精選夢(mèng)想話題作文集合7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文 篇1
寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著哈欠。
“吱——”門開了，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看到孩子累成這樣，心疼地說(shuō)：“孩子，別寫了，先睡會(huì)兒吧，看把你困的！”“不行�。�，明天老師還要檢查呢！”“還差多少�。俊薄斑�有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡�！眿寢屝奶鄣膰@著氣，出去了。
小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來(lái)跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說(shuō)著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說(shuō)：“每天早點(diǎn)起來(lái)，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的`倒在一邊�！鞍Γ还芩�，”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５亟o那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ)：“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。
夢(mèng)想話題作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出多功能機(jī)器人。
未來(lái)的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事，并不是什么稀罕的事，可我發(fā)明的機(jī)器人跟普通的`機(jī)器人不一樣。他是一個(gè)多功能機(jī)器人，他會(huì)跟據(jù)你的指令做事。
機(jī)器人的遙控上有各色各樣的按鈕。假如，你要燒開水，只要按下紅色按鈕，它的頭頂會(huì)立即變紅，然后，他把一壺水放在頭上。不用一分鐘，水就會(huì)開。
當(dāng)你累了，回到家里，想看電視，放松一下，那你只需要把遙控器上的藍(lán)色按鈕一按，她的胸部立即會(huì)變成電視屏幕，播放電視節(jié)目。有好多個(gè)頻道讓你選擇，不會(huì)影響人們的視力，可以防近視，還可以提高視力�？赐觌娨�，只要把白色按鈕一按，他便會(huì)變成原來(lái)模樣。
我做的機(jī)器人還可以擦地掃地等等
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了肯定能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信，咱們走著瞧！
夢(mèng)想話題作文 篇3
迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。
——題記
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)亙古不變的問(wèn)題？然而這個(gè)問(wèn)題的答案是什么我們一無(wú)所知，可是卻從未放棄思索，我只知道，它不是烏托邦的夢(mèng)幻，不是陰謀家的欺騙，也不是精神者的狂言，更不是失敗者的盾劍。它是火，是燈，是路……更是一個(gè)執(zhí)念，一個(gè)生根發(fā)芽的執(zhí)念，看似一陣風(fēng)都能夠吹散，其實(shí)它的真諦只是那一陣彌留的芬芳。
小時(shí)候，夢(mèng)想是成為齊天大圣，白雪公主，哆啦A夢(mèng)，披著床單的我們像是有一種魔力，那種與生俱來(lái)的自豪感，那種“天將降大任于斯人也”的使命感，傻呵呵的笑著似乎神氣得很，每天心心念念的都是“夢(mèng)想成真”，最愛(ài)看天，特別是繁星滿天的時(shí)候，永遠(yuǎn)滿懷希望的期待，不敢眨眼睛，生怕一瞬間錯(cuò)過(guò)什么，生日的時(shí)候更是用上畢生的虔誠(chéng)，各路神仙都請(qǐng)了個(gè)遍，生怕漏了一個(gè)，走火入魔到了說(shuō)夢(mèng)話的程度，然后不以為然的接受著家人的打趣，為的只是那個(gè)夢(mèng)想成真。后來(lái)，漸漸懂事了，四十五度角仰望天空，我沒(méi)有定海神針和火眼金睛也不可能成為孫悟空，我沒(méi)有惡毒后母和小矮人也不可能成為白雪公主，我沒(méi)有大雄和神奇口袋也不可能成為哆啦A夢(mèng)，想著想著，眼淚不禁決堤，哭得像一個(gè)糖被搶了的孩子，那時(shí)的夢(mèng)無(wú)關(guān)名利，無(wú)關(guān)金錢，無(wú)關(guān)愛(ài)情，無(wú)關(guān)一切，它在這個(gè)燈紅酒綠的社會(huì)顯得如此蒼白卻清香四溢。
