陪伴的作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文1
陪伴是良藥，彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷，是心靈的慰藉，更是世間最直白的愛(ài)。
爺爺奶奶住在老家，他們?cè)谛℃?zhèn)一條小巷的一個(gè)院落安家落戶(hù)，這個(gè)房子少說(shuō)也有三四十年了，房子不大60平米和一個(gè)小閣樓附著一個(gè)二十來(lái)平的院子，老家也有許多住宅樓可考慮出行，爺爺奶奶一直住在這，在我小的時(shí)候，奶奶就得了帕金森，導(dǎo)致腿腳不便，父親在省城，叔叔在老家，叔叔在住宅樓安家落戶(hù)，于是，爺爺奶奶便互相扶持、互相陪伴。
爺爺眼睛不好，聽(tīng)說(shuō)是眼睛受了傷，奶奶便坐在藤椅上，指揮著“青菜在冰箱！”“大米在門(mén)口！”“手機(jī)落桌上了！”……奶奶腿腳不好，爺爺總是攙扶著奶奶，輕聲地說(shuō)：“小心，地上有水！”這就是——陪伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，有出息子女皆遠(yuǎn)走高飛，難以盡孝，沒(méi)大出息的子女也許就成了啃老一族，前者雖令人欣慰卻沒(méi)有陪伴，因此，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴，便是介于夫妻之間。
爺爺奶奶共同走過(guò)的幾十年，沒(méi)有互助就沒(méi)有今天。爺爺當(dāng)時(shí)經(jīng)常出差，奶奶工作相對(duì)清閑，便獨(dú)立把三個(gè)孩子拉扯大，父親、叔叔和聾啞的姑姑，奶奶幾十年如一日地照顧著孩子們，在那個(gè)物資匱乏的年代是很不容易的了，如今孩子長(zhǎng)大，爺爺奶奶皆已退休，他們的后半生都在彼此陪伴。
今年國(guó)慶回老家，見(jiàn)奶奶氣色很好，除了腿腳不便外，神色如同三四十歲，相比過(guò)年時(shí)奶奶憔悴的面容，讓我們又驚又喜，直到知道了奶奶康復(fù)的背后，大家都彩意識(shí)到作為子女對(duì)母親的付出遠(yuǎn)不及一個(gè)老人對(duì)奶奶的付出。
按時(shí)吃藥是必不可少的，24：00xx藥一顆，1：00xx藥二顆，2點(diǎn)xx藥一顆……凌晨一、三、四點(diǎn)均是用藥時(shí)間，爺爺卻幾十年如一日地夜里起來(lái)給奶奶喂藥，每天的膳食指南也是從醫(yī)生那要來(lái)的.。
爺爺奶奶退休工資并不高，但堅(jiān)持用最好的藥，每天吃最新鮮的菜，喝一瓶高蛋白的牛奶，爺爺幾十年如一日照顧著奶奶，才有了奶奶的今天，也正因?yàn)槟棠棠贻p時(shí)對(duì)家的付出，才有了爺爺在老年時(shí)對(duì)奶奶的照顧。
分分秒秒，日日月月，年年歲歲，每一刻都在你身邊陪伴，才是最好的愛(ài)！
陪伴的作文2
有這么一個(gè)人，她教會(huì)我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”她的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，她就是臧老師。
那是一個(gè)普通的早晨，下課后，大家紛紛跑到樓下準(zhǔn)備出操，只有我一個(gè)人，默默趴在教室的角落里，沒(méi)人問(wèn)候。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，抬起頭，迷迷糊糊中看到一位戴著眼鏡的女老師向我走來(lái)，越走越近，越走越近，原來(lái)是臧老師！
老師走到我面前，撫摸著我的頭溫和地說(shuō)：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍著疼痛，好不容易吐出這句話(huà)。老師見(jiàn)狀，快速向我邁一步，雙手輕輕托起我的肩膀，扶著我慢慢踱到她的辦公室。
“晨晨，你先睡會(huì)兒，我打電話(huà)給你家長(zhǎng)。”老師將我?guī)У剿淖簧�，把靠背降下�?lái)，讓我靠在了椅子上，“等等，我給你拿被子。”接著老師又幫我披上了被子，還給我倒了杯熱水。
迷迷糊糊中，我只知道老師沒(méi)聯(lián)系上我的家人，便沉沉睡去了。醒來(lái)后，我的`肚子越發(fā)疼痛，感覺(jué)到額頭滲出細(xì)細(xì)的汗水，身上也黏黏的。老師等不下去了，摸了摸我的頭，帶著我乘班車(chē)來(lái)到了大醫(yī)院看醫(yī)生。
“怎么了，哪里不舒服？”醫(yī)生問(wèn)我�！岸亲硬皇娣�，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。”老師不等我說(shuō)話(huà)，就幫我回答了，之后醫(yī)生問(wèn)的所有問(wèn)題，老師都一一幫我回答，那一聲聲細(xì)語(yǔ)，重重地敲打在我的心田。
最后，醫(yī)生診斷我是食物中毒了，需要掛鹽水。于是老師就留下來(lái)陪我。后來(lái)，老師需要回學(xué)校上課，不能陪我了，囑咐我一番后就走了。但老師走了沒(méi)多久，打了個(gè)電話(huà)給醫(yī)生問(wèn)我的情況，并在電話(huà)里與我交流，安慰我。
讓我意想不到的是，老師上完課后，還乘了四十多分鐘的車(chē)來(lái)接我回校，給我準(zhǔn)備了午飯菜、幫我打了熱水吃藥……看著老師忙碌的身影，我嘴上雖未多言語(yǔ)，但我的內(nèi)心早已潮濕。這般的關(guān)心、陪伴，恐怕只有父母才會(huì)如此。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。臧老師，你就是我心田的春雨，我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)午后，銘記您的身影與話(huà)語(yǔ)。
