力量的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的力量的作文，歡迎大家分享。

力量的作文1

　　英國(guó)的史蘭爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)可以陶冶人的情操，了解許許多多的知識(shí)，讀著讀著，漸漸地，我與書(shū)就建立起了一座永恒的感情橋。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上看一些小故事書(shū)，看得津津有味，由于是幼兒園沒(méi)什么作業(yè)，所以回家一寫(xiě)完作業(yè)就翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，一看就看到吃飯�？捎捎跁�(shū)的量少，知識(shí)不多，鄉(xiāng)下比我大幾歲的人常笑我。

　　到了二年級(jí)，認(rèn)字多了，也就開(kāi)始試著讀有圖畫(huà)的《三國(guó)演義》，時(shí)常被書(shū)中的英雄上陣是的氣場(chǎng)所震撼，如莽撞耿直的張飛，忠心義膽的關(guān)羽，藝高人膽大的`趙云……每個(gè)字，每句話都讓人仿佛身臨其境，被每一位英雄的精神所折服，從此以后，我看書(shū)的癡迷度越來(lái)越深，以至到了忘我的境界，但知識(shí)量還是超不過(guò)那些大我?guī)讱q嘲笑我人。

　　從三年級(jí)開(kāi)始我的科學(xué)知識(shí)就特別廣泛，我已經(jīng)可以看物理類的書(shū)了，當(dāng)時(shí)，就我一個(gè)人的書(shū)籍多達(dá)65本，我的科學(xué)知識(shí)向外無(wú)限的生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。那些嘲笑我的人還是繼續(xù)嘲笑我，但嘲笑的語(yǔ)言少了不少。

　　現(xiàn)在我不僅看科學(xué)類的書(shū)，還看一些世界名著，就比如說(shuō)雨果的《悲慘世界》，我現(xiàn)在就在看，有人可能要問(wèn)我，你在什么地方看呢？我送他四個(gè)字：無(wú)處不在！在回家時(shí)，看；在車上時(shí)，看；在睡覺(jué)前，看；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，邊看邊寫(xiě)！我的眼睛，不是因?yàn)槲铱措娨暬蚩措娔X看壞的，而是因?yàn)榭磿?shū)看壞的！但是，我付出終有回報(bào)，現(xiàn)在，我的科學(xué)知識(shí)量已遠(yuǎn)過(guò)我那初三的姐姐，我對(duì)化學(xué)也有了一定的了解。原先，在鄉(xiāng)下嘲笑我沒(méi)知識(shí)的人，現(xiàn)在誰(shuí)也不敢小瞧我了！

　　所以，朋友，記住我說(shuō)的話，書(shū)是一切知識(shí)的源泉，書(shū)，還是一種永恒的力量！我愿一直沉迷于書(shū)中，從書(shū)中獲得源源不斷的力量！

力量的作文2

　　“陸佳敏加油！陸佳敏加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了為我加油打氣的叫喊聲，我望了望遠(yuǎn)處那模糊的人群，深呼一口氣，心想：“陸佳敏，一定要加油��！”活動(dòng)了一下身體，便做好了起跑的準(zhǔn)備。

　　只見(jiàn)發(fā)令員在跑道邊立正身子，喊道："各就各位，預(yù)備——“便打響了發(fā)令槍，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員就像子彈一樣射了出去。

　　我跨大腳步向前沖去，但還是落后了，不過(guò)我沒(méi)有灰心，這畢竟是1500米的長(zhǎng)跑，好戲還在后頭呢。保持速度，調(diào)整好呼吸頻率，緊緊地跟在她們身后。

　　在一旁的董佳楠、繆心悅和李柯一邊陪我一起跑，一邊不停的鼓勵(lì)我。我的喉嚨干得要冒火，腳也沒(méi)了力氣，腳步漸漸慢了下來(lái)，但看到她們滿是期待和鼓勵(lì)的眼神，我沒(méi)有理由放棄。

