長(zhǎng)大初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的長(zhǎng)大初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

長(zhǎng)大初二作文1

　　你嘲笑我的不足，你是未來(lái)的我嗎？為什么你距離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，青澀的童年，是夢(mèng)開(kāi)始的頂端，“長(zhǎng)大以后我就變成了你�！痹�經(jīng)立下的�？�，還在心里飄蕩。

　　未來(lái)的我，你會(huì)唱歌。握緊話筒掌握自然的規(guī)律，輕輕吟唱，由舒緩到高昂，好像在傾訴自己成長(zhǎng)的歷程。與歌中的微風(fēng)、流水、森林應(yīng)和著，構(gòu)成一曲天倫之樂(lè)。天籟之聲似微風(fēng)拂過(guò)臉頰，似流水匯入大海，似森林中的百靈鳥(niǎo)清晨站在綠樹(shù)枝頭，吟唱著對(duì)森林的贊美。我陶醉了，沉醉在歌聲中，久久不能回神，一股勁促使我緊握話筒，孤芳自賞的唱起來(lái)了�？涩F(xiàn)實(shí)總是不盡如人意，我剛一開(kāi)噪，才發(fā)覺(jué)自己的歌聲沒(méi)有想象中的婉轉(zhuǎn)，烏鴉報(bào)兇一般遭人唾棄，似老鼠過(guò)街一般，人人喊打，似貓爪抓黑板一般，魔音穿腦……為什么？自己離未來(lái)的我好遠(yuǎn)，她能在舞臺(tái)上享受掌聲，而我只有嘲諷與譏笑，她真的是我嗎？是不是搞錯(cuò)了時(shí)空隧道？她不是我，不是……

　　未來(lái)的我，你很文靜，走路端端莊莊，背挺得直直的，說(shuō)話細(xì)語(yǔ)柔聲，吃飯不出聲，笑不露齒，懂禮貌，不發(fā)脾氣，喜歡吃水果……再看看如今的我，走路豪放大氣，說(shuō)話停不下，看見(jiàn)誰(shuí)都大聲嚷嚷，驚嚇時(shí)會(huì)大聲尖叫，笑起來(lái)十里八鄉(xiāng)都聽(tīng)得到，吃飯時(shí)也說(shuō)話，別人一夸我，我便得意忘形……的確，與你比起來(lái)，我缺少女孩子的氣質(zhì)。努力，努力蛻變，像蝴蝶破繭而出，似金蟬脫殼重生。蛻變過(guò)程很艱辛，但我會(huì)努力，只要努力就會(huì)成功。

　　夢(mèng)想流過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河，漸漸地由青澀的.童年到懵懂的少年，歷程是多么艱難，終于迎來(lái)了童年理想的模樣，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，無(wú)論夢(mèng)想的港岸有多遠(yuǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航終會(huì)到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　“長(zhǎng)大以后我就變成你”字字句句又在心中波動(dòng)，少年向著朝陽(yáng)，努力吧！

長(zhǎng)大初二作文2

　　如果，我們一輩子都是孩子，這份純真就可以永遠(yuǎn)保持下去。如果，在世界的另一邊沒(méi)有長(zhǎng)大的影子，那么就沒(méi)有孤獨(dú)。如果，在生命的盡頭，還可以以兒時(shí)的笑容面對(duì)，那么就沒(méi)有仇恨�？扇绻�就是如果，不可能的如果。

　　長(zhǎng)大的憂困，只有長(zhǎng)大的人才知道，無(wú)論怎樣說(shuō)給沒(méi)長(zhǎng)大的人，他還是不可能會(huì)懂。

　　小時(shí)候，一心想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，一心回憶童年，兩個(gè)永遠(yuǎn)都不可能在一個(gè)節(jié)拍上的人，做著不同的夢(mèng)，做著純真與憂愁的夢(mèng)。

　　我還沒(méi)長(zhǎng)大，可是我正慢慢學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著去面對(duì)長(zhǎng)大的煩惱。好似看了一部穿越劇，穿越劇的開(kāi)始，還在睡覺(jué)。最后做了各自想成為的人我們?cè)介L(zhǎng)大就越孤獨(dú)。人生，就像走一段有許多分叉路口的.路。每個(gè)分叉路口都會(huì)失去一個(gè)朋友，走到這條路的盡頭，就沒(méi)有了朋友，有的只是那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。

