以暖為題的作文（通用50篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的以暖為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以暖為題的作文 篇1

　　初冬的清晨，我倚在窗前，手捧著相冊(cè)，桌上放著暖爐，霧氣氤氳繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。

　　翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧著，穿著厚厚的棉衣，在雪地間玩耍——那是一個(gè)晴朗的冬日。

　　“嘿，躲開(kāi)啊，小心，別砸到你了！”

　　聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部，猛的一個(gè)趔趄，茫然地望向四周，在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿著相機(jī)，向我們朝著手，我攏了攏濕漉漉的頭發(fā)，隨著眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會(huì)兒才站好了。

　　“我說(shuō)，三、二、一，大家一起跳！”

　　“三、二、一”咔嚓，快門(mén)按下，牽手起跳的瞬間，被定格成了永恒，寒冷的冬日，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，心不再寒冷，因�(yàn)橛辛四銈兊拇嬖�，靜謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái)，是朋友間的相伴，亦是情誼的溫存啊。

　　指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴著生日帽，手捧著蛋糕，身后是十幾張青春活潑的笑臉。

　　十月的那天，在同學(xué)們四處打聽(tīng)下，才知道是老師的生日，私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì)，忙了一中午后，全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都屏著呼吸，只有地上的.燭搖來(lái)晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái)，“砰”的一聲門(mén)被老師打開(kāi)了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　“老師，生日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲喊著，向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福，繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬，燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏，有驚有喜有激動(dòng)，但更多的是被溫暖占據(jù)了，我想這便是做老師的幸福，是學(xué)生的關(guān)愛(ài)，師生間的情誼。品著生日蛋糕，心被那甜膩的感覺(jué)充實(shí)了，仿佛吃進(jìn)去的是情，是暖。

　　輕輕合上相冊(cè)，緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺(jué)間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭，卻已見(jiàn)旭日東升，窗外的景被度上了一片金黃。

　　以暖為題的作文 篇2

　　悄然而至心間的暖陽(yáng)，值得珍惜。那一縷縷，落過(guò)心間，留下無(wú)數(shù)光亮，無(wú)論是過(guò)了多久，那份溫暖不會(huì)忘記，銘記一輩子。洋溢著歡喜的暖陽(yáng)，是那些心中不曾溫暖過(guò)的人的渴望，更是一份難能可貴的珍物。

　　趙明誠(chéng)，是李清照生命里的暖陽(yáng)。因?yàn)樗�，李清照才有了生命中最美好的時(shí)光。從來(lái)那些嬌柔纏綿的詞，都是為他而寫(xiě)，無(wú)怨無(wú)悔，以至于至死不渝。從少年的翩若驚鴻，落入少女的回眸間，從少女羞怯的嬌態(tài)，悄入少年的眼簾中。情竇初開(kāi)，羞澀中，還有一份欣喜。若一束暖陽(yáng)般細(xì)碎的光影，照亮了心中那一處柔軟。一切就像是冥冥中注定如此一般，緣分，也就是需要這冥冥注定吧？他可能不是第一個(gè)出現(xiàn)的'人，但他卻是一生中她最好的歸宿。

　　酒，是李白生命里的暖陽(yáng)。因?yàn)樗�，才能舒解李白心里無(wú)限感情。微微苦澀的悲愁隨著醇醇的酒香滑入喉間，時(shí)烈時(shí)淡，隨而吞沒(méi)�？裢�的他，有借酒消愁，有借酒豪放，也有借酒溫情。灑一杯烈酒，滅了一腔不快，燃起一抹傲氣。這千古的逍遙，便也是有酒相伴酒。就如一味暖陽(yáng)般醇香的良藥，可醉人，亦可勵(lì)人。掩埋在心底的惆悵，不自覺(jué)的被烈酒分化漸漸散去。

　　林黛玉，是賈寶玉生命里的暖陽(yáng)。因?yàn)樗�，賈寶玉才在封閉殘酷黑暗教條的社會(huì)里找到紅顏知己。一個(gè)氣質(zhì)中有一種煙籠寒水的味道的少女，略帶憂愁，是讓人捉摸不透的。而這般人物，總是會(huì)讓人有了惻隱之心和憐憫之心。賈寶玉，便也是陷入其中的。他與她的時(shí)光，很美好。是一生中不曾有過(guò)的，不曾敢擁有的。正是這種奢望讓他們兩個(gè)的情意蒙上了一層淡淡的憂傷。這般情意好似一絲暖陽(yáng)般朦朧的溫柔，讓人欲罷不能。

　　愛(ài)情是暖陽(yáng)，醇酒是暖陽(yáng)，知己是暖陽(yáng)。無(wú)論是什么，能泛起心中的一處珍惜，那便是你需要的暖陽(yáng)。它不需要在別人眼中非常獨(dú)特，不需要在別人眼中非常遙遠(yuǎn)，不需要在別人眼中非常觸不可及，只要你覺(jué)得溫暖，便好。

　　以暖為題的作文 篇3

　　我曾經(jīng)看到過(guò)鉛的天空，突然有一天變成了藍(lán)色；習(xí)慣了吹冷風(fēng)；突然有一天帶來(lái)了溫暖。冬天過(guò)去了，春天來(lái)了！

　　期待著，期待著，東風(fēng)來(lái)了。她像一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師，把草吹綠了，把河水弄皺了，把杏花的蓓蕾吹了：春天的腳步近了，一切似乎都剛剛醒來(lái)，她開(kāi)心地睜開(kāi)了眼睛。

　　第一個(gè)醒來(lái)的是迎春花。他們迫不及待地穿上新衣服，在春風(fēng)里快樂(lè)地?fù)u擺著，搖晃著，搖晃著，搖出像金子一樣的小黃花。鮮花就像穿著黃色裙子的小女孩，在綠葉做的舞臺(tái)上盡情起舞，傳遞著春天的信息。

　　然后，草醒了。他們披著綠袍，在新凍的土壤里探出小腦袋，好奇地看著，仿佛看到了地球的變化！

　　“ta”是春姑娘修長(zhǎng)的手指觸摸著河水，河水蕩漾。魚(yú)兒搖著尾巴在水里歡快地游動(dòng)，一串晶瑩的項(xiàng)鏈不是吐泡泡在水面上，而是聚散，散聚。河水也醒了！

　　河邊的垂柳也從夢(mèng)中醒來(lái)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)楊柳枝時(shí)，柳枝會(huì)吐出新鮮的嫩葉。比如山水畫(huà)家把柳樹(shù)畫(huà)成淡綠色，含苞待放的柳條在微風(fēng)中飄動(dòng)，就像站在河岸上的淑女。

　　就像古人說(shuō)的“春天的這個(gè)早晨，我醒得很輕松，我周?chē)�到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”，在新綠的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們大聲歌唱，在這清脆而間接的鳥(niǎo)鳴中，似乎你可以聽(tīng)到春天的運(yùn)動(dòng)。到處都穿著漂亮的綠色衣服，幾只春天的燕子回來(lái)了，在這個(gè)綠色的`世界里飛翔。

　　眼睛是綠色的，心是綠色的，一切都是綠色的。

　　暖春五顏六色，五彩繽紛，寧?kù)o美麗，生機(jī)勃勃。春天以藍(lán)天、清新的空氣、素香、翠綠的新葉，給人們帶來(lái)新的希望。

　　春天溫暖，堅(jiān)強(qiáng)，深沉，甜蜜，充滿愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心里！

　　以暖為題的作文 篇4

　　為什么？怎么又是這樣？我的成績(jī)真的那么差嗎？走在校園的小路上，深秋凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，老樹(shù)上，殘留的幾片枯葉被無(wú)情的秋風(fēng)帶了下來(lái)。寒風(fēng)從臉頰劃去，生疼，我不禁打了一個(gè)寒顫，清醒了不少，思緒也漸漸穩(wěn)定下來(lái)。天色昏暗，搓了搓僵硬的雙手，加快了腳步，我第一次覺(jué)得校園的小路竟如此漫長(zhǎng)。

　　英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，我又是我們小組的最后一名，低于90分不應(yīng)該呀，老師又要找我談話了。自從步入初二，學(xué)習(xí)難度加大，英語(yǔ)詞匯量時(shí)態(tài)句增多，內(nèi)容復(fù)雜，只有課堂聽(tīng)講根本不夠，課下的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵。可是我也沒(méi)少花時(shí)間呀！每每作業(yè)做到半夜，媽媽就陪我熬至半夜�？偸橇⑾履繕�(biāo)去努力，然而又總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。哎！考成這樣怎么對(duì)得起老師辛勤的付出和家長(zhǎng)殷切的期望！

　　還沒(méi)邁出校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，像是思索又有些急切。我又走進(jìn)了兩步，瞇了瞇眼睛，身影越發(fā)清晰了，那目光緊緊鎖定學(xué)校寬敞的大門(mén)，這不是我那嚴(yán)厲慈祥的母親又是誰(shuí)呢？母親個(gè)不高，人不瘦，寒風(fēng)掠過(guò)，她皺了皺眉似乎看到了我，像是在說(shuō)：“怎么還不過(guò)來(lái)？”我看見(jiàn)母親在焦急的等待，卻又放慢了腳步，該如何向母親解釋這次考砸的事實(shí)呢？焦慮與自責(zé)一時(shí)全部涌上心頭。見(jiàn)我停住了腳步，母親便招招手，示意我快點(diǎn)過(guò)去，我的心情更加沉重了！

　　“小心！”一陣尖銳卻飽含焦急的聲音迎面襲來(lái)。我猛地站在原地，被嚇傻似的'，睜大眼睛，只見(jiàn)一輛黑色汽車(chē)從面前疾馳而去。而這時(shí)，卻又聽(tīng)見(jiàn)馬路對(duì)面再喊：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)�。　蔽也啪忂^(guò)神來(lái)，慌忙中跑了過(guò)去。

　　“媽?zhuān)�我，我這次英語(yǔ)又……”不知道該如何向母親解釋?zhuān)�聲音越�?lái)越小，到最后連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　“別說(shuō)了，知道問(wèn)題就好，以后過(guò)馬路別再走神了，看看今天，多危險(xiǎn)��！”我卸下書(shū)包放入車(chē)筐，不敢直視母親的眼睛，只是低著頭，聽(tīng)母親說(shuō)著說(shuō)著，她的聲音有些沉重卻很溫暖！

　　這樣的暖，讓我忘卻了周?chē)�的冷，讓我重拾信心，向前走去�?/p>

　　以暖為題的作文 篇5

　　友善——一個(gè)淡淡的微笑，一句溫柔的話語(yǔ)，照亮了一方心田。

　　干凈明麗的秋季贈(zèng)予我一份清爽的快樂(lè)，我獨(dú)自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時(shí)不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。

　　幾個(gè)女孩剛購(gòu)?fù)晡铮�其中一個(gè)矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時(shí)沒(méi)看清臺(tái)階，“咚”的一聲栽倒在地上。

　　她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來(lái)，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠。或許是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場(chǎng)面讓她不知所措。

　　柔和的夕陽(yáng)斜掛在枝葉上，跳躍著，閃爍著，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺(jué)得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽(yáng)光下顫抖著，那么卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經(jīng)無(wú)法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂郁，受傷的眼神映在我的腦海里，久久揮之不去……

