有關(guān)小學(xué)生的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，有一個(gè)善良的天使，她叫瞳。做什么都默默無(wú)聞，沒(méi)什么朋友。也不知怎么保護(hù)自己，大家都以欺負(fù)她來(lái)打消無(wú)聊。一次到人間，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一個(gè)人在那陌生的地方，她從未一個(gè)人離開過(guò)天國(guó)那么遠(yuǎn)，她害怕極了，蜷縮在角落里，寒風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟發(fā)抖，縱然她拼命地叫喊著同伴，可還是無(wú)人應(yīng)答四周是那么沉寂，呼吸的聲音是那么的清楚那么的急促，小小的人兒使勁的咬著嘴唇，想讓自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鮮血也無(wú)法比擬她內(nèi)心的恐懼和痛。她知道她被遺忘了，忘得一干二盡
她笑了，嘲笑自己是那么的失敗，那么的.令人討厭。呵，現(xiàn)在同伴們應(yīng)該在笑她笨吧。從眼角滑落了一滴淚，落在手背上，那眼淚落得是多么廉價(jià)啊她是個(gè)被遺忘的天使，是不被需要的天使，是個(gè)失敗的天使。
可她又能怎樣呢，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩吧飄到哪兒就在哪兒安家。
小學(xué)生的作文 篇2
我生活在一個(gè)平靜、美麗的湖，但是，人們漸漸開始往湖里亂扔垃圾，使我們的湖受到了非常大的污染，姐妹們有的都奄奄一息了，這是怎么一回事？
以前，我天天和姐姐們?cè)诤锿孀矫圆兀F(xiàn)在，我們的湖遭受了人類的襲擊，如：酒瓶、塑料袋、紙盒等……哥哥們有的把白色透明的污染物當(dāng)成食物給吃了。其實(shí)，我有次餓得快不行了，我也把那些白色污染物給吃了，吃完以后，我的.肚子痛得要命，哥哥們吃完白色污染物后有的就死了。
一天，一只小魚忽然游過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別往前去了，前面有更多的垃圾，趕緊帶上口罩吧！”聽(tīng)后，我就像利劍一樣地游回了家，帶上口罩往遠(yuǎn)處游走了。
好在后來(lái)，人們才覺(jué)醒要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗麄冎罌](méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類。人們用漁網(wǎng)把垃圾及一些死去的魚兒都撈了上來(lái)，我們高興地都快飛上天啦！
從此以后，人們對(duì)我們的愛(ài)越來(lái)越深了，我們魚兒們始終不會(huì)忘記人們對(duì)我們的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇3
那一天，大雪漫天飛舞。我跟媽媽出門去，路過(guò)文二路口，我一陣驚呼：“哇，媽媽，你看，那么多人排隊(duì)！”媽媽轉(zhuǎn)頭看看說(shuō)：“哦，這隊(duì)伍真夠長(zhǎng)的。從求智巷一直快排到莫干山路口了�？爝^(guò)年了，他們排隊(duì)買車票準(zhǔn)備回家過(guò)年呢！”
“哦，回老家�。 蔽彝巳喝粲兴�。突然，我想到一個(gè)成語(yǔ)，脫口而出：“歸心似箭�！眿寢屬澰S地看著我，說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”
我有些得意，仔細(xì)觀察這些排隊(duì)的`人。他們中有學(xué)生，有工人，有農(nóng)民。盡管天下著大雪，寒風(fēng)呼呼地刮著，但他們一個(gè)個(gè)毫無(wú)怨言，自覺(jué)地排著隊(duì)，帶傘的撐傘，沒(méi)帶傘的竟然買張報(bào)紙蓋在頭頂，擋風(fēng)遮雪，他們中有很多人臉上都帶著笑容，每移動(dòng)一步，心里的快樂(lè)就增加一分，好似離家近了一步。
他們很想家，想回家，歸心似箭啊！
這時(shí)一幅多么動(dòng)人的畫面！
小學(xué)生的作文 篇4
一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)古榕樹，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹可不一般！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹距今已經(jīng)有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹的`腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹的枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹林呢！主干與氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！
非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。
小學(xué)生的作文 篇5
