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我的同桌話題作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌話題作文 1
“哈哈哈。”一走進(jìn)教室，你一定會(huì)聽到一陣歡快的笑聲，順著聲音一看，發(fā)出笑聲的人高高大大，戴一副藍(lán)眼鏡,外套上有許多筆的劃痕。他或坐或站，仰著頭，張著大嘴，身子隨著笑聲一動(dòng)一動(dòng)的。走近聽，那笑聲令人起對(duì)雞皮疙瘩。他，就是我的同桌--小樂。
別看小樂平時(shí)舉止粗魯”，他可是既頭聰明，又心靈手巧呢。
他先說說他的.聰明吧。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)張老師眉飛色舞地講課時(shí)，他不是低頭玩手指，就是在擺弄筆盒。常是心不在焉，將老師當(dāng)空氣，視而不見。
“恒鑫!這道題怎么做?”張老師看出小樂沒聽講,用手敲著黑板上的題，字一頓地喊道。小樂一激靈,把筆往筆盒里一丟，晃晃頭，打了個(gè)哈欠，然后用左手撓撓頭，推開椅子，似個(gè)沒睡醒的大漢(他平時(shí)都這樣)，搖搖擺擺地站起來，嘴里“嗯”了一聲，又緩緩戴好眼鏡,用力瞇了瞇眼,才把目光轉(zhuǎn)向屏幕。
在小樂站起來的那會(huì)兒，張老師早已不耐煩了。他皺皺眉頭，不高興地說:“不會(huì)做就直說!”張老師的話剛說完，小樂就看看到了題目，他毫不猶豫地答道:“答案是4�！边@答得無比整潔無比迅速，幾乎是脫口而出。這像是個(gè)不聽講的人嗎?小樂答罷，又恍恍悠悠地坐下，還是一副昏昏欲睡的樣子。張老師且瞪口呆，又是尷尬，又是生氣不知該說什么好。這種聰明的腦袋，豈是我們能擁有的?
再說說他的心靈手巧吧。美術(shù)課上，小樂與往常一樣懶洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版書的幾個(gè)大字：“怎樣畫好人”一不禁倒抽一口冷氣：人可是很難畫的!但小樂只是若無其事地“哦”了一聲，便開始起草。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，下課齡打響了。我看看自已畫紙上那個(gè)奇怪的頭，不禁長嘆一聲，攤開畫紙,轉(zhuǎn)眼看向小樂，一他平時(shí)動(dòng)作很慢，這會(huì)兒可能連邊都沒描吧!我想。
但我想錯(cuò)了。他的紙上畫著一個(gè)正在鏟球的少年：他穿藍(lán)球服,兩只眼一睜一閉,臉上揚(yáng)溢著歡快的笑容；一只手肘撐著地，腳早已飛了出去。我仿佛聽到“咚”的一聲，畫紙上的球都飛了出來。他把少年的任何一根頭發(fā)都畫到了位,真令人嘆服。
這樣一個(gè)既聰明又心靈手巧的同桌真是令人喜歡又對(duì)厭！
我的同桌話題作文 2
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個(gè)小巧筆挺的鼻子，濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，無論遇到再大的困難，她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬，同學(xué)們總會(huì)想到她寫的字，她可是我們班有名“白字先生”，綠芬寫的字常常是殘缺不全的，不是少了一點(diǎn)，就是缺了一橫，讓人哭笑不得。這不，前幾天老師把一個(gè)周前考完的測試卷發(fā)了下來，眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷，只有綠芬還沒拿自己的試卷。這時(shí)只聽老師大聲說道：“綠芬啊，你說我該怎么說你才好啊，你都多大了，怎么連自己的名字都寫錯(cuò)了，你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事��？”同學(xué)們一聽老師的話，都哄堂大笑起來，坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說道：“‘張綠水’笑死我了，哈哈哈-----”綠芬的'臉漲得通紅，她羞愧極了，低著頭地走上講臺(tái)領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句，誰知，她不意思地?fù)蠐献约旱念^，一臉苦笑地對(duì)我說：“不意思，又讓你笑話了，其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病，可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著我不放。你說我該怎么辦？”我安慰她說：“沒事，只要你平時(shí)寫字再認(rèn)真些，你會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說：“嗯，我會(huì)努力的�！笨蓻]多久，她的老毛病就又犯了。
最近幾周，我們班舉行了一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的比賽，那些老寫錯(cuò)別字的同學(xué)被編成了一組，一下課他們就開始默寫生字，錯(cuò)的較多的就會(huì)被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)摘掉“白字先生”這個(gè)綽號(hào)，比賽一開始，她便小心翼翼地把生字默寫在生字本上，她一筆一畫認(rèn)真地寫著每個(gè)字，生怕自己寫錯(cuò)了，每次寫完后她問題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去。可惜最終她還是逃脫不了錯(cuò)別字的“魔掌”，由于錯(cuò)了好幾個(gè)字，她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠，以免被別人看見她后背的烏龜。