　　一個(gè)售貨員姐姐走進(jìn)女孩，蹲下身，甜甜地笑著，像陽(yáng)光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來(lái)的溫暖怔住了，呆呆地望著的那斑斕的'笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽(yáng)光照亮……

　　售貨員姐姐溫柔地?fù)崃藫崴�的發(fā)絲，輕輕地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我這兒有一包創(chuàng)可貼，你小心傷口感染了�！彼�用最簡(jiǎn)單的關(guān)懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽(yáng)。

　　他又笑了，綻放出點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心的美麗，那是愛(ài)心托起的晶瑩。

　　那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關(guān)懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時(shí)候給予你最大的驚喜和感動(dòng)。

　　那天，陽(yáng)光好暖……

　　以暖為題的作文 篇6

　　躺在草地上，享受著太陽(yáng)帶給我們的溫暖，感受著太陽(yáng)的溫度。在家中，享受母親給我們的愛(ài)，就像一顆種子在太陽(yáng)、雨水的滋潤(rùn)下，不斷地成長(zhǎng)。

　　冬天到了，我的腳癢的實(shí)在是受不了了，便拿去給媽媽看，媽媽看了看我的腳，便說(shuō)道：“你這是長(zhǎng)凍瘡了。”媽媽臉上更是露出了擔(dān)心的表情，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，腳上一直癢癢的，擾的我是心神不寧的。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“在忍一忍吧，明天我去給你買(mǎi)一雙棉鞋，看看能不能好一些�！蔽掖舐曊f(shuō)道：“癢死了，只能忍一忍了，有什么辦法呢。”媽媽說(shuō)：“忍不了也得忍，癢的時(shí)候就擦一點(diǎn)藥吧挨到明天就可以了�！钡搅说诙�天，我的棉鞋終于到來(lái)了，我穿起來(lái)以后，剛開(kāi)始是暖和的，但是過(guò)了幾天之后，沒(méi)有什么用了，腳還是特別的癢，這可怎么辦呀？自己又不敢和媽媽說(shuō)，不然到時(shí)候又要被罵一頓，后面連續(xù)的幾天，我都癢的'睡不著覺(jué)，媽媽看我黑眼圈太重，便問(wèn)我是怎么回事，我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�這個(gè)棉鞋沒(méi)有什么用啊，我的凍瘡越來(lái)越嚴(yán)重了�！眿寢屄�(tīng)了后，吼著我說(shuō)：“那你怎么不早說(shuō)呢，以后提前告訴我。”我低下頭繼續(xù)撓著我的腳，晚上的時(shí)候我癢的實(shí)在睡不著了，便跑到樓下去，只見(jiàn)媽媽正在那微弱的燈光下面織著毛襪和棉鞋，我看了后，心里有一股涌流在翻滾著。大概過(guò)了幾天之后，媽媽來(lái)到我的房間，把她織好的毛襪和棉鞋遞給了我，叫我試一試，我穿起來(lái)之后暖和極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“還是媽媽好，媽媽織的鞋子就是暖和�！�

　　暖并不是說(shuō)一定要買(mǎi)的東西，一定要很貴的東西，又或者說(shuō)是曬太陽(yáng)，身體很暖和的暖，我的暖來(lái)自于媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽對(duì)我的關(guān)心，媽媽織的那一雙棉鞋。

　　以暖為題的作文 篇7

　　清晨，一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中輕柔的喚醒，我剛一睜開(kāi)眼睛，就被她有些“熱情”的問(wèn)好，“嚇得”又閉上了眼睛�？墒羌幢闳绱�，我也不得不說(shuō)，她的溫暖，使人留戀。

　　冬日里的暖陽(yáng)總會(huì)有一些耐人琢磨的深層蘊(yùn)意……

　　我是一名學(xué)生，這不，就快中考了，看著我那少得可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)，我?guī)缀跻�放棄了，但是卻總有一個(gè)聲音叫我堅(jiān)持住，我想，沒(méi)有什么會(huì)比在絕望中等待更令人痛苦的吧�？烊�年了，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺(jué)讓我感到窒息，痛苦像冬日里的寒風(fēng)一樣包圍著我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，讓冬天顯得沒(méi)那么可怖。我的媽媽?zhuān)�是世界上最疼�?ài)我的人，她怕我一個(gè)人放學(xué)回家有危險(xiǎn)，便每天風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接我回家，我怕她累，讓她不用每天來(lái)接我，她卻像知道我在想什么似的.，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，媽不累�！彼�這般的付出，讓我看在眼里，疼在心里，同樣的，我也動(dòng)搖了放棄的念頭，也可以說(shuō)，我不想放棄了。我媽這輩子沒(méi)啥文化，也沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，在我那幾個(gè)姨里也沒(méi)什么地位，所以，她想讓我考上大學(xué)，給她長(zhǎng)臉，我也是這么想的……每當(dāng)想起這些，我就覺(jué)得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對(duì)不起媽媽的這些付出！

　　我的媽媽?zhuān)�像冬日里的暖�?yáng)，她總在我沮喪、絕望的時(shí)候，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，他是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我是她一生的驕傲，我不會(huì)放棄，因?yàn)閶寢專(zhuān)瑥奈捶艞墶��?/p>

　　冬天，是冰雪的季節(jié)，當(dāng)大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽(yáng)光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。

　　我愛(ài)那，冬日里的暖陽(yáng)！我更愛(ài)一直在鼓勵(lì)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　以暖為題的作文 篇8

　　暖，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心；暖，是一潭清泉，滋潤(rùn)著我的心田；暖，是一顆太陽(yáng)，照亮了整個(gè)天堂。

　　去年冬天的某個(gè)寒冷的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，夜晚的寧?kù)o被打破了。爸爸外出工作，家里只剩下媽媽和婆婆，我一發(fā)高燒，她們便忙了起來(lái)——婆婆用酒精給我擦拭身體，媽媽擰毛巾給我降溫。不一會(huì)兒，鄰居也被驚動(dòng)，來(lái)到我們家，直言送我去醫(yī)院，事態(tài)緊急。媽媽她們沒(méi)有像往常一樣推辭，一口應(yīng)下。

　　不久，我們來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)有些嚴(yán)重，需要打吊針，媽媽她們立馬帶我去打針。打完針，她們就在我旁邊守著，媽媽讓我睡會(huì)兒，我聽(tīng)從了媽媽的話，閉著眼睛睡了。第二天早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也已睡醒。我動(dòng)了動(dòng)手，卻發(fā)現(xiàn)手不知被什么壓著，我向那看去，因?yàn)檠酆煹恼�是婆婆那雙因疲憊而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的陽(yáng)光照在她疲憊的`臉上，那樣祥和，那樣溫暖。

　　過(guò)了兩天，我的病好了，可以去上學(xué)了。一到教室，同學(xué)們就向我跑過(guò)來(lái)，一陣噓寒問(wèn)暖。有的說(shuō)：“我很久都沒(méi)見(jiàn)到你了，你還好吧？”有的問(wèn)：“你好些了嗎？”有的還打趣似的說(shuō)：“你還能走嗎？要不我扶你吧！”……老師也讓同學(xué)們千萬(wàn)不要碰我的針管。明媚的陽(yáng)光照在同學(xué)們那滿面春風(fēng)的臉上，那樣活潑，那樣溫暖。

　　沒(méi)過(guò)多久，我因吹了風(fēng)，病又復(fù)發(fā)了，媽媽又帶我來(lái)到了醫(yī)院。在病房里，生病的婆婆爺爺見(jiàn)我是個(gè)孩子，也都對(duì)我關(guān)照有加。時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“手痛不痛�。俊薄耙�不睡會(huì)兒？”“冷不冷啊？”淡薄的陽(yáng)光照在他們那關(guān)切的臉上，那樣的和藹，那樣溫暖。

　　窗外還是銀裝素裹的寒冬，而我心中一片暖意。

　　以暖為題的作文 篇9

　　五一小長(zhǎng)假。

　　春已到人間，望窗外，滿眼綠意蓬勃生長(zhǎng)，萬(wàn)物生輝。

　　室內(nèi)，我端坐在案前閑翻書(shū)，清茶裊裊，網(wǎng)淘的小甜點(diǎn)裝在盤(pán)子里，偶爾吃幾塊，微微甜。讀一篇有趣的文章，淡淡一笑。

　　困在城內(nèi)的日子，意外地成就了我三個(gè)多月的歲月靜好。

　　兒子在樓上聽(tīng)歌，那歡快的音樂(lè)不屬于我的年齡，偶爾聽(tīng)了亦會(huì)被那新潮的流行感染著，仿佛舊時(shí)光偷偷地從深巷子里涌了出來(lái)。

　　很多時(shí)候，都不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)他的成長(zhǎng)，一個(gè)少年正在慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，而我的.思維似乎還停留在那個(gè)張開(kāi)雙臂讓我抱抱的小小人兒。

　　我們倆慢慢認(rèn)清了彼此的軟肋，青春叛逆的少年也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔利落的表達(dá)方式。

　　媽媽今天真漂亮，是他的口頭禪。我說(shuō)要不要太明顯，有事快說(shuō)，別廢話。

　　當(dāng)然，他的要求都是小小的，一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，一個(gè)漢堡套餐，一個(gè)溫馨的小紅包，都能讓他開(kāi)心，也自然成為了我挾制他的理由。逐漸成為我們和平相處的根本。

　　從小到大，我最知他的那點(diǎn)小貪婪，遇到美食會(huì)兩眼放光的模樣，為此我的廚藝也是練就一些。

　　我說(shuō)再不能任其自由生長(zhǎng)了，必須帶他去跑步，做運(yùn)動(dòng)，有助營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收，更確切地說(shuō)是為了減肥，那就開(kāi)始吧。

　　以暖為題的作文 篇10

　　傍晚，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，冷風(fēng)刮過(guò)樹(shù)叢，如同一位老人用沙啞的聲音說(shuō)著話。

　　那天我急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)就下樓買(mǎi)筆，等到回家時(shí)天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤(pán)中散落的鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見(jiàn)狀立馬飛快跑回家，正當(dāng)跑進(jìn)樓門(mén)時(shí)，一摁電鈕卻發(fā)覺(jué)停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來(lái)，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。

　　眼看時(shí)候不早，我硬著頭皮一步步摸索著前進(jìn)，就在這時(shí)，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見(jiàn)一個(gè)系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍著照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰(shuí)干的？

　　吱呀——三層右側(cè)的門(mén)忽然開(kāi)了，我一看，發(fā)現(xiàn)三樓也有一根同樣的蠟燭，門(mén)里走出一位老奶奶，她手中拖著一根剛點(diǎn)燃的'新蠟燭準(zhǔn)備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風(fēng)，生怕蠟燭滅了，燭光照著老奶奶認(rèn)真的臉龐，我心中涌上一股暖流。

