兒童節(jié)詩(shī)歌
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)詩(shī)歌1
1、《兒童節(jié)情思》
六月的陽(yáng)光下
無數(shù)花朵
最嬌艷的日子
彩旗、鼓號(hào)喧天
歡歌熱舞飄飛
母親醉了
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺重回年少
多少幸運(yùn)
在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國(guó)
2、《寫給“六一”兒童節(jié)》
迎著旭日燦爛的朝陽(yáng)，
我行走在繁忙的小路上。
清風(fēng)拂過歲月的面頰，
又帶來串串銀鈴般聲響。
那是一隊(duì)隊(duì)可愛的孩童，
那是早晨初升的太陽(yáng)。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國(guó)未來的希望。
今天，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂的海洋!
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國(guó)的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮!
3、《六一兒童節(jié)詩(shī)歌》
幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，
只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國(guó)花朵，滿園向陽(yáng)花;
未來主人，一代接班人。
兒童的生命是無限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，
那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，
一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的生活;
兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來，是我們的希望，
是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的`人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;
天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛勞動(dòng)，愛科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。
年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
小朋友們節(jié)日快樂。
兒童節(jié)快樂!
愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂!身體健康!
祝你六一兒童節(jié)快樂!
祝小朋友們節(jié)日快樂，
好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀!�！傲弧眱和�(jié)快樂!
4、《六一兒童節(jié)詩(shī)歌》
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事
“我給我女兒也貼了一顆??三十多年前
那個(gè)年月喲
沒現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
“奶奶六一節(jié)快樂!”
兒童節(jié)詩(shī)歌2
愿主開啟我們幼小的心靈
愿主擦亮我們心靈的眼睛
愿主保守我們這顆單純的`心
敬拜你，我們的天父
愿主開啟我們幼小的心靈
愿主的靈澆灌我們的心田
愿主保守我們這顆純潔的心
贊美你，我們的天父
阿爸父愿你靈來充滿我們
阿爸父愿你靈來澆灌我們
使我們能明白主你的話語(yǔ)
作一個(gè)主所喜悅的孩子
兒童節(jié)詩(shī)歌3
孩子愛玩游戲玩耍是兒童的天性。童年離不開游戲，游戲總能給孩子帶來無窮樂趣。孩子愛玩，有時(shí)也會(huì)搞惡作劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無嫌猜。
唐李白《長(zhǎng)干行》