雖然因?yàn)閷戝e(cuò)別字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正，可沒久她的錯(cuò)別字便又在自己的作業(yè)本上肆無忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。
我的同桌話題作文 3
我的同桌是一個(gè)非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高翹起來的鼻子，下面有一個(gè)小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是我的同桌的基本模樣。讓我來告訴你他的愛好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級(jí)的超級(jí)高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時(shí)候打一次，他能成為高手是因?yàn)樗拇蜃炙俣缺容^快，我非常佩服他這種速度。說完這些你一定會(huì)問我：他的成績?nèi)绾�？他的�?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對(duì)選做題加10分，語文通常會(huì)是85—90分，英語的'成績是85—95分。這種成績是我們?nèi)嘟姆謹(jǐn)?shù)了，他是一個(gè)好學(xué)生。
有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來跟你們講講吧：
這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天，在火辣辣的太陽下連一絲風(fēng)也沒有。只見樹下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫，好像在喊：“熱��！熱�。 蔽也煌５�?fù)u著扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。
我回到家里向媽媽拿了錢買飲料，媽媽說：“3元錢拿去買吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見對(duì)面的樹陰下，一個(gè)頭戴藍(lán)帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來是我們班的朱林杰，我說：“咱們一起玩吧�！蔽覀冏甙∽�，走到小街邊，看見一個(gè)和我們差不多大的男孩，手里拿著一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過去叫那個(gè)小孩放生，這時(shí)，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲的天敵，是莊稼里的衛(wèi)仕，也曾經(jīng)是人類的好朋友。保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)�！笨裳矍暗倪@位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說：“用的著你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開，不要在這兒多管閑事�！彼了剂似蹋銓⒖诖锏�1元錢再加上我的一元錢買了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙，難過地離開那兒來到池邊，將這兩只青蛙放進(jìn)池里，它們消失在水中。
這件事我永遠(yuǎn)記在心中，你們也應(yīng)該出一分力，保護(hù)大自然，讓世界變得更可愛！更美麗！
我的同桌話題作文 4
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因?yàn)樗麗圩x書，所以視力嚴(yán)重下降，才四年級(jí)就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因?yàn)槿绱�，大家都叫他“四眼兒”�？赏跣聟s不以為然，笑著說：“戴眼鏡，這才能體現(xiàn)我的學(xué)識(shí)來�！币宦犨@話，大家都無話可說了。
一開始，我認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”，只會(huì)看書，不會(huì)活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案�？粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會(huì)兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對(duì)勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”了。
有一天，他邀請(qǐng)我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細(xì)心反復(fù)的磨著墨一邊對(duì)我說：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個(gè)耐心活。”然后，他聚精會(huì)神地一筆一畫地寫著，他的字，粗中有細(xì)，細(xì)中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時(shí)，只見他一聲不吭，正在專心致志的'反復(fù)寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵(lì)我說：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)超過我的。”真想不到，我欣賞他美妙的書法時(shí)，卻能得到他的鼓勵(lì)。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請(qǐng)教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法，我逐漸養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎(jiǎng)，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級(jí)第一。