　　還有一圈就要到終點(diǎn)了，可我還是落后于她們，楠楠的眼神中露出了焦急，催促我要加快腳步了，但我心有余而力不足。就在這時(shí)，我跑到了我們班的邊上，看到了老師那充滿期待的眼神，同學(xué)為我加油打氣的畫(huà)面，我迸發(fā)了自己所有的力量，大吼一聲向前沖去。其他選手被我突如其來(lái)的表現(xiàn)震住了，放慢了腳步，我便趁機(jī)飛速超越了她們，她們也毫無(wú)反超的余地。

　　但我沖過(guò)終點(diǎn)的`那一刻，我已癱倒了在地上，因?yàn)槲乙呀?jīng)用盡了所有的力氣。我的眼中迸出了淚花，這不是因?yàn)闅v程有多艱難，而是因?yàn)槲医K于成功了！終于成功了！

　　今天，我沒(méi)有辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，終于為班級(jí)爭(zhēng)光了！但我非常感謝同學(xué)對(duì)我的支持鼓勵(lì)，和我的三個(gè)死黨，要不是他們，我也不會(huì)有今天的成功！

　　我想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)：“你們的鼓勵(lì)，是我前進(jìn)的最大力量！”

力量的作文3

　　水的用處很多；一杯水，可以使植物成長(zhǎng)，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個(gè)生命。

　　有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國(guó)，也不是一個(gè)富有水的地方，有些人還因缺少水而過(guò)著窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的另一端浪費(fèi)水。

　　還記得四年級(jí)的那次軍訓(xùn)。在火辣辣的太陽(yáng)下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學(xué)生，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在太陽(yáng)下……過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有兩三個(gè)小學(xué)生中暑了，我也不好動(dòng)彈，不然一會(huì)兒又要加時(shí)了。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小學(xué)生陸續(xù)中暑被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看不下去了。站立訓(xùn)練結(jié)束后，有幾個(gè)同學(xué)又快不行了；這時(shí)，我毫不遲疑地從書(shū)包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識(shí)，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓(xùn)后再也沒(méi)見(jiàn)到她的人影，但是我打心底地想跟她說(shuō)！

　　“在你最困難的時(shí)候是水救了你！”

　　“它不多，但是它的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清。”

　　“是它讓我認(rèn)識(shí)了你，希望你能珍惜�！�

　　有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒(méi)有水，植物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有水生命不能存活；沒(méi)有水世界即將滅亡。我們很幸福，因?yàn)橛幸黄克�，留給人吧！

　　如今，你看到一瓶水，也許不是你的.，但是你不能浪費(fèi)；如果你想飲用，你一口、我一口；誰(shuí)都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。

　　每當(dāng)喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個(gè)遇難的朋友，也代表一條生命。

力量的作文4

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉?——題記

　　人常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的!”，我感覺(jué)這句話不只體目前孟媽媽的身上，更體目前國(guó)內(nèi)所有媽媽身上。

　　在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽雖不對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，但對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)微不至，在我心里“溺愛(ài)”、“言聽(tīng)計(jì)從”……詞匯并非褒義詞，而是一些貶義的詞匯，諷刺了有的家長(zhǎng)對(duì)小孩的極端過(guò)分嬌縱，而我的媽媽對(duì)我，更多的是嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、甚至當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，假如知錯(cuò)不改，媽媽會(huì)痛打我一頓，但媽媽也并不想打我，但哪個(gè)讓我是那種只有挨打才能同意教訓(xùn)的小孩?

　　對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽幾乎是不管不問(wèn)，由于在媽媽心里，“自覺(jué)”是學(xué)習(xí)中必不可少的，全靠催促、監(jiān)督是于事無(wú)補(bǔ)的，所以我從小就培養(yǎng)了自覺(jué)的好習(xí)慣。

　　媽媽更多的是叫我如何做人，叫我如何做事;叫我如何處置人際關(guān)系……媽媽覺(jué)得這部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更要緊。

　　我不敢說(shuō)媽媽是什么，由于那些華麗而婉約的形容詞，言盡了它的偉大，我只能說(shuō)，面對(duì)著責(zé)任譜寫(xiě)的事實(shí)，就算再奢華的語(yǔ)句，那也是蒼白無(wú)力的。