幼男幼女一起嬉戲，天真無邪的場(chǎng)景，使我們情不自禁地聯(lián)想到自己小時(shí)候過家家等游戲情景，也由此誕生了沿用千年的兩個(gè)成語(yǔ)，即青梅竹馬和兩小無猜，讓人體會(huì)到那種最真摯、最純凈的美好情感。
兒童處在人生的幼稚階段，天真爛漫而又充滿幻想，很簡(jiǎn)單的工具也能給他們帶來無窮的樂趣，一根竹竿可以讓孩子騎竹馬，就是兒童騎在一根竹竿上，這樣便有了大人騎在馬背上的感覺。兒童豐富的想象力在這根竹竿上就得到了充分地發(fā)揮。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
唐胡令能《小兒垂釣》
一個(gè)小孩正專心致志地釣魚，這時(shí)有個(gè)路人從遠(yuǎn)處走來向他問路，他害怕驚到了魚，不等路人走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向路人擺手而不說話。一個(gè)憨態(tài)可掬、活潑可愛的孩童躍然紙上。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
南宋楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》
蝴蝶翩翩起舞，忽高忽低，忽飛忽停，而孩子緊追慢趕，左撲右捉，蝴蝶仿佛也懂得捉迷藏，機(jī)靈地飛進(jìn)菜花當(dāng)中，蝴蝶是黃色的，菜花也是黃色的，眼前燦爛一片，哪里還辨得出呢？
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
南宋楊萬(wàn)里《稚子弄冰》
冬天，銅盆里的水結(jié)成堅(jiān)冰，孩子早晨起來，把冰從盆里剜出。這塊大冰被穿上彩線，當(dāng)作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出打破玻璃的聲音�？梢韵胂蠛⒆佑晌麡忿D(zhuǎn)向愕然失望，孩子就是會(huì)玩��！
春枝滿地花狼藉，知是兒孫斗草來。
南宋范成大《春日田園雜興十二絕（其五）》
斗草是古代兒童常見的游戲，有文斗和武斗。
文斗指的是兒童們采摘各種新花草，以花草美麗新奇者為勝，《紅樓夢(mèng)》中描寫的斗草活動(dòng)就是文斗。
武斗是兒童采來花草，取其莖柄粗壯老成者，與他人的葉莖兩兩相交，用力對(duì)拉，賽莖柄的韌性，以不斷者為勝。從詩(shī)中狼藉一詞看，兒孫的玩法應(yīng)該為武斗。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
清高鼎《村居》
終于擺脫了一天的子曰詩(shī)云，孩子放學(xué)后急急忙忙地去放風(fēng)箏，其如釋重負(fù)的快樂躍然紙上。
放風(fēng)箏能讓兒童的眼、手、腳、腦得到活動(dòng)，兒童的情趣也會(huì)像風(fēng)箏一樣在空中的自由飛翔中得到凈化和陶冶。
新生犢子鼻如油，有索難穿百自由。才見春郊鳶事歇，又搓彈子打黃頭。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其三）
穿牛鼻子是鄉(xiāng)間比喻管束兒童的俗語(yǔ)。這個(gè)頑童非常淘氣，又要去打鳥，多象一頭穿不住鼻子的犟頭牛。
可惜人總要長(zhǎng)大的，總有一天要被穿起牛鼻子，老老實(shí)實(shí)去耕田，再不能自由自在。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
清袁枚《所見》
夏天捕蟬是孩子樂此不疲的事。詩(shī)中知了的叫聲，好象在故意引誘著牧童，使他一瞬間改變了神態(tài)和動(dòng)作。
資料圖
孩子饞嘴
憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。
唐杜甫《百憂集行》
老年杜甫在成都回憶起童年時(shí)的情景。十五歲還是一股孩子氣，身體健壯得象一頭小牛犢，整天跑來跑去。到了農(nóng)歷八月間，庭院前梨棗成熟時(shí)，他每天都要無數(shù)次地爬樹去摘取品嘗。
孩子逃學(xué)
孩子都有淘氣貪玩的天性，古人也有逃學(xué)的經(jīng)歷。
兒童逃學(xué)頻來此，一一重尋舊有蹤。因漉戲魚群下水，緣敲響石斗登峰。
南宋劉克莊《鳥石山》
今日舊地重游，回憶起小時(shí)候逃學(xué)頻頻來到鳥石山，又一一找到了昔日的蹤跡。那時(shí)候?yàn)樽接昔~，一群孩子跳下水去把水弄干；為了爭(zhēng)敲山上的`響石，便比賽看誰(shuí)先登上山峰。
偷放風(fēng)鳶不在家，先生差伴沒尋拿。有人指點(diǎn)春郊外，雪下紅衫就是他。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其二）
