陽(yáng)光中考作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陽(yáng)光中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光中考作文1
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放�！}記
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒(méi)了我的影子。我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會(huì)被人遺忘，我一直是這樣的。
有一天，陽(yáng)光又是那么明媚。我抱著新買的玩具賽車，加入了操場(chǎng)上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面！突然，一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯(cuò)啊，是我的啦！”我立馬沖上去：“是我的，還給我！”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽(yáng)光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
陽(yáng)光的釋放
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA，我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個(gè)1。8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的.不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤踞多年的陰影。現(xiàn)在，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因?yàn)�，我的心窗，已�?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說(shuō)——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
陽(yáng)光中考作文2
踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光。
——題記
寒冬。寂靜。烈風(fēng)。
街道盡頭獨(dú)自，徘徊。
我漫無(wú)目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚。來(lái)來(lái)往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風(fēng)撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風(fēng)的身體。
“是放棄夢(mèng)想，還是繼續(xù)追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習(xí)成績(jī)的落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學(xué)們冷漠的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著，我的心涼了。
失意的'我將所有的感受寫在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒(méi)想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。
“朋友，你要挺住��！生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼��！”
一種溫?zé)岬囊后w從眼角溢出，滑到嘴角。有點(diǎn)咸，我不想擦去�？薨�，壓抑的你；哭吧，消沉的你。
眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。
我迅速關(guān)掉手機(jī)，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書包，意氣風(fēng)發(fā)地大步邁向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)；天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識(shí)。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道陽(yáng)光也許會(huì)消失，但我不能止步。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的陽(yáng)光在，所以更要奮力向前沖。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的夢(mèng)想在，所以更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)。
心中的陽(yáng)光照徹每個(gè)角落。，溫暖心田。只要給夢(mèng)想插上翅膀，就會(huì)更接近陽(yáng)光。
為此，我禁不住流淚，歡笑……
陽(yáng)光中考作文3
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。
此刻我正坐在考場(chǎng)里，窗外陽(yáng)光明媚。而屋內(nèi)，卻只能聽到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲響�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著、嚴(yán)肅著；又好像聽到了你的聲音，激動(dòng)的、沉穩(wěn)的。這讓我不禁想到了窗外的陽(yáng)光，像你一樣的明媚、熾熱。
我依然記得初見(jiàn)你樣子時(shí)的情景。那是一個(gè)初秋的早晨，你穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲，一件粉紅色的上衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散在背后，本以為你會(huì)是一個(gè)“指揮家”，沒(méi)想到你居然與我們一起打掃整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就已經(jīng)覺(jué)得你像是一束陽(yáng)光了吧。陽(yáng)光是溫暖的，像陽(yáng)光一樣的你，也是溫暖的。
