十佳班主席申請書

　　在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，有各項事務需要申請書，不同的使用場景有不同的申請書。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編精心整理的十佳班主席申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　十佳班主席申請書1

尊敬的領導:

　　您好！

　　我是xxx，男，漢族，中共團員。是xxx學院xxx分院xxx班的學生，并擔任班主席一職。在xxx學院半年多的學習和工作中取得優(yōu)異的成績，現(xiàn)特向學校申請“十佳班主席”的榮譽稱號！

　　我是一個思想品德端正、學習成績優(yōu)秀、勤于體育鍛煉，勇于向困難挑戰(zhàn)的男生。我熱愛黨和國家、關注時事政治，特別是目前的金融危機。我能夠刻苦學習，時常與老師，同學交流，在班級擔任班主席，并經(jīng)常協(xié)助老師工作。即使如此，我仍取得了優(yōu)異的成績，詳細如下：

　　1.在20xx年新生軍訓學習中，榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。

　　2.在校慶xx周年慶典活動中人，被選為大會優(yōu)秀青年志愿者。

　　3.在20xx—20xx學年度第一學期星級寢室創(chuàng)建活動中，被評為“四星級寢室”優(yōu)秀成員。

　　一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。我在高中就積極向組織靠攏，進入大學校園后，更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的'贊賞。我深入學習黨的路線政策方針，及時總結和時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻得理解。經(jīng)過20xx年一年的業(yè)余團校培訓，我順利結業(yè)。經(jīng)常進行批評和自我批評，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為同學們起到了很好的帶頭作用。

　　我身為班主席，能夠以身作則，創(chuàng)造性地搞好工作，以德服人。同時積極參加學習，學院以及班級組織的各項活動。

　　大學是個崇尚知識的地方，自享專業(yè)學習樂趣，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。

　　進大學以來堅持把學業(yè)放在很重要的位置，學習對我來說永遠是快樂的，幸福的，我覺得在課堂上能夠頗有見地的發(fā)表自己的觀點，與老師同學們侃侃而談，是我最大的樂趣，也是追求所在。在我和班委的帶動下，在20xx——20xx學年第一學期“四創(chuàng)一做’活動中，榮獲“文明班級”光榮稱號。

　　一個人之所以獨特，是因為他是這個世界上絕無僅有的而特長是一個人區(qū)別于其他人的最明顯的標志。人人都有特長，但你不僅要做自己特長的發(fā)現(xiàn)者，更要學會如何去培養(yǎng)自己的特長。學校為我提供了展示特長的最好舞臺。

　　本人愛好：計算機、音樂、籃球、乒乓球、羽毛球、組織策劃活動。曾經(jīng)組織過班上的同學到人民公園、八一廣場和江西革命烈士紀念館游玩，也組織了友誼象棋比賽、寢室籃球對戰(zhàn)、乒乓球和羽毛球比賽，還與旅游經(jīng)貿分院文秘班聯(lián)誼，共同舉辦“共慶圣誕、喜迎元旦”晚會。經(jīng)過一又一次的活動，更好的豐富了同學們的業(yè)余生活，也更好的促進同學們交流和相處。

　　俗話說，一份耕耘，一份收獲。我的付出得到了班上同學和老師的認可。希望老師能夠給我這個機會！我相信生活的路是在自己的腳下，而成功與否取決于是否用心去把握。我會不斷努力，爭取身邊的每一次機會。請領導給予批準！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　日期：

