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時(shí)間初一作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時(shí)間初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間初一作文1
往事總在不經(jīng)意間爬滿我心靈的墻壁，回首那年，我們已畢業(yè)一學(xué)期了，那些經(jīng)常和斗嘴的家伙們，你們還好嗎？窗外好像有人在放煙花，它正像我們的時(shí)間一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海里重復(fù)著所有同學(xué)的笑顏，那些做過的傻事，還有一起說過的悄悄話。
黑板上的大字似乎在提醒著我們要畢業(yè)了，那時(shí)傻乎乎的'我們居然玩的那樣不亦樂乎。最后一個(gè)月，老師總是幫著我們倒數(shù)時(shí)間，每次換上一個(gè)更年輕的數(shù)字，她眼里流露的是不舍，但是傻傻的我們毫不在意。日子一天一天的過，直到黑板上的數(shù)字已換成了三，大家這才反應(yīng)過來，好像要離開了。我們班是優(yōu)秀集體，從沒讓班主任操過心，更不會像其他班一樣玩的那么瘋。
那天下午，我走上前去，示意他們聽我說，“咱們班一直都很好，但我知道你們沒瘋玩過，這一次，痛痛快快的玩吧，別留下遺憾，至于班主任那邊，我會承擔(dān)一切責(zé)任�！毕旅嬉黄C靜，沒有一個(gè)人說話，或是走出去。一個(gè)經(jīng)常和我做對的男生站起來，“班長，你大可不必……”但話被我打斷，“我只是想要瘋玩一節(jié)課，忘記畢業(yè)，忘記考試，忘記一切，只有我們，只有還是集體的我們�！痹挳�，我的眼眶居然紅了，而下面更是有人在小聲哭泣。我哽咽著說，“好了，出去吧�！北銕ь^走出去，那節(jié)課，玩得很瘋，班主任并沒有說些什么。最后一天，幾乎所有人都哭紅了雙眼……
時(shí)間煮雨，那些無話不談的好朋友不知已經(jīng)多長時(shí)間沒在見面了，但我知道，我們的心系在一起。
煙花在空中絢爛，正如時(shí)間，綻放后便無可挽回。春節(jié)到了，希望那些家伙們一切都好，你們好，我才能好。只愿你們能夠好好學(xué)習(xí)，在20xx綻放出自己的青春，去填補(bǔ)那轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間吧。
時(shí)間初一作文2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，七年級就過去了�；叵肫吣昙壍某砷L過程，酸甜苦辣樣樣俱全，讓人回味無窮。在七年級的生活中，我學(xué)會了包容，學(xué)會了交流，更學(xué)會了珍惜時(shí)間。
我清楚地記得，那是一個(gè)周五的晚上，爸爸媽媽都出去辦事了，留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。出門時(shí)，老爸再三交待，要認(rèn)真做作業(yè)，我當(dāng)然是滿口答應(yīng)。剛開始，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在課桌前寫著作業(yè)。漸漸的，作業(yè)只剩下了一篇作文，我咬著筆桿，半天都想不出該怎么寫。在苦惱時(shí)，一個(gè)念頭在我心里油然而生：反正也就只剩下這最后一篇作文了，我不妨去看一會兒電視，今天可是有《奔跑吧》，權(quán)當(dāng)休息一小會兒，再回來繼續(xù)寫作文，說不定過一會兒就思路了呢。這樣想著，我放下了手中的筆，一屁股坐在了沙發(fā)上，打開了電視機(jī)，津津有味地看起了有趣的娛樂節(jié)目。時(shí)間一分一秒的過去，我卻已經(jīng)被電視機(jī)深深地吸引住了，把構(gòu)思作文的事給忘得一干二凈。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整�！眽ι想娮隅姷恼c(diǎn)報(bào)時(shí)把我從精彩的電視節(jié)目中給拉了回來。我瞪大了眼睛看著墻上的電子鐘，有點(diǎn)兒不太相信自己的眼睛：怎么會十點(diǎn)了呢？我感覺自己才剛開始看了一會兒��！時(shí)間怎么突然就過得這么快呢？我不經(jīng)意地朝窗外望了望，發(fā)現(xiàn)天空早已經(jīng)是黑漆漆的一片。我急忙回到書桌上，拿起筆開始寫作文，但我仍然沉浸電視節(jié)目中，作文一個(gè)字都沒有想，坐在課桌前愣是一個(gè)字都沒有憋出來。直到爸爸媽媽回家，我作文還只寫了一段開頭，還是為了應(yīng)付老爸的檢查東拼西湊的。可哪里逃得過老爸的火眼金睛，當(dāng)然又免不了一段思想教育。