　　長(zhǎng)大這個(gè)詞真的很令人痛苦，痛苦的不是沒(méi)錢(qián)、沒(méi)車(chē)、沒(méi)房。痛苦的是自己還不知道自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己，我不知道，自己長(zhǎng)大后會(huì)成為誰(shuí)，會(huì)是富有的還是貧窮的，會(huì)是有名的還是無(wú)聞的，世事難測(cè)，風(fēng)云變幻，包袱的沉重只有自己知道，心靈的包袱更是不可說(shuō)，能力越大所要承擔(dān)的責(zé)任也就越大，笑顏越多背后所承受的痛苦也就越多。長(zhǎng)大后也許就是這個(gè)樣子吧！

　　長(zhǎng)大后，我可能會(huì)在講臺(tái)上辛勤的講課，也許會(huì)做著辛苦的搬運(yùn)工，可能會(huì)遨游在天空，也許我長(zhǎng)大以后就成了你……一切的幻想，都還只是幻想……

　　綠葉在一片片落下，我們正一天天長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大初二作文3

　　從未感覺(jué)到過(guò)自己長(zhǎng)大了或正在長(zhǎng)大，更是從未真正尋找過(guò)自己長(zhǎng)大的標(biāo)志，但是身邊的許多長(zhǎng)大卻在悄然行進(jìn)著。

　　一年前，媽媽某同事的女兒考進(jìn)了二外，媽媽說(shuō)二外要住校，我還想那位姐姐還真厲害，住校都能適應(yīng)，不會(huì)想家嗎？在我也要住校之后，我才發(fā)覺(jué)，學(xué)校比家自由多了，恨不得不要回家，有時(shí)連電話都不想打回家了。想到：打電話還有聽(tīng)家人嘮叨，不如不打。當(dāng)媽媽當(dāng)面問(wèn)我適不適應(yīng)？會(huì)不會(huì)累？我總是拼命點(diǎn)頭：“媽?zhuān)�我可以�?dú)立啦！”

　　每次學(xué)校周一晨會(huì)，老師總會(huì)批評(píng)我們六年級(jí)的`班級(jí)自修時(shí)太吵。七八年級(jí)都沒(méi)有被批評(píng)過(guò)？我們不服氣：為什么我們六年級(jí)總被點(diǎn)名批評(píng)？ 直到有一次路經(jīng)七、八年級(jí)的教室(他們自習(xí)還沒(méi)結(jié)束)，才發(fā)現(xiàn)，真安靜啊，老師不在也沒(méi)有講話，要是我們，早就吵翻了，他們的確自覺(jué)了許多。長(zhǎng)大了的他們比我們更懂得自覺(jué)。

　　與同學(xué)一起去食堂，看見(jiàn)兩個(gè)一年級(jí)的小孩一男一女手拉著手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“他們真好，還可以一男一女一起走，現(xiàn)在要這么一男一女手拉手，‘緋聞’肯定傳飛起來(lái)了，嚴(yán)重點(diǎn)老師以為你早戀！”有道理，不過(guò)，這不可能，現(xiàn)在我們不可能這么做，你看看男女同桌之間井水不犯河水的模樣就明白了。長(zhǎng)大了，變得不好意思了。

　　媽媽有時(shí)還說(shuō)要和我擁抱一下，雖說(shuō)是偶爾的親熱和鼓勵(lì)，但我卻說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，都這么大了，還抱？”

長(zhǎng)大初二作文4

　　轉(zhuǎn)眼間,原本未發(fā)芽的種子已經(jīng)探出了頭，原本沐浴著童年陽(yáng)光的我們,在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。今天將是我們所度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也是一場(chǎng)成長(zhǎng)儀式——退隊(duì)。

