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笑著說再見作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的笑著說再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑著說再見作文 1
時間，總是在不經(jīng)意間流逝。三年前我步入初中，而現(xiàn)在也將要離開。六月是離別的季節(jié)，在季節(jié)里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見.
再見了，我的損友。
嗨，該說再見了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年里你總是無時無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂時，你在。在我難過時，你依然在。記得第一次見面時，留下的是快樂的回憶，分別時，我們也不有流著淚。相對，見面時的歡樂，讓我們微笑著再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。
再見了，我的老師。
嗨，該說再見了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現(xiàn)在也是送我離開的人。三年的教導(dǎo)，三年的`回憶里總是有你的身影。三年里見證我的成長，在我犯錯，任性時，不曾放棄我細(xì)心、耐心的教導(dǎo)我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折，同時也意味著我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見，期待下次的重逢，再見了，我的老師。
再見了，初中的我。
嗨，該說再見了，初中的我。三年的時光里，你也成長了不少，已經(jīng)不在幼稚了。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛身邊的人，和同學(xué)一起奮斗抵御外敵……三年你已經(jīng)長大了，是時候該對從前的自己說再見。讓我微笑著說再見，再見了，初中的我。
校園的花園，見證著一場場的離別，時間滴答的走，離別的鐘聲已經(jīng)響起，留下最美笑容，微笑著說再見.同時迎接新的損友、老師還有新的自己。
笑著說再見作文 2
喜歡一個人坐在門前發(fā)呆，盯著門前一株不知名的小花，望著遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的楊樹或注視一個匆匆離去的背影很久�？偢杏X少了點(diǎn)什么。忽然，想起你我也是在這個夏天，匆匆離去，在轉(zhuǎn)角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：再見，在悲傷的空氣中回蕩，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發(fā)。在這個蟬鳴的季節(jié)，我們笑著說再見。坐在門前，在時光的淘洗中，一層層浪花似的記憶涌上心頭
老師，你們知道嗎？每當(dāng)夜深人靜，我總會想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對我的諄諄教誨。我想起，八六班的`全能領(lǐng)袖班主任，她不僅英語課上帶領(lǐng)我們暢玩ABC世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國慶匯演更有她在我們身后為我們加油打氣，在一年的相處里，她向我們施展那雄雄威風(fēng)，帶領(lǐng)我們所向披靡，在我們心中她就是一個不折不扣的女英雄。我也記起我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級的江湖老大語文老師，老大來無影去無蹤，雖然他很喜歡和我們開玩笑，但他同時也是武林至尊，做錯了事，絕不會包庇你，在語文學(xué)習(xí)上，他也是嚴(yán)格把關(guān)，雖然我們六班PK總是老六，但他很開朗，說只要我們努力就行，還總說：六六大順。我們整個武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的一年光陰。時間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿虱子的一天。感謝你們一年來對我的教誨，或許沒有一一和你們說再見，但在我心中永遠(yuǎn)有我們在課堂上的默契配合。
神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個小集體也是臥虎藏龍，各個都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒心沒肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌艷的妖妃、搞笑神經(jīng)的小李子，還有力挽狂瀾、只手遮天的楊總、聰明機(jī)敏想減肥卻總減不掉的董事長、更有聰明一世糊涂一時的小神仙兒、能言善辯的"小太陽"。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時光荏苒，只愿你們記得這個夏天，我們一起離開了八六班。
