期中考試感想作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期中考試感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試感想作文1

　　高爾基說(shuō)過(guò)，在這個(gè)一切都基于競(jìng)爭(zhēng)和角逐的世界上，是沒(méi)有童話般幻想和多愁善感存在的余地的。通過(guò)這次期中考試后，我想競(jìng)爭(zhēng)也許就是這樣——?dú)埧帷?/p>

　　在這高手如云的餓環(huán)境里，佼佼者數(shù)不勝數(shù)，驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)肩上的擔(dān)子承重了，發(fā)現(xiàn)了已被埋沒(méi)很久的東西——競(jìng)爭(zhēng)。考試試卷發(fā)下來(lái)了，看著這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我怎能配得上競(jìng)爭(zhēng)呢？盡管父母，老師甚至自己一而再，再而三地警告“細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心”可是天總那么不隨人愿。努力，汗水的付出未必能得到豐收的碩果，但是對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，豐收了許多許多 ……真是幾家歡喜幾家愁啊1后悔什么，責(zé)備什么，哭泣什么 ……我堅(jiān)信時(shí)間不會(huì)倒流，但是時(shí)間回讓考試成為一種教訓(xùn)，只有知道錯(cuò)誤的.原因，才會(huì)在下次的時(shí)候不錯(cuò)，其實(shí)記住一道錯(cuò)題比做十到題目都重要，走過(guò)的路，走過(guò)了，以下的路，還要走，那需要準(zhǔn)備，我要牢牢集注這一教訓(xùn)，這何嘗不是一筆巨大的財(cái)富？陰暗的地方總會(huì)有光明，當(dāng)然，有光明的地方也總會(huì)有黑暗，“失敗乃成功之母”我始終堅(jiān)信“實(shí)力嬴得尊嚴(yán)，細(xì)節(jié)成就完美”也許我并不知道什么是成功，更不了解它與我的距離，但我想經(jīng)過(guò)這次考試后，我會(huì)更懂的成功的含義，只要努力，我們的距離會(huì)越來(lái)越近。

期中考試感想作文2

　　期中考試后不幾天分?jǐn)?shù)就要出來(lái)了，不確定自己能考試多少分，有點(diǎn)不安。

　　老師就要讀分?jǐn)?shù)了，放我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)后，就特別的失望。

　　作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見(jiàn)我讀書(shū)很少。放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)多讀書(shū)。我的字寫(xiě)的也很馬虎了草。數(shù)學(xué)做的也很馬虎，有時(shí)家庭作業(yè)，媽媽一給我檢查，就錯(cuò)了三分之一。如果平常認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，這次考試也不會(huì)這么差。

　　其中考試后，我一定要把我的缺點(diǎn)改正，換為優(yōu)點(diǎn)。我以后要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要給自己寫(xiě)一個(gè)作息表和計(jì)劃。下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定拿出好成績(jī)，做一個(gè)真正的自己。我的課外閱讀之所以錯(cuò)了，因?yàn)槲覜](méi)有好好讀書(shū)閱讀能力比較差，所以題的內(nèi)容就理解錯(cuò)了。判斷題第四題不應(yīng)該錯(cuò)的題錯(cuò)了，這是課文里的內(nèi)容。我以后要認(rèn)真做題，看拼音寫(xiě)漢字，我都扣了0.5分，我平常沒(méi)有認(rèn)真做題，寫(xiě)的`字太少了，我要積極改正我的錯(cuò)誤，并在改正本上重寫(xiě)一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。

　　這次考試，我一定要認(rèn)真思考，做出一個(gè)真的我，希望下次能考出好成績(jī)，我一定行，劉浩蕾，加油！

期中考試感想作文3

　　期中考試終于結(jié)束了，但是我的心忐忑不安，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)。我的悲劇還沒(méi)有結(jié)束。

