學生考試作弊檢討書(通用15篇)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的學生考試作弊檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生考試作弊檢討書1
尊敬的xx老師：
這期我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候偷偷拿小紙條，這個行為是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我的行為給學校同學間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
現在我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的.行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
這次我會改正，希望學校監(jiān)督我，能夠讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，前兩天我們進行了一場期中考試，但非常遺憾的是我在那場考試里作弊了，心里懷著萬分的愧疚給您寫下了這份檢討書，來表示我內心的歉意。
考試是老師用來衡量學生在這個學期的學習進度所設立的，學生也會通過考試來檢驗自己是否有好好學習，而且期中考試的成績也不是特別重要，不會像高考一樣影響到人的一生。所以在這樣一場考試里，作弊這種事情是完全不需要的，明明這點我心里也很清楚，但我還是在考試中作弊了。
前天中午，在一場語文考試中，我趁著老師不注意，偷偷翻閱了書籍，并且把從書上看到的答案寫在了自己的.試卷上。旁邊的同學看到了我的行為，但他并沒有告發(fā)我，只是無奈的抿了抿嘴，我由于是第一次作弊，不怎么熟練，整個人十分的緊張。在一個不注意的時候，我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的名字從監(jiān)考老師，也就是班主任的嘴里緩緩念出，有那么一瞬間，我覺得我這輩子要完了。
事后，班主任對我進行了嚴厲的批評教育，聽了班主任說的話，了解到班上那些人為了學習所付出的努力，我的心中覺得越發(fā)的愧疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學習有多努力，他們每節(jié)課都認真的聽講，上課從不開小差，在上課時就算有人叫他他也極少回頭，這點我們都看在眼里，我的行為是在玷污他的努力。
經過了班主任的批評，我自己也進行了反思，考試作弊的確是一件很過分的事情，這個習慣非常的不好。而作為一名小學生，這些壞習慣如果不從小就進行更正的話，長大后就來不及改正。在教我學習之前，我首先被教的是如何做人，我的父母非常注重我平時的不良習慣，這次考試作弊，他們要是知道了大概會很失望吧，一想到這里，我對自己的行為就變得越是悔恨，恨不得時間倒退重來一次，重來的這一次我一定好好考試，不會再作弊了。
事情既然發(fā)生了，那我也不會逃避自己的責任，我接受老師給我的一切懲罰，只希望老師能夠原諒我，我保證在以后的考試里，我絕對不會再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書3
尊敬的校領導，系領導：
你們好。我是XX大學XX學院XX專業(yè)XX級的一名學生，我叫XXX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學。
正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的'大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理，在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學。
以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正。
在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
學生考試作弊檢討書4
尊敬的老師
您好！
我是xx系xx專業(yè)x班的大一學生xxx，這次xx課的考試，我拿出小抄來做題目，不單單是自己作弊，還想著把答案給別的同學抄，真的不應該，要檢討。
我是去年考進我們學校的，雖然只是個大專，但是也是大學，高考那么多人落榜，而我幸運的可以來讀大學，更應該認真學習，考試的時候正常發(fā)揮，而不是像現在這樣，上課不認真，考前也沒有聽老師的復習，還要作弊來獲得學分，真的太對不起高中三年的努力了。雖然說我們是大專，和本科生從起點來說是有差別的，但是如果我們認真努力，并不一定比他們差，畢竟大家都是同樣的時間，都有空學習，如果他們貪玩一點，我們努力一點，那么畢業(yè)之后，我們可比那些貪玩的厲害。