　　同樣，我不敢說(shuō)，我的媽媽有多么的偉大，但我會(huì)記得，風(fēng)雨中那永不褪色的紅傘，餐桌上，那香噴噴地豐盛的.晚餐;日光燈下，那永遠(yuǎn)忙碌的身影;月色朦朧中，那暖暖的教誨。

　　我生活在母愛(ài)的蔭庇下，我雖說(shuō)不出“媽媽，我愛(ài)你”，但我會(huì)默默地記得這所有�；蛟S這比所有嫵媚的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

　　在那份無(wú)私而純粹的母愛(ài)面前，所有的權(quán)威都是那樣的渺小，他想一片散落的陽(yáng)光，暖著新房的每個(gè)角落。

　　對(duì)于我的媽媽，我只剩下了感動(dòng)與感激，媽媽，你辛苦了!

力量的作文5

　　大森林里，居住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。他們團(tuán)結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無(wú)比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來(lái)了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對(duì)老虎說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，包在小弟身上�！�

　　從那天起，孤貍就開(kāi)始在小動(dòng)物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動(dòng)物們之間的關(guān)系，鬧得小動(dòng)物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開(kāi)交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂(lè)的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見(jiàn)了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門(mén)口……

　　一天，孤貍吃醉酒，自言自語(yǔ)道：“哈，哈，他們都中我的離間計(jì)了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤(pán)中餐了�！闭�巧被樹(shù)上的松鼠聽(tīng)見(jiàn)了。松鼠急忙去告訴了大家。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來(lái)，對(duì)付兇惡的“一只眼”和狐貍。

　　第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前�！耙恢谎邸焙秃�貍追了上去，他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱！“轟隆！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)�掉進(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來(lái)。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動(dòng)物們，說(shuō)了一大堆好話。但是，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，小動(dòng)物們?cè)僖膊粫?huì)信他的話了。他們把點(diǎn)燃的干草扔進(jìn)了陷阱里，隨著一陣陣的'慘叫聲，這兩個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時(shí)，小動(dòng)物們都?xì)g叫起來(lái)：“我們勝利了！”。

　　他們這才真正懂得：團(tuán)結(jié)就是力量。

力量的作文6

　　站在窗內(nèi)的我，看著這傾盆大雨，像細(xì)針掉落似的打在那濃綠的葉子上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，扣動(dòng)我的心眩。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是初夏了，天氣卻還是亂風(fēng)下雨，我站在屋內(nèi)透過(guò)窗戶看著房子對(duì)面的榕樹(shù)，一看見(jiàn)榕樹(shù)我就想起，有許多人都說(shuō)這葉子的懦弱，經(jīng)受不起臺(tái)風(fēng)，它們太過(guò)軟弱，一擊即潰，我在想真的是人們說(shuō)的這樣嗎？

　　看著窗外的雷電毫不留情地打在那脆弱的葉子上，大啪嗒作響，我想那一定很痛吧！可是它們卻不服輸，不愿意輸給這暴風(fēng)雨，更不愿意讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因?yàn)樗鼈冄劾�，它們就只有弱小，不堪一擊�?！

　　我看著不服輸?shù)娜~子與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，可有的葉子再也承受不住了，最終還是落在了大地之上：或許，這就是生命吧！它們終究太過(guò)脆弱了，可能人們說(shuō)的是對(duì)的，可能人們說(shuō)的是對(duì)的。

　　我想它們就這么完了！無(wú)聲無(wú)息的完了！

　　可我很快我又發(fā)現(xiàn)，它們不甘就這樣悄無(wú)聲息地活了一回！雖然有的承受不住風(fēng)雨，奄奄一息了，可其它的葉子卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著各種考驗(yàn)。

　　我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在盡力抵擋著迎面的風(fēng)雨，我想生命就該如此吧！葉子已是這樣！可人呢！

　　許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運(yùn)的安排，不會(huì)去挑戰(zhàn)自我：這還不如，一片葉子呢！我們?nèi)~子打破命運(yùn)，證明自己并非如此脆弱，度過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也應(yīng)該這樣，不屈與命運(yùn)交戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，生命就應(yīng)該如此！生命的力量就應(yīng)該如此！