　　我默不作聲地看著這一切，心里暖烘烘的。

　　以暖為題的作文 篇11

　　我希望有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　海子，在你的孤獨(dú)的星球上，是否也曾一個(gè)人茫然，回頭，不敢，甚至畏懼過(guò)往。連面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣都已經(jīng)消失殆盡。你向往明天的暖色，今日的藍(lán)霜讓你的心頭都凍傷了，所以你在期望與絕望中掙扎。你在寒冷的冬日想什么？來(lái)年的春暖花開(kāi)？不，你依舊在渴望，自由與夢(mèng)想，以及那些一直無(wú)法得到或失去了的東西。一遍遍的呢喃，一次次的追尋，到頭來(lái)，執(zhí)念成癡一場(chǎng)空。

　　你祝愿陌生人終成眷侶，那你呢？一個(gè)人凄凄而終嗎？一個(gè)人蜷縮在世界的一角讓時(shí)光爬上發(fā)梢和眼角，留下無(wú)法抹去的'痕跡。所以你選擇讓匆匆的流年為你駐足，讓你的絕望開(kāi)出花，讓你的所有苦難都被暫停，躺在火車(chē)奔馳的地方，心隨它一路駛向不知名的遠(yuǎn)方，帶著你一直不敢說(shuō)的話，傳給世界，傳給春天。

　　海子，遙遠(yuǎn)的天空下有一片海，海是湛藍(lán)的，可以映出你潔白的靈魂，海邊有一座白色的小房子，面積不大卻足以安家，四周開(kāi)著嬌艷的花，春天一到，遍野花滿地。

　　如果你愿意，讓它屬于你可好？你可以看海上生明月，可以看春暖時(shí)花開(kāi)，可以守著你來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，來(lái)不及說(shuō)出口的表白，可以從此安逸，直至終生。

　　以暖為題的作文 篇12

　　黎明在遙遠(yuǎn)的天際漸漸走來(lái)，帶來(lái)天地間的第一縷曙光，第一抹溫暖，走進(jìn)渴望白晝的人的心里。

　　那是一個(gè)酷熱難忍的下午的下午，知了沒(méi)完沒(méi)了的叫聲使人聽(tīng)了也很煩躁。我和一群伙伴鬧翻了，在馬路上漫無(wú)目的地走。“哎喲！”我被一塊大石頭絆倒，膝蓋溢出了一大片血，我被嚇哭了，后來(lái)就什么也不知道了。

　　電風(fēng)扇在忽忽的吹，身旁的人也都在悄悄說(shuō)話，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，“你怎么樣了？”“還疼嗎？”“怎么那么不小心啊！”是剛和我鬧過(guò)矛盾的伙伴們送我去診所的，那么熱的天，她們頂著酷暑，送我去醫(yī)院，無(wú)微不至的照顧我，能有那么好的知己朋友們，我有什么理由和他們鬧翻，生他們的氣呢？

　　站在窗邊，看著窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠(chéng)的'朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠(chéng)的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對(duì)我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)！

　　那天，陽(yáng)光好暖！

　　以暖為題的作文 篇13

　　同學(xué)們，當(dāng)你們正在為穿哪一件毛衣而發(fā)愁的時(shí)候，你們是否會(huì)想起云南省麗江市新星小學(xué)的他們他們只穿著單薄的衣裳在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖他們的臉凍得通紅，他們的小手凍得僵硬，他們就是新星小學(xué)的學(xué)生。

　　但他們的心是火熱的!那刺骨的寒風(fēng)并沒(méi)有動(dòng)搖他們學(xué)習(xí)的心，每個(gè)同學(xué)仍然準(zhǔn)時(shí)到校，沒(méi)有一個(gè)人遲到，在那間又小又沒(méi)水的教室上課，每節(jié)課都專(zhuān)心致志，一絲不茍，隨時(shí)可以聽(tīng)到他們朗朗地讀書(shū)聲。并且學(xué)校及其附近沒(méi)水，他們只能到十里之外去找水源，他們是多么地人窮志不窮啊!

　　想想我自己，我慚愧地低下了頭，我啊，每一次都是爸爸媽媽把被窩睡得暖暖的才讓我睡進(jìn)來(lái);而且10歲生日的時(shí)候，爸爸讓我在紫薇大酒店過(guò)，我都沒(méi)想到這是一種奢侈的行為，連謝都不說(shuō)，還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事呢

　　我能為那里的人做些什么呢對(duì)了，我那些穿不到的衣服可以給他們呀，也好表達(dá)我一份小小的心意!，我毫不猶豫地拿出了還嶄新的`兩件棉衣，一件棉褲，心甘情愿地把衣服捐給了他們，希望在那兒的農(nóng)村能飛出幾只金鳳凰，雖然我們相距千里，但兩方的心卻是緊緊相連的，以后我要是有機(jī)會(huì)去云南了，一定為他們帶去更多更多的東西，我們要用愛(ài)使冬天并不寒冷!

　　以暖為題的作文 篇14

　　佳木斯的春天，美如畫(huà)卷。而被評(píng)為佳木斯市花的杏花，更是給這幅美麗的畫(huà)卷增添了奇妙的一筆。

　　春天似乎對(duì)這座北方的城市來(lái)的`稍晚了一步，杏花也在四月末才綻放出了笑臉。杏花屬薔薇科，葉闊卵形或圓卵形,邊緣有鈍齒，花單生或2-3個(gè)同生,三四月展葉前開(kāi)放,花形與桃花和梅花相仿, 含苞時(shí)純紅色,開(kāi)花后顏色逐漸變淡,花落時(shí)變成純白色。核果圓、長(zhǎng)圓或扁 圓形,與梅果相似。

　　杏花的美無(wú)與倫比，古人用上百首詩(shī)詞來(lái)贊美它：有“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”來(lái)體現(xiàn)出那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的杏花的美。又有“人生自古誰(shuí)無(wú)老,春風(fēng)吹送杏花香�！备嬖V人們要好好把握寓意著美好的杏花香，把握在年輕的時(shí)候的美好事物。

　　走進(jìn)杏林湖公園，杏花的那一抹白、一抹粉，在公園里特別奪目。望著湖水中倒映這的杏樹(shù)，使湖水都多了一份生機(jī)。盛開(kāi)時(shí)的杏花，艷態(tài)嬌姿、繁花麗色、胭脂萬(wàn)點(diǎn)，占盡了春天的美麗，使人流連忘返。

　　那白如雪、粉如霞、軟如綿、美如仙子的杏花。被風(fēng)一吹，像下起了花瓣雨。人站在其間，像到了仙境一般，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆！

　　以暖為題的作文 篇15

　　“媽媽?zhuān)�我們�(nèi)ベI(mǎi)零食了�！痹谖业拇叽傧拢瑡寢屌c我跨上電瓶車(chē)。準(zhǔn)備返回的路上，突見(jiàn)天色突變，怕是有雨。

　　我們便抄起近道，經(jīng)過(guò)一條小巷，巷子很小但行人卻很多。沒(méi)曾想，危險(xiǎn)降臨了。

　　電瓶車(chē)那“肥大”的后半身，重重地壓在了我的腳上。糖，撒落了一地，一副囧樣的我“墜”落在地，苦不堪言；媽媽也因無(wú)力支撐相繼倒地，那上百斤的電瓶車(chē)如五指山一樣完全壓在了我們身上，怎么也無(wú)法移開(kāi)。

　　這是一個(gè)交通要道，行人甚多。幾個(gè)穿著校服的人跑了過(guò)來(lái)，并齊聲喊：“快點(diǎn)，她們母子被壓住了”。此時(shí)，我淚眼朦朧，連哭的力氣都沒(méi)有，只聽(tīng)著他們齊聲喊道：“一二三，起！”

　　好多人跟了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“大人和孩子都沒(méi)事吧？要不要打120……”這時(shí)，媽媽在眾人的攙扶下慢慢地爬起來(lái)，直沖到我身邊，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”許多人也這樣問(wèn)，還有的干脆俯下身子給我揉腿。看到眼前的一切，我連連搖頭。

　　關(guān)切，如一縷陽(yáng)光，照得我心，好暖。

　　小巷又恢復(fù)了通行，一切好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但是我的'心卻受到了深深的震撼。

　　那天，陽(yáng)光好暖……

　　以暖為題的作文 篇16

　　大年三十的晚上，是萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，我們一家三口也早早地來(lái)到奶奶家，爸爸和媽媽還精心制作了一大桌豐盛的菜肴，香噴噴的可真讓人垂涎欲滴。

　　爸爸先讓我把筷子和碗擺好，等家人們都坐在桌子旁，我們才開(kāi)飯，這時(shí)我的`小堂弟瑞瑞可等不及了，他像小饞貓似的，口水都要嘩啦啦的往下流了，瞧，他要用胖嘟嘟的小手去抓盤(pán)子里的小肉丸，我的爸爸看見(jiàn)就連忙走過(guò)來(lái)，扶摸著他的頭說(shuō)：“瑞瑞，爺爺奶奶還沒(méi)過(guò)來(lái)坐，咱們等一會(huì)吃好嗎”，這時(shí)，瑞瑞趕緊把手縮了回去，不好意思的做了個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

　　開(kāi)飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)小輩拿起飲料先敬爺爺，奶奶，祝他們身體健康，長(zhǎng)命百歲，爺爺奶奶笑的合不攏嘴，嘴里一直說(shuō)著，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，我們等爺爺奶奶動(dòng)筷子后，才開(kāi)始吃，我和堂妹還時(shí)不時(shí)的分享著這美味的菜肴，看，我們吃的多開(kāi)心呀！

　　禮儀可體現(xiàn)很多方面，像行走時(shí)的禮儀，或者說(shuō)話時(shí)的禮儀等，所以我們不管做什么一定要懂得它的禮儀，禮貌待人，這樣才能受到別人的以禮相待，而且我們也會(huì)受益終生的。

　　以暖為題的作文 篇17

　　在我們中華民族，歷來(lái)對(duì)禮儀最看重。從小我就學(xué)會(huì)了禮貌待人，也因此得到了很多人的喜愛(ài)。

　　常言說(shuō)“禮多人不怪”。在小區(qū)中，我常常主動(dòng)和別人打招呼，因此別人都很喜歡我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，還有的`是我的左鄰右舍，這些我都會(huì)主動(dòng)跟打招呼的。特別是我和爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的人打招呼，在這個(gè)時(shí)候，別人也會(huì)表?yè)P(yáng)我，認(rèn)為我是一個(gè)很懂禮貌的孩子，并不像其他孩子說(shuō)話很魯莽，說(shuō)一些臟話。

　　去年新搬來(lái)一位鄰居，自從爸爸給我介紹后，我總是見(jiàn)面就喊他們。他們可關(guān)心我了。爸爸就對(duì)我說(shuō)過(guò)幾次：“一樓的叔叔又表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你好有禮貌。好喜歡你�！甭�(tīng)的我心花怒放。

　　日常生活中我們就需要去掌握學(xué)好禮儀，和人們建立很好的關(guān)系。我家的鄰居和上下樓都有老奶奶或叔叔，我看見(jiàn)他們都不忘問(wèn)聲好。他們會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“真乖”。我聽(tīng)著心里很開(kāi)心，因?yàn)椴粌H沒(méi)有任何東西丟掉，反而收獲了表?yè)P(yáng)。他們還認(rèn)為我的家教很好。

