實(shí)用的清明小學(xué)生作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的清明小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清明小學(xué)生作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”��！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著；這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的`東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰；游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮。春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿(mǎn)了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
清明小學(xué)生作文 篇2
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買(mǎi)了一圈鞭，一些紙錢(qián)和一些香就出發(fā)了。
路上，我們?cè)谲?chē)上看到了繁華美麗的`大街，川流不息的汽車(chē)，在郊外還看到了大片大片的油菜花。我們?cè)谲?chē)上，都能聞到看味。車(chē)開(kāi)了一段后，我們到達(dá)了目的地——?jiǎng)伺_(tái)墓園。
下了車(chē)，在墓園門(mén)口看到了許多賣(mài)鞭、紙錢(qián)、花的小地?cái)�，有很多人在那里選購(gòu)，走進(jìn)墓園；就感覺(jué)即安靜又嚴(yán)肅，一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點(diǎn)綴其中，有些人已開(kāi)始舉行儀式了。
我們把紙錢(qián)、香拿了出來(lái)。我們?cè)诶系鶋炃鞍鸭垟[好。我搶著要燒紙錢(qián)，一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了，希望老爹能得到這些錢(qián)，好好的享用。我們也趁著這火點(diǎn)燃了香，我拿著它，對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對(duì)老爹說(shuō)：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長(zhǎng)大后，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)�！弊詈笪夷贸隽吮蓿c(diǎn)燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛(ài)，永遠(yuǎn)地記住他們。
清明小學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)到了，我和爸媽一起來(lái)到外婆家為老老（“老老”是對(duì)曾祖父母、外曾祖父母的稱(chēng)呼）掃墓。
車(chē)子一搖一晃的，像搖籃，讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
下了車(chē)，我和爸爸一起 拱著鞭炮和紙線(xiàn)準(zhǔn)備上山了。
去老老墳前要經(jīng)過(guò)一條小湖，湖邊有一條小得不能再小的小路。走在上面搖搖晃晃的，生怕掉下去。
“哇！看，這些白鴿在湖面上飛，好漂亮�。 蔽仪椴蛔越亟械�。
到了兩位老老的墳前，爸爸一邊念著“金箍咒”，一邊給老老們“發(fā)錢(qián)”。真是另我頭痛。
正準(zhǔn)備下山時(shí)，突然紛紛下起來(lái)小雨，我毫不猶豫在作了一道小詩(shī)：
清明踏春
清明小雨紛紛落，遠(yuǎn)方游子回故鄉(xiāng)。
古人天文都知道，又是一年掃墓時(shí)。
回憶老老說(shuō)的話(huà)，叮嚀囑咐似眼前。
無(wú)奈時(shí)光留不住，老老最終上天堂。
淚水漣漣流兩頰，只有夢(mèng)中再相逢。
我們又回到了湖邊，有一只小貓?jiān)谧揭粭l正在被水沖到岸邊的.魚(yú)。貓本想捉住，但又怕被淹，猶豫片刻之后準(zhǔn)備放棄，但走了不遠(yuǎn)又回來(lái)了，沖下去用爪子抓住魚(yú)飛快地咬住再跑到草叢中享受美餐去了。我回頭看了看，湖面已經(jīng)蕩漾起了一圈波紋。
第二天，我喜出望外，因?yàn)檎诘任疫h(yuǎn)到而來(lái)的妹妹。
妹妹準(zhǔn)備和我一起去采野花時(shí)，又下起了大雨，我們等了十分鐘，雨停。正準(zhǔn)備出去時(shí)，又一次下起了大雨。我想：難道是上帝搞的鬼？
要回家，我們只好收拾行禮，準(zhǔn)備回家，依依不舍。
與外公外婆告別后，我們漸漸地與美麗的山莊遠(yuǎn)去了……
清明小學(xué)生作文 篇4
都說(shuō)清明總是陰沉沉的，夾雜著絲絲綿綿細(xì)雨，可這次，陽(yáng)光卻無(wú)比燦爛，烏云也被驅(qū)散。懷著感恩的心，輕輕朝外公的墓地走去。