我還記得你在田徑場(chǎng)上的吶喊，那是體育考試的前夕。你每天都會(huì)在體育訓(xùn)練時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)樓下，看著我們一圈圈奔跑。“快點(diǎn)，加油，堅(jiān)持一下，步子邁開！”這是你在吶喊。你會(huì)嚴(yán)格地監(jiān)督我們訓(xùn)練，甚至?xí)浅獠徽J(rèn)真訓(xùn)練的人，但也是你，在比賽那天，像我們這些小孩子一樣，扯著嗓子大喊“加油！”我看到了你當(dāng)時(shí)激動(dòng)的神情，也看到了你對(duì)每一個(gè)孩子的`關(guān)懷。你的面容，像是發(fā)光的寶石，讓我不想離開。陽(yáng)光是炙熱的，如陽(yáng)光一般的你，也是炙熱的。
我還想起了你的嚴(yán)厲，想起了那天在我們集體考試失利之后，你面色凝重地從教室后門走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜得像是在一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭深深埋進(jìn)數(shù)學(xué)題里，像逃避危險(xiǎn)的鴕鳥一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到了你蹙起的眉尖。我知道你對(duì)我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，做數(shù)學(xué)題連個(gè)‘解’都不寫，寫這么一個(gè)字是會(huì)累著嗎？還有，你們沒(méi)有計(jì)算過(guò)程，哪來(lái)的答案？天天跟你們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，你們就是不聽！”說(shuō)著，你無(wú)限落寞地從教室的一頭走向另一頭。我心里知道，即使這些孩子惹你生了這么大的氣，你也還是會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我們。
此時(shí)窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露著自己的芬芳，我的腦海里全是你的表情，我忽然有些想笑，卻又有些想哭。大概，是因?yàn)槲也幌牒湍惴謩e吧。
我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。
陽(yáng)光中考作文4
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無(wú)奈地前行？紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出？？我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無(wú)形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說(shuō)道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力�！迸拥氖譁�?zé)崛缬�，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來(lái)，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說(shuō)有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光？我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來(lái)，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的'眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無(wú)地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照？在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下。“宙斯，我請(qǐng)求永世存在人間�！碧斓哪且贿吔K于傳來(lái)宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在�！庇H愛(ài)的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”！
陽(yáng)光中考作文5
陽(yáng)光微涼，琴弦微涼，流年匆匆忙忙，而你是我小小世界的全部陽(yáng)光。同樣是一個(gè)令人心曠神怡的初秋，秋風(fēng)颯颯，楓葉滿地，徘徊在街頭的我倏爾想起我與你的初遇，也是一次見(jiàn)面。那個(gè)秋天，在這里，我因前方迷茫而悵惘，因備受挫折而遲疑方向，不知如何是好。
這時(shí)的你，恰似降臨人間的天使，款款走來(lái)，踏著滿地的楓葉，腳步聲也格外清脆悅耳，你的身旁，陽(yáng)光閃耀，而更加耀眼的是你身后背著的那一把純白的木吉他。你的笑容迎著陽(yáng)光綻放，燦爛明媚，就連影子都躲在你身后，仿佛夢(mèng)游一般不敢露面。你見(jiàn)我滿臉淚痕，輕輕走到我旁邊坐下，取下了吉他，一種清新古樸的香氣自然而然地蔓延開來(lái)，令人倍感舒適。音樂(lè)響起，仿佛能夠治愈人心靈的傷口，分外純粹動(dòng)聽。那一刻，淚水似凝固在臉上，晶瑩剔透。
整整一個(gè)下午，我們沉浸在音樂(lè)的光年之中，例外的，我對(duì)你傾訴了我的心事，因?yàn)槲矣X(jué)得你很親切，雖然陌生，卻找到了一種久違的熟悉感，而你也對(duì)我講述了你的故事。你是一名大二學(xué)生，但因?yàn)榧彝ピ�，可能�?huì)不得已而退學(xué)，其實(shí)那天你也在夢(mèng)想與生活之間努力掙扎，不想放棄任何一端，卻也無(wú)能為力。但是你依然從容淡定。你對(duì)我說(shuō)：“就好比像五味齊全的菜譜，只有什么都去嘗試，才能找到鐘愛(ài)的美味佳肴；人生也是如此，不論什么都要勇敢面對(duì)，不懼怕未來(lái)，哪怕一直背對(duì)著你的.太陽(yáng)，也總有會(huì)因你的執(zhí)著堅(jiān)毅而轉(zhuǎn)身照耀你的時(shí)刻！”驀地，我好像突然明白了什么，不是似懂非懂，而是大徹大悟，心中之結(jié)也不再糾纏，慢慢地舒展，舒展……臨走時(shí)，你拾起一片最鮮紅的楓葉遞給我，淡淡地說(shuō)：“就當(dāng)作相識(shí)一場(chǎng)的紀(jì)念吧。”秋風(fēng)中，我們彼此都笑而不語(yǔ)。