　　星期四下午考試結(jié)束后，我來(lái)到同學(xué)家開(kāi)始打游戲，順便給媽媽打了個(gè)電話，讓她下班來(lái)同學(xué)家接我。第二天學(xué)校放假，我又開(kāi)了一把游戲，正在玩得起勁，突然想到如果成績(jī)出來(lái)，媽媽肯定會(huì)說(shuō)：”考這么兩分還有臉一直玩手機(jī)？”第三天，我去榆林圣都樂(lè)園玩一次過(guò)山車(chē)。上坡的時(shí)候，我又想到成績(jī)，如果考不好，媽媽又會(huì)批評(píng)。我有些走神兒了。突然過(guò)山車(chē)猛地下坡，然后又來(lái)了兩下360度的大轉(zhuǎn)彎兒。我徹底暈了。媽媽問(wèn)我：“怎么了？下坡的時(shí)候你應(yīng)該抓住把手�！蔽已b作若無(wú)其事，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”第四天成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)考好，出乎意料的是，媽媽沒(méi)批評(píng)我，只是與媽媽看了錯(cuò)題，并弄懂錯(cuò)的原因。最后，媽媽說(shuō)：“這次考試你知道問(wèn)題出在什么地方，下次一定要進(jìn)步，這次媽媽就原諒你了。”

　　雖然媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，但我一定會(huì)努力的`，考出好的成績(jī)，讓媽媽開(kāi)心。

期中考試感想作文4

　　期中考卷發(fā)完了，我很傷心，這倒不是因?yàn)樽约簺](méi)考好，全都因?yàn)橥瑢W(xué)，大家都不好了，我還高興得起來(lái)嗎？如果就我一個(gè)人高興，對(duì)心都在滴血的他們無(wú)疑是在往傷口是撒鹽。

　　看到因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂(lè)的王吉?dú)J，我小心翼翼地問(wèn)道：“王吉?dú)J，你考了多少分��？”誰(shuí)知，王吉?dú)J擺出一副要跟人吵架的架勢(shì)，對(duì)我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的`怒神經(jīng)，急忙閃人。

　　“咝啦，咝啦”右邊傳來(lái)一陣撕紙聲，我側(cè)頭過(guò)去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個(gè)壞人的指使似的，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，也許這就是她的發(fā)泄方式吧。

　　又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢，唐徐告訴我：“王沛楠的分?jǐn)?shù)不好，被蔡老師罵了，心情正壞著呢�！蔽乙豢丛嚲恚�呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又連忙收斂笑容。

　　試卷發(fā)下后，少人歡喜，多人憂！

期中考試感想作文5

　　期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉了。

　　語(yǔ)文我考了87.5分加5分，數(shù)學(xué)考了93分，英語(yǔ)考了103分。為什么我的'語(yǔ)文成績(jī)老上不了90分。我仔細(xì)分析了一遍，原因是：

　　1：我的字老寫(xiě)不好。

　　2：不仔細(xì)讀提。

　　3：老寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　數(shù)學(xué)才考了93分，原因是：

　　1：讓簡(jiǎn)便運(yùn)算的我偏不簡(jiǎn)便運(yùn)算。

　　2：還是不認(rèn)真讀題。

　　3：不該錯(cuò)的題我還是錯(cuò)了總而言之馬虎。英語(yǔ)的缺點(diǎn)是馬虎，優(yōu)點(diǎn)是我終于考了103分。

　　下一次考試我語(yǔ)文一定要考90分以上。數(shù)學(xué)要考93分以上。英語(yǔ)要考103分以上。當(dāng)然語(yǔ)文成績(jī)我不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下一次考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不會(huì)驕傲俗話說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽蚁嘈盼夷苄�！

期中考試感想作文6

　　緊張的學(xué)習(xí)終于過(guò)去了，現(xiàn)在我們面臨的就是期末大考試。

　　上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會(huì)考怎樣的題型了？大家的說(shuō)話聲如爆炸的聲音一樣，這時(shí)語(yǔ)文監(jiān)考老師走進(jìn)教室，突然教室里變得鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來(lái)，然后我就埋頭認(rèn)真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺(jué)得有些題我沒(méi)有太大的'把握……

　　批改卷子這段時(shí)間，我的心情十分激動(dòng)，星期三就出成績(jī)了，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看到我的成績(jī)就大吃一驚，為什么這些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了呢？我想了老半天，終于知道了，原來(lái)是粗心造成的結(jié)果，還有平時(shí)掌握的知識(shí)不夠牢固，比如說(shuō)：有些題是語(yǔ)文書(shū)上課文中的原話還錯(cuò)，還有英語(yǔ)的He，She都搞錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是連計(jì)算也錯(cuò)，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒(méi)考好，但是我并沒(méi)有泄氣。