雖然這只是一件極小的`事，但它卻讓我明白：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你珍惜它，它才會在乎你。從此每個(gè)周末，我都會認(rèn)真的做好作業(yè)后才去做其他自已喜歡的事。
“花有重開日，人無再少年”。在新的學(xué)習(xí)歷程中，我會更加珍惜時(shí)間，更好地?fù)碛袝r(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力！
時(shí)間初一作文3
期末考試即將來臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過，因?yàn)槭罴俚脑颍乙彩歉杏X時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對自己說：“倫呀，我該怎樣度過這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前。“哦哦，我會努力的。”雖然嘴里這么說，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節(jié)課，是班會課。老師一上來就說：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當(dāng)老師說的是廢話，但我聽的很認(rèn)真，我知道這話是說給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的'時(shí)間……”
聽完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過馬上清醒過來，我想了想老師說的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……
以后的每一天，我都按照自己的計(jì)劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因?yàn)槲遗^!
“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過去的時(shí)光，也不要挽留過去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好，我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！
時(shí)間初一作文4
小學(xué)的時(shí)候，時(shí)間很充裕，寫完作業(yè)總有一大堆時(shí)間供我玩游戲，爸媽叮囑我基本不理會，到了生日總叫爸媽買禮物吃大餐，過得很豐富，那一天全是屬于自己�？勺詮纳狭顺踔�，一切都變了。
第一天上學(xué)，便是軍訓(xùn)，兩天辛苦的訓(xùn)練，換來的不過是一個(gè)成果匯報(bào)，兩天48小時(shí)的時(shí)間就這么溜走了。
本以為噩夢會就此結(jié)束，沒想到正式上學(xué)也將時(shí)間鎖得牢牢的，在學(xué)校里近10小時(shí)的時(shí)間，竟然有9小時(shí)左右是在上課的，那1小時(shí)只是唯一施舍給我們的時(shí)間，我隱約發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)間已經(jīng)不見了。
到了自修課，我依舊按小學(xué)的方法，看書消磨時(shí)間，全班就我一個(gè)在看書，其他人全都在寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我天真地認(rèn)為：第一天作業(yè)應(yīng)該不會多吧，回家寫也不遲。但我又錯(cuò)了，老師在黑板上作業(yè)布置得滿滿的，平均每個(gè)科目兩個(gè)作業(yè)，加起來也有十個(gè)，并且每位老師認(rèn)為自己布置的不多。面對積少成多的.作業(yè)，我只能用家里那僅剩的時(shí)間“拼死一搏”了，我必須得花上所有的時(shí)間去應(yīng)付作業(yè)。
回到家里，我緩緩地拿出作業(yè)，似乎對這堆作業(yè)不以為然，天真地認(rèn)為不會很難。但我做了好久，已經(jīng)七點(diǎn)，作業(yè)還剩幾個(gè)，我這才開始著急，老媽勸我加速，我本想拒絕，可轉(zhuǎn)念一想?yún)s不得不接受這意見。因?yàn)樽鳂I(yè)我一直做到九點(diǎn)才能上床睡覺，這一天居然沒有任何玩的時(shí)間，我不禁感慨：時(shí)間都去哪了?
