禮物小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物小學(xué)生作文1
寒風(fēng)刺骨的早晨，外面正飄著細(xì)雨，我的牙齒像戰(zhàn)鼓般“咯咯”顫抖，心中沒(méi)有一絲溫暖，寒風(fēng)灌進(jìn)了我的心，把我的心占據(jù)了。
在我快到教室門(mén)口時(shí)，已全身無(wú)力，差點(diǎn)站不穩(wěn)。教室里也是死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。坐在位子上，突然一只溫暖的手放上我冰冷的肩膀，一句鏗鏘有力的“早安！”傳入我耳里，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友—蕓婷，他手里拿著一個(gè)小提袋，并把它遞給我，上面寫(xiě)著生日快樂(lè)四個(gè)大字，天��！都忘了今天是我的生日，沒(méi)想到蕓婷還記得，讓我覺(jué)得好感動(dòng)。
我興奮的把這個(gè)乳白色的袋子打開(kāi)，映入眼簾的是一張別致的卡片和一只小熊，那只小熊是芒果橘的，有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)在胸前非�？蓯�(ài)，最令我驚訝的是它是蕓婷親手縫制的，它帶給我大大的'感動(dòng)及溫暖，頓時(shí)寒意全消。
這只小熊帶給我很大的幫助，當(dāng)我傷心時(shí)，它如冬天里溫暖的陽(yáng)光安慰我；當(dāng)我心情煩燥時(shí)，它如定心丸平靜我的心；當(dāng)我高興時(shí)，它如我的知心好友，一起分享我的喜悅。 他無(wú)時(shí)無(wú)刻的安慰我，就像蕓婷一樣體貼、善解人意，她的心意我可以感受到，我打算在他生日時(shí)，也給他一分驚喜。
“禮物”這兩個(gè)字看似不起眼，但它的意義卻非常深遠(yuǎn)，他足以讓人得到溫暖及感受到愛(ài)，小熊是我收過(guò)最特別也最難忘的禮物。
禮物小學(xué)生作文2
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
今天是老師的節(jié)日“教師節(jié)”我要把我最好的禮物獻(xiàn)給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會(huì)喜歡。早上我從夢(mèng)中醒來(lái)，我迫不及待地爬了起來(lái)。因?yàn)槲乙_(kāi)始制作送給老師的禮物。材料很簡(jiǎn)單，那就是一冊(cè)《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材全解》，拿出材料，我開(kāi)始制作我要送給語(yǔ)文老師的'禮物，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個(gè)早上就這樣過(guò)去了，我感覺(jué)自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個(gè)道理：其實(shí)每天都是教師節(jié)，我們每天都應(yīng)該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開(kāi)心，我們自己也受益其中。
吃過(guò)了午飯我開(kāi)始制作另外一份禮物送給我的數(shù)學(xué)老師。您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)不是為了老師，而是為了自己！”老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完,對(duì)于你無(wú)私的奉獻(xiàn)我將全力以赴讓自己的實(shí)力更加強(qiáng)，老師你還說(shuō)過(guò)：“我是不想拿第一，如果我想，我會(huì)努力，我一定拿得到第一。”而今天我要送給你的禮物是一個(gè)有上進(jìn)心的我。我拿出五年級(jí)所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫(xiě)作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真，不應(yīng)該為馬虎而丟分。
最后我在這對(duì)你們道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”
禮物小學(xué)生作文3
今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍�，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準(zhǔn)備看課外書(shū)。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下，我沒(méi)犯錯(cuò)誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專(zhuān)注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn)：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“噢，來(lái)了！”說(shuō)著，便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的.竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō)：“你拿著吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂(lè)！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買(mǎi)了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說(shuō)：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說(shuō)：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。
