挑戰(zhàn)初一作文（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)初一作文，希望能夠幫助到大家。

　　挑戰(zhàn)初一作文 1

　　據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道，張秋實(shí)寫(xiě)信給人民教育出版社，指出了語(yǔ)文書(shū)上的兩個(gè)錯(cuò)誤。我驚呆了，學(xué)了那么多年的語(yǔ)文，語(yǔ)文書(shū)也會(huì)有錯(cuò)。

　　我認(rèn)為導(dǎo)致圖畫(huà)出錯(cuò)的原因是出書(shū)的人文學(xué)底蘊(yùn)不扎實(shí)，也沒(méi)有根據(jù)事實(shí)情況來(lái)設(shè)置插圖，愣讓宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子；衣服更加不可思議，明明應(yīng)該是綠色的衣服卻變成了紫色的，直接加官進(jìn)爵了！

　　張秋實(shí)同學(xué)平時(shí)肯定是個(gè)喜歡歷史的同學(xué)，并且能關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)他看到那一絲不起眼的錯(cuò)誤時(shí)，他肯定很很多人一樣想過(guò)會(huì)不會(huì)是自己錯(cuò)了�？少F的'是，他回家對(duì)自己的懷疑進(jìn)行了核實(shí)，又在核實(shí)后向老師反映了這個(gè)問(wèn)題。老師也不能十分肯定的情況下，他就直接給人民教育出版社寄出了這封信。

　　如果是我遇到這種情況會(huì)怎樣？首先，我是發(fā)現(xiàn)不了這一絲微小的錯(cuò)誤的。其次，即使我發(fā)現(xiàn)了這一絲錯(cuò)誤，我也不敢去質(zhì)疑人民教育出版社，也不敢告訴別人這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣子我可能會(huì)受到他人的嘲笑和冷落。所以，我敬佩張秋實(shí)！

　　古今中外有多少像張秋實(shí)這樣的“勇士”！亞里士多德是那個(gè)時(shí)代的權(quán)威，他認(rèn)為：在形狀、材料相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，下落的速度就越快。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑他的理論，可伽利略就成了那個(gè)不一樣的人。他在比薩斜塔上把一個(gè)10磅重的球和一個(gè)1磅重的球同時(shí)推下，結(jié)果兩個(gè)球同時(shí)著地。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓大家明白——權(quán)威也不可能全信。

　　我希望我也能像張秋實(shí)一樣，具有豐富的知識(shí)、細(xì)致的觀(guān)察力、還有敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣和認(rèn)真核實(shí)的精神。

　　挑戰(zhàn)初一作文 2

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶……回想起這首木蘭詩(shī)，至今還記憶猶新。記得在我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)侯，學(xué)校里組織朗讀表演。每個(gè)班都要準(zhǔn)備一首。我們的班主任朱莉老師將這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在網(wǎng)上搜出來(lái)，并在周五前一定要熟記，且要富有情感，并流利地朗讀。

　　而這天已經(jīng)是周三了。當(dāng)我從打印機(jī)里拿到這首詩(shī)的稿子時(shí)，頓時(shí)，傻眼了。好多生字，我都不認(rèn)識(shí)啊。而且讀起來(lái)，從未有過(guò)的拗口，且意思一點(diǎn)也不理解。心想，這回糟了，我肯定完成不了任務(wù)了。但又無(wú)法拒絕老師，只能硬著頭皮向前沖。媽媽也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)，“相信自己，你能行的！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我只能鼓足勇氣，來(lái)挑戰(zhàn)自我。不能再猶豫了，現(xiàn)在已是爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻了。我得立即行動(dòng)起來(lái)。趕快拿出字典，查一查生字，將它們的拼音注到上面。在媽媽的幫助下，我安排好學(xué)習(xí)步驟：第一步、先將生字背熟。第二步、理解詩(shī)的大意。第三步、反復(fù)的閱讀。第四步、捉摸透木蘭當(dāng)時(shí)的情感，并抓住用在朗讀中。那兩天，我是忙壞了。放學(xué)回家，不但要完成功課，練琴任務(wù)，還要額外的.背誦這段木蘭詩(shī)。經(jīng)過(guò)了反復(fù)刻苦練習(xí)，數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我第二天就能流利的背誦這首對(duì)我來(lái)說(shuō)還很深?yuàn)W的詩(shī)歌。這次，竟然也讓媽媽對(duì)我刮目相看，連連稱(chēng)贊。面對(duì)媽媽的贊賞，我更加有力量了，讀得更有勁頭了。最后，在周五的中午，媽媽找來(lái)《出水蓮》的古箏樂(lè)，還幫我配樂(lè)錄了音，輸入到U盤(pán)內(nèi)帶給了朱老師。

