托物言志的作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的托物言志的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

托物言志的作文1

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開(kāi)時(shí)，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的`吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群苦妒。”李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在群花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時(shí)，它卻綻放了鮮艷的花朵！梅花在我心中是高潔的象征，它不愿隨波逐流，與百花一起盛開(kāi)在春天里，而是超凡脫俗挺立在風(fēng)雪中。

　　梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣��！在刺骨寒風(fēng)中，一簇簇花朵在風(fēng)中搖曳，照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。

　　我欣賞梅花，欣賞屬于它的美，屬于它的精神。

托物言志的作文2

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草”。每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草。

　　春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來(lái)，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的信息。

　　夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了，許多莊稼、花兒，就連小樹(shù)也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的它，長(zhǎng)得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

　　深秋，小草的`葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

　　“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩(shī)，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎?我們平常經(jīng)�？吹街灰�有土壤的地方，甚至在墻縫、高山、堅(jiān)硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過(guò)，它又釋山越嶺，飄洋過(guò)海，到需要自己的地方安家落戶。

　　小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹(shù)那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

　　我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅(jiān)強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。

托物言志的作文3

　　小時(shí)候，我常常好奇的問(wèn)老媽?zhuān)骸澳隳軒臀屹I(mǎi)一株曇花讓我知道什么叫曇花一現(xiàn)嗎？”老媽總是神秘地對(duì)我笑著，不吭聲。我見(jiàn)老媽不吭聲就垂頭喪氣地走開(kāi)了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，在我生日的那一天，老媽終于買(mǎi)來(lái)一盆曇花。我為這談話東瞧瞧，西望望，只見(jiàn)一株瘦小的`曇花苗。我沒(méi)有覺(jué)得他很美麗、漂亮，也從來(lái)不留意它，欣賞它。

　　又過(guò)了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經(jīng)過(guò)我和老媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個(gè)小花苞，六月底曇花有了個(gè)花蕾，近看像個(gè)“小蘋(píng)果”，遠(yuǎn)看像“拇指姑娘”，漲紅著臉，有點(diǎn)怕羞。

　　八月份一天傍晚，我剛回到家，看見(jiàn)曇花的花蕾裂開(kāi)了一道口子，好像要開(kāi)了。從此我對(duì)花產(chǎn)生了興趣。晚上我把曇花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把曇花上肥、澆水和松土，干的滿頭大汗。

　　終于有一天，老媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，今天晚上晚點(diǎn)睡覺(jué)�！薄案陕镅剑俊蔽移婀值膯�(wèn)。“幾天晚上，曇花要開(kāi)啦！”我高心極了。等呀，等呀，等到了十點(diǎn)鐘左右，曇花終于開(kāi)了。

　　只見(jiàn)曇花慢慢地展開(kāi)了一層花瓣，又一層花瓣……就這樣，一朵花完全展開(kāi)了。這盆曇花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位相貌美麗的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲瓏，別有風(fēng)格。老媽還特意為我和花拍了幾張照呢。

　　可是第二天早晨，曇花謝了�，F(xiàn)在我體會(huì)到了為什叫曇花一現(xiàn)。曇花是一種名貴的花，花開(kāi)的時(shí)間很短，這也告訴了我們一個(gè)道理：我們要愛(ài)惜時(shí)間，還要做時(shí)間的主人，做任何事都不要“曇花一現(xiàn)”。

托物言志的作文4

　　月季，是一種隨處可見(jiàn)的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G，但它卻獨(dú)有一份屬于自己的美。

　　每一次我去公園時(shí)，總是會(huì)特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開(kāi)的那么自由。不張揚(yáng)，不富貴，高高地聳立在那土地里。

　　月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個(gè)不顯擺、不張揚(yáng)的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當(dāng)它們聚集在一起時(shí)，就好像少女們?cè)陂_(kāi)派對(duì)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們顫動(dòng)著，它們?cè)谝粔K就像我們下課時(shí)，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。

　　在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方?jīng)]有別人優(yōu)秀，但我一直都沒(méi)有停止努力。如果遇到不會(huì)的題，我也會(huì)盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問(wèn)老師，直到上課才依依不舍回到座位。