回到家里，我沒(méi)有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。
禮物小學(xué)生作文4
我最好的禮物不是美麗的音樂(lè)盒，不是實(shí)用的書(shū)包，不是可愛(ài)的存錢(qián)罐，而是她。
葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色，好像有人把它們洗干凈，又刷了一層油漆似的。太陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙，在地上投下一個(gè)個(gè)光斑，微風(fēng)吹過(guò)，光斑隨著葉子閃動(dòng)，忽明忽暗。
我和妹妹走在放學(xué)的路上，而我肚子里卻有一股無(wú)名火，異常煩躁，一路上看誰(shuí)都不順眼，真想找個(gè)人打一架。
妹妹卻不停地四處奔跑著，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，一會(huì)兒又不知道從哪里弄來(lái)兩個(gè)氣球，一股腦全塞在我手里，真是拿她沒(méi)辦法，我也懶得跟她說(shuō)話。
“媽媽?zhuān) 辈贿h(yuǎn)處，一個(gè)小男孩大叫一聲，指著我手里的氣球，“我要?dú)馇�！”他的媽媽摸摸他的腦袋：“不要?dú)馇蛄耍丶野��！?/p>
妹妹看見(jiàn)了，就想把我手里的氣球送給那個(gè)小男孩。我心里正煩躁，覺(jué)得那個(gè)小男孩真是麻煩，便冷哼一聲，拉著妹妹就要回家。
妹妹見(jiàn)我不答應(yīng)，便瞪著我，滿臉通紅。我仍然不理她，轉(zhuǎn)身就要走，臉上一臉堅(jiān)毅。
這時(shí)候，妹妹哭了起來(lái)，大聲哭喊著。不遠(yuǎn)處的小男孩看到這個(gè)情況，好像也嚇哭了，轉(zhuǎn)身和他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰獨(dú)馇蛄��！?/p>
這時(shí)候，我看著妹妹滿臉的淚水，我的'心顫抖了，我這是怎么了？只因?yàn)槲乙粋�(gè)人的壞心情，讓妹妹和小男孩都哭了，我的善良呢？我的愛(ài)心呢？我的人性哪里去了？
我內(nèi)心一震，把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過(guò)氣球，把她送給了小男孩，她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。
看著純真善良的妹妹，看著她掛著淚痕的臉龐，我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺(jué)到妹妹就是上天送給我最好的禮物，是她喚醒了我的良知與愛(ài)心。妹妹就是一直陪伴我的禮物，一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我的禮物，一個(gè)最好的禮物。
禮物小學(xué)生作文5
提起禮物，人們一般會(huì)想到的是有形的禮物，例如：毛茸茸的小鴨子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的禮物—教訓(xùn)。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里上學(xué)的第一天，上午時(shí)，我自信滿滿的給自己制定了一套學(xué)習(xí)方案，可是到了下午，當(dāng)老師給我們布置了作業(yè)時(shí)。我那懶惰的習(xí)性又犯了�；氐郊依锖螅吹阶鳂I(yè)就犯愁，想在老家的時(shí)候也不檢查作業(yè)，再說(shuō)了媽媽又沒(méi)催我寫(xiě)呀！于是我便與我的小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，我早早起床，來(lái)到學(xué)校，一件萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到事發(fā)生了，我竟看到組長(zhǎng)在檢查作業(yè)，頓時(shí)我不知所錯(cuò)被宭的滿臉通紅。我這該怎么辦呀？我竭力抑制住自己緊張的`心情，眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我先悄悄的溜進(jìn)教室，把書(shū)包放進(jìn)桌兜里，把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，然后再偷偷的跑出教室，在門(mén)口等候時(shí)機(jī)……上課玲響了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜進(jìn)了教室。