　　上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就一定能得到高分。

期中考試感想作文7

　　期中考試結(jié)束了，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了語(yǔ)文老師那節(jié)課對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)。

　　因?yàn)槲覀兤谥锌荚嚳荚伊�，老師大發(fā)雷霆。迎著老師的目光望去，那溫和的'目光已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。”說(shuō)完，還不時(shí)地拿書(shū)本打著桌子，接著她又說(shuō)“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯(cuò)，甚至還把字看錯(cuò)，真是指鹿為馬……”

　　我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢說(shuō)話，然后，老師又拿起一根粉筆說(shuō)：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無(wú)法再用了�！闭f(shuō)這話時(shí)就連她短短的眉毛也氣的翹了起來(lái)�！敖裉煳铱煽赐改銈兞�，就是不夠用心、細(xì)心�！崩蠋煴粴獾媚樁及l(fā)紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著，不難看出，老師真是氣到了頂點(diǎn)，“你們自己回去好好反省反省吧!”說(shuō)完她便奮然離開(kāi)了教室。

　　這堂課我們什么也沒(méi)學(xué)，但我卻深深地懂得了一個(gè)道理，就是做人要細(xì)心、用心。

　　我相信，只要珍惜每一寸光陰，發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會(huì)取得最后的成功。

期中考試感想作文8

　　昨日期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間就是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就就是“自我就是自我的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都就是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅(jiān)定不移的.付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不就是每一天都要拿出來(lái)晾曬的，而就是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過(guò)完這天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很?chē)?yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！

期中考試感想作文9

　　啊！到考試了我們開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，老師規(guī)定前2天復(fù)習(xí)前面的1。2。單元。后幾天復(fù)習(xí)3。4單元當(dāng)我們現(xiàn)從前面開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　�。±蠋熼_(kāi)始瘋狂的掃描，我們每天3張卷紙，當(dāng)寫(xiě)玩一張有來(lái)一張，就跟印卷紙一樣，印完一張又一張，數(shù)學(xué)老師有一個(gè)特點(diǎn)不愛(ài)占課，不愛(ài)發(fā)卷紙，但是他不讓我們抄作業(yè)數(shù)學(xué)老師是對(duì)我們的好，老師一般讓我們問(wèn)，不會(huì)的問(wèn)，聽(tīng)不懂的問(wèn)等，老師一般經(jīng)常說(shuō)的是不會(huì)的.人照樣不會(huì)，就算你講一百，一萬(wàn)他還是不會(huì)，會(huì)的人早就會(huì)了語(yǔ)，英老師都好讓我們大家做卷紙每一天能不寫(xiě)作業(yè)但是老師是為了我們的成績(jī)。

　　�。】荚嚱Y(jié)束了我們解放了，我們語(yǔ)文作業(yè)一篇作文，數(shù)英作業(yè)沒(méi)有考試后的感覺(jué)真好，到家后我的老媽還是不讓我動(dòng)電腦，問(wèn)我考試考完了我說(shuō)，嗯我可以開(kāi)始玩電腦了我對(duì)考試有兩個(gè)同樣的愛(ài)，考試愛(ài)是可以提高我們的成績(jī)和將來(lái)的事業(yè)，所以我對(duì)考試是愛(ài)的。

期中考試感想作文10

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼大半個(gè)學(xué)期過(guò)了，迎來(lái)了期中考試，幾天后，成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的經(jīng)驗(yàn)，可以繼續(xù)保持，也有很多不足之處，值得讓我吸取教訓(xùn)，在此，我向大家做個(gè)總結(jié)。

　　先說(shuō)英語(yǔ)、100分，科學(xué)、98分對(duì)自己還算滿意。但希望在以后的日子里再接再勵(lì)。

　　數(shù)學(xué)吧！96分，按理來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)應(yīng)該打100分的，因?yàn)樗目浦�，我認(rèn)為數(shù)學(xué)最好，但沒(méi)想到丟了4分，自我感覺(jué)挺差的，就是我太馬虎，不認(rèn)真看題，才會(huì)有這種后果，我覺(jué)得真是太可惜了。

