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水的優(yōu)秀作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的水的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
水的優(yōu)秀作文1
世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，可我認(rèn)為最美的還是如鏡子般平靜的水。
朋友，你可曾見(jiàn)到那一泓靜如止水的清潭，它沒(méi)有瀲滟的水光，沒(méi)有浩大的氣勢(shì)，沒(méi)有奔騰不息的水花，有的只是靜若處子的坦然與從容。它遠(yuǎn)離了塵囂而靜靜的存在，它寵辱不驚，任憑外面的世界如何紛繁變幻，如何精彩，也許下一秒中便紛繁變幻，也許下一秒中便不再存在。
看到了平靜的水我仿佛看到了自己，那個(gè)浮躁的自己，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我本來(lái)是佼佼者，可就是因?yàn)槲业尿湴�，在面�?duì)事情時(shí)的浮躁，不會(huì)冷靜的考慮，而沒(méi)有獲勝。
當(dāng)然在浩大的“征途”上，我依然如此，一切的變化都使我措手不及。
憶往昔，一次考試的失敗曾讓我痛哭流涕；憶往昔，一次父母師長(zhǎng)的批評(píng)曾讓我痛苦不已；憶往昔，一次比賽的挫折曾讓我無(wú)可奈何；憶往昔……
在“征途”上我懼怕前面的坎坷、磨難、挫折，我也懼怕前面的浪濤、荊棘、風(fēng)沙、猛獸，即使前面的.山再青、水再秀、風(fēng)再溫柔�？纱藭r(shí)此刻看到了平靜之水，我決定要冷靜處事，面對(duì)人生的坎坷，這樣才會(huì)擁有繽紛的人生。
平靜的水顯示出一種堅(jiān)毅與執(zhí)著，閃爍出一種正在孕育的力量，更折射出一種坦然的精神，所以我愿化作這一潭平靜之水，用坦然的心懷去面對(duì)世間的一切，去感受世間的一切，去接受世間的一切，去……
水的優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫澧水河。她是寧?kù)o的，宛如明鏡一般，倒影著紅色的花，綠色的樹(shù)；她又是活潑可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天邊的七彩綢。
春天，河水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，小魚(yú)在河中歡快地嬉戲。河岸邊的野花競(jìng)相開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河兩旁的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。河面上，水鴨在自由自在地玩耍。
夏天，老漁翁站在船上，拿著漁網(wǎng)，往河面上一拋，偌大的漁網(wǎng)就落在水里，泛起陣陣波紋。岸邊，婦女們拿著洗衣棒在搗衣，那“梆梆”的聲音如同歡快的樂(lè)曲響徹耳邊。傍晚時(shí)分，河里成了孩子們的樂(lè)園。有的在游泳，什么仰泳啊、狗刨啊、潛水啊，好像比賽似的。有的在打水仗，還有的站在岸邊打水漂呢！夜晚，河兩岸的燈光倒映在河面上，就像給澧水河戴上了美麗的花環(huán)。
秋天，澧水河兩岸的樹(shù)木開(kāi)始落葉了。一片片樹(shù)葉落在水面上，像一只只小小的船兒。岸邊的莊稼成熟了，農(nóng)民們的`臉上笑盈盈的。澧水河的水位降低，三三兩兩的垂釣者在釣魚(yú)。
冬天，下雪了。雪花落在水里，一會(huì)兒就融化了；雪花落在岸邊，就好像給澧水河圍上了一圈花邊；雪花落到了樹(shù)上，給小樹(shù)穿上了一件白棉襖。
家鄉(xiāng)的澧水河一年四季都很美，就像一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)家鄉(xiāng)的澧水河！
水的優(yōu)秀作文3
“23！24！25！……48！”同學(xué)們剛剛說(shuō)完這個(gè)數(shù)字，水滴就溢出來(lái)了。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)我們?cè)谧鲫P(guān)于水的張力的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)前，老師先讓我們猜一枚硬幣能容納多少滴水，同學(xué)們有的說(shuō)5滴，有的說(shuō)10滴，而我覺(jué)得是8滴。老師開(kāi)始滴水，才滴了幾滴，水就占滿了硬幣的.表面，同學(xué)們紛紛露出了不屑的目光，心想：這個(gè)硬幣肯定不能容納很多滴水。