但這一切，讓我的班主任看見(jiàn)了。老師一見(jiàn)我就問(wèn)我：“你有什么心事，說(shuō)出來(lái)”
我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)什么”
老師看出了我的心思，說(shuō)：“那你把你的家庭作業(yè)拿來(lái)我看看”
我只能實(shí)說(shuō)。老師讓我下課到他辦公室去。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，只有我卻慢慢的去了辦公室。
老師沒(méi)有打我也沒(méi)罵我，只對(duì)我說(shuō)：“靠別人是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的”
這個(gè)教訓(xùn)是我在人生的道路上收到的特殊的禮物，這件禮物給予了我鼓勵(lì)老師親切而嚴(yán)肅的話語(yǔ)化作一股強(qiáng)大的力量注入我的身體，它將鼓勵(lì)我前行！
禮物小學(xué)生作文6
清晨，天還沒(méi)有亮，我就偷偷地起了床，并躡手躡腳地走出了屋子，開(kāi)始準(zhǔn)備“神秘”禮物。為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓侨澜绺赣H的節(jié)日──父親節(jié)了。
準(zhǔn)備好制作“神秘”禮物的材料后，我便忙活開(kāi)了。這是要做什么呢？原來(lái)，我決定為爸爸做一朵美術(shù)課上學(xué)的紙花。剪花瓣、卷花瓣、粘花瓣……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一朵換算不錯(cuò)的紙花呈現(xiàn)在眼前。
很快，第一縷陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)。爸爸剛一起床，我就像小鹿似的蹦跳著來(lái)到爸爸身邊，把紙花送給了他。突然，我想到了什么，一拍腦門(mén)：“哎呀，我竟然把花瓣纏反了！怪不得沒(méi)有同學(xué)做得好看。”“兒子，無(wú)論你做得是否好看，爸爸都非常欣慰，你有這份心意就行了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)著爸爸意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面：冬日里，爸爸將外衣脫下，套在了我的身上；大雨中，爸爸將整個(gè)雨傘都撐到了我的頭上，自己卻被雨水打濕；清晨時(shí)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸已經(jīng)在廚房中準(zhǔn)備著我的早餐……我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻來(lái)到了亂糟糟的'桌子旁，開(kāi)始認(rèn)真整理自己的東西。心想：一定要再送爸爸一份真正的父親節(jié)“神秘”禮物：認(rèn)真整理好自己的東西，讓他省心。
父愛(ài)如山！朋友們，我的父親節(jié)“神秘”禮物神秘嗎？在這里，讓我們一起向?yàn)槲覀冃量嗖賱诘母赣H們獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的祝福──父親節(jié)快樂(lè)！
禮物小學(xué)生作文7
早晨醒來(lái)，剛剛還是烏云密布，不一會(huì)兒，陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)云，我不禁高興起來(lái)。
這是天空送給我的禮物。
我走在上學(xué)的路上，忽然幾只流浪狗出現(xiàn)在眼簾，他們不停地“噢噢噢”叫聲讓我心里如同刀割一樣，正在這時(shí)，一名陌生女士和她的孩子緩緩走來(lái)，正好發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)幼小的靈魂，孩子同情地說(shuō)“它們好可憐啊!”隨后，這位蹲下溫柔地抱起這幾只小狗，漸漸地離開(kāi)。
這是陌生人給小狗的禮物。
走到學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生摔倒在地上，在地上捂著傷口苦苦呻吟，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么摔倒的?”他注視著我沒(méi)有作答，于是我扶著他去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，我對(duì)他說(shuō)：“下一次要小心噢.”他臉紅地對(duì)我說(shuō)：“我下一次會(huì)的，謝謝”
這是我送給小學(xué)生的禮物。
下課后，我有一些題不會(huì)，平時(shí)見(jiàn)老師就怕的，我這次竟斗膽去問(wèn)老師，老師細(xì)心而又溫和地話說(shuō)給我一一解析，在他的幫助下，我順利解答。
這是老師送給我的禮物。
放學(xué)后，我回到了家，只見(jiàn)媽媽唉聲嘆氣的，我問(wèn)：“怎么了?又想什么了�！眿寢屨f(shuō)：“你個(gè)小頑皮鬼，今天早晨烏云漫步而后來(lái)又晴朗無(wú)云，本以為能下雨，不用去澆地結(jié)果幻想破滅了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，雷聲大作，不久就傾盆大雨，媽媽臉上露出了笑容。