　　那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見(jiàn)一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時(shí)沒(méi)有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅(jiān)持自己的美好。我頓時(shí)被那種精神所感動(dòng)了，我頓時(shí)想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話“靜侍花開(kāi)”，我想應(yīng)該是對(duì)我的.寄望吧，盡管我現(xiàn)在有很多不足的地方，我一定會(huì)改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！

托物言志的作文5

　　小草很平凡，可是它無(wú)私奉獻(xiàn)；它沒(méi)有美麗的外表，可是它可以凈化空氣……小草總會(huì)被人們忽略，可是它從無(wú)怨言。因此，我喜歡小草。

　　小草多么可愛(ài)！它任你踩，隨你踏，卻從來(lái)沒(méi)有向你抱怨過(guò)，反而，它還給人們帶來(lái)了許多好處———美化環(huán)境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”足以讓人對(duì)它產(chǎn)生敬意；它矮矮地長(zhǎng)在地上，從不會(huì)炫耀自己的好處還不會(huì)向人們索��；它渺小，但它那翠綠使人們對(duì)它的喜愛(ài)之情油然而生……小草沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的聲音，可它一直向人們奉獻(xiàn)。它無(wú)私，它樸素，可它的精神卻讓人感動(dòng)！

　　每當(dāng)我想起小草那美好的品質(zhì)，就不自禁地想起那一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人。就像在馬路上的民警叔叔，在大雪紛飛、寒氣逼人的冬天，他們?yōu)榱瞬蛔屲?chē)發(fā)生交通事故，不惜在嚴(yán)寒和風(fēng)雪中觀察……他們多么像小草呀！對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，生命是極其珍貴的。因此，他們經(jīng)常為了搶救病人而熬到深夜，眼里充滿了血絲……他們?yōu)槿藗兊?貢獻(xiàn)多大呀！還有那些無(wú)名的清潔工，天亮?xí)r已經(jīng)能看到他們忙碌的身影，晚上10點(diǎn)鐘還不見(jiàn)他們回家……難道我們不該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　我喜歡小草，更喜歡那些為人類(lèi)服務(wù)卻從不索取的人。因?yàn)樗麄冃睦镅b著億萬(wàn)人民，無(wú)私奉獻(xiàn)，使人們感動(dòng)。而他們那樸素的面容和美好的品質(zhì)讓人對(duì)他們無(wú)比敬佩。

　　通遼市科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)五年級(jí)：岳詩(shī)淇

托物言志的作文6

　　秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。

　　茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

　　我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯瘢凰�有技�(jí)喝悍�，天生麗質(zhì)的.優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。

　　萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的�？图胰颂貏e喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。

　　梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。

　　梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好！

托物言志的作文7

　　我贊美那潔身自好的蓮花，贊美那樸素?zé)o華的菊花，贊美那富麗堂皇的牡丹，贊美那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的竹。而最值得我們?nèi)ベ澝赖牟⒉皇沁@些植物，應(yīng)該是在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)存活、不畏風(fēng)沙的駱駝刺才對(duì)吧！

　　天空是如此的灰暗，陰云密布，不出意外的下起了大雨，烏鴉時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲，別的鳥(niǎo)兒全都銷(xiāo)聲匿跡了。而這個(gè)景象也如我的心情一般灰暗�？荚嚦煽�(jī)下發(fā)出來(lái)，我原以為能考得不錯(cuò)，但是卻出乎意料的考砸了。我以為我自己復(fù)習(xí)得十分認(rèn)真，課堂上也十分積極，不應(yīng)該會(huì)考差，所以便將自己的想法告訴了母親，母親沒(méi)有說(shuō)什么，而是帶我去了一個(gè)沙漠中放松心情。