或許誠如歌詞所說如今離別卻紅了眼、我對著藍(lán)天說著、曾經(jīng)許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現(xiàn)在分散后的我們回不去從前、回不去從前但無論葉子的離開是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，你我的分開是人生的追求還是青春的不停留，我都會記得，在這個夏天，我們笑著說再見。
笑著說再見作文 3
我微笑著，搖搖手，對你說再見。轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面。
一
青蛙和豬為什么是好朋友呢！你抬著頭，問我。陽光撒在你身上，燦爛的像你的笑容。笨蛋，我敲了一下你的腦袋，笑著說：青蛙和豬，命中注定是好朋友，因為你是青蛙，我是豬。
二
而我，從來沒有想過，如果有一天我們分開了。沒有我敲著你的頭叫你青蛙了，沒有你一臉傻乎地叫我豬了。我會習(xí)慣嗎？你又會習(xí)慣嗎？
三
豬，怎么辦？你傻傻地問我。什么怎么辦？我慵懶地問道。媽媽，讓我離開這兒，轉(zhuǎn)到好的學(xué)校。突然，我的心刺痛了一下，可是，我又能怎么樣呢？難道我能阻擋你的幸福？可我不想離開你。你說了，那樣的.真誠，我只能默默地離開。
四
那天晚上，我獨(dú)自墊在草地上，星星亮得耀眼，腦海中突然響起你的話我不想離開你我連忙跑到電話亭，給你打了一個電話，通了，是你接的。青蛙，我是豬。我也不想離開你�？墒�，我必須走了。你說著說著，哭了，我也哭了。
五
我記得那一天，你對我說了很多，很多你對我們友誼的不舍。最后，你對我說：不要哭了，我明天走的時候。希望你能微笑著，對我說再見。第二天，我做到了，微笑著對你說再見。
笑著說再見作文 4
畢業(yè)，的確令人心頭蒙上一層淡淡的傷感。幾乎是朝夕相處了六年的“瘋子”們要分別了，總會依依不舍。其實，笑著說再見，勝過一切。
親愛的同學(xué)們，再見。六年了，有開心，亦有悲傷；有成功，亦有失敗；有歡笑，亦有淚水。當(dāng)我們從陌生的小不點(diǎn)長大到熟悉的少年，也意味著我們將與朝夕相處的好友分別了。六年的時光如白駒過隙，無聲息地溜走。還記得那次跳繩比賽嗎？我們是如此團(tuán)結(jié)，每個隊員都在盡力比賽，每個同學(xué)都在為班級加油。某位隊員口袋中的東西掉了，大家急忙撿起，說著“沒關(guān)系，我們拿著！”、“你要加油！”……整齊有力的“五班必勝”回蕩在校園上空，甚至連校長也在為我們鼓勁兒。當(dāng)裁判宣布我們勝利時，許多人擁在了一塊兒，有的女生喜極而泣……如果時間停留在那一刻，多好！
親愛的同學(xué)們，再見。六年了，我們一起笑一起哭，一起逛街一起賞花，互相訴苦然后會心一笑……原本素不相識的兩人成了閨密，一到分別時刻定有不舍。還記得那次春游嗎？一起去看雞鳴寺美輪美奐的.櫻花，一邊跳一邊唱，仿佛所有煩惱都會隨著風(fēng)逝去——不，是一定。來到玄武湖，我們用稚嫩的小手搭帳篷、掛吊床，然后悠然自得地吹著風(fēng)，肆無忌憚地談?wù)撍�。后來，我們想方設(shè)法將湖中水草打撈上岸。盡管大汗淋漓，盡管被人嘲笑“徒勞”，盡管身上衣服被湖水打濕，我們?nèi)詷反瞬黄！Ｖ螅覀円黄稹捌圬?fù)”同學(xué)，笑得天真無邪，如四月和煦的春風(fēng)般溫暖。
這一切如同一場游戲，游戲中，我們將自己最真實的一面展現(xiàn)給別的玩家。這場游戲即將結(jié)束，這些都將成為回憶。無論最后屏幕上是“YouLose”還是“YouWin”，讓我們笑著對別的玩家說“再見”，坦然地、瀟灑地說一聲“再見”！
笑著說再見作文 5
天下無不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χf再見呢？——題記
“哎，聰，你生氣了嗎？我們是開玩笑，不要生氣嘛，哎，聰。”我因為一句毫無惡意的玩笑丟失了我的一段友誼，我的心好痛好痛，昔日好友現(xiàn)在卻形同陌路，心中可謂是五味具全，我們的友誼就從此開始凍結(jié)，你也許結(jié)束這友誼是好的，畢竟大家不一路人。我也不想什么事都低頭，不管自己是對還是錯。
小瑞說的.對，友誼是建立在時間上的，像我們十年的朋友就不會發(fā)生這樣的事了，也許我們注定只能做時間短，緣分淺的朋友吧！二“為什么在傷心？”“朋友，你說現(xiàn)在人的感情是不是不值錢�。 薄安皇前�，起碼我們的不是�！薄澳阋矔䴙榱艘粋�玩笑和我生氣嗎？我們的友誼會又維持多久？”
“不知道，也許明天就會結(jié)束，也許會很久很久�！薄澳銜浳覇�？”“才不會，你以為誰都像你這樣沒心肝嗎？”“我說，揚(yáng)兒，看見別人難受你都不會安慰的嗎？”“不會，口才不好嘛。但是天下無不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χf再見呢？”是啊，笑著說再見，這也許對大家都好。三“哎，你說她為什么哭啊”“哦，她的好朋友要走了嘛，傷感唄！”