　　中國(guó)人的禮儀要一直傳承下來(lái)，我們?nèi)巳藦男《家獙W(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)有禮貌的好孩子。禮到人心暖。這個(gè)道理我懂了并會(huì)堅(jiān)持做好的。

　　我以后一定要學(xué)更多的禮儀知識(shí)，做個(gè)更禮貌的孩子。

　　以暖為題的作文 篇18

　　禮儀，也許是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，也許是對(duì)老人的一個(gè)讓座，也許是撿起地上的一個(gè)垃圾，也許是對(duì)別人的一份寬容！

　　生活中禮儀無(wú)處不在，公交車(chē)上，馬路邊，學(xué)校里……有時(shí)候禮儀不但能顯示你的文雅，體現(xiàn)你的素質(zhì)，還能化解許多矛盾。

　　有一次，我們下課去做大課間，排隊(duì)的時(shí)候我不小心踩到了同學(xué)的腳，于是我連忙小心翼翼地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我踩到你的`腳了，沒(méi)事吧？”同學(xué)蹲下身子輕輕的撫摸了一下受傷的那只腳，微微一笑：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我愧疚的心一下子舒展開(kāi)了，我們倆相視一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感覺(jué)暖暖的。

　　不久前同樣發(fā)生在我們班級(jí)的事情，一個(gè)同學(xué)也是不小心踩到了別的同學(xué)，他不但沒(méi)有道歉反而理直氣壯的像什么都沒(méi)發(fā)生似的，當(dāng)然另個(gè)同學(xué)也不示弱，結(jié)果他們兩個(gè)大打出手，最后打的鼻青臉腫�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”難道他們不明白其中的道理嗎？

　　我們生活中都要做一個(gè)懂禮儀的人，不僅能化解不必要的矛盾，還能給人以溫暖！

　　以暖為題的作文 篇19

　　生活中總是會(huì)有很多暖心的瞬間，滋潤(rùn)著我們的生活。我也遇到過(guò)很多這樣的事情。

　　記得有一次，我剛上完課外班，走在回家的路上。當(dāng)我剛要進(jìn)小區(qū)門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到后面有什么小小的聲響，但是也沒(méi)顧及太多，就繼續(xù)往前走。

　　隨后就聽(tīng)到后面的一聲呼喚：“小姑娘，你的書(shū)掉了�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶在叫我。我一看才發(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)卷子在她的手里。

　　原來(lái)，我走的時(shí)候沒(méi)把卷子拿好，掉在了地上，老奶奶正好看見(jiàn)了就撿了起來(lái)給我。還提醒我以后，拿好東西，不然有什么貴重的東西掉了，可不一定能被人撿起，還回來(lái)了。

　　我很感謝老奶奶，如果，她沒(méi)有提醒我的話，我可能就沒(méi)法完成作業(yè)了。

　　還因?yàn)槿绱�，我�?jīng)歷過(guò)相反的事情。一次單元考，我語(yǔ)文考了100分，于是就非常高興的回去找老媽。結(jié)果我的卷子掉在了馬路上，沒(méi)有人叫我。我快到了家才發(fā)現(xiàn)自己手里的卷子不見(jiàn)了。于是就著急慌忙的.回去找，卻發(fā)現(xiàn)卷子就平平的躺在路上。我感覺(jué)，如果不是我回來(lái)的比較快，可能就被人不眨眼的輾壓過(guò)去了。

　　所以這個(gè)小事也令我很感動(dòng)，讓我心里暖暖的。愿天下所有善良的人都會(huì)有好事。

　　以暖為題的作文 篇20

　　荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。一個(gè)人如果有禮貌，那么他留給別人的會(huì)是一個(gè)深刻的好印象。

　　每次提起禮貌，我都會(huì)想起他——我們小區(qū)一個(gè)保安叔叔。他逢人就打招呼，看到大人，他老遠(yuǎn)就笑著說(shuō)：“回來(lái)了！”，看到小孩子，他會(huì)開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。有一次，我考試沒(méi)考好，心情很煩悶，看到誰(shuí)都不順眼，也不想說(shuō)話。放學(xué)回家的路上，剛好碰到了那個(gè)保安，我就當(dāng)他不存在一樣想繞開(kāi)他走，可他反而笑盈盈的走過(guò)來(lái)，問(wèn)我有什么煩心事，我說(shuō)了考試沒(méi)考好的事，可他卻給我講了一個(gè)大笑話，講到一半時(shí)，我就禁不住笑的.前仰后合，煩惱早就被我拋到九霄云外了。

　　最近幾次都沒(méi)看見(jiàn)他，有一次晚上出去玩才看見(jiàn)他，可過(guò)了一星期，那個(gè)叔叔又不知道去哪里了，我一打聽(tīng)，才知道那個(gè)叔叔被調(diào)走了。近幾天來(lái)只感覺(jué)心里空落落的，總感覺(jué)天下沒(méi)有這樣的人了，感覺(jué)沒(méi)人給我主動(dòng)打招呼了。

　　如果我們都像他一樣，那鄰里之間就會(huì)很和睦，社會(huì)就會(huì)很和諧了。

　　以暖為題的作文 篇21

　　一面光滑的墻在強(qiáng)烈的光的炙烤下堅(jiān)然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過(guò)，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調(diào)皮的“小水珠”一邊劃過(guò)墻上的.小廣告重復(fù)著動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒(méi)有再重復(fù)著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著“小水珠”的落下離開(kāi)了。

　　我心里想：“難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì)破壞形象的�！笨烧�當(dāng)我充滿著疑惑準(zhǔn)備沖過(guò)去攔住那位清潔工時(shí)，我看見(jiàn)一位男人帶著一位四歲的小朋友走過(guò)。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準(zhǔn)備撕下那張廣告單�？僧�(dāng)他將要撕下時(shí)，爸爸命令性的語(yǔ)言說(shuō)道：“貼上去�！毙∨笥驯愎怨缘赜檬謱�單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒(méi)有素養(yǎng)?正當(dāng)我一遍又一遍地問(wèn)自己時(shí)又有一位男清潔工來(lái)了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內(nèi)。但無(wú)不思議的事發(fā)生了……

　　一位大媽充滿著厭惡地說(shuō)：“你憑什么撕下?”在大媽旁邊的人也趕快同聲地說(shuō)道。對(duì)著所有指責(zé)和斥罵，那位男清潔工將紙?jiān)俅钨N上在那光滑的墻上。當(dāng)所有人走完時(shí)，我充滿著好奇地走了過(guò)去，驚訝地看見(jiàn)是“尋人啟事”呀!那一刻，心好暖。

　　以暖為題的作文 篇22

　　我來(lái)告訴大家，“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”的意思是什么。禮到人心暖，無(wú)禮討人厭有禮會(huì)讓人心情愉快，無(wú)禮會(huì)讓人討厭嫌棄。

　　禮貌是我們中國(guó)人民的'美德，中國(guó)人都應(yīng)該有禮貌，比如說(shuō)有一次我在等公交車(chē)，突然一個(gè)小孩子拿著水槍往我身上“噴”，我對(duì)小弟弟說(shuō)：不要再“噴”我了，他不聽(tīng)越“噴”越上勁，我給他奶奶說(shuō)：奶奶讓您家寶貝別再“噴”我，而奶奶卻說(shuō)天太熱了當(dāng)給你沖涼了，我對(duì)小弟弟說(shuō)來(lái)給你20元因?yàn)樗疂娫谏砩咸珱鏊�了，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，但你不能在“噴”我了我“已”經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了但你奶奶有錢(qián)，你可以去“噴”你奶奶呀，你奶奶有錢(qián)，小弟弟這一“噴”剛好“噴”進(jìn)“他奶奶的”包里，把他奶奶剛買(mǎi)的包子噴濕了包子里了小弟弟被他奶奶打了一頓。

　　在坐公交車(chē)的時(shí)候我看見(jiàn)有個(gè)小朋友把一毛錢(qián)扔了進(jìn)去就上車(chē)了我把他帶了過(guò)來(lái)，告訴了司機(jī)，司機(jī)要把要趕下去，我看他要徒步走回家有點(diǎn)可憐我就幫他把錢(qián)付了。

　　做人一定要有禮貌，這是我們中華傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該記得古時(shí)候的名言，你到人心暖，無(wú)禮討人嫌。

　　以暖為題的作文 篇23

　　在我的家鄉(xiāng)，冬天的時(shí)候會(huì)下雪。外面的天氣很寒冷，心里面卻很溫暖。

　　下雪的時(shí)候我們都很高興，高興的同時(shí)忘了冬天的寒冷。有一天我和姐姐一起玩雪，姐姐一會(huì)用雪團(tuán)捏一只小兔子、捏一個(gè)星星和一束小花。姐姐捏完了要和我一起玩打雪仗，我倆打的熱火朝天的。

　　我逗姐姐笑，趁著姐姐不注意把一塊冰扔到了姐姐的嘴里，我哈哈大笑，姐姐不明白怎么回事也哈哈大笑起來(lái)。姐姐笑時(shí)候忘記了疼痛。不一會(huì)姐姐要和我一起推雪人，姐姐和我堆完雪人以后，姐姐看看雪人身體上面還缺什么東西呢？當(dāng)姐姐剛剛彎下腰我推了她一下，姐姐一下子趴在雪人身上了。我哈哈大笑起來(lái)。接著我和姐姐一起玩爬犁，我拉她拉不動(dòng)就左晃右晃的移動(dòng)一小段距離，她看我拉的費(fèi)勁，她便下來(lái)拉著我，就好像我倆在雪地上面飛到了天上，我倆哈哈大笑起來(lái)。我和姐姐一起去玩雪圈，姐姐不敢坐，我自己便滑雪圈下去了，當(dāng)時(shí)我的.帽子都飛出去了。

　　冬天里，我心里的溫度已經(jīng)把冬天的冰雪融化了，我很溫暖我很開(kāi)心，因?yàn)橛薪憬闩惆槲彝嫠！?/p>

　　殘冬雖寒冷但也很溫暖，我們的笑容就像雪兒在天空中飄舞。

　　以暖為題的作文 篇24

　　“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”，生活中也有很多事情被這句話給證實(shí)了。

　　我和奶奶乘公交車(chē)去醫(yī)院，擠了很久才上了車(chē)。關(guān)了車(chē)門(mén)，只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“叔叔，這是我給老奶奶讓的座。”我們向那望去，只見(jiàn)一個(gè)中年男子坐在座位上，旁邊有個(gè)小男孩，看起來(lái)三四歲的樣子，正對(duì)著那位中年男子說(shuō)話。中年人不耐煩的說(shuō)：“去一邊去，我坐哪你管得著？”這時(shí)，一位二十多歲的小伙子突然站了出來(lái)，“要懂得尊老愛(ài)幼�！敝宦�(tīng)那個(gè)小伙子說(shuō)�！霸趺戳�，想打架？”中年男子揮舞著拳頭�！澳銚屪�還有理了？像你這樣的'最沒(méi)素質(zhì)了！”大家開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。中年人見(jiàn)狀，臉上紅一陣白一陣，等公交車(chē)到站后，急急忙忙跑下車(chē)，頭也不回的逃走了。