漸漸懂事后，夢(mèng)想就是考清華北大，找一個(gè)體面的工作，相遇一個(gè)愛(ài)我寵我的良人，那時(shí)的我們?cè)缫咽ツ欠萆担懒藶橹�，成了拼命三郎。早上人還沒(méi)清醒就下意識(shí)的讀著繞口的文言文，晚上困得不行都撐著背誦那理解不了的英語(yǔ)語(yǔ)法，在路上永遠(yuǎn)急急忙忙，生怕浪費(fèi)一秒，在飯桌上哪怕遇見(jiàn)暗戀的學(xué)長(zhǎng)也狼吞虎咽，想著節(jié)約的時(shí)間能多刷一個(gè)題。周末不再想著和閨蜜逛街壓馬路，不再癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，滿腦子都是記不清的數(shù)理化，拿著手機(jī)想了解的不再是小說(shuō)動(dòng)漫和八卦，而是關(guān)注的教育平臺(tái)有沒(méi)有出新題，看看高考錄取分?jǐn)?shù)線的變化，然后咬緊牙關(guān)喝口咖啡繼續(xù)刷題，上課將自己掐得青一塊紫一塊強(qiáng)迫自己不能睡，下課抓緊那十分鐘打個(gè)盹或者向?qū)W霸討教一個(gè)題，晚上熄燈后被窩里亮著手電筒，一亮就是三五個(gè)小時(shí)，時(shí)不時(shí)冒出一句嘆息，然后接著鉆研白天沒(méi)聽(tīng)懂的……挺累的。后來(lái)呢，沒(méi)考上清華北大，只考了一所普通但自己很喜歡的大學(xué)，沒(méi)找到一份體面的工作，只留在了一個(gè)簡(jiǎn)單但能讓我高興的崗位，沒(méi)有找到那個(gè)所謂的良人，只找到一個(gè)普通的人，總是磕磕碰碰，但是我的耐心耗盡的時(shí)間恰好一輩子。那時(shí)的夢(mèng)想，熱血沸騰，汗水連連，但是永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
老了，就想著落葉歸根，回到最初的'地方，見(jiàn)見(jiàn)最初的人，可是啊，有的人去了遠(yuǎn)方，有的人天各一方，有的地方物是人非，有的地方在記憶里迷失了方向。老了……算了，只求清明墓前有一朵帶著露珠的白山茶，有個(gè)掃墓人就好了。
時(shí)光的磨礪讓人蛻變，想要的也不再想要，得不到的依舊得不到，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被替換，或許因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，或許因?yàn)閮?nèi)心，無(wú)論怎樣，我們整裝待發(fā)，又是滿血復(fù)活，被替換下的不曾被舍去，那一個(gè)個(gè)滿載微笑眼淚汗水的夢(mèng)想不偏不倚，恰好在心最柔軟的地方，那兒陽(yáng)光不燥，微風(fēng)……正好。
夢(mèng)想話題作文 篇4
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。之后，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自我寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，最后寫成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
人類的進(jìn)步離不開夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對(duì)他的生命失掉了自信力�？梢�?yàn)樗辛藟?mèng)想，讓他對(duì)自我的生活狀況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執(zhí)著心;是夢(mèng)想讓他堅(jiān)持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的`狀況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。家里學(xué)堂數(shù)千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對(duì)知識(shí)的渴望;雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著�；侍觳回�(fù)有心人，他在書香的氛圍中慢慢成長(zhǎng)，由一株小苗漸漸長(zhǎng)成了一顆參天的大樹。因?yàn)樗麘汛е鴫?mèng)想，所以用勤奮執(zhí)著去守護(hù)，也正是因?yàn)樗刈o(hù)住了夢(mèng)想，為他贏得了“開國(guó)文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樗闹杏小皦?mèng)”在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞。正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數(shù)幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
劉謙成功的，是懷揣著夢(mèng)想走來(lái)的。因?yàn)閴?mèng)想，讓他勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士的成功之路，用超多無(wú)可置疑的事實(shí)，為我們?cè)忈屃藟?mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來(lái)自我人生中最燦爛的春天，因?yàn)閴?mèng)想就是人生的動(dòng)力!