“你說，我們分開的時候會哭嗎？”“你敢哭你就死定了”我看著她一臉的認(rèn)真，我呵呵的傻笑著：“我要走你都不會傷心的嗎？好失望哦！”“還會再見的不是嗎，對，我們還會再見的�！彼χf。
��？如果我們分開了，真的還會再見嗎？我們還會像現(xiàn)在一樣嗎？以后的事誰又說的清呢！我現(xiàn)在唯一知道的是以后我會永遠(yuǎn)對我愛的人笑著說再見，因為我愛她們，我要她們離開的毫無負(fù)擔(dān)。
笑著說再見作文 6
抬頭望天，沒有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們在寧初的最后一個春天，我們在寧初的最后一個夏天，我們在寧初的最后的最后。僅剩的三個月，還三個月，就三個月，我們就該各奔東西，說goodbye。
曾經(jīng)有個同桌，他總是在我上課睡著時叫我好好聽課；曾經(jīng)有個女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個老師，我把我所有的故事都寫在作文本上交上去；曾經(jīng)有個朋友，一見面就和她有說不完話的人。
多少年后，當(dāng)我們再看見我們的畢業(yè)照時，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會在地球的哪個角落遇見哪個人。也許她是你惜日的.同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭吵過的對象；也許他是給過你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛過的一個男生；也許他是同你戰(zhàn)爭過的對手在沒有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒有了你們，我該有多寂寞？雖說三年不算多，也不算少，不過總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說這三年我做的有多好，也沒多壞。我不能保證我在你們每個人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎品臉上笑開了花。最后的三個月，唯一的三個月，珍貴的三個月，讓我們一起攜手走下去好么？
笑著說再見作文 7
畢業(yè)那天，我們不哭，可好？畢業(yè)那天，我們微笑著說再見，可好？畢業(yè)那天，不要將悲傷留在我們對小學(xué)﹑對彼此最后的回憶中，可好？
畢業(yè)，這個如惡魔般令人恐懼的詞語，將我們六年的美好生活撕破、撕碎。友誼，這個承載了我們多年的點(diǎn)滴瞬間的詞語，如今，卻要因為分離而變淡、變輕。我們，這個由三十一個你，一個我組成的六（4）班，曾經(jīng)一起歡笑，一同雀躍的大家庭，而現(xiàn)在，卻將要面臨畢業(yè)，面臨分離。
同學(xué)，可還記得我們在校運(yùn)動會上一起為榮譽(yù)歡呼、一起皺著眉為賽跑時因奮力奔跑而受傷的.李巖擔(dān)心的畫面嗎？看著大家臉上一致的緊張，我堅信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們沐浴在金色陽光下、席草地而坐，臉上洋溢著歡笑，一同吟詩，一同賞詩的畫面嗎？看著身邊燦爛勝花兒的你們，我深信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們費(fèi)盡心血、用了許多節(jié)課才完成的黑板報嗎？雖然手上因?qū)懽�、繪畫而磨破了皮，雖然我們因此付出了許多對畢業(yè)班來說倍感珍貴的時間，但是我們快樂，我們自豪！看著大家滿足的笑容，我深信：我們是一家人！
三十二個我們，如今正在走向三十二條不同方向的道路，不知前面有多坎坷，有何磨難，但是———同學(xué)，請帶上我們這一大家子對你的祝福吧！希望這三十二條道路最后通向的都是同一個終點(diǎn)，我們將在那兒一同回首前日、一同笑談往昔……
同學(xué)，畢業(yè)那天，請給彼此一個擁抱吧！同學(xué)，我舍不得你們，但我也不愿讓淚水牽絆住你們本應(yīng)大步向前的雙腳！同學(xué)，畢業(yè)那天不要哭，我們要微笑著說再見。同學(xué)，記住，要微笑，要微笑著說再見。我們不哭，我們永遠(yuǎn)在一起！
笑著說再見作文 8
初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。
——題記
時光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨(dú)自淺唱成曲，偶爾飄來桂花香，思緒又一次沉湎。
窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹枝，那一次的邂逅，教會了我如何微笑的揮手告別。