　　到那以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那兒的植物很少，但有一種叫駱駝刺的植物吸引了我的注意，它看上去瘦弱至極，而且它還顯得弱不禁風(fēng)，還可以感覺(jué)到它時(shí)不時(shí)在對(duì)老天請(qǐng)求保護(hù)。但就是這種神奇而弱小的植物卻能在如此惡劣的沙漠中存活下來(lái)。此時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)弱不禁風(fēng)的小植物都能在沙漠中存活，為什么那些粗壯堅(jiān)韌的大樹(shù)卻不能活？那些比駱駝刺還要弱小的植物也不能存活，偏偏就這一個(gè)駱駝刺活下來(lái)呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽解答了我的疑問(wèn)�！榜橊劥趟�表面雖然看上去很脆弱，可它藏在地下的根是四通八達(dá)錯(cuò)綜復(fù)雜的，它不生長(zhǎng)在地表上面的.部分，是默默的在地底深處扎根。而大樹(shù)的根并不像駱駝刺的根這樣多這么密，所以它們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)駱駝刺往往能夠站穩(wěn)腳步，而大樹(shù)就可能被連根拔起�！眿寢屵@樣解釋道。同時(shí)我也知道媽媽帶我散心的原因，我也從中得知：只有一個(gè)人能打好基礎(chǔ)，不急于求成，這樣才能笑到最后，得到自己想得到的東西。

　　駱駝刺十分值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)它不急于求成、堅(jiān)韌的品性。

托物言志的作文8

　　青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場(chǎng)，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識(shí)教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。

　　粉筆在教室中是很常見(jiàn)的。每一根粉筆都能發(fā)揮極大的作用——書(shū)寫(xiě)那些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。有的人可能會(huì)說(shuō)，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書(shū)寫(xiě)嗎？不，鋼筆沒(méi)墨了可以上，水性筆沒(méi)芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書(shū)育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。一根小小的粉筆，換來(lái)兩大黑板的板書(shū)，她毫無(wú)怨言。

　　在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻(xiàn)自己青春的品質(zhì)，而老師又何曾不是如此呢？

　　多少個(gè)日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，放棄到外地旅游觀光看風(fēng)景。老師是如此默默無(wú)聞?dòng)指视诜瞰I(xiàn)自己。

　　送走一批學(xué)生，又迎來(lái)一批新學(xué)生。每一批咿呀學(xué)語(yǔ)的`孩子變成朝氣蓬勃的學(xué)生，都離不開(kāi)老師的教誨。但是每一個(gè)老師又何曾要過(guò)任何一絲回報(bào)呢？而哪一個(gè)老師又不是盡心盡力教好每一個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就算自己帶著病也堅(jiān)持上班呢？

　　我們的肖老師曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了很多天，我們很想她，卻無(wú)可奈何。當(dāng)她顫抖著出現(xiàn)在講臺(tái)上并且站定的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)無(wú)一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。

　　老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報(bào)，在有限的一次生命里默默奉獻(xiàn)自己的青春。

托物言志的作文9

　　不知什么時(shí)候，母親端來(lái)一杯水，輕輕地放在寫(xiě)字臺(tái)上，望了望我的作業(yè)，便又悄悄離去了。

　　一只透明的杯子盛著一些沒(méi)有加糖的水。細(xì)小的波紋在圓形水面上蕩漾，銀白色的光線在水與杯之間折射。沒(méi)想到杯子與水竟有這般情趣。

　　咕咕喝下這這杯水。雖說(shuō)不是什么仙露瓊漿，但確可以讓人精神活躍些。

　　杯子還擺在桌子上，好像在等待著什么。它那薄薄的、透明的.杯壁，如一層淡淡的霧氣，透過(guò)它，眼前的景物依稀可見(jiàn)。還有那渾厚的杯底，如加工過(guò)的水晶，又似因多年盛水而沉淀下來(lái)的清水。

　　住在東頭屋的媽媽輕輕咳了幾聲。這好像教給了我什么，我的心猛得抽搐了一下。

　　大悟。

　　輕輕的，我端著杯子向暖壺走去……

　　我手托著一只盛水的杯子，慢慢走到媽媽面前，她竟然忍俊不禁，高興地接過(guò)這杯水。她的嘴角微微向上，臉上的酒窩被拉了出來(lái)。水被喝完了。我也似乎懂得了什么。