　　這時(shí)，小男孩攙扶著一位老奶奶走過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐到座位上，自己被累得發(fā)顫的小腿依然站著。剛剛說(shuō)話那位小伙子站了起來(lái)，讓小男孩坐到自己的座位上，接著又是一片讓位的景象。

　　“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌�！边@句古話證明了生活，證明了人類(lèi)文明。

　　以暖為題的作文 篇25

　　窗前，對(duì)面那座銀白色的樓房像是冰柱，我在屋里冷得直發(fā)抖，手握不住筆，只能麻木地搓來(lái)搓去。窗外，路邊的路燈孤獨(dú)地亮著，閃了閃，竟在寒風(fēng)中又滅了。

　　我盯著那盞燈。

　　亮了！亮了！

　　燈忽然一抖，這個(gè)世界又一片黑暗，路邊的樹(shù)全都安靜地沉浸于灰蒙蒙的暮色之中。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼地路過(guò)窗外，孤獨(dú)散漫地帶走什么，又留下了什么。

　　一陣寒氣逼來(lái)，我移攏了窗戶，緊接著什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　在這么冷的天氣里，你的心情不糟都不行，滿世界亂跑的`風(fēng)總會(huì)將你平靜的心攪亂。發(fā)抖的手觸到冰涼的作業(yè)本，我嘆了口氣，又合攏了作業(yè)本。

　　“這么冷的天，早點(diǎn)睡吧�！眿寢屚崎_(kāi)門(mén)，笑著望著我。

　　“嗯�！蔽翼槒牡劂@進(jìn)被窩，哇，又是一陣冰涼。

　　媽媽走進(jìn)來(lái)，將一個(gè)熱水袋塞進(jìn)我手里，“寶貝，把心捂一捂。”

　　我的心便真的“騰”的一暖，這真是一種像魔法一樣的很奇妙的感覺(jué)。我輕松地抿嘴一笑，滿足地?fù)碇�被子，讓暖意幽幽地流遍我全身�?/p>

　　有什么可以抱怨的呢？天氣雖冷，但我還有這個(gè)暖暖的熱水袋呀，最重要的，還有媽媽那暖暖的愛(ài)呀！

　　以暖為題的作文 篇26

　　夏日的這一天，天氣出奇的熱，原本愛(ài)跳舞的柳樹(shù)也低下了頭，柳葉無(wú)精打采的貼在柳枝上一動(dòng)不動(dòng)，煩人的'蟬也一直在“熱!熱!熱!”的叫，我懶懶地坐在公交車(chē)上，身體斜靠在窗戶上，一動(dòng)也不想動(dòng)。車(chē)上人山人海，摩肩接踵，本該吹出舒適的涼風(fēng)的空調(diào)也罷工了，根本起不到一點(diǎn)兒作用。

　　這時(shí)車(chē)靠站了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，上來(lái)了一位抱著小寶寶的阿姨，小寶寶應(yīng)該是感覺(jué)到了車(chē)廂里面的悶熱，瞬間大哭了起來(lái)，小寶寶的媽媽趕緊拍著他說(shuō)：“寶寶乖，不要哭!”看到這里我立即站了起來(lái)說(shuō)：“阿姨我看您累的滿頭是汗還抱著小寶寶很不方便，我把我的座位讓給您�！卑⒁踢B忙說(shuō)：“謝謝你!”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這是作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱戳丝次业孽r紅的隊(duì)徽，它像火炬在閃閃發(fā)光，跳動(dòng)的火焰仿佛也在贊許的說(shuō)：“你真有禮貌�！蔽彝蝗幌氲搅舜呵飼r(shí)期管仲說(shuō)的：“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡�！币粋�(gè)偉大的國(guó)家，一個(gè)復(fù)興的民族，都離不開(kāi)優(yōu)良傳統(tǒng)的有力傳承和支撐，所以我要做一個(gè)傳承中華民族傳統(tǒng)美德的好少年。

　　以暖為題的作文 篇27

　　這對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)平凡的周日。而對(duì)我來(lái)講是一個(gè)特別的周日。因?yàn)檫@天讓我明白了“禮到人心暖”這句話。

　　那天，我們一家準(zhǔn)備去看望爺爺奶奶。媽媽把表哥也叫上了，我們一起開(kāi)著車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下。剛到地方，爺爺奶奶就熱情地拿出自己在院子里種的桃子來(lái)招待我們。看著一個(gè)個(gè)皺皺的桃子，我不禁想：爺爺奶奶連桃子都不舍得吃，都把好的`留給我們。

　　于是，我隨手拿了個(gè)桃子，一點(diǎn)兒不剩的吃完了。嘴里還不停的說(shuō)著“好吃”二字。爺爺奶奶看著我的吃相呵呵大笑起來(lái)。表哥看我吃的這么香也拿起了一個(gè)桃子，而他只咬了一口就說(shuō)：“��！這桃子真難吃，表弟你可真會(huì)騙人啊！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。頓時(shí)安靜了許多。爺爺奶奶露出了失望的表情。我連忙哄起爺爺奶奶來(lái)，可爺爺奶奶還是有些難過(guò)。

　　這究竟是為什么呢？我說(shuō)了謊，爺爺奶奶還那么開(kāi)心。而表哥說(shuō)了實(shí)話，爺爺奶奶卻很失望呢？原來(lái)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”�。〕�了生命，任何時(shí)候最最重要的就是“禮”。古人曾曰“君子不失色于人，不失口于人�！彼�以，我們一定要有禮貌，不能蠻橫粗暴。

　　“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌�！弊詈笪宜湍銈冞@樣一句話“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。”

　　以暖為題的作文 篇28

　　“禮暖人心，無(wú)禮煩”，生活中的很多事情都被這句話印證了。

　　我和奶奶坐公交車(chē)去醫(yī)院，我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才上車(chē)。關(guān)上車(chē)門(mén)后，只聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“叔叔，這是我給奶奶的座位。”我們往那里看的`時(shí)候，看到一個(gè)中年人坐在座位上，旁邊是一個(gè)小男孩，看起來(lái)有三四歲的樣子，正在和那個(gè)中年人說(shuō)話。中年人不耐煩的說(shuō)：“走開(kāi)，你管我坐哪？”這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人突然站起來(lái)說(shuō)：“你要懂得尊老愛(ài)幼�！甭�(tīng)那家伙的�！霸趺戳耍�想打架？”中年人揮了揮拳頭�！澳銚寕�(gè)座位，理理？像你這樣最不合格的！”大家開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。中年人一看，臉色變得又紅又白。公交車(chē)到站，他匆匆下車(chē)，頭也不回地跑了。

　　這時(shí)，小男孩扶著一位老太太過(guò)來(lái)，讓她坐在自己的座位上，而她那因疲勞而顫抖的小腿卻還站著。剛剛說(shuō)話的年輕人站起來(lái)，讓小男孩坐在座位上。然后出現(xiàn)了退讓的場(chǎng)面。

　　"禮貌是熱情而粗魯?shù)摹?quot;這句老話證明了生命和人類(lèi)文明。

　　以暖為題的作文 篇29

　　小時(shí)候的弟弟，會(huì)自私的將零食藏起來(lái)，吃到只剩碎渣時(shí)再假裝大方的遞給你，然后再旁邊捂嘴偷笑。長(zhǎng)大時(shí)的弟弟，會(huì)在你向爸媽要零花錢(qián)時(shí)參你一本。

　　我一直希望有一個(gè)哥哥，因?yàn)槲矣X(jué)得哥哥是可以依靠的肩膀，而弟弟，只會(huì)對(duì)我使壞，是一個(gè)拖油瓶，直到那天——

　　我和我姐姐弟弟還有妹妹在自家馬路上追逐打鬧，你追我趕，許是玩的太開(kāi)心了，一個(gè)不留神兒就被腳下的'一塊石頭給絆倒了。疼的我是齜牙咧嘴的，心里叫苦連天�。⊥蝗�，眼前伸出一只胖乎乎的小手，我抬頭一看，咦～我老弟（我親弟），他才四五歲還是四歲啊我記不到了。他疑惑地看著我并用那奶聲奶氣的聲音問(wèn)“小姐姐，你怎么坐地上吖，我還是拉你起來(lái)吧”，語(yǔ)氣里滿是嫌棄，但還是把我拉起來(lái)并像個(gè)小大人似的拍拍我褲子上的灰，我心里還是甜蜜蜜的。一股寒風(fēng)吹向我的臉上，那刺骨的冷啊！可是我并不覺(jué)得，我覺(jué)得好暖啊

　　其實(shí)，在我眼里的“臭弟弟”好像已經(jīng)可以開(kāi)始保護(hù)我了，已經(jīng)是那雙在我困難或跌倒時(shí)伸向我的那雙手，那天的風(fēng)很暖……

　　以暖為題的作文 篇30

　　就在那一刻，我的心顫動(dòng)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭…扣人心弦，激起讀趣。?一天，有一個(gè)女孩來(lái)到包子鋪老板的門(mén)口買(mǎi)包子。那時(shí)物價(jià)還沒(méi)有上漲，一元錢(qián)可以買(mǎi)6個(gè)包子，女孩的'家境比較困難，好心的老板看到她來(lái)都會(huì)挑大一點(diǎn)的包子給女孩。隨著物價(jià)的上漲，一元錢(qián)只能買(mǎi)到4個(gè)包子了。老板把漲價(jià)后包子的價(jià)格寫(xiě)在門(mén)口，女孩來(lái)買(mǎi)包子，老板看到了女孩就立刻擦掉了寫(xiě)的字，照樣給女孩一元錢(qián)6個(gè)包子。老板憐愛(ài)地對(duì)女孩說(shuō)：“早上風(fēng)大，早起幾分鐘，別跑著來(lái)，早上迎著風(fēng)跑會(huì)肚子疼的�！薄爸x謝叔叔！”女孩的聲音像風(fēng)鈴一樣。寫(xiě)物價(jià)上漲和老板的噓寒問(wèn)暖，表現(xiàn)出老板的熱心腸�！跋耧L(fēng)鈴”表現(xiàn)出女孩的溫暖感。此段扣住題目展開(kāi)。?過(guò)了幾天，女孩再也沒(méi)有到老板那里來(lái)買(mǎi)包子。老板想：“會(huì)不會(huì)是她不喜歡吃我做的包子了？還是我找錯(cuò)了錢(qián)？”設(shè)疑，引起下文。?一天，他索性叫他的徒弟守店，他守在校門(mén)口，而等到校門(mén)都關(guān)了也沒(méi)有等來(lái)那個(gè)女孩。?