　　時(shí)間如同落葉，春去秋來(lái)，慢慢飄下。心中可能還對(duì)小時(shí)候成為少先隊(duì)員之時(shí)記憶猶新，轉(zhuǎn)眼之間我們將要踏過(guò)這層樓梯成為共青團(tuán)的一份子。就在兒童節(jié)過(guò)后的退隊(duì)儀式上，我們這才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)14歲了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　猶記得初一的我們用熱情和勇氣擊倒外界和內(nèi)心所有的阻礙，一起吶喊，互相鼓勵(lì)，一起歡笑，互相扶持，一起堅(jiān)持，互相幫助。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚幕顒?dòng)中，使得我們的心也緊緊貼在了一起。正如葛老師在退隊(duì)儀式上的.講話一樣：我們幸福過(guò)，彷徨過(guò)，快樂(lè)過(guò)，失意過(guò)，歡笑過(guò)，厭倦過(guò)，最終一步步地成長(zhǎng)，一步步地懂得明白了什么叫集體，什么是責(zé)任。

　　在這次退隊(duì)儀式上，我們唱了隊(duì)歌，團(tuán)歌，珍藏了自己的紅領(lǐng)巾，并且?guī)孜煌瑢W(xué)用口琴在不充裕的練習(xí)時(shí)間里合奏了《同桌的你》，章靖悅用她卓越的展現(xiàn)力跳了一支舞，吳昕怡也為我們呈現(xiàn)了與眾不同的富有青春活力的兩支舞，總而言之在退隊(duì)儀式上我們并沒(méi)有過(guò)多的遺憾，心中滿充著幸福。

　　14歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，成為了一名準(zhǔn)初三生，長(zhǎng)大意味著承擔(dān)的責(zé)任，我們需要努力，需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心撿起路的記憶碎片。對(duì)煙花般美麗的童年和曾經(jīng)說(shuō)聲再見(jiàn)吧，因?yàn)槲覀儞碛凶钭蠲篮玫拿魈臁?/p>

長(zhǎng)大初二作文5

　　周末來(lái)了，我心里高興的想著，這個(gè)周末我又能夠好好的休息一番了。只不過(guò)，事與愿違，在周六的時(shí)候，媽媽生病了。

　　早上我起床了后，就發(fā)現(xiàn)媽媽居然還沒(méi)有從她的房間里出來(lái)。這讓我十分的意外，因?yàn)閶寢屜騺?lái)都起床起的很早。當(dāng)我敲響媽媽房間的`門(mén)時(shí)，從房間里傳來(lái)了媽媽虛弱的聲音。我打開(kāi)門(mén)進(jìn)了房間，媽媽正躺在床上，我走近媽媽?zhuān)�然后下意識(shí)的就用手去探了探媽媽的額頭。

　　“媽媽?zhuān)�你發(fā)燒了？”我看著媽媽?zhuān)�心里頓時(shí)有點(diǎn)不知所措，今天爸爸不在家，這下我要怎么做呢？媽媽迷迷糊糊中，但還是聽(tīng)到了我說(shuō)話，媽媽閉著眼睛張了張嘴：“柜子里有退燒藥，你燒壺水……”還不等媽媽說(shuō)完，我立馬就接過(guò)話：“媽媽?zhuān)�我知道了，你不用說(shuō)話了，你好好休息，我馬上給你泡藥。”說(shuō)完，我就蹬蹬的跑出了房間，然后就去了廚房燒熱水了。我想起來(lái)，以前我生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽也都會(huì)給我泡藥，并且還會(huì)用濕毛巾擦我的額頭還有臉蛋。

　　我將水燒好后，立馬就泡了一碗藥，接著我端著退燒藥進(jìn)了房間。在我的注視下，媽媽小口小口的喝著藥，喝完藥后，媽媽又躺在了床上，整個(gè)人看起來(lái)很沒(méi)有精神。之后我又摸了摸媽媽的額頭，還是很燙。接著，我就轉(zhuǎn)身去端了一盆冷水過(guò)來(lái)，我將毛巾在冷水里打濕，然后擰干放到了媽媽的額頭上。就這一個(gè)動(dòng)作，我反反復(fù)復(fù)的做了不少次。

　　直到將近中午的時(shí)候，媽媽的精神才好多了，看著媽媽醒來(lái)的那一刻，我心里無(wú)比的高興。也就在那一刻，我突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。