夢(mèng)想話題作文 篇5
人的一生就好比一場(chǎng)夢(mèng)，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對(duì)她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進(jìn)……
初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢(mèng)一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。
轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。坐在海邊，望著那一輪能牽動(dòng)萬(wàn)千云霞的夕陽(yáng)，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動(dòng)著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍(lán)，夕陽(yáng)的嫵媚，她們?cè)谀敲利惖牡胤礁璩屇愕拿魈斐錆M希望。
酷夏，太陽(yáng)變得沖動(dòng)，光彩讓你受不了，但夢(mèng)在保護(hù)你，陽(yáng)光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢(mèng)變得更純了。
金秋，獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動(dòng)你的'衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢(mèng)飛走了，不見(jiàn)了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢(mèng)中的世界……
寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢(mèng)里的仙境固然不過(guò)如此，看偶爾飛過(guò)的小鳥，你的思緒以被牽動(dòng)。對(duì)！這就是夢(mèng)，潔凈的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，很迷人，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們不能不求實(shí)干，夢(mèng)想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒(méi)有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想話題作文 篇6
我的夢(mèng)想很美，它藏在我的心底最深處。
我的夢(mèng)想很大，或許我一生也無(wú)法達(dá)成。
但是，我喜歡。我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗鼉?yōu)雅、高尚。
我習(xí)慣沉迷在語(yǔ)言文字中，傾聽(tīng)作品中主人公的心聲，體味故事的跌宕、情節(jié)的曲折。我喜歡用筆記錄對(duì)生活的感悟與收獲，寫下我的思考、思辨與思想。呵呵，你猜對(duì)了，我想當(dāng)一名作家。我有一個(gè)文學(xué)的夢(mèng)。
我開始了尋夢(mèng)之路。
圖書館里常�；钴S著我的身影。瞧，那個(gè)女孩時(shí)而托腮凝神，時(shí)而低頭輕吟，時(shí)而又緊鎖雙眉。我喜歡安安靜靜地在這里浸潤(rùn)，讓夢(mèng)想生出飛翔的翅膀。
有一次，抬頭見(jiàn)一個(gè)老頭，忙拭去臉上的淚痕，可他還是盯著我看——哦，天哪，是管理員，在等我關(guān)門!多好的老人，居然不催我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我聆聽(tīng)了古詩(shī)文造詣極深的周老師的課。周老師出口成章，神采飛揚(yáng)。從那一刻開始，我萌生了做一名與文學(xué)打交道的專業(yè)作家的念頭。
我總喜歡翻閱《論語(yǔ)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等作品，它們讓我欲罷不能。先人深邃的哲理，女主人公的喜怒哀樂(lè)，讓我流連忘返，毫無(wú)睡意。媽媽不得不關(guān)閉電源，并收走了我的小手電筒……
如今，我的校園小說(shuō)已經(jīng)寫到第十五集了。那是一個(gè)描寫四好友，人稱“四劍客”的純真友情的故事。寫作是快樂(lè)的，它讓我變得自由，盡情編織故事，宣泄情感，表達(dá)思想，闡述見(jiàn)地。好友的鼓勵(lì)與關(guān)注給了我極大的信心與勇氣。我希望大家能夠看到我的作品。有一回，一好友看得笑噴了飯，正巧噴在走過(guò)的一個(gè)男生臉上，幸虧是班長(zhǎng)，忍下了怒氣，跑水池洗了半天。這些好朋友，老催著我問(wèn)，下一集何時(shí)出來(lái)，留下的'懸念把她們急的，可我故意賣關(guān)子：無(wú)可奉告。想想，還有什么比這更得意的?
莫言是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。他的書我可不能錯(cuò)過(guò)。無(wú)論書的內(nèi)容有多少是我現(xiàn)在還不能完全看明白的，但我不會(huì)放棄。我相信，只要有毅力與恒心，一定能讀懂作者的匠心。
我有一個(gè)文學(xué)的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想很美，或許你會(huì)嘲笑它的不現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想很大，因?yàn)樗档梦矣媒窈蟮臅r(shí)間去追求與努力。
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由地飛舞，傾訴著滿腹的心聲。寫作真好，有夢(mèng)真好，追夢(mèng)真好!
夢(mèng)想話題作文 篇7
進(jìn)入初四，我們就要面臨的是人生的考驗(yàn)，是命運(yùn)的抉擇。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己的`人生觀念，決定好自己應(yīng)該干什么。在學(xué)習(xí)生活中，我們要制定好符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待老師布置的家庭作業(yè)，例題也要認(rèn)真去看，以正確的姿態(tài)對(duì)待家庭作業(yè)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵就是態(tài)度，態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)，我們只有一認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所成就。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記，認(rèn)真思考問(wèn)題，做到“知之為知之，不知為不知，是知也�！碧撔南蚶蠋熣�(qǐng)教問(wèn)題，不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師，把老師當(dāng)成自己的朋友。
讓我們一起用我們的熱情澆滅磨難的火焰，用雙手勾勒希望的圖畫，用汗水去澆灌夢(mèng)想的花兒吧。為了夢(mèng)想，我們?nèi)σ愿埃?/p>
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