　　終于有一天，女孩又來(lái)買(mǎi)包子了，老板問(wèn)那女孩：“你前些時(shí)候怎么沒(méi)有來(lái)買(mǎi)包子呀！”女孩說(shuō)：“我馬上就要上大學(xué)了，就不能來(lái)吃您的包子了，我知道您的包子是一元錢(qián)4個(gè)，這段時(shí)間我是叫同學(xué)幫我?guī)У陌�子�?/p>

　　以暖為題的作文 篇31

　　冬季還是緩緩的來(lái)臨——在木葉全都化為香泥之后。午后的陽(yáng)光，暖暖的，將冬季的寒冷包裹起來(lái)，好像這樣就可以掩蓋它的冰冷，騙過(guò)了我們，也騙過(guò)了自己。凌晨與午夜的交替，肅殺了寥寥無(wú)幾的綠色，一切，宛如失去了生命。

　　浸在水里的雙手，骨骼仿似僵硬，泛著若有若無(wú)的慘白。冬天，還是那樣的堅(jiān)決，堅(jiān)決的將一切都收回，包括那些在春夏秋里收獲的一絲絲快樂(lè)，那些回憶。動(dòng)物開(kāi)始了冬眠，我們卻依然在尋覓，尋覓著種種我們自以為的幸福。

　　什么時(shí)候開(kāi)始的？開(kāi)始注意冬天的可愛(ài)？它是那樣的執(zhí)著，執(zhí)著的做時(shí)間的終結(jié)者，執(zhí)著的將萬(wàn)物在肆意的怒放后靜靜的全權(quán)收回，為它們保留著最后一點(diǎn)屬于自己的燦爛，執(zhí)著的在單調(diào)的大地上開(kāi)始自己的美麗。喜歡冬天，喜歡它為我們帶來(lái)反省的時(shí)間，喜歡它為我們帶來(lái)安靜時(shí)的低調(diào)美麗，喜歡它靜靜的`冷冷的，喜歡它以安靜的姿態(tài)度過(guò)屬于自己的光陰

　　已冬了，它的美麗已經(jīng)來(lái)臨了，靜下心來(lái)，體會(huì)這一種安靜的燦爛。放下一些無(wú)謂的紛紛擾擾，讓自己，和雪一起暖。

　　以暖為題的作文 篇32

　　樂(lè)觀的人都相信這個(gè)世界會(huì)善待自己，畢竟我們好不容易來(lái)到這個(gè)世界走一遭，不能什么美好都沒(méi)有體會(huì)就離開(kāi)了。

　　心情不好的時(shí)候感覺(jué)整個(gè)世界都是錯(cuò)的，心情好的時(shí)候看到天上的烏云也會(huì)覺(jué)得是一種美好。然而那些美好的瞬間總是在不經(jīng)意間得悄然降臨，或許你察覺(jué)不到，但是發(fā)現(xiàn)它的人能夠高興一整天。

　　好不容易有個(gè)沒(méi)有作業(yè)的日子，我和閨蜜約好一起出去玩，但或許是天氣不對(duì)一直悶沉沉的，看不到太陽(yáng)。在我剛下公交車(chē)那一刻我還在想著下午要打一下午傘了。突然，太陽(yáng)散發(fā)出了它那耀眼的光芒，或許是對(duì)我的一個(gè)歡迎吧。玩了一整天，下午已經(jīng)快過(guò)玩了，看完電影之后我們都準(zhǔn)備回家了，這時(shí)天還是陰沉沉的和早上的樣子神似。算了，這雨要下就下吧。但是，一直到我上公交車(chē)，我都沒(méi)有看到一滴雨，但是車(chē)子剛剛啟動(dòng)，一滴一滴的雨就肆無(wú)忌憚地打在了窗玻璃上。我想，這或許是生活對(duì)我的.憐憫和美好吧！

　　看吧！生活沒(méi)有那么糟糕，只是我們每個(gè)人的心態(tài)不同罷了，如果你善待生活的話，它也一定不會(huì)辜負(fù)你的，美好時(shí)光，近在眼前��！

　　以暖為題的作文 篇33

　　嚴(yán)冬，四面盡是肅殺。風(fēng)吹著口哨經(jīng)過(guò)窗口，引得那枯干的樹(shù)枝頻頻搖頭。凜冽的風(fēng)，枯黃的葉，透著徹骨的寒冷。冬固然是冷的，但心呢？心是否也被那寒風(fēng)凍住了？

　　還記得圖書(shū)館管理員那座大冰山千年不變的表情嗎，好像人人欠了他一百萬(wàn)。還記得那路人甲與路人乙嗎，那想極力掩飾卻怎么也掩蓋不了眼中冷淡與厭煩的神情�，F(xiàn)在，人與人之間的距離仿佛一下子拉遠(yuǎn)了許多，或許是心離的遠(yuǎn)了吧。

　　站在人群中，看著一個(gè)又一個(gè)人從身邊走過(guò)。忽然覺(jué)得好茫然，忽然覺(jué)得很冷。仿佛站在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中，看不到盡頭。四周盡是灰蒙蒙的霧氣，伸手去抓，卻什么也沒(méi)有。我一直踩空，沒(méi)有地方可以著力。我躲在黑暗中，我走在風(fēng)里，長(zhǎng)了翅膀，化成羽毛，無(wú)聲無(wú)息地飄著，飄著.......

　　“喂，你還好吧？”一個(gè)微弱的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'傳來(lái)。隨著那個(gè)聲音，眼前忽然亮了起來(lái)，霧散盡了，現(xiàn)出它本來(lái)的樣貌。發(fā)現(xiàn)仍身處熙熙攘攘的人群中，偏了偏頭看到了一張焦急的，充滿關(guān)懷的小臉。我笑了，不知怎么，對(duì)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空輕聲呢喃：暖冬嗎？

　　以暖為題的作文 篇34

　　時(shí)光就像是手中的細(xì)沙，在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。

　　又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了，窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親，長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了，母親也病了，整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。

　　“我的孩子啊，是母親不好，沒(méi)有給你好的生活！”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了，但她沒(méi)有哭，因?yàn)樗�知道哭解決不了任何問(wèn)題。她穿著單薄的衣服走在大街上，與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到了校門(mén)口，一位年輕的老師看見(jiàn)了她十分不解問(wèn)：“為什么穿這么薄呢？……”老師剛走上前，她卻跑開(kāi)了，老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

　　上課了，年輕的老師走進(jìn)教室，看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑，她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭�！巴瑢W(xué)們，今天我們不講新課，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)哦！”同學(xué)們一聽(tīng)眼睛亮了，紛紛拿出自己最高的水平來(lái)寫(xiě)。她望了望窗外，寫(xiě)下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷！

　　次日，老師宣布她得了第一名，獎(jiǎng)品是一件厚厚的'棉衣。老師在她的句子后面又寫(xiě)了一句：“霜雪雖冷，但落入手中便悄然無(wú)息地變暖�！�

　　這個(gè)冬天，雪是那么冷，但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。

　　以暖為題的作文 篇35

　　除夕那天上午，天氣格外寒冷，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，聲音嘈雜，一個(gè)個(gè)攤位上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處圍著一大群人，似乎在議論著什么。他們?cè)诟墒裁囱?我好奇地拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)人群想看個(gè)究竟。人群中央一個(gè)小弟弟拿著一根煙花棒，臉上滿是淚水，嘴里不停地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要媽�?”周?chē)�的阿姨�?wèn)他叫什么?住在什么地方?爸爸媽媽的電話號(hào)碼是什么?可小弟弟一個(gè)問(wèn)題也答不上來(lái)，只是一個(gè)勁兒地哭。

　　人們七嘴八舌地出謀劃策，有的提議打110，有的轉(zhuǎn)身去找市場(chǎng)保安。媽媽想了一個(gè)好主意，去市場(chǎng)的廣播站廣播這個(gè)消息，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，快步向廣播站走去。我看見(jiàn)小弟弟還在哭，鼻涕、眼淚把他的`小臉蛋兒和衣服都弄得臟兮兮的，看起來(lái)真可憐。我連忙把自己手里剛買(mǎi)的糖葫蘆塞到他的手里，他很快就不哭了，一口一口地舔了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)心急如焚的阿姨三步并作兩步向我們沖過(guò)來(lái)，一把將小弟弟摟在懷里，小弟弟也興奮地叫著：“媽媽!媽媽!”看到這一幕，大家都露出了會(huì)心的微笑。

　　北風(fēng)還在呼呼地刮著，可大家的心里都暖暖的。

　　以暖為題的作文 篇36

　　暖是冬天里的棉襖：暖是熊熊燃燒的爐子：暖是圣潔的心靈。那一天晚上雪花飛舞，寒風(fēng)在無(wú)情地呼嘯著。我整個(gè)人裹在了被窩里瑟瑟發(fā)抖。而這時(shí)有一間小屋仍然亮著燈，那燈光十分的耀眼。

　　我裹著大衣輕輕地走近小屋旁，看了一眼竟然是奶奶！這么冷的天奶奶竟然在那明亮的燈光下為我和弟弟織著毛衣。

　　只見(jiàn)，奶奶戴著老花鏡，皺著那深深的`魚(yú)尾紋，用著她那顫抖的手一針一線的織著那毛衣，還時(shí)不時(shí)地打著哈欠。突然“�。　钡囊宦曊饎�(dòng)了我的心。奶奶的手指上慢慢地流出了鮮紅的血水。這時(shí)豆大的淚珠從我冰冷的臉頰上流了下來(lái)，一滴、兩滴……我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

　　記得還有一次，那是黑乎乎的深夜，我睜開(kāi)了一雙迷蒙的眼睛，覺(jué)得十分的口渴，便大聲地對(duì)媽媽叫道：“媽媽我要喝水！”媽媽聽(tīng)后立馬從床上跳起來(lái)為我下樓倒了一杯絲滑的牛奶，這杯牛奶是媽媽對(duì)我的一份濃濃的愛(ài)，喝入口中心也變暖了。當(dāng)我入睡時(shí)，媽媽總會(huì)悄悄地用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不讓我著涼，心里突然覺(jué)得是那么的暖。

　　有很多事，在我的生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，但我仍記著全家人對(duì)我的愛(ài)，一直溫暖著我的心。

　　以暖為題的作文 篇37

　　溫暖，是陽(yáng)光在指間跳躍，是感動(dòng)涌入人心。也許就在一個(gè)不經(jīng)意的片刻，我們的生命被溫暖著。

　　金色的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，好像金色的花粉，溫暖而芬芳。走在上學(xué)的路上，心情也美滋滋的。可就在這時(shí)，“撲通”一聲，我絆了個(gè)大跟頭，整個(gè)身體都麻木了，不能站起來(lái)。路人都行色匆匆，伴著身體的疼痛，我?guī)缀踅^望了。

　　“你沒(méi)事吧？”一聲輕輕的問(wèn)話穿過(guò)我的耳膜，接著我被扶起來(lái)了。那個(gè)女孩兒朝我微笑，關(guān)切地問(wèn)：“要不要清理一下傷口？”我望了望我的傷口，這些小傷比起溫暖的微笑已經(jīng)微不足道，熱流流入了我的`心中。

　　處理完傷口后，雨滴突然掉在我的手心。霎時(shí)雨變大了，嘩嘩地落下來(lái)，打在地上，打在樹(shù)梢上，打在屋頂上，打在我的身上。路人紛紛撐開(kāi)雨傘，我翻翻書(shū)包，并沒(méi)有找到雨傘。唉，真是倒霉的一天，只能淋雨沖去學(xué)校了。

　　這雨真是奇怪，仿佛我的腳就是加速鍵一遍，越走越大，越下越猛。這時(shí)我的頭頂撐起一把金色的雨傘，就如同太陽(yáng)一般照亮了我的心。“孩子，上學(xué)是嗎？快到傘里來(lái)。”一位素不相識(shí)的阿姨給我撐起了雨傘。我們走得很近，仿佛傘下就是我和她的世界，一個(gè)溫暖的世界。