春雪未融，天氣尚寒，這孩子就逃學(xué)去放風(fēng)箏，可見他多么貪玩。先生查問，派人四處捉拿，有人指點(diǎn)郊外人影。
孩子偷竊
兒時(shí)，不少孩子都做過偷瓜摸棗的事兒，都會(huì)挨大人的責(zé)罵，但是最終就算被偷的人家也會(huì)原諒孩子的胡鬧。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
唐白居易《池上》
孩子們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮花�；貋淼臅r(shí)候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道水路。
爭(zhēng)騎一竿竹，偷折四鄰花。笑擊羊皮鼓，行牽犢額車。中庭貪夜戲，不覺玉繩斜。
唐劉禹錫《同樂天和微之深春二十首（其二）》
孩子們?cè)谝黄馉?zhēng)搶著騎竹馬，出于惡作劇去偷折四鄰花。他們歡笑著敲擊羊皮鼓，拉著牛犢的下巴走，晚上貪看露天演出的夜戲，直至星月西斜。
春風(fēng)語(yǔ)燕潑堤翻，晚笛歸牛穩(wěn)背眠。此際不偷慈母線，明朝辜負(fù)放鳶天。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其一）
春風(fēng)中，燕兒歡叫著在河堤那邊上下翻飛。放牛娃穩(wěn)穩(wěn)躺在牛背上，吹著笛子回家。放牛娃一路回去，心里卻算計(jì)著如何偷母親的線，明日好放風(fēng)箏玩。大好風(fēng)光，不放風(fēng)箏，豈不是辜負(fù)了老天的美意？
資料圖
孩子天真
小兒不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
唐李白《古朗月行》
兒童天真未鑿，想象力奇特。本是一種平常的景象或事物，通過聯(lián)想和想象會(huì)變得美麗又奇特。童心讓幻想更加絢麗繽紛、瑰異非常。兒童的想象，往往是縱橫萬(wàn)里、漫無邊際的。
幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學(xué)人拜新月。
唐施肩吾《幼女詞》
孩子喜歡模仿成人的行為。六歲的小孩模仿大人堂前拜月，至于拜月的含義她根本不知，只是她見大人這樣做，自己也跟著學(xué)，認(rèn)真的樣子叫人憐愛。
兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。
唐胡令能《喜韓少府見訪》
孩子在人多的場(chǎng)合可能會(huì)害羞。小孩子們很少見過官員的車馬（那浩蕩的氣勢(shì)），都慌忙跑到蘆葦蕩的深處躲藏。
小兒著鞭鞭土牛，學(xué)翁打春先打頭。
南宋楊萬(wàn)里《觀小兒戲打春�！�
古代有立春鞭土牛的習(xí)俗，孩子模仿得也是像模像樣。
日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
南宋楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》
兒童捉空中飄飛的柳絮來玩，在大人看來，好像無聊，卻體現(xiàn)了孩子的天真情趣。
稚子相看只笑渠，老夫亦復(fù)小盧胡。一鴉飛立鉤欄角，仔細(xì)看來還有須。
南宋楊萬(wàn)里《鴉》
孩子發(fā)現(xiàn)了烏鴉長(zhǎng)著幾根胡須，和老夫（詩(shī)人）的胡須有相似之處，而又不敢對(duì)著長(zhǎng)輩笑，就只好對(duì)著烏鴉笑，寫出了兒童頑皮而又拘謹(jǐn)?shù)那閼B(tài)。
童心自然
兒童較之成人和大自然更為接近。兒童的世界天真爛漫、自由自在，能夠被外界小小的事物所觸動(dòng)，完全沉醉在自然的懷抱中，不知?dú)w路，目之所及，盡是驚喜，這與成人世界枯燥乏味、無暇自?shī)实闹貕荷钍切纬甚r明對(duì)比的。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
唐呂巖《牧童》
白天有牛和牧笛為友，晚上有清風(fēng)明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里日出而作，日落而息，一顆童心無羈無絆，自然放松。
怯雨宜晴不識(shí)愁，去隨青草牧春牛。無人古路歌兼笑，歸去山花插滿頭。
北宋黃庶《次韻和真長(zhǎng)四季牧童》
孩子不知道愁煩，牧牛路上唱歌歡笑，回家時(shí)用山花插滿了頭，一幅自然和童心融為一體的畫面。
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
北宋雷震《村晚》
青草池塘，池水滿滿，太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好象被山口咬住一樣，倒映在冰涼的水波中。牧童回家，橫坐牛背，用短笛隨便吹奏，不成曲調(diào)。