這是天空送給我媽媽的'禮物。
晚上，媽媽做飯沒(méi)有鹽了，喊我去買(mǎi)鹽，我無(wú)奈的答應(yīng)，一向怕黑地我，展開(kāi)了一次黑夜的戰(zhàn)爭(zhēng)，我飛快地跑到商店像一只離弦的箭一樣。回來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)月光灑滿大地，于是我慢下了腳步，走回了家里。以后我再也不怕黑了。
這是月光送給我的禮物。
簡(jiǎn)單的一個(gè)東西或一件事情，也是一件簡(jiǎn)單的小禮物。
禮物小學(xué)生作文8
下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“王者君，快看我給你帶來(lái)了什么禮物？”“禮物？”我疑惑地問(wèn)，“你今天怎么了，怎么想到給我送禮物了？”“怎么能這么說(shuō)，今天是9越11日，不正是你的生日嗎？”好友對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)�。〗裉焓俏业纳�。謝謝你，你竟然能記著我的`生日�！蔽艺f(shuō)，我剛說(shuō)完，好友就從后面拿出了一個(gè)盒子，我接過(guò)盒子，打開(kāi)一看“哇！”我大叫，里面竟然是一本我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)書(shū)，都因?yàn)檫@本書(shū)太貴了，我沒(méi)舍得買(mǎi)，今天，我終于得到這本書(shū)啦！我拍了拍好友的肩，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。隨后，他又拿出了一張賀卡給我，我還以為這件禮物也是他為我準(zhǔn)備的，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)送給我的。這時(shí)，我眼眶紅了，因?yàn)橐郧拔依弦退臣�，可他卻給了我一張生日賀卡，我感動(dòng)極了。
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我與好友坐回了位子。我聽(tīng)好友告訴我那轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)之所以讓他給我，都是因?yàn)槟寝D(zhuǎn)學(xué)同學(xué)怕我不接受他給我的禮物。
如果沒(méi)有這兩位同學(xué)，我可能會(huì)忘今天是我的生日，更不會(huì)知道他們兩人對(duì)我的愛(ài)，我們的友誼將會(huì)更深一步。我在此想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們的生日禮物，我是不會(huì)忘記你們的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好哥們兒�！�
禮物小學(xué)生作文9
一年一度的圣誕節(jié)又到了，火紅的圣誕紅也處處開(kāi)放，巨大的圣誕樹(shù)頂天立地的矗立在禮物的周遭，歡喜的心境油然而生。
每年到了圣誕節(jié)，就會(huì)有許許多多的卡片“跑”到我的面前，里邊的一字一句代表著許許多多的祝愿，也會(huì)有堆積如山的禮物，叫我高興不已！
圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老公公會(huì)帶著大包小包的禮物來(lái)送給咱們，圣誕老公公會(huì)趁咱們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，悄悄的把大大小小的禮物塞進(jìn)床頭邊的圣誕襪里，讓咱們一早起床就發(fā)現(xiàn)大大的驚喜。
每年我都有收到一個(gè)豐富的禮物，像是充滿知識(shí)的書(shū)本、五彩繽紛的衣服、五花八門(mén)的文具……等。街頭巷尾的櫥窗現(xiàn)已開(kāi)端擺著琳瑯滿目的禮物，同學(xué)也開(kāi)端評(píng)論圣誕節(jié)想收到的.禮物。而我呢？我也開(kāi)端左思右想，很仔細(xì)的想著，但是，我如同不缺什么東西，我究竟想要什么呢？假如真的要的話，我想要一個(gè)眉目如畫(huà)的洋娃娃。它可不是一般一般的洋娃娃，它是會(huì)跟我心靈交流的洋娃娃；它會(huì)分管我的傷心和煩惱，也會(huì)共享我的喜樂(lè)和美好；我會(huì)說(shuō)出我的喜怒哀樂(lè)，它也會(huì)說(shuō)出它每天的心境；它會(huì)陪我讀書(shū)，也會(huì)陪我尋覓甜美的美夢(mèng)。我會(huì)把我悉數(shù)的隱秘如數(shù)家珍都通知它，它會(huì)三緘其口幫我保密，不會(huì)通知任何人，它是我最好最好的朋友，陪我度過(guò)高興的每一天。
再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，我好等待喔！也好期望我的希望能實(shí)現(xiàn)。我能有一個(gè)心愛(ài)的好朋友——洋娃娃，朝朝暮暮陪著我生長(zhǎng)，一起尋求高興、美好的日子，這但是最美好的禮物�。�
禮物小學(xué)生作文10
母親節(jié)要到了，我給媽媽送什么禮物好呢?想來(lái)想去，我決定給媽媽做一張創(chuàng)意畫(huà)，畫(huà)一個(gè)漢堡。
說(shuō)干就干。第一步，我需要兩張硬卡紙。我把卡紙剪成半圓形，然后給它們涂上橘黃色，再點(diǎn)上白色顏料小點(diǎn)點(diǎn)，表示漢堡面包皮上的小芝麻，好了，漢堡的上下兩層面包完工。接著，我用固體膠把這兩張硬卡紙貼在一張黑色的長(zhǎng)方形卡紙上，又在漢堡下用棕色顏料畫(huà)了一張桌子，表示把漢堡放在了桌子上。