陪伴的作文3
從我們出生來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們便擁有了許多的陪伴：從最初父母的陪伴，到成長(zhǎng)過(guò)程中朋友的陪伴，再到最后愛(ài)人的陪伴。在這些陪伴中，我們會(huì)擁有許多溫暖的感受。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，記憶深處的她才是我最大的溫暖。
她不高，比我小，有點(diǎn)微胖的臉上綴著兩只大大的眼。她總是在笑，有時(shí)甚至是傻笑！盡管我也是樂(lè)天派，可我還是不經(jīng)意間流露出對(duì)她的.不屑。我從小看著她長(zhǎng)大，她開(kāi)心時(shí)會(huì)像一個(gè)瘋子一樣，可她挨打時(shí)又是那樣的楚楚可憐。她愛(ài)勞動(dòng)，但做事卻是虎頭虎尾；她喜歡慣著我，幫我做我能做但卻不想做的事。盡管對(duì)此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命里，她又顯得那么的重要。而她，就是我‘傳說(shuō)’中的妹妹！
有的時(shí)候，我比她更像是妹妹！在那時(shí)，她就是榜樣，而我就是那個(gè)以她為榜樣的妹妹！我的心里多多少少是有一點(diǎn)不爽的，但卻不得不承認(rèn)，在某一個(gè)方面我的確比不上她。
我們是親姐妹，但卻一點(diǎn)也不像！我瘦而她卻有一點(diǎn)胖；我‘聰明’而她卻有一點(diǎn)‘愚笨’；我懶散而她卻很勤快。對(duì)！世界就是這么小，讓這兩個(gè)極其不像的人成為了血濃于水的親姐妹！說(shuō)實(shí)話(huà)，她比我更幸福。因此，我也有過(guò)嫉妒她的時(shí)候。今年，她九歲，我十四歲。我竟不知道，我和她在不知不覺(jué)間已走完了我的童年。
是如此的快，我們即將長(zhǎng)大成人……
是如此的快，我們即將各走各的路，各自把握自己人生的風(fēng)舵……
是如此的快，在我還沒(méi)來(lái)得及好好享受她對(duì)我的好時(shí)，她，就要長(zhǎng)大了……
我還想欺負(fù)她，可是時(shí)間不等人。一眨眼，我和她就這樣長(zhǎng)大了。在爭(zhēng)吵中；在搶奪中；在打鬧中，吵鬧的長(zhǎng)大了。時(shí)間��！求求你！能否再多給我一點(diǎn)時(shí)間，好讓我再陪陪她，好讓我再貪婪的感受著她對(duì)我的好！可不可以，就讓她靜靜地陪著我，就這樣給予我所渴求的溫暖……
妹妹，你不知道，你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石；是這世界上最璀璨的煙火；是什么也買(mǎi)不到的寶貝！
妹妹，原諒我這個(gè)不稱(chēng)職的姐姐對(duì)你的欺辱！要知道，我，一直愛(ài)著你！
開(kāi)始的開(kāi)始，我們還是孩子；最后的最后，能否一直不分離。
陪伴的作文4
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情，品味著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，父子之間的情感因?yàn)樗囆g(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類(lèi)精神養(yǎng)料；你陪伴我一起品讀龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì)到的.是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨(dú)……
與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對(duì)真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對(duì)真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對(duì)真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。
書(shū)，因?yàn)橛心愕呐惆�，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
陪伴的作文5
那是兩年前9月的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我家迎來(lái)了一位新客—一盆仙人掌。它的顏色嫩綠嫩綠的，充滿(mǎn)了生機(jī)，渾身的小刺細(xì)細(xì)的，不硬，卻很有韌性，我非常喜歡它，便將它放在了陽(yáng)臺(tái)最當(dāng)陽(yáng)的地方。
陽(yáng)光中，仙人掌在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著……它的顏色由嫩綠變成了翠綠，莖片好似鑲上了水晶，光亮十足，小刺也變得堅(jiān)硬、挺拔起來(lái)。一切都是那么可人。
看著成長(zhǎng)中的仙人掌，我不禁想到自己，也是9月，幸運(yùn)地邁人了尖子班的大門(mén)，在老師陽(yáng)光般的關(guān)懷與教導(dǎo)中，我快樂(lè)地前進(jìn)著，三個(gè)月的總分排名我都獨(dú)占鰲頭......
