【精華】初一的我作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的我作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
我喜歡夏天的烈日炎炎，因?yàn)檠谉�，夏天才變的多姿多彩、生機(jī)勃勃，才擁有無(wú)窮的魅力。
夏天是美麗的，看，那一池塘的荷花在風(fēng)中搖動(dòng)，那粉紅色的花瓣像一艘艘小船兒；那綠色的、淺綠色的、深綠色的荷葉在風(fēng)中飄蕩，像一片綠色的海洋，從遠(yuǎn)處望去，像一片綠色的海洋上行駛著你艘艘玲瓏小巧的船，真是好看極了！悶熱的風(fēng)迎面吹來(lái)，還帶著些荷花的清香味，真是好聞極了！這荷花是很清高的，周敦頤所寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊嘆道"淤泥而不染，濯清漣而不妖。"說(shuō)的是真不錯(cuò)�。善G又清高的荷花為夏天添了一些色彩。
夏天是炎熱的.，但夏天的雨是很清涼的，萬(wàn)物都快要被烈日曬得發(fā)焉時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。給了大地一片清涼，帶走了多余的熱量。將教室里被高溫?zé)岬脹](méi)有精神的同學(xué)喚醒了。倒在地上的小草喚醒了。大樹(shù)的葉子喚醒了。大地一下子變得和原來(lái)那樣生機(jī)勃勃。
夏天是浪漫的，我們一起坐在河岸上，欣賞日落，欣賞晚霞。小河映著青山白云襯著紅似火艷的晚霞，形成一副精美絕倫的圖畫(huà)。是一幅山水畫(huà)，我們光著腳丫子在水里打水仗，一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在河岸邊，一顆顆，一粒粒晶瑩的"珍珠″潑灑在臉上，快樂(lè)在心里，雖然全身都被水潑透了，但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。月亮剛升起。我們躺在草坪上與星星一起眨眼，一起玩耍。與螢火蟲(chóng)做游戲。夏天是香甜的，看那都著紅嘟嘟的小嘴的桃子，笑得裂開(kāi)了嘴的石榴果，那鮮紅可口的西瓜……哪一種都讓人垂涎欲滴，回味無(wú)窮。
夏天是多姿多彩的，像一位充滿魔力的天使。啊，我愛(ài)夏天！
初一的我作文 篇2
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡(jiǎn)直成了智慧的化身。但對(duì)于這位被稱(chēng)為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺(jué)得還是應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行一分為二的審視。
雄才大略
諸葛亮少年時(shí)隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請(qǐng)他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的'卓越才能。他對(duì)蜀國(guó)盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國(guó)很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢(shì)，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，諸葛亮就沒(méi)有不足的地方嗎？
用兵之要，先于擇臣
“用兵之要，先于擇臣”。就是說(shuō)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)用兵就要看這個(gè)人會(huì)不會(huì)用將。而諸葛亮身為蜀國(guó)軍師，卻在關(guān)鍵的時(shí)刻用錯(cuò)人，這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中，蜀國(guó)坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時(shí)，諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下，那么，既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯(cuò)，為蜀國(guó)最終被滅埋下了禍根。
資質(zhì)、勇氣和聰明
在蜀魏相爭(zhēng)中，蜀國(guó)和魏國(guó)的實(shí)力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國(guó)元?dú)獯髠�，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國(guó)。當(dāng)時(shí)，吳國(guó)陸遜還在，倘若蜀、魏聯(lián)手，來(lái)個(gè)東西夾擊，那么，魏國(guó)唯一有才能的人司馬懿，也會(huì)在東西兩線長(zhǎng)途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒(méi)有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見(jiàn)，諸葛亮此時(shí)已只有愚勇而無(wú)自知之明了。
后來(lái)劉備昏庸無(wú)能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無(wú)能，軍師可取而代之�！敝T葛亮不但沒(méi)有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個(gè)人名節(jié)卻誤了國(guó)家大事。
初一的我作文 篇3
“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽(yáng)光。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢?ài)說(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫(xiě)作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開(kāi)朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。
而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。
記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的'手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下��！”
然后就走出了教室門(mén)。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包，看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
