【推薦】鉛筆的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的鉛筆的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文 篇1

　　在我那陳舊的書(shū)包里，有一個(gè)我最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長(zhǎng)方形的。因?yàn)橐呀?jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間，所以早就失去了以前艷麗動(dòng)人的顏色。但我還是格外珍惜它，呵護(hù)它。

　　鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣，上面有三只可愛(ài)的小貓。它們有的在玩耍，有的在吃糖，還有的在做操。右邊開(kāi)著一扇小窗戶，通過(guò)小窗戶，房中的事情一目了然�！胺孔印焙竺鎸�(xiě)著乘法口訣。怎么樣，漂亮嗎？

　　我的鉛筆盒不僅漂亮，還很實(shí)用。為了我的學(xué)習(xí)，它立下了汗馬功勞。打開(kāi)鉛筆盒，里面有許多和睦相處的“成員”。每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就伸出小手，仿佛在說(shuō)：“小主人，我愿意為你服務(wù)�！泵慨�(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮便活潑了起來(lái)。它主動(dòng)跳到寫(xiě)錯(cuò)的'地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，需要尺子，尺子馬上站在我的面前，承擔(dān)了畫(huà)線的任務(wù)。

　　我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。

鉛筆的作文 篇2

　　嗨！大家好，我是人人知曉的鉛筆。我有一個(gè)好聽(tīng)的英文名：pencil。我身體的顏色有很多種：紅色、白色、綠色、藍(lán)色、粉色、紫色……我并不高，一般在15厘米左右，和水筆差不多長(zhǎng)，是人類的好助手。我的形狀也很講究。圓的我，很胖，十分粗壯；方的我，非常乖巧，非常正規(guī)；三角形的我，活潑，開(kāi)朗，十分淘氣；六邊形的我……我也不大，只比筷子略粗一些。

　　我的原料是在1564年發(fā)現(xiàn)的。人們?cè)谟⒏裉m的一個(gè)叫巴羅代爾的地方，發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物——石墨，也就是石墨的誕生，才有現(xiàn)在的我。世界上第一支鉛筆是在1812年美國(guó)一個(gè)叫威廉·門(mén)羅的木匠手中誕生的。因?yàn)楹阱X(qián)心用起來(lái)會(huì)東臟手指，而且容易摔斷，所以威廉·門(mén)羅在刻有凹槽的木條中，嵌了一根黑鉛心，再把兩根木條對(duì)拼粘在一起，就做成了一根簡(jiǎn)單的鉛筆。

　　按性質(zhì)和用途我可以分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3種，平時(shí)小學(xué)生使用的HB和2B都是石墨鉛筆。HB、2B這些不同型號(hào)有什么不同之處呢？讓我來(lái)告訴你吧。按石墨鉛心的硬度分，從軟到硬，我有不同的名字：6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、H、2H、3H、4H、5H、6H。B代表的是black黑度，H代表的是hard硬度。B數(shù)越多，我就越黑越軟，H數(shù)越多，我就越硬顏色越淺。HB是中間的。

　　我的用途也很廣泛。有時(shí)可以用來(lái)做尺子畫(huà)線；有時(shí)可以作為禮品送人；有時(shí)還能當(dāng)商品出售。我的'芯磨成粉后可做潤(rùn)滑劑；演出時(shí)可臨時(shí)用于化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫(huà)；一支鉛筆按相等的比例鋸成很多份就可以做成一副象棋；也可以做成玩具的輪子；在野外遇到險(xiǎn)情時(shí)，鉛筆抽掉芯就能當(dāng)做吸管；在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的工具……你們覺(jué)得我像不像會(huì)七十二變的孫悟空呢？

　　我的朋友主要是學(xué)生和美術(shù)專業(yè)人員，和他們?cè)谝黄�，我很開(kāi)心。

鉛筆的作文 篇3

　　下午放學(xué)回家，我打開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)兩支很短的鉛筆躺在我的文具盒里，我心想：這么短了，也該扔了。順手就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。

　　晚飯后我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了有“嗚嗚、嗚嗚……”的哭泣聲，會(huì)是誰(shuí)在哭呢？我很好奇，就順著哭聲走了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一支鉛筆對(duì)另一支鉛筆說(shuō)：“以前我穿著綠軍裝，個(gè)長(zhǎng)得高高的，甭提有多神奇了�！绷硪恢сU筆不屑一顧地說(shuō)：“別提你了，我原來(lái)帶著一頂超級(jí)漂亮的黃帽子，穿著一件紫紅色的'花裙子，亭亭玉立，要多美有多美。雖然現(xiàn)在我們個(gè)子變矮了，衣服也破舊了，但是我們還能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)呀，小主人為什么就把我們?nèi)恿四�？”說(shuō)完兩支鉛筆又傷心地哭泣起來(lái)。我聽(tīng)了它們的話后，羞愧地低下了頭，只想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。于是，知錯(cuò)就改的我把它們從垃圾桶里撿了出來(lái)，給它們認(rèn)真地做了個(gè)“增高鞋”，又重用它們寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，此時(shí)的我開(kāi)心極了。

　　從此我再也沒(méi)有扔過(guò)一支小鉛筆，因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到了：節(jié)約是多么的光榮！

鉛筆的作文 篇4

　　我有一個(gè)雙面鉛筆盒，它是藍(lán)色的，兩面都有可愛(ài)的`米老鼠圖像，左下角有一個(gè)鉛筆刨，我輕輕打開(kāi)它，上面有個(gè)課程表，當(dāng)我上課時(shí)看見(jiàn)課程表，就知道要上什么課，及時(shí)地掌出書(shū)本。里面有五個(gè)鉛筆套，可以把筆固定住，里面還有一個(gè)專門(mén)放橡皮的地方。反面一層可以裝尺子和水彩筆。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我就打開(kāi)它，拿出需要的東西。它是我的好伙伴，我每天都離不開(kāi)它。

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