再看看我的仙人掌，多希望它更快更好地成長(zhǎng)！于是我開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行一天中多達(dá)四次的澆水，急呀，巴不得第二天一睜開(kāi)眼，仙人掌就開(kāi)出一朵絢爛的小花。
而我呢，同樣生活在潮水般的鮮花與掌聲中，漸漸地，我被這潮水淹沒(méi)了理智，所有人都不在我眼里，終于，。在一次大考中，我再一次被潮水淹沒(méi)了。只是，這一次是我的淚水……
滿(mǎn)懷著沮喪，我回到了家，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一眼就看見(jiàn)了仙人掌。呀，怎么會(huì)。仙人掌的莖片怎么會(huì)發(fā)黃，它的小刺怎么會(huì)枯萎，那動(dòng)人的光澤怎么會(huì)毫無(wú)蹤影。一我愣住了：是水不夠嗎？你怎么會(huì)奄奄一息呢？
冷 靜了許久，我終于明白了：原來(lái)。仙人掌是干早植物，它并不需要太多的水，它只渴求一轟王操的土地，去磨尖它意志的棱角；它只渴求一輪滅辣辣的太陽(yáng)，去燃燒它那火一樣的'生命熱情！能在干早、貧瘩的土地上茁壯成長(zhǎng)，是它的驕傲，能為人們帶來(lái)一抹醉心的綠，是它的勝利！
這好像我，我并不需要太多的鮮花與掌聲，而真正需要經(jīng)歷困難與挫折，并學(xué)會(huì)如何在困難與挫折中奮進(jìn)！
我開(kāi)始有節(jié)制、有規(guī)律地為仙人掌澆水了，希望它又能擁有往日的生機(jī)…
時(shí)光匆匆，如今，我經(jīng)過(guò)自己的努力與奮斗，又取得了全班第二的好成績(jī)，我迫不及待地想把這好消息告訴仙人掌，當(dāng)我來(lái)到它面前時(shí)，我再一次愣住了：是你嗎？你變綠了！莖變亮了！刺變硬了！是你嗎？我的仙人掌？
這時(shí)，只見(jiàn)一穎晶亮的“水晶”落在仙人拳上，那是我的淚珠，在淚光中我仿佛看見(jiàn)仙人掌上盛開(kāi)了一朵紅色的小花。
陪伴的作文6
陪伴是人悲傷中最長(zhǎng)情的良藥。
——題記
我們總在不經(jīng)意間，傷了深?lèi)?ài)自己的人。
我邁著悠閑的腳步，在校園里行走。迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，那紛飛的柳絮是夏天的留戀，點(diǎn)綴著我清朗愉悅的心情。
走進(jìn)宿舍，一陣優(yōu)美的鈴聲縈繞耳畔，我拿起手機(jī)，雙眸中隨即閃過(guò)一抹不耐煩�！伴|女！這個(gè)周末你回家嗎？”耳邊傳來(lái)的是母親略微沙啞，卻興奮得像孩子般的聲音，其中還夾雜一絲不安的情緒。我為之一愣，不過(guò)，隨即又被心中的那種不耐煩的'情緒掩蓋過(guò)去。“我知道了，讓我想想�！蔽曳笱苤赣H�！昂茫瑡屩懒�。”電話(huà)那邊母親的聲音是那么的苦澀，那么的失落，讓我一瞬間窒息了。不知何時(shí)，我與母親的關(guān)系越走越遠(yuǎn)了，就像兩條平行線(xiàn)，向著不同方向延伸，始終沒(méi)相交到一起。我知道，我在不經(jīng)意間，傷害了思念女兒的母親。
掛斷電話(huà)之后，我一瞬間愣住了，眼淚開(kāi)始在眼眶邊徘徊，打轉(zhuǎn)。以前，我總以為，最孤獨(dú)的人是我，可是，我至今才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜。最孤獨(dú)的人不是我，而是處處為我擔(dān)憂(yōu)，卻被我無(wú)情拋棄的母親。
收拾好背包，踏上回家的公交車(chē)，我莫名地想去找母親�；氐郊�，放下肩上的背包。母親的背影，是那么滄桑。時(shí)光是美好的，但也是殘酷的。它殘忍地在母親那秀澤黑亮的頭發(fā)中惡作劇地涂上刺眼的白色，它是多么可惡��！眼淚再也忍不住落了下來(lái)，我用手背急忙一抹，強(qiáng)露出一抹微笑，喊道：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！蔽颐黠@地看見(jiàn)母親那一瞬間的呆愣的背影，心頭一痛。她著急地轉(zhuǎn)過(guò)身，驚喜和興奮把她的眼睛點(diǎn)得明亮。她甚至還用手揉揉眼睛，似乎怕這是一個(gè)夢(mèng)。這一系列動(dòng)作讓我眼睛發(fā)酸，心里發(fā)痛。我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我見(jiàn)母親的次數(shù)屈指可數(shù)，我真是個(gè)不合格的女兒！對(duì)于母親，我虧欠得太多。
我走到母親身邊，擁抱住她。以前，她用寬大的胸懷包容我的一切，今后，我定以整片世界來(lái)回報(bào)她。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背媚赣H還未老去，我們趕緊回家。以后以最大的能力去孝順?biāo)�。陪伴母親的，不應(yīng)該是孤獨(dú)！
陪伴是治愈傷痛的良藥，不要在不經(jīng)意間，傷害了那位最?lèi)?ài)你的母親。
陪伴的作文7
比加油更溫暖一點(diǎn)的就是，無(wú)論最終結(jié)果好壞，記得我始終都在。
題記
人的一生會(huì)遇見(jiàn)許多人，她們或驚艷了時(shí)光，或溫柔了歲月。你是否記得，有這么一個(gè)人，她在漫漫人生路上與你同悲同喜，在這狂熱的年華中，一回頭，便是她為你悲喜，從未離棄。
六載光陰，我依然記得那個(gè)盛夏。
六月，驕陽(yáng)似火。當(dāng)班主任宣布夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行時(shí)，班中如沸水般炸開(kāi)，所有人都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，可唯有女子400米比賽項(xiàng)目一直空缺。我并未想過(guò)參加，班主任卻將這個(gè)所有人都避之不及的重任交給我，同學(xué)們只是一陣唏噓。
我有些難堪，我從沒(méi)參加過(guò)這個(gè)！
