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【實(shí)用】詩(shī)歌作文300字匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)歌作文300字 篇1
小時(shí)候
老家是我的一切
因?yàn)槟抢镉形业母赣H和母親
還有哥哥和姐姐
以及我兒時(shí)的許多小伙伴
長(zhǎng)大后
為了所謂的“理想”
我獨(dú)自一人離開(kāi)了老家
在異地他鄉(xiāng)苦苦求學(xué)和工作
老家就是我忙碌后心靈停泊的那個(gè)港灣
成人后
我有了自己的家
暫時(shí)淡化了老家的思念
我整天為生活四處奔波
老家的印象在腦海里影影焯焯起來(lái)
如今
已步入不惑之年的'我
開(kāi)始苦苦追尋老家的足跡
因?yàn)槟抢镉形姨嗟臓繏旌土魬?/p>
留下著我今生無(wú)法忘卻的一段段回憶
現(xiàn)在
兒時(shí)的小伙伴們是否都還平安健在
老家的水是否還是依然那樣的清澈
老家的山是否還是仍舊那樣的秀麗
老家的土地是否還是當(dāng)初那樣的松軟
老家
我親愛(ài)的老家
你是生我養(yǎng)我的地方
不論我今生漂泊到那兒
誰(shuí)也無(wú)法阻擋我對(duì)你的濃濃的思念之情
詩(shī)歌作文300字 篇2
（一）
獻(xiàn)給武警、消防官兵和解放軍
一樣的血肉之軀
一樣的知痛知累
一樣的有悲有喜
使命卻令你似鋼如鐵
你是祖國(guó)的捍衛(wèi)者
你是人民的保護(hù)神
在滔滔洪水的大江邊
在漫天皚皚的雪災(zāi)里
在滿目蒼痍的廢墟上
…………
哪里沒(méi)你的身影？
哪里沒(méi)有你呼喚？
你不畏艱險(xiǎn)
你不怕?tīng)奚?/p>
哪里有危險(xiǎn)
你就奔向那里
用你的血肉之軀
營(yíng)救出一個(gè)又一個(gè)生命
用你的無(wú)畏犧牲
為人民換來(lái)安寧與安全
親愛(ài)的武警消防官兵解放軍
你們就是最可愛(ài)的人
�。ǘ�
獻(xiàn)給白衣天使
象明月一樣皎潔
象水晶一樣晶瑩
你是生命的捍衛(wèi)者
你是健康的守護(hù)神
病房是你的陣地
但是，在地球上
只要有曙光照耀的地方
到處都有你的足跡
你用一顆火熱的心
燃起生命之希望
你象春風(fēng)一樣
拂去每一個(gè)病人的`傷痛
你用智慧的頭腦
靈巧的雙手
為傷病人驅(qū)出病魔
趕走死神
哪里有你的身影
那里就有爛漫的生命之光
哪里有你的身影
那里就會(huì)奏響希望之樂(lè)章
你就是最可愛(ài)的白衣天使
詩(shī)歌作文300字 篇3
在詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶，這次綜合性活動(dòng)中，我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。
在教師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍，我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。我還明白了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也明白世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人：拜倫，海涅，普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。
我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中，女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái)。
我們還在家長(zhǎng)面前，上了一堂有關(guān)的公開(kāi)課。我們男生一齊朗誦了岳飛的`《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī)，從中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
在這此綜合性活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。
在這次活動(dòng)中，我還寫(xiě)了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫(xiě)詩(shī)中，引起了大家的詩(shī)意。
讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。
詩(shī)歌作文300字 篇4
人生如天氣，
并非只有陰云密布；
也并非只有晴空萬(wàn)里；
也會(huì)有大雨傾盆；
偶爾也會(huì)有晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨；
或許有幾次漫天大雪；
或許有幾次狂風(fēng)呼嘯；
偶爾也會(huì)有狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪。
陰云密布是對(duì)人生之考驗(yàn)；
晴空萬(wàn)里是對(duì)人們的表?yè)P(yáng)；
陰云密布雖壞，但卻會(huì)讓人感到晴空萬(wàn)里之好。