　　中午，我還嘗試著給媽媽還有自己煮了兩碗面條，這個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

長(zhǎng)大初二作文6

　　初中生活，輕快地飛逝，如同晴空中展翅的翱翔的鳥(niǎo)兒。在青春的航船上，我度過(guò)了懵懂的初一，快樂(lè)的初二，喜悅、憂愁、緊張、釋然都定格在那記憶的照片中，永久地珍藏在了青春的'紀(jì)念冊(cè)中。

　　看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時(shí)的我嗎？那時(shí)，我正如一只剛剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，對(duì)一切都新鮮無(wú)比，對(duì)一切又感到茫然。我心頭有太多的疑問(wèn)不知如何解答，有太多的愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn)，有太多……就這樣，懷著那份迷茫，那份期待，那份傻傻的熱情，初一悄悄的溜走了……但那份純真與懵懂，永遠(yuǎn)銘刻在了我記憶的最深處。

　　初二了，在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀！那是一顆年輕的心，一顆充滿激情的心在跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)了一年的洗禮，我知道了該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)，我仿佛又看到昨日籃球場(chǎng)上的奮勇拼搏，田徑場(chǎng)上的永不言敗，考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)……那一切依然是那般清晰，甚至耳畔還在回蕩著汗水在賽場(chǎng)上滴落的聲音，田徑場(chǎng)上同學(xué)助威的吶喊聲……

　　在種種情感的交織中，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。什么是青春？青春就是用熱血激情鑄就的年華，青春就是在用熱血激情鑄就的年華中慢慢地長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔！

　　逝去的青春，無(wú)論是甜蜜還是苦澀，都見(jiàn)證了我的青春，見(jiàn)證了我慢慢地長(zhǎng)大，在這個(gè)必將古老不再的夏天，我依然在慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……

長(zhǎng)大初二作文7

　　快樂(lè)與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長(zhǎng)大了。

　　在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

　　我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來(lái)，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái)，我又著急又擔(dān)心，大約又過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我趕快打開(kāi)門(mén)一看，果然是媽媽?zhuān)�可是看�?jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽。和手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)�您怎么了？”“澳，沒(méi)事，不過(guò)是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的`樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來(lái)一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

　　可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水。一抬頭，原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō)：“在你小時(shí)候，遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長(zhǎng)大了……”

　　直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

長(zhǎng)大初二作文8

　　小時(shí)候，我總想著讓自己快些長(zhǎng)大.因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以想吃多少根棒棒糖就吃多少根棒棒糖，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以和哥哥姐姐一樣去上課，因?yàn)殚L(zhǎng)大了

　　有一次，偶然看到了一些柜子上堆滿了布滿灰塵的洋娃娃，咦！這可是我小時(shí)候最喜歡的小熊了，每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)我總離不開(kāi)她，只有抱著小熊我才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)�？墒乾F(xiàn)在，小熊卻在柜子的一角呆呆的'坐著，呆呆的望著我，我呆呆的看著小熊心想：我長(zhǎng)大了。

　　記得還有一次，媽媽不在家，她讓我自己坐公共汽車(chē)去上課。我一路小跑來(lái)到公共汽車(chē)站，手中緊緊攥著媽媽給我的錢(qián)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待公共汽車(chē)終于來(lái)了，我排著隊(duì)有秩序的上了公共汽車(chē)。我找到了位子坐下來(lái)，可是屁股還沒(méi)坐熱就上來(lái)一位老奶奶，老奶奶拄著拐杖，一步步艱難的走上了車(chē)。我情不自禁的站起來(lái)把座位讓給了老奶奶，我站在窗邊默默地 想：我長(zhǎng)大了。

　　每到周末，媽媽總是逼我上一些我不喜歡上的補(bǔ)習(xí)班，

　　做一些我不喜歡做的練習(xí)題。我總是不解的問(wèn)媽媽為什么，可是媽媽總是皺著眉頭說(shuō)：“你現(xiàn)在是6年級(jí)，馬上要上初中了，要多做一下練習(xí)……”我的眼眶濕潤(rùn)了，我心想：我長(zhǎng)大了。

　　“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我小時(shí)候是多么的向往，可是如今我卻不知怎的，不希望長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大。我多么想變回那個(gè)梳著羊角辯的小女孩，多么想……