過(guò)去的事還歷歷在目。最后和外公相聚是在國(guó)慶節(jié)，那時(shí)我三歲，拿著一包QQ糖樂(lè)呵呵地給外公吃，是青檸味的，有點(diǎn)酸�？墒峭夤珔s笑著對(duì)我說(shuō)：好甜好甜，謝謝我的乖囡囡。我也得意地笑了。
然而就在幾天后的十月十六日，外公走了。走得很突然，讓媽媽他們措手不及。所有人都傷心極了。一滴眼淚在眼中凝聚，兩滴，三滴。我緊閉雙眼。
來(lái)到了墓地。熱情的火花在冷酷的`蠟燭上綻開(kāi)燦爛，迷茫的煙火在清新的空氣上散開(kāi)。我慢慢跪下來(lái)，給外公深深磕了頭，又站起來(lái)。
此時(shí)，墓邊的雜草已被除去，枯花又添新花，生命還在延續(xù)。我默默地給松樹(shù)套上花環(huán)，一行人祈禱著，愿外公在天堂能幸福美滿(mǎn)。
“啪啪啪！”爆竹聲在耳畔響起，在金燦燦的火燒云下顯得格外清脆，似乎外公在對(duì)我們說(shuō)：我會(huì)好的，你們也一定要好。
我輕舒了一口氣，嘴角不由得微微上揚(yáng)。
清明小學(xué)生作文 篇5
清明節(jié)假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去東錢(qián)湖附近踏青，因?yàn)槲覀兗乙话阍谇迕鞴?jié)去寧波風(fēng)景勝地踏青。沿著一條兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木的小路行駛。一路上看到了許多花，有桃花、櫻花、山茶花。其中，我印象最深刻的還是那長(zhǎng)在青青草地上的七八棵桃樹(shù)了。
清明時(shí)節(jié)，正是桃花盛開(kāi)的日子。在那幾棵桃樹(shù)的枝頭上，長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，還零零星星地點(diǎn)綴了一些翠綠的。綠葉襯紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫(huà)！
走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盛開(kāi)的桃花與桃花的花苞顏色不一樣。盛開(kāi)的桃花里面是淡粉色的，邊緣是白色的，顯得純潔、淡雅。而桃花的花苞是深粉色的，顯得格外嬌艷欲滴。
盛開(kāi)的桃花的花瓣是橢圓形的，花瓣非常柔嫰、飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光的.照射下，顯得極其光潔。這些盛開(kāi)的桃花，就像姑娘們揚(yáng)起的笑臉，是多么的嬌嫩。而桃花的花苞們又是另有一番韻致。它們又圓又鼓，飽脹得似乎馬上會(huì)突然裂開(kāi)似的�；ò甓季o緊裹在一起，似乎是一群膽怯羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。
這個(gè)清明節(jié)，春色怡人，連桃花也盛開(kāi)了。我在這個(gè)清明節(jié)的踏青活動(dòng)中，觀賞了許多美麗的景色，特別是桃花，讓我記憶深刻。我下次清明節(jié)一定還要去踏青。
清明小學(xué)生作文 篇6
今日是清明,天氣卻晴朗。
路上的車(chē)輛增多，祭掃的標(biāo)識(shí)增加。
一路上的桃樹(shù)，梨樹(shù)盛開(kāi)著繁茂的花朵，雪白的櫻桃花在綠色小葉的拱托下更加的潔白，松軟濕潤(rùn)的黃土地上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎花瓣,落在嫩綠的小草上，殘留的嫵媚是那樣的哀婉。
踏進(jìn)這熟悉的故土，我和父親想跟著來(lái)到奶奶的墓地，墳塋上的枯草嫩芽在輕輕的微風(fēng)中顫栗舞動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著歲月的風(fēng)霜雨雪；訴說(shuō)著奶奶的孤獨(dú)和親人的思念。
揭開(kāi)一張張亮黃色的紙錢(qián)，圍攏在祭拜的土地上,點(diǎn)燃了送往天堂的'快遞郵資,炙熱的火焔拷問(wèn)著我的良知，瞬間升騰起片片的灰屑，也把我的思緒拉回到奶奶生前的日子。
奶奶牽著我的手在那古老的院落；在無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的被窩中；在懵懂上學(xué)的路上；那是我今生最寶貴最美好的鑲嵌著金色飾邊的溫馨記憶，奶奶是我幼小的童年成長(zhǎng)中最安全溫馨的港灣。
在我上初中時(shí)，奶奶的高血壓發(fā)展成癱瘓，生活不能自理，是善良的母親耐心照顧著奶奶的吃喝拉撒。奶奶獨(dú)自一人躺在一間狹小的屋子，孤獨(dú)時(shí)她就在喊：“亞兒！”，而不懂事的我每次聽(tīng)到奶奶的呼喚便撒腿就跑出大門(mén)外，不懂事的我嫌棄奶奶，不到半年后奶奶在一個(gè)寒冷的冬日---一個(gè)風(fēng)雪交加的午后離開(kāi)我們而去。在送走奶奶后的日子，在我上學(xué)的路上，每當(dāng)想起奶奶，我的心靈總是在一種深深的痛苦和內(nèi)疚中渡過(guò)……。
今日的跪拜，是在修飾過(guò)往的懺悔，寧?kù)o和沉思今日的心靈。
奶奶：如果今日的紙錢(qián)能夠在天堂兌換出您在那里生活的日需，我愿意每天都來(lái)祭祀；愿在天之上的您不再有疾病的痛苦和孤獨(dú)，愿您生活得比人間更加的美好！
清明小學(xué)生作文 篇7