　　下午，當(dāng)老師在教室內(nèi)的電腦里，聽(tīng)到我的錄音后，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“老師沒(méi)有看錯(cuò)你！”嘿嘿，我也在一旁，怡然自得，偷偷地為這次挑戰(zhàn)成功而喝彩。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我深刻地體會(huì)到，世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)再大的困難，我們要無(wú)所畏懼，付出努力，一定會(huì)將它出奇制勝．

　　挑戰(zhàn)初一作文 3

　　生活就是機(jī)遇，就是挑戰(zhàn)！勇氣是鼓舞，是邁向生活邁向成功的橋梁！

　　——題記

　　又是一個(gè)下雨天，雨珠噼里啪啦地打在窗上。我坐在窗前，惆悵地看著外面，霧茫茫的一片。該不該說(shuō)呢？我低頭問(wèn)自己。

　　我是一個(gè)膽小的女孩，凡事都會(huì)縮頭縮尾的，盡管每次我都叫自己要大膽些，大膽些，可又能怎樣？我總是缺少那股勇氣。

　　昨天，在晚自修回家的路上，我恰巧看見(jiàn)二嬸把垃圾倒在大嬸門(mén)口邊。因?yàn)樘旌�，所以二嬸沒(méi)留神一旁的我。我心頭一顫，趕忙跑回家。她們兩家本有不合，因?yàn)榕露�嬸看�?jiàn)，膽小的我惟一的做法就是眼不見(jiàn)為凈�？山裉煸缟弦黄饋�(lái)，我就聽(tīng)到了吵罵聲。是大嬸和二嬸。果然……

　　只見(jiàn)大嬸兩手叉腰，嗆聲道，“不是你倒的，那會(huì)是誰(shuí)？你呀，就是見(jiàn)不得好��！”二嬸一聽(tīng)火了，“你含血噴人哪，你們大家，誰(shuí)，誰(shuí)看見(jiàn)我把垃圾往她家倒啦……”二嬸也不甘示弱地反駁道。我站在一旁，不敢言語(yǔ)。我討厭自己，討厭自己的膽小……

　　回到家中，我不安地想著，我該不該說(shuō)呢？其實(shí)二嬸對(duì)我挺好的。每次一有什么好的東西，總立馬叫上我。這不，昨兒還送我一本書(shū)呢！可是大嬸人也挺老實(shí)的'，對(duì)我也不錯(cuò)……

　　我躊躕著腳步�！罢f(shuō)吧，去揭那‘真相’，也去克服那膽小吧！”我聽(tīng)到了心里的那個(gè)聲音。

　　我再次走到人群中，漲紅著臉，不斷咽著唾沫。但我終于鼓足了勇氣，扯扯大嬸和二嬸的衣襟，“其實(shí)，其實(shí)我知道……知道……”心猛烈地跳動(dòng)著，連呼吸都變得急促，“說(shuō)吧，”大嬸二嬸異口同聲，“是，是”，我的手心驚得冒出汗，“是二嬸”。我驚呼道。大嬸滿(mǎn)意地笑了。而二嬸，我知道她一定很驚愕……

　　丟掉了心中的石頭，感覺(jué)好輕松。這是勇氣的力量，勇氣終于戰(zhàn)勝懦弱。但我知道這還不夠，我還要繼續(xù)向懦弱挑戰(zhàn)。

　　咦，窗外的雨好像停下了……

　　挑戰(zhàn)初一作文 4

　　曾經(jīng)，我不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)；曾經(jīng)，學(xué)校是我排斥的地方，而現(xiàn)在的我能愉快的活著、不再自卑，都得感謝命運(yùn)之神送我一個(gè)禮物——一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　就在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，然而，上幼兒園開(kāi)始要換牙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我有多長(zhǎng)了牙，而且牙齒生長(zhǎng)的方向是往上的，如果不開(kāi)刀拔除，便會(huì)從鼻子長(zhǎng)出來(lái)。在逼不得已之下，我被推進(jìn)了手術(shù)房，開(kāi)刀拔除了五顆牙齒，由于是把牙齦切開(kāi)再取出牙齒，所以縫合的傷口并不小，從那刻起我便很少說(shuō)話(huà)，開(kāi)口的撕裂痛讓那時(shí)的我無(wú)法忍受，因此都快成了啞巴。當(dāng)傷口痊癒后，我每個(gè)月都得回醫(yī)院檢查。幼兒園畢業(yè)后，媽媽便送我去上正音班，每天陪我練習(xí)發(fā)音，讓當(dāng)時(shí)自卑的我恢復(fù)了點(diǎn)信心，開(kāi)始學(xué)習(xí)與人對(duì)話(huà)，忘記開(kāi)刀后與語(yǔ)言的`生疏。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我裝上了牙套，因?yàn)楫?dāng)初開(kāi)刀多拔了一顆牙齒，使我的上排牙齒少了一顆大門(mén)牙，講話(huà)自然會(huì)“漏風(fēng)”，只好戴上牙套矯正，那時(shí)班上的男孩童言無(wú)忌，使我飽受嘲笑，又讓我的心逐漸封閉，嘴巴也很少?gòu)堥_(kāi)，又回到以前那段灰暗的日子......。幸好！這時(shí)老師、朋友以及家人的鼓勵(lì)，使我開(kāi)始慢慢接受這個(gè)事實(shí)，然后拋開(kāi)自尊心，開(kāi)始練習(xí)裝著牙套說(shuō)話(huà)、被別人嘲笑時(shí)換個(gè)角度想把嘲笑化為激勵(lì)，終于，開(kāi)始慢慢和人群接軌，把牙齒上的不同化為獨(dú)一無(wú)二的特色，讓牙套和我燦爛的笑容一同綻放！