長(zhǎng)大初二作文9

　　“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大……”當(dāng)這首歌縈繞耳畔時(shí)，我與同齡人一樣，不想長(zhǎng)大。但每當(dāng)想到那件事時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出著四個(gè)字：我長(zhǎng)大了！

　　那天，窩在房間里正饒有興致的玩著電腦，門(mén)外，母親慈祥的聲音傳入耳中：“乖！快十點(diǎn)了，出來(lái)洗腳睡覺(jué)啦！”但我卻非常不耐煩的應(yīng)著：“哎呀！還那么早，明天又不用讀書(shū)，玩久一點(diǎn)又怎樣？”本以為母親會(huì)會(huì)繼續(xù)嘮叨，但事實(shí)卻沒(méi)有。

　　沒(méi)有最好呢！我心想。便繼續(xù)玩著電腦。門(mén)外時(shí)不時(shí)傳來(lái)腳步聲，水流聲以及盤(pán)子碰觸桌子的的聲音。由于電腦的'吸引，我依舊專(zhuān)心玩我的電腦。

　　當(dāng)時(shí)針指向十二的時(shí)候，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拖著承重的腳步來(lái)到了客廳。

　　客廳里的燈還是很亮的，但電視卻是關(guān)著的。桌上放著一盤(pán)水果，沙發(fā)上，母親正用一只手托著睡覺(jué)。

　　我看著這一副“畫(huà)”，久久未動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，母親猛地一醒，望了下手表。當(dāng)看見(jiàn)我是時(shí)，“出來(lái)啦！餓了么？過(guò)來(lái)吃些水果，媽給你洗腳，等會(huì)給你做宵夜�！蔽覜](méi)說(shuō)話，任由母親把我拉到沙發(fā)坐下，著我才看見(jiàn)沙發(fā)前的一盆熱水。熱氣正往上躥，猶如我的心跳。

　　“來(lái)，吃水果！”母親遞給我一盤(pán)水果，她蹲下來(lái)，我沒(méi)說(shuō)話，但不知從何而來(lái)的一滴水落入了熱水中。母親并未察覺(jué)。我望著母親那幾根白頭發(fā)，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“媽?zhuān)∥襾?lái)給您洗腳！”

　　那一刻，我看到了母親欣慰的笑容；那一刻，我終于明白了母親的頭發(fā)是因?yàn)槲叶�變白的；那一刻，我知道了母親為我日夜操勞的艱辛；那一刻，我無(wú)比的開(kāi)心。

　　我長(zhǎng)大了！

長(zhǎng)大初二作文10

　　“小朋友你是否有很多問(wèn)好 為什么別人在那看漫畫(huà) 我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà) 對(duì)著鋼琴說(shuō)話 別人在玩游戲 我卻靠在墻壁背我的ABC 我說(shuō)我要一臺(tái)大大的飛機(jī) 但卻得到一臺(tái)舊舊的錄音機(jī) 為什么要聽(tīng)媽媽的話 長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂了這段話……”

　　這是周杰倫的一首《聽(tīng)媽媽的話》。每當(dāng)我聽(tīng)到這旋律時(shí)，都會(huì)不由得想起他歌詞的意思，他也很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�而我有時(shí)卻不聽(tīng)媽媽的話。

　　有一次，那是一個(gè)很涼爽的夏夜，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以很濕潤(rùn)，空氣就像剛被沖刷過(guò)的`一樣清新。我和伙伴們一起去玩，雖然天很黑，但我們還是不害怕的。我們?cè)谝粋�(gè)空地里玩，那里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。我們就在那里追追跑跑得玩，都忘了時(shí)間。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，都已經(jīng)很晚了，當(dāng)時(shí)特別黑。有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“怎么樣，怕黑了吧，咱們看誰(shuí)先到家，怎么樣？”幾個(gè)伙伴也同意地說(shuō)：“好，好！”但我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)確實(shí)有些怕黑，怕會(huì)突然會(huì)從哪兒冒出個(gè)人來(lái)。我就呆在原地不動(dòng)。有一個(gè)伙伴對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是不是害怕了？”“我不害怕，咱們開(kāi)始”