村童牛背吹笛，悠然自得，童心在田園風(fēng)光里得到隨意的表達(dá)和安放。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
清沈復(fù)《浮生六記閑情記趣》
我常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺(tái)相平，聚精會(huì)神地觀察，把草叢當(dāng)做樹林，把蟲子、螞蟻當(dāng)做野獸，把土塊凸出部分當(dāng)做山丘，凹陷的部分當(dāng)做山谷，想象自己在其中游玩，覺得非常安閑舒適。
沈復(fù)自述自己小時(shí)候追逐物外之趣，把蚊子看成仙鶴，又由于生活在城里，見不到自然風(fēng)景，就把家中的草叢想象成樹林。孩子的想象力是驚天地、泣鬼神的。
童心道心
合德之厚者，比于赤子。
《道德經(jīng)》
老子認(rèn)為嬰兒無私無欲，保有天性而無后天文明的玷污，最為天然無邪，最接近道，所以要求復(fù)歸于嬰兒。
誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。時(shí)復(fù)往來吹一曲，何愁南北不知音。
唐盧肇《牧童》
牧童之心就是童心，也就是道心。只要有童心，不愁沒有知音。
騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，短笛橫吹隔隴聞。多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。
北宋黃庭堅(jiān)《牧童詩(shī)》
有許多在官場(chǎng)上爭(zhēng)名逐利的庸人，費(fèi)盡心機(jī)，機(jī)謀權(quán)詐，其實(shí)不如牧童自在快活！童心近道，機(jī)心害道。
人心識(shí)盡童心滅，世事諳多樂事稀。
北宋張載《孤宦》
隨著成長(zhǎng)，人慢慢變得世故，心不再單純，也就沒有了簡(jiǎn)單的快樂。王朔說，成年人的臉上往往有兩種表情，不是郁郁寡歡，就是勃然大怒。
若失卻童心，便失卻真心，若失卻真心，便失卻真人。
明李贄《童心說》
孟子說：夫大人者，不失其赤子之心者也。宋明儒學(xué)又把赤子之心發(fā)揮到仁心的高度。李贄的童心說即來源于孟子。
少年哀樂過于人，歌泣無端字字真。既壯周旋雜癡黠，童心來復(fù)夢(mèng)中身。
清龔自珍《己亥雜詩(shī)》
佛家五行中有嬰兒行。童年的時(shí)候妄念少，人還能保持幾分天真爛漫。年歲漸長(zhǎng)，天真失掉而情欲增長(zhǎng)、邪惡漸多。人能夠在一生當(dāng)中保住童心的那一分天真，就是有道之人，佛門嬰兒行就是修這個(gè)永遠(yuǎn)保持自己的天真。
不似懷人不似禪，夢(mèng)回清淚一潸然；瓶花妥帖爐香定，覓我童心廿六年。
清龔自珍《午覺醒來，悵然成詩(shī)》
清宣宗道光四年（1824年），32歲的龔自珍在一次午覺醒來，有所感觸，寫了這首詩(shī)。
明窗凈幾，日影微塵，瓶花妥帖爐香定的寂靜況味，讓詩(shī)人生出恍如隔世之感，不是懷念人也非禪悟，夢(mèng)中那轉(zhuǎn)瞬即逝的童心亦即本心，令人淚濕青衣。
兒童節(jié)詩(shī)歌4
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的`綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí) 用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天，
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí)？用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
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兒童節(jié)詩(shī)歌5
小貓
*咪，
*咪，
哪里來的懶東西?
媽媽叫他洗個(gè)臉，
他把鼻子洗了洗。
木馬
馬兒不吃草，
馬兒滿地跑，
跑過三座山，
跑過八座橋……
跑到哪里啦?
還在屋檐下。
紡織娘
唧唧唧唧……
紡織娘，
唧唧唧……
你真忙。
紡了幾斤紗?
紡了幾尺布?
給我做條小花褲。
太陽(yáng)公公起得早
太陽(yáng)公公起得早，
他說：
“寶寶在睡覺，
我去叫一叫�！�
他爬上窗口瞧一瞧，
“咦，寶寶不見了�！�
寶寶到哪里去了?
寶寶到哪里去了?
寶寶在院子里，
一二三四做早操。
太陽(yáng)公公瞧見了，
太陽(yáng)公公瞇瞇笑。
他說：
“寶寶是個(gè)好寶寶!”