　　還是那只杯子，輕輕擺在茶幾上，顯得更剔透，更可愛(ài)，因?yàn)槲液湍赣H都撫摸了它，親吻了它。

　　如果說(shuō)那只杯子是母親，而那杯子滿載著的則是沉甸甸的愛(ài)呀！

　　你的家中有杯子么？如果有，就不要讓它有角落里沉默，被塵土掩蓋。輕輕地把它捧出來(lái)，只要盛上清涼可口的水，和你最真摯的關(guān)愛(ài)，你就配成了一杯最可口的愛(ài)之飲料。

　　母親的心，和剔透的杯子一樣，純凈、無(wú)雜質(zhì)，是只盛著對(duì)兒女的愛(ài)的。

托物言志的作文10

　　世人皆嘆“梅花香自苦寒來(lái)”。

　　梅，無(wú)人不佩服它的韌勁，無(wú)人不贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。

　　初春，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片生機(jī)盎然。人們的注意力恐怕早已到了高貴的牡丹，隱逸的菊花，高雅的水仙身上了。有誰(shuí)會(huì)來(lái)注意那一株孤獨(dú)的、悄悄生長(zhǎng)著的`梅？

　　盛夏，寂秋，依然如此。人們忙著感嘆夏日茶花的嬌艷，秋日楓葉的紅火，而那株梅，似乎成為了永遠(yuǎn)也不會(huì)被關(guān)注的對(duì)象。我好奇過(guò)，這株梅哀嘆過(guò)嗎？它是否也感到了自己的價(jià)值有多渺小？我好奇它給我的答案，同時(shí)我也更加好奇它最后的結(jié)果。

　　本以為它——這株不起眼的梅樹(shù)無(wú)論如何也不會(huì)搏得別人的贊賞。但是它堅(jiān)定的毅力卻告訴我，它不會(huì)就此放棄。

　　冬天了，寒冬臘月，鵝毛大雪，風(fēng)刀霜?jiǎng)�。在這樣一個(gè)惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境中，牡丹、茶花、水仙似乎失去了所有的光彩亮麗，在這一刻香消玉殞。看著這樣的場(chǎng)景，我以為，不會(huì)再有艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴這銀裝素裹的世界了。突然，就在一剎那間，我的眼角余光好像發(fā)現(xiàn)了什么令我驚詫的東西。轉(zhuǎn)過(guò)頭，回過(guò)身看去，一株盛開(kāi)著滿樹(shù)嬌艷欲滴的花朵的梅樹(shù)儼然出現(xiàn)在我眼前。

　　在這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界里，它戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，終于在此刻，開(kāi)出最耀眼的花兒。這株梅樹(shù)，以它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力和令人意想不到的毅力在嚴(yán)寒酷冬中展現(xiàn)出自己無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的一面。在初春，盛夏和寂然的秋中，任何花兒都比它艷麗，但是在嚴(yán)冬的考驗(yàn)之下，它比任何花都要美麗。也許是因?yàn)樗�的毅力，也許是因?yàn)樗�的信念�?/p>

　　花和人都會(huì)遇到挫折，或感到絕望的時(shí)刻。但我們要學(xué)會(huì)在逆境中生長(zhǎng)，只有這樣，才能成就更完美的自己。

托物言志的作文11

　　過(guò)生日的時(shí)候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過(guò)的紗，但我卻難以親近它，因?yàn)樗�散發(fā)出的那股濃烈的馥香不僅使我頭暈，簡(jiǎn)直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣(mài)的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會(huì)有害于人的健康。

　　這不禁使我深受懷念起曾見(jiàn)過(guò)的一片野百合，一片怒開(kāi)在陡崖峻嶺的野百合。

　　那是一次登山旅行，山稱不上高險(xiǎn)，但對(duì)久居城市又少鍛煉的游客們來(lái)說(shuō)，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂?shù)臅r(shí)候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒(méi)聞到過(guò)，我頓時(shí)有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開(kāi)著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是快樂(lè)的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎么做到的呢?……