　　我想那天也不算是倒霉的一天吧！

　　以暖為題的作文 篇38

　　正月里的第一場(chǎng)雪降臨的那天，叔叔騎著摩托車(chē)帶我到天池一個(gè)親戚家做客。一路上大雪飄揚(yáng)，萬(wàn)里冰封。

　　下山的時(shí)候，我坐在車(chē)后，雖然叔叔把車(chē)開(kāi)得很慢，但一陣陣寒風(fēng)還是在我耳邊呼嘯著，我的臉凍得蒼白，耳朵冰冷，手更是紅腫得像個(gè)饅頭……這時(shí)，我們看見(jiàn)一輛寶藍(lán)色的小轎車(chē)停在路邊，開(kāi)車(chē)的伯伯正在外面給家人拍照留念。

　　“請(qǐng)問(wèn)這位師傅，您要下山嗎？”叔叔停下車(chē)，忐忑地問(wèn)那位伯伯。

　　“還沒(méi)呢，我們還是剛到呢！”正在擺POS的'小姑娘尖聲應(yīng)道。我猜，她應(yīng)該是這位伯伯的女兒吧。

　　“園園，別亂說(shuō)。”這位伯伯打斷女兒的話，轉(zhuǎn)向我們，“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”

　　“是這樣的，我們現(xiàn)在下山，但孩子太小了，并有些感冒……”叔叔指著坐在車(chē)上的我懇請(qǐng)道，“能不能麻煩您幫我把孩子帶下山？”

　　說(shuō)這話的時(shí)候，叔叔的臉漲得通紅，已作好了被拒絕的準(zhǔn)備，因?yàn)�，剛才在山上，我們已�?jīng)被拒絕過(guò)一次了。

　　“行！”沒(méi)想到那位叔叔爽快地答應(yīng)了，“快把孩子抱上車(chē)吧！”

　　我一坐進(jìn)那位叔叔的車(chē)子，車(chē)?yán)镆还膳瘹鈸涿娑鴣?lái)，我的手不紅了，耳朵也不冷了，心里更是好暖好暖……

　　窗外，依舊是大雪紛飛，但我的內(nèi)心卻是春暖花開(kāi)。

　　以暖為題的作文 篇39

　　全球變暖，是大家都在關(guān)注的問(wèn)題，如果全球停電一小時(shí)，你同意嗎？

　　先從大人的角度看，下班回到家，開(kāi)電腦辦公不行，打開(kāi)電視黑屏，要開(kāi)燈不亮，要洗澡水涼……不說(shuō)了，但這日子遲早會(huì)到的，請(qǐng)大家節(jié)約用電，這日子既然會(huì)來(lái)，那就讓它晚點(diǎn)來(lái)吧。

　　再說(shuō)說(shuō)小孩，放學(xué)回到家，開(kāi)燈燈不亮，爸媽又不回來(lái)，一個(gè)人在屋子里怕怕的，再打開(kāi)窗一看，整個(gè)小區(qū)全沒(méi)電。不由得想到一首歌謠：整個(gè)學(xué)校全荒廢一回到家全心碎，一晚時(shí)間全浪費(fèi)，整個(gè)晚上都在睡，一進(jìn)學(xué)校全崩潰，聽(tīng)到檢討全流淚……是啊，電是一個(gè)關(guān)于生活的重要元素，沒(méi)有電，我們幾乎什么都做不了，那回家還有什么意義呢？

　　但是就是晚上，我上qq時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)電腦又下角閃出一個(gè)小窗口：今日全球節(jié)電日，熄燈一小時(shí)，目前約十億個(gè)網(wǎng)友正在執(zhí)行。我看了，趕緊叫全家關(guān)燈，在沒(méi)電的時(shí)候，大家互相講著故事，外公唱著小時(shí)候他教我的歌，我講著參加講故事比賽的`鬼故事……不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了，開(kāi)燈，可我卻覺(jué)得，燈開(kāi)的時(shí)候，我那童心也飛了。

　　以暖為題的作文 篇40

　　一杯熱牛奶，我深切的體會(huì)到媽媽的愛(ài)……

　　二零一七年冬，那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，全家都吃完了晚飯，弟弟卻哭著鬧著喝牛奶，這大冷天家里又沒(méi)有牛奶，媽媽看弟弟哭的厲害，只好出去買(mǎi)，“媽?zhuān)∥乙踩�！”我叫住正要出門(mén)的'媽媽?zhuān)�“不行，去看弟弟！”“哦！”我只能垂頭喪氣的回去，“弟弟你看天那么冷，今兒不喝奶奶了好不好？”“不不不！就要喝”弟弟理直氣壯的說(shuō)。

　　風(fēng)越來(lái)越大，我擔(dān)心萬(wàn)一媽媽出事了怎么辦？如果出事了，我們就沒(méi)有媽媽了，我從客廳里聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)一大，我就害怕，風(fēng)一小，我就松了一口氣。

　　“咚咚咚……”急促的敲門(mén)聲傳到，“誰(shuí)呀？”“你媽”“媽媽回來(lái)了！太好了！你沒(méi)事了！”我推開(kāi)門(mén)高興的叫著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上和耳朵都紅紅的�！皨屟�，好冷��！”我用手摸著媽媽的耳朵，順著媽媽的衣服接過(guò)剛買(mǎi)回來(lái)的牛奶，咦！奇怪了，這么冷的天，牛奶居然這么熱？看著媽媽身上的大衣沒(méi)有披在身上，拿在手里，我好像明白了什么……

　　媽媽愛(ài)就像這杯牛奶，暖！

　　以暖為題的作文 篇41

　　天空降下黑色的帷幕。我吃過(guò)晚飯，想起老師的話：“黃香9歲在冰天雪地的冬天為父親暖被窩�！蔽乙惨獮閶寢屌�被窩。

　　到了床旁邊，我脫下外衣，換上干凈的睡衣，一骨碌鉆進(jìn)被窩。風(fēng)從各個(gè)地方鉆進(jìn)來(lái)，我的手腳立即像烏龜一樣縮成一團(tuán)，感覺(jué)冷颼颼的。我想：“用自己的身體暖被窩實(shí)在太冷了，還是讓電暖袋來(lái)幫忙吧！”我趕忙下床，去拿電暖袋，可轉(zhuǎn)念一想：“媽媽每天早上6點(diǎn)就起床給我做早飯，還要上班，中午又趕回來(lái)給我做午飯，晚上幫我洗衣服、檢查作業(yè)，連我身上的‘溫暖牌’毛衣，也是媽媽一針一線幫我織的呢！媽媽這么關(guān)心我，我怎么能打退堂鼓呢？”于是，我又上了床，自言自語(yǔ)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽沂帜_并用，使出“摩擦取暖法”。

　　時(shí)間如同閃電般過(guò)去了，我的'體溫也順利地傳給被窩了！我興奮地喊：“媽媽快過(guò)來(lái)！”媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“怎么了？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我把您的被窩暖好了，現(xiàn)在暖烘烘的！”媽媽換上睡衣，躺在床上摸著我的頭說(shuō)：“真暖和�。∧阏嫦駛�(gè)小暖壺�！�

　　我以后要天天為媽媽暖被窩，做個(gè)孝順的好孩子。

　　以暖為題的作文 篇42

　　歲月膠卷緩緩展開(kāi)，泛黃的照片留下了無(wú)限春秋的印痕，惟有一張相逢的照片歷經(jīng)歲月洗禮仍亮潔如新，伸手觸摸，仍覺(jué)得心中留下了相逢的溫暖……

　　夜色愈發(fā)濃了。路燈發(fā)出昏暗的燈光，顯得有些力不從心，飛蛾在燈旁蠢蠢欲動(dòng)，使得本就微弱的燈光忽明忽暗，所有事物的影子都被拉扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的，歸人沿著這條路回家，在喘息；倦鳥(niǎo)沿著這條路歸巢，在悲鳴�；璩恋囊顾坪鯖](méi)個(gè)盡頭，時(shí)間仿佛被人調(diào)慢了，在昏沉中，人出奇地安靜，一切都沒(méi)有了意義。

　　雨突然大了，像潑，像倒，但水花也僅能發(fā)出銀灰色的暗淡光芒。我久久佇立在小道旁，回憶起洪水來(lái)之前，天也是如此的黑，但那時(shí)是在農(nóng)家，如今居于市井。以前充滿歡聲笑語(yǔ)，如今只有沉寂無(wú)言，我心中有股難言的苦澀。

　　還不如去小區(qū)外逛逛，我想。走出了小區(qū)，涼風(fēng)撲面。又不知過(guò)去了多久，我的耳邊響起了汽車(chē)的`轟鳴夾雜著人的喊聲，我尋聲走去，約莫過(guò)了四五分鐘看到了很多的車(chē)和人，因?yàn)槁曇籼�過(guò)嘈雜車(chē)又太多，所以我在這茫茫車(chē)海中迷失了。我愣怔地站在那地方，看著空洞的天，突然，一道忙碌的身影映入眼簾。

　　以暖為題的作文 篇43

　　我望著奶奶在廚房忙碌的身影，她正在專(zhuān)心的做餃子，做完餃子之后，放入鍋中煮了起來(lái)，煮完之后奶奶打開(kāi)鍋蓋，餃子的香味便傳了出來(lái)，當(dāng)聞到餃子的`香味，我心里就一陣暖意。

　　似乎，每一次與奶奶做的餃子相逢都會(huì)覺(jué)得溫暖。

　　“奶奶，我想學(xué)習(xí)包餃子�！毙�時(shí)候，我老纏著奶奶，讓她教我做餃子，奶奶也一只手一只手的教我，轉(zhuǎn)眼間，我也學(xué)會(huì)做餃子，有時(shí)候奶奶眼花，我也能幫上一點(diǎn)忙。

　　“孫子，等會(huì)就來(lái)吃奶奶做的餃子�！蹦棠炭偸沁@樣笑著叫，在吃餃子的時(shí)候，奶奶都會(huì)挑出最好吃的給我吃。

　　每次與餃子相逢，我都感到溫暖。

　　光陰似箭，日月如梭，奶奶也老了，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，從此便少了奶奶的餃子，吃著雙商店買(mǎi)來(lái)的餃子總覺(jué)得味如嚼蠟。

　　在小升初的一個(gè)星期前，奶奶從老家打來(lái)電話，說(shuō)：“孫子，明天奶奶來(lái)送餃子，保你考試順利。”

　　奶奶冒著雨來(lái)，我開(kāi)心得不得了�！斑@是奶奶做了餃子�！蔽矣忠庾R(shí)到我和奶奶的餃子相逢了，久違的暖意又來(lái)了。

　　在我的意識(shí)里，奶奶便如餃子，帶給我心靈的慰藉，無(wú)論走多遠(yuǎn)都會(huì)有餃子的回憶，每一次與餃子相逢都那么美好。

　　以暖為題的作文 篇44

　　人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書(shū)籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華總有一次相逢，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。