隨著時(shí)間的推移，硬幣容納的水越來(lái)越多，已經(jīng)大大超出了同學(xué)們的猜測(cè)，許多滴水匯集在一起把硬幣的表面變成了一個(gè)搖晃的果凍。水越來(lái)越多，到后來(lái)老師每滴一滴水，“大果凍”就要搖晃幾下，同學(xué)們的心都要跳出來(lái)了，大氣都不敢出，只是下意識(shí)的用手擋住自己的眼睛。我心想：不可能能容納幾十滴水吧！老師停了下來(lái)問(wèn)我們：“現(xiàn)在覺(jué)得硬幣能容納多少滴水？”有的同學(xué)說(shuō)30滴，有的說(shuō)50滴，甚至有的說(shuō)無(wú)數(shù)滴！老師笑而不語(yǔ)。
當(dāng)老師滴下第48滴時(shí)，硬幣表面再也不能承受了，大水滴瞬間崩潰，猶如決堤的洪水瞬間溢了出來(lái)，同學(xué)們先是一愣，然后發(fā)出驚訝的叫聲：“天吶，48滴呀！”看著這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同學(xué)們眼睛都要掉出來(lái)了，如果不是親眼所見(jiàn)，我們肯定不會(huì)相信一枚硬幣能容納這么多的水滴。
一滴水，能有如此大的張力，我們?nèi)艘矐?yīng)如此：在面對(duì)困難時(shí)，我們要沉著冷靜，相信自己一定能克服困難，只要迎難而上，迎接自己的就會(huì)是成功！
水的優(yōu)秀作文4
水，柔時(shí)好似一條綢，柔柔的，靜靜的；怒時(shí)猶如一頭猛獅，洶涌澎湃，奔流而去；恒時(shí)又似日出日落的太陽(yáng)，永不停歇……
緩緩的春風(fēng)送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了滿是生機(jī)與希望的季節(jié)——春天。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層，照在硬邦邦的河面，水，開(kāi)始漸漸扭動(dòng)自己待了一整個(gè)冬天的姿態(tài)，以全新的形象來(lái)迎接春的邀請(qǐng)。隨著一只魚(yú)的跳躍，這條溪流又緩緩地移動(dòng)起來(lái)，一直伸向遠(yuǎn)方……
孩子們的嬉鬧聲打破了微風(fēng)的沉思，魚(yú)兒在水中歡快暢游，連水底的沙石也清澈可見(jiàn)，也許是小溪太美了，孩們紛紛跑來(lái)在溪里與魚(yú)兒一起玩耍，與青蛙一起歌唱。小溪也受到了他們的染，緩慢了下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)這美好的歌聲。
溪水映照著旁邊豐收的果樹(shù)的影子。頑皮的`風(fēng)不小心把幾片楓葉吹落到水中，它們?cè)诳罩休p輕的飄落，好是優(yōu)雅！隨著小溪一起流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了大海。
一陣?yán)滹L(fēng)吹卷了大地，溪流漸漸減慢了速度，慢慢凝固成一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，好像在歡迎冬天的到來(lái)。冬日里，水結(jié)了晶瑩的冰花，水結(jié)冰了，亮晶晶的冰塊為溪水添加了幾分神秘的色彩。
水，好美、好清、好柔……
水的優(yōu)秀作文5
這天是周末，陽(yáng)光明媚，天氣晴好。溫哥華的人們都正急匆匆地趕往商場(chǎng)購(gòu)物，難得兩天假期，當(dāng)然要出來(lái)活動(dòng)一下。
可是，似乎不只是人，連動(dòng)物也出來(lái)“逛街”了，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地走在街頭，它們幾次想跑到機(jī)動(dòng)車(chē)道上，可都被媽媽“趕”回了人行道。有時(shí)過(guò)往行人太多，鴨媽媽會(huì)把它們護(hù)在翅膀下，并“嘎嘎”地高聲向人們鳴叫，似乎示意他們不要踩到鴨寶寶。
有這樣安全的庇護(hù)，一切似乎太平，可能因?yàn)樗鼈儗?duì)這世界充滿了好奇，東張西望，在經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道后，鴨媽媽突然感覺(jué)有些異樣，回頭一看，六只小鴨都不見(jiàn)了！它趕忙起近下水道往下一瞧：六只小鴨正奮力地向井口游著，抵抗水流的`沖擊。鴨媽媽沉著冷靜，搖擺著并不敏捷的身子，用嘴使勁拉扯交警的褲腳，把他們帶到下水道前。
交警看到落水的小鴨子，趕忙借來(lái)一把鐵鍬，把小鴨們一個(gè)個(gè)接了上來(lái)。
脫險(xiǎn)后的小鴨子們撲扇著翅膀，抖干身上的毛，圍在母親面前“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“好驚險(xiǎn)，好驚險(xiǎn)。”