時(shí)光匆匆，數(shù)年已過(guò)，我甚至都已記不得你的容貌，只是恍惚，你是一個(gè)很漂亮的大姐姐吧，你彈吉他時(shí)長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子很美吧，像天使一樣。不過(guò)這些都不再重要了，重要的是我與你相識(shí)過(guò)，你像陽(yáng)光一樣驅(qū)走了我心中的陰霾，使我不再迷茫。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是上帝派來(lái)安撫我的天使，負(fù)責(zé)播種下我心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光中考作文6
也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。
綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。
這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩�？蛇@一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的.葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽懂的語(yǔ)言。
陽(yáng)光中考作文7
寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，我就
沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心情格外舒暢�？墒牵@種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因
為一次數(shù)學(xué)考試……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的.影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語(yǔ)。
那次的數(shù)學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去�？纪暝囋倩貋�(lái)�！�
我順著他指的方向看去，原來(lái)那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。
我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來(lái)，老師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開了我的“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試，我終于意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習(xí)慣，開始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。
臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。
期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任！老師對(duì)我的成見(jiàn)竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這里太曬，影響你做題�！�
原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來(lái)……
陽(yáng)光中考作文8
陽(yáng)光是寒冬里悄然降臨的一絲溫暖，讓你不再感到寒冷。有些人，正像那束陽(yáng)光，在你心里悄然降臨，溫暖你，鼓勵(lì)你，讓你看到那從縫隙里透出的希望。
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我手足無(wú)措地站在教室門口，而對(duì)著一張張陌生的臉龐，原本背得滾瓜爛熟的自我介紹全都在那一刻亂成了碎片，我呆呆地站在教室門口。突然，一個(gè)甜美的笑容闖入了我的視線。你像陽(yáng)光一樣，出現(xiàn)得那么及時(shí)，驅(qū)走了我心中的黑暗。
一次正式考試前，我抱著書和文具站在門口，心里七上八下，忐忑得要命，好像走進(jìn)這扇門，就會(huì)掉入一個(gè)無(wú)盡的深淵。我站在門口，遲遲沒(méi)有邁出那一步，你向我走來(lái)，看著我，一眼
就看穿了我的心思，“不就是一場(chǎng)考試嗎？只要你好好發(fā)揮，一定不會(huì)讓你失望的�！彼男κ悄菢訙嘏�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了那一步。
考試本來(lái)一切順利，可就當(dāng)我想寫完最后一道大題就能結(jié)束時(shí)我的`筆忽然停住了，我靜靜地盯著這一串看不懂的數(shù)字和符號(hào)，沉默良久，我又看向那驚人的分值，在心里默默地拉響了喪鐘，“那就下次努力吧！”我想著，寫完前半張?jiān)嚲恚业哪X細(xì)胞就已經(jīng)全數(shù)陣亡了，看著這堆“亂碼”，我完全沒(méi)了思考的欲望，只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)考試。我隨便將幾個(gè)數(shù)字和符號(hào)拼湊在一起，看起來(lái)就像是用幾塊破銅爛鐵拼接起來(lái)的機(jī)器人，碰一下就會(huì)散架的那種。寫完后，我的眼睛瞟向門外，忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)閃著光的身影，笑得很甜，眼神明亮而堅(jiān)定，我心中又燃起了斗志。翻開草稿本，一遍又一遍地演算著，“叮——離本場(chǎng)考試結(jié)束還有五分鐘”，就在這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我激動(dòng)地寫下來(lái)。驗(yàn)算后，我大氣都不敢喘一下，將視線慢慢地移到試卷上，我長(zhǎng)舒一口氣，心里繃著的弦也終于放松了。
考試結(jié)束后，我找到了你，真想到剛剛發(fā)生的事一字不落全告訴你。但看到你的眼神，又好像什么都不用說(shuō)，你就是我生活的光！
陽(yáng)光中考作文9
爸爸媽媽在外打工，常年不在家。