　　如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔開(kāi)刀的傷口也早已痊癒，卻留下了一頁(yè)挑戰(zhàn)成成績(jī)單，把自卑趕出我的心扉，讓我更快樂(lè)更正向的生活著，我以勇敢的自己為榮，用這個(gè)挑戰(zhàn)精神繼續(xù)迎接日后的挑戰(zhàn)！

　　挑戰(zhàn)初一作文 5

　　在人生的道路上，有著許多的挫折和難關(guān)，我們要勇于面對(duì)，不能逃避，才能更進(jìn)一歩。

　　老鷹在四十歲時(shí)，必須面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，那時(shí)它會(huì)無(wú)法進(jìn)食、無(wú)法翱翔，它必須找一塊大石頭磨掉自己的嘴，等嘴長(zhǎng)出來(lái)后，再用嘴拔掉自己的爪子，等爪子長(zhǎng)出來(lái)后，才能繼續(xù)翱翔。看！動(dòng)物都能勇于面對(duì)自己的人生了，為何我們不能呢？

　　記得去年九月時(shí)，學(xué)校舉辦校際乒乓球比賽，面臨冠亞軍賽時(shí)，我遇上了當(dāng)屆的高手，如果我輸了，便會(huì)屈于亞軍，若是我贏(yíng)了，那冠軍即可擁入懷抱。當(dāng)時(shí)的我壓力非常大，那時(shí)的心情忐忑不安，深怕一個(gè)不小心便會(huì)與冠軍絶緣。比賽時(shí)，我凝視著對(duì)方告訴自己，“人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡”，在師長(zhǎng)與同學(xué)的鼓勵(lì)下，我的意志戰(zhàn)勝了一切，終于獲得了勝利。

　　在學(xué)校時(shí)，我的泳技比不上同年齡的人，常被人取笑，可是我不服輸。今年暑假我參加了游泳訓(xùn)練班，從漂浮到打水，從打水到換氣，一路下來(lái)我喝了不少水，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)強(qiáng)者不曾摔跤或者倒地，前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。就在結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我?jiàn)^力打水，全力沖刺到達(dá)了終點(diǎn)，從教練手中獲取這得來(lái)不易的證書(shū)時(shí)，喜悅的淚水在眼底打轉(zhuǎn)，我知道突破了自己的.極限。那種快樂(lè)簡(jiǎn)直是筆墨難以形容。

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。生命就是一場(chǎng)不斷攻頂?shù)膽?zhàn)斗，要勇于接受挑戰(zhàn)，敢向自己挑戰(zhàn)的人才是真正的勇士能征服自己的人才能頂立于天地間。

　　挑戰(zhàn)初一作文 6

　　我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課黃老師出場(chǎng)了，我敢肯定她一定會(huì)讓這節(jié)課變得別出心裁。

　　果不出我所料，老師沒(méi)有嘮嘮叨叨地讀一些《小學(xué)生日常行為守則》、《三項(xiàng)競(jìng)賽指南》等聽(tīng)得讓我們耳朵都起繭了的“開(kāi)學(xué)必修經(jīng)”，而是進(jìn)門(mén)就在黑板上寫(xiě)下“超級(jí)挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。

　　正在我們摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)：“上學(xué)期，由于我這個(gè)主任的疏忽，使得在很多比賽活動(dòng)中我們的實(shí)力都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，期末的模范班沒(méi)評(píng)上真是對(duì)不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂(lè)容易表現(xiàn)在臉上，動(dòng)不動(dòng)就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點(diǎn)都坦露出來(lái)。我身上一定還有很多可能自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的.新年見(jiàn)面禮吧�！�

　　老師這么一說(shuō)，同學(xué)們也都走上臺(tái)去，說(shuō)自己身上的不是和缺憾。

　　我這才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴(yán)肅、大聲地強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要怎樣怎樣強(qiáng)多了。