鴨媽媽帶著它們走到交警跟前揮了揮翅膀，似乎在向恩人致謝。
陽(yáng)光的照射下，一隊(duì)金燦燦的小鴨，在人們的目送中又搖搖擺擺地上路了。她們身后的水跡，散發(fā)出耀眼的光輝！
水的優(yōu)秀作文6
水，就是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……
說(shuō)起節(jié)約用水總會(huì)想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的'眼淚。
我曾看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水后就跑遠(yuǎn)了，身后就是一個(gè)墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流水，原來(lái)就是小男孩接完水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水已經(jīng)滿了，快要溢出來(lái)了。水龍頭上方掛一個(gè)牌子上面寫(xiě)節(jié)約用水。在一旁的墻見(jiàn)后，則用憤怒的眼神瞪小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮：這個(gè)小男孩就是沒(méi)有看見(jiàn)節(jié)約用水的牌子呢？還就是根本沒(méi)有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源�，F(xiàn)在，污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類(lèi)再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。
水對(duì)于我們就是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可就是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味白白浪費(fèi)了水資源呀，這就是多么不應(yīng)該�。�
水的優(yōu)秀作文7
今天陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起到郊外去釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)。
我們來(lái)到一個(gè)較大魚(yú)塘邊，水里有許許多多自由自在的鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)等。我從旁邊順手拿起了一根魚(yú)竿，但是卻不知道該怎么釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，有一位看魚(yú)塘的老伯伯走到我身邊，和藹可親地教我如何釣魚(yú)。首先，他告訴我怎么上誘餌，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子，隨后讓我把誘餌拋向魚(yú)塘，而且是越遠(yuǎn)越好。當(dāng)魚(yú)浮落入水面時(shí)，魚(yú)竿的前面要盡量地貼近魚(yú)浮，接著告訴了我兩個(gè)最重要的訣竅，一個(gè)是要有耐心，還有一個(gè)是動(dòng)作要敏捷。
然后，我就開(kāi)始釣魚(yú)了，等了好半天，想：魚(yú)兒怎么不愿意咬我的魚(yú)餌，我再等一會(huì)兒，如果魚(yú)再不來(lái)咬的話，我就不再釣魚(yú)了。我又等了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得魚(yú)竿被什么東西拽下來(lái)了，急忙一提，原來(lái)是一條大鯽魚(yú)，我連忙把魚(yú)往岸上一甩，等魚(yú)掉在地上，我再仔細(xì)一看。我的天哪，別人釣魚(yú)都是掛在魚(yú)的嘴上，可我的鉤子卻掛在魚(yú)的肚皮上。我看了心想：這條魚(yú)也許是太小瞧我了，看我是一個(gè)新手，比別人技術(shù)差，偏偏往我的鉤子上撞，可讓我的鉤子鉤了個(gè)正著。
這下可好，這條鯽魚(yú)讓我對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的`興趣，就再次披掛上陣，又釣上了第二條、第三條……第二條魚(yú)是今天所釣的魚(yú)中最大的，足足有一斤多重。
在這一次釣魚(yú)中，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，而且還找到了釣魚(yú)的樂(lè)趣。