　　十佳班主席申請書2

尊敬的院領導：

　　您們好！在貫徹整個學期的第二屆班集體自我建設工作“十佳”評選活動中，我申請參加“十佳班主席”評比項目。希望大家能夠多多支持和監(jiān)督。

　　首先還是簡單的自我介紹一下自己了。

　　姓名：xx

　　性別：男

　　政治面貌：預備黨員

　　愛好：籃球

　　我來自機械學院xx模具3班，現(xiàn)在擔任班主席一職，在擔任班主席期間我積極向上，爭取各方面都全面發(fā)展。雖然自己的性格有點內向，但對自己的本職工作還是很負責任的，并且我也會努力改變自己，更好的'服務同學。在開展班級工作積極主動，起到先鋒模范帶頭的作用，協(xié)助班主任認真完成學院的各項任務，在學習方面刻苦認真，積性進取，虛心接受師生的教導，積極幫助要求上進的同學。大家同進步、同發(fā)展。

　　個人獎項：

　　1、在xx——xx學年度軍訓被評為“優(yōu)秀學員”，在參加“團干學干培訓班”中順利結業(yè)

　　2、在大一期間參加cad等級證書考試，并勝利通過取得等級證書

　　3、在大一期間獲得英語三級等級證書

　　4、在大二上學期獲得第一屆十佳班主席、優(yōu)秀班干部榮譽稱號

　　5、在大二上學期獲得學院三等獎學金，國家勵志獎學金

　　6、在大二上學期參加工具鉗工等級考試，并順利取得等級證書

　　但是這些成績都只能代表過去，要想取得更大的輝煌，我們必須戒驕戒躁，繼續(xù)努力，堅持做到更好！同時也希望得到學校領導的肯定與鼓勵！人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必有我，但努力一定有我，在此希望大家互相監(jiān)督和學習，當然也希望能夠得到你們的支持和理解。

　　以上情況屬實，請組委員會考查我！多給我意見！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　日期：

　　十佳班主席申請書3

　　申報理由：

　　（1）、本人學習認真努力，工作嚴謹細致，思想積極端正，待人友好熱情，深受老師與同學的好評。

　�。�2）、學習、工作，內外兼顧，在學習上，努力學習，自己學好的同時并幫助同學去學好；在工作上，常做工作計劃、總結，按時且有質量的完成老師和領導分配的工作任務，及時發(fā)現(xiàn)班風以及班上同學之間的問題，并向老師匯報，提出自己的見解并向老師咨詢有關班級發(fā)展的建議和班級建設的方法；在思想上，積極主動向組織靠攏，時刻高標準的要求自己。

　�。�3）、時刻了解觀察班級情況，了解班上同學的思想動態(tài)，做好老師與同學、同學與同學之間的'橋梁，時常去班級同學寢室巡查、探望，并協(xié)調處理好同學之間的矛盾，及時解決同學遇到的困難。

　　（4）、在班級中以身作則，時刻嚴格要求自己，身先士卒，團結同學，幫助同學，有良好的人際關系、服務意識，有飽滿的工作熱情、較強的工作能力和組織協(xié)調能力，經(jīng)常組織同學進行課內或課外活動，在各方面都起到了表率作用和模范帶頭作用，有較強的影響力。

　　個人業(yè)績：

　　（1）、學習收獲：獲得英語三級證、普通話等級資格證、三好學生以及學習了專業(yè)知識和提升了交際能力等。

　　（2）、工作收獲：被評為、被江西現(xiàn)代學院學生會聘用為生活服務部部副部長、大學生生活維權委員會主任、先進社會工作者、帶領班級獲得優(yōu)秀班集體、所在班級曾在院系組織的活動中、競賽中獲得優(yōu)異的成績。

　�。�3）、個人榮譽：英語三級證、三等獎學金、國學院家勵志獎學金、三好學生、第三期“青馬之星”大學生骨干培訓班優(yōu)秀學員、先進社會工作者、先進個人、軍訓優(yōu)秀學員、“我心中的華汽教師”征文二等獎等。

　　（4）、所在集體獲獎情況：榮獲XX年機械分院技能大賽團體一等獎、XX年機械分院首屆錦文杯團體二等獎、XX—XX學年江西現(xiàn)代學院先進班級體、機械分院第六屆田徑運動會優(yōu)秀組織獎。

　　申請人：

　　日期：

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