　　說(shuō)著，我們各個(gè)沖出去，都去往家的方向跑了。在路上，有很多黑黑的東西在兩旁，我忍住了害怕的心理，不看兩邊往前跑。

　　到了一半的路時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己好像走錯(cuò)路了，我聽(tīng)了下來(lái)。但在這是我發(fā)現(xiàn)四周都有東西，黑黑的。我害怕極了，不敢看了，想起了我的家人，想起了我的伙伴，想到一定要勇敢地回去。但我現(xiàn)在已經(jīng)是動(dòng)彈不得了。突然，我聽(tīng)到“劉子豪，劉子好！”有人在叫我的名字！我鼓足了勇氣，朝著聲音的方向走去，我已經(jīng)想不了那么多了，一直走了下去。我看到了我的爸爸，我朝上前去，一下抱住了他。這時(shí)，我想起了剛才的一切，才明白：

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做個(gè)勇敢的人！

長(zhǎng)大初二作文11

　　或許真沒(méi)有人能知道，老師，我對(duì)你的崇拜。只要坐在教室里，就會(huì)無(wú)限仰慕地看著講臺(tái)上的你。羨慕你抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，羨慕你寫(xiě)下的一篇篇如音樂(lè)般婉轉(zhuǎn)的文章，羨慕你說(shuō)出的句句真理。

　　當(dāng)年，一臉懵懂地來(lái)到了校園，看見(jiàn)了你，那時(shí)你留著一頭金色秀麗的披肩發(fā)，一雙智慧動(dòng)人的眼睛掩飾不住還存有的幾分稚氣。皮膚白皙，笑臉盈盈。你牽起我的手，帶著走進(jìn)你的課堂，從此，愛(ài)上你動(dòng)聽(tīng)的聲音，在那動(dòng)人的聲音里，你帶領(lǐng)我們走遍千山，領(lǐng)略唐詩(shī)的.美好，散文的幽遠(yuǎn)，在那動(dòng)人的聲音里，我們學(xué)會(huì)了互幫互助，我們學(xué)會(huì)了謙恭有禮。伴隨著你動(dòng)人的聲音，我們慢慢長(zhǎng)大，我們學(xué)到了知識(shí)，也明白了人世間的真情和真理。

　　我以為可以永遠(yuǎn)得到你的呵護(hù)。然而眨眼間，我卻站在學(xué)校門(mén)口要離開(kāi)這個(gè)故地，此處是結(jié)束，前方是新的征程。你又握起我的手，依然那樣溫暖，如我考試失利，你牽我時(shí)那般溫暖有力；如我克服自卑心理勇敢站上學(xué)校演講臺(tái)后擁我那般溫馨有力；如我競(jìng)賽載譽(yù)歸來(lái)抱我時(shí)那般堅(jiān)強(qiáng)有力！你說(shuō)：“人生之路，我只能陪你走到這里，接下來(lái)，你要朝著自己的人生理想，堅(jiān)韌不拔不懼風(fēng)雨的走下去�！�

　　你拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身，離去。我望著您的背影，猶如那校園路旁的松樹(shù)，高大、挺拔。夕陽(yáng)下，你的身影，隨著你的腳步拉得越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)得似乎能順著這身影，重回我們剛相聚的時(shí)光，重回那一次次讓我無(wú)限崇拜的課堂。時(shí)光不能倒回，我心卻已堅(jiān)定：“老師，我也要成為您這樣的人！”

　　我要成為你這樣的老師，用我溫暖的話語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，教學(xué)生們寫(xiě)下一篇篇如音樂(lè)般婉轉(zhuǎn)的文章，告訴他們朝著目標(biāo)堅(jiān)韌不拔不懼風(fēng)雨的走下去……

　　長(zhǎng)大后我就成為你……

長(zhǎng)大初二作文12

　　“我什么時(shí)候才算長(zhǎng)大了呢？”記得小時(shí)候的我時(shí)常喜歡問(wèn)媽媽這樣的問(wèn)題。媽媽也總喜歡摸摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)你什么時(shí)候懂得承擔(dān)起自己的責(zé)任，懂得凡事多替別人著想的時(shí)候，那么你就長(zhǎng)大了�！�

