【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣圖書為主，同時(shí)也兼賣其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開(kāi)始做起了買賣活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見(jiàn)同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的`收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
回憶起那一次，我的心不管有多么冰冷，都會(huì)隨著朋友化作絲絲溫暖，因?yàn)橛辛怂也庞辛嗣鎸?duì)生活的勇氣，即使事情再怎么糟糕，我也會(huì)樂(lè)觀的笑下去。
那天，不知怎么回事，我的肚子莫名的痛了起來(lái)，頭也昏昏沉沉的，連站起來(lái)的勇氣也沒(méi)有了。我感到周圍天眩地轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就會(huì)倒地不起。
我求助似的望著昔日最好的'玩伴，可是她們都紛紛離我遠(yuǎn)去。剎那間，我的心冰冷冰冷，就如同黑暗籠罩著我的心靈。
就當(dāng)我徹底絕望的時(shí)候，王心蕓的身影模模糊糊地飄進(jìn)我的視線。她扶著我，還不停地安慰道：“沒(méi)事的，堅(jiān)持一下就忍過(guò)去了！”我冰冷的心有了一縷溫暖，我黑暗的心靈有了一絲光明。王心蕓摸了摸我的額頭：“真燙��！我去找老師吧�！彼宦沸∨軄�(lái)到醫(yī)務(wù)室給我喝藥，額前冒出了一顆顆豆大的汗珠，剛受傷還沒(méi)恢復(fù)的左腳差點(diǎn)又被絆倒一跤，可她沒(méi)有停歇，依舊幫我跑上跑下，可以看出，她實(shí)在是累壞了。雙腳全軟了，盡管想休息，但是她一咬牙，再次想強(qiáng)忍過(guò)去。等她忙完一切，一點(diǎn)也顧不上自己，坐在我旁邊，輕輕安慰我：“我以前經(jīng)常這樣，可我覺(jué)得這點(diǎn)小事又不算什么，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)啦……”
我肚子漸漸不疼了，頭也沒(méi)剛才那么暈了。剛剛還失望至極的我被溫暖和友愛(ài)包圍著，變得堅(jiān)強(qiáng)了。我見(jiàn)到她的傷口，也沒(méi)流露出什么，但鼻子和心都酸酸眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我很想當(dāng)面和她說(shuō)一聲：“謝謝你！”可我堵在心里的話怎么也說(shuō)不出來(lái)。
每每回憶起這件事，我都會(huì)非�？鞓�(lè)。有了她，我才有了勇氣和希望，她才使我變得更加自信和樂(lè)觀，所以，朋友，謝謝你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)戰(zhàn)友，他隨我沖鋒陷陣，征戰(zhàn)考場(chǎng)，立下赫赫戰(zhàn)功。它就是我的鋼筆。
別的鋼筆的外殼上差不多都印上一些花花綠綠的卡通圖片，而我的鋼筆，除了一頂爛銀盔，全是紫的，那些印著卡通人物的鋼筆，一點(diǎn)都沒(méi)有我的正點(diǎn)。它的手感也不比一些價(jià)格昂貴的鋼筆差，在它上面摸，你會(huì)感覺(jué)它像絲綢一樣的光滑，讓你摸了還想摸。這枝筆有個(gè)軟肋，那就筆尖，跟玻璃制品似的地上一摔筆尖就“炸開(kāi)了花”。把它的'筆桿擰開(kāi)，就能看見(jiàn)它的墨水囊，它的墨囊可不是那種老土的不能再老土的擠壓式墨囊。而是提拉式的，想灌墨。一拉一提就大功告成。不像那種擠壓式的，擠了半天還沒(méi)擠滿。
我的鋼筆可是只不死小強(qiáng)，已經(jīng)經(jīng)歷了很多風(fēng)雨洗禮，任安然無(wú)恙。它不像我的其它鋼筆那樣“英年早逝”。這可是我精心照顧下的結(jié)果。如果你想學(xué)幾招，那我就大發(fā)慈悲的教你幾招。，第一招是，要勤給鋼筆“洗澡”
不然它會(huì)全身不舒服，那就寫不好字，第二招是，隨時(shí)都得給它帶上自己的頭盔，不然的話，它要是滾倒地上，那可慘了！
第三招是，你出遠(yuǎn)門的時(shí)候，得讓它冬眠，先把它的墨汁擠光，然后認(rèn)認(rèn)真真的清洗一下，才能放回鉛筆盒。
我和我的戰(zhàn)友是不是很幸福？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星星之火，可以燎原；滴水之恩，足以穿石。一代又一代人的不懈努力，構(gòu)筑我們的今天。
20xx年10月，屠呦呦憑著青蒿素的發(fā)明榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。20xx年2月，屠呦呦又被評(píng)為20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”人物。
一切的一切，仿佛輕而易舉，可成功的背后，往往為之付出不懈的努力——196一9年，39歲的屠呦呦接到“中草藥抗瘧”的任務(wù)后，開(kāi)始著手于青蒿素的研究。失敗，失敗，再失敗，190次的失敗，終于鑄就了191次的成功。近二十五年的春秋，屠呦呦整天不著家，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗(yàn)中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了青蒿素，甚至得了中毒一性一肝炎！
