苦的工作，可想而知他們是多么的艱苦�。�
這就是讓我敬佩的人，對社會(huì)默默付出，不抱怨，不求回報(bào)。他們做的是最辛苦的工作，卻也是最應(yīng)該讓人敬佩的工作。他們就是這座城市不可缺少的美容師——清潔工。
這樣的我作文 34
這樣的人讓我難忘
在每個(gè)人的生命里，總有那么幾個(gè)人令自我難忘。
他們要么是為國家培育人才，瀝盡心血的教師，要么是為國家做出偉大功績的科學(xué)家……
但令我最難忘的，卻是……
店門被推開了，走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛，皮膚黝黑，眼神迷離的男子。他四處張望，看見了前面桌子上客人吃完還未收拾的面，趁店員不注意，快步走去，狼吞虎咽的吃了起來，不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。
這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對面的我實(shí)在受不了了。
這人真沒教養(yǎng)，吃別人的剩下的面還那么津津有味，吃面聲音這么大，一看就是個(gè)粗人。
腦海中忽然閃過了這句話。
我把筷子重重的往桌上一拍，“啪”的一聲使男子怔住了，他看向我，吃面的動(dòng)作也停了下來。
我鄙視的瞟了他一眼，小聲嘟囔了一句，“真是沒教養(yǎng)”。我端著面朝里男子最遠(yuǎn)的桌子坐下。男子也沒說什么，繼續(xù)吃面。
陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊，我的心境越來越煩躁，放下手中的'筷子，任由面漸漸失去溫度。
過了一會(huì)，男子放下手中的筷子，本以為她會(huì)立刻離開的我，看到這一幕卻讓我怔住了。
男子徑直走向收銀臺(tái)，收銀臺(tái)上放著一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢，細(xì)心翼翼的打開，放進(jìn)去。然后便轉(zhuǎn)身離開了。
我的心顫動(dòng)了，我不應(yīng)當(dāng)瞧不起他，更不能以貌取人。
接過店員找回的零錢，我笑了一下，毫不猶豫地把錢放了進(jìn)去。
出了店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)孤獨(dú)的背影拿著一個(gè)大塑料袋。夕陽的余暉照在他身上，光芒耀眼，宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。
雖然這件事已過去許久，但我仍感覺還在昨日，它就像一部微電影，在我的記憶中不停地播放。
是男子無私奉獻(xiàn)的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心，是歲月永遠(yuǎn)抹不去的。
這樣的我作文 35
我印象中的母親，穿著一件藍(lán)白的工作服裝，臉上黝黑，還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑。因?yàn)殚L時(shí)間的加班，那枯黃的頭發(fā)中摻雜著幾縷盈白的灰發(fā)，看上去妥妥一副中年婦女的形象。
那天下著傾盆大雨，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，樹梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無意識(shí)地?fù)崦业念^，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙。”說完，她好似無比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機(jī)旁倒了一杯溫開水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經(jīng)意地避閃，內(nèi)心甚至有些反感這親密的動(dòng)作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進(jìn)一步的肢體接觸，轉(zhuǎn)身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。
直到凌晨，我的高燒還是沒有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準(zhǔn)備，帶我沖向醫(yī)院。我整個(gè)人都是迷迷糊糊的狀態(tài)，望著大雨滂沱、空蕩無人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語：“堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了。”此時(shí)，眼淚浸濕了我的眼眶……
醫(yī)院人滿為患，掛號(hào)，排隊(duì)，繳費(fèi)……此時(shí)此刻，母親矮小忙碌的.身影在醫(yī)院每一個(gè)角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發(fā)，憔悴的臉上寫滿著急。手忙腳亂的她還不放心時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身來滿眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發(fā)冷的身體充滿了暖意……
那一刻，母親已經(jīng)不再是我印象中的那個(gè)粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛像冬天里的暖陽融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動(dòng)。
媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養(yǎng)成少年，是你讓我體會(huì)到偉大的母愛，是你讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)……
這樣的我作文 36
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數(shù)學(xué)不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優(yōu)秀作文中，總能見到他那熟悉的文風(fēng)，他就是我們班的學(xué)霸——董一臻。