晴空萬(wàn)里雖好，但時(shí)間久了卻顯無(wú)味。
大雨之后的彩虹，
讓人知道苦難之后，就是無(wú)盡的歡笑。
滿天飛雪之美，
讓人有置身仙境之中的感覺(jué)，
適于靜靜思考人生之大事。
狂風(fēng)呼嘯雖令人毛骨悚然，
但會(huì)讓人明白，
再好的.友誼也會(huì)有分裂的一天。
晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨，
告訴我們，幸福不會(huì)永久，要珍惜。
狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪，
告訴人們，苦難中也會(huì)有溫馨。
只有陰云密布，晴空萬(wàn)里，大雨傾盆，
滿天飛雪，狂風(fēng)呼嘯，輪流交換，
人生才會(huì)多姿多彩，
人們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。
生活才會(huì)有趣，永不乏味。
詩(shī)歌作文300字 篇5
東街西街南街北街
轉(zhuǎn)盤(pán)道景觀大道堡旭大道
小城的街道從不官方稱(chēng)謂
隨小城人的習(xí)慣
根深蒂固
行走在小城
從一條街走向另一條街
心里會(huì)默念著他的名字
就像熟悉自己
小城的`街道很窄
許多車(chē)種擠在一起
人們?cè)趭A空中穿來(lái)穿去
小城的街道很寬
車(chē)子長(zhǎng)著翅膀飛了起來(lái)
人們?cè)诎唏R線左搖右擺
街道兩側(cè)的平房
被高樓大廈取代
高高的塔吊林立在小城每個(gè)地方
推土機(jī)的聲音
碾碎了過(guò)往的歲月
小城正慢慢變大
就像是一本包裝精美的書(shū)
厚重厚重
要去細(xì)細(xì)讀懂
有一天小城變成了大都市
我該去哪里尋找我的故園
是否要將時(shí)光倒背如流
去拾起我的鄉(xiāng)愁
用記憶去填補(bǔ)記憶的黑洞
詩(shī)歌作文300字 篇6
我曾說(shuō)過(guò)，不再悲傷，笑對(duì)人生，從此無(wú)怨無(wú)悔。
不知是否，還有人記得那些夢(mèng)的幻想？無(wú)知無(wú)解，空問(wèn)，空問(wèn)。
那年的我們總是相視而笑，笑看著世界。
或許太過(guò)年輕，或許年少無(wú)知，或許無(wú)憂無(wú)慮，
讓我們習(xí)慣了天真，時(shí)常犯錯(cuò)，卻不知道錯(cuò)在哪？
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)年少的'夢(mèng)，
有些可笑，有些夢(mèng)幻，有些無(wú)奈，更迷人心弦。
實(shí)際上，很多事，我們無(wú)須在意，只當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)，
管它什么美夢(mèng)，惡夢(mèng)。
夢(mèng)總會(huì)破滅，你我總會(huì)醒來(lái)，總會(huì)面對(duì)夢(mèng)外的世界。
那是一個(gè)完全陌生的世界，
以前在夢(mèng)中的行事準(zhǔn)則，好像再也行不通，
是它太過(guò)現(xiàn)實(shí)，還是我們太過(guò)幼稚，
傻傻地將夢(mèng)帶到這個(gè)世界？
這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，
只要你不愿，沒(méi)人能將它喚醒，
夢(mèng)會(huì)一直在，
直到你愿意從自己的世界走去，
用心接納外面的世界。
曾記得，那些過(guò)去的歲月，
我的無(wú)知，換來(lái)了一次次醒悟，
那時(shí)，才知道長(zhǎng)輩為何總是笑而不語(yǔ)？
有些事，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)記牢，才會(huì)明白，才會(huì)理解。
或許某天，我也會(huì)笑而不語(yǔ)，
不再過(guò)問(wèn)是非，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，
不再夢(mèng)迷傷懷，
一切盡在不言中。
詩(shī)歌作文300字 篇7
加減乘除，算不盡你的奉獻(xiàn)；
詩(shī)詞歌賦，頌不完你的恩德！
三尺講臺(tái)，
您走了幾十年，
汗水灑滿了，
我們成長(zhǎng)的道路……。
您是長(zhǎng)夜里璀璨里的明星，
您是大海上領(lǐng)航的燈塔，
您是黑暗中照亮的燭火，
您是懵懂中啟蒙的智者。
是您啊，老師，
用雙肩，
托起了祖國(guó)的未來(lái)
是您啊，老師，
用真情，
溫暖了我們的心靈……
一寸寸的粉筆，
染白了您的頭發(fā)!
一張張的考卷，
看花了您的雙眼！
是您用春的耕耘，
換來(lái)了秋的'碩果。
是您把一棵棵幼苗，
培育成參天的大樹(shù)。
老師，您的嗓子喊啞了，
老師，您的手臂舉酸了，
老師，您為我們奉獻(xiàn)了青春，
把畢生心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)！
老師，您的血壓還高嗎？
老師，您的咽炎還犯嗎？
老師，您的失眠好了嗎？
老師，今天我們?nèi)栽诮邮苣亩鳚?/p>
我們用勤奮回報(bào)您，
我們用成績(jī)回報(bào)您。
我們用行動(dòng)感謝您！
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