我的同桌話題作文 5
我的同桌非常善解人意。
那次，我們放學(xué)回家后就要進(jìn)行一次大掃除，我的身體抱恙，又找不到合適的同學(xué)來代替，正巧我的同桌沒有被叫到參加這次大掃除，我本不好意思跟他換，但他主動(dòng)地走上前來，對(duì)我說：“別做了，我倆偷偷換一下吧！”“可是會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的�！鄙闲W(xué)的我很實(shí)誠，“沒事，被發(fā)現(xiàn)我就說我主動(dòng)頂替你，快回家里好好養(yǎng)病吧！”“謝謝謝謝！”當(dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)，因?yàn)槟挲g尚小，又不好意思去跟老師說我倆交換掃地，他有這么寬廣的胸懷也真的是令我目瞪口呆。
上初中，我們依然做同桌，小學(xué)的那次經(jīng)歷使我倆的友誼更加堅(jiān)固，在一次模擬的考試中，我沒帶筆，焦急的心里在臉上體現(xiàn)得淋漓盡致，不知道是我們倆心有靈犀，還是他善于觀察人的表情，毫無思索就向我遞了一只筆，還說如果需要橡皮擦跟他說，頓時(shí)，我的心里一陣觸動(dòng)，他是一個(gè)多么善良，多么善解人意的人吶，我也在心里暗暗寫下一句話：此生有你，真好。
人都會(huì)有失意悵惘的時(shí)候，那次我在樹下徘徊，你肯定也感應(yīng)到我心事重重，就跑過來跟我說：“怎么，你不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？遇到事情就只敢躲在樹下啦！不如跟我去籃球場上揮灑汗水吧！也許能忘卻所有的煩惱�！笨此浦S刺的.一頓話語卻是兩個(gè)大男人溝通的最好橋梁，他知道我喜歡打籃球，而他并不是很喜歡，他是為了遷就我才跟我一起打的，在我的記憶中，他是一個(gè)乒乓球好手，曾獲得多次學(xué)校大賽的冠軍，但此刻，他就是一個(gè)單純關(guān)心同桌的人。
如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了，一時(shí)間我不知所措，他陪我走過了一段陰郁憂傷的日子，而我卻不能為他做些什么，只能安慰自己說：沒事的，他的本領(lǐng)比你強(qiáng)，但我卻不能自欺欺人啊！我們是同坐了九年的同桌，這九年的友誼，又怎么能割斷我倆的情緣。
愿你在另一個(gè)城市還能繼續(xù)那么善良下去，這便是我對(duì)你的全部囑托。
我的同桌話題作文 6
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著粗粗的辮子。
她，活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。點(diǎn)淘氣，開心果，經(jīng)常把逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這同桌葉子錚。
她非常的善良。有，回家的路上，小狗躺在呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)箱子里，樓梯間不起眼的角落里，讓人它，就人再傷害它，也人趕它走，她每天給它喂飯。可天下不透風(fēng)的墻，這件事到底是被她了。她費(fèi)盡口舌向講了道理：愛護(hù)動(dòng)物呀，它好可憐呀最后她終于被她說服。她笑了，笑得甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌，一付笑臉，我從沒見過她哭，整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人如疾如醉。她不但舞跳的好，也，哪一門功課，名列前茅。
友誼是的.一座橋梁，溝通心與心的情感，給營造出樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解心靈的冰凍，讓身處寒冬的領(lǐng)略到春的，讓體味到人間的溫情，讓感到世界的美好。非常珍惜的友誼。
我的同桌話題作文 7
我的同桌是一個(gè)幽默的人，喜歡讀書，擅長畫畫。
他又瘦又小，不太擅長運(yùn)動(dòng)。但他隨身帶著一本魔法書。下課了，同學(xué)們?cè)谕�，在追，他卻一個(gè)人坐在教室里靜靜看書。每次公布考試成績，都有同學(xué)莫名其妙地問：你怎么每次都這么優(yōu)秀？他總是看著手中的書，保持沉默
記得有一次，上完理科課，我約他出去玩。他看著手里的《自然之謎》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打擾他，自己玩。我不信邪，細(xì)看。那些美麗的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的解釋，都忍不住讓我停住不動(dòng)。丁鈴鈴，為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時(shí)間響起？我不得不回到座位上，40分鐘后，我迫不及待地想和他繼續(xù)我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學(xué)帶給我們的樂趣。有時(shí)候我莫名其妙的問他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的.？他指著自己的魔法書，真的是一句話驚醒了幾個(gè)錯(cuò)的人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗臀曳窒碜x書的樂趣，我從那天開始向他借書。當(dāng)我向他借書時(shí)，他總是滔滔不絕地談?wù)摃膬?nèi)容。這個(gè)是軍事的，這個(gè)是昆蟲的，這個(gè)是建筑的。他總是給我一種很愛書的感覺。難怪他總是那么優(yōu)秀。是他的行為深深影響了我，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備越來越豐富，成績也穩(wěn)步上升。他讓我深深明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我的同桌話題作文 8