是什么驅(qū)使著屠呦呦研究呢？
名利？功德？財(cái)富？亦或是……她說(shuō)：“沒(méi)什么特別的理由，這是祖國(guó)一交一給我的任務(wù)，更何況，幾千人的生命與之相連！”是�。≈䦃�(mèng)路上，無(wú)數(shù)人匆匆趕路，無(wú)法獲得成功的果實(shí)，只有那鳳一毛一麟角的人能夠堅(jiān)持到底，他們視國(guó)任為己任，視國(guó)事為家事，傾心傾力，廢寢忘食，他們雖遭遇困難，但不曾怯步，不曾退縮。盡管他們也想過(guò)放棄，但最終堅(jiān)持了下來(lái)。人來(lái)人往的人群，他們是最不起眼的一枚，沒(méi)有過(guò)人的天賦，就拿勤奮填補(bǔ)；沒(méi)有優(yōu)越的條件，就靠頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝。是的，他們是一無(wú)所有，無(wú)權(quán)，無(wú)勢(shì)，但他們有的是——滿腔的熱血和一心為國(guó)的赤子之心。
聯(lián)系我們，卻丟失了這份炎黃子孫最美好的品質(zhì)。生活的安逸吞噬了我們的本一性一，使我們懦弱，不愿創(chuàng)新，甚至不愿嘗試。困難面前，你我面面俱倒，不敢迎頭而上；空白的.試卷發(fā)下，只有怨天尤人的尖一叫，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)的坦然；成長(zhǎng)的道路上，只愿踩著先人的足跡前進(jìn)，卻沒(méi)有敢于發(fā)掘更快、更近的道路的勇氣！小測(cè)的結(jié)果，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，不敢去面對(duì)，找借口安慰；只是一味地埋怨他人的分?jǐn)?shù)為何考得這么高，卻沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)初為什么不愿堅(jiān)持付出努力。
筑夢(mèng)的道路，艱辛而坎坷。這是一條未知的道路，失敗早已成家常便飯，千百次的實(shí)驗(yàn)中只有幾組冰冷的數(shù)據(jù)閃耀著希望，但往往石沉大海，毫無(wú)價(jià)值。但盡管如此，仍舊有許多逐夢(mèng)人在這條道路上堅(jiān)定不移地走著。沒(méi)有誰(shuí)能一鳴驚人，沒(méi)有事能一帆風(fēng)順，這些人當(dāng)中，些許會(huì)獲得成功，但更多的，哪怕傾力于畢生的研究，卻終究看不到輝煌的時(shí)刻，但甘心將自己的成果留給后代，一交一付祖國(guó)。
生命，是脆弱的，筑夢(mèng)的路，是崎嶇的，但正因如此，努力活完短短的一生，讓成果留給后代去享受，中國(guó)人，就是這樣憑著滿腔的熱血和一心為國(guó)的赤子之心讓祖國(guó)從貧瘠走向富裕，從落后走向輝煌。
夢(mèng)漸終，書愈合，可心中那份執(zhí)著的信念，更堅(jiān)定；夢(mèng)想，更遙遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“媽媽，我上學(xué)去了�！苯裉煸绯浚蚁裢Ｒ粯訙�(zhǔn)備去學(xué)校上課�！鞍�，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我�！芭��！蔽也荒蜔┑卮鸬�。
我和爸爸出了門，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會(huì)感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘��！爸爸卻沉默不語(yǔ)，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。
到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧�！蔽肄D(zhuǎn)身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說(shuō)不出的難受�！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了�！薄皼](méi)事！”爸爸突然笑了�！澳憧烊チ耍t到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的'手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭干，聽(tīng)著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
為了看日出，我常常早起。今天凌晨四點(diǎn)鐘，我便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，靜靜地凝視著太陽(yáng)升起的地方。
時(shí)間一分一秒地往前移動(dòng)，慢慢的，東方的天空呈現(xiàn)出一片灰蒙的.云。這顏色是那么柔和，又是那么暗淡。它漸漸變淡，慢慢染上了光潔的白色，突然間從漸變的云朵中閃出一道金光，這金光，如同沸騰的溶液一樣在云中翻滾。然后像一束流星雨一樣消失在茫茫的天空中。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那白色加深了，向四周擴(kuò)散，把整個(gè)天空都染白了。這時(shí)從天空中地平線上閃出了一道光線。��！太陽(yáng)出來(lái)了。剎那間那太陽(yáng)一下就從地平線上躍了出來(lái)，露出了整個(gè)身子。�。√�(yáng)原來(lái)是那么圓�。A的如同一只火球在淡白的天空中掛著，它發(fā)出的亮光把大地染紅了，把森林染紅了，把池水也染紅了，連坐在陽(yáng)臺(tái)上的我也被太陽(yáng)染成了紅色。