第二步是比較重要的'一步，是給漢堡做內(nèi)部夾心的食材了。首先，我用幾張不同顏色的卡紙來(lái)做漢堡包中夾的蔬菜。我把綠色卡紙剪成條狀，表示這是青菜;再把白色卡紙剪成絲狀，表示這是白菜絲;又把紅色卡紙剪成片狀，表示這是西紅柿片。好了，蔬菜制作結(jié)束，再用固體膠把他們粘貼在兩片面包片中，蔬菜就完成了。接著，我要做肉片了。在橡皮泥中找到紅色和粉色兩種顏色的橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄�，壓成片狀，然后小心翼翼地向上翻卷，這樣，一條逼真的培根卷就做好了。然后，我用橙色的橡皮泥揉成塊狀，表示這是雞肉塊。最后，把培根卷和雞肉塊統(tǒng)統(tǒng)貼在兩片面包中間，和蔬菜成為一體，這樣，漢堡包的內(nèi)部食材就全部做完。
吁!一個(gè)漢堡包大功告成�？粗业倪@副作品，還真是讓人垂涎三尺呢!希望媽媽能喜歡我的這個(gè)禮物!祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
禮物小學(xué)生作文11
爸爸媽媽那次給我的禮物，我的八歲生日是我一生中最難忘的。
那天我過(guò)生日。在學(xué)校，上課時(shí)我就忍不住想，爸爸媽媽們會(huì)送什么禮物，至于老師上課講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。終于熬到了下課，下課鈴一響，我把書(shū)包往后一甩，拔腿就往家里跑。回到家，我站在門(mén)口，心里想象著屋里的情景，肯定是餐桌上擺放著大蛋糕，我一進(jìn)門(mén)爸爸媽媽齊聲對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，還送給我禮物�？僧�(dāng)我進(jìn)門(mén)時(shí)，一切跟我想象的相差十萬(wàn)八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了，還是像以前那樣，家中冷冷清清的，沒(méi)變化。我特別失望，他們竟然不記得我的生日了，我都開(kāi)始懷疑他們是不是我的親生父母了。于是，我垂頭喪氣地回到房間，假裝不在意。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一直關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)，我不抱希望了，因?yàn)樗麄冞�是和以前一模一樣，不是做飯，就是聽(tīng)我讀、背書(shū)。
開(kāi)飯了，我很難過(guò)，但我竟然看到爸爸媽媽捂著嘴在笑，我終于忍不住了：“你們還笑，都忘記今天是我的生日了，還笑！”話音剛落，屋里的.燈，一下子全熄滅了，幾束燈亮了起來(lái)，離我越來(lái)越近，仔細(xì)一卡，原來(lái)是蛋糕上的蠟燭！媽媽和爸爸笑著說(shuō)：“我們才沒(méi)有忘記你的生日呢！”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個(gè)雞蛋了，半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛奔向爸爸媽媽?zhuān)c他們擁抱在一起，我流下了幸福的眼淚，這是我過(guò)得最開(kāi)心的一次生日了！
從那一次起，我明白了，往往看似父母不愛(ài)你，其實(shí)，他們永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們的，他們的愛(ài)就是給我們的禮物，那次生日永遠(yuǎn)是我最難忘的。
禮物小學(xué)生作文12
哇！這……這是……這是……一臺(tái)全新的捷安特腳踏車(chē)，好酷喔！是誰(shuí)的啊？”“弟弟，你喜歡嗎？”“喜歡�。 薄澳蔷退湍惆�！”聽(tīng)到這么一句 “那就送你吧！”我真不敢相信自己的耳朵，我竟然可以擁有這份天外飛來(lái)的好禮。原來(lái)是爸爸公司年會(huì)，抽中了這又酷又炫的腳踏車(chē)。這可是我夢(mèng)寐以求，作夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到的夢(mèng)幻腳踏車(chē)，我好興奮，興奮到整個(gè)五臟六腑都開(kāi)始熱血沸騰了。
這臺(tái)腳踏車(chē)的車(chē)身是黑色的，宛如一匹黑色的駿馬，不高不矮恰恰 好，好像是特別為我訂做的.。終于要騎上屬于我自己的鐵馬了，我以閃電般的速度狂飆，好暢快喔！我就像是一位F1賽車(chē)手，坐上了拉風(fēng)的賽車(chē)，帥氣敏捷的奔馳在跑道上，以無(wú)與倫比的速度贏得了世界冠軍，真是不可一世、威風(fēng)凜凜啊！
我天天都騎著我心愛(ài)的鐵馬，連做夢(mèng)時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)到它，直到有一天……