我有一個(gè)長相可愛又樂于助人的同桌。
他是一個(gè)男生，他長著一張像足球那樣大，那樣圓的臉。臉上長著一個(gè)小小的鼻子，一張小小的嘴，一雙黑葡萄般的眼睛。他身上長了許多肉，跑步時(shí)如同企鵝一般，身上的肉像果凍一樣一動(dòng)一動(dòng)的。看起來可愛極啦！
我的同桌很喜歡樂于助人，有一次我們班有一個(gè)同學(xué)咬人了，然后就不敢進(jìn)教室啦。老師讓班長和副班長把他找回來。我的同桌聽了，急得像熱鍋上的螞蟻，東瞅瞅西望望。老師看見了，以為出了什么事，便問我的同桌：＂你怎么了？＂他急急忙忙說：＂老師，我想去廁所。＂老師信以為真，便讓他出去啦。當(dāng)他沖出教室后，我就知道他在說謊，因?yàn)樗芟蛄伺c廁所相反的方向。我立刻明白了，原來他是想去幫同學(xué)們找那位咬人的.同學(xué)，所以借口說去上廁所，其實(shí)是樂于助人去了！
其實(shí)我還想悄悄地告訴你們：我的同桌學(xué)習(xí)不是特別好，因?yàn)樗险n總是不專心，考試分?jǐn)?shù)再低都不能像一把尖銳的刀刺激到他的心靈。但是，這次期末考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看見他哭了，他第一次哭得那么傷心，我猜他一定是在責(zé)怪自己吧！其實(shí)我的同桌挺聰明的，有的題我跟他說一下他就會(huì)啦。我希望我的同桌新學(xué)期學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步！我一定會(huì)很高興的！
這就是我的同桌，雖然有時(shí)他會(huì)淘氣，成績也不是特別優(yōu)秀，但我從來都不會(huì)討厭他。你能猜出他是誰了嗎？
我的同桌話題作文 9
我的座位旁邊坐著一位靦腆的小男孩，他留著短短的“小平頭”，白白的小臉蛋兒，好像摸過粉似的，一對(duì)粗粗的掃帚眉下面有一雙機(jī)靈的小眼睛。他就是我的`同桌——小鄭。
提起小鄭，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因?yàn)樗B組長都不是，更別提班長了。他只是個(gè)“平民老百姓”不過他下課很愛和同學(xué)們玩唉甭提了�？傊@人也很普通的。
別看他沒有一官半職，可成績?cè)诎嗌厦星懊�，于是他就成為我的競爭�?duì)手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點(diǎn)跳了起來，可他卻哭喪著臉，一邊瀏覽著卷子上的題，一邊念叨著什么，我聽不清，大概意思是這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，怪自己太馬虎了。無意間，我看見他的改病句和我錯(cuò)的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來我不想告訴他的，可總覺得有點(diǎn)昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分�！比缓笾钢堑李}。滿以為他會(huì)立刻去找老師“理論”，可沒想到，他一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯(cuò)題改過來，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點(diǎn)生氣，哼，好心當(dāng)成路驢肝肺，再也不理這種人了�？墒�，沒一會(huì)兒就又和他討論問題了，沒辦法，同桌嘛。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，還真有點(diǎn)舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學(xué)呢？總之，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌——小鄭。
我的同桌話題作文 10
有這么一個(gè)人，黝黑的臉上總是一副笑嘻嘻的表情。那兩瓣“兔子牙”是他最明顯的特征。他總以一副老實(shí)，可憐的樣子來迷惑別人�？墒�，與他相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的'“粗心鬼”，“貪玩蟲”這個(gè)人就是我的同桌——小鄒。
我剛與他同桌時(shí)，他經(jīng)常幫助我，與我交談。于是我就認(rèn)為他在班上是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，可是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不是我心中那么好，而是有另一個(gè)不同的他。
就拿前幾天來說。那天我早早地來到學(xué)校，快到早讀時(shí)他才來。剛一坐下，他突然蹦起來，大叫著說：“糟糕，我的體溫表忘簽了。天啊，老師昨天才說沒簽名的不能上課。老師知道了一定會(huì)K了我的，我的趕快回家去簽呀!”說完，他便以F1賽車的速度狂奔。當(dāng)他趕進(jìn)班級(jí)時(shí)，已經(jīng)在上早讀了。他慌的眼神正好與老師眼厲的眼神相對(duì)，他又馬上低下了頭，回到座位上時(shí)，我笑他：“小鄒，你的賽車輪胎是不是爆了，不然怎么這么晚才來呢?”