　　總認(rèn)為花兒只有長(zhǎng)在溫室才能俏麗嬌艷，只有經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能多姿多彩�，F(xiàn)在終于知道或許陽(yáng)光才是最大的溫室，風(fēng)雨才是最好的.園丁，那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨，頑強(qiáng)地長(zhǎng)大的花兒，才會(huì)開(kāi)出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強(qiáng)大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。

　　“我什么時(shí)候也能像這些百合一樣盛開(kāi)呢?”我不禁問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。

　　要想盛開(kāi)，先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開(kāi)，還要看你有沒(méi)有執(zhí)著的信念。當(dāng)你心里一直開(kāi)著一朵百合，你就一定有盛開(kāi)的一天。

托物言志的作文12

　　松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好象一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！焙�冷的冬天，鵝毛大雪在空中…

　　人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好象一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！�

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的`雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，蒙蒙春雨象乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就象煙霧一樣落下來(lái)，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香，人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

　　我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做也壓不倒的人，象松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國(guó)作的人。

托物言志的作文13

　　我家有一塊玉，從一個(gè)集滿金銀珠寶愛(ài)好者的地方拍下來(lái)的。剛拍下來(lái)的時(shí)候，這玉還未被切開(kāi)，外表看著平平無(wú)奇。爸爸將它帶回家時(shí)，這石頭還未被切開(kāi)，石頭表面還稍帶了些泥土。我差點(diǎn)以為那是不要的垃圾，差點(diǎn)將它扔進(jìn)垃圾箱。

　　沒(méi)過(guò)幾天，爸爸把石頭帶去了古玩店，好好清洗了一番，還將這石頭的一面切去，露出了里面的玉。因?yàn)闆](méi)有完全去皮，不能看見(jiàn)整體，并不能完全評(píng)論這玉的好壞。但兒時(shí)的我并不懂，只因?yàn)檫@玉不像漢白玉那樣高潔、琥珀那樣烈焰、翡翠那樣透徹。這玉在我眼里就是丑到極致。那段時(shí)間，這玉給我的印象就只有“丑”“平淡無(wú)奇”“與其他玉相差甚遠(yuǎn)”。我甚至將它放進(jìn)我家的`玫瑰花花盆中，用它來(lái)當(dāng)花盆中的雜石。

　　直到有一天，爸爸終于將它完全去皮，順便還找人雕刻了一下。令我想不到的是，這玉美極了，青翠的玉在陽(yáng)光下折射出淡綠色的光�？塘藗�(gè)美人，婀娜多姿，栩栩如生。這做人何不是如此，表面平淡又如何，內(nèi)心美麗就能驚艷他人。

　　不久以前，那玉雕不慎掉在地上，碎得面目全非，我傷心了很久，最后做出了一個(gè)不可思議的決定，我不打算將它拼起，我想賜予它新生。我將它細(xì)雕細(xì)磨，成為了一朵盛開(kāi)的玫瑰，花蕊中，我系了幾顆剛買(mǎi)的珍珠。我將這花放在玫瑰花花盆旁邊。曾經(jīng)它為玫瑰做布景，現(xiàn)在，玫瑰花群做它烈焰的背景，它站在中央，清秀、淡雅、不妖不艷、高貴，無(wú)比的引人注目。旁人一看見(jiàn)，便移不開(kāi)了眼。

　　完成的那一天，正好是玫瑰花的花期。玫瑰到了花期，群花開(kāi)的正盛，它開(kāi)得最艷。是新生也是重生。碎玉又投珠，是生命的新生，是品質(zhì)的延續(xù)，是人心的重生。

托物言志的作文14

　　我見(jiàn)過(guò)許許多多的樹(shù)，河邊的依依柔柳，道路兩旁高大茁壯的梧桐樹(shù)，果園里碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，但是，我還是忘不了姥爺門(mén)前那棵帶有傷疤的楊樹(shù)。

　　在我四歲的時(shí)候，姥爺在門(mén)前栽上了一棵楊樹(shù)，我問(wèn)姥爺為什么要栽楊樹(shù)，姥爺說(shuō)：“因?yàn)槲乙�看看你們兩個(gè)誰(shuí)長(zhǎng)得快�！蔽覇�(wèn)：“我怎樣才能長(zhǎng)得快呢？”姥爺說(shuō)：“多吃飯就能長(zhǎng)得快�！蔽蚁露�決心以后每頓飯都要比以前多吃一些。