“太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！”我情不自禁地拍手喊了起來(lái)。剎那間，天空上出現(xiàn)了一條碩大的火龍，是那么雄偉、那么壯觀，緊接著，太陽(yáng)又發(fā)出那耀眼的金光，光芒四射，使人不敢直視，光照四海、五彩繽紛，燦若錦繡。
這時(shí)，城市完全沐浴在金色的陽(yáng)光之中，整個(gè)大地都充滿生機(jī)。
我愛(ài)太陽(yáng)，愛(ài)她那可愛(ài)的紅，鮮艷的紅。我喜歡太陽(yáng)，喜歡它帶來(lái)的光明，喜歡它無(wú)限的光輝……面對(duì)著太陽(yáng)，讓我不斷展開(kāi)遐想。
啊，太陽(yáng)！生命的象征。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天真是個(gè)好日子。連日的風(fēng)雨把�？诘目諝鈸Q了個(gè)遍，清新的空氣讓悶了幾天的我心情舒暢了不少。早餐過(guò)后，我們一家三口來(lái)到了萬(wàn)綠園游玩。
雖說(shuō)臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，但游人們的熱情絲毫不減。從萬(wàn)綠園一路過(guò)來(lái)，許多都是家長(zhǎng)都帶著孩子過(guò)來(lái)，不時(shí)還有外國(guó)游客出現(xiàn)，整個(gè)萬(wàn)綠園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋。我從西大門進(jìn)入了萬(wàn)綠園，突然感到眼前豁然開(kāi)朗。一切都是綠的，風(fēng)輕撫我的臉頰，樹(shù)蓊蓊郁郁，草郁郁青青，綠得鮮明，綠得快意！我開(kāi)始在這綠海中尋找一棵樹(shù)，一棵極具意義的樹(shù)。那是我們?cè)诔跻粫r(shí)，全班同學(xué)一同種下的秋楓樹(shù)，我們大家給樹(shù)起名叫憧憬，象征著我們未來(lái)的美好展望，這其中帶著我們?cè)S多美好的回憶。
循著掛有認(rèn)種牌的樹(shù)，我穿梭在其中尋找著，極力回想著那樹(shù)的模樣。走了半個(gè)小時(shí)，離門口越來(lái)越遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)附近的景物似乎有些熟悉。我開(kāi)始在樹(shù)林中捕捉每一個(gè)認(rèn)種牌上的信息�！罢业搅�！”我興奮地喊起來(lái)。一切都是老樣子，認(rèn)種牌上寫著：“20xx年3月13日海南華僑中學(xué)20xx屆初一(4)班”，樹(shù)變高了，原本只比我高一點(diǎn)，但我在長(zhǎng)高，它也在長(zhǎng)高，現(xiàn)在卻比我高了一大截，樹(shù)冠也變的茂密了，是幾個(gè)班中長(zhǎng)勢(shì)最好的一棵。我不禁感嘆時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼已是3年，我們不再當(dāng)年懵懂的我們，比起以前多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，種樹(shù)的.事也在漫長(zhǎng)的初中生涯中淡忘�；叵肫鸱N樹(shù)時(shí)的熱火朝天，搬樹(shù)，填土，掛牌，那場(chǎng)景讓人感到愜意。
我拿著相機(jī)給樹(shù)拍照，想拿回給曾經(jīng)4班的同學(xué)一同分享，分享這三年的勞動(dòng)成果，分享三年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。看著樹(shù)和我們一同長(zhǎng)大，見(jiàn)證我們4班，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，我凝望著，思考著……
不知不覺(jué)間已是中午，在媽媽的再三催促下，我想我是該離開(kāi)了。繁忙的學(xué)業(yè)讓我不知道下次什么時(shí)候才能來(lái)看它，但，它會(huì)帶著我們美好的憧憬，在不遠(yuǎn)的前方等候著……
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-16
推薦五年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
優(yōu)秀暑假五年級(jí)作文04-13
五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇11-17
五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇03-09
精選五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇03-20
五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇03-22