力量的作文7

　　生活中，總會(huì)有一些事，讓我覺(jué)得想要放棄，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起那句激勵(lì)我無(wú)數(shù)次的話：“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功�！�

　　那是上幼兒園時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)別人的手指如行云流水般跳躍在鋼琴鍵上，我的眼睛便會(huì)直直地盯著鋼琴。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)鋼琴嗎?”“當(dāng)然想!”我回答。“彈琴很累的哦，學(xué)了就不能放棄，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”“嗯嗯。”我喜上眉梢地不斷點(diǎn)頭。過(guò)了兩天，媽媽帶我去中央商場(chǎng)買了一架我心儀的.鋼琴，并給我報(bào)了鋼琴課。

　　那次，上鋼琴課時(shí)，我真正感受到了學(xué)鋼琴的壓力：每天都要練一個(gè)小時(shí)，還要考級(jí)。一段時(shí)間后，我堅(jiān)持不住了，又哭又鬧，不肯練琴。媽媽很生氣：“我告訴過(guò)你，學(xué)鋼琴需要堅(jiān)持，學(xué)了就不能放棄，你現(xiàn)在才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)就不學(xué)，那還有什么意義?”媽媽見(jiàn)我很愧疚，語(yǔ)調(diào)溫和起來(lái)：“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功，你這樣遇到一點(diǎn)困難就沒(méi)了信心，是成功不了的!”我慚愧地低下了頭。

　　從那以后，我再也沒(méi)有喊苦叫累�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多世界名曲，我明白了媽媽當(dāng)時(shí)的用心良苦。后來(lái)，學(xué)騎自行車，一開(kāi)始，我什么也不會(huì)，只知道在車上亂蹬，不斷摔下來(lái)，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一剎那間，我想起了那句話，我強(qiáng)忍住淚水，繼續(xù)嘗試。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。在我不懈的努力后終于成功了。

　　難道學(xué)習(xí)不是這樣嗎?偶爾考砸了不要灰心，化淚水為決心，化悲傷為動(dòng)力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。

　　“開(kāi)始總會(huì)艱難，但堅(jiān)持就能成功。”這句話時(shí)�？M繞在我耳邊。在我想放棄時(shí)激勵(lì)著我，給予我無(wú)限的力量。

力量的作文8

　　世上的一些事情，在我們不了解時(shí)，我們通常會(huì)選擇逃避，它就像“黔之驢”，初次看到時(shí)我們很可能會(huì)被它的聲勢(shì)嚇倒，然后放棄常識(shí)，止步不前。但是如果你真的能常識(shí)一下，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：嘿，不過(guò)如此。這就是行動(dòng)的力量。

　　風(fēng)車只有在轉(zhuǎn)動(dòng)是才能磨面，輪機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才發(fā)電。人，只有在前進(jìn)起來(lái)才有力量。遇見(jiàn)困難，別發(fā)愁，別呆坐著空想。行動(dòng)，只有行動(dòng)起來(lái)才能接觸，才能豐富，才能遇見(jiàn)問(wèn)題。問(wèn)題其實(shí)對(duì)身處困境的人來(lái)說(shuō)是很重要的，特別是當(dāng)一個(gè)人手足無(wú)措時(shí)，如果能找到問(wèn)題并解決問(wèn)題，那么困難也就被解決了。所以當(dāng)你遇見(jiàn)困難并找不到辦法時(shí)，那就找問(wèn)題吧！可問(wèn)題怎么找，還是行動(dòng)。

　　其實(shí)行動(dòng)很容易做到，對(duì)于要做的事情，先挑容易的做，當(dāng)你真正投入進(jìn)去時(shí)，事情就變得好辦了。

　　若是只知道浮想聯(lián)翩，就如停在鐵軌上的火車頭，甚至對(duì)一小塊木頭也無(wú)能為力。如果說(shuō)成功是我們的目的'地，行動(dòng)就是通往那兒的車。任何一個(gè)成功只被有準(zhǔn)備，有行動(dòng)的人而得到，呆呆的守望只能為別人喝彩。我們不能只對(duì)自己的未來(lái)坐打算，不要總以時(shí)間還早為理由 ，而拒絕行動(dòng)。我們這個(gè)世界缺少實(shí)干家。卻從來(lái)不缺少空想家。行動(dòng)可以摧毀眼前的冰山，憧憬中的海市蜃樓，可以讓我們看到真實(shí)的世界，讓我們從中獲得更多的歷練。