一周了，我還是沒有多余的時(shí)間。這時(shí)候我手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的，我以為他又要找我練級呢，我哪來的時(shí)間啊!沒想到他說一了句“生日快樂!”，我生日到了?我在腦袋庫存里極速尋找，我終于找到了——明天是我生日!我居然第一次忘了自己的生日!在這被壓縮的時(shí)間中，生日似乎已經(jīng)無所謂，我不再注重生日了。
時(shí)間不再屬于我了，我能做的只有拼命寫作業(yè)，寫作業(yè)……
時(shí)間初一作文5
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，才知道童年轉(zhuǎn)身后就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了，我從那時(shí)刻開始就是一個(gè)人奮斗了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的贊許了只剩一人了……
——題記
小時(shí)候什么都不知道，以為所有的東西都會屬于我，不會離開我我現(xiàn)在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的一句話，因?yàn)槲乙屗腥硕汲姓J(rèn)我的'存在，還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會在失去后才抱怨自己，責(zé)怪別人？
在二年級的時(shí)候，就聽哥哥抱怨時(shí)間的短暫，童年的飛逝。那時(shí)候我希望快快長大，還抱怨時(shí)間過得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢，一切如人所料，我錯(cuò)了，錯(cuò)的很深，第一次被二年級的學(xué)弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的�？�，但是考試考得不是六年級下學(xué)期的知識，是六年的積累，結(jié)果我為童年的無知付出了代價(jià)，我后悔沒有珍惜童年的時(shí)光，我付出的代價(jià)就是錯(cuò)失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學(xué)會了珍惜，有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎？
時(shí)間初一作文6
十年了，人雖然一直在變，但這個(gè)稱呼卻永遠(yuǎn)不會變。
——題記
讀書十年，每年的教師節(jié)，我從未送過任何老師禮物。這可能跟我的性格有關(guān)，買禮物的話，我會考慮到許多問題。與其給大腦增添這么多負(fù)擔(dān)，不如在心里默默祝福老師了。
有些事、有些話，就算有人逼我，我可能也說不出口�？磥�，只好寫出來了。
這件事你可能不記得了，但一直放在我心里無法釋懷。在初一下學(xué)期將近期末那段時(shí)間，某個(gè)早晨的大課間休息時(shí)間，你讓數(shù)學(xué)課代表發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們回家做，由于我和同桌坐在最后一排的角落里，所以發(fā)到我們這兒就沒有了。你走進(jìn)教室，問大家有誰少了試卷，我們兩個(gè)便舉手了，只見你點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拿著其中一位課代表的試卷轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)時(shí)也沒多想，只是望著窗外的細(xì)雨，一不留神魂就飛走了。
沒過多久，他又走了進(jìn)來，手中還拿著四張?jiān)嚲�。只見他把試卷給了課代表，又指了指我們兩個(gè)，然后又轉(zhuǎn)身離開了。課代表就把兩張?jiān)嚲戆l(fā)給了我們。拿到試卷，看了一眼手中這張復(fù)印的試卷，又看了看窗外，我和同桌對視了一眼。臉上是一種復(fù)雜的表情，心里有種奇妙的感覺，這大概就是感動的`滋味吧。那張?jiān)嚲響?yīng)該是那時(shí)保存得最好的一張了。
我又想起你開學(xué)第一天和我說的話，你說你前一天晚上還在學(xué)校處理事務(wù)，到凌晨一兩點(diǎn)鐘才回到家睡下了，甚至一個(gè)暑假大部分時(shí)間也都在學(xué)校里度過。
平時(shí)碰見您，從來不敢打招呼，一句話也不敢說，有時(shí)話都到了嘴邊，可就是開不了口。但對您，我最多的就是敬佩了。
如果真的可以，我會送您時(shí)間，讓您多一些自己的時(shí)間，做一些自己真正想做的事。我不喜歡把老師比作蠟燭，因?yàn)樵谖倚睦铮蠋熕l(fā)的光芒遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。若非要用一句詩來形容老師，那便是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
時(shí)間初一作文7
有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時(shí)間在流逝，更不會有后悔藥，要想不后悔，只有從現(xiàn)在開始，不讓以后后悔。
朱自清《春》是感嘆時(shí)間流逝的最佳詩篇，他讓我們感考古學(xué)見到時(shí)光的飛逝，讓我們懂得珍惜時(shí)間，無論是從文章的語言中，還是所有表達(dá)的意境中，都能讓我們體會到春的美好。
我們卻有這樣的感受，當(dāng)人們陶醉于某一事物時(shí)，總覺的時(shí)間過的好快，當(dāng)人勻處于孤獨(dú)無聊時(shí)，總覺的時(shí)間過的好慢，因上，世上沒有絕對的永恒，只有相對的永恒，相對的`永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一道路。
時(shí)間過去了，往往會給人留下些什么，細(xì)細(xì)想想，那兒時(shí)與同齡的兒童一塊玩耍時(shí)的情景，是多么讓人向往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道，像是什么味兒，卻好似比水果還要甜，像是什么花的味兒，卻又比花的味道還要香。