放學(xué)，我剛走出教室，便有一只手拉住我，我回頭，是她親切的臉。我有些不解：“怎么了？”她抿了抿唇：“我?guī)闳ビ?xùn)練吧�！蔽抑浪f(shuō)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步，只是沒(méi)想到她竟比我認(rèn)真畢竟我并未對(duì)這次比賽抱什么希望。拗不過(guò)她，我隨她來(lái)到操場(chǎng)，任由她教我，從起跑到技巧，從下午到黃昏，她教得認(rèn)真，好像不是我要跑步，而是她。我問(wèn)她為什么，她笑答：“你得讓大家對(duì)你刮目相看�！�
轉(zhuǎn)眼便到了時(shí)間，人聲鼎沸中，一道廣播聲傳來(lái)：“下面是XX年級(jí)女子400米”！我被同學(xué)們圍著前去，她又拉住我，有些輕松：“記得我說(shuō)的.，跑步要調(diào)整呼吸，不要緊張，開(kāi)始時(shí)不要跑太快，盡力就好”她頓了頓，朝操場(chǎng)看去，聲音飄散到空中：“無(wú)論結(jié)果好壞，記得我始終都在。我在終點(diǎn)等你。”恍惚中，槍聲打響，當(dāng)我奔跑在操場(chǎng)時(shí)，我想起她的話(huà)，聽(tīng)到她在為我加油吶喊，我只感到自己用盡了全身的力氣，從未如此張狂熱烈。伴著陣陣聲浪，我調(diào)整呼吸，腳步加快奔向終點(diǎn)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
同學(xué)們一陣歡呼，圍上來(lái)為我倒水，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我突然回頭，隔著人群，我看見(jiàn)她笑得溫暖且明艷。
春花秋月，夏蟬冬雪，我一路向前，笑得張狂明艷；我跌倒又爬起，從不放棄，因?yàn)槲抑�，有那么一個(gè)人，她默默陪伴，始終都在
陪伴的作文8
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
在生活中，美隨處可見(jiàn)，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常有人問(wèn)我最美是什么。這個(gè)問(wèn)題也困惑了我很長(zhǎng)時(shí)間，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物有了一些新的理解、新的體驗(yàn)，逐漸找到了答案……
還記得那是去年的一個(gè)晚上，因?yàn)橐恍┦虑�，我不小心把農(nóng)藥之類(lèi)的東西弄到了頭發(fā)上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，我也沒(méi)有就沒(méi)在意。大約也就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)頭皮發(fā)癢，一直在不停的撓。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我你怎么回事兒，我如實(shí)把下午發(fā)生的事告訴了他。媽媽很生氣，詢(xún)問(wèn)問(wèn)我為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)。
那個(gè)時(shí)候大約九點(diǎn)多了，爸爸不在家，媽媽帶著我去村里的診所看病。診所里的醫(yī)生說(shuō)他們看不了，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的儀器來(lái)檢查。隨之，母親什么也沒(méi)說(shuō)就立即把我?guī)У搅烁咝聟^(qū)的醫(yī)院里。
我們到了之后，媽媽就立刻給我掛了急診。很快輪到了我們，醫(yī)生給我做了很多檢查，但是還不完全排除中毒的可能，所以醫(yī)生就讓我去驗(yàn)了血。當(dāng)時(shí)你陪我一起焦急的等待著，我看到你緊鎖的眉頭，當(dāng)時(shí)我想說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了……等了大約一個(gè)小時(shí)拿到化驗(yàn)結(jié)果之后又去找了醫(yī)生。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，說(shuō)晚上要住在醫(yī)院里，并且至少得打一個(gè)星期的吊針……
那個(gè)時(shí)候大約應(yīng)該是凌晨一點(diǎn)左右，我們拿了藥之后，走在漆黑的走廊里，那個(gè)時(shí)候走廊真的很黑，很黑，我真的很害怕自己會(huì)發(fā)生一些生命危險(xiǎn)之類(lèi)的，那個(gè)時(shí)候您一直陪伴在我的身邊。等到我打上針的時(shí)候您說(shuō)讓我躺下睡一會(huì)兒，那時(shí)候我看到了你臉上的疲倦，也看到了那逐漸顯露出的皺紋，還有那鬢角的幾根白發(fā)。那一夜我睡了，而您陪伴了我整整一夜，還說(shuō)讓我不要擔(dān)心，肯定會(huì)好的。隨后的幾天，我都在這里打針，您還是照舊陪著我。
謝謝您，您的愛(ài)是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤單。在面對(duì)生命危難的時(shí)候，我很害怕，但我知道您會(huì)在我的身后一直陪著我，是您無(wú)言的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活中的任何困難！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩！只有感恩才會(huì)讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
陪伴的作文9
那天晚上，我獨(dú)自一人，練著球，而球場(chǎng)上的那盞燈，給了我無(wú)聲而又溫暖的陪伴。
我是一個(gè)愛(ài)打籃球的少年，每周日下午五點(diǎn)到八點(diǎn)，是我的訓(xùn)練時(shí)間，雷打不動(dòng)。但是，隨著天氣逐漸變冷，預(yù)示著冬天即將來(lái)臨。天，也會(huì)黑得更快，所以，基本在六點(diǎn)多的時(shí)候，天就已經(jīng)全部黑了。