而我之前卻沒有意識到這個，認為自己考了個大專，和本科相差太大，以后找工作，底薪他們都比我們高，所以上課也是不認真，自己玩手機，或者找同學聊天說話，不嚴格的'老師，我就直接逃課了，或者半路偷偷溜出去，說是上廁所，其實早就回宿舍玩游戲了。這種學習的態(tài)度，讓我根本學不到什么東西，只會和本科生的差距越來越大，而且課后的時間，其實還是有很多的，有些同學泡圖書館，有的同學出去找兼職做，但我卻只知道玩。
這次的考試，我考前聽老師講了考點，但是我只是記了筆記，沒有認真去看去記住，到了考試的時候，就想著，有小紙條怕什么，于是在考場上，我就著小紙條考試，很多考點老師都是講過的，所以我還是很快的就做完了卷子，然后旁邊的同學也不停的打眼色給我，想讓我?guī)退o紙條給他。而我寫完了，覺得沒事了，就準備給紙條給同學，結果老師卻早就發(fā)現了我的異常，一開始不認真看題目，東張西望的，怎么一下子就寫了那么多了，我還沒有傳遞出紙條，我就被監(jiān)考的老師抓住了。
經過這次的事情，我也漸漸清醒了，以后不能自暴自棄了，要認真學習，三年的時間，說不定我學的東西比本科生還多，三年的努力，我肯定會有一個好工作等著我，努力考證，把學分拿到手，以后我不會再作弊了，學習的能力也會越來越好，我明白，要想成功，就必須一點一點的積累，而大專的三年就是積累的時間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是大學xx專業(yè)xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在上次的體育考試中，我做出了作弊的行為，所以在接受了老師的批評教育后，我就立馬反省了自己，給老師寫了這封真心悔過的檢討書。
xx月xx日是我們體育考試的時間。我從小最害怕上的一門課就是體育課。因為我本來就不愛運動，身體也不太好。還沒跑兩步就會氣喘吁吁的。再加上后來長得越來越胖，所以我就更加討厭上體育課了。而且體育成績一直以來也不太好，甚至有很多時候都是不及格的情況。而且不管是上初中高中還是上大學，只要每次一聽到，體育課上要跑800米的時候，我的內心就感到一陣恐懼。還沒正式跑，我的雙腿就已經開始發(fā)軟了。我一聽到這次考試中有800米的項目，我就產生了抵觸和排斥的心理，也產生了在考試中找人代跑的想法。所以，我就這樣在考試中作了弊。但其實這還不是最主要的原因，最主要的原因還是因為我這一次發(fā)燒感冒了。
因為在考試多少前兩天，不小心淋了雨，所以就受了一些風寒。一直發(fā)燒，感冒到考試當天。原本我想著，咬咬牙，堅持跑過去就行了。但是因為感冒的原因，我的腦袋又痛，鼻子又不通，10分的難受，我都不知道自己能不能堅持跑完全程，即便是跑完了全程，同學們也早已經跑完了。而且這一次的考試又10分的重要，每個同學都不能夠缺席，除非有重大事情，才能夠請到假。所以沖動之下，我就在我們學校里找了一個能體育代跑的學生來幫我跑完全程的。但只有800米的那一個項目，我是請她代跑的之外，其它的考試項目都是我自己參加的。
我在體育課上作弊的行為，不僅讓我這次的體育成績作廢，還給同學們帶來了不好的影響。這既是一種不誠信的行為，也是一種思想不正當的行為。同學代跑考出來的成績，并不是我自己的'成績，也不是通過我自己努力爭取考出來的成績。所以說這樣的行為是不勞而獲的，更嚴重的來說是在竊取別人的勞動成果。經過這一次之后，我也明白了這些道理。所以在今后，我一定不會再犯同樣的錯誤，一定不會再在體育考試中作弊，不僅如此，我也不會在這以后的任何一場考試中做出作弊的行為。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書6
敬愛的老師：
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的'努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我現在非常自責，沒有學好，考試作弊的情況發(fā)生在我身上，自責與不安現在都涌上心頭，實在是難過，過去很長一段時間，我都是在想著讓自己有足夠多的時間去改變這些不好的習慣，自這個學期開始之后很多事情我都做不夠好，沒有一個穩(wěn)定狀態(tài)，作為一名小學生每天應該樂觀積極的學習，其實這些都不用說的，我應該去做好，在學校也不能讓您操心，我知道您是非常不想操心我們這些事情的，您平時的工作很多，我這次讓您分心了，是在是不知道怎么面對您，一份檢討雖然說不能解釋我這次考試作弊哦事情，但是我這份悔過之心一直都存在，我保持著這份悔過的心態(tài)，不想讓自己越走越遠，在這件事情上面我一定會檢討好自己。
說到考試作弊我真的'不知道怎么解釋，我這個學期學習就不是很好，本來在過去一段時間我就花了很多時間在玩，在班上一直處在一個不學習的狀態(tài)，大家在玩我也在玩，同學們在學習我還是在自己玩自己的，這半個學期到現在，想想自己成績倒退成這樣就覺得可怕，往后的生活當中我一定不會這么消極，從這段事情的情況就能夠看出來，一旦玩心很重，就會想我這樣，各方面都變差，這次考試作弊也是自己不知道怎么做題，您很多東西都是有教過我們的，在工作當中這些都是非常珍貴的，仔細想了想這些細節(jié)上面的東西，現在讓我在考試的時候作弊，當時我就是抱著一個不自覺的心態(tài)，作為一名小學生在基本的素養(yǎng)我都丟失了，我這是在盜取別人的學習成果，這是非�？膳碌模诤芏鄷r候我這些細小的錯誤就會一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。