兒童節(jié)詩(shī)歌6
天真
金色的秋風(fēng)
把天空刷得透藍(lán)
燦爛的朝霞
染紅了東方
我們
嬉笑著沖進(jìn)田野
拋掉沉沉的課本
厚厚的復(fù)習(xí)資料
陶醉在游戲的`歡樂中
我們的笑聲四處流竄
田野里
蹦跳著一朵朵鮮花
田野呀
變成花的海洋
一顆顆幼稚的心
編織多彩的夢(mèng)
兒童節(jié)詩(shī)歌7
60億六萬(wàn)六千六百六十六個(gè)兒童過六一
不分年齡大小與國(guó)家距離
同樣的快樂一樣的`歡喜
六個(gè)手指撓癢也可以
五個(gè)手指緊握著一支筆
六個(gè)六歲兒童一起寫六個(gè)“六一”
奧特曼勇敢堅(jiān)強(qiáng)了不起
喜洋洋喜氣洋洋笑嘻嘻
懶洋洋伸著懶腰打著哈欠吃東西
灰太狼與紅太郎到處在尋覓
想到羊村去襲擊
葫蘆娃天真可愛幾兄弟
小哪吒啊年齡很小本領(lǐng)神奇
今天有些小朋友待在幼兒園里
大家一起做游戲
看他們(她們)臉上的笑容多甜蜜
小朋友啊別著急
慢慢地長(zhǎng)大才可以
國(guó)際兒童節(jié)給天下小朋友敬個(gè)禮
說幾句話你們要牢記
聽老師與爸媽的話好好學(xué)習(xí)
為了明天多努力
為祖國(guó)與家庭創(chuàng)造幸福與奇跡
只要懷著童心度朝夕
你我天天都在過“六一”
兒童節(jié)詩(shī)歌8
我說，兒童節(jié)是有味道的，
兒童節(jié)是甜甜的'，
兒童節(jié)是酸酸的，
兒童節(jié)更是香香的，
“為什么呢？”
兒童節(jié)的彩虹糖是甜甜的，
兒童節(jié)的酸梅湯是酸酸的，
“還有呢？”
兒童節(jié)的大蛋糕是香香的，
哈哈，我真是天才！
兒童節(jié)詩(shī)歌9
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上，同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈。三十年前的今天，媽媽的媽媽也給她貼了一顆，就是這顆美人痣，媽媽一藏就是三十年。女兒飛在節(jié)日的馬路上，媽媽走在女兒跳躍的美人痣里，一串串糖葫蘆大聲叫賣著，小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆。糖葫蘆于是親吻了抱著它的'老太的額頭，于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里。老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴，她還講了一個(gè)故事"我給我女兒也貼了一顆——三十多年前那個(gè)年月喲，沒現(xiàn)在這么鮮的"小女兒突然讓老太彎下腰她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭，并說了聲"奶奶六一節(jié)快樂！"
兒童節(jié)詩(shī)歌10
小朋友
別怕
叔叔阿姨哥哥姐姐
都在照顧著你
都在關(guān)注著你
小朋友
要堅(jiān)強(qiáng)
要知道
震魔最怕那些堅(jiān)強(qiáng)的人
小朋友
今天不哭
今天
是屬于
你們的日子
爸爸媽媽爺爺奶奶
會(huì)在天上
透過那細(xì)細(xì)的云縫
默默地瞧著你
倘若他們
看見你在哭
他們也會(huì)落下悲傷的淚水的
不是么？
你看哪
剛才的'雨
現(xiàn)在晴了！
小朋友
快抹去你的眼淚
睜開你那雙
天真的大眼睛吧——
外面的世界
依舊會(huì)美好
你將擁有
的親人
他們都在
以最大的力量
為你營(yíng)造
昔日的幸福
小朋友
姐姐祝你
節(jié)日快樂！
兒童節(jié)詩(shī)歌11
六一兒童節(jié)詩(shī)歌：你去問太陽(yáng)
(一)
有人說世界上只有一個(gè)太陽(yáng)?
我說有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的太陽(yáng)掛在天邊地平線上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
(二)
有人說世界上只有一個(gè)月亮?
我說有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
(三)
有人問我天上有多少顆星星?
我說天上的星星數(shù)不清
(四)
有人問我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說你去問太陽(yáng)
六一兒童節(jié)詩(shī)歌：孩子的夢(mèng)
孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。
牽著夢(mèng)一起走
我望著天上的月亮，
月芽?jī)簭潖潱?/p>
帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，
我看見了一彎新月，
好像正預(yù)示著我，
一朵祖國(guó)的新花，
正在逐漸開放。
啊!