“她壞著呢，別跟她玩�！彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的`高樓切割成大小不一的形狀，太陽落山了，被染紅的夕陽，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長很長。停下來，你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。
天已微涼，人已長大。
看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書里，混著墨香，滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度，陽光很好，時不時的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們早應(yīng)該長大。
初冬，笑著說再見。
雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說“我要走了�！�
窗外的雪掃動著漫天雪珠，我轉(zhuǎn)身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。
你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說再見，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會如何微笑的揮手告別。
初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。
——后記
笑著說再見作文 9
6月，又是一年畢業(yè)季，我們笑著揮手說再見，我們告別的不僅僅是往日那一張張燦爛的笑臉，也不是那一幕幕感人的畫面，我們告別的是，三年的初中生活，就這樣悄無聲息的從我們的指尖劃過，不給那些不老的歲月留下一絲痕跡。
我們?nèi)昵坝枺瑩P(yáng)著笑臉，滿是喜悅的踏進(jìn)這所校園，沒有顧慮，沒有彷徨，就這樣我們風(fēng)風(fēng)火火的走了一年又四季，我們哭著笑著，瘋著鬧著，知道第三年，我們開始努力學(xué)習(xí)，希望自己可以前程似錦，在這里，我們遇到了我們一生的知己；在這里，我們留下了最珍貴的回憶；在這里，我們把握了我們最美好的青春。
今天我們畢業(yè)了，映著晚霞，依然是笑著的，我們是不是很高興呢，問問自己的心吧，自己到底快不快樂，離開了生活這么久的校園，問問自己的心吧，自己到底難不難過，離開了那么多朝夕相處的好友，問問自己的心吧，自己到底想哭還是想笑，離開了那么多美好的`回憶，從此就要各奔東西，或許再也不見，快讓我們的心在面對一次現(xiàn)實吧，在這即將離別之際，我們轉(zhuǎn)過身就有可能是一輩子的分離，或許淪落到海角天涯，再也不見。
轉(zhuǎn)過身擁抱每一人吧，擁抱每一幕回憶吧，擁抱著曾經(jīng)的過往，是否想流出那眼淚，作為惜別時最令人難忘的傷痛。
你看看那條街，我們曾經(jīng)手牽手走過；你看看那個攤位，我們曾經(jīng)無數(shù)次光臨過；你看看那張桌椅，我們曾無數(shù)次上課說話，睡覺，偷吃，補(bǔ)作業(yè)，塞上耳機(jī)聽著熟悉動人的歌，那種一拍即合的感覺是不是再也找不回來了呢；你看看那學(xué)校的操場，我們曾經(jīng)無數(shù)次在上面瘋跑過，互相追逐，那種日子，是不是再也回不去了呢。
我們就這樣結(jié)束了初中生活，結(jié)束了三年的種種，我們剩下的不僅僅是嘆惋，是更多的喜悅，你們曾經(jīng)交給我無數(shù)人生真諦，有你們，我在這三年里的每個日日夜夜從未孤單。
我們未來的日子還要待續(xù)，生活并沒有結(jié)束，未來的日子沒有你們的陪伴也許會孤獨(dú)，可是我相信，以后的人生會更加精彩，以后的日子會更加美好，我們我微笑著告別三年的歲月，微笑著告別那些曾經(jīng)或許美好，或許狼狽的回憶。
六月，我們笑著揮手說再見，告別那逝去的青春。
笑著說再見作文 10
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
那天，我們歡快的游走在桃花山的羊腸小道，一起談?wù)撝?jīng)我們走過的日子。在課堂，在課間，在操場……那天，在校門口前，我們笑著說再見，我用飛翔的思緒，在腦海深處搜尋到一句“保重，去了好好學(xué)�！比缓竽戕D(zhuǎn)身離去，消失在黎明前的漆黑中，而同樣留給我的只是你漆黑的背影，我一直強(qiáng)裝堅強(qiáng)，可在轉(zhuǎn)身的剎那，眼淚還是在眼眶中旋轉(zhuǎn)著。
那天，你在到達(dá)后打來電話，說學(xué)校很美，酒泉很美，更值得一提的是在你們校門口還能看到祁連山的積雪，很白很漂亮，我配合著你雀躍的心情，向往的傾聽著你描述身邊的事物，綠油油的草坪，高大地樓群，著裝時髦的同學(xué)以及寬敞明亮，設(shè)施齊全的宿舍，你說大學(xué)的校園到處彌漫著自由的空氣，感覺很不錯，我出神地聽著，遲鈍的回應(yīng)著，最后也不自覺的說了句是很不錯，我不知道當(dāng)時說這句話的初衷是什么，是為你感到高興，還是在感嘆自己現(xiàn)在的生活?