　　然后老師帶頭坐下來(lái)把上學(xué)期中最明顯的一個(gè)缺點(diǎn)寫(xiě)在一張紙條上。我上課時(shí)常常會(huì)跟同桌講一些無(wú)聊的話(huà)，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話(huà)。”

　　我們寫(xiě)完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來(lái)，然后向同學(xué)要了根皮筋扎住，裝進(jìn)了我們的“心靈俱樂(lè)部”箱子里。老師說(shuō)：“希望我們真的能隱埋這些我們成長(zhǎng)中的畸石，期末的時(shí)候我們?cè)賮?lái)打開(kāi)它，逐條讀給大家聽(tīng)，如果它無(wú)法對(duì)號(hào)入座，那么就祝賀這位同學(xué)挑戰(zhàn)成功�！蓖炅死蠋熯�不忘說(shuō)一句“我們一起努力哦。”

　　我真的希望那些寫(xiě)滿(mǎn)我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來(lái)，而是成為一種永遠(yuǎn)的過(guò)去。

　　挑戰(zhàn)初一作文 7

　　走在人生的漫漫長(zhǎng)路上，回想那已逝去的一段段美好的回憶。一陣暖風(fēng)涌入心頭，想起了那次你對(duì)我的挑戰(zhàn)。

　　你，是我床前的討厭鬼，是我煩到，縮到被子里的惡神，我要對(duì)你發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　你——煩人精——小鬧鐘。

　　小時(shí)候，就賴(lài)床的“好習(xí)慣”，媽媽也對(duì)我無(wú)可耐何，但媽媽使出了她的“殺手锏”。媽媽居然給我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘。從此，我與小鬧鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)，就拉開(kāi)了序幕。

　　媽媽給我定上鬧鈴后，滿(mǎn)意地離開(kāi)了我的房間，心中也暗下決定：“我明天絕不起床，我一定要打敗你”。清晨，“零零零”，小鬧鐘在發(fā)出吶喊，催我起床。聽(tīng)見(jiàn)鈴聲后，在床上找出衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙撕成小片，揉成團(tuán)，塞進(jìn)耳朵里。我把被子的四個(gè)角圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的唯恐有疏漏之處，這回，我安心睡覺(jué)了。小鬧鐘已不在發(fā)出響聲了，我在床上呼呼大睡，可謂是酣睡淋漓啊。

　　媽媽上夜班回來(lái)了，門(mén)沒(méi)有鎖，媽媽感到很吃驚。當(dāng)打開(kāi)我房間的門(mén)時(shí)，媽媽很驚訝，原來(lái)我還沒(méi)起床呢，媽媽把我叫醒。我匆匆地穿上衣服，這是班主任老師打來(lái)電話(huà)，只能以生病為借口，沒(méi)去上學(xué)。媽媽把我狠狠地批評(píng)得一頓，讓我在房間里反省�？粗�床前的`小鬧鐘，我對(duì)你說(shuō)我：”這戰(zhàn)爭(zhēng)，我戰(zhàn)勝了你，我的挑戰(zhàn)很成功，但……“心中有所感悟。

　　坐在床上，反省這自己的行為，我成功挑戰(zhàn)了你，但收獲得卻是后悔，浪費(fèi)地卻是時(shí)間。這次挑戰(zhàn)，更讓我感悟：你，是我的清醒劑。

　　漫漫人生路，你陪我已度過(guò)了幾個(gè)春秋，感謝你的陪伴，感謝那次挑戰(zhàn)，感謝你讓我成長(zhǎng)。你，是我的伴侶。

　　挑戰(zhàn)初一作文 8

　　在人生的道路上，我們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，這些挑戰(zhàn)可能會(huì)令人感到困惑、焦慮甚至害怕，但是正是這些挑戰(zhàn)，塑造了我們的意志和能力。

　　我記得小時(shí)候，參加學(xué)校的游泳比賽。我非常喜歡游泳，但比賽中的緊張情緒卻讓我失去了信心。在最后一場(chǎng)比賽中，我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，感到無(wú)法勝任。然而，正是這個(gè)挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣。

　　在比賽開(kāi)始時(shí)，我的心臟砰砰直跳，我盡全力游動(dòng)，但落后于對(duì)手。當(dāng)我接近游泳池的盡頭時(shí)，我感到極度疲憊和絕望。然而，突然間，一句名言閃過(guò)我的腦海：“生活中最大的挑戰(zhàn)，往往不是別人，而是自己。”

　　這句話(huà)如同一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的自信。我拼盡全力前行，最終以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。這個(gè)挑戰(zhàn)讓我明白，只要有勇氣面對(duì)困難，就能超越自己，取得成功。