我坐在教室里，望著手里的數(shù)學(xué)試卷開始發(fā)呆。數(shù)字就像一個(gè)個(gè)的妖精，讓我無(wú)法靠近。我無(wú)能為力。忽然就想起我的母親，她是個(gè)身材有些臃腫的，總是嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)的中年女人，然后一種罪惡感卷來(lái)，我是不是真的很對(duì)不起她？無(wú)奈……悲傷就選擇了趁著空擋開始在心里蔓延，最后鋪天蓋地的涌來(lái)，痛到窒息。我告訴自己，不要哭你沒(méi)資格哭。是的，我并沒(méi)有哭，只是心痛，痛，而已。
我覺(jué)得我不是個(gè)好孩子，我沒(méi)有遵守自己的承諾，我還是哭了，我把頭埋在臂彎里，就在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上輕輕的哭了。
“呀，下雨了，剛才天氣明明很好呢，怎么說(shuō)下就下呀！”坐在我左前方考試的萌突然說(shuō)道。是呵，雨怎么說(shuō)下就下呀，都沒(méi)有通知一聲。就像心頭的憂傷，毫無(wú)征兆的就侵入了我最柔弱的地方。我抬起頭，一片模糊，整個(gè)教室朦朧在水霧里。一瞬間的想法，真想就這樣睡去。就這樣沉睡，抑或，死去。
我總是輕易地把對(duì)自己的承諾忘記，卻總是那么輕易的`把不該記住的想起。于是不得不在歲月穿越的河流里把自己幻化成冰，凍結(jié)所有有關(guān)愛(ài)情的傳說(shuō)和無(wú)家可歸的憂傷。我是睡著的水。
冰是睡著的水，水是醒來(lái)的冰。
小學(xué)生的作文 篇6
今天一上課，老師拎著一個(gè)包走進(jìn)教室，舉起來(lái)讓我們猜猜里面有什么。
有的同學(xué)說(shuō)是衣服，有的同學(xué)說(shuō)是包心菜，還有的同學(xué)說(shuō)是零食。
老師讓我們一個(gè)個(gè)地去摸，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)是紙。
老師就打開了禮物，拆開紙一看，原來(lái)是蘋果，一個(gè)同學(xué)也沒(méi)猜對(duì)。這可是一個(gè)爛蘋果，老師為什么要讓爛蘋果包上那么漂亮的`紙呢？我百思不得其解。
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：外表美麗的東西內(nèi)在不一定漂亮。哦！我恍然大悟。
小學(xué)生的作文 篇7
燒仙草是我們這里最受歡迎的奶茶，比珍珠奶茶還好喝，不論是大人還是小孩都愛(ài)喝燒仙草。
燒仙草的味道很濃，很好喝，看相也很好。一塊塊龜林膏似的燒仙草塊浸在乳白色的奶茶里，那幾塊晶瑩透亮的冰塊和燒仙草塊拌在一起，顯得更好看。在杯底，青色的葡萄干，黑色的珍珠，白色、黃色、紅色的……椰果肉沉浸在杯底。形成一道程序：上面是褐色的燒仙草塊，中間是乳白色的奶茶，杯底彩色的椰果肉�？匆谎�，真是令人不得不馬上去買一杯品嘗！
燒仙草做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要有材料在家里也可以自己做哦！只要客人來(lái)了，把奶茶倒進(jìn)杯子里再把冰塊倒進(jìn)奶茶里，再用燒仙草粉做好的燒仙草切成塊狀倒進(jìn)杯子里，在抓一些葡萄干、珍珠和彩色的椰果肉放進(jìn)去，那么一杯美味的燒仙草就做好啦。
喝燒仙草是也挺好玩的。喝燒仙草時(shí)，服務(wù)員會(huì)給你一根吸管和一把小勺。我喜歡用吸管對(duì)準(zhǔn)燒仙草塊，“啾”的.一下，燒仙草就快樂(lè)的順著吸管被我吸了上來(lái)，然后用小勺一口一口的喝奶茶，一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗它的味道，那種感覺(jué)美極了！
有的人一天可能要喝一杯燒仙草吧！我就是一個(gè)，我喝了燒仙草以后，覺(jué)得就像是神仙般的快樂(lè)，所以我個(gè)燒仙草取了另一個(gè)名字——“飄飄欲仙奶茶！”
小學(xué)生的作文 篇8
和諧晉中，是一個(gè)體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處，當(dāng)他用盲棍探路，試圖穿過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來(lái)，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過(guò)了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來(lái)得及道謝，她已不見(jiàn)蹤影。
這不是夢(mèng)想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂(lè)的生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛(ài)的朋友；鳥兒不在會(huì)“流離失所”；茂綠的樹林不在會(huì)“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的'和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語(yǔ)言優(yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12