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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-19 15:20:48 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】中小學(xué)生作文錦集五篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】中小學(xué)生作文錦集五篇

中小學(xué)生作文 篇1

  我愛夏天的荷花,我愛秋天的碩果,我愛冬天的白雪,我更愛春天的細(xì)雨。

  今天中午,我無意間往窗外一看,呀!又下春雨了!只見那春雨像牛毛,如花針,似細(xì)絲,落下來悄無聲息。

  我連忙跑出教室,來到走廊上觀賞起春雨來。只見無數(shù)的雨珠落在小水洼里,漾起了一圈又一圈的漣漪。我又來到操場(chǎng),伸出手掌。雨珠滴到手上,涼絲絲的,舒服極了。它們就像頑皮的孩子,一落到手上,就變成了一幅美麗的畫,有的像一只貓爪,有的像一片樹葉······我發(fā)現(xiàn)落到手掌上的雨珠小的如尖針,大的如小米。

  看著這場(chǎng)春雨,我的思緒不僅禁飛遠(yuǎn)了。我仿佛看到春雨落在田地上,滲進(jìn)肥沃的泥土里,小草偷偷地鉆出地面,開始編織綠色的地毯;春雨落到柳樹上,柳樹吮吸著甜甜的'雨水,抽出了新枝,爆開了新芽,煥然一新;春雨落到果樹上,果樹開出了五顏六色的小花,待到金色的秋天,變成了累累的果實(shí)······想到這里,我不禁吟誦起來:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”

  我愛春天,我更愛滋潤(rùn)萬物的春雨!

中小學(xué)生作文 篇2

  成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

  我看過幾個(gè)故事,初三有一名學(xué)生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個(gè)耳光,還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的`責(zé)備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事,一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生,她的成績(jī)不是太好,但她每一次都有進(jìn)步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對(duì)爸爸說:“我已經(jīng)盡力了。”出人意料的是,她爸爸卻說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了。

  家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心,讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí),沒有信心時(shí),當(dāng)朋友遇到困難時(shí),都有用心去鼓勵(lì)他們,這種鼓勵(lì),會(huì)讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

中小學(xué)生作文 篇3

  還記得我在報(bào)紙上看到一個(gè)感人的故事。小思思患有先天性心臟病,父母為給小思思治病把農(nóng)村的家產(chǎn)變賣了2萬元錢,帶著小思思急匆匆的趕到長(zhǎng)沙來治病。他們一行3人到了長(zhǎng)沙在打的到醫(yī)院時(shí),不小心把治病救命的2萬元錢忘在車上了。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢不見了時(shí),急的不知所措,感覺天都塌了不知如何是好了,抱著小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個(gè)情況向湖南廣播電臺(tái)交通頻道做了說明,希望通過它幫助小思思一家把錢找回來。當(dāng)許許多多的的哥的姐通過電波了解到這個(gè)情況后,紛紛幫著出主意想辦法并發(fā)起愛心捐款活動(dòng)。短短的一天時(shí)間就募捐到5萬元,小思思一家不小心丟失的2萬元錢也被好心人原封不動(dòng)的送回來了。醫(yī)院也主動(dòng)減免小思思的治療費(fèi)用,并為小思思制定了最好的治療方案。當(dāng)記者采訪小思思的父母時(shí),它母親含著淚水說:雖然小思思現(xiàn)在還不能說話,但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛心捐款捐給那些更需要幫助的人,要把這個(gè)人間真情和愛心永遠(yuǎn)傳遞下去,讓世界永遠(yuǎn)都充滿愛。

  當(dāng)我讀完這篇文章后,心情久久不能平靜下來,感動(dòng)的淚水充滿了眼眶。我為小思思順利治好病感到由衷的高興,為許許多多好心人的愛心幫助而感動(dòng),也為小思思父母無私的行為而感慨,人間到處都充滿了真情,幫助他人就是幫助自己,也就是對(duì)自己的最大慰籍。以前,我懷疑這個(gè)世上難道真有真情嗎?人性間的丑惡,社會(huì)上的各種各樣的騙局和違法事件,讓人只感覺到了這個(gè)世界無利不起早,到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天,我才真正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世上還真有真情,不是以前沒有,而是我沒有去發(fā)現(xiàn),世上的真情有許許多多,社會(huì)在改變、在進(jìn)步,慈善事業(yè)也越來越被人們認(rèn)同接受廣泛參與,愛心如同陽光普照大地一般,人世間充滿了真情。只要我們有一雙細(xì)心地眼睛,仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人間真情。

  真情是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;真情是沙漠中的一泓泉水,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;真情是月空中的一輪明月,是孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉;真情是

  在我們身邊,發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡,在這次作文當(dāng)中,我就給大家挑選一件說一說吧!