在今天的數學考試上面，我作了弊，很多題目我都是不會的，因為同學就在我旁邊，當時我想都沒想我就抄了作業(yè)，現在想了想這些我真的很自責，不想再讓這件事情發(fā)酵下去，我會抱著一個糾正自己的心態(tài)好好反省，在這件事情上面絕對不給自己找借口，我會正確面對的，學習是自己的事情，我這么以來是沒有任何意義的，作弊盜取他人的學習成果，首先這是非�？蓯u，這樣考出來的成績對我沒有幫助在，作為學生我不應該這么胡來，今后養(yǎng)成了這種習慣就非常不好了，我一定痛定思痛自我反省。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書8
尊敬的老師：
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了批評教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的.答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書9
敬重的教師：
您好！
我是您的學生xxx，前兩天咱們進行了一場期中考試，但十分惋惜的是我在那場考試里做弊了，心里懷著萬分的內疚給您寫下了這份檢討書，來表明我心里的抱歉。
考試是教師用來衡量學生在這個學期的學習進展所建立的，學生也會經過考試來查驗自己是否有好好學習，而且期中考試的成果也不是特別重要，不會像高考相同影響到人的終身。所以在這樣一場考試里，做弊這種工作是徹底不需要的，分明這點我心里也很清楚，但我仍是在考試中做弊了。
前天正午，在一場語文考試中，我趁著教師不注意，悄悄翻閱了書本，而且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。周圍的同學看到了我的行為，但他并沒有揭發(fā)我，僅僅無法的`抿了抿嘴，我由所以第一次做弊，不怎么嫻熟，整個人十分的嚴重。在一個不注意的時分，我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的姓名從監(jiān)考教師，也便是班主任的嘴里慢慢念出，有那么一會兒，我覺得我這輩子要完了。
過后，班主任對我進行了嚴峻的批判教育，聽了班主任說的話，了解到班上那些人為了學習所支付的盡力，我的心中覺得越發(fā)的內疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學習有多盡力，他們每節(jié)課都仔細的聽講，上課從不開小差，在上課時就算有人叫他他也很少回頭，這點咱們都看在眼里，我的行為是在玷污他的盡力。
經過了班主任的批判，我自己也進行了反思，考試做弊的確是一件很過火的工作，這個習氣十分的欠好。而作為一名小學生，這些壞習氣假如不從小就進行更正的話，長大后就來不及改正。在教我學習之前，我首要被教的是怎么做人，我的爸爸媽媽十分重視我平常的不良習氣，這次考試做弊，他們要是知道了大概會很絕望吧，一想到這兒，我對自己的行為就變得越是懊悔，恨不能時刻后退重來一次，重來的這一次我必定好好考試，不會再做弊了。
工作已然發(fā)生了，那我也不會躲避自己的職責，我承受教師給我的全部賞罰，只期望教師可以寬恕我，我確保在今后的考試里，我肯定不會再做弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書10
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。 (這里你可以自己改一下，改成你做的事情)
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的`不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理 。
學生考試作弊檢討書11
您好！
我現在是一名大學生，也是一個成年人，我已經可以獨立的分辨事情的善惡與對錯，我也能夠辨別所做的事情的對與錯，此時此刻的我也是非常的后悔和自責，對于自己在的時候作弊這件事，我感到無比的羞愧，作為一名大學生，一個成年人，沒能及時的制止自己犯的思想，讓自己的錯誤發(fā)生我感到非常的抱歉。從小到大就應該知道考試對于我們的重要性，考試不僅是對自己這一段時間的的一種檢測，也是對自己的學習上的問題的一種展示，也正是因為這樣，我們才更加的需要認真對待自己的考試，在考試的時候考出自己的真實的水平。
