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小書蟲(chóng)作文(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小書蟲(chóng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小書蟲(chóng)作文1
齊耳短發(fā)，炸了毛似的劉海，又粗又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，可偏偏卻喜歡把雙眼瞇成一條縫，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，卻還喜歡低頭寫字。她是誰(shuí)呢？她就是麒麟”高若麟。
小麒麟最喜歡看書了。課間，當(dāng)你將目光投入六年一班的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這間吵吵嚷嚷的教室中，總會(huì)有一個(gè)高個(gè)子的短發(fā)女孩，坐在教室的后排，雙手捧著或薄或厚的一本書。你也許會(huì)想，在這么吵雜的環(huán)境中，她不會(huì)受到影響嗎？當(dāng)然不會(huì)啦。
那是一個(gè)冬日的早晨，在校園的走道上，有一道熟悉的身影，她在寒風(fēng)中伸出雙手，從背包中掏出了一本書。呀！是她！我欣喜若狂地追了上去，打算從后面嚇嚇?biāo)�。我踮起腳尖，悄悄地溜到她的`身后，猛地伸出雙手，朝小麒麟拍去。但她無(wú)動(dòng)于衷，依然捧著那本書，津津有味地看著。我伸出手，在她的面前揮了揮，又從她的手中將這本書抽走了，她才慢慢地抬起頭，茫然地環(huán)顧四周，疑惑地問(wèn)：“咦，你什么時(shí)候到這兒的？呀！我的書原來(lái)是被你給拿走的，我才看到精彩部分呢�！蔽矣趾脷庥趾眯�，故意很夸張地抖抖書，說(shuō)：“讓我來(lái)看看，這本書有沒(méi)有收藏了你的靈魂？”唉，真是拿她沒(méi)辦法。
別以為小麒麟是一只書蟲(chóng)，有時(shí)，她也非常機(jī)靈。
一次，她頂著一頭蓬松而凌亂的頭發(fā)，幾個(gè)同學(xué)圍在她的身邊取笑她：“喲！小麒麟，你的發(fā)型還挺別致的嘛。”小麒麟也不甘未弱：“那是，本美少女叫‘天生麗質(zhì)自難棄’，又叫‘梅花香自苦寒來(lái)’！再說(shuō)了，小麒麟，小麒麟，麒麟乃是神獸，是中華民族的信仰，不是凡人可比的�！贝蠹叶寄康煽诖舻赝�，她又得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：“這可都是從書中看來(lái)的，看看吧，我才不是書呆子呢！”大家聽(tīng)了頓時(shí)啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)都癡癡地站在一旁�？磥�(lái)，多看書還是有好處的嘛。沒(méi)想到平時(shí)的她看上去一言不發(fā)，一說(shuō)起話來(lái)，還無(wú)人能擋！
光陰似箭，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，愿我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，也希望你永遠(yuǎn)能做這記憶中熱愛(ài)閱讀的書蟲(chóng)——小麒麟。
小書蟲(chóng)作文2
“數(shù)學(xué)才考了這么點(diǎn)分，以后少看些亂七八糟的課外書了，把精力多用在學(xué)習(xí)上!”“嘩啦嘩啦……”，媽媽拿著我僅考了個(gè)“乙”的卷子一邊抖著，一邊朝我吼著，并且瘋狂地把我書房里所有的“閑書”都收進(jìn)了箱子里，封了起來(lái)，并且告誡我成績(jī)提高之前不準(zhǔn)把這些書翻出來(lái)，也不準(zhǔn)買新書。看到這些，我不禁淚眼花花，唉!我親愛(ài)的媽媽啊，平時(shí)你總親切地叫我“可愛(ài)的小書蟲(chóng)”，難道你不知道書是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來(lái)，不就等于把我也鎖起來(lái)了嗎?沒(méi)有了書，就沒(méi)有了我的快樂(lè)，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!
一天，兩天，三天……一個(gè)多星期過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有給我解禁，我只有一個(gè)愿望，就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說(shuō)!聽(tīng)說(shuō)，她又出版了幾本新書，好想看啊!
“呼--呼--呼--”我的老媽終于睡著了!機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我準(zhǔn)備去“竊讀”!我踮起腳尖，小心翼翼地推開(kāi)書房門，趴在地下，輕輕地把床下的箱子拉了出來(lái)。“又和你們見(jiàn)面嘍!”我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛(ài)不釋手。
“哈哈哈……”，讀著馬小跳的趣事，我情不自禁地笑出聲來(lái)，吵醒了正在睡覺(jué)的媽媽。媽媽看我這么喜歡看書，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲(chóng)，這些天悶壞了吧?以后這箱書可以“開(kāi)封”了，但條件是每天只能看一小時(shí)，該學(xué)習(xí)時(shí)還得好好學(xué)習(xí)!成績(jī)上不去我還要關(guān)這些書的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲地向媽媽下了保證。
我的書，噢!不，我的朋友又回來(lái)了!