　　失敗并不可怕，只要你認(rèn)真地努力行動(dòng)過(guò)。居里夫人發(fā)現(xiàn)并提取鐳，是世界性一個(gè)成就。在這個(gè)過(guò)程中她遇到了許多的困難和一次次的失敗，她若是退縮，便不會(huì)有后來(lái)的成果，但居里夫人沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，一次次擊破堅(jiān)如磐石的阻礙。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志正是從行動(dòng)中所獲取的力量，行動(dòng)也是人們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力！

　　每一次的付出，每一次的拼搏，都讓我們?cè)谛袆?dòng)中收獲。雄鷹的翱翔，駿馬的狂奔，魚(yú)兒的暢游，都在向我們證明行動(dòng)的快樂(lè)。既然成功需要行動(dòng)，就讓我們?nèi)バ袆?dòng)而博得成功！

力量的作文9

　　已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準(zhǔn)備，我們六個(gè)班各不知道對(duì)方的實(shí)力，我們的.記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現(xiàn)在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。

　　開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀(jì)律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘�吵了。首先上�?chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當(dāng)跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結(jié)舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預(yù)賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊(duì)來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊(duì)開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對(duì)四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數(shù)著：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。

　　上第一節(jié)課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級(jí)成績(jī)，我們垂頭喪氣地，因?yàn)槲覀儼嘀挥?0個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量！

力量的作文10

　　大家肯定在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里看到過(guò)不同的小昆蟲(chóng)，他們有的體型龐大，有的體型渺小，有的很常見(jiàn)，還有的很少見(jiàn)。但是，你們一定見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)小昆蟲(chóng)：體型渺小，身材烏黑，行動(dòng)敏捷，非常常見(jiàn)。這種昆蟲(chóng)其實(shí)就是極不起眼的小螞蟻。

　　你們大家肯定這樣想：小螞蟻算什么？用得著大動(dòng)筆墨了嗎？不，你想錯(cuò)了，其實(shí)，小螞蟻并沒(méi)有咱們想象的那么弱小。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示，不足一克的小螞蟻，竟然能抬得動(dòng)比自己重一百倍的物品，這就做到了咱們?nèi)祟愖霾坏降氖虑�，這難道還能說(shuō)是“弱小的螞蟻”？

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)我們家操場(chǎng)邊上的大樹(shù)底下有一只殘缺不全的知了尸體。我仔細(xì)的拿起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻，正要下來(lái)準(zhǔn)備往蟻窩搬。我發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻特別愛(ài)“鉆研”，把知了給開(kāi)膛破肚，鉆了進(jìn)去。還有的像鋸齒一樣 ，把知了的翅膀給鋸了下來(lái)，往回吃力地抬著。我一路“跟蹤”著小螞蟻，一直跟到蟻窩。蟻窩門(mén)前還有幾只小螞蟻，看到翅膀還有些大，于是又把翅膀五馬分尸，一小片一小片的抬回蟻窩中�？纯待嫶蟮氖澄铮�又瞧瞧渺小的`螞蟻，不禁感嘆：多么龐大的力量！

　　不光力氣大，螞蟻還有一些超常的特技。大家有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，螞蟻在準(zhǔn)備下雨之前會(huì)用土將蟻窩堵上，防止大雨淹了蟻窩。所以，有時(shí)候這些不起眼的小螞蟻甚至比中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)都準(zhǔn)好幾倍！！

　　小螞蟻還特別團(tuán)結(jié)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)兩窩螞蟻相撞的時(shí)候，它們都會(huì)不惜一切代價(jià)的去爭(zhēng)奪地盤(pán)，去廝殺。如果螞蟻多的時(shí)候戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗完了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿地上都是螞蟻的尸體，因?yàn)�，沒(méi)有一只螞蟻退縮，它們都會(huì)為自己的“國(guó)家”去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都是一種忠誠(chéng)的精神促使它們?yōu)椤皣?guó)”獻(xiàn)身。