歷代詩人對時(shí)間的殘酷都有深刻的認(rèn)識，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中還是霧里，人生過一輩子不太容易，兒時(shí)懵懵懂懂，少年時(shí)似懂非懂，青年時(shí)狂放不羈，聽時(shí)又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時(shí)了老年，這輩子快要結(jié)束了，才懂得回憶些什么，卻早已忘的一干二凈，那時(shí)就會抱怨：“我沒有童年，少年！”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什么可以帶走，沒有什么可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。
歷史常常和人開玩笑，時(shí)間的流逝也同樣，但人卻無能為力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)相對的永恒。
我們留不住時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，但我們可以留住快樂。
時(shí)間初一作文8
有人說，時(shí)間是良藥，緩慢而堅(jiān)決地治愈一切創(chuàng)傷，時(shí)間鐘聲_作文。是的它能，但是人們也要意識到時(shí)間也是無情的，時(shí)間是冷酷的，
時(shí)間只能給我們一次，就看自己怎么珍惜了。對于我們而言我們是幸福的，因?yàn)椤?/p>
一鐘：仰望過去
從過去的五千年歷史里，我們從先輩的足跡里，看到了一種精神，國家的滅亡，改朝換代，個(gè)個(gè)歷史人物層層的出現(xiàn)，不斷的.為我們創(chuàng)造出了偉大的華夏文化，為我們以后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，過去的都是美好的，因?yàn)橄冗M(jìn)的文化值得我們向往發(fā)展，低俗的我們要以反面教材警示，對我們而言都是一筆筆財(cái)富。所以我們是幸福的……
二鐘：再看今朝
經(jīng)過三次工業(yè)革命，現(xiàn)在的世界比過去是先進(jìn)了，環(huán)境國家也為我們提供最好的，我們更應(yīng)該珍惜，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，可觀的財(cái)富，在一輩輩人類努力下我們走向了繁榮，完整豐富的，積極健康的教育理念和方式，為我們學(xué)習(xí)提供更加大的動力，我們應(yīng)該珍惜，時(shí)間更是在這個(gè)時(shí)代顯得刻薄，冷酷殘忍，但是它是公平的，每一個(gè)人更是無時(shí)無刻的在努力奮斗。所以我們是幸福的……
三鐘：展望未來
經(jīng)過我們祖先一輩輩的發(fā)展，祖國為我們提供了美好的環(huán)境，是為了我們的前途和祖國的發(fā)展我們更應(yīng)該不斷的努力，因?yàn)槲磥硎俏覀兊模瑢τ谧鎳乱淮陌l(fā)展，我們更應(yīng)該努力了。在現(xiàn)在的世界和社會中，我們應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，不能盲目發(fā)展，因?yàn)闀r(shí)間是殘忍的，是不去我們浪費(fèi)的，就像用水水一樣，不要在發(fā)現(xiàn)交水費(fèi)是才知道浪費(fèi)了，為自己定下目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)，也要注意方法，對于社會為我們發(fā)展提供的條件，我們在努力的時(shí)候，更加容易，我們是幸福的……
時(shí)間有時(shí)就是一副藥，在艱難而有效的熬過后，就知道它的意義，所以我們要珍惜時(shí)光，時(shí)刻要注意我們時(shí)間的鐘聲，感受老一輩人的辛苦和奉獻(xiàn)，時(shí)間之鐘聲為自己敲響……
時(shí)間初一作文9
“滴答滴答”時(shí)間匆匆地過去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾�；赝^去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個(gè)過客般，來無影去無蹤。
“時(shí)間都去哪了？”當(dāng)它匆匆而過后，我時(shí)常會這么問我自己。就如同此時(shí)此刻，寫作時(shí)，時(shí)間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書時(shí)，時(shí)間好像白馬過隙，從一字一句間就溜了過去；而上課時(shí)，更是在老師生動的話語中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當(dāng)我覺察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時(shí)，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時(shí)間是無法停止的，沒有人能阻止時(shí)間流逝，只能任它而去。
回頭來仔細(xì)想想，小學(xué)六年匆匆地就過去了，即將迎來的是一個(gè)全新的.校園，我沒權(quán)利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個(gè)大家庭，想想六年來的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒好好學(xué)習(xí)，換來的是自己不滿的結(jié)果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時(shí)間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開。時(shí)間為何過的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒法再呆在“小荷”了，心里充滿了不舍，更多的是萬分的留戀。時(shí)間過得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽聽歌，看看電影什么的，但是也沒白過，總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績，有幸能去外面參加比賽取得好成績。不過初中三年，我還可以補(bǔ)回來，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的一切。
所以，趁現(xiàn)在還年輕，以后還能拼出一番成就來，不要虛度光陰，無所事事。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，回憶會隨著時(shí)間漸漸淡去，童年也會被慢慢沖去，留下的只有虛無……
時(shí)間初一作文10