數(shù)學(xué)課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構(gòu)成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學(xué)們。正是下午第一課，同學(xué)們倦意未退，勉強(qiáng)睜開惺忪的雙眼強(qiáng)撐，不過一會(huì)便又睡著了，在幾個(gè)坐的端正的.學(xué)霸中，我竟發(fā)現(xiàn)了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點(diǎn)寫畫，一邊不住地點(diǎn)著頭，自言自語道：“原來是這樣�。 �。或許老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。
我緩緩站了起來，再次望向那個(gè)令人費(fèi)解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續(xù)叫了幾個(gè)人，無一例外，都沒能回答上來。
“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因?yàn)椤�，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD�！薄胺浅：�！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧�！蹦且宦晣@息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個(gè)又一個(gè)“因?yàn)椤焙汀八浴�，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。那本字帖并不是學(xué)校發(fā)的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數(shù)學(xué)課上那般認(rèn)真。
我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進(jìn)自己各方面不足。這么厲害的學(xué)霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個(gè)腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學(xué)霸真令人敬佩！”
這樣的我作文 37
每個(gè)家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我去超市認(rèn)東西。我認(rèn)得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會(huì)帶著一大包食品回家。我之所以會(huì)認(rèn)得這么多字和物品，就是因?yàn)閶寢屧谖疫�沒上幼兒園時(shí)買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時(shí)間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時(shí)，我甚至可以讀一年級(jí)的語文書了。在我很小的'時(shí)候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨(dú)享，不能任性，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長。
第二招是共同學(xué)習(xí)法�，F(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，于是，她一有時(shí)間就會(huì)和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個(gè)小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過之后會(huì)互相交流，將自己看過的內(nèi)容講給對方聽。相互交流之后，我們對書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會(huì)過去的”法。因?yàn)槟昙?jí)高了，考試的次數(shù)也就多了。因?yàn)榇螖?shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級(jí)第七名，心里有點(diǎn)兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會(huì)過去的，迎來的就是下一次考驗(yàn)�！比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻�，媽媽就會(huì)這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個(gè)成績。這次的榮譽(yù)也會(huì)過去的，下一次的測試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
正是因?yàn)檫@三招，我才會(huì)有今天的成績，我才會(huì)有這么多的榮譽(yù)。而這些，都是因?yàn)槲业膵寢屗桥c眾不同的教育方法。
這樣的我作文 38
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，兩顆黑珍珠似的眼睛水汪汪的呢，一張能說會(huì)道的嘴巴無人不贊嘆，一張清脆的百靈鳥聲讓人羨慕！哈哈，我就是剛來到第八中學(xué)初一（10）班的陳雯屹！
你們千萬不要被我那女孩子的外貌給欺騙了呢！我可是有著男孩子的性格呢！除了一些大蛇和獨(dú)自待在黑的地方，我陳雯屹還沒有什么不怕的呢！放假時(shí)，我敢和鄰家的男孩子一起打鬧，和男孩子一起去冒險(xiǎn)……因此，我變得大大咧咧的了，和朋友們無話不談。即使我是一個(gè)這樣子的女孩，可我也有柔情的一面呢！夏天，我喜歡穿那“飄飄然”的小裙子，喜歡打扮，因此，我家除了男孩子酷酷的衣服，當(dāng)然，也不能少了那幾條漂亮的.“花裙子”。
我，也是一位樂心腸的“女漢子”，即使是那些我痛恨到了極點(diǎn)的男生，在他們有困難時(shí)我也會(huì)盡可能地幫助他。別看我很“man”，其實(shí)我也有“死穴”呢！那就是：我不能看《長江七號(hào)》之類的書和電影，哪怕是虛幻的，我也會(huì)融入到他那里面去，為他的一些事而感動(dòng)得“眼淚流成河”。
當(dāng)然，“兩面派”這個(gè)稱號(hào)怎么能不屬于我呢？記得上一個(gè)國慶長假期間，我、我的姐姐和妹妹我們?nèi)齻�(gè)人一起去了我們家很早以前的“別墅”玩，因妹妹膽小，離開了爸爸就哭了起來，姐姐又去買東西了，于是，“兩面派”的我立即就和她哭了起來。姐姐回來時(shí)，愣住了，將手上吃的放下來后，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢，刷地?fù)尩搅撕贸缘模檬植粮闪恕凹傺蹨I”——眼藥水，用光的速度跑到了房間和妹妹一起躲起來了，無辜的姐姐都還沒有回過神來呢！