回想以前，我與慈愛(ài)的父母朝夕相伴，聽到聲聲關(guān)愛(ài)的囑咐就覺(jué)得心煩，可現(xiàn)在一切都變了�，F(xiàn)在，問(wèn)候我的是一個(gè)沒(méi)有生命、沒(méi)有呼吸、沒(méi)有溫度的電話機(jī)。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見(jiàn)時(shí)，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒(méi)有了他們的痕跡，一切都已經(jīng)被流水沖洗得干干凈凈想念他們時(shí)，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對(duì)他們的聲聲呼喚。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒(méi)有了陽(yáng)光。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)看看天空，看看小鳥，看看那些盛開的月季。我會(huì)把自已想象成小鳥，扇動(dòng)翅膀，乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會(huì)把自己想象成一株月季，月月開放，不會(huì)留下悲傷。這樣，我就會(huì)忘記自己，忘記想念，忘記時(shí)間和距離，在想象中感受陽(yáng)光的溫暖。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆，勾勒出我們從前每一個(gè)幸福的`瞬間，勾勒出我們?cè)谝黄饡r(shí)的每一個(gè)表情和動(dòng)作，勾勒出他們的呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)，我是那樣不知感恩，直到失去這陽(yáng)光才知道它的珍貴現(xiàn)在，我會(huì)描畫，描畫出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。
有一年春天，我們一起在門前照相。一樹潔白的梨花，一樹粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽(yáng)光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿陽(yáng)光的照片，照片里的花朵沒(méi)有受傷，陽(yáng)光燦爛的光束照射在花朵上，一個(gè)小女孩在花樹下跌倒，媽媽正在彎腰。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)重畫這張照片，畫出一道道陽(yáng)光。陽(yáng)光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來(lái)，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠(yuǎn)方屬于我的陽(yáng)光應(yīng)該就像天空的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開心了。
陽(yáng)光中考作文10
陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。
體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。
而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳�。俊薄安桓姨�，怕摔著�！标仃芈詭�(dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的'，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)�！标仃啬樕铣錆M了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3，她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！
這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。
在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。
陽(yáng)光中考作文11
我自從誕生在這個(gè)美麗的世界，就一直行走在這條充滿陽(yáng)光的路上，欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光。在父母的精心呵護(hù)下，我在幸福地成長(zhǎng)，也看到了前程的寬廣。
陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”看，春天姑娘把小鳥們送回來(lái)了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，蜻蜓們跟著夏天姐姐回來(lái)了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！眮�(lái)，秋天妹妹在呼喚小朋友們出來(lái)玩呢，還帶給我們香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”聞，冬雪女王正“抱”著芳香鮮艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過(guò)了春夏秋冬，走在陽(yáng)光的路上，我欣賞著沿途的無(wú)限風(fēng)光。
陽(yáng)光路上，我在幸福成長(zhǎng)。走在陽(yáng)光路上，記得小時(shí)候，我總是站不穩(wěn)腳步。一次次的跌倒，可爸爸媽媽都會(huì)在身后一直鼓勵(lì)我：“寶貝，加油！你是可以的，快點(diǎn)站起來(lái)，再試一次吧！”為了父母的期望，還有那顆不甘落后的心，我在這條路上努力地站穩(wěn)腳步。慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì)給我送來(lái)香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時(shí)，爸爸會(huì)為我送來(lái)忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光變得更溫暖了。就這樣，我走在陽(yáng)光路上，我在父母的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上，前程寬廣。陽(yáng)光路上是一個(gè)大課堂，里面的'知識(shí)十分豐富：有語(yǔ)文世界里的詩(shī)詞歌賦；有數(shù)學(xué)世界里的加減乘除；還有英語(yǔ)世界里的26個(gè)字母組成的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的單詞等。在陽(yáng)光路上，你可以成為一個(gè)文學(xué)家，在詩(shī)詞文章的雅調(diào)下快樂(lè)生活；或是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，在三角形、正方形、圓形的趣味數(shù)學(xué)下努力鉆研；或是成為一個(gè)外國(guó)華僑，在海外說(shuō)著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英文，為中華民族揚(yáng)眉吐氣。而且，我們還有多姿多彩的未來(lái)都在陽(yáng)光路上。走在陽(yáng)光路上，我才發(fā)現(xiàn)前程是如此寬廣。
