精選小學(xué)生童話作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文 篇1
在茂密的大森林里,有各色各樣的小動(dòng)物,他們辛勤地勞作,因此有豐碩的食物,家家溫飽。
但有這么一只小豬,他穿著一件粉色的衣服,胸前系著蝴蝶結(jié),很是漂亮。不過(guò),他愛撒謊,常常欺騙其他伙伴,大家見著他,都不愿意去理會(huì)他。
一天下午,剛下過(guò)雨,天空像是被刷洗過(guò),深遂而透明。小豬又出去玩了,走著走著,他看見前方一只小狗正在津津有味地啃著一塊肉,小豬見了,頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。他連忙跑到小狗身旁,裝著很友好的模樣對(duì)小狗說(shuō):“小兄弟,你媽媽讓我告訴你,她被困在一條河的.對(duì)岸,渡不了河,讓你想辦法去幫助她過(guò)河。”“是嗎?那多謝你!薄暗鹊,這塊肉我替你拿著吧!”小狗看了看“誠(chéng)懇”的小豬,便一口答應(yīng)了。只稍微動(dòng)動(dòng)嘴皮子,就可以的到一塊肉,可真是……
又一次,小狗正在和幾個(gè)伙伴玩耍。這時(shí),小豬沒命似的奔向小狗他們,氣喘吁吁地說(shuō):“我,我家房子……房子著……著火了,快幫我救……火。”小狗輕蔑地看了他一眼,說(shuō):“你那點(diǎn)騙人的功夫,我領(lǐng)會(huì)夠了,你休想再欺騙我!闭f(shuō)完,小狗他們便又接著玩了!拔遥艺f(shuō)的是實(shí)話呀!你們要相信我!毙∝i見到他們不相信他,又連忙朝自己家跑去,這時(shí)小豬的房子己被大火燒成了灰燼,他嘆息道:“唉!要是平時(shí)我都誠(chéng)實(shí)的話,大家也就不會(huì)不相信我了。一切都太遲了。”
人無(wú)誠(chéng)信而不立。我們平時(shí)一定不能像小豬那樣,應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
小學(xué)生童話作文 篇2
小兔上學(xué)
今天小兔起得很早,小兔心里想我今天一定要第一到校,小兔跟媽媽說(shuō);“媽媽我去上學(xué)了”。背起書包就上學(xué)了。然后就走出了家門,走到了一座獨(dú)木橋,學(xué)校的獨(dú)木橋的另一邊。小兔看見了小猴和猴媽媽在橋?qū)γ嬉^(guò)橋摘桃,小兔想了想就跟猴媽媽說(shuō);“猴媽媽您先過(guò)。”小猴子對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽我們聽小兔子姐姐的'吧,我們先過(guò),我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對(duì)小猴子說(shuō);“孩子,你看小兔子姐姐背著書包趕著上學(xué),你要懂得禮讓,先讓小兔子姐姐過(guò)吧!”小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說(shuō);“小兔子姐姐上學(xué)遲到了,會(huì)被老師批評(píng)的就讓她先過(guò)吧!”小猴子聽了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小白兔說(shuō):“姐姐你先過(guò)!毙“淄孟蛐『镎f(shuō)了聲“謝謝”就過(guò)了獨(dú)木橋上學(xué)了。小白兔今天到了學(xué)校真的是第一。她開心地笑了。
小學(xué)生童話作文 篇3
一封圖畫信
早上,小白鴿送來(lái)一封信,小紅鼠可可收到信,很奇怪:是誰(shuí)寄給我的?可可激動(dòng)地打開信一看,怎么是一幅圖?可可一頭霧水,怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想,看到小豬哥哥?煽蛇B忙走到小豬哥哥那里,開心地問(wèn):“小豬哥哥,這是什么意思?”小豬哥哥看了看說(shuō):“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜,就去找小猴。小猴正在蕩秋千,可可問(wèn):“小猴別蕩了,快下來(lái)幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說(shuō):“這就是一個(gè)盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的'大象博士。轉(zhuǎn)頭一看,大象博士就在眼前,可可問(wèn):“大象博士,這是什么東西?”博士仔細(xì)地觀察了半天,說(shuō):“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇!