現(xiàn)在的我，特別愛一種“老土”的游戲“急眼的家雀兒”（憤怒的小鳥）。以前在家，幾乎每天都要通幾個(gè)關(guān)“爽一爽”，可是現(xiàn)在住了宿就不好了，什么也干不了，真想家呢！
大家看到了吧，這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈，鬼把戲多的“柔情女漢子”！你知道我了嗎？那你呢？
這樣的我作文 39
這樣的人讓我憤怒
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最終進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是立刻準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，并且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人厭惡，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧應(yīng)當(dāng)去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的.時(shí)候，一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會(huì)兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較。“大人不計(jì)小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會(huì)兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上頭畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽教師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報(bào)告教師，教師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里最終有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。教師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺(tái)上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜?shù)臉用彩亲詈猛娴�，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始說東家長，西家短。今日你又是豬頭二百五，他又是俄羅斯人。只要教師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被教師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他必須一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到教師那里，教師會(huì)請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果午時(shí)第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺又會(huì)是什么樣的呢
這樣的我作文 40
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們變得優(yōu)秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的腦海里數(shù)不盡的人和事都匆忙閃過，只有那一個(gè)共同學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)讓我敬佩。
他，長得極丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂著個(gè)雞窩似的，又亂又臟，瘦得跟個(gè)小樹枝一樣，仿佛一陣風(fēng)就把他給吹走了。
他雖然在形象管理上比較遜色，但在學(xué)習(xí)上卻很是有一把刷子。
他的語文作文每次都會(huì)成為老師習(xí)作課上的范文，英語作業(yè)每次表揚(yáng)都有他，數(shù)學(xué)更是岀類拔萃。教室里安安靜靜，只聽到筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。數(shù)學(xué)考場上一道動(dòng)點(diǎn)難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經(jīng)快寫完了，一行行工整的數(shù)字如群蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對他豎起大拇指。
中午放學(xué)，教室的人基本都走了，他一個(gè)人坐在那里，特別專注地看著書，細(xì)看他的'書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學(xué)霸！清校了，我們從窗外探個(gè)頭邀他一起回家，卻紋絲不動(dòng)。又喊了一嗓子，喊聲仿佛石沉大海沒有回應(yīng)，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！沒辦法，我們費(fèi)了九牛二虎之力把他“抬”了出來。
他的學(xué)習(xí)方式很特別。在老師和同學(xué)們心中，好學(xué)生都是上課認(rèn)真聽，下課極積完成作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時(shí)而睡覺，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而會(huì)打斷同學(xué)的回答，“你的這個(gè)方法太過于復(fù)雜，難以理解，我覺得這樣會(huì)更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界里，并且課后他完成作業(yè)的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。
他的學(xué)習(xí)讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！
他就是我們班的懟人大師—張小明。
這樣的我作文 41
一個(gè)人的成長道路上必定會(huì)有一個(gè)人讓我們終生難忘，必定會(huì)在我們成長的道路上留下一個(gè)寶貴的足跡，讓我經(jīng)常回蕩在腦海里!
讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關(guān)系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時(shí)，又發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永久都是那個(gè)月亮，而邊上的星星就是她的學(xué)生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每一天和她十分親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點(diǎn)小孩子，整天和我們玩在一起，小孩子般得頑皮。
記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目就應(yīng)怎樣學(xué)，有什么方法能獲得高分，還讓我每一天空上課有什么不懂的地方就問她，于是她每一天空上課都會(huì)示意我聽懂了沒，每節(jié)課都叫我發(fā)言，在她的'一步步指導(dǎo)下，每一天我在什么課上都會(huì)用心發(fā)言，她下課后還會(huì)幫我補(bǔ)課，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習(xí)，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子立刻去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時(shí)又很感動(dòng)，我們的關(guān)系一向到六年級(jí)。
畢業(yè)那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會(huì)經(jīng)常回來看她，看這個(gè)陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@個(gè)比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又秀麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘!!!
這樣的我作文 42
“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又可愛……”我有一個(gè)“紅精靈”的知音，她不是藍(lán)精靈，但是有他的可愛活潑、熱于助人。
她長得小巧玲瓏，像一個(gè)精美的雕刻品，她的頭發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，她很瘦，更像營養(yǎng)不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個(gè)銅鈴似的大。
陽光炙燒著大地，運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服�！澳氵�不下去看運(yùn)動(dòng)會(huì)他們跑步嗎？馬上開始了！”紅精靈跑上來，氣喘吁吁地問我。“不去，我的腿告訴我，它懶得動(dòng)了！”我莫名的優(yōu)越感�！斑祝甙�，你不是挺興奮的`嗎？”她叫我和她一起去看�！拔业耐仁軅�，自己又不能走，難不成你扶我��？”我不想麻煩她，她還有項(xiàng)目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個(gè)拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個(gè)躲在角落里最普通的那個(gè)人。她幫了我，每個(gè)下課，每個(gè)上課，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束，她扶著我走出校門，形影不離，如影如隨。
從溫馨的泥土里伸出來的，以嫩枝舉在高空中的樹叢，沐浴著移轉(zhuǎn)的金色的陽光。水彩未干的深藍(lán)的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個(gè)寧靜的夜晚。
“吼！我回來了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業(yè)？紅精靈�！薄皵�(shù)學(xué)的……”我壓根沒聽見，就問了一句，“吃橙子不？我剝�！薄敖o我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒了。”她專注地寫作業(yè)，屏息凝神，專心致志，她走路像個(gè)企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發(fā)，令我倆哭笑不得。
星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因?yàn)橛辛怂呐惆�，不再孤單�?/p>