　　而在工作中，我也遇到了各種挑戰(zhàn)。有一次，公司決定進(jìn)行一項(xiàng)重大項(xiàng)目，負(fù)責(zé)的是一個(gè)我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。剛開(kāi)始時(shí)，我感到非常不安，因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)項(xiàng)目需要高度的技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　于是，我開(kāi)始大量學(xué)習(xí)和研究相關(guān)資料，與同事們討論并尋求幫助。盡管時(shí)間緊迫，壓力巨大，但我不放棄，每天堅(jiān)持努力工作。逐漸地，我逐漸掌握了這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，并成功地完成了項(xiàng)目。

　　正如名言所說(shuō)：“挑戰(zhàn)并不是為了打敗你，而是為了讓你成為更好的自己。”通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們展現(xiàn)了自己的智慧、勇氣和毅力。無(wú)論是在競(jìng)技場(chǎng)上還是職場(chǎng)中，挑戰(zhàn)讓我們突破自己的界限，達(dá)到了超越自我的'境界。

　　總而言之，挑戰(zhàn)是生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的意志，相信自己的能力并迎接挑戰(zhàn)。正是通過(guò)挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　挑戰(zhàn)初一作文 9

　　《海頂二萬(wàn)里》這利書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)有名息家儒勒？凡爾的代表作之一。這標(biāo)書(shū)敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著僧摩舟長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在大陸深處冒險(xiǎn)的故事。他們?cè)趯⒔�一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，看到許多常見(jiàn)的�；顫妱�(dòng)物跟水中的奇怪氣象， 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚(yú)格斗、炭山封路、巨型章魚(yú)襲擊等許多危險(xiǎn)。最后阿龍納斯虎口余生，把他所曉得的海底機(jī)密頒布于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄，情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙，更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險(xiǎn)。這原書(shū)中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對(duì)探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱，有著讓人折服的冒險(xiǎn)精神。即使是一不警惕取本人的侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里，也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險(xiǎn)。

　　實(shí)在，在咱們的事實(shí)生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆，她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對(duì)難題絕不害怕而且還會(huì)往克服艱苦。

　　我記得有一次，我去她野玩，領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會(huì)神地干模型。見(jiàn)我來(lái)了，她就置下手中的整機(jī)，對(duì)我答了聲佳。我睹她在作模型，即充斥惡奇地走了從前。瞅見(jiàn)這些用來(lái)制造模型的'零件稠密降漲地抬在一旁，黃紫歆的臉上束手無(wú)策，我便訊問(wèn)講：“這么難組裝的零件，你會(huì)把他們組裝成模型嗎？”“該然會(huì)了，只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)�！笨催@面前眼光動(dòng)搖的妹妹，我啼著對(duì)她說(shuō)了聲“添油！”就在我看完電視，歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件，未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車(chē)模型。望去，黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢！

　　世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ�索。所以我們必需學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的冒險(xiǎn)精力。

　　挑戰(zhàn)初一作文 10

　　我并不是一個(gè)敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來(lái)都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過(guò)兩次令我深深記住的事。

　　我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差?lèi)u。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績(jī)使我清醒了過(guò)來(lái)，我想做出改變，正視體育這個(gè)難科。在暑假里，我每天堅(jiān)持跳五百個(gè)繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的體能感覺(jué)還是很不好，連續(xù)跳一百多個(gè)繩，就會(huì)有點(diǎn)累，跑一點(diǎn)路就會(huì)氣喘吁吁，于是我開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練。堅(jiān)持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時(shí)也會(huì)累得不想動(dòng)。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。終于，我訓(xùn)練有了進(jìn)步，在初二的體育考試中我取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。

　　原來(lái)我的數(shù)學(xué)并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的'知識(shí)點(diǎn)在上課還聽(tīng)不會(huì)，下課也沒(méi)找老師，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)谥械�，下滑了不少，因此。我敢于面�?duì)挑戰(zhàn)，改變了自己。爭(zhēng)取在下課的時(shí)候，去向老師問(wèn)一些不會(huì)的地方，在以前，從來(lái)沒(méi)有向老師問(wèn)過(guò)什么。就這樣我持續(xù)了兩個(gè)星期，我將許多不會(huì)的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來(lái)?yè)Q老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學(xué)上了一個(gè)全新的高度，成績(jī)得到了提高，如果每次都小心細(xì)致一些，我的成績(jī)又會(huì)提高不少。

　　正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無(wú)法言喻的。所以，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。

　　挑戰(zhàn)初一作文 11

　　去年暑假，爸爸帶著我們一起去張家界大峽谷游玩。聽(tīng)說(shuō)那里的極限蹦極可是現(xiàn)在年輕人常玩的游戲呢！常有體驗(yàn)者在被推下去后，會(huì)發(fā)出十分興奮或者害怕的尖叫聲。