在自己的錯誤發(fā)生之后，在自己意識到自己的錯誤的嚴重性之后，我也認真的審視了自己的做法，我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響，我本應該考出自己的真實水平，但是因為自身的不自信才會導致自己在考試的時候看到不會的題目就萌發(fā)出作弊的思想，并且我已經是一名成年人了，我應該要懂得直視自己的成績和學習成果，而不是在平時的時候不認真的'學習，在考試的時候就抱著自己的僥幸心理來作弊，這樣的思想是非常的危險和錯誤的，更何況這也是一個非常嚴重的失信行為，不管是對于學生而言，又或者是對于成年人來說，講誠信，守信用一直以來都是我們做人的最重要的品德，也是我們中華民族的優(yōu)良品質，我們作為一個社會上的公民，作為一名學生，我們也要一直都守信用，講誠信，所以這次的考試作弊，對于我個人而言就造成了非常大的影響，我也非常的后悔自己做出了這樣的事情，但是既然錯誤也已經發(fā)生，那么自己就應該在之后的學習和生活當中，吸取因為錯誤而產生的教訓，更是要對自己的錯誤進行改正，在之后的學習當中，要盡量的做到避免錯誤的再一次的發(fā)生，這也需要我從心底里意識到這個錯誤。
老師，我知道自己的做法是錯誤的，我也知道自己不應該這樣子去做，對于自己的錯誤的產生我感到非常的抱歉，我也感到非常的后悔自己沒能及時的制止自己，但是我也在這里向您保證，自己在今后的學習過程中，一定會更加的正視自己的缺點和不足，并且在自己的學習上面更加努力的去完成。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生考試作弊檢討書12
尊敬的學院領導：
你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開學的時候，我們就學了《學生手冊》，這本身就是學校對學生負責的表現。我也深知作弊后果的嚴重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重�？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語："在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。"我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。
做為一個人，一個對自己負責的人，做錯了事就必須為自己的行為承擔責任。
我不喜歡用"如果"這個詞，"如果當初不作弊，如果學校不給我處分的話"我不需要，因為我覺得它有推卸責任的含義。我也及時認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監(jiān)考老師道歉，在第二天的補考《動力設備》中，我也及時的更正了自己的不良作風，雖然當時的監(jiān)考老師和藹可親，對學生的互相"幫助"行為簡直可以用"睜只眼閉只眼"來形容，但我當時還能控制的住自己，除了認真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。
我也很清楚違紀后應該承擔的責任：作為畢業(yè)班的學生，就業(yè)受阻，入黨指數暴跌，今后很多機會都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學校能及時發(fā)現并糾正我的錯誤。
為了使自己的.心靈的到安慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認真做好身邊的每件事：
�、佻F在成績差，應該花更多于同學的時間在學習上，爭取期末不掛科；②改變以前的壞習慣--耐性不夠，我會十分注意；③絕對不會再犯下違背誠信的事--深刻的教訓。
我也會記下今天的罪行，永遠不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《離開的列車》里的一句歌詞："我知道這樣很難，但我還是得學著。"深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
學生考試作弊檢討書13
尊敬的xxx：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自我的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時刻不是正因月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時刻用來犯困，另一半時刻中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時刻。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自我，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自我定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。灑脫的個性簽名