這樣的我作文 43
時(shí)光如那東流的流水一去不返，許多人和事物都已不復(fù)記住，但仍有那一朵小巧的迷人的浪花在我耳邊回蕩，這書，雖不及物質(zhì)上的貴重，卻是精神上的珍寶。
老師說過：“一個(gè)字，可包蘊(yùn)萬千；一本薄冊，可承載著歷史千秋�！蔽蚁矚g讀書，喜歡讀各種書。
小時(shí)候喜歡讀故事書，一個(gè)個(gè)精美的插圖，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物，都讓我著迷，聽媽媽說那時(shí)的'我還有一個(gè)趣事呢！
“媽媽，媽媽。你給我講個(gè)故事嘛！”我乞求的對母親說，而媽媽卻說：“不急，不急，我炒完菜的�！薄昂撸床�，炒菜，天天就是炒菜，等你炒完了，‘錫鐵士兵’都化了，‘丑小鴨都成白天鵝’了”。我說道�！鞍ミ�，長大了呀！故事都會(huì)用了。”媽媽吃驚的說：“好！看在你有進(jìn)步的份上，就給你講一個(gè)，講完你一定要去睡午覺�！薄皼]問題的啦！”我回答道。
我躺在床上，那動(dòng)聽的故事遍過我的全身，一下我就睡著了。
媽媽常說：“這都可以給你催眠了�！笨刹唬∪绻两谝粋�(gè)動(dòng)聽而舒適的精神世界，你怎能不“沉迷”呢？
10歲的我又是怎樣的呢？那時(shí)的我卻十分喜歡《西游記》里孫悟空的機(jī)智聰慧，豬八戒的“小聰明”，唐僧的慈顏善目，沙悟凈的憨厚老實(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，盡收眼底，這怎能不讓我著迷？
現(xiàn)在的我，喜歡讀一些“之乎者也”的文章，雖并不是很容易，但卻格外的有趣味。那次，我翻譯諸葛亮的《誡子書》，差點(diǎn)把“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”給翻譯成了“夫人與君和兒子一起前行，十分文靜，十分有品德”了。
一本書，一杯茶，我躺在青藤椅上，有時(shí)靜美的時(shí)光，總是這樣的美好。書是一種美，更是一種享受，書讓我沉浸，讓我著迷。
人人都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m只是一句話語，卻句句真理。我只愿永遠(yuǎn)沉浸在這書中，永不渡出，永不走出！
這樣的我作文 44
在生活中是否有那么一個(gè)人總讓你印象深刻？我就有！
還記得那是一個(gè)夏天，太陽火辣辣的，整個(gè)人站在外面都快要熱暈過去，我走在大馬路上，感覺眼前的一切都在旋轉(zhuǎn)，知了不停地叫著，讓人覺得心里發(fā)慌。我想大概是天氣太熱了，于是我找了一個(gè)涼快的地方安靜地坐著。
這時(shí)，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著車輛，頂著炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的臉上，身上的衣服都濕透了。他該多辛苦��！看到這，我心中不禁感慨道。突然我注意到往常立著的遮陽棚不見了，它去哪里了呢？
我回過神來，發(fā)現(xiàn)一輛三輪摩托車停在了轉(zhuǎn)盤旁邊，有一個(gè)人正在與交警交流。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是紅燈，所以有好多人在圍觀，我很好奇，也想去湊上去看個(gè)究竟。于是我大步流星地朝人群走去。
來到人群外圍，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽到一些聲音。這讓我更加好奇，我開始用力往里面擠，手一邊撥著人群，還一邊喊著讓一讓。
終于來到事發(fā)中心，我看到一名穿著藍(lán)色衣服的中年男子與交警正爭執(zhí)著什么。我找了旁邊的阿姨了解了下情況，原來是這名男子在路過的時(shí)候看見交警的遮陽棚被輛大貨車把桿撞斷了，正好他自己車上有棚子，于是他二話不說立馬走到自己車旁，拿起自己的.遮陽棚就要給交警用。
可交警卻過意不去，遲遲不肯接受。那名男子見說沒有用，就直接動(dòng)手把遮陽棚給裝上了，事情已經(jīng)發(fā)展成這樣了，交警也不好推托，就跟著一起幫忙。事后，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車上，周圍響起啪啪一片的掌聲。
我的目光追隨著那名男子，他在路邊擺起了地?cái)�。他把自己做生意要用的遮陽棚�?zhí)意給了交警，自已卻頂著炎熱，他舍己為人的品質(zhì)多么高尚��！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)！
這一天對于我來說平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來越多的人會(huì)擁有并傳承下去。
這樣的我作文 45
時(shí)間，有時(shí)就像一個(gè)謎一樣的漩渦。
——題記