　　“一定要下去嗎？”我扶著欄桿，提心吊膽地朝下望了望，身體不受控制地倒退了幾步，腿都嚇軟了！這可足足有幾十米高啊！再加上周?chē)�都是一望無(wú)際的直插云霄的'山峰，這樣的挑戰(zhàn)，我能行嗎？“你必須下去，不下去，小心我把你丟下去哦！”工作人員在一旁漫不經(jīng)心地說(shuō)著，似乎對(duì)我這種膽怯早已習(xí)以為常了�！翱墒恰�…”我又看了看這粗壯的繩子，它像一條蛇，彎彎曲曲，一動(dòng)不動(dòng)地躺在工作人員手中，我咬了咬嘴唇，心里那只膽怯的小兔子也許受到了刺激，“撲通撲通”跳得更快了。

　　“小朋友，快上來(lái)吧！”工作人員向我招了招手，示意讓我上前去。是上去呢，還是不上去呢？上去吧，太高了！不上去吧，我只能被扔下去！到頭來(lái)，還是得上去�！吧先ァ迸c“不上去”，它們就像兩股麻繩，緊緊地?cái)Q在一起，把我的思維給鎖得死死的。

　　在工作人員的再三催促下，我狠了狠心，咬了咬牙，不管了！上！兩個(gè)叔叔幫我系好安全帶，讓我站在指定的地點(diǎn)上。我閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)在我耳邊吹著……

　　我緩緩地睜開(kāi)眼睛，��！眼下，茂密的大樹(shù)如一把把大傘，撐在片片大地上；姹紫嫣紅的野花開(kāi)在小河旁，它們抬起腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真勇敢！”

　　那是我第一次挑戰(zhàn)，收獲到的不止是美麗的風(fēng)景，更多的是面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，不要畏懼，只要勇敢地邁出一小步，收獲的將是一片絢麗的風(fēng)景圖……

　　挑戰(zhàn)初一作文 12

　　鄧稼先面對(duì)艱苦工作條件，無(wú)所畏懼，身先士卒，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我;楊利偉面對(duì)太空險(xiǎn)境，從容不迫，堅(jiān)韌執(zhí)著，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我……而我，也經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，變得更勇敢、更自信。

　　一個(gè)平常的下午，手機(jī)突兀地震了一下。我一看，原來(lái)是條消息——“哪位同學(xué)愿意幫助同學(xué)們梳理一下一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)?”我陷入了沉思。

　　梳理知識(shí)點(diǎn)?我可不在行。但是，老師這樣誠(chéng)摯地邀請(qǐng)，總讓人不好拒絕。

　　猶猶豫豫了一個(gè)下午，我緩緩地在鍵盤(pán)上打出——“老師，我可以試試�！闭�因?yàn)椴辉谛校�才要多多嘗試!勇于挑戰(zhàn)自我，加油!

　　選好具體單元后，最恐怖的地方來(lái)了：準(zhǔn)備。

　　這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導(dǎo)圖，讓同學(xué)們結(jié)合著看。

　　為了講的時(shí)候效果好，我又自己練著講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時(shí)我吐字不怎么清晰，有時(shí)語(yǔ)速太快，有時(shí)說(shuō)得驢唇不對(duì)馬嘴……唉，講課真不是一件容易事!

　　在反復(fù)練習(xí)中，我終于找到了一些技巧：語(yǔ)速放慢，話(huà)和話(huà)間留些空隙，講重點(diǎn)時(shí)多重復(fù)幾遍……這些我都牢牢記在心里。

　　終于到了那節(jié)課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，響起了老師的聲音：“講得很好!我覺(jué)得大家也都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這樣講……”

　　啊!我如釋重負(fù)。我挑戰(zhàn)了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰(zhàn)自我后的'成就與喜悅。

　　也許人生就是由無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)構(gòu)成的，只有勇敢接受挑戰(zhàn)，才會(huì)迎來(lái)更好的自我!

　　想必下次被問(wèn)起“誰(shuí)愿意……”，我會(huì)勇敢地說(shuō)：“讓我試試。”

　　挑戰(zhàn)初一作文 13

　　挑戰(zhàn)！一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語(yǔ)。挑戰(zhàn)！是人生中對(duì)自我，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強(qiáng)者，生活！無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)！

　　挑戰(zhàn)自我！

　　挑戰(zhàn)自我！大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我！有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕�力而前進(jìn)。我——一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，我有向往！我有理想！我有抱負(fù)！而我的夢(mèng)想前方正有種。種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)！我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼！我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁�去的原因，是因�(yàn)槲覜](méi)有挑戰(zhàn)的膽量和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的心！我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個(gè)重新復(fù)活的新生命！我要挑戰(zhàn)！帶著我的新去挑戰(zhàn)自我！