　　平時(shí)，小螞蟻或許確實(shí)是非常不起眼，但是，你如果仔細(xì)觀察它們，研究它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：渺小的身軀，會(huì)有一個(gè)龐大的力量。

力量的作文11

　　從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話語(yǔ)，有老師對(duì)我的鼓勵(lì)，有同學(xué)對(duì)我的祝賀，有朋友對(duì)我的祝福，有父母對(duì)我的叮囑。好多好多，但是有一句話，他至今仍縈繞在我耳邊。

　　記得那是在七年級(jí)的時(shí)候，面臨著升入八年級(jí)的升學(xué)考試，別的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)著功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭都沒(méi)有，這是因?yàn)樵谶M(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗帶給我無(wú)限的.快感。從那時(shí)起，我逃課、頂撞老師、欺負(fù)同學(xué)，我也由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。靜下心來(lái)想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。

　　正處在懸崖邊的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)。那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當(dāng)盤(pán)菜，他上來(lái)就劈頭蓋臉一對(duì)臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個(gè)溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過(guò)，班主任不經(jīng)意間的一句話，深深地刻印在了我的腦海里。

　　晚上回到家后，關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自一個(gè)人坐在床前靜靜地思考著班主任對(duì)我所說(shuō)的每一句話，尤其是那一句令我印象非常深刻的話“相信自己，勇敢地去面對(duì)困難，去克服它，你將會(huì)看到一種美麗的東西，那就是成功。”

　　從那以后，我就像變了一個(gè)人，投身于繁忙的學(xué)習(xí)生活之中。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以前的我又回來(lái)了。

　　終于，在這次考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了八年級(jí)。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng)造了快樂(lè)。

　　是班主任對(duì)我說(shuō)的那句復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的話，讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達(dá)了成功的彼岸。

力量的作文12

　　自信，如同一棵嫩芽，自我出生起就扎根在心田，伴隨著我的成長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大。

　　小的時(shí)候，這顆芽還很小，需要經(jīng)歷更多的磨練！

　　記得有一次參加一場(chǎng)樂(lè)器比賽。雖然比賽規(guī)格不高，卻讓我擔(dān)心了很久。跟緊張相比，我更多的是害怕和擔(dān)憂那么多比我大的哥哥姐姐，怎么會(huì)有贏的希望呢？

　　他們準(zhǔn)備的參賽曲目更讓我大開(kāi)眼界，相比之下自愧不如。就拿我前面的演奏的姐姐來(lái)說(shuō)，她可是準(zhǔn)備了一個(gè)多月呢！而我不僅只準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，而且練習(xí)時(shí)間也并不多！各種各樣的憂慮纏繞著我，仿佛一只只手掐著我的脖子，讓我無(wú)法呼吸。

　　看著一個(gè)又一個(gè)選手上臺(tái)，我離上臺(tái)的`時(shí)間也越來(lái)越近了。我的小心臟似乎提到了嗓子眼，雜亂無(wú)章的砰砰聲攪我的心神不凝，猶如小鹿亂竄，又似鼓棒敲擊�？墒碌饺缃裉颖苁遣豢赡艿牧�，我只好硬著頭皮上臺(tái)。

　　評(píng)委們沖我微微笑了一下，我的緊張減少了許多，此刻，想到毛澤東說(shuō)的：世上無(wú)難事，只要肯攀登攀這句話使我的自信心增長(zhǎng)了許多。當(dāng)時(shí)我有幾處出錯(cuò)，老師只對(duì)我微微笑，這使我愈來(lái)愈自信，接下來(lái)演奏也是十分順暢。雖然冒著虛汗謝幕，心情卻高興不已，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