我拼命從零做起，汲取了十幾年的養(yǎng)分，讓自己的蓓蕾競相開放著，生長著……當(dāng)我再次努力回首曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)，原來，長大竟如此艱辛，又如此短暫……
我是這樣長大的,在媽媽本來烏黑的秀發(fā)當(dāng)中摻了幾縷銀白進(jìn)去，在爸爸原本粗獷的大手里抹了幾筆煙黃進(jìn)去，在媽媽本不該衰老的面容中勾幾筆滄桑進(jìn)去，在爸爸本不該彎曲的脊背上加幾挑生活的重?fù)?dān)進(jìn)去……我就是這樣長大的，伴著媽媽的'百般呵護(hù)和爸爸的萬般承擔(dān)。
這樣的我，不再害怕生活，不再怯懦邁出人生的一個(gè)又一個(gè)步伐，不再畏懼失敗與挫折，無論何時(shí)何地，因?yàn)橛兴麄儭?/p>
我是這樣長大的，走出家庭，融入集體，我不再是承受萬千寵愛寵兒，因?yàn)槲抑皇前偃撕灥讲局械膬扇齻�(gè)字，我只是老師批卷時(shí)第n個(gè)翻到的某某某，我只是和所有同學(xué)一樣穿著校服在操場上瘋狂奔跑的小丫頭……我就是這樣長大的，快速融入一個(gè)又一個(gè)大家庭，雖然渺小，但是也同樣書寫著快樂。
這樣的我，不再恐懼人多的地方，不再畏懼人前講話，不再獨(dú)自躲在墻角哭泣，無論何時(shí)何地，因?yàn)槲以缫讶谌脒@個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我是這樣長大的，小時(shí)候可以和那些不曉得名字的小伙伴玩過家家，長大后可以和男孩子街頭打架，后來啊，可以和朋友們一起在大雨里淋到高燒，而現(xiàn)在，可以每天熬到“熊貓”還撐著雙眼不肯歇息……我就是這樣長大的，收獲了一段又一段友情，留下了一種又一種刻骨銘心的記憶。
這樣的我，不再擔(dān)心考試的失利，不再焦慮風(fēng)雨有多可怕，不再恐懼前路有多崎嶇，無論何時(shí)何地，因?yàn)橛兴麄兣c我不離不棄……
我是一個(gè)平平凡凡，普普通通的女孩兒，可我卻用心感受著每一份來自身邊的平凡，感受著每一份源于生活的感動(dòng)……
我，就是這樣長大的……
時(shí)間如細(xì)沙一樣，從指間無聲無息的流走，卻留下了一圈又一圈的年輪和一段又一段刻骨銘心的過往。
——后記
這樣的我作文 46
時(shí)間在走，年齡在長，懂得的多了，看透的多了，快樂越來越少了。但自己真正的長大了，曾經(jīng)我這樣走過。
在學(xué)校，曾經(jīng)叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼�。初二的我天天被老師追著打、天天管，但自己還是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因?yàn)楹猛娑チ岁柟�，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶來照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒人管我啦”！沒有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來了，他們到哪里也找不到我而焦急萬分，找遍了任何一個(gè)地方都沒有找到我，急忙地趕到了學(xué)校。班主任也很是擔(dān)心，結(jié)果不知道從哪里得來的消息知道我去了陽谷，急忙開著車去了陽谷。這時(shí)的我還在路上有說有笑著。卻不知道一場“危機(jī)”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因?yàn)閺男〉酱笪以谒麄冄壑幸恢倍际枪怨耘苌僮屗麄兩鷼�，而這一次，卻因?yàn)槲疑@么大的氣，這時(shí)的我似乎已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關(guān)懷、不舍。這時(shí)的我頭低得更向下了�；氐郊遥瑡寢尪急晃覛饪蘖�，雖然爸爸沒有說話，但我始終能感覺到他們那急促的心始終還沒有平靜下來，他們因?yàn)槲疑倪@一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評(píng)我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經(jīng)走過的'路，想起在成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為我成長的動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關(guān)心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應(yīng)該再讓老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)心了，一切取決于自己。
現(xiàn)在我明白了。因?yàn)槲以?jīng)這樣走過。