　　挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！

　　挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！是一們考的技術(shù)！分?jǐn)?shù)！一個(gè)不陌生的名詞！考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗。

　　在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)！為了什么？是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的.榜樣！為了這些！我！我們！在考場(chǎng)上的奮筆！為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)！也許這些對(duì)大家已不陌生，然而！考場(chǎng)上的種。種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中！擦拭不去！我——一個(gè)重新復(fù)活的人！我要挑戰(zhàn)！我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)！

　　挑戰(zhàn)初一作文 14

　　“只有不斷努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！边@是一句我非常敬佩的名言。

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論是工作上的困難、學(xué)習(xí)上的難題還是生活中的挫折，都需要我們堅(jiān)持不懈的努力才能克服。正如爬山一樣，只有不停地攀登，才能征服高峰。

　　在我的親身經(jīng)歷中，我曾多次遭遇挑戰(zhàn)。記得那時(shí)我正在準(zhǔn)備一個(gè)重要的考試，學(xué)習(xí)內(nèi)容浩繁，時(shí)間緊迫，壓力巨大。起初我想放棄，但內(nèi)心深處的那句名言一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去。每天，我都花數(shù)小時(shí)復(fù)習(xí)，努力攻克難題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛勤付出，我的努力終于得到了回報(bào)，我成功通過(guò)了考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。只有付出努力，才能解決問(wèn)題，克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不應(yīng)忽略名言中的智慧，而是要靜下心來(lái)，思考并找到解決問(wèn)題的`方法。

　　同時(shí)，堅(jiān)持不懈也需要我們調(diào)整自己的心態(tài)。常言道，“成功路上總會(huì)有失敗的足跡。”我們要接受失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的方法和策略。只有這樣，我們才能在挫折面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，更不能逃避。只有滿(mǎn)懷勇氣和毅力，努力奮斗，才能擊敗困難，贏(yíng)得勝利。正如這句名言所說(shuō)：“只有不斷努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�

　　因此，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)牢記字字珠璣的名言，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持不懈。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)畏懼，而是要勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　挑戰(zhàn)初一作文 15

　　隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。

　　不要退縮，用嘗試來(lái)面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛(ài)迪生說(shuō)：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y(cè)試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn). 所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來(lái)，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話(huà)對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕對(duì)正確的。

　　他是中國(guó)偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開(kāi)始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國(guó)家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國(guó)家報(bào)告了拯救國(guó)家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開(kāi)，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說(shuō)：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來(lái)觀(guān)察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。

　　事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪�司的`老板來(lái)重視他，并投資于他的專(zhuān)輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　正如材料中提到的，無(wú)論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來(lái)的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　挑戰(zhàn)初一作文 16

　　挑戰(zhàn)是布滿(mǎn)荊棘的，是充滿(mǎn)坎坷的，是存在機(jī)關(guān)的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動(dòng)、自豪卻是難以言表的。學(xué)騎車(chē)那是在我四歲的.時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎車(chē)，我剛騎上車(chē)，手握車(chē)把，突然車(chē)把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽只是有眼神鼓勵(lì)我站起來(lái)，我艱難地爬了起來(lái)，面對(duì)這么大的挑戰(zhàn)，“我能行嗎？”我這樣想著。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了自己的信念，決心挑戰(zhàn)它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)巨大的困難，我能熟練地騎車(chē)，此時(shí)，我留下了喜悅的淚水。跨斷橋一次，我參加了一個(gè)挑戰(zhàn)營(yíng)項(xiàng)目，那個(gè)木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說(shuō)：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻一點(diǎn)沒(méi)底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來(lái)了，我不敢看橋下，那個(gè)橋搖搖欲墜，但在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我?jiàn)^力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。

　　騎高空自行車(chē)那次，我來(lái)到了一個(gè)科技展，只見(jiàn)那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車(chē)，在高空中搖晃，底下有一個(gè)重物。我想挑戰(zhàn)一下，于是走了上去，站在高臺(tái)上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車(chē)，剛騎出幾步，忽然車(chē)把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無(wú)險(xiǎn)，車(chē)下的重物校正了車(chē)把的位置，過(guò)程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰(zhàn)我又贏(yíng)了。

　　一生中，有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們，在這充滿(mǎn)未知的世界里，挑戰(zhàn)充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰(zhàn)都不成問(wèn)題，讓我們勇敢正面對(duì)抗未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)初一作文 17

　　我買(mǎi)了一個(gè)新的，漂亮的悠悠球可是我不會(huì)玩，大家都說(shuō)，只要你肯堅(jiān)持，就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

　　清晨一片霧遮住了一切，太陽(yáng)出來(lái)了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開(kāi)放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結(jié)果也和剛剛一樣，我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該把手抬高一些，按照剛才的動(dòng)作，再一次的試了一下，果然成功了，估計(jì)三天就覺(jué)得可以了。