　　日子一天一天就這樣慢慢地過(guò)去，我的年齡也隨著時(shí)間的流逝慢慢的增長(zhǎng)，我也從以前的小豆芽一下子躥了上來(lái)，比媽媽高了半個(gè)頭。每逢過(guò)節(jié)，一些親戚們看到我總會(huì)說(shuō)：“哎呀，幾年不見(jiàn)躥的比媽媽都高了呢！”這時(shí)媽媽總愛(ài)笑著說(shuō)：“是啊，不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了�！�

　　可我總愛(ài)想，我真的長(zhǎng)大了嗎？

　　小的時(shí)候，跟著媽媽一起去買(mǎi)東西，一遇到自己喜歡的東西，我總要媽媽買(mǎi)。如果媽媽不同意就又是撒嬌又是哭啊鬧的，實(shí)在不行就抱住那東西撒手不放。就靠著這招媽媽總拿我沒(méi)轍。現(xiàn)在呢？無(wú)論是多么的喜歡，我最先考慮到的便是它的實(shí)用性，能夠不買(mǎi)的絕對(duì)不買(mǎi)。不知什么時(shí)候，我也慢慢的學(xué)會(huì)體貼父母體諒父母了，這算不算一種“長(zhǎng)大”？

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)徘徊在中到中下游之間。每每開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幾乎所有的老師都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子呀聰明倒還挺聰明的，可就是玩心大，沒(méi)有上進(jìn)心�！倍�每一次開(kāi)完會(huì)后，媽媽既不會(huì)苦口婆心的教育我一番，更不會(huì)直接給我來(lái)一個(gè)什么“竹筍貼肉。”她卻會(huì)說(shuō)：“老師的話，你也聽(tīng)清楚了，怎么做，你自己看吧�！爆F(xiàn)在我也再不會(huì)像孩童時(shí)期一樣的任性，我為這個(gè)家庭唯一能做的就是努力完成好我的.學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)我的一番努力和拼搏我終于做到了。也許，這也是一種成長(zhǎng)吧。

　　“長(zhǎng)大”這個(gè)詞既是動(dòng)詞又是形容詞，它的承載體是每一個(gè)人，更是世界上一切生長(zhǎng)的事物，它真的是一個(gè)悲喜劇而又令人捉摸不透的東西，不過(guò)我也就這樣奇怪的、慢慢的、不知不覺(jué)的長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大初二作文13

　　不一樣的選擇，不一樣的結(jié)局，看來(lái)我真的長(zhǎng)大了。

　　那天，我和爸爸去超市，我突然想起我一直缺一個(gè)保溫瓶。

　　“爸爸，和我上樓去看看保溫杯吧？”

　　“行，看看再說(shuō)。”

　　聽(tīng)到爸爸正么痛快地答應(yīng)了，心里美滋滋的。走到賣(mài)杯子的專(zhuān)區(qū)，我快速的巡查保溫杯的身影，很快，我便找到了。而爸爸卻還在那里找，我有些等不急了，就干脆把他拉了過(guò)來(lái)。我看了一眼爸爸，我發(fā)現(xiàn)原先一頭黑發(fā)的爸爸，現(xiàn)在卻里面摻雜了幾根白發(fā)。再看看爸爸的臉，上面布滿了皺紋，還有這些年來(lái)為我做飯時(shí)，油跳到臉上留下的蹤跡。

　　頓時(shí)，鼻子一酸，一股濃濃的感恩之情涌上心頭。

　　“誒，你不是要保溫杯嗎，快挑吧。”

　　一抬頭，正沖著一個(gè)粉色矮小的杯子。我一眼就看好它了，可是再一看標(biāo)價(jià)“87”。真沒(méi)想到這么貴，我不禁心一揪。我挑了很久，不是太貴，就是太難看。于是，我去看爸爸給我挑的。爸爸手里拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的保溫杯，就是有點(diǎn)難看了。我沒(méi)出聲，只是默默地站在那里像是在等什么。

　　“這個(gè)怎么樣？”爸爸看了我一眼。

　　我沒(méi)說(shuō)話，拿了一個(gè)自認(rèn)為好看的，但就是比爸爸手中的'貴些。

　　“你選吧！”

　　在兩難的情況下，我開(kāi)始了思考，以前我一直都信“便宜沒(méi)好貨”，沒(méi)想到我這次盡然想選爸爸挑的，可能是因?yàn)榘职帜菑堬柦?jīng)風(fēng)霜的臉吧。不！是我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了。我也該長(zhǎng)大了，要不然我還會(huì)花掉父母多少的血汗錢(qián)��！