【點(diǎn)評(píng)】
這位小作者真是位視書如命的'“小書蟲(chóng)”。“沒(méi)有了書，就沒(méi)有了我的快樂(lè)，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!”“我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛(ài)不釋手。”一個(gè)“熬”字，一個(gè)“親吻”可以看出平時(shí)書對(duì)作者是多么的重要。結(jié)尾“我的書，噢!不，我的朋友又回來(lái)了!”語(yǔ)言精練，點(diǎn)明主題，把小作者失而復(fù)得書后的驚喜，對(duì)書的親切栩栩如生的刻畫了出來(lái)。讀來(lái)親切自然。文中“嘩啦嘩啦……”，“呼--呼--呼--”，“哈哈哈……”三個(gè)象聲詞很好地渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛。
小書蟲(chóng)作文3
架著一副眼鏡、一派博士風(fēng)度的我，可是在家里出了名的“小書蟲(chóng)”。
我最愛(ài)看書了，家中的兩個(gè)大書櫥中的書倒出來(lái)，堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)，從少兒百科全書到中外名著，一應(yīng)俱全。媽媽處處能看見(jiàn)我“啃書”的模樣：我有時(shí)托著下巴，手捧一本書；有時(shí)趴在地上，翻閱著書；更有趣的是，我的床頭放著幾本書，每天睡覺(jué)之前非得看上半小時(shí)才肯罷休，從小到大不例外。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天看書看到很晚，也不肯睡覺(jué)，過(guò)不了多久，父母發(fā)現(xiàn)了，他們怕我眼睛看壞了，每天睡覺(jué)前到我房間來(lái)看二次。有一次，我的看書行為被父母逮了個(gè)正著，父母生氣地把我的書給收走了，我沒(méi)有放棄，和他們玩起了警察抓小偷的游戲，我在床上看書，聽(tīng)到他們的'腳步聲，馬上把書放一邊，然后假裝睡著，這個(gè)辦法很靈，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，就給……他們看到我假裝睡了，就把燈關(guān)了，呀！不能看書了！現(xiàn)在，我無(wú)論到誰(shuí)家休息在床邊總放一本書，才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)（這也許是“小書蟲(chóng)”的護(hù)身符吧）。
我愛(ài)讀書。每當(dāng)一個(gè)個(gè)故事展現(xiàn)在我面前時(shí)，我仿佛被書“吸進(jìn)去”了，仿佛身臨其境，與主人公一起冒險(xiǎn)，一起旅行。一起經(jīng)歷磨難與快樂(lè)。在讀書的生活中，我學(xué)會(huì)了許多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》，從《福爾摩斯探索集》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我都瀏覽翻閱。在“哈利。波特”中，我學(xué)會(huì)了不畏困難，勇往直前；在“論語(yǔ)”的“三人行，必有我?guī)煛敝�，我懂得了要虛心向他人�?qǐng)教，生活中處處有老師……就這樣，我越來(lái)越珍視和這個(gè)朋友在一起的時(shí)光。有的書可以讓我開(kāi)懷大笑，有的書讓我“淚水漣漣”，有的書能讓我開(kāi)闊視野，有的書能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……總而言之，一句話：“我對(duì)書是情有獨(dú)鐘的”。
我——這個(gè)“小書蟲(chóng)”，倘佯于書的宮殿，沉迷于知識(shí)的海洋。
我相信：書能讓我找到自己的樂(lè)趣！
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，以外貌開(kāi)頭可以給讀者直觀印象，引起讀者興趣。文中以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。新穎別致的寫法描繪了自己愛(ài)看書的表現(xiàn)，清新活潑，歡快明朗，字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)強(qiáng)。
小書蟲(chóng)作文4
世界上有許多蟲(chóng)子，有：螞蟻、蜜蜂……還有許多人被人賦予一些“蟲(chóng)名”。比如：“游戲蟲(chóng)”、“書蟲(chóng)”、“電視蟲(chóng)”……今天，我就給你講一個(gè)關(guān)于一個(gè)小“書蟲(chóng)”的故事。
這一天，她和媽媽一起去新華書店去買書。剛到書店，她就被書店書架上各種各樣的書吸引住了，她跑過(guò)去看書架上角哪些有趣的書。她先來(lái)到了童話故事區(qū)，看見(jiàn)了許多的書，比如說(shuō)：《安徒生童話》、《格林童話》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《彼得.潘》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《木偶奇遇記》、《大林和小林》等等。她從書架上取下了一本《大林和小林》，靠在書架上看了起來(lái)，她看得兩眼發(fā)直，別人怎么叫都聽(tīng)不見(jiàn)。她每看完一個(gè)章節(jié)都輕輕地將書合上，咽下一小口唾沫，就像把從這個(gè)章節(jié)里學(xué)到的所有知識(shí)，積累的所有好詞好句都吞咽下去了。然后，再打開(kāi)書，繼續(xù)往下讀。每讀完一個(gè)章節(jié)，就重復(fù)一次這樣的動(dòng)作。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還沉浸在的海洋里。但是，不知道是誰(shuí)，把書從她的手中抽走了。只見(jiàn)她的臉漲的`通紅，正準(zhǔn)備找那個(gè)自由，但卻被那個(gè)拍了一下，說(shuō)：“買上書，快點(diǎn)兒走了。都四點(diǎn)半了，再不回家，天就黑了！”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“好媽媽，再看半個(gè)小時(shí)�！薄靶邪�，說(shuō)好了，就半個(gè)小時(shí)�！薄白吡�，五點(diǎn)了�！彼膵寢屨f(shuō)。她現(xiàn)在對(duì)一切都充耳不聞。氣得她媽媽甩手就走。過(guò)了很久，她把書看完了，把錢交給了售貨員，開(kāi)始找媽媽，找了一會(huì)兒，她才意識(shí)到：媽媽已經(jīng)走了。她跑出了店門，一路狂奔，樣子狼狽不堪，追上媽媽后，她一邊喘著粗氣，一邊問(wèn)：“媽媽，你怎么不等我！把我扔那兒自己一個(gè)人走！”她媽媽卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你看書看得那么認(rèn)真，連叫你多少遍，你都聽(tīng)不見(jiàn)�！彼α恕Ｋ龐寢寘s說(shuō)：“你當(dāng)我夸你呢，還笑！”
你知道嗎？這就是那個(gè)“小書蟲(chóng)”的一件小事。呵呵，你現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我——馮天一，一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。
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