這樣的我作文 47
我叫李孟函，今年八歲了。我有一雙眼睛像舞臺(tái)上閃亮的燈，低低的鼻梁象大猩猩踩了我一樣，一張能說會(huì)到的櫻桃小嘴，給人帶來一種和藹可親的感覺。
我的`性格很倔強(qiáng)，膽子很小。記得有幾次，媽媽讓我自己睡覺，給我買了衣柜和空調(diào)，但我還是不敢自己睡。因?yàn)槲衣牭酱巴夂艉舻娘L(fēng)聲很害怕，有時(shí)還會(huì)從床上掉下來，所以我深更半夜的時(shí)候就跑到媽媽的床上，早上起來她驚呆了，我把經(jīng)過的事情告訴了媽媽。媽媽說：“哦，原來這樣啊，那好吧，你這幾天跟我睡吧�！蔽议_心的說“謝謝您，媽媽”。
我的愛好是舞蹈，但是一不小心就跳錯(cuò)。有一次，我上舞蹈課時(shí)，老師說：“誰想上精品班的請舉手，這個(gè)是自愿的，想上就上”。我站了起來舉起小手，報(bào)了名。放學(xué)了，媽媽來接我，我給媽媽說了我想上精品班，媽媽好奇的問，什么是精品班，我說：“就是舞蹈課程多，學(xué)的也多，難度也大”。媽媽說：“不行”。我說：“為什么？”媽媽笑著說：“你每次都跳錯(cuò)，還上什么精品班，練好了再報(bào)，也不遲”。我垂頭喪氣地說：“好吧”。
雖然我跳舞不好但我繪畫好，記得有次，老師說：“今天我們選一位同學(xué)，參加明天的畫畫比賽�！崩蠋熯x了我。開始比賽了，我先畫了一片碧綠碧綠的草地，象青青的綠毯，然后畫了幾朵花，又畫了一群飛舞的蝴蝶，最后畫了幾朵白云，我畫完了，不一會(huì)結(jié)果出來了，校長宣布，第一名是李孟函。我嚇呆了，真不可思議。我開開心心跑回家了，媽媽問：“你為什么這么開心？”我說：“我畫畫比賽得了第一名�！眿寢尭吲d地說：“你真棒”。
我愛關(guān)心集體，有一次，我的同桌有一道題不會(huì)，我一邊給他講解一畫圖，他很快就會(huì)了，我又給他出幾道類似的題，他全做對了。
你了解我了嗎，和我做朋友吧！
這樣的我作文 48
在初生活的半個(gè)學(xué)期中，我見過形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個(gè)人讓我十分感動(dòng)。
黑色眼鏡，笑的時(shí)候兩顆方正的門牙暴露無遺，眼睛瞇成一條縫，平日笑嘻就像一個(gè)小孩兒。這幾天，自從老師要求要實(shí)行光盤行動(dòng)。每天都有人站在放飯的.必經(jīng)之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人干脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。
在這一天中午風(fēng)和日麗小鳥在樹上發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲小草在樹下沐浴著陽光，我顫抖的手把開銀色飯盒蓋，剛才我還奇跡的發(fā)生轉(zhuǎn)眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿卜，散發(fā)著濃重刺鼻的臭味，帶著一絲白酒味，我聞著惡心，難以呼吸，忍著這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞著這個(gè)味連雞腿也不那么香甜�，F(xiàn)在只剩它與我了，夾起又放了下來，久久不能下咽。過了好一些會(huì)，許多人都硬著頭皮吃下。只剩幾個(gè)與我一個(gè)樣的人，都是吃不下白蘿卜，只能與他大眼瞪小眼。白蘿卜知識(shí)就像一個(gè)的惡魔，發(fā)出嘲笑，我想趁一個(gè)空子，偷偷摸摸地沖出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當(dāng)我想故技重演，可是還沒走出門囗，就聽檢查員說你還敢跑就扣分，我最后的希望也就破滅了，我現(xiàn)在的心里從原來風(fēng)和日麗變成了烏云密布。這時(shí)候他走了過來，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿卜做斗爭時(shí)的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿卜，十分迅速的懂得我的意思，只見他將白蘿卜夾進(jìn)自己碗里，還笑嘻嘻露出大門牙說，“我?guī)湍愠浴�，我正想拒絕他的好意。他卻說我喜歡吃白蘿卜說著就將白蘿卜大口大口的嚼著，笑上還強(qiáng)顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過檢查員，檢查員還說他傻，我看著他的背影，我十分感動(dòng)。
可能在同學(xué)的眼中他是一個(gè)傻傻的人，在老師眼中他像個(gè)不交作業(yè)的壞學(xué)生，而我卻覺得他是一個(gè)樂于助人誠實(shí)，純潔無華的人，就是這一個(gè)呆呆的人，卻讓我十分的感動(dòng)。
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