水的優(yōu)秀作文8
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅美麗的山水畫(huà)�？戳诉@幅畫(huà)后，我有一種身臨其境的感覺(jué)：高大挺拔的山，微波粼粼的水，美麗的藍(lán)天白云。
岸邊，一座座高大挺拔的山拔地而起，像一位少女，頂上茂盛的樹(shù)木，就是少女的秀發(fā)。下面黃色的就是少女的衣服，少女正坐在湖邊照鏡子。這座山可真陡呀！彎彎的，好想一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。再過(guò)去，五座山連在一起，像五個(gè)兄弟手牽手，心連心在一起，又像駱駝，山上被太陽(yáng)照得一半淺藍(lán)色，一半深藍(lán)色，可美了。山半腰，還有一個(gè)山洞，里面好像有無(wú)數(shù)秘密，外面的.草把它圍了起來(lái)，不想讓人進(jìn)去。在里面山下有座茅草屋，外面有人在干活；洗衣服.種地.......，湖邊，還有幾架小船，上面有個(gè)人，好像要去參觀著美麗的山水。
微波粼粼的水面上，倒映著山，水面上，還有一點(diǎn)紅在水面飄動(dòng)，那是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)�？烧媸敲姥�！
藍(lán)天白云之中，有著各種0各樣的圖案，真是錦上添花。有的像小貓，有的像小狗.....l...應(yīng)接不暇。
這些美麗的景物，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
水的優(yōu)秀作文9
同樣是一瓶水，在你看來(lái)也許普普通通；同樣是一瓶水，在你看來(lái)也許平平淡淡；同樣是一瓶水，但里面飽含的、蘊(yùn)藏的是多少親情和關(guān)懷；同樣是一瓶水，在我看來(lái)卻如此珍貴。于是，親情的力量讓它不再平淡……
從六歲開(kāi)始，父母就給我的書(shū)包里放一瓶水。但是，雖然那次裝的仍然是一瓶普通的白開(kāi)水，親情卻把它變成了世界上最珍貴的水……
那一天下午，正好我值日，因?yàn)榕滤^(guò)頭，我主動(dòng)要求不睡午覺(jué)，做習(xí)題。媽媽不停地勸我還是少睡一會(huì)兒吧，終于我被說(shuō)服了，但我仍然叮囑媽媽早點(diǎn)叫我起床。
我正在享受夢(mèng)的歡樂(lè)時(shí)，一聲聲溫柔的呼喚在我耳邊響起：“乖乖，醒醒”。我微微睜開(kāi)眼睛，恍恍惚惚看見(jiàn)已經(jīng)快兩點(diǎn)了，我急忙坐起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼。天哪！差兩分鐘就兩點(diǎn)了！我大聲吼道：“你們?cè)趺床唤形遥浚�！”媽媽說(shuō)：“我們不是看你睡得正香，舍不得叫你嘛！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽的平心靜氣，反而變本加厲：“我不管！總之我遲到了，你負(fù)責(zé)！”媽媽生氣了：“今天不送你了，也不給你裝水了”“不裝拉倒！”我掂著書(shū)包就往學(xué)校跑。
由于我是小跑著去學(xué)校的，再加上值日時(shí)拖了好幾遍地，到第一節(jié)課間時(shí)，我已是口干舌燥，恨不得吐出幾口火來(lái)。我甚至后悔對(duì)媽媽發(fā)那么大的'脾氣。就在這時(shí)，我習(xí)慣性地往書(shū)包里一摸，我的手觸到了一個(gè)熱乎乎的東西。一看，嗬！那不是一瓶水嗎！
水的優(yōu)秀作文10
說(shuō)水是可以向上爬的，我不太相信，因?yàn)閺男寢尵透艺f(shuō)過(guò)水受地心引力影響，是會(huì)往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個(gè)“會(huì)爬的水”的實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始前，老師讓我們準(zhǔn)備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點(diǎn)到水中，然后把我們事先準(zhǔn)備好的'物品輪流放入這墨水中，看看這水會(huì)不會(huì)爬。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們組的同學(xué)先把毛繩放進(jìn)去，水居然沿著繩子往上爬，我真不敢相信水還會(huì)有這種魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，于是我又把釘子放入水中，咦，水不爬了？為什么會(huì)這樣呢？我有點(diǎn)想不明白，老師讓我們仔細(xì)觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原來(lái)并不是所有物品都能讓水往上爬的。