��！我的腳踏車(chē)，不知道那個(gè)缺德鬼，用大石頭把我的腳踏車(chē)砸壞了，我火冒三丈、面紅耳赤、大發(fā)雷霆、怒氣?_?_……正當(dāng)我心中的憤怒無(wú)處渲??保?曳⑾終飧 人是這個(gè)學(xué)校的老大，我跑過(guò)去罵他，結(jié)果他狠狠的揍我一拳，我被打得鼻青臉腫，好痛呀！要是我的年紀(jì)比你大、力氣比你大……我一定會(huì)替我的腳踏車(chē)報(bào)仇的。 我很傷心，我的腳踏車(chē)壞掉了，愈想愈傷心，忍不住嚎啕大哭，哭得驚天動(dòng)地，不能自己，我就這么哭醒了，��！原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀！我的寶馬就在眼前，真是“好在”！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的假日，我和往常一樣，又騎著腳踏車(chē)，高高興興的奔馳在大街小巷！我心愛(ài)的禮物──腳踏車(chē)，我好愛(ài)你呀！我要騎著你，追逐漸漸離我遠(yuǎn)去的童年，也追逐我未來(lái)的夢(mèng)想……
報(bào)志愿的考生成績(jī)，按序投檔，自然形成各民辦高中學(xué)校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線。
禮物小學(xué)生作文13
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，我媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的`笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情�。�
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車(chē)站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車(chē)，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
禮物小學(xué)生作文14
“怎么辦，怎么辦下個(gè)星期就是母親節(jié)了，該怎么辦呢！”正在琢磨不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，我看到了老爸，然后我走過(guò)去說(shuō)：老爸給我五塊錢(qián)，我要去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。老爸就從口袋里拿出錢(qián)包，從里面掏出5元錢(qián)塊錢(qián)給了我。我心里暗自高興，因?yàn)樵偌由铣栽绮偷?塊錢(qián)就有10元錢(qián)了。
東湊西湊的才只有40元，可是40元不能買(mǎi)一些什么東西啊！
正在家里發(fā)愁的我，突然想到了自己那個(gè)小熊娃娃，那可是我過(guò)生日媽媽給我買(mǎi)的�。∪绻诎嗌习阉o賣(mài)了，應(yīng)該可以賣(mài)很多的錢(qián)吧。
到星期五時(shí)，我把熊娃娃帶到了學(xué)校，有好多人都喜歡這個(gè)熊娃娃有的人出50元，有的出70元甚至到了100元哇！原來(lái)這個(gè)熊娃娃值這么多錢(qián)�。『�！成交。
我高高興興的`拿著140元錢(qián)去買(mǎi)禮物，總感覺(jué)有什么人在跟蹤我一樣，非常害怕，應(yīng)該是小偷吧！怎么辦，冷靜，快點(diǎn)想辦法，在我想辦法的時(shí)候，那小偷拿著一把刀說(shuō)：“把你身上的錢(qián)都拿出來(lái)，要不然我殺了你�！蔽揖褪遣唤o他，我這些錢(qián)可是給媽媽買(mǎi)禮物的，可是我搶不過(guò)那小偷身上的錢(qián)還是被他搶走了，無(wú)論我怎么叫，怎么追都沒(méi)有用。
我辛辛苦苦攢下幫媽媽買(mǎi)禮物的錢(qián)就這樣被搶走了，原本高高興興的去買(mǎi)禮物可是現(xiàn)在只有失望的回家了，回到家中，天已晚了回到家中，母親看到我傷心的回來(lái)連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子怎么了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我給你買(mǎi)禮物的錢(qián)被搶了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子你就是我最好的禮物”。
禮物小學(xué)生作文15
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來(lái)到了報(bào)告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣�。 庇腥苏f(shuō)：“白紙家里多的`是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑�(dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會(huì)兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對(duì)白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮洌恢恢恍∈志团e得高高在上。于是，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡，有的說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫(xiě)成一封鼓勵(lì)信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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