到現(xiàn)在，我還行走在這條陽(yáng)光路上。因?yàn)檠赝居兄鵁o(wú)限的風(fēng)光，我能在父母的精心呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)，而且陽(yáng)光路上前程寬廣，我何樂(lè)而不為呢？
陽(yáng)光中考作文12
有人說(shuō)，爸爸媽媽如同土壤，養(yǎng)育著我們；老師如同雨水，滋潤(rùn)著我們；社會(huì)如同風(fēng)雨，考驗(yàn)著我們。那么，我認(rèn)為朋友如同陽(yáng)關(guān)，溫暖著我們。
這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因?yàn)樯鐓^(qū)要辦一個(gè)騎單車比賽。我早就渴望這么一個(gè)比賽了！于是高高興興和朋友去報(bào)名。
報(bào)名處說(shuō)：“因?yàn)閳?chǎng)地有限，報(bào)名的人可能拿不到參賽卡。”我有點(diǎn)吃驚，但馬上又恢復(fù)過(guò)來(lái)：“切，我的運(yùn)氣那么好，不可能拿不到的。”于是開開興興的`回去了。
第二天是周六，我吃過(guò)早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來(lái)了，他們手中都拿著參賽卡，說(shuō)是社區(qū)的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車上了。我連忙去看我的自行車，卻找遍了自行車也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我失望極了。
天上刮起了風(fēng)，仿佛隨時(shí)會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我無(wú)精打采的騎車去買零食。他們說(shuō)要去買汽水，讓我看一下車。帶他們離去，我無(wú)聊的打量著他們的車，突然，發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著：“參賽者：田壯”我意識(shí)到：是他們拿了我的參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想?yún)⒓舆@個(gè)比賽了！一股怒火沖進(jìn)我的大腦。
風(fēng)真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過(guò)氣。
他們回來(lái)了，我裝作什么也不知道，說(shuō)：“真可惜，沒(méi)我的參賽卡，你們確定沒(méi)看見(jiàn)？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說(shuō)：“這是什么，就在你們車上，你們?cè)趺磿?huì)不知道！”
他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開。
大雨終究還是下了，路邊的花草被打得東倒西歪；風(fēng)將垃圾吹得到處都是，雷聲和著人們的驚呼聲消散在閃電中。
我回到家，媽媽就說(shuō)：“剛才的社區(qū)的阿姨來(lái)了，說(shuō)找不到你的車，就把參賽卡放在你朋友車上了�！蔽艺痼@了，然后覺(jué)得我真的錯(cuò)了。
大雨小了些，漸漸沒(méi)有了風(fēng)聲，沒(méi)有了閃電，雷聲。
我哭著找到小龔和小謝，對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，是我太笨了，才會(huì)一時(shí)不分青紅皂白冤枉了你們�！彼麄兪裁匆矝](méi)說(shuō)，只用了一個(gè)手勢(shì)，意思是沒(méi)關(guān)系。我漸漸笑了，發(fā)覺(jué)，我差點(diǎn)為了一張卡片，失去了兩個(gè)好朋友，我好傻！
大雨終于停了，迎來(lái)了陽(yáng)光和彩虹。
朋友們，你們是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光中考作文13
今天在書中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息：人活一輩子，扣除睡覺(jué)，吃飯等日常生活環(huán)節(jié)所必須占用的時(shí)間外，而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有１０年。面對(duì)這個(gè)令人驚愕的數(shù)字，我無(wú)言以對(duì)。看著眼前的同事們忙忙碌碌的身影，這讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨：＂洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……＂當(dāng)然，傷感和傷痛不應(yīng)該屬于一個(gè)真正的斗士，而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有知識(shí)的行者還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己，雕琢自己，在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的，但是我堅(jiān)信失敗不會(huì)成為我的最終結(jié)果。
走進(jìn)華士國(guó)際的校園，那是一種詩(shī)一般的味道，或雅，或蘊(yùn)……尤其在這初春之際，更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的環(huán)境之下，每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上，笑聲中……隨著春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的每個(gè)角落。當(dāng)我?guī)еn本走進(jìn)教室，學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的一種不知名的東西很是吸引我，一時(shí)的'無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據(jù)了我的思想，短暫的停頓之后，我還是在講臺(tái)后扮演著我的"角色"和出演著令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情，只是與真正的電視劇不同的是，我的觀眾只有學(xué)生�？粗v臺(tái)前學(xué)生認(rèn)真的樣子，不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的求知?dú)q月，唯一的區(qū)別就是：處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的：當(dāng)陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿足的神情。