通過(guò)我們的細(xì)心觀察，我們發(fā)現(xiàn)了水就是一位魔術(shù)師，可它并不會(huì)對(duì)所有人展示魔法，它喜歡有細(xì)孔的物品，因?yàn)檫@些細(xì)孔能幫助它完成魔術(shù)，在科學(xué)上，我們把水會(huì)爬的這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“水的毛細(xì)現(xiàn)象”。除此之外，水還有很多魔法哦，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起去仔細(xì)觀察這位魔術(shù)師吧！
水的優(yōu)秀作文11
記得很久以前看過(guò)一部電影，最后的一個(gè)情節(jié)就是飛船斷裂，一個(gè)正哭泣的女子，那些淚立刻在太空里形成小小的水珠，晶瑩著飄散開(kāi)去。多年以后，這個(gè)情節(jié)總是出現(xiàn)在腦海里，且不去管科學(xué)性，那種淚飛的形狀，就有著直人心靈的震撼。
每個(gè)人的一生中都有著太多流淚的時(shí)刻，而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數(shù)。有的`人眼淚飛灑，卻洗亮了自己的天空；有的人淚零如雨，卻將自己淹沒(méi)于消沉之中。淚水奔流的形狀，也許正是以后心態(tài)的走向。飛翔或沉淪，滋潤(rùn)或淹沒(méi)，全在于心底最深處的希望是否盈然如故。
中學(xué)時(shí)班上有個(gè)女生，極愛(ài)哭，不過(guò)并不惹人生厭，哭過(guò)后就是晴天，依然如故。她甚至毫不掩飾，并不偷偷飲泣，常常嚎啕大哭。她那時(shí)特別愛(ài)唱一首歌，叫《誰(shuí)的眼淚在飛》。所以，那么多的同學(xué)，在多年以后，留下最深印象的就是她。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)起，這個(gè)女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭，卻是一直樂(lè)觀向上，事業(yè)上也風(fēng)生水起的。
忽然想起那個(gè)女生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，眼淚在陽(yáng)光下能飛舞成彩虹，能洗亮眼中的世界，能讓心上不起塵埃。如果，讓淚水成為心靈的翅膀，那么哭也是一種輕盈，一種前進(jìn)。
水的優(yōu)秀作文12
保護(hù)土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，現(xiàn)在我覺(jué)得我們應(yīng)該有幾點(diǎn)要做：
1、不往水里亂倒垃圾、如果是保護(hù)水源、飲水水源、一級(jí)水源大河等，亂倒的話要被批評(píng)、處罰。
2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開(kāi)玩笑了，上一次就有幾個(gè)人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來(lái)不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣？如果
每天一個(gè)人浪費(fèi)500克水，那一個(gè)月浪費(fèi)多少水，一年浪費(fèi)讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開(kāi)始行動(dòng)。 除了保護(hù)水以外，我們還要保護(hù)田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒(méi)有“她”，我們就不能種花草樹(shù)木、蔬菜水果，也沒(méi)有植物，沒(méi)有植物我們就沒(méi)有新鮮的.空氣，就無(wú)法生存。
土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過(guò)一些土都是“夾心垃圾土”。
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護(hù)環(huán)境，讓我們有一個(gè)美好的家園。
希望大家能做好，使我們有一個(gè)更好的家園、環(huán)境。
水的優(yōu)秀作文13
今天老師問(wèn)我們水會(huì)不會(huì)變顏色，我們都說(shuō)：“會(huì)”，所以要做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
