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電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)作文1
陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上甩掉身上的露珠。
突然，又飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，接著鳥(niǎo)越來(lái)越多，2、3、4、5……它們擠來(lái)擠去的，就吵起來(lái)了“喂，你別搶我的地方�！薄澳阍趺催@么胖，該減肥了�！薄�
只聽(tīng)“啊”的一聲，一瞬間所有小鳥(niǎo)都停下了爭(zhēng)吵。小鳥(niǎo)們往旁邊一看，原來(lái)是一只比它們大好幾倍的大鳥(niǎo)站在一旁。
這時(shí)，那只大鳥(niǎo)又叫了一聲，連毛都豎起來(lái)了，像一個(gè)圓圈。小鳥(niǎo)們覺(jué)得很有意思，就學(xué)它的樣子，可是毛太短了，豎不起來(lái)。
大鳥(niǎo)又叫了一聲，小鳥(niǎo)們覺(jué)得它很奇怪，就在慢慢地移動(dòng)。大鳥(niǎo)扇著翅膀飛到它們中間，想不到電線(xiàn)桿居然王下沉了，成了個(gè)“V”字形。一只小鳥(niǎo)啄了一下大鳥(niǎo)的脖子。那只大鳥(niǎo)就倒掛在了電線(xiàn)桿上。
接著，有兩只小鳥(niǎo)開(kāi)始啄大鳥(niǎo)的腳指頭，一根根腳指頭離開(kāi)了電線(xiàn)桿，一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到地面了，就提醒了所有的小鳥(niǎo)。
“嘣”的一聲，把小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)彈到了天空，而大鳥(niǎo)墜落到了地上，緊接著，一只只小鳥(niǎo)落了下來(lái)，它渾身光禿禿的`。
它們受到了大鳥(niǎo)的嘲笑，小鳥(niǎo)們慚愧地躲到大鳥(niǎo)的身后。
電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)作文2
在學(xué)校課間活動(dòng)的時(shí)候，我站在走廊的一邊，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上有好幾只小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我在想，人不是碰到電線(xiàn)會(huì)觸電嗎？怎么小鳥(niǎo)站在上面沒(méi)有被電到呢？難道因?yàn)樗鼈兪区B(niǎo)的原因嗎？我問(wèn)了我身邊的.同學(xué)小琪，小琪她說(shuō)她也不知道，然后我們倆決定去問(wèn)楊老師，反正離老師的辦公室就在三樓，也不遠(yuǎn)。
我們?nèi)サ搅死蠋煹霓k公室找到了楊老師后，禮貌的向楊老師問(wèn)好，然后我就問(wèn)道：“楊老師，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您現(xiàn)在有空嗎？”
楊老師說(shuō)：“有空，你問(wèn)吧！”
我說(shuō)：“我們很好奇小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上為什么不會(huì)觸電？”
楊老師很和藹的回答說(shuō)：“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線(xiàn)上流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)另一條線(xiàn)流回發(fā)電廠，流出的線(xiàn)叫火線(xiàn)，流回的線(xiàn)叫地線(xiàn)，當(dāng)同時(shí)碰到這兩條線(xiàn)才會(huì)被電到，然而小鳥(niǎo)只站在一條線(xiàn)上，沒(méi)有接觸到另外一條，所以才不會(huì)被電到，了解了嗎？”
“哦，我們知道了，謝謝楊老師。”
“那就快回教室去吧，馬上就要上課了�！睏罾蠋熚⑿Φ�。
隨后，我們倆就離開(kāi)了辦公室，回到教室，剛好鈴聲響起。
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