那天，當(dāng)我們睡眼朦朧的從網(wǎng)吧出來，同樣是在薄薄地夜幕下，你說就要走了，我真切的感覺到自己的心中在那一刻跳動的異常頻繁。是的，你將要離開我們共同生活和學(xué)習(xí)了三年的校園，從此我們將天各一方。同窗三年，鄰床三年，從同學(xué)到舍友，再到朋友，三年里，我們用對彼此的包容和鼓勵書寫了這段友誼;三年里，我們的歡聲笑語、喜怒哀樂遍布學(xué)校的每個角落，太多往事，太多不舍啊!拖著你沉重的行李走向車站，清晨的車站顯得格外冷清，空曠的候車室只有幾個人的時不時一兩聲咳嗽回蕩著，放好行李，看著發(fā)動的機(jī)車，唯有一句“珍重”艱難的從口中擠出。
那天，你來電話說蘭理工的校園很美，綠樹成蔭，鳥語花香。你還說正在進(jìn)行著為期兩周的軍訓(xùn)，雖然每天訓(xùn)練很辛苦，可感覺很充實，這才是大學(xué)生活吧!你還說你們晚上十二點(diǎn)睡覺，早晨八點(diǎn)鐘上課，可以一直睡到七點(diǎn)多起床，不用擔(dān)心遲到，也不用像高中那樣踏著夜幕來回奔走于學(xué)校了，很舒服。也許你不知道，你在給我講那些話之前，我正打著哈欠，睡眼朦朧的在燈臺下做著一道又一道習(xí)題。那天，你還說……
那天，你坐著列車遠(yuǎn)赴天津，而同樣隨之遠(yuǎn)去的是我的祝福與我們共同的承諾。坐在教室埋頭做著習(xí)題，朝著明年的六月一步步走去，時而思緒回轉(zhuǎn)，映入腦海的是你離開時充滿自信的笑臉，還有，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，在漫長的等待中得到你的`音訊，電話那頭，你沉默不語，而性格木訥，不善言表的我，不知所措，一時間我們就那樣僵持著，任時間在電話兩頭悄悄消磨，大街上刺耳的車鳴打破僵局，心知你此刻的心情，我依然佯裝不知，用輕松的語氣詢問你的近況，聽你訴說著的鎖事，天津的蚊子很多，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你是多么無助，舉目無親，欲哭無淚，而從不出遠(yuǎn)門的我是無法體驗到這種無奈的。
那天，由于心情極壞，我發(fā)信息給你，就在我上下眼皮將開戰(zhàn)時收到你的回音，可只有簡短的幾個字，“我很壯，正在聽報告”，莫名的失落充斥心頭。噢!你已不能再像以前一樣聽我訴說心聲了，更不能在我極度消沉?xí)r給我鼓勵，在我悶悶不樂時逗我開心了，我知道我們之間已被時間與距離逐漸拉遠(yuǎn)，還因為我們已不再站在同一高度看待某些事情。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。然而，我的世界已物是人非。
那天，我們笑著說再見，而同樣消失的是我們共同細(xì)數(shù)過的1095個日子。
那天，我們笑著說再見，從此我們將在時間的坐標(biāo)軸上背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。
那天，我們笑著說再見，以后我將獨(dú)身一人站在起跑線上，向著遠(yuǎn)方的夢前進(jìn)，前進(jìn)。
笑著說再見作文 11
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給您捎去我深情的祝福和祈禱。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了記憶的情結(jié)……
——題記
我始終是個懵懂的小孩。我始終搞不懂您的心里到底是怎么想的？現(xiàn)在的我，已不想再憧憬未來了。只剩玖天了，就只剩最后的玖天了。這玖天，我會倍加珍惜的。
不敢想象，這最后的玖天，我會是怎樣度過？當(dāng)時間一分一秒從指尖溜走，我是該期待還是該自嘲？期待什么？期待我終于可以不被批了，自嘲什么？自嘲于自己的自大、高傲。哼，我真傻，傻到我不喜歡您�；蛟S，現(xiàn)在，才真正長大。您的一切，只怪我太疏淺，了解您了解的不夠。您那明亮的眸子，只怪我阻絕了您對我的愛。我恨，為什么現(xiàn)在我才明白？那如火如荼的日子，回不來了，是我，是我狠心的`將其埋葬。