每個(gè)周末的清早，我都早早地起床，走到書桌前。不一會兒，清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點(diǎn)，我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。
初春的早晨，我會在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進(jìn)入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾只野鴨如我一般閑適地漫游，散步的時(shí)光過得真快呀。
盛夏的陽光也曾無數(shù)次地映出過我的影子。堤旁的楊柳，已經(jīng)如許高了；那一潭碧水，也不知不覺漲到腳邊。這時(shí)我會在湖邊漫步，找一個(gè)長椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。
深秋午后，樹木沉睡著，漫步林蔭道上，一樹樹陽光般流動的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹影，傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫，仿佛在告訴春夏，迎來冬季�？骑L(fēng)乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，仿佛能看到濃得化不開的往昔。
寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時(shí)，常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的'人聲，沒有了車來車往的繁華，只余一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什么，又好像只是在眺望
每當(dāng)緊張的課業(yè)結(jié)束，我總?cè)滩蛔÷爮脑坪惋L(fēng)的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著行程，傾聽著關(guān)于大自然的一切。我是那樣著迷于散步，走在自己曾走過的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢如幻，如詩如歌。
時(shí)間初一作文11
時(shí)間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會全力以赴的與它賽跑，爭奪它榮耀的功績。
快樂是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。
百合等待露水的滋潤，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……
我們又在等待著什么？
等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。
看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！
“花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的.未來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！奔词鼓阌性俣嗟腻X，也買不回時(shí)間，買不回失去的青春，不要做夢會有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史。未來的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。
日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來！
時(shí)間初一作文12
人的一生是有限的，一個(gè)人的壽命不過百歲，一百年聽上去好像很久、很長，實(shí)際上很快就過去了。在這一百年里，你能做什么，無非就是天天早上起床，吃早飯；中午吃午飯，晚餐后睡覺，其余時(shí)間我們也許是在玩電腦或者與朋友們在一起，大人們無非就是在看電視或者工作了，根本就做不了什么事，大人們還好，他們生命之中的主要事件都已經(jīng)完成了，但我們不一樣，我們現(xiàn)在還需要學(xué)習(xí)，長大后還要在這個(gè)社會上立足，還要考慮自己的事業(yè)，未來的成就等事情。這些都是要靠自己的努力和行動才能做到的。。其實(shí)大人們也不是完全安然無事，他們現(xiàn)在要為我們的學(xué)習(xí)、生活不斷操心，未來還要為我們的事業(yè)做好鋪墊，這些也都是需要時(shí)間的。世界上的成功者為什么能夠成功？是因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的能力嗎？他們一出生就精通八國語言嗎？他們很快就會各種本領(lǐng)？都不是，而是因?yàn)樗麄兡軌蚝芎玫匕盐蘸屠脮r(shí)間。
正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間寶貴，我們還年輕，更要好好的珍惜時(shí)間，多做有意義的'事情。以前有一個(gè)科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
他在一場課上，拿出一個(gè)空桶，又拿出許多石塊，他把所有石塊都放進(jìn)桶，剛剛好到桶的頂端，他問學(xué)生們：“這個(gè)桶裝滿了嗎？”
所有學(xué)生都說：“滿了�！�
他又拿出許多礫石，都放進(jìn)桶里，他又問：“這個(gè)桶裝滿了嗎？”
同學(xué)們說沒滿
然后他又拿出沙子和水一起倒進(jìn)桶里，這才裝滿了桶。
這個(gè)故事告訴我們時(shí)光是有限的，應(yīng)該抓緊完成重要的事，才能算有意義的人生。
時(shí)間初一作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑�！边@個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！本褪前�，時(shí)間都就是無私的，無情的。它會在你不經(jīng)意的.時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無限的貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業(yè)拿來做時(shí)。我就會想到我家的鄰居，他每天的作業(yè)本來很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的作業(yè)非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的學(xué)習(xí)委員，他就就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不就是很熱，可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章，作者再后來的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但就是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至就是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。”
