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寫(xiě)大雨的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)大雨的作文,歡迎大家分享。
寫(xiě)大雨的作文1
我穿梭于林立的高樓之間,隨著喧囂的人潮涌過(guò)了步行街,我慢步于恬靜的街心花園,與三三兩兩的行人擦肩而過(guò)。我不往地四處張望,尋找著愛(ài)的足跡,卻總讓它在不經(jīng)意間悄悄溜走。終于,在一場(chǎng)傾盆大雨中,我與愛(ài)溫暖的相遇了。
密密的烏云籠罩著這座城市,沉悶的空氣讓人從透不過(guò)氣來(lái)。兩旁的街景單調(diào)到了極點(diǎn),一棵一棵的樹(shù)規(guī)矩的排列著,漆成了白色的車(chē)道,柵欄無(wú)限地延伸,直到目光的盡頭。我抬頭望望天空,不禁加快了腳步,看來(lái)馬上就要下雨了。我自言自語(yǔ)道。
前方不遠(yuǎn)處,有位老人在緩緩地走著,手里拎著一個(gè)滿滿的菜籃。他顯然也預(yù)料到天氣即刻有變,然而卻無(wú)力加快腳步。天色,越來(lái)越暗了。
那一刻,仿佛全世界所有的水被一齊潑下,碩大的雨點(diǎn)重重地砸在我的身上。我狼狽地環(huán)顧四周,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可以躲雨的地方。和我一樣,那位老人也在手足無(wú)措地張望著。他的籃子摔在了地上,里面的菜也散落了一地。
有個(gè)路過(guò)的年輕人看到了這一幕,毫不猶豫地把手中的傘遞給了老人,又俯下身去麻利地把菜拾進(jìn)了籃子,放在老人手里。還沒(méi)等老人反應(yīng)過(guò)來(lái),他就轉(zhuǎn)身跑走了。老人忙放聲大喊,試圖追上那年輕人,年輕人只是回過(guò)頭喊道:您慢慢走,雨大路滑,可別摔著了!他奔跑的背影,逐漸地消失在漫天潑灑的大雨中。
!這不就是真正的愛(ài)嗎?逃脫金錢(qián)的牢籠,退去名利的.假面,自然而然地展現(xiàn)了出來(lái)!多么單純!多么動(dòng)人!人與人之間無(wú)條件的愛(ài)永恒地存在于人類閃光的靈魂中。
原來(lái),我苦苦尋覓的愛(ài)的足跡,就在那把樸素又華麗的雨傘下,就在那條單調(diào)可又特別的人行道上,就在那個(gè)慌亂可又溫馨的大雨天
寫(xiě)大雨的作文2
“轟隆隆……”半夜時(shí)分,一陣急促的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。醒來(lái)后我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,索性趴在飄窗上看雨。天上的烏云翻滾著,怒吼著,不時(shí)有幾聲雷響,幾束閃電劃過(guò)天空。雨水落在窗上滴答滴答地響,像催眠曲一樣,不一會(huì)兒我又迷迷糊糊睡著了。
早上醒來(lái)天已蒙蒙亮,我和往常一樣穿衣、洗漱、吃早飯。窗外的雨聲漸漸小了,雨絲偏斜,飛向地面。
吃完早飯,爸爸擔(dān)心我坐公交車(chē)去學(xué)校淋濕衣服,決定開(kāi)車(chē)送我。我坐在車(chē)上,望著窗外,發(fā)現(xiàn)雨又漸漸大了起來(lái),讓我想起了《落雨大》這首歌,于是情不自禁地輕聲哼起來(lái):“轟隆轟隆轟隆隆,嘩啦嘩啦嘩啦啦……”雨越來(lái)越大,從天邊狂泄而下,不時(shí)還伴著轟隆隆的雷聲。雨滴密密麻麻地落在擋風(fēng)玻璃上,又迅速匯集在一起,形成一道道“瀑布”,盡管雨刮器已經(jīng)開(kāi)到最快,可視線還是很模糊;路上的積水很快匯集成一條條小溪,落葉漂浮在“溪水”上歡快地舞蹈;路上的行人有的`撐傘,有的身披雨衣,行色匆匆……
我和爸爸出發(fā)得比較早,所以并沒(méi)有遇上堵車(chē),很快就到了學(xué)校大門(mén)口。車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝A讼聛?lái),我打開(kāi)車(chē)門(mén),撐開(kāi)傘,跳到車(chē)外,和爸爸道別后就疾步跑入學(xué)校。由于地上有積水,我只好挽起褲腳,小心翼翼地朝教室挪去。
我一路踏水挪到教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)“定”在窗臺(tái)邊,向同一個(gè)地方望去。我好奇地探過(guò)去,只見(jiàn)教室窗外形成一道水簾直奔而下,還帶著絲絲霧氣,像極了一個(gè)水簾洞。透過(guò)水簾看,大滴大滴的雨打在地上,激起一個(gè)又一個(gè)大圓圈。雨斜飄了進(jìn)來(lái),四三班和四六班的教室門(mén)前被淹,都能行船了。這場(chǎng)調(diào)皮的雨!
落雨大,水漫街……
寫(xiě)大雨的作文3
一天下午,放學(xué)后,突然一個(gè)悶雷響徹大地,緊接著下起瓢潑大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只剩下左腿殘疾的王小剛在焦急地等待爸爸接他回去。班主任劉老師看到這情景,打消了急需回去照顧自己生病的孩子的.念頭,拿上雨具,要送小剛回家。王小剛開(kāi)始不好意思,但看到劉老師要生氣了,只好答應(yīng)下來(lái)。
劉老師背對(duì)著小剛蹲下,讓小剛趴在自己背上,然后站起身來(lái),一手托著小剛的臀部,一手打著傘,沖進(jìn)了雨幕中。劉老師生怕小剛被雨淋著,把傘全打在小剛身上,自己卻淋濕了。劉老師頂著風(fēng),冒著雨,踏著鄉(xiāng)村泥濘的道路,拖著沉重的步子前進(jìn)。本來(lái)在風(fēng)雨中行進(jìn)就很困難,再加上劉老師背著小剛,走起來(lái)就更加艱難。只見(jiàn)劉老師彎著腰,弓著背,兩眼緊盯著小路,上牙咬著下唇,走一段路就把小剛往上托一托,雨水順著她的面頰直淌下來(lái)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,道路越來(lái)越泥濘。一陣強(qiáng)冷風(fēng)吹來(lái),劉老師禁不住打一r個(gè)寒顫。這一切,小剛看在眼里,疼在心上。
突然劉老師滑了一下,身子猛地傾斜,小剛險(xiǎn)些從背上摔下來(lái)。劉老師“哎啃”叫了一吉。小剛再也忍不住了,大聲嚷道:“劉老師,怎么啦,您一定累了,我下來(lái)自己走吧r您的衣服都濕透了!”劉老師回頭看看小剛,笑了笑,“沒(méi)關(guān)系的,老師不累!闭f(shuō)著,又一步一滑地背著小剛朝前走去。天黑了,劉老師終于把小剛送回了家。原來(lái),小剛的爸爸還沒(méi)有回家,劉老師見(jiàn)小剛家長(zhǎng)都不在,又忙著張羅給小剛弄飯吃。這真是,老師關(guān)懷象慈母心,風(fēng)雨中顯現(xiàn)師生情!
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