　　比賽后，我信心滿滿，覺(jué)得能得個(gè)前五名。不久爸爸告訴我排名出來(lái)了，我閉著眼小心翼翼地遮住排名，咽了口口水，打開(kāi)一看，第六名，我并沒(méi)有遺憾，反而十分自信、高興，嘴里喃喃道：耶！可以晉級(jí)了！。接下來(lái)的復(fù)賽、決賽，我信心爆棚，苦苦練習(xí)，最終此次比賽取得了亞軍。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：自信是向成功邁出的第一步。

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的信心一直都在，它從未離開(kāi)，引領(lǐng)我勇敢地向前邁，挑戰(zhàn)全新的自我。

　　不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都需要一顆自信樂(lè)觀的心。如果自己不相信自己，誰(shuí)還會(huì)相信你呢？如果自己都發(fā)現(xiàn)不了自己的美，誰(shuí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)呢？

力量的作文13

　　也許你看見(jiàn)過(guò)這個(gè)視頻：在一個(gè)白色平臺(tái)上，整齊地?cái)[放著24個(gè)會(huì)發(fā)聲的小鐘擺。當(dāng)隨意撥動(dòng)那些鐘擺后，它們開(kāi)始發(fā)出咔咔的聲音。起初，這些聲音顯得雜亂無(wú)章，指針也有左有右。但當(dāng)?shù)搅四骋粋�(gè)時(shí)間臨界點(diǎn)時(shí)，這些鐘擺的聲音、頻率突然變得整齊劃一！

　　我非常震驚！為什么會(huì)出現(xiàn)如此神奇的現(xiàn)象呢？原來(lái)，每一個(gè)鐘擺發(fā)出的振動(dòng)通過(guò)白色平臺(tái)形成共振，又將這個(gè)共振的頻率傳遞給了其它鐘擺，也影響了其它鐘擺的頻率。從而使那些鐘擺的頻率也變得一致。

　　這就是集體的力量！這也讓我想到了曾經(jīng)的自己。

　　我剛上初中時(shí)，還不適應(yīng)初中的上課方式，上課時(shí)總是不自覺(jué)地去玩玩這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。導(dǎo)致我總是知識(shí)學(xué)得不全，成績(jī)也總是不理想。有一天，媽媽問(wèn)我：你知道自己為什么學(xué)習(xí)上不去嗎？我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽和藹地說(shuō)：這是因?yàn)槟闵险n不專心聽(tīng)講，你觀察一下身邊的同學(xué)，看他們上課是怎么聽(tīng)講的。我這才恍然大悟。原來(lái)我就是那最后一個(gè)鐘擺。以后每次上課我都不再玩東西，不走神，學(xué)著身邊同學(xué)專心聽(tīng)講。漸漸地，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講地好習(xí)慣，成績(jī)也有所提升。

　　曾經(jīng)，我的作業(yè)也寫(xiě)得不太好，時(shí)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。有一次老師指著其他同學(xué)的作業(yè)讓我看：你看，他們的作業(yè)多工整，認(rèn)真，不落一道題。而你的作業(yè)卻字跡潦草，有的還只寫(xiě)一半！老師的提醒讓我開(kāi)始要求自己也像其他同學(xué)一樣認(rèn)真完成作業(yè)。漸漸地，我的.作業(yè)字跡不再潦草，也不再空題。這樣我的成績(jī)有了進(jìn)一步提高。

　　回想我取得的進(jìn)步，都得益于集體對(duì)我的共振。這讓我深深感受到了集體的力量！

力量的作文14

　　春暖花開(kāi)，經(jīng)歷了冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你擁有信念，你就會(huì)成功，春天也一定不會(huì)遙遠(yuǎn)，如果你正在付出，那么你一定會(huì)花開(kāi)滿園。

　　選擇自信，選擇信念，就是選擇豁達(dá)坦然。

　　信念的力量，在于即使你身處逆境，也回迎頭而上，并且能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　信念的力量在于及時(shí)遇到險(xiǎn)阻，也能召喚你鼓起生活的勇氣。

　　信念的力量在于即使遇到不幸，也能使你保持崇高的心靈。

　　耐力是種不顯山不漏水的執(zhí)著，是一種不懼怕風(fēng)雨的堅(jiān)韌，是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)，因?yàn)橛辛诵拍�，一切都變得不可阻擋�?/p>