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，乘著清明節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去郊外踏青。
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，池塘邊柳樹(shù)垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，粉色的桃花紅中透白，好似一個(gè)個(gè)小鈴鐺，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)水面劃起道道波紋，一望無(wú)際的麥田像塊塊碧綠的翡翠，金黃的油菜花，在陽(yáng)光的照射下，像金色的綢布閃閃發(fā)光，郊外五彩的春天多美啊！
我們帶著挖筍的工具來(lái)到竹林，筍像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把土頂出了一個(gè)小包包，順著小包包，把表面的'土挖開(kāi)，泥土中就露出一大節(jié)又白又嫩的筍頭，爸爸用鏟子把土刨開(kāi)，對(duì)著筍的底部用力一鏟，一株筍就連根拔起了，野筍青中透黃，黃中帶著綠，散發(fā)出一陣陣清香，十分誘人。
到了中午，我們已經(jīng)挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的野筍，我心里別提多高興了，我終于體會(huì)到了踏表的樂(lè)趣。在回家的路上，我們碰到許多像我們一樣踏青的人，他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，像我們一樣滿(mǎn)載而歸。
清明小學(xué)生作文 篇8
清明時(shí)節(jié)雪紛紛，路上行人欲斷魂。竟沒(méi)想到北國(guó)之上的清明，老天的淚水，卻變成了片片鵝絨般的雪花，打在逝者陵前�；蛟S是我年紀(jì)尚輕，不懂生死離別之苦；或許是我無(wú)親西歸，不解陰陽(yáng)兩隔之痛。而我終究還是有些體會(huì)，好像是看清了什么。
一早起來(lái)便忙個(gè)不停，姥姥家要為姥姥的父親和哥哥立碑，自昨天就開(kāi)始忙起，今天仍未忙完�？蛇@些大事與我卻是無(wú)關(guān)的，是家里的各位大人們?nèi)ッΦ念~，我要做的是和老舅還有哥哥上他們家的營(yíng)地和自家營(yíng)地，以及姥姥家的營(yíng)地，三營(yíng)奔波，實(shí)在是忙得不可開(kāi)交。早上的天還比較晴朗，卻是風(fēng)大了些，春天的草又干，燒紙的時(shí)候要格外加以小心。起前，我和哥哥在老舅的領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)了各種上香儀式，我本無(wú)神論者，只是來(lái)紀(jì)念，沒(méi)有半點(diǎn)迷信色彩，可見(jiàn)到他們這樣做，也無(wú)所謂的跟著做了。之后他們要磕頭，我覺(jué)得死者長(zhǎng)已矣又何必迷戀，便不從他們，一人在旁邊撥開(kāi)燒紙，使其燒得更加旺盛。看著那熄滅的灰燼被大風(fēng)攜去，我心想：人不就如同黃紙，活著便燃燒放出火焰，火焰又繼而引燃了其中包裹的黃紙，因此火種得以不斷延續(xù)。但燃燒后的黃紙卻化為灰燼，隨風(fēng)飄去，永不復(fù)燃，不正如人死一般？活的人又何必多此一舉呢？
隨后，我們又去了我家的營(yíng)地，最終到了姥姥家營(yíng)地。此時(shí)大雪紛飛，鞭炮齊鳴，立碑儀式已經(jīng)開(kāi)始。碑前站著的是姥姥家的各位親屬。不知是這天氣作怪，還是什么其他的原因，這一排人的面部神情明顯比其他人沉重了許多，我想應(yīng)當(dāng)是他們對(duì)逝者的思念所致。如果沒(méi)有昔日與逝者相處的經(jīng)歷，沒(méi)有與逝者深厚的感情，又怎能情深如此，以致神色黯淡。一時(shí)，我又感受到一種源自?xún)?nèi)心的呼喚，幾十年后那站的不就是我嗎？墓中長(zhǎng)眠的不就是我的家人？！我想我是無(wú)法阻擋我對(duì)他們追念的，無(wú)法容忍與他們分離的，這距離竟是如此的遙遠(yuǎn)，就像斷橋的兩岸，只能依稀的.望見(jiàn)熟悉的臉孔甚至不見(jiàn)。這又是何等悲痛的事情啊！我仿佛也與親人們站在了一起，眼前是一方矮矮的墳?zāi)购湍X海中記憶的空缺。
我終于明白了生離死別的痛苦，明白了陰陽(yáng)兩隔的無(wú)奈。在飛雪縈縈中，灰燼與其融合，黃紙靜靜地燃燒，火種依然傳續(xù)，火焰中有著一種力量在律動(dòng)。我看見(jiàn)，那是人性的寶貴，是情。
是啊，清明時(shí)節(jié)雪紛紛，路上行人又如何斷了悲傷的魂······
【清明小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
清明小學(xué)生作文11-03
小學(xué)生清明作文11-04
清明的小學(xué)生作文11-07
小學(xué)生清明踏青作文09-13
難忘的清明小學(xué)生作文09-15
清明掃墓小學(xué)生作文09-23
清明見(jiàn)聞小學(xué)生作文08-12
清明小學(xué)生作文范文12-07
關(guān)于清明小學(xué)生作文02-16
精選清明小學(xué)生作文6篇09-13