我看到了，
美好的前景，
美好的未來!
夢(mèng)啊，
我牽著你，
慢慢踏上成功之路，
牽著夢(mèng)，
一起走。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌：童年的水墨畫
街頭
聽不見馬路上車輛喧鬧，
哪管它街頭廣播聲高。
書頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，
也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。
溪邊
垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一只紅蜻蜒。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
江上
像剛下水的鴨群，
扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，
你撥我濺笑哈哈。
是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，
出水時(shí)只見一陣水花兩對(duì)虎牙。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌：好爸爸
好爸爸一是很棒很棒，
工作、學(xué)習(xí)人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得會(huì)把胸脯挺得高高。
別人都說：“你看人家的孩子，
有一個(gè)多光彩的爸爸�！�
好爸爸一定最疼媽媽，
家里活兒總是搶著去干，
洗衣服、買菜、做飯，
還帶著孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，
能使壞了的收音機(jī)開口講話。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那樣總也淌不完，
聽得孩子豎起了耳朵，
還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問題，
他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著面孔，
臉兒總是開滿了笑花。
他總說，小樹要長(zhǎng)得直直，
必須經(jīng)常地剪枝打杈。
他的話像支動(dòng)聽的.小曲，
在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的爸爸，
誰(shuí)都會(huì)說是好爸爸。
因?yàn)樗宰砸训男袆?dòng)，
教會(huì)孩子怎樣做人，
用愛的雨露，
染綠了每一棵小芽。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌:藍(lán)色的港灣
十四歲，藍(lán)色的港灣
人生是一條長(zhǎng)河，
十四歲是藍(lán)色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼;
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。
希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問號(hào)總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，
為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。
兒童節(jié)詩(shī)歌12
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽(yáng)光成長(zhǎng)
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng) 感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。詩(shī)歌朗誦：《感恩父母和師長(zhǎng)》
甲: 小時(shí)侯
媽媽一天一天啲給我洗腳
一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮
乙:長(zhǎng)大了
我也給媽媽洗腳
卻怎么也洗不掉
媽媽一天一天啲牽掛和辛勞
甲:媽媽是一盞油燈
燃燒了自己畢生啲心血
陪伴我慢慢成長(zhǎng)
乙:母親是顆太陽(yáng)
奉獻(xiàn)了渾身啲熱量
把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我啲心房
甲:媽媽啊
你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠
乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你啲懷里
甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你啲膝前
合:默默啲為你洗腳
感謝
甲:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說
孩子,你們都是幸福啲一代
天天生活在濃濃啲關(guān)愛里
乙:我想對(duì)爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您啲頭上,卻白發(fā)蒼蒼
甲:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說
孩子,你們都是幸運(yùn)啲一代
天天生活在暖和啲陽(yáng)光里
乙:我想對(duì)爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您啲額頭,卻布滿了皺紋
甲:老師也曾這樣對(duì)我說
同學(xué)們,你們都是快樂啲一代
天天無憂無慮,自由安閑
展開理想啲翅膀
翱翔在知識(shí)啲海洋里
乙:我想對(duì)老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少啲心血
而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您啲臉上
甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師啲聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn), 不再嘶啞
合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!詩(shī)歌朗誦《 感恩 啲心》
甲:我們沐浴著愛啲陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙:我們滋潤(rùn)著人間啲真情成長(zhǎng)
丙:多少次帶著幸福啲感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
丁:多少回含著感動(dòng)啲淚花暢想未來