還有一次放學(xué)之后，老師布置了作業(yè)讓我們做完了才能回家。只見他剛寫幾個(gè)字便發(fā)起呆來，沒寫九行就到處亂走，去打擾別人。一會(huì)兒碰一下別人的筆，一會(huì)兒又去打別人，引誘別人也跟他玩了起來。到后來，別人已經(jīng)寫完作業(yè)回家時(shí)，他才寫了幾個(gè)字。他笑嘻嘻地說：“我晚上帶回去寫，明天再來交�！卑�，我服了他了。
這個(gè)淘氣包已與我同桌3年，唉，老師您什么時(shí)候才換走這個(gè)調(diào)皮鬼，讓我安寧一下呀!
我的同桌話題作文 11
時(shí)間如白駒過隙，一個(gè)月飛逝而過，我有幸有了一個(gè)好同桌。經(jīng)過了陌生、認(rèn)識(shí)、熟悉的階段，我們成為了朋友。一個(gè)月很短，短到我還沒有認(rèn)清全部同學(xué);一個(gè)月又很長，足以讓我發(fā)現(xiàn)我的同桌——張某身上許多寶貴的品質(zhì)。
益友
張某為人很是大方，十分樂于助人，對(duì)來問題的人更是來者不拒。不過，這并不是我要說的重點(diǎn)。令我佩服的是他敢于直面自己的不足，在遇到自己不會(huì)的知識(shí)，可以坦言：我不會(huì)!這份率真在常人中并不多見。同桌每天樂呵呵的，像個(gè)“憨憨”!但是身上又有那么多閃光點(diǎn)，于是我總結(jié)了一個(gè)詞：大智若愚。最令我感動(dòng)的，卻是很久以前的一個(gè)語文早讀，要背《荷塘月色》。在周圍一片“田田的葉子”中，我突然頭痛起來，硬撐了一會(huì)兒便伏在桌子上。張某卻遞過來一句暖心的問候。即使那時(shí)我倆并未相悉，也頓感頭痛減輕了大半。
良師
是益友，更是良師，我的同桌教會(huì)了我許多好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。他以身作則，督促我按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，讓我學(xué)起來得心應(yīng)手……
紙張終究有限，縱然心中有那么多的贊美之詞，也不能表達(dá)我對(duì)同桌的感謝，俗語說，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一個(gè)這么好的同桌，真的很幸運(yùn)，他的名字與《詩經(jīng)小雅》中的一篇相同，沒錯(cuò)，就是——小銘。
我的同桌話題作文 12
我的同桌有著黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的'鼻子下是一張時(shí)而幽默，時(shí)而冰冷的嘴。這就是我的同桌——小陳。
小陳，人稱老陳，應(yīng)該可以說是我們班的�！袄砜扑⒆印�、“文科學(xué)霸”。
首先是“理科刷子”，這個(gè)稱號(hào)是張老師給的，老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書，每當(dāng)你問他題時(shí)，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對(duì)答案，其他的給你發(fā)一個(gè)圖，寫幾個(gè)算式讓你自己想。
接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來一句話，能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫畫，一有時(shí)間要么看書，要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時(shí)，就豎起大拇指，說一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時(shí)候，開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊(cè)時(shí)比看天書還難，雖然寫的內(nèi)容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。
他有時(shí)也非常冷漠，抱著書任憑你怎么喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動(dòng)了，兇的怕人，會(huì)說：“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還說我只是讓你安靜一會(huì)兒。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。
我的同桌話題作文 13
我有一個(gè)同桌，是我六年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。
他這個(gè)人長的是挺帥的，他是個(gè)男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的.雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長著短短的頭發(fā)前面留著頭簾很長，他還有個(gè)外號(hào)呢叫竄天猴，好像因?yàn)樗L的像猴吧，不過他非常討厭這個(gè)外號(hào)，只要一有人叫他外號(hào)他就會(huì)大發(fā)雷霆。
有一次圣誕節(jié)我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時(shí)候我出去玩了，回來時(shí)只盛下一個(gè)了，原來我有兩個(gè)了的，后來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我后桌他說沒看見，后來我生氣，我說誰拿了我的圣誕果，你們?nèi)绻徽f我就告訴老師了，后來終于有一個(gè)張嘴的了說別告了我說為什么，他沒知聲，我說不會(huì)是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂里，它固明詩意就是圣誕果，他是走到校門口才說的，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看著我，當(dāng)時(shí)我也沒管那么多，我就走了。不過最后我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對(duì)他的處罰吧。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的，因?yàn)槲乙欢〞?huì)有一天報(bào)仇雪恨的。