讓我們先看看實(shí)驗(yàn)材料，一次性透明塑料水杯、裝滿水的綠色水瓶、一張a5白紙和一袋甜橙果汁粉。
老師請(qǐng)人把橘子粉倒了一點(diǎn)在紙上，整體來(lái)看像一座金字塔，仔細(xì)看，是有小顆粒組成，每一粒和螞蟻的頭差不多大，像小黃沙，聞一聞?dòng)虚僮拥那逑�，舔一舔特別的甜，真想泡著喝一口��！
我們又倒了一杯水，它是透明無(wú)色的，也沒(méi)有味道。
把果汁粉倒進(jìn)水中，有的飄在水面上像雪花，有的沉入水底的像小魚(yú)吐出的泡泡，有的沉入水底又不見(jiàn)了的像小朋友在玩捉迷藏。水也有了變化，最上面變成了淡黃色，越往下水的顏色越深，最底下是最深的，攪拌一下水變均勻了，現(xiàn)在所有的水都變成了淡淡的橘黃色。又加了一點(diǎn)橘子粉，水的.顏色更深了，像橘子皮的顏色，我聞一聞特別的香，嘗一口，又酸又甜，大部分很甜。
把橘子粉倒進(jìn)水里，橘子粉消失了，水變多了，這種現(xiàn)象叫溶解。
其實(shí)，還有很多科學(xué)小常識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
水的優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)在渭源，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)那酸爽無(wú)比的漿水。
漿水這個(gè)名字，在南方恐怕是鮮為人知的。然而，它卻是我家鄉(xiāng)的寵兒。
漿水的制作并不復(fù)雜，但種類(lèi)很多。就拿媽媽最?lèi)?ài)做的“薺菜蘿卜”漿水來(lái)說(shuō)吧。先將剛長(zhǎng)出來(lái)嫩嫩的薺菜挖下來(lái)，摘掉干葉，放入盆中洗干凈，切成段。又拿出洗好的.白蘿卜，切成條。材料備好后，在鍋中倒入水，燒開(kāi)。然后把準(zhǔn)備好的野菜和蘿卜條倒入鍋中，等蘿卜和野菜熟了后，把菜和水一起倒入缸中，密封兩天就可以吃到漿水了。
夏天的時(shí)候，烈日炎炎，口渴難忍。舀一碗漿水，放入少許的辣椒和咸菜攪拌一下，一股酸爽撲鼻而來(lái)。再看看碗里，蘿卜條像一條條小魚(yú)在水中游玩，加上綠色的咸菜、紅色的辣椒油，簡(jiǎn)直是一副美麗的山水畫(huà)！喝上一口，真是人間美味，令人回味無(wú)窮。
我喝過(guò)許多飲料，什么礦泉水、橙汁、冰紅茶……但我總覺(jué)得它們不如家鄉(xiāng)的漿水，也許是因?yàn)槟且魂囮嚽呷诵钠⒌乃崴�有那使人心曠神怡的色香早已深深印在我的心底了吧！
哦，家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的漿水！
水的優(yōu)秀作文15
由于人們?yōu)E用水資源，導(dǎo)致水資源用盡，而我是世界上最后一滴水了。人們將我裝在一個(gè)小巧精美的瓶子里，商量著將我如何分配。
身強(qiáng)力壯的青年人說(shuō)：“這滴水應(yīng)該給我，我每天辛苦掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己和父母，所以水得歸我！”
“不！”白發(fā)蒼蒼的老人開(kāi)口道，“我養(yǎng)育了孩子們，孩子長(zhǎng)大了，而我卻變得又老又丑，這滴水應(yīng)該作為回報(bào)給我。”
“腰包鼓鼓的富翁道：“我有富麗堂皇的別墅和華麗的跑車(chē)，我給成千上萬(wàn)的工人提供工作機(jī)會(huì)，我有權(quán)有勢(shì)，這滴水應(yīng)該給我！”衣衫襤褸的乞丐說(shuō)：“你都已經(jīng)享盡了榮華富貴，而給我吧！”足智多謀的智者說(shuō)：“我有充滿智慧的頭腦，沒(méi)有什么是我不知道的，我給科技的進(jìn)步作出了偉大的貢獻(xiàn)，所以這滴水應(yīng)該給我！”
“就因?yàn)槲覜](méi)有聰明的.大腦，才碌碌無(wú)為，我更需要這滴水！”愚蠢的人說(shuō)。
“是我造化了人類(lèi)！”上帝說(shuō)，“這滴水應(yīng)該給我！”
魔鬼從地獄里蹦出來(lái)，尖聲道：“親愛(ài)的上帝，我在地下呆了幾十個(gè)世紀(jì)，無(wú)怨無(wú)悔，這滴水應(yīng)該給我！”
大家爭(zhēng)論不休，我忍無(wú)可忍，喝斥道：“都住口！要不是當(dāng)初人類(lèi)濫用水資源，會(huì)有今天這樣的結(jié)果嗎？你們?cè)趺床幌胂胱约旱倪^(guò)錯(cuò)。”會(huì)場(chǎng)上一片安靜，大家都啞口無(wú)言，陷入沉思…….
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