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
時(shí)間初一作文14
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生 存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……” 全家人都在 吃著團(tuán)圓飯，看起春晚，這句句歌詞直戳心扉， 逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。 “時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花 了。柴米油鹽 ，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺 紋了…”眼淚瞬間奪眶而出，刺激著每一根神經(jīng)， 滲透進(jìn)骨髓。時(shí)間都去哪了呀？歲月如梭，多少 心事不堪回首明月中，這一念之感，不知用多少 的醞釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。
已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白， 古銅色的臉上 刻劃著許多歲月留下的印記，溝溝壑壑的淋漓盡致訴說著 那飽含風(fēng)霜的一生，他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子，卻 是辛勤耕作的最有力的真實(shí)寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在 那個(gè)烽火連天的時(shí)代，千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時(shí)， 他們?nèi)绾稳淌苤囸I和托著倍感沉重的身軀，通通毫無保 留的奉獻(xiàn)給我們，養(yǎng)育了我們。競速時(shí)代，除夕已經(jīng)變味。 讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的情形，更忘了 那一份份濃厚深遠(yuǎn)的親情。每過年回家，祖父祖母會照常 照點(diǎn)照老地方坐在門口，燒好火爐，烤好紅薯，等著兒孫 們歸家…… 時(shí)間都去哪了��？請記得，當(dāng)倦鳥歸巢，還有那么幾位老 人等著他們用僅剩的溫存疼愛我們在外漂泊的心。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了， 生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！� 舒緩溫暖的旋律仿佛訴說著每位父母的.衷腸，感 人肺腑……當(dāng)我是個(gè)黑白顛倒的嬰孩時(shí)，哭鬧聲 如天上的雷，忽響忽止，讓母親心煩意亂。母親 卻能長年的忍受。時(shí)而為我拭去額頭的汗，時(shí)而 為我換一件干爽的衣服，時(shí)而為我清理尿濕的床； 后來長大了，父親便成了那個(gè)默默耕耘無私奉獻(xiàn) 的黃牛，擴(kuò)建店鋪只為多一份收入……
時(shí)間初一作文15
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時(shí)間。每周末的下午，我有兩個(gè)小時(shí)的自由活動時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是完全屬于我的，任由我支配的時(shí)間。
在這個(gè)時(shí)間里，我可以背著我的`小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時(shí)間時(shí)，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時(shí)間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的自由時(shí)間之前，我都會列上詳細(xì)的時(shí)間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來哪本書，我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時(shí)間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時(shí)間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)作為自己完全放松的玩耍時(shí)間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)全部用來讀完這本書；我會在家里快要鬧書荒時(shí)，帶著書單去圖書館將這兩個(gè)小時(shí)都用來帶回這些我想看的書；我也會在學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)落后時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)用來自己給自己補(bǔ)習(xí)。
這樣的兩個(gè)小時(shí)我的時(shí)間，讓我逐漸成為了一個(gè)有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時(shí)間里，約我的同學(xué)出去玩，增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情，這一切我的時(shí)間過后，我都變得比以前更加獨(dú)立了。
這就是我的時(shí)間，讓我變得逐漸獨(dú)立自主的時(shí)間。
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