  那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚,我上完了興趣班之后,還沒有人來接我,這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了,我焦急的跺著腳,心里叨念著:“爸爸,爸爸,你快來呀!”可是過了五分鐘之后,爸爸還沒有來。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思,說道:“小朋友,你怎么啦?”我焦急的說:“我爸爸還沒來接我,現(xiàn)在都八點(diǎn)四十分了。”叔叔想了一想,說:“這樣吧,小朋友,你用我的手機(jī)打一個(gè)電話,讓你的`家長(zhǎng)過來接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  打完電話后,爸爸馬上就過來了,他有一點(diǎn)小事,所以晚了一會(huì)兒,我對(duì)爸爸說我用了一位好心叔叔的電話,當(dāng)我再向他原先站的那個(gè)地方瞧時(shí),他已經(jīng)悄然離去,真可謂是“做了好事不留名”呀!

  這個(gè)下著毛毛雨的夜晚,發(fā)生了這件充滿真情的事,在我腦海中蕩漾,令我久久不能忘懷。

  去年春節(jié),我們一家開著新買的車,回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來,看到他們我很高興,自然也覺得十分開心。

  可是快樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,我必須走了,雖然有些不舍,但畢竟是不能改變的。

  我們計(jì)劃走的時(shí)間終于還是到了,這天早晨,我睜開眼睛,聽見了“噼里啪啦”的聲響,我穿上衣服叫醒了爸爸:“爸爸,下雨了”

  爸爸揉揉惺忪的眼睛,“哦!绷艘宦,從床上一躍而起,他又叫醒了一旁的媽媽。

  吃過早飯,我們真的要回家了,爸爸去院子里挪車,我也跟了出去?墒俏覀円怀鲩T便傻眼了:因?yàn)樾滦蘖斯罚馄偶以鹤拥穆坊黠@比公路矮了一大截,一般的小轎車根本開不上去,再加上雨水的緣故,到處都是稀泥。

  我不知所措:“爸爸怎么辦?”

  爸爸咬咬牙,一揮手,說:“上車!

  當(dāng)時(shí)不讓爸爸將車停進(jìn)院子的外公跑了出來,他用幾根竹竿搭成一個(gè)斜坡,外公拍拍手上的泥:“這樣講就行了!

  爸爸和我上了車。爸爸點(diǎn)上火,用力的一踩油門,車沖上了搭成的斜坡,成功了!我在心里想到。忽然我感覺到竹竿一滑,車身迅速下陷,不好!車胎被竹竿卡住了!

  我和爸爸下了車,外婆和媽媽也聞?dòng)嵹s來,大家各自想著辦法,怎么才能弄出爸爸的車。

  爸爸幾次試圖將車子開出來,但是車胎是懸空的,再怎么用力也只能是徒勞。

  這時(shí),一個(gè)開三輪車的叔叔在我們面前停了下來。“怎么了,輪胎卡住了嗎?”他問。

  “嗯!蔽一卮。

  他摸摸腦袋想了一會(huì)兒:“我去找一根繩子來把車?yán)蟻!?/p>

  可是這個(gè)方法很快被我否決了,因?yàn)檫@樣可能會(huì)刮傷車的地盤,還可能會(huì)刮傷其他的地方。

  又聽見了一陣“轟、轟”地聲音,一個(gè)開著平板車的老爺爺也將車停了下來。他看了看,對(duì)我爸爸說:“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車弄出來。”

  爸爸取出“千斤頂”,想從被卡住的車胎下面將車胎頂上來,可是車胎紋絲不動(dòng),這個(gè)方法也只好以失敗告終。

  這時(shí),又走過來一位阿姨,她提議在懸空的車胎下面加一根竹竿,我搬來竹竿,3,2,1終于我們的車子開上了公路!

  爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨,而外婆則要挽留他們吃一頓午飯,他們都婉言謝絕。

  雨,還在淅淅瀝瀝的下,而且越下越大,我們的協(xié)商早就沾滿了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上,早已變得黑乎乎的了。

  我坐上了車,和他們揮手道別。人間自有真情在,這句話我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識(shí),也不知道對(duì)方的姓名,但是他們的形象永遠(yuǎn)留在了我的心里。

  我們發(fā)動(dòng)了車,踏上了回家的路……

  誰會(huì)用綠色傳播生命的希望?誰會(huì)用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗的山河,使它妖嬈多姿?驀然回首往事,許多都是值得低回品味的。最近,我們班上就有同學(xué)互贈(zèng)賀卡,傳遞真情。

  真情是一束陽光,真情乃仙露瓊漿,那一張張美麗的圖片:美倫美幻的天使祝福,充滿閑情逸致的大千風(fēng)景世界……那不都是一束陽光嗎?那一曲曲幽揚(yáng)的樂曲:“新年快樂”的動(dòng)聽歌聲,“圣誕快樂”的悅耳鈴聲,那不都是仙露瓊漿嗎?

  不管賀卡貴與便宜,不論兩人相距多遠(yuǎn),這是一種純真的友誼的表現(xiàn)。賀卡雖然薄且簡(jiǎn)易,但是那一幅幅圖片、一首首樂曲、一行行文字不都蘊(yùn)含著發(fā)自心底既真又誠的祝福嗎?

  那天,同學(xué)小A送給我一張精美的天使賀卡,那天使雙手合實(shí),默默禱告著,那潔白的雪花代表我們純潔的友誼,那紅閃閃的“”,表示我們遇到困難永不言棄,同心協(xié)力,那一行行“十三四歲的天空沒有深沉……”那深沉的祝福,誠摯的祝福都擠滿了整張賀卡。它如一串串五線譜,而友誼、祝福、真情則是點(diǎn)綴它的最美麗的音符。

  真情傳萬家,友誼遍天下,我們正步入了花季,心中都有一個(gè)夢(mèng),然而只有心中有陽光、友誼、夢(mèng)想、溫情,那么存在的,不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情,而是全人類乃至全世界的真情傳遞!

  讓我們用綠色傳播生命的希望,用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗山河,使它妖嬈多姿,用“小賀卡”傳遞永恒的真情。

中小學(xué)生作文 篇4

  我特別喜歡上衣老師的語文課,每上完一節(jié)語文課,我都感覺心情特別開心,又好像補(bǔ)充了很多前進(jìn)的動(dòng)力。

  衣老師講課時(shí)情緒飽滿,把她對(duì)科學(xué)的熱愛和追求融入于到對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對(duì)我們的`高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起我們強(qiáng)烈的情感共鳴,我們師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。在衣老師引導(dǎo)下,我們所獲得的不僅僅是知識(shí),還包括做人之道。

  有一次,老師與我們講一篇古文,或許是讀得入迷。衣老師也像那壽鏡吾老先生一樣“讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去!彪m然并不那么夸張,但也相差不遠(yuǎn)。緊接著,她面對(duì)我們講述起來,語氣中充滿豪情壯志。她的手舞動(dòng)著,仿佛是要以一人之力竭力描繪洞庭湖那時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”,時(shí)而“春和景明,波瀾不驚”的宏偉景觀。聽她講課,真像是到美景如畫的湘鄂地區(qū)游覽,與那遷客騷人共賞岳陽美景。然而,她適時(shí)的提問又總能把我們從幻想中拉回,重新到書本中感悟其中心。

  多么美的一篇文章!多么美的一堂課!上衣老師的課,我總能感到知識(shí)的清泉源源不斷地流入我的心田,我多么希望能永遠(yuǎn)上她的課!

中小學(xué)生作文 篇5

  我的植物朋友的樣子,你們一定猜不出來。要是想知道它是誰,那就跟隨我的腳步來吧。

  它有一個(gè)大大的葉子,這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤。它還像一把大傘,等到夏天小魚熱的時(shí)候,就會(huì)跑到它身后乘涼,小魚們成群結(jié)隊(duì)的玩耍,玩的'可開心了。

  這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看,是一個(gè)美麗又綠的大圓盤。我們也可以把它摘掉,當(dāng)大的傘使用,下雨遮雨,出太陽遮太陽。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候,它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠,美麗極了。

  雨停了以后,一串一串的小水珠就滾落了下來,像一顆顆珍珠落下來一樣。它生長(zhǎng)在水里,小青蛙也會(huì)和它玩耍,嬉戲。

  聽我說了這么多,你現(xiàn)在能猜到我的植物朋

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