那是一個(gè)星期日，我照常拿著籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了固定的訓(xùn)練項(xiàng)目：先是慢跑熱身，再是技巧訓(xùn)練，最后是和一群小伙伴打一場(chǎng)比賽。
隨著時(shí)間的推移，天逐漸黑了下來(lái)，我也累得大汗淋漓，拿起水瓶，放到嘴邊：“咕嘟咕嘟”地大口喝起了水。
天越來(lái)越黑，我已看不太清楚手里的球了，同行的小伙伴一個(gè)又一個(gè)因?yàn)樘旌诙x去。最終，籃球場(chǎng)上只剩下了我一人，看著黑沉沉的天，感到了前所未有的孤獨(dú)。這孤獨(dú)在夜色里無(wú)聲地放大，像一個(gè)無(wú)形又巨大的漩渦。心想：天這么黑了，都看不清球了，今天就到這里吧。我看了看手機(jī)，才六點(diǎn)多，不愿就此結(jié)束訓(xùn)練，實(shí)在有一些不甘心啊！
無(wú)奈，現(xiàn)在已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指了，只好收拾訓(xùn)練袋，騎上車(chē)，準(zhǔn)備回家�？删驮谶@時(shí)，我的眼前突然亮起一道刺眼的白光，它照在我臉上，竟有了明星出場(chǎng)時(shí)的那種范兒。我下意識(shí)地緊閉起了雙眼，待眼睛適應(yīng)光線(xiàn)后，慢慢睜開(kāi)——原來(lái)是籃球場(chǎng)旁的路燈亮起來(lái)了。夜晚，被白光籠罩的籃球場(chǎng)，透露出一股神秘的色彩。黑暗中，一個(gè)球場(chǎng)因燈光的`照耀而變得熠熠生輝，如果從對(duì)面樓上的某個(gè)窗口看過(guò)來(lái)，那個(gè)手拿籃球的少年也一定因這燈光的照臨，渾身散發(fā)出一種迷人的色彩。
我嘴角一勾，又拿出籃球，開(kāi)始練起來(lái)。此時(shí)，空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上，我并沒(méi)有感覺(jué)到孤獨(dú)。燈光照在我身上，映襯出訓(xùn)練時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，也將我額頭上滑落的每一滴汗水，照得閃閃發(fā)光。那盞燈，就好似一個(gè)人，在我感到孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)，給我無(wú)聲的陪伴。就像一個(gè)人走夜路，無(wú)邊的黑夜將你籠罩，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)朋友，與我結(jié)伴而行，使我不再感到孤獨(dú)。在空曠的球場(chǎng)上，在一個(gè)人的夜晚，無(wú)聲的陪伴，如一種久違的溫暖包圍著一個(gè)少年的心。
不知不覺(jué)，已到了晚上八點(diǎn)多，而我仍不知疲倦，一遍又一遍地練著，直到看門(mén)的老大爺來(lái)籃球場(chǎng)外提醒我要關(guān)燈時(shí)，我才意猶未盡地騎車(chē)離去。
直到晚上躺在床上，還回想著今夜的球場(chǎng)，心中對(duì)那盞路燈充滿(mǎn)了感激之情。是它，在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，給予我陪伴，給予我動(dòng)力。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，那些給予你陪伴，不管是什么形式，都是值得珍惜與回憶的事物。
陪伴的作文10
我一直以為爸爸是個(gè)沉默寡言的人，他看似從來(lái)不主動(dòng)關(guān)心我。一直都是媽媽與我相伴，然而在那次事件中，我才知道原來(lái)爸爸也一直與我相伴著。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱得我背后都濕透了。不停的吵著叫爸爸帶我去游泳。爸爸只淡淡的看我一眼說(shuō)：“游泳館離家不遠(yuǎn)，長(zhǎng)大了，自己應(yīng)該獨(dú)自前往�！蔽铱刹涣T休，鬧著，吵著。爸爸最后沒(méi)辦法，只能”乖乖”的順著我意，答應(yīng)陪我前去。
于是我坐在爸爸的自行車(chē)前座上，爸爸騎上了車(chē)一起出發(fā)了�？斓接斡攫^時(shí)，我很激動(dòng)，兩只腳不聽(tīng)使喚，不停在蕩著，踹動(dòng)著。不知碰到了什么，只曉得我的一只腳好像卡在車(chē)輪里。鉆心的痛著，痛得使我無(wú)法出聲，閉著眼感覺(jué)世界是那么的的灰暗。自行車(chē)突然間倒下，我倆也隨自行車(chē)重重地倒下。霎時(shí)，爸爸為保護(hù)我，他一手撐在地面上，一手護(hù)著我。我的身體重重地壓在爸爸原本瘦小的身體上，他的'胳膊與地面摩擦出現(xiàn)了幾道血紅般的傷口。他不吭聲，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，把我那只腳從車(chē)輪里抽了出來(lái)。他并無(wú)責(zé)怪之意，只是緊張地問(wèn)我：”腳疼不疼？“我看了看四周人們正竊竊私語(yǔ)著我倆，覺(jué)得出丑了，真想趕快離開(kāi)眾人圍觀之下。便對(duì)爸爸說(shuō)：”很疼！我想我不能去游泳了，爸爸，我們回家吧！“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我上了車(chē)后，慢慢推著車(chē)默默的離開(kāi)了圍觀之下。我與爸爸就這樣相伴著回家。夕陽(yáng)的余輝下，把爸爸那瘦小的身影折射的異常龐大。瘦小的爸爸現(xiàn)在在我心中是不可缺失的那座靠山。
回到了家，爸爸趕緊為我的右腳涂紅藥水。我不敢正視著他，也不敢看爸爸的傷口。因?yàn)槲抑�，我越看越�?huì)感到無(wú)比的慚愧。
但在我的心里，我默默的說(shuō)：爸爸，有你相伴著，真好！我永遠(yuǎn)會(huì)記著那傷疤，那件事。不會(huì)忘記有你相伴的每件事。我知道那正是偉大的父愛(ài)，無(wú)私偉大，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我，與我相伴。
