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釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文1
暑假的一天，陽(yáng)光無(wú)比燦爛，空氣無(wú)比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來(lái)到清澈的小河邊釣魚(yú)。
到了河邊，我們快速穿好魚(yú)餌，同時(shí)把魚(yú)鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚(yú)的上鉤。等了大約二十分鐘，只見(jiàn)浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我便坐不住了，開(kāi)始東張西望起來(lái)，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸握著魚(yú)竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，好專(zhuān)注啊！而我呢，干脆放下魚(yú)竿，站起身來(lái)，在魚(yú)塘邊一會(huì)兒抓螞蟻，一會(huì)兒弄樹(shù)葉……就在這時(shí)，爸爸釣到了一條大鳊魚(yú)，我羨慕地說(shuō)：“爸爸，你怎么釣到了魚(yú)，而我卻釣不到呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不會(huì)成功！”聽(tīng)著爸爸的'話，我不由自主地想到了《小貓釣魚(yú)》的故事，我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛？想到這里，我暗下決心：和爸爸那樣專(zhuān)心致志地釣魚(yú)！
于是，我重新坐下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣地烤著我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手腳也開(kāi)始麻木起來(lái)，可我還是咬了咬牙，沒(méi)有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚(yú)兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿地上了鉤�！肮�是我比你有耐力！”我高興地拍手叫道。
今天我的收獲真大，不僅釣到了美味的大魚(yú)，而且還明白了一個(gè)道理：不管做什么事，要堅(jiān)持不懈，要有耐心，不能半途而廢，這樣才能成功！
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文2
一天，我和爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚(yú)竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西��？”爺爺說(shuō)：“哦，我啊，在找魚(yú)竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚(yú)了，你去不去��？”我聽(tīng)了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚(yú)竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好！好！我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚(yú)竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門(mén)時(shí)。還不忘帶上了魚(yú)餌。
我和爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚(yú)竿，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條大魚(yú)便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先把魚(yú)餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待�？刹坏绞昼娢揖蜎](méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)是沒(méi)釣到，而在魚(yú)竿上的魚(yú)餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚(yú)啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，受益非淺。
在這次的釣魚(yú)中，我雖然沒(méi)有釣到很多的.魚(yú)，但我在這次的釣魚(yú)中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文3
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚(yú)放回去了，作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@句話我的體會(huì)最深刻，是�。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑挘敲撮L(zhǎng)大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看成績(jī)，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的.路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去。
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文4
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。只要一到假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)侯，我便提著個(gè)小桶，一袋子蚯蚓來(lái)到附近的河邊釣魚(yú)。
那是星期六的早上，空氣無(wú)比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來(lái)到清澈的.小河邊釣魚(yú)。我們快速穿好魚(yú)餌，同時(shí)把魚(yú)鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚(yú)的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚(yú)的影子還是沒(méi)有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動(dòng)也不動(dòng)，全神慣注的盯著水面。“該死的魚(yú)”，我忿忿的低聲說(shuō)道。我一連換了好幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒(méi)戲了”，我滿(mǎn)臉失落的說(shuō)。我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸的一條大鯉魚(yú)上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢(mèng)初醒，意識(shí)到了自己的問(wèn)題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚(yú)桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，又似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開(kāi)始麻木起來(lái)，可我還是咬了咬牙，沒(méi)有動(dòng)。
工夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚(yú)兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會(huì)到了一句話：恒則成，靜則勝。
釣魚(yú)的啟示小學(xué)生作文5
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú)，沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的'問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲(chóng)？是干嘛用的？”
老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲(chóng)，是當(dāng)魚(yú)餌用的�！蔽矣謫�(wèn)：“釣一條魚(yú)大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)懂了老伯的話。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚(yú)標(biāo)沉下去了才是魚(yú)上鉤了，現(xiàn)在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚(yú)標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚(yú)桿一抬，收緊魚(yú)線，一條魚(yú)在空中亂蹦，老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著魚(yú)笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚(yú)能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿(mǎn)。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚(yú)，讓自己更有耐心，更專(zhuān)心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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