初一的我作文 篇4
友誼好比一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣服；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我和賀卿、王沐汐是從小學(xué)開(kāi)始就在一起非常要好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同進(jìn)步。但又有誰(shuí)能保證，友情可以從頭到腳保存得牢牢的，任憑所有人去撕去扯也永遠(yuǎn)打不開(kāi)？沒(méi)有，甚至不用撕不用扯也會(huì)輕而易舉的將它打破。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我們約定不再跟我們班上的那個(gè)女同學(xué)講話。可是有一天，那個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我了一件事，被她們看見(jiàn)了，說(shuō)我背叛了她們，說(shuō)我說(shuō)話不算數(shù)，不容我的任何解釋?zhuān)齻兙妥吡�，頭也不回地走了。我哭了，哭得很傷心，我覺(jué)得我們之間的關(guān)系，還比不上一張紙的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她們說(shuō)清楚，讓她們知道是她們誤會(huì)了我，我沒(méi)有背叛她們。
當(dāng)?shù)诙煳胰サ臅r(shí)候，賀卿也在那，我把手中的禮物給王沐汐的時(shí)候，她看都沒(méi)看，就直接說(shuō)不要，突然間眼睛酸酸的，我抑制住自己的情緒，又問(wèn)了一遍：“你要不要”，可她還是堅(jiān)決地?fù)u了搖頭：“不要”。我氣得走了，邊走邊哭，哭得很傷心，我想：她們終究是么沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)覀冎g的`那層窗戶紙破了，破了好大的一塊。天本來(lái)是那么的藍(lán)，可在我的眼里，世間的萬(wàn)物都已經(jīng)是灰色的了，貪婪，偽善，無(wú)信，怨恨，嫉妒，陰險(xiǎn)，野心，它們猶如墨汁一般，在自己空白的內(nèi)心涂抹。這讓我覺(jué)得友情這東西不切實(shí)際，甚至是騙人的東西。
八個(gè)月了，整整八個(gè)月之久的時(shí)間，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，她們向我道了歉，知道了是她們誤會(huì)了我，我們又和好了，一直到現(xiàn)在……
我改變了友情的色彩，我相信我會(huì)好好地保持住那份色彩，讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不再昏暗！
初一的我作文 篇5
“關(guān)羽使大刀，張飛使長(zhǎng)矛，諸藹搖鵝毛�！蔽野鄠�(gè)個(gè)同學(xué)都身懷絕技，可說(shuō)是：“臥虎藏龍”。如果你想知道詳情，那就且聽(tīng)我為您一一道來(lái)。
我班之所以這么好，還多虧了班長(zhǎng)周苗堅(jiān)持原則。有一次，好姐妹妮妮沒(méi)交作業(yè)，她都不給面子，給記上了名字。同學(xué)們都說(shuō)她是：“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私�！�
數(shù)學(xué)天王——?jiǎng)⑾瑁〝?shù)學(xué)成績(jī)最好的男生）。他讀小學(xué)的`時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣，現(xiàn)在卻成了數(shù)學(xué)科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道奧賽題，不到二分鐘，他就搞定了，他就猶如高斯的化身。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)：“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力。”但對(duì)我來(lái)說(shuō)是：“茅廁里啃黃瓜——不是味兒。”
“英語(yǔ)專(zhuān)家”劉亦菲的英語(yǔ)水平雖然不能和老師相提并論，可在我們班里，她可是：“古廟里的棋桿——獨(dú)一無(wú)二。”每次她用流利的英語(yǔ)和別人對(duì)話的時(shí)候，我的心就癢癢的。
藍(lán)球高手——雙振超，打藍(lán)球的時(shí)候，姿勢(shì)特別帥。他可以一個(gè)手指轉(zhuǎn)球……這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)是雕蟲(chóng)小技，可對(duì)俺來(lái)是：“大風(fēng)里吃炒面——難開(kāi)門(mén)�！�
我們班的“帥哥靚女”說(shuō)也說(shuō)不完，說(shuō)真的，我決不是：“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”。不信趕快來(lái)我班看看吧！
初一的我作文 篇6
提起說(shuō)謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括，那就可以用“先甜后苦”來(lái)形容了。
譬如說(shuō)有一回，我搭公交車(chē)去姐姐家，我身上雖說(shuō)帶了兩元簽，但在回家的時(shí)候，我想，何不節(jié)約一元簽?zāi)�？于是乎，在�?chē)來(lái)時(shí)，見(jiàn)下車(chē)的人較多，我就乘機(jī)從后門(mén)擠上了車(chē)，這招叫“渾水摸魚(yú)”。
回家后，我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發(fā)我當(dāng)月零花錢(qián)。我本想趁這機(jī)會(huì)向老爸討幾塊簽，可現(xiàn)在卻......
唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的'雨天，媽媽去上班了，爸爸應(yīng)酬去了，于是我頂著巨大的壓力來(lái)犯案，因?yàn)檫@次距上次被抓僅過(guò)去了兩天，這叫“頂風(fēng)作案”所有我的壓力才這么大。
但是，我還是沒(méi)能禁得住誘惑---電腦，作業(yè)還沒(méi)做完，我就打開(kāi)主機(jī)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始了“穿越火線”的旅程。結(jié)果我被逮個(gè)正著......
這就是說(shuō)謊的滋味，你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來(lái)形容了吧。大家可不能學(xué)我哦，否則后果自負(fù)。
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