我的同桌話題作文 14
我的同桌，在我的學(xué)校生涯里，會(huì)遇到許多個(gè)。但是令我印象最為深刻的卻還要屬小力了。
我的同桌小力是一個(gè)活潑，樂于助人的人，成績很好，別人有不會(huì)的問題去請(qǐng)教他，他也會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，如果他還沒聽明白，他就一直講到他懂位置。記得有一次，我們正在上課，那時(shí)的天氣還很好，但沒想到一下子就變天了，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我們放學(xué)后，雨勢一直沒減，我們很多同學(xué)都沒帶傘，不過他們都被他們的家長一個(gè)一個(gè)的接走了，到了后來，只剩下我一個(gè)人在班上，我失望的走下了樓，到校門口等待，突然，在我后面?zhèn)鱽硪宦曈H切的聲音：“小明，你怎么還沒回家？”是小力，我說：“你不也是還沒回家�！�
他說：“我?guī)屠蠋煾男y。”我說：“哦�！彼f：“看樣子，你是沒雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說：“謝謝�。 甭飞�，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的.一半身體露在外面，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他說：“你的衣服……”他說：“沒關(guān)系，只要你沒別淋到就好！”我說：“謝謝！”看著他離開的身影，我的眼睛濕潤潤的。
這就是我的同桌小力，十分的善良，喜歡樂于助人，寬容的人。我覺得他的身上有許多值得我去好好學(xué)習(xí)的地方。
我的同桌話題作文 15
我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次，這一次我又迎來了一個(gè)新同桌。
我們相處了幾個(gè)星期了，我越來越討厭我的這個(gè)同桌了。
老師講課他不認(rèn)真聽講，在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認(rèn)真聽講怎么會(huì)知道問題答案呢。老師批評(píng)了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學(xué)習(xí)了。
平時(shí)上課，不但不聽講，還傳紙條，有時(shí)候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個(gè)星期被請(qǐng)好幾次家長，自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯(cuò)，挺義氣，有一次有一個(gè)同學(xué)的飯錢吃完了，家長一時(shí)半會(huì)送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學(xué)10塊錢。這下那個(gè)同學(xué)才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習(xí)上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的`不就是學(xué)習(xí)嗎，他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí)，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評(píng)，我也不容易呀。
希望這學(xué)期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
我的同桌話題作文 16
我有一個(gè)新同桌，名叫小佳，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽我慢慢講來。
他有著一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好似用白巧克力抹過似的，忍不住想咬上一口，只不過不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜想可能是被撕大的，因?yàn)槲乙彩侨绱�。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的'區(qū)別。他是在男生中比擬文靜的一個(gè)，比方說男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因?yàn)樽分鸫螋[被校長逮了個(gè)正著，結(jié)果放學(xué)的時(shí)候被留了下來。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著書全神貫注的看，我連叫了三遍：“小佳，借我一小張修正紙�！笨伤�是沉浸在書的海洋里，我沒方法，只能輕輕地推了他一下，這才回過神來，連忙借我一張修正紙。 住對(duì)他說：“小佳，你寫字時(shí)慢慢寫，肯定會(huì)漂亮點(diǎn)�！彼犃宋业膭窀妫瑢懙寐它c(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。