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自我。此刻我對自我的學習也有了新的要求。正因我發(fā)現我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時刻``````。每一天都要花半個小時左右的'時刻吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束潛質、自主學習潛質，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們僅有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，初中家長寄語
期望教師能夠再給我一次機會，我必須會好好發(fā)奮，不再讓教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧，我會發(fā)奮學習的。
此致
敬禮！
xxx
年月日
學生考試作弊檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我是在是羞愧，考試作弊一事讓我現在不知道怎么言語了，這是我莫大的恥辱，作為一名學生本應該各守本分，哪些事情能做哪些事情不能做，這些您都已經說過很多次了，作弊得來的成績終究不是自己考來的成績，我現在很是羞愧，做的這么一件事情讓您失望了，本來在考試之前我就是沒有多少底氣，這次的考試讓我不知道怎么辦了，我知道肯定是考不好，因為這學期以來我就一直沒有端正好心態(tài)，時間都在玩去了，現在我也一直很苦惱，我這個學期就一直沒有想過自己做的這么不好，玩的時間遠遠大于學習的時間，這本就已經是非常不好的`了，作為一名學生現在我不知道怎么表達自己內心的不安，我在作弊的時候讓監(jiān)考老師看到了，當然我就已經是非常后悔了，我知道現在說這些也沒有什么用了，我只能深深的去懊悔。
這次的事情是因為我而起，我作為xx班的一員在考試的時候作弊，這無疑就是在給班級抹黑，還讓監(jiān)考老師留下了不好的映象，本來就非常的惡劣了，仔細一想這段時間以來我的表現我還是做的不夠好，在今后的學習的當中我應該做好自己，無論是在什么時候這些都是應該處理好的，作弊是一種很不好的行為，我現在一直都在反省自己，我不知道怎么表達自己的內心的不安，我知道只有在這件事情上面去檢討自己的行為，我也知道只有不斷的去積累知識，這么以來才能夠有所收獲，面對這些事情我一直都在選擇逃避，這實在是不好，因為做不好這么一件事情讓您失望了，在今后的學習當中我應該不斷的去反省自己才是，通過這次考試作弊的事情，讓我知道了，作弊的成績不是自己考取的，再怎么優(yōu)秀都是一個分數而已。
我不應該在這件事情上面，這么不自覺，我也想過很多，但是當時就是沒有控制住自己，一時之間就墮落了，作弊的情節(jié)在我們學校也是嚴肅處理的，考試記零分這是板釘上的了，想一想就絕對不劃算，這次事情讓我深深的記住了自己的過錯，本應該在合適的時候做合適的事情，可是我卻這么一些簡單的事情都讓您失望了，考試都讓您操心，我為我自己的作弊的情況感到很是自責，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生考試作弊檢討書15
尊敬的老師;
您好！
在這一次的考試中我作弊了，我知道這樣的行為是非常的錯誤的，我現在心里是非常的后悔的，我明白我是不應該用作弊這樣的方式取得一個好的成績的，就算這一次的成績很不錯，但這也是虛假的，并不是我最真實的水平，我實際上是什么都沒有學到的。我心里很清楚我是不能作弊的，但我還是這樣做了，抱有僥幸心理覺得自己是不會發(fā)現的，但我現在明白了這樣的想法是不應該有的。我已經知道自己的行為是錯誤的了，一個品德良好的學生是不應該做這樣的事的。
我現在也感覺到非常的羞愧，我會作弊也是想通過這樣的一個方式讓自己的成績好看一點，不要因為沒有考好回家之后被爸爸媽媽批評，但我現在明白了一個好的成績是遠沒有好的品德來得重要的。想要有一個好的成績的話是應該要認真的學習的，只有這樣我拿到的好成績才書最真實的，才不是虛假的`。因為自己這一段時間沒有好好的學習，我知道這一次考試我肯定不會有很好的表現，所以才會用這樣的手段。
我知道自己的行為是很不好的，在班上也造成了不好的影響。關于作弊的事情老師在班上已經強調過很多次了，讓我們寧肯考的不好也不要作弊，被學校查到了之后是會有很嚴重的懲罰的。我也不知道自己這一次為什么會選擇作弊，但不管是什么原因都是不能采取這樣的行動的。我現在心里真的是很后悔的，我知道我是辜負了老師您對我的信任的，我想您對我應該是非常的失望的吧，我對自己也是很失望的。
這一次作弊給自己帶來的影響是很大的，這一次的教訓也非常的深刻，以后我是絕對不會再用這樣的方式來讓自己有一個好的成績了，想要考得好在平時就應該要好好的學習才對，就算這一次自己沒有被發(fā)現，但依靠作弊獲得的好成績只是一時的，之后不努力的話是一定會退步的。我在反思了自己之后是認識到了自己的錯誤的，以后我是肯定不會再犯這樣的錯誤了。之后我是一定會認真的學習的，要通過自己的能力獲得好的成績，而不是這些歪門邪道的事情。
在下一次考試中我會用自己最真實的水平對待考試，在考試之前也會努力的學習和復習，只有這樣才能夠讓自己真正的學到東西。
此致
敬禮！
檢討人：
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