　　最后來(lái)說(shuō)語(yǔ)文吧！更讓我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都為此感到失落，很多題目都是因?yàn)槲掖中拇笠猓瑢?dǎo)致很多會(huì)做的題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己，更要求自己多看些寫(xiě)作之類(lèi)的書(shū)，多積累詞句，用到作文里，這樣，我就可以每次寫(xiě)作文就可以少丟分了。

　　真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病，更要在書(shū)寫(xiě)方面下功夫，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴我一生的.，另外在下次期末考試的時(shí)侯，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師，報(bào)答父母。

期中考試感想作文11

　　今天，也就是星期一，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。

　　我想：“語(yǔ)文我應(yīng)該也考不了多少吧!英語(yǔ)嘛，應(yīng)該也不怎么樣!”可是我想錯(cuò)了，語(yǔ)文我考了93分，全班第8名。英語(yǔ)我考了100分，全班第1名。我聽(tīng)到成績(jī)，想：“不錯(cuò)，考得好還不錯(cuò)。雖然語(yǔ)文沒(méi)有我估的那么高，不過(guò)還是上了90，英語(yǔ)更好，100，你終于離我近一點(diǎn)啦!啦啦啦!耶耶耶!歐耶!哈哈哈!哎呀!趕緊趕緊，我都忘了!快快快，坐好!坐好!”原來(lái)，我記起了老師說(shuō)的“勝不驕，敗不餒!”我就趕快分析我的試卷，看看哪里錯(cuò)了。

　　仔細(xì)看完卷子，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文失分的地方都是自己會(huì)的.。比如那個(gè)第一題的掌，就是筆太粗了。所以那道題失分了。

　　數(shù)學(xué)失分的地方也都是做以前做過(guò)的題。我覺(jué)得這都不該錯(cuò)!

　　通過(guò)這次考試，我要繼續(xù)努力!爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)!

期中考試感想作文12

　　這次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容我們的考試聞?wù)邆�心，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！

　　試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。早知今日，何必當(dāng)初�。」湃嗽疲� 風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。 亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的'刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。

　　小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

　　努力吧，剩下的時(shí)間不多了

期中考試感想作文13

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，但期中考試的陰影一直留在我心頭，主要是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試不是很理想。記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師抱著已經(jīng)批改完的試卷走進(jìn)課室時(shí)，課室里的空氣一下子就凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿了焦急與擔(dān)心。汪老師講評(píng)了這次考試的'成功與不足。有的同學(xué)聽(tīng)到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，悔恨自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　課室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一剎間，我屏住了呼吸，當(dāng)看見(jiàn)試卷上的“91”這兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字時(shí)我都有點(diǎn)傻了，我迫不及待地在試卷上找，那一個(gè)個(gè)紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來(lái)。因?yàn)槟切╁e(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中亩�造成的�?我在心里責(zé)備自己：“怎么這樣粗心大意呢!真不該啊!”

　　期中考試暴露了我學(xué)習(xí)上的致命大敵——粗心。這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。

　　努力吧，我要告別粗心!

期中考試感想作文14

　　今天是個(gè)讓我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲�期中考試，就像美好的�?mèng)境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲以僖膊幌敫�倒�?shù)第一做朋友了。

　　第一場(chǎng)考的就是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不要緊張，這又不是高考�！钡�是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這明明比高考還要重要，因?yàn)槲乙�離開(kāi)倒數(shù)第一名的'座位！

　　我還想再看看數(shù)學(xué)書(shū)呢！可是老師已經(jīng)把試卷放到我手中了。

　　拿到試卷后我就偷偷地看了一下附加題，突然聽(tīng)到有人說(shuō)“好簡(jiǎn)單呀！”哼，那哪兒簡(jiǎn)單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。

　　過(guò)了一會(huì)兒監(jiān)考老師說(shuō)還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒(méi)寫(xiě)完。

　　唉！這次考試肯定又砸了！

期中考試感想作文15

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

　　1.英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專(zhuān)心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當(dāng)中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

　　2.單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的.。

　　3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專(zhuān)心理解吧。

　　4.閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

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