這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯(cuò)能改的男生。
我的同桌話題作文 17
我的好同桌是誰呢？呵呵！他就是我的好朋友：小天！
他是我最好的同學(xué)了！也是我最好的朋友了！我倆同桌兩年了，經(jīng)常在一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
他長得稍胖，眼睛大大的、黑黑的，鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑宛如一輪彎彎的月亮。他非常幽默，記得有一次，小馬（很胖）要競選體育委員，小天在全班同學(xué)面前說了一句：“小馬，你長得那么胖，能競選體育委員嗎？跳繩時(shí)不得把你累趴下了。哈，哈，哈……”全班同學(xué)一陣哄堂大笑，他也情不自禁地笑了起來。前幾天，我們班要競選班干，他問我競選什么，我說還是班長，你猜他說什么，“你都當(dāng)三年班長了，膩不膩呀！”，我這個(gè)同桌又好氣，又好笑。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻�，渾身直哆嗦，沒有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊�，正打算給誰打電話問作業(yè)呢？我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只�！拔�，你好，王思涵家嗎？”聽聲音原來是我的`同桌小天。別看他平時(shí)挺淘氣，可今天表現(xiàn)很出色，好像變了一個(gè)人似的。他細(xì)心地問道：“你今天為什么沒有來上學(xué)？”我回答了他。接著他就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒有等我寫完，電話里就唱起了歌。我問：“小天，你挺高興，還唱歌呢！”他嘿嘿一笑，我真誠地對(duì)他說聲：“謝謝！我的好同桌！”
我的同桌話題作文 18
我的同桌是小曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒上過學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好��！
越是擔(dān)心什么，就越是來什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問我：“你為什么哭��？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜�，是想和小曼成為同桌，因�(yàn)樗俏艺J(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來，我把自己的想法告訴了小曼，小曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和小曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾托÷闪送溃?/p>
很自然，我和小曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)В瑤臀冶M快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的'各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌話題作文 19
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長長的.睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個(gè)助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對(duì),他就是我的同桌小宇。
我的同桌話題作文 20
我有一個(gè)同桌叫小黃，他圓圓的臉盤上有一雙大大的眼睛，就像天上閃閃發(fā)光的星星。他長的胖胖的，走起路來慢吞吞，稍微一運(yùn)動(dòng)就氣喘吁吁的，我們給他起了一個(gè)雅號(hào)叫“小熊貓”。
記的有一次上美術(shù)課，老師讓我們做鐘面，為了畫好鐘面的圓形，我就和小黃用我心愛的'手鐲當(dāng)模具�？墒牵↑S用完忘了還給我，把它放在了桌子的邊上，過了一會(huì)兒我只聽見"啪"的一聲響，緊接著小黃“啊"的大叫一聲，“怎么了”？當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向地上的時(shí)候，所有的一切我都明白了——原來是小黃不小心把我的手鐲碰到地上摔碎了�！鞍。∧莻�(gè)手鐲是爸爸給我買的，是我最喜歡的禮物啊，你怎么給打碎了？”小黃滿臉通紅趕忙給我道歉，連說了幾個(gè)對(duì)不起，可是我卻不聽，這時(shí)，全班同學(xué)都目瞪口呆的看著我們，我"哇"的一聲爬在桌子上哭了起來。
放學(xué)回到了家，媽媽發(fā)現(xiàn)手鐲不見了，便問我“你的手鐲呢？”我也只好坦白的告訴了媽媽，可是媽媽并沒有生氣，溫和的說“同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小誤會(huì)是在所難免的，明天再給你買一個(gè)就是了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了同學(xué)的友誼。”第二天早晨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見小黃不好意思的向我走來，滿臉愧疚的對(duì)我說“王悅對(duì)不起，你的手鐲多少錢，我給你賠一個(gè)”我說“不用了，你又不是故意的”。小黃的臉上又露出了往日活潑可愛的笑容。
這就是我的同桌——小黃，一個(gè)勇于誠認(rèn)錯(cuò)誤、活潑可愛的小男孩。
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