下課鈴響了，響的讓我感到一絲的突然，但是更多的是喜悅。因?yàn)�，他們已然個(gè)個(gè)走向教室門外，在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖，此時(shí)的詩(shī)一般的畫卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè)音符。
面對(duì)陽(yáng)光，我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖；駐足回望那幫孩子，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在他們頭上，腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間，那個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在答案就在眼前，就在眼中，就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光中考作文14
舞動(dòng)的小鳥歡快地歌頌陽(yáng)光的溫暖，怒放的花朵真誠(chéng)地感謝陽(yáng)光的普照，甜美的果實(shí)盡情地享受陽(yáng)光的美好�！瓣�(yáng)光”，伴我一路同行。
“莎啦啦”，連續(xù)幾天都陰雨連綿，烏云遮蔽了陽(yáng)光，同時(shí)也帶走了好心情。這天放學(xué)，我獨(dú)自一人打著傘孤零零地走著，小路真靜��！靜得只可以聽到雨的交響曲，把內(nèi)心的憂愁與無(wú)奈擴(kuò)大蔓延了幾分，想起在課上老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，我的內(nèi)心真的，真的很痛。抬頭望著陰沉的天空，雨水順著臉頰浸濕了衣領(lǐng)，雙眼不知道為什么模糊起來(lái)，不知是淚水還是雨水，我簡(jiǎn)直覺(jué)得活著毫無(wú)意義，世界變得淡然無(wú)味。
“呼哧呼哧”身后傳來(lái)一陣陣急促的喘息聲，“前面的快等一等。”這時(shí)，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，有心無(wú)心地打量他：一頭被雨水淋濕的黑發(fā)，白色T恤和黑色的褲子緊緊地貼在身上，他很胖，臉上洋溢著甜甜的微笑，仿佛一縷縷迎面的.陽(yáng)光。他還在喘息，上氣不接下氣地說(shuō)“這雨可真大啊，可以讓我和你一塊走嗎？”不等我吱聲，他早已三步并作兩步竄到了傘下，一手摟著我的脖子：“謝了！我叫小胖，你呢？”“劉柏清�！薄昂芨吲d認(rèn)識(shí)你！”他說(shuō)著打量著我，“你怎么了？有啥心事？你瞧，這臉都成苦瓜了！
”我也沒(méi)多想，就把所有的事情一股腦傾倒出來(lái)，他笑道：“哎呀！凡是都要想開點(diǎn)，我從來(lái)不為這樣的事情煩惱，如果想要快樂(lè)，就要像我一樣心無(wú)城府，再說(shuō)了，這不還沒(méi)到最后嘛，不一定鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家呢！”這席話像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地敲打著我的心扉，我不由得笑了，心中的憂愁瞬間煙消云散，他的話語(yǔ)，就好像一米陽(yáng)光，雖然只有短短一米，但是足以驅(qū)散陰霾，他用愛(ài)和樂(lè)觀填充了我的心靈，使我感到了生活充滿希望，世界又恢復(fù)了五彩斑斕。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)露出紅紅的臉蛋，把陽(yáng)光撒向四面八方，也灑在我與他的臉上，很暖，很舒服�！巴�！彩虹！”他指著天邊那七色的彩虹驚嘆著。很美，就如我的心情一般。
分手后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)陽(yáng)光一直都在，這雨中的陽(yáng)光，雖然只有一米，但足以時(shí)時(shí)刻刻溫暖我受傷的心靈。
陽(yáng)光中考作文15
那一縷陽(yáng)光作者王曦茁幼時(shí)一直是在老家農(nóng)村中與爺爺奶奶一起度過(guò)，那是，他們不似現(xiàn)在這樣年邁，而我，也不像現(xiàn)在這樣的“老氣橫秋”。在那一段日子里伴隨我的，沒(méi)有電視機(jī)、電腦和PSP，有的只是爺爺奶奶的愛(ài)，同小伙伴玩樂(lè)時(shí)的高興、輕松，和那一縷溫暖的陽(yáng)光。
我小時(shí)候最愛(ài)的就是同爺爺一起去深溝里放羊，因?yàn)槟莾嚎傆性S多讓我感興趣的東西：向上看，藍(lán)寶石一般的天上不時(shí)飛過(guò)幾只黑色尾巴，白肚皮的鳥；四周全是綠，綠色的樹上有幾只五彩斑斕的山雞“咕，咕”地叫著，或是“咻”的一聲躥過(guò)一只被羊群驚擾的松鼠，而草地上就更有數(shù)不清的小蟲子，都是我叫不出名字的。等到爺爺趕了羊出來(lái)，把我往脖子上一架，我們就踏上了回家的路，可我偏偏不聽話，非要讓爺爺走到領(lǐng)頭羊那兒，讓我握著它長(zhǎng)長(zhǎng)的角才往回走，陽(yáng)光就灑在我們身上。等到葉子都黃了的時(shí)候，奶奶就把我領(lǐng)到家門口的柿子樹下，拿上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給我打柿子吃，而我就撒著歡兒跑到離她不遠(yuǎn)的地方，踩著被秋風(fēng)吹落的“金葉子”，一腳一腳“咔嚓、咔嚓”，等我玩兒夠了，奶奶也就打好了柿子，回去后，洗一洗，把柿子的把兒一拔，把嘴放到那個(gè)小孔上一吸，甜甜的汁液就到了我的嘴里�？赏浅缘囊簧砼K，奶奶也不怪我，只是說(shuō)：“吆，誰(shuí)家的小花貓呀，快來(lái)洗一洗�！边@時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“你家的，你家的'小花貓�！庇谑�，我們便笑做一團(tuán)，陽(yáng)光把奶奶的發(fā)絲照的金燦燦的�，F(xiàn)在雖沒(méi)有了那樣的景色，也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心境，常常被繁重的學(xué)業(yè)壓的透不過(guò)氣來(lái)，甚至幾個(gè)禮拜都沒(méi)給爺爺奶奶打一個(gè)電話。
可是我會(huì)經(jīng)�；叵肽且欢蚊篮玫臅r(shí)光，在學(xué)習(xí)的閑暇之余，我會(huì)一個(gè)人走到校園林蔭小道上，坐在一處有陽(yáng)光的地方，慢慢感受陽(yáng)光帶給我的溫暖，好像一切都還在當(dāng)年。
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