陪伴的作文11
清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡(jiǎn)單的陪伴；午后，一位鳥(niǎo)媽媽慈愛(ài)地看著自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛(ài)的陪伴；傍晚，一對(duì)白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。
最簡(jiǎn)單的陪伴
三年前，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛(ài)很可愛(ài)的小狗。它的品種是比熊，它有著球一樣的頭，似有似無(wú)的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來(lái)，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛(ài)。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來(lái)，后來(lái)跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話(huà)講給它聽(tīng)。土豆好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)一樣仔細(xì)地聽(tīng)著，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡(jiǎn)單的陪伴吧。
最有愛(ài)的陪伴
動(dòng)畫(huà)片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊，無(wú)論大雄做錯(cuò)什么，多啦A夢(mèng)總會(huì)原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的'就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì)很快復(fù)合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫(huà)片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛(ài)的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂(lè)；當(dāng)你憂(yōu)慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n(yōu)愁；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說(shuō)，朋友像一個(gè)路標(biāo)，指引你人生的方向；有人說(shuō)，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說(shuō)朋友像一顆心，永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠(yuǎn)的陪伴。
陪伴的作文12
青春像是一輛火車(chē)，在每個(gè)站口都會(huì)有人下車(chē)，有人上車(chē)，也許，每個(gè)人注定都是孤獨(dú)的，孤獨(dú)鋪天蓋地，讓人無(wú)處逃避。
“孤獨(dú)是一壺滾燙的酒，燒壞了喉嚨還不說(shuō)出口�！泵總�(gè)人都是茫茫人海中漂浮的孤島，或許我們生來(lái)就是不系之舟，直至遇見(jiàn)你，我改變了這種想法。
初遇
初遇你時(shí)，你穿著很素雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，特別愛(ài)笑，很幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，世界這么大，遇見(jiàn)了就是緣分，進(jìn)班是你是班里的第一，老師教給你的任務(wù)你會(huì)盡自己的全力去完成，無(wú)論做什么事都是有條有序，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的你還是有點(diǎn)小羞澀，不善言辭，遇見(jiàn)你，總有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
相識(shí)
在步入初中生涯后，我們因?yàn)槟承┰蚨歼x擇了住校，自然而然，相處的時(shí)間也就多了起來(lái)，在相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很健談的女孩，隨著時(shí)光的推逝，我們的關(guān)系越來(lái)越好，經(jīng)常會(huì)同時(shí)說(shuō)出同一句話(huà)，喜好也相對(duì)契合，我們會(huì)在夏日的傍晚，手挽手地走在操場(chǎng)上余輝灑在身上，暖暖的，記得那天，星星依然很亮，周?chē)磺卸际窃瓉?lái)的樣子，一切都很好，但由于考試成績(jī)剛出來(lái)，我的心情很沉重，你拉著我走到操場(chǎng)上，看著滿(mǎn)天的繁星，你對(duì)我說(shuō)“你看，天上的星星很多顆，每顆都有自己的軌道，他們雖然不起眼，但是每個(gè)都有它自己的軌跡，就像你現(xiàn)在，雖然很渺小，但是只要你努力總有發(fā)亮的一天，不要辜負(fù)這顆會(huì)發(fā)光的星星，你沒(méi)有超能力，所以要拼了命地住追尋�！编�，謝謝你在我傷心時(shí)陪伴在我身邊，以后的日子，你說(shuō)暮色醉人，我就陪你黃昏日落，你說(shuō)黑夜難熬，我就陪你日夜顛倒，我一直都會(huì)在你身后。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，我會(huì)喂你許多好吃的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)十足的吃貨，一吃消百愁，你成了我心中的小可愛(ài)，而我成了你心中的大英雄。