　　記得小時(shí)候，我有一次和家人來(lái)到一家餐館吃飯，遇到了一個(gè)和我差不多大的小朋友，我們從此認(rèn)識(shí)了，我還記得他叫小明，小明長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，十次考試就有八次是一百分。我們從此就成了朋友。

　　他問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，我說(shuō)：語(yǔ)文還行，數(shù)學(xué)不好，他說(shuō)：這樣，放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè)，你不會(huì)做的題目可以問(wèn)我，我可以教你，于是每天放學(xué)之后我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我都給他檢查，做錯(cuò)的'題目他都會(huì)很耐心的教我，他可不是報(bào)答案，而是像老師樣的講解，甚至講的比老師還要好，有些知識(shí)我上課沒(méi)聽(tīng)懂但聽(tīng)他講卻聽(tīng)懂了，因?yàn)橛辛怂�的幫助，我的�?shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，在一次數(shù)學(xué)期末考試中，我考了100分，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張大獎(jiǎng)狀，與他相逢，真好！

　　以暖為題的作文 篇45

　　上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我讓奶奶給我抱養(yǎng)了一只貓和一只狗，貓全身上下黑白毛相間，那狗全身上下的毛都是灰的，于是我叫它們“花花”和“灰灰”。我每天有空就喂它們吃的，和它們一起玩。漸漸地，我們熟識(shí)了，一有空就黏在一起。在它們的陪伴下，我常常會(huì)忘記想念在外打工的'爸媽?zhuān)�我的孤單也漸漸減少了。

　　花花講衛(wèi)生，每晚我都抱著它睡覺(jué)，灰灰就在我床邊的地上躺著，有它們陪伴，我再也不怕黑夜了。冬天抱著花花睡覺(jué)，手撫摩著它軟軟的毛覺(jué)得很舒服很溫暖�；一液芡ㄈ诵�，它腿勤，晚上會(huì)陪著我一起散步，歡蹦亂跳地和我一起在路邊走著，玩著。每天上學(xué)，它會(huì)送我到校門(mén)口，然后再依依不舍地回家。一放學(xué)，我總見(jiàn)它在校門(mén)口等著我，有陌生人靠近我它就大叫。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)本掉在了地上，它總會(huì)用嘴巴叼起來(lái)遞給我。我病了，花花和灰灰都會(huì)默不作聲地盯著我，眼角好像濕濕的。

　　現(xiàn)在每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)抱著它倆，它倆被我撫摩后就會(huì)乖乖地臥在我腳邊，看著我寫(xiě)作業(yè)。節(jié)假日我去哪兒它們就跟著去哪兒，就像我的保護(hù)神，一直保護(hù)著我。有了它倆的陪伴，我的心暖了，不再孤單了。

　　以暖為題的作文 篇46

　　人生何處不相逢，與他人相逢，也許就是一次情感的慰籍；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書(shū)籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華�？傆幸淮蜗喾陼�(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。

　　一年前，我以為我真的遇到了一個(gè)知心好友。當(dāng)時(shí)我們做什么都是一起的，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談。但漸漸的，我和她漸行漸遠(yuǎn)了，我每次找她時(shí)，她對(duì)我基本上是愛(ài)搭不理了，我傷心極了。就在這時(shí)，她出現(xiàn)了。

　　她就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我灰暗的'新房，她就是小楠。在我最無(wú)助的時(shí)候，是她把我從“深淵”中拽了回來(lái)，這讓我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　和她在一起，我就像一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，而她就像知識(shí)淵博的教書(shū)先生一樣，教會(huì)我許多人生的道理。

　　她的出現(xiàn)，使我感覺(jué)像多了一位家人似的。她總會(huì)在我最無(wú)助的時(shí)候、最傷心、最痛苦的時(shí)候來(lái)安慰我。她就像我人生中的一道暖陽(yáng)，伴我一生。

　　我們總是在一起探討問(wèn)題，我們一起玩耍、一起寫(xiě)作業(yè)、一起畫(huà)畫(huà)……從我遇見(jiàn)她那一刻開(kāi)始，我們就像并排生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)一樣，再也分不開(kāi)了。

　　林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨。是啊，相逢即是緣。是哪一次相逢，從而觸動(dòng)了你的心呢？

　　以暖為題的作文 篇47

　　那竹的挺拔，雖只見(jiàn)過(guò)一次，但那種傲骨堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)銘記在心中。

　　那是一次遠(yuǎn)足，我們?cè)谒拇ǎ�那里有熊貓，我們是�?zhuān)程去看熊貓的。

　　當(dāng)我們走在去動(dòng)物園的路途中，突然下起了傾盆大雨，頓時(shí)狂風(fēng)大作，無(wú)奈之下，只能去竹林旁的便利店避雨，雨下得十分大，大有“不淹了這里不作休”的氣勢(shì)，狂風(fēng)暴雨過(guò)后，為了不耽誤時(shí)間，我們直穿竹林。

　　邁過(guò)柵欄，就到了竹林。竹子的葉子都長(zhǎng)在高處。一節(jié)節(jié)長(zhǎng)成竹子，一棵棵組成簇，一簇簇連成片，把烏云遮住了。竹林里散發(fā)出心曠神怡的清香，讓人陶醉其中，讓人驚訝的是剛才狂風(fēng)暴雨讓竹子沒(méi)有絲毫的改變，不但挺拔如初，且更加蒼翠，我的心突然之間被深深的震撼，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。雖然課本里學(xué)過(guò)，但身臨其境的感觸更深，空氣還散發(fā)著夏雨獨(dú)有的`氣味，竹子扎根的泥土也變成深褐色，還時(shí)不時(shí)有從竹葉滑下的雨滴。果然“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！�

　　我敬佩它的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩它的孤傲，敬佩它不向世俗諂媚的精神，它那挺拔的身姿，直指蒼穹，我心中一暖，猶如一束陽(yáng)光直射心田，由然而生一陣向上的觸動(dòng)，一種植物不懼打擊，而我們有時(shí)卻認(rèn)栽，我們有什么理由向困難低頭。

　　以暖為題的作文 篇48

　　時(shí)間就是金錢(qián)。轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。我不再是一個(gè)無(wú)辜的孩子�，F(xiàn)在我是一個(gè)坐在辦公室里，對(duì)著電腦努力工作的成年人。

　　二十年后，我的同學(xué)小明從美國(guó)回來(lái)了，小李從加拿大回來(lái)了，小君從香港回來(lái)了。我們一起做了一個(gè)決定——一起去拜訪老師。當(dāng)我到達(dá)老師的門(mén)口時(shí)，一個(gè)精神飽滿、笑容可親的女人站在門(mén)口。她戴著一副金絲眼鏡，手里拿著一本書(shū)，黑發(fā)卷起來(lái)披在肩上。這就是我們的余老師，一位盡職盡責(zé)的好老師。

　　我還記得我上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常被老師批評(píng)，但是批評(píng)過(guò)后，余總是把我叫到辦公室和我輕聲講道理，讓我知道自己錯(cuò)在哪里，所以我一看到老師就緊張，喜歡。但是今天見(jiàn)到老師，我并不緊張，反而很開(kāi)心。20年沒(méi)見(jiàn)了。我們圍著老師坐著，興奮地和老師聊著我們的現(xiàn)狀。小明說(shuō):“你教會(huì)了我做人的道理，你給了我理想的'翅膀。我今天的成就離不開(kāi)你的教導(dǎo)！”小麗說(shuō):“老師，我現(xiàn)在在外企工作，帶領(lǐng)50多名員工。我的能力離不開(kāi)你的培養(yǎng)！”學(xué)生們不停地向老師介紹自己的成績(jī)，他們談笑風(fēng)生。看著成功的學(xué)生，余滿意地笑了。

　　“丁鈴鈴”，在我做夢(mèng)的時(shí)候鬧鐘把我吵醒了，我意識(shí)到我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。期待20年后再見(jiàn)面。

　　以暖為題的作文 篇49

　　老師就像冬日里的蠟燭，燃燒自己溫暖我們，老師就像黑暗中的一束光，指引著我們。“老師”，一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼�。�

　　她是我的老師，她姓“宋”。宋老師是一個(gè)和藹可親的人，她把學(xué)生看成他的孩子，有一天，我感覺(jué)頭十分難受，就趴在桌子上睡了一會(huì)兒，一睜眼，天吶，上課鈴已經(jīng)過(guò)去多久了，宋老師見(jiàn)我醒來(lái)，就走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的狀況：“你怎么了？昨晚是不是沒(méi)睡好？還是身體不舒服？”“老師~我~我感覺(jué)頭疼。”宋老師立馬扶著我去了醫(yī)務(wù)室�！叭�十九度五，高燒。”宋老師嚇了一跳，“呀，燒的這么厲害，你先去教室睡一會(huì)兒，我給你爸打個(gè)電話�！�

　　還有一次，大家都在自習(xí)，只有我一個(gè)人在睡覺(jué)，宋老師見(jiàn)狀，便把外套輕輕套在我身上。要知道，那可是冬天�。∷卫蠋熤粏螁未┝艘患�外套。第二天來(lái)學(xué)校，宋老師果然病了。還有一次，我請(qǐng)假了，所以沒(méi)有寫(xiě)作文，宋老師為了我，放棄了休息時(shí)間，一筆一畫(huà)的`指點(diǎn)我，她本來(lái)可以在辦公室休息的啊！

　　也許，宋老師做的只是一件小事，但它剛好停留在我的記憶里，六年的小學(xué)時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得像母親般慈祥的宋老師。

　　以暖為題的作文 篇50

　　陽(yáng)光是一種溫暖的感覺(jué)，每當(dāng)清晨到來(lái)，太陽(yáng)公公從東邊升起，對(duì)我們招手時(shí)，我的心中就亮起了一盞艷紅的燈。

　　蔚藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公忽高忽低地跳著，只是步子有點(diǎn)慢，要等好幾朵云朵姐姐走過(guò)，才敢走動(dòng)一步。當(dāng)然，云朵姐姐也時(shí)不時(shí)的把太陽(yáng)公公給藏起來(lái)，跟我們玩著躲貓貓。記得小時(shí)候我去爬山，那時(shí)太陽(yáng)離我好近，仿佛一伸出手就可以感受到它的炙熱，那上面的太陽(yáng)好像比山下望上去的大了好幾圈，熱了好幾倍。有時(shí)，突然下了暴雨，太陽(yáng)公公就會(huì)害怕的藏起來(lái)。不知是躲在云朵姐姐身后，還是躲在山的最底下�？偸堑玫鹊讲屎缒俏宀世_紛的色彩出現(xiàn)在天空中時(shí)，太陽(yáng)公公的`影子才顯現(xiàn)出來(lái)。

　　早晨，太陽(yáng)公公溫暖著大地，溫暖著我們；中午，烈日當(dāng)空，陽(yáng)光把我們照得更有光澤，更加明亮；傍晚，太陽(yáng)公公告別我們，去往別的地方。因?yàn)閾?dān)心我們怕黑，就把世界都染成了美妙的顏色。我喜歡太陽(yáng)！我真的很喜歡太陽(yáng)！是它給了我們溫暖，給了我們新的希望！像老師一樣，像父母一樣！點(diǎn)起一盞燈，給人生新的起航。我希望每一天都能有太陽(yáng)。

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