我想把記憶塵封，不讓任何人碰觸，我后悔了，后悔撲捉您的畫面太少，后悔您的話語我聽的太少，自以為您占了初中生活的一大半，可是卻又少的可憐。
這幾天，雖不說看遍人世繁華，但總歸頗有點(diǎn)感觸。晚上，跟闖一起走，我每次都要在馬路邊對望�；蛟S一輛車可以阻斷一個世界，眾里尋他千百度，再回首，那人，已在燈火闌珊處。那我們之間呢？若干年后，我們是不是擦肩而過？這真是“自憐幽獨(dú)，傷心人自有懷抱。”
一直不想說再見，不想給我們彼此一個空無而虛幻的泡影�！霸僖姟币馕吨覀冞�會再見，但，未來，不在我們手里，與其將來的希望變成失望，不如現(xiàn)在將唯美的希望，捅破。
最后，將我的嘴角微微上翹，一個弧度，一個微笑，是給您最好的禮物，我們，要一直走下去，不管能不能相遇，人總是要活下去的。微笑說著再見，最唯美憂傷的結(jié)局。就這樣吧，我們都會有個最美好的回憶。
“老師，是不是……”
“你聽沒聽講啊，站著……”
這樣挺好，只想與您一個人靜靜地聽我訴說這憂傷。
——給最敬愛的孫同鳳老師
笑著說再見作文 12
時間，流逝無聲，就如指間溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，卻無法再挽留。當(dāng)生活的車輪碾過殘留，留下歲月的痕跡時，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我們一起手牽手走過了那么多個春秋。
我永遠(yuǎn)不會忘記那一天，也永遠(yuǎn)不會忘記那一張張雖稚嫩卻笑得燦爛的面孔。我依然記得，記得那天的天是那么的藍(lán)，那天的云是那么的白，那天的陽光又是那么的明媚�？膳c天氣形成對比的是我們！也許在前一刻我們是興奮不已的，因為我們終于畢業(yè)了！可是在這一刻，陰郁代替了高興，灰暗代替了明媚，因為我們馬上就將面臨分離！分離，這是個多么沉重的字眼，但該要面對的終是要面對的。
老師把獎狀發(fā)完，便默默地出去了。但是教室里仍是一片寂靜，那一刻，陰郁的氣氛圍繞在每個人的心中，壓得我有股想流淚的沖動。只是下一秒便變了，突如其來的喧嘩以掩耳不及之勢迅速代替了寂靜，氛圍也隨之變了，但我知道，被他們深深地掩埋在喧嘩之下的`，還是那分離的陰郁與無奈。
我對著同桌淡淡一笑，卻不說話，只是默默地把耳機(jī)遞過去。她看了看我，很自然地接過，戴上。歌曲放了一首又一首，放學(xué)的時間一點(diǎn)又一點(diǎn)地逼近，看著秒鐘一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，同桌終于忍不住了。她把耳機(jī)用力一拔，深深地注視著我。很久很久。她終于出聲，卻只是問：“以后我們還會見面的，對吧？”
“當(dāng)然了，我們那么多年的感情可不是說忘記就能忘記的�！�
“可是……”她還想說什么，但被我打斷了：“聽！”我把耳機(jī)再次遞給她“這是我們上次六一兒童節(jié)一起唱的歌曲，讓我們再唱一次，好嗎？”
水霧漸漸地蒙上了她的眼，她含著淚笑著點(diǎn)頭，“好！”我們唱得很小聲，唱著唱著就泣不成聲了，當(dāng)我們梗咽著唱完這首歌曲時，我的視線早已被淚水朦朧。我們昂著頭，努力不讓眼淚掉下來。
“我沒有考上，爸爸說要我回去讀，我現(xiàn)在也只有這一條路可以走了。所以我們可能要分開了�！痹诤蜍圏c(diǎn)，她突然開口。
“這樣啊……”我低下頭，把黯然的目光藏在了陰影中，“還記得我最喜歡的那句話嗎？‘長大就意味著失去，但失去的同時又必然會所獲更多’�！�
“嗯，記得。我還知道，要學(xué)會堅強(qiáng)！”
“車來了，我走了。最后，我只能祝你永遠(yuǎn)開心�！�
“再見！”她沖著我使勁地?fù)]手，逆著光的我只覺得她眼角的東西是那么的刺眼，是淚。
眼淚模糊了我的眼，也模糊了她的模樣，但是，我還是努力地擺出笑顏，強(qiáng)迫自己笑著說：“再見了，朋友！”
回到家，我把今天的日歷偷偷地撕了下來，夾進(jìn)了同學(xué)錄里。我知道，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在這一天落下了帷幕，但我也明白，青春永遠(yuǎn)不會落幕。
笑著說再見作文 13