相知
有你陪伴的日子總是過(guò)得很快，或許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)，當(dāng)你和其他女生總是在一起時(shí)，心中總會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，以為我們的關(guān)系淡了，但你在日記中對(duì)我說(shuō)了很長(zhǎng)一段話(huà)，我哭了，可能真得是我想的`太多了，一直都想當(dāng)面和你說(shuō)句“對(duì)不起”，但是終究鼓不起勇氣，你是我初中是無(wú)法舍棄的夢(mèng)，自從遇見(jiàn)你，我再?zèng)]嘗過(guò)“孤獨(dú)”的滋味，你最可愛(ài)，我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思考，但思考以后，還是這樣說(shuō)。
希望我們都在這布滿(mǎn)荊棘的青春路上勇敢去追自己的夢(mèng)想，無(wú)論你之前做過(guò)什么，那都已經(jīng)成為過(guò)去，在你成功之前做你該做的，成功之后做你想做的，趁著陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，努力去追，別辜負(fù)了彼此那對(duì)愛(ài)笑的眼睛。
陪伴的作文13
彩色的光斑從點(diǎn)到線(xiàn)，就像當(dāng)年我最初見(jiàn)到時(shí)一樣，跳動(dòng)著，延伸著。深夜批改作業(yè)的身影如同一盞彩色的燈，安靜而溫暖。
在母校求學(xué)的日子里，我仿佛坐上了一趟溫暖的列車(chē)，沿途的風(fēng)景，絢麗多姿，讓我心花怒放。我以為自己是這趟列車(chē)?yán)镒钫滟F的旅客，然而事與愿違，我的滿(mǎn)腔熱血，卻被突如其來(lái)的家庭變故打敗。漸漸失去陪伴的我，變得叛逆，沒(méi)有了斗志，就像時(shí)光機(jī)里的主人公一樣，失去了原有的快樂(lè)，仿佛墮入一間黑暗無(wú)助的房間。
然而，不久我就在黑暗之中看見(jiàn)了一道屬于我自己的光。我找到了光，然后跟光一起走。這道光就是我初中的班主任李老師。
李老師平日神情嚴(yán)肅，以致我每次見(jiàn)到她遠(yuǎn)遠(yuǎn)從我對(duì)面走來(lái)都特別想躲開(kāi)她。對(duì)我而言，她每次跟我講話(huà)都如沙漠里的仙人掌，全身帶刺，扎得我渾身難受。
然而在某一天的某一瞬間，她卻像太陽(yáng)一樣，溫暖著我。
空蕩蕩的教室里就我一人，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我順從著書(shū)桌，趴在書(shū)桌上面，兩眼直瞪著書(shū)桌上的水杯，發(fā)著呆。突然緩緩的腳步聲傳來(lái)，在教室里顯得特別的清脆。
是李老師，她不動(dòng)聲色地坐在我的身旁，輕聲問(wèn)了一句：“怎么了？”在我聽(tīng)來(lái)，那天老師的話(huà)語(yǔ)特別的`溫柔，褪去了李老師一直以來(lái)在我心中嚴(yán)厲的形象。
不敢抬頭的我，只能彎著頭輕聲說(shuō)：“老師，一直以來(lái)特別疼我的外婆去世了，我感覺(jué)心里的牽掛就像風(fēng)箏線(xiàn)一樣，斷了，我再也找不到風(fēng)箏了�！�
“風(fēng)箏乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方，它等你去追逐。”，李老師柔如發(fā)絲的語(yǔ)氣使我的眼淚伴隨著哭泣聲涌了出來(lái)。她默默地遞出一張紙巾，摸了摸我的頭，向著那束耀眼的光去了。我心尖上的石頭突然像天空飛翔的紙飛機(jī)那般，在心頭散去。還記得，中考那段時(shí)間，班主任的陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出她教我們知識(shí)的范圍。午間我們趴在課桌上睡熟了，課堂上與我們與頑固的瞌睡做斗爭(zhēng)，放學(xué)后我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，這些時(shí)候，都有李老師的相伴。換句話(huà)說(shuō)，這些時(shí)候，李老師就像我們的父母一樣陪伴著我們。
“老師是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任�！保@句話(huà)是無(wú)數(shù)老師心中的信仰。三年初中學(xué)校的求學(xué)歷程，我獲得很多。更重要的是，您讓我明白有一種育教叫做“陪伴”。是您教我們仰望天空，讓我們學(xué)會(huì)坐上昂貴的直升飛機(jī)，奔向未來(lái)。
今天坐在高中寬大的教室里，我突然格外明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
陪伴的作文14
愛(ài)與親情是把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；親情是一件毛衣，溫暖我心；親情是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；親情是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……一種幸福感便油然而生，幸福與親情相伴而行。
清晨，媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，我一看便十分驚喜：紅色的蘋(píng)果，白色的火龍果，粉色的桃子……被削得一片片的整齊地放在盤(pán)子上，媽媽看到了我吃驚的表情便露出了十分興奮的笑容，我不忍心將那“天工”般的杰作吃下，這時(shí)，媽媽又問(wèn)了一句：好孩子，吃了吧。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要注意營(yíng)養(yǎng)！我便聽(tīng)從了媽媽?zhuān)以鹨黄O(píng)果，便慢慢地咬下一小口，那汁液便充滿(mǎn)了嘴中，我霎時(shí)領(lǐng)悟：那不僅是蘋(píng)果汁，便也是一種幸福的感覺(jué)……