　　其實(shí)，我們?cè)谧雒恳患�事，每一個(gè)不同的選擇，就會(huì)有不同的結(jié)局。我們都會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們?cè)诨貞浧饋?lái)，就會(huì)有另一種感覺(jué)在里面。

長(zhǎng)大初二作文14

　　越長(zhǎng)大，越幸福。小時(shí)候，總是丟三落四，長(zhǎng)大后，再也沒(méi)有這樣了；小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大后，煩惱無(wú)處不在，但煩惱解決之后便是幸福。

　　那年，我三歲，您五十三歲。我總是粘在您身邊，讓您給我講故事，您總是笑呵呵地用您的大手包住我的小手，給我講故事。那時(shí)我很幸福。

　　那年，我五歲，您五十五歲。上幼兒園放學(xué)時(shí)，每天總是您來(lái)接我，看到您我便飛過(guò)去把您緊緊抱住。因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)的每一天，我都很幸福。

　　那年，我十歲，您六十歲，我可以幫您做一些小小的家務(wù)活。有次，您在田里干活，我在家里無(wú)聊，便想給您一個(gè)驚喜。我學(xué)著您炒菜的'樣子，站在灶旁邊，點(diǎn)燃煤氣來(lái)煮西紅柿炒蛋。鍋都快燒開(kāi)了，我竟還不知道放油。等我把西紅柿和蛋一起放進(jìn)去時(shí)，又想起這個(gè)會(huì)炒很久

　　吧？便炒了十多分鐘。等我來(lái)翻菜時(shí)，全糊了。等您回來(lái)時(shí)，我端給您吃�？粗�那一團(tuán)黑糊糊的東西時(shí)，我自己胃都往上翻，您卻一個(gè)勁兒說(shuō)好吃，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得付出了。

　　現(xiàn)在我十四歲了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，我更應(yīng)該從生活點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)幸福。

　　我長(zhǎng)大了，懂得感恩；我長(zhǎng)大了，會(huì)做自己的事情了。奶奶，您知道嗎？雖然您早已離我而去，去了遙遠(yuǎn)的地方，但您永遠(yuǎn)在我心中。有您陪伴我成長(zhǎng)，我會(huì)越來(lái)越幸福。

長(zhǎng)大初二作文15

　　進(jìn)入初中，我們的思想在一步步走向成熟，一步步走向獨(dú)立與自主�？赡苡行┤瞬�沒(méi)有想過(guò)自己是否該有理想、是否追求自己的理想，追求理想應(yīng)該怎么做，怎么做才是追求理想的正確方式……

　　理想就是自己所謂的的未來(lái)，如果從小就沒(méi)有理想，那就是自己對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知。如果沒(méi)有理想，當(dāng)成就的機(jī)會(huì)在向你一步步靠近，你可能無(wú)法抓住。這也許就是你的無(wú)知所造成的。如果沒(méi)有理想，當(dāng)正確答案就在你身邊，你可能相信了別人的錯(cuò)答案。如果沒(méi)有理想，當(dāng)你正要選擇光明時(shí)，你卻跟著別人選擇了黑暗。

　　我也有理想——成為一名合格的教師。這個(gè)理想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。教師，他是學(xué)生品德的培育者和人們文化科學(xué)知識(shí)的傳播者。教師勤勤懇懇，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高鋒，用自己心靈的花火點(diǎn)燃學(xué)生心靈的花火與燈盞，為民族、國(guó)家和社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。雖然我知道，到完成我的理想，可能會(huì)很艱難，也許比我想象中的'還要難，但是，我以后會(huì)堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課更加認(rèn)真，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師。我不會(huì)因?yàn)檫@條路很難走，就放棄了我的理想。

　　長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)盡量把每一位學(xué)生送上他們理想的學(xué)校；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)勤工作“精益求精”；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)把學(xué)生管得服服帖帖；長(zhǎng)大后我就成了你，我會(huì)讓學(xué)生知道，我是一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅、關(guān)心學(xué)生的好老師。我現(xiàn)在還小，只要我努力，我就一定能成為你——老師！

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