　　夏天非常炎熱，我要比其他季節(jié)喝的水要多，但是我們沒(méi)有為楊樹(shù)澆水。有一天，不知是誰(shuí)家搗蛋鬼用小刀，在楊樹(shù)身上又刻又劃。又有一天來(lái)了一只小羊，啃食樹(shù)皮幸虧姥爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)趕走小羊，但我們發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)身上已經(jīng)有太多有傷疤了。我想這下楊樹(shù)該活不成了，姥爺很心疼，他用柵欄將楊樹(shù)圍了起來(lái)，防止小羊再來(lái)。

　　秋天來(lái)了，楊樹(shù)身上還依舊有很多的傷疤，它的樹(shù)葉慢慢變黃，最后全部落下來(lái)。

　　冬天到來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著，我想傷疤的楊樹(shù)肯定會(huì)被風(fēng)吹倒或被寒風(fēng)凍死。因?yàn)椋�我穿著厚厚的棉襖都感覺(jué)冷。但風(fēng)停后，楊樹(shù)居然筆直的.站立著。有時(shí)雪也會(huì)來(lái)助陣，楊樹(shù)依然筆直的站著。沒(méi)想到春天到來(lái)時(shí)，帶傷疤的楊樹(shù)竟然長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，競(jìng)比以前更壯更高了。

　　多年之后，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，帶傷疤的楊樹(shù)更是長(zhǎng)成了大樹(shù)。到了夏天，姥爺和姥姥便笑呵呵的在樹(shù)蔭下乘涼。我看見(jiàn)楊樹(shù)的傷疤，就會(huì)不由自主的下定決心——我也會(huì)像門(mén)前的傷疤樹(shù)一樣，在困難之下勇往直前，成長(zhǎng)為有用之材，為姥爺姥姥更添笑臉。

托物言志的作文15

　　在淺淺的白霧面紗下，那一抹新鮮的幽綠屹立在高聳巍峨的高山之中，挺傲的身姿總是熱情地向旁邊挨著，它就是那高山的主人——迎客松。

　　迎客松通常是高大的，挺拔的個(gè)子，除了“高山的主人”一稱，還被人們賦予了“戰(zhàn)士”之稱。帶著韌性的葉片生根在一起，雖繁華茂盛，卻一點(diǎn)也不虛浮�；蛟S是天賜，也或許是自身，嚴(yán)寒的天氣并未給予它們?nèi)缒刍ㄒ话愠C揉造作的東西。風(fēng)吹來(lái)，那些礙事兒的花骨朵早已四碎無(wú)蹤，而迎客松卻紋絲不動(dòng)。

　　根粗，根深，根長(zhǎng)，松樹(shù)的根可以蔓延數(shù)十米遠(yuǎn)，這便是它堅(jiān)定不屈的`原因。而“迎客松”的迎客，就在它那獨(dú)特的身姿：瞧！它彎著腰，向下探著，如同一個(gè)年邁已高的老人期盼著自己的親人的到來(lái)，它熱情的心，絲毫沒(méi)有被冰冷的天氣影響，依舊那么值得別人敬仰，就是如此種精神，從心底打動(dòng)了我。

　　“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。”連王維如此有骨氣的人作詩(shī)稱贊它的品格。嚴(yán)寒的天氣未使它們屈服，它們從未倒下，迎難而上，沖破天際；它們熱情歡迎著遠(yuǎn)方來(lái)客，它們用堅(jiān)強(qiáng)的容貌展示給人們�？伤鼈儾�沒(méi)有在任何“美麗植物榜”上榮獲提名，如此默默無(wú)聞，卻又時(shí)時(shí)刻刻在給當(dāng)代的人民提著醒。

　　迎客松是我的榜樣，也是大家的榜樣，它教會(huì)我不驕不躁，默默奉獻(xiàn)，不僅是大山的主人，還是我人生的主人！它應(yīng)照著我希望的樣子，給了不一樣的人生目標(biāo)。

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