題記：天下沒有不散的筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子�！� ——明·馮夢龍《醒世恒言》
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就過去了，我也不得不結(jié)束這充滿快樂與悲傷融合在一起的學(xué)習(xí)生活了。六年來，我的每一天都過得如此充實、如此幸福。在這即將踏進(jìn)初中大門的時刻，要我結(jié)束這快樂而豐富的小學(xué)生活，投入到傳說中緊張而枯燥的中學(xué)生活，我的心中有一種莫名的恐懼，又有一種強(qiáng)烈的依戀與不舍，好像人們對家的思念，又好似剛剛斷奶的嬰兒對奶水的渴望一般，我覺得真的不想離開這個熟悉的環(huán)境。
六年的學(xué)習(xí)和生活是那么令人難以難忘，校園里的一草、一木、一石、一花，都那么熟悉，讓人流連忘返，難以輕松地告別。慈祥的李老師、嚴(yán)厲的尹老師、強(qiáng)壯的鮑老師，還有好朋友：頑皮的高西林、胖胖的張?zhí)煸�，他們都深深地印在在我的記憶中�?/p>
暑假的一天，當(dāng)我一邊想著離開學(xué)校的情景，一邊漫不經(jīng)心地瀏覽著漫畫書，心中渴望著繼續(xù)留在這個“大家庭”中，淚水卻在不經(jīng)意間打濕了書頁。淚眼朦朧的我發(fā)現(xiàn)故事中的主人公離開家以后，在旅行中交到了許多朋友，他們卻總是一次又一次地含笑告別舊朋友，投入到新的旅程，他同時也結(jié)交了更多的新朋友�？赐曛�，我若有所思：我覺得故事中的主人公就像我，在一次又一次揮灑汗水的求學(xué)途中，交到了許多朋友，但最后又不得不戀戀不舍地告別。既然如此，那何嘗不笑著說再見呢?于是，我抬起頭，五顏六色的'小花這一叢，那一簇，多姿多彩、嬌嫩艷麗，美麗的花朵布滿了整個公園，也許它們也彼此深情厚誼，可冬天來臨時依然要分離，然而它們播撒的種子有緣會再次相見。
我恍然大悟，現(xiàn)在的告別不代表永別，明年的春天，有緣的我們一定會再次相會。
因此，現(xiàn)在就讓我們笑著說再見吧。雖然同學(xué)們各自選擇了適合自己的學(xué)校上初中，離別時彼此十分戀戀不舍，但是我相信微笑的燦爛陽光是我們相見的預(yù)兆，微笑的紅地毯是我們相見的通道。讓心靈相通的我們不要難過，一起等待幸福時刻的到來——有緣一定會讓我們再次重逢，一定會給我們帶來更多的驚喜！
笑著說再見作文 14
記得上幼兒園的第一天，媽媽把我送到教室，在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我撲過去，抱著她的腿，哭得稀里嘩啦，因為，在此之前，我從沒和媽媽分開過。
也記得上小學(xué)一年級的第一天，爸爸把我送到教室，在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我撲過去，拉著他的衣袖，哭得撕心裂肺，因為，在此之前，我一直牽著他厚實的手掌。
媽媽經(jīng)常捏捏我的臉蛋說：王念，你真是個脆弱的女孩！
爸爸經(jīng)常刮刮我的鼻子說：王念，你真是咱家的催淚彈！
確實，和故鄉(xiāng)的那棵老樹告別都會讓我淚水盈眶，何況是與父母說再見？
而在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我直到現(xiàn)在還清楚地記得，我是笑著與同學(xué)和老師說再見的。
那一天的日子很平常，藍(lán)天，白云，微風(fēng)，鳥兒穿過榕樹濃密的枝葉，停在學(xué)校的圍墻上，給我們唱著驪歌：
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
我拿著禮物走進(jìn)熟悉的.教室，同學(xué)們都已經(jīng)整齊就坐，以往熱鬧的場面，變得非常安靜，甚至可以聽到羽毛落地的聲音。坐在講臺上的老師臉上雖然掛著微笑，但我從她的眉頭看到了另一種復(fù)雜的情緒：不舍，難過，也許還有期盼和祝福。
“同學(xué)們，今天是大家畢業(yè)的日子……”
老師的話還沒說完，坐在我旁邊的洪苗花眼眶發(fā)紅，輕輕地對我說：
“王念，我們要分別了……你可要記得我……”