天氣炎熱，太陽(yáng)直接地投射在大地上，瞬間一股股熱的氣息從地上升騰，那天，我便去上學(xué)，但大雨突如其來(lái)，我被堵在學(xué)校，怎么辦呢？我十分急躁，今天媽媽加班，爸爸出差又不在家，我想和別人一道回去，可是又不好意思拖累別人。正此時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在了我的視野之中，媽媽沖著我招了招手，我便飛一般沖向了媽媽?zhuān)f(shuō)：“對(duì)不起，雨來(lái)得太突然了，我剛來(lái)�！彼盅a(bǔ)充道，“天氣很冷，穿上件大衣吧。”我回答道：“可以，我不怪你，雨十分突然�！彼α诵�，便一手輕輕地把我包從肩上拿起，又從懷中掏出了一件溫暖的大衣，細(xì)致地披在我的肩上，又將一個(gè)個(gè)紐扣使勁地按緊。風(fēng)雨中，一對(duì)母子走在回家的`路上，那傘，明顯地偏向兒子，母親右臂任憑風(fēng)雨的洗禮，水成串，不斷地向下淌……我眼中朦朧又恍然大悟，那不也是幸福的滋味嗎？母親愿為兒子付出自己的一切，使我的心難以平靜，心底之間便如泉涌般翻騰……母愛(ài)，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛(ài)的源泉，正由于有了你，世界才變得更加美好，更加多彩，的確，幸福與親情相伴而行……
我想，這不就是親情帶來(lái)的幸福，�。∧赣H給予我的，或繁瑣，或具體，或平淡，但這些恰恰是幸福的源泉所在，也正是這種親情，一直陪伴著我，使我幸�！�
無(wú)意回首，才意識(shí)到十五年來(lái)，沒(méi)有一天我沒(méi)有這般親情，更沒(méi)有一天我不感到幸福，這一路上，是母親的親情一直陪伴著我，使我幸福……不必多說(shuō)，這就是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)，試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)的幸福不是在母愛(ài)中放歌？
的確，幸福與親情相伴而行。
陪伴的作文15
送到上一個(gè)的時(shí)候，這也就是想到了前段時(shí)間他一個(gè)朋友他找自己傾訴的時(shí)候，就是說(shuō)他身邊的那些朋友都有對(duì)象了，然后就沒(méi)有什么人可以去陪他聊天了，他就那一些心事啊，那些事情都沒(méi)有得以分享，其實(shí)真的就是這樣子嘛，就一下想了就是覺(jué)得就是能夠互相陪伴的人就一直互相陪伴著，但是有一些人可能就是到了該要的年紀(jì)，然后他們的情書(shū)需要去得到釋放嘛，所以他們也必須去找其他人去釋放這種情緒，所以就只能去找對(duì)象了，不能說(shuō)永久陪伴在你身邊，所以真的就是真的，就是因?yàn)檫@一場(chǎng)學(xué)習(xí)很好的那個(gè)朋友，她脫單了之后這一生有機(jī)會(huì)一開(kāi)始就還好，他還懂得說(shuō)去平衡一下他的時(shí)間，把一半的時(shí)間放在他的對(duì)象上，一半的時(shí)間放在自己身上，但是這個(gè)學(xué)期就真的完全不一樣的態(tài)勢(shì)，步的時(shí)候就可能也更加珍惜了彼此了吧。
但是也有可能是因?yàn)樗X(jué)得不應(yīng)該說(shuō)話(huà)太多時(shí)間在自己身上，畢竟我們過(guò)去也有過(guò)一次爭(zhēng)吵，真的就是那一次爭(zhēng)吵讓自己覺(jué)得好像也不是太想要去啊和對(duì)方怎樣的維持關(guān)系了，反正就是那一次爭(zhēng)吵真的就造成了沒(méi)關(guān)系的一段裂痕，然后這個(gè)裂痕好像就是在什么事哈都沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)起來(lái)的，也有可能就是因?yàn)槲覀冞@一段關(guān)系的裂痕嘛，然后她就找了他的.對(duì)象去復(fù)合，所以這樣子就好像彌補(bǔ)了我們的那一道裂痕一樣，但是對(duì)自己來(lái)說(shuō)是沒(méi)有的，畢竟那一個(gè)對(duì)象是他的，所以并沒(méi)有這種彌補(bǔ)的這種對(duì)象是吧，所以現(xiàn)在的話(huà)就真的是覺(jué)得每一天就只是早安早安這樣子就發(fā)個(gè)表情包，然后也沒(méi)有什么聊天的話(huà)題，自己就覺(jué)得還挺沒(méi)有意思的。
昨天他去學(xué)校來(lái)找我，然后自己當(dāng)時(shí)就去拿快遞嘛，雖然說(shuō)自己手上拿著快遞，但是自己還是特別的開(kāi)心，就覺(jué)得它終于來(lái)找我了，然后就去看了一下，就哪怕自己手里拿著快遞自己是不方便看消息了，但是因?yàn)樽约哼^(guò)分開(kāi)心了，就覺(jué)得這整個(gè)學(xué)期里面終于收到他的除了表情包以外的消息了，但是去打開(kāi)來(lái)看就發(fā)現(xiàn)他只是想要和自己換錢(qián)嘛，因?yàn)槲覀兪俏⑿藕椭Ц秾毾嗷Q錢(qián)的這種情況，然后自己就覺(jué)得其實(shí)還是挺失望的，最后就是跟她說(shuō)了這一件事就也去提現(xiàn)了，但是因?yàn)榫陀X(jué)得提現(xiàn)的次數(shù)太多就不好意思去找她，但是她就跟自己說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，然后自己就覺(jué)得很客氣很見(jiàn)外，就也覺(jué)得好像失去了這種陪伴的意義在里面了吧，就好像每一天都是機(jī)器人，去跟自己發(fā)個(gè)表情包，也沒(méi)有什么意思，但是又會(huì)覺(jué)得很珍惜這種關(guān)系就很珍惜這種，他還愿意主動(dòng)的感情。
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