可可聽了,恍然大悟。
小學(xué)生童話作文 篇4
一天,小公雞興高采烈地出去玩,它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵,自己卻沒有,于是,它就沒心思玩了,便一邊哭,一邊朝家走。
走著走著,它遇到了小兔,小公雞傷心地說(shuō):“小兔妹妹,你的耳朵真漂亮,而我沒有。”
小兔對(duì)小公雞說(shuō):“公雞哥哥,你別著急,我?guī)湍阏艺铱础!?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去,也沒有找到耳朵,小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著,它又遇到了小象,小公雞對(duì)它說(shuō):“小象哥哥,你的耳朵真大,真好看,不像我一樣沒有耳朵。”
小象對(duì)小公雞說(shuō):“公雞弟弟,你別著急,我?guī)湍阏艺铱础!?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找,也沒有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里。哭著對(duì)雞媽媽說(shuō):“媽媽,別的動(dòng)物都有耳朵,就我沒有。”
雞媽媽笑了笑,摸了摸小公雞的.頭,說(shuō):“傻孩子,你也有耳朵,你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那,你的耳朵雨還淋不進(jìn)去,蟲鉆不進(jìn)去,你說(shuō)你的耳朵好不好?”
小公雞聽了媽媽的話,興奮地說(shuō):“太好了,我也耳朵了,我的耳朵真好,是世界上的耳朵!
小學(xué)生童話作文 篇5
在一個(gè)美麗的夜晚,有兩個(gè)女生在草地上坐著看星星。
一個(gè)叫王美,一個(gè)叫張奇雨。這時(shí)她們看見了一個(gè)綠色的像盤子那樣的東西,他們嚇的到處亂跑。只見一道綠光一閃兩人就昏了過(guò)去。第二天清晨,張奇雨一醒就大叫:“我們?cè)谀膬?”也醒過(guò)來(lái)的王美說(shuō):“我也不知道!睆埰嬗暾f(shuō):“我們?nèi)タ纯床痪椭懒。”兩人出去一看,呀!外面的人全都踏著云。這時(shí)一位漂亮的姐姐看到了她們,就問(wèn):“你們不會(huì)踏云嗎?”張奇雨搖搖頭,仙女又問(wèn):“看你們的.穿著不像這里的人,你們從哪兒來(lái)?”她倆說(shuō):“從地球來(lái),我們現(xiàn)在在哪里?”仙女說(shuō):“你們?cè)诂斞判乔。你們想回去嗎?”“?dāng)然想。”“你們是怎么過(guò)來(lái)的就怎么回去吧。”“可我們是被飛碟帶過(guò)來(lái)的!
“那你們留下來(lái)吧!我們這里空氣清新,馬路上沒有垃圾,你們地球上有很多疾病和垃圾,空氣也不清新。我還可以教你們踏云。在這里多好!你們還想回去嗎?”“想,我們會(huì)把地球治理好的,會(huì)像你們這里一樣干凈美麗。”“你們真有信心嗎?我就告訴你們?cè)趺椿厝ァ!眱扇诵判氖愕卣f(shuō):“我們有信心。”仙女被打動(dòng)了說(shuō):“你們?cè)谙聜(gè)星期一晚上十點(diǎn),來(lái)這個(gè)草地上坐著,飛碟就會(huì)把你們帶回去的!眱扇税凑障膳f(shuō)的做。不就她們就回到地球了。
小學(xué)生童話作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小狐貍和小猴都放假,于是它們約好在小河邊玩。
中午,它們來(lái)玩了,小猴說(shuō):“來(lái)玩捉迷藏吧!毙『偼饬诵『锏慕ㄗh,就玩了起來(lái)。
小猴爬到了樹上,讓小狐貍找它,小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰,那邊又找了一個(gè)時(shí)辰,都三個(gè)時(shí)辰了,它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹,就馬上叫小猴出來(lái)吃葡萄,小猴聽見有葡萄,趕緊從樹上跳下來(lái),往小狐貍那邊跑。
可是,那幾棵葡萄樹在對(duì)面的小島上,要想吃到葡萄就必需通過(guò)小河,這該怎么辦?它們倆想呀想,“我想到一個(gè)辦法!”小猴說(shuō),“我們可以做一條小船,劃過(guò)去,就可以吃到葡萄了!闭f(shuō)做就做,它們忙了半天,終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了,它上了岸,把船翻到河里,船沒了,它高興的說(shuō):“這下就沒有人和搶葡萄了!”小猴也說(shuō):“這下你回不來(lái)了!闭f(shuō)完它跑走了,小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來(lái)了,他看見小狐貍在哭。他飛過(guò)去,讓小狐貍回去給小猴道歉,就把它送回去了。
這件事過(guò)后,小狐貍明白:好的`東西不和朋友分享,最終會(huì)得到懲罰的。
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