然后是唐杰、廖小梅，然后是付一帆，然后……平時的“狐朋狗友”一個個淚光閃爍，仿佛我們將永遠(yuǎn)不相見了一樣。
有人說，情緒是會傳染的。這我相信。因為，本來保持優(yōu)雅微笑的我，也已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)澀。
過去的歲月，放電影一樣，在我眼前一幕幕閃過，那么清晰：
記得那一天，因為擦黑板不小心，手指被黑板擦弄破了，洪苗花從校醫(yī)那里要來了酒精和創(chuàng)可貼給我消毒包扎。
也記得那一天，唐杰把從家里帶來的蘋果分給我一個，我們躲在樓道里吧滋吧滋。
更記得那一天，沒有陪付一帆去爬石景山，她揪著我的耳朵在風(fēng)中追逐樹葉……
老師曾經(jīng)說過，畢業(yè)就是一場洗禮，它能沖洗掉過往的灰塵、陰霾與黑色，留下感動、陽光與溫暖。那個叫尹子鳴的男生，曾經(jīng)把我的頭發(fā)綁在椅子上，讓我的頭皮發(fā)麻了整整三天；那個叫譚望的男生，曾經(jīng)把我的作業(yè)本藏在我同桌書包的夾層里，害得我被老師嘮叨了一個上午……曾經(jīng)恨他們恨得牙癢癢，可在要說再見的時候，心里竟然沒有了痛恨，卻是情誼滿滿。我們彼此交換著禮物，說著祝福的話語，臉上寫著的是溫暖。
“同學(xué)們，當(dāng)今天你們跨出這個教室，明天就將邁進(jìn)中學(xué)的門檻……請你們保持正確的姿勢，微笑，是你們最好的名片……”
同學(xué)們一一和老師擁抱，祝福，告別。我沒有眼淚，因為老師說的話一直在我腦海里縈繞。我沒有理由，以一種憂傷的方式，展望未來。
畢業(yè)不是走向懸崖深淵，而是奔赴漂滿花朵的河流，保持笑容，是送給明天的最好禮物。相信，明天也會賜我以燦爛！
是的，畢業(yè)的時候，我不哭，我和同學(xué)，和老師，笑著說：
再見！
笑著說再見作文 15
初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。
——題記
時光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨(dú)自淺唱成曲，偶爾飄來桂花香，思緒又一次沉湎。
窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹枝，那一次的邂逅，教會了我如何微笑的揮手告別。
“她壞著呢，別跟她玩�！彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽落山了，被染紅的夕陽，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長很長。停下來，你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。
天已微涼，人已長大。
看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書里，混著墨香，滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度，陽光很好，時不時的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們早應(yīng)該長大。
初冬，笑著說再見。
雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說“我要走了。”
窗外的雪掃動著漫天雪珠，我轉(zhuǎn)身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的`回音，于是我落荒而逃。
你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說再見，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會如何微笑的揮手告別。
初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。
——后記
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