甲:11月啲最后一個(gè)星期四是 感恩 節(jié), 雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆 感恩 啲心, 一腔感激啲情, 卻永駐我們啲心間
甲乙:常懷 感恩 之心啲人是最幸福啲
丙丁:常懷感激之情啲生活是最甜美啲
甲:感激我啲父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴啲生命
乙:感激我啲老師, 因?yàn)樗麄兘o了我無窮啲知識(shí)
丙:感激我啲朋友, 因?yàn)樗麄兘o了我克服困難啲力量
丁:感激我四周啲一切, 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康啲成長(zhǎng)空間
合:
甲:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽
丙:有一個(gè)人最要感謝
丁:有一個(gè)人最應(yīng) 感恩
合:它就是—“媽媽”
甲:媽媽啲皺紋深了, 她把漂亮啲青春給了我
乙:媽媽啲手粗了, 她把暖和啲陽(yáng)光給了我
丙:媽媽啲腰彎了, 她把挺直啲脊梁給了我
丁:媽媽啲眼花了, 她把明亮啲雙眸給了我
甲乙:面對(duì)媽媽深沉啲感情
丙丁:聆聽媽媽殷切啲心愿
合: 我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 , 應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
甲: 假如說母愛是船, 載著我們從少年走向成熟
乙: 那么父愛就是一片海, 給了我們一個(gè)幸福啲港灣
丙:假如母親啲真情, 點(diǎn)燃了我們心中啲希望
丁:那么父親啲厚愛, 將是鼓起我們遠(yuǎn)航啲風(fēng)帆
甲乙:父母啲愛說不完、道不盡
丙丁:我們卻不知拿什么來感謝你,
合:我啲父母
我們只有把所有啲恩情我們銘記于心
好好學(xué)習(xí), 用我們啲知識(shí)往返報(bào)您
感恩父母的詩(shī)歌朗誦稿
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男生：我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大;
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;(出牌)
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛;女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;男生：父愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的.思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛;
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂!《祖國(guó) ，我愛你》
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽(yáng)
我愛你長(zhǎng)江的碧波
是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛你長(zhǎng)城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了 祖國(guó) 的秀美端莊
我愛你高原的曠達(dá)
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬(wàn)人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
我愛你智慧的頭腦
是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)
我愛你勤勞的雙手
是它為現(xiàn)代化 祖國(guó) 打扮梳妝
我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進(jìn)的方向
我愛你五色的風(fēng)帆
是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!祖國(guó) ，我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)
我愛你的風(fēng)花雪月
你愛你的麗日艷陽(yáng)
祖國(guó) ，我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀
兒童節(jié)詩(shī)歌13
天邊的那顆星星又開始閃爍
黑夜里他像守墓人一樣……
竹蜻蜓載走了我們的童年
百寶箱找出了許多的回憶
曾經(jīng)我們都喜歡的藍(lán)胖子
如今的任意門也漸漸關(guān)閉
這個(gè)屬于孩子的`節(jié)日
同樣，也屬于我們……
星星慢慢靠近我的耳朵
悄悄的說出孩子的秘密
我想攬住小手
他卻漸漸離我遠(yuǎn)去
順手扯下一塊衣襟寫上
節(jié)日的祝福
塞到星星的手里
帶給思念的孩子…
兒童節(jié)詩(shī)歌14
大人們常說
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國(guó)盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的.空氣
我們?cè)跒M愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
兒童節(jié)詩(shī)歌15
枝繁葉茂的春天
是你的節(jié)日
那些歡聲笑語(yǔ)
裝滿了你的書包
隨便拿出一首
又喜，又蹦，又眺
早已樂開了花
繁華期冀著你
當(dāng)你長(zhǎng)大
能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
那五彩繽紛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的.踐行
創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)
啊，六一，
人類最早的節(jié)日
也是人類永久的啟盼
你是人類最早的啟蒙
你是賦予人類最大的希望
啊六一
歌舞，升平，聚會(huì)，
與那觸動(dòng)心靈的童謠
亦表達(dá)各國(guó)兒童的幸福
那圖騰的希望
今天的小苗
在祖國(guó)燦爛的陽(yáng)光哺育下
必將長(zhǎng)成參天大樹
未來的棟梁
歡呼吧，讓滿樹的小花永遠(yuǎn)盛開
歌唱吧，讓這雅嫩的笑臉永遠(yuǎn)定格
在這個(gè)歡樂的節(jié)日里
讓天地萬(wàn)物博愛無私的滋養(yǎng)
快樂流淌在每一個(gè)人的心上
讓全世界這最天真的節(jié)日
種植在每一個(gè)人的心里
睡在每個(gè)人的夢(mèng)里兒童節(jié)
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