　　現(xiàn)在我要練習(xí)收球，可我不會(huì)收球，可當(dāng)我打開(kāi)電視，關(guān)于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會(huì)兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過(guò)來(lái)一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團(tuán)團(tuán)的比我還高的距離一掉下來(lái)砸中了我的.頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅(jiān)持住了，我想起了偉人的名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！本蜆�，站起來(lái)再一次嘗試，卻失敗了，經(jīng)過(guò)不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。

　　一個(gè)星期后，只見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)，想練好武藝的話(huà)就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來(lái)趕緊練習(xí)，只要打開(kāi)，放下當(dāng)不能收球，要一直保持著，我一開(kāi)始以為這個(gè)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，幾周后才成功。

　　花式要練，更加困難了，但我不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，我一開(kāi)始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進(jìn)里面，再搖幾下，不過(guò)很難，只要多加練習(xí)就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！蔽蚁胛乙欢〞�(huì)有一個(gè)大好的成就好結(jié)果，因?yàn)榕�力，所以我才能練好有了一個(gè)新的成就，一個(gè)新的結(jié)果。

　　只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無(wú)限的可能?

　　挑戰(zhàn)初一作文 18

　　數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。

　　從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。

　　解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題�；ㄒ欢芽沼嗟臅r(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫(xiě)出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅��！或許很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。

　　遇到強(qiáng)大的'對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)a班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類(lèi)拔萃了。于是我開(kāi)始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書(shū)啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。

　　數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門(mén)學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。

　　挑戰(zhàn)初一作文 19

　　你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。

　　我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的商鋪，在向我招手�？墒俏覀儾⒉荒芟硎�，我們還得掙自己的午飯錢(qián)。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。

　　我們先拿了一張便簽紙，在上面寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備今天售賣(mài)的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的`福袋。我們先把福袋撐開(kāi)，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣(mài)10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣(mài)福袋來(lái)掙午飯錢(qián)，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢(qián)啊。”我聽(tīng)了這句話(huà)，便失望地說(shuō)：“謝謝�！北戕D(zhuǎn)身走了。我第一次開(kāi)口受挫，便開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣(mài)出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢(qián)，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。

　　“終于賣(mài)出了�！蔽液舫鲆豢跉�，伸了個(gè)懶腰。賣(mài)出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣(mài)了出去。

　　走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢(qián)，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……

　　一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣(mài)，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。

　　挑戰(zhàn)初一作文 20

　　寒假里我們?nèi)�家一起游玩了上海迪斯尼，在這么多的游玩項(xiàng)目中最有趣的還是——繩索挑戰(zhàn)。

　　我們來(lái)到排隊(duì)處，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是在高處游玩所以不能背包和帶手機(jī)。但是，所有的寄存柜都已經(jīng)存滿(mǎn)了，只好由媽媽替我們管理背包并為我們記錄精彩瞬間。

　　安排好了一切，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)……快了，快了！終于，輪到我們了！我看了看手表，呀！我們足足排了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，工作人員已經(jīng)開(kāi)始幫我們系安全帶了，繩索挑戰(zhàn)正式開(kāi)始！

　　一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橹灰�大步跨過(guò)去就行了。到了中間是在瀑布旁邊挑戰(zhàn)，聽(tīng)著我腳“下”嘩嘩的流水聲，我有些開(kāi)始擔(dān)心了，我會(huì)不會(huì)掉下去，要是掉下去了那可怎么辦？排在我面的人多了起來(lái)，我只能看著前方勇敢地走了過(guò)去。到了第三段，也就是最危險(xiǎn)的`一段。一看到這個(gè)場(chǎng)景真是讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榇蠹叶家�像壁虎一樣沿著山壁從山腰處爬過(guò)去，而我們的背后卻是讓人害怕的瀑布，最寬的地方可以踩二只腳，最窄的地方踩不下一只腳。我慢慢地移到了中間往前一看，呀！太窄了，我趕緊閉上了眼睛，我要那里停留了半天真是進(jìn)退兩難。爸爸非常想幫我，可是他排在我的后面，實(shí)在沒(méi)有辦法。這時(shí)，一個(gè)叔叔出現(xiàn)了一把將我拎到了山洞里……當(dāng)我雙腳著陸才舒了一口氣，并感謝了叔叔的幫助。

　　挑戰(zhàn)總算結(jié)束了。爸爸告訴我，這是一個(gè)勇敢者的游戲，我們身上都要掛著安全繩是不會(huì)掉下去的。

　　回到寧波，在飯桌上我們又談到了這個(gè)話(huà)題，外公說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)，絕不會(huì)讓你們?nèi)ヌ魬?zhàn)的，那也太危險(xiǎn)了�！边@里爸爸的話(huà)又在我耳邊回響了…..

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