　　大廈的巍然聳立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信念的支柱要出現(xiàn)在人生中，像大廈一樣為然聳立，就能破浪前行，因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，而人生航船的羅盤(pán)就是信念的力量。

　　風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是一片歐翔魚(yú)游的水天一色，走過(guò)荊棘，就是鋪滿鮮花的陽(yáng)光大道，登上山頂，就是站在萬(wàn)人之上，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)世界。

　　信念之于人，猶翅膀之鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀。

　　有了執(zhí)著，生命路程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天。

　　信念的力量是偉大的，它支撐著人們的生活，催促著人們奮斗，推動(dòng)著人們進(jìn)步。正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)個(gè)奇跡。

　　人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的`信念為柴，堅(jiān)持行動(dòng)如火，烤中才能散發(fā)出濃郁的芬芳。

　　信念給與人類太多的奇跡，活下來(lái)的渴望，就像沙漠中的水一樣，信念的力量，無(wú)窮偉大。

　　信念，有了它即使你身處逆境，即使你遇到險(xiǎn)阻，即便你遇到不幸，它也一樣能幫你重拾信心，鼓起生活的勇氣，保持崇高的心靈，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　信念，讓一切變得渺��！作文

力量的作文15

　　我一直都在不懈地追求，可成功就好像是遠(yuǎn)處的大山，更像是遙遠(yuǎn)的地平線，無(wú)論我們?nèi)绾慰嗫嘧分�，卻總是無(wú)法到達(dá)目的地。

　　遠(yuǎn)處的歌在高唱，遠(yuǎn)處的山在遙望，遠(yuǎn)處的星星在閃爍。

　　我，一直都是一個(gè)平凡的人，改變我的，唯有力量。記得有一次，我從外面回到家里，在屋里轉(zhuǎn)了半天，才發(fā)現(xiàn)父母都出去了。于是我無(wú)聊地打開(kāi)了電視機(jī)，卻無(wú)意間看到了茶幾上的紙條，原來(lái)是媽媽留下的。她告訴我這幾天她和爸爸去出差，要過(guò)幾天才能夠回來(lái)。我想這幾天陪伴我的'大概就是康師傅方便面了。

　　晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著清冷的月光，不禁想起李白的詩(shī)句來(lái)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”�？晌矣惺裁垂枢l(xiāng)思念的呢？我的家就在這兒，我所思念的唯有我的父母。回到屋里，我的心久久不能平靜，那萬(wàn)丈高的巨浪似乎就在我的心里澎湃著，可我不知自己該干什么，就感到好像有什么令人高興的事將要發(fā)生似的。

　　我躺在沙發(fā)上，回想著過(guò)去發(fā)生過(guò)的事。突然，門(mén)鈴響了，我的心咯噔一下，該不會(huì)是……但我又否定了這種想法，因?yàn)榧抑械娘嬎畽C(jī)已經(jīng)沒(méi)水了，我急忙路過(guò)去準(zhǔn)備為這位勤勞樸實(shí)的送水大叔開(kāi)門(mén)。門(mén)“吱—”的一聲開(kāi)了，眼前的景象令人格外驚訝，因?yàn)槲业膵寢屨�站在門(mén)口沖我笑著，我高興地問(wèn)她：“你不是這兩天出差嗎？”只見(jiàn)她瞇著眼睛反問(wèn)道：“可我不放心你呀！于是我又回來(lái)了，你沒(méi)人照顧能行嗎？”

　　“哦！”我高興地跳了起來(lái)。這股不知道從哪沖來(lái)的力量沖擊著我，我壓抑不住內(nèi)心的興奮“你吃過(guò)了嗎？”“吃過(guò)了？”“什么？”“康師傅方便面�！薄澳遣恍校�我得重新給你做飯�！薄昂眠�！”我跑去幫她淘米了，吃飯時(shí)，雖然飯桌上只有我和媽媽，但我卻渾身洋溢著溫暖，因?yàn)橛H情，因?yàn)橛H情的力量。

　　力量的源泉并不是心態(tài)，更重要的是父母與孩子之間的愛(ài)，愛(ài)的力量大于一切。

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