以前行為話題的作文（通用116篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以前行為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以前行為話題的作文 1

　　因?yàn)樘珢?ài)那個(gè)舞臺(tái)，不愿悄然離開(kāi)，如今已風(fēng)采不在，但我依舊選擇默默前行，不再彷徨，不再等待�！�—題記

　　不知從何時(shí)起，我迷失了理想的方向，不再遠(yuǎn)航。深夜，迷茫，任狂風(fēng)怒吼，濁浪排空，冉冉檀香透過(guò)窗心事無(wú)人能懂，飄飄乎之間，我如滄海之一粟，難道我只能在浩渺的天地間哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，托理想于悲風(fēng)？吾默默掩涕兮，哀征途之多艱。但我不能就此放棄，我堅(jiān)信天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。默默間，我拍拍身上的灰塵，毅然地選擇了前行。

　　前行，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有唯美的表演。前行，需要百折不撓的毅力，需要勇敢的走出失敗的身影，需要永不言棄的執(zhí)著。

　　前行的征途中，我看見(jiàn)了一抹微弱的光亮，透過(guò)那暗淡的燭光，我看到了那張滄桑堅(jiān)韌的臉。他坐在岸邊，奮筆疾書(shū)，我欽佩他的執(zhí)著，他為替李陵辯解而身受宮刑，卻依然寫著別人的歷史，忘記了自己的屈辱，這是何等的胸襟與氣魄！他憑借自己百折不撓的毅力，終于寫成了那部史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》。使他的名字得以彪炳史冊(cè)。

　　司馬遷，謝謝你，在你的身上我懂得了前行需要百折不撓的毅力！

　　載著理想的風(fēng)帆繼續(xù)前行，在祖國(guó)的那條重要的跑道上，我看見(jiàn)了他。他穿著耐克公司專門為他設(shè)計(jì)的.“戰(zhàn)靴”，在發(fā)令槍打響的那一刻，他卻做出了一個(gè)驚人的決定：因腳傷退出比賽。劉翔，他并沒(méi)有放棄前行，而是為了更好地前行。他可以在國(guó)人的呵責(zé)聲中勇敢前行。這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都如晴天霹靂，但他很快的勇敢的走出了失敗的陰影，整理好行囊，繼續(xù)前行。

　　前行，我不倦地眺望那遠(yuǎn)方，心靈的翅膀，穿越歲月的屏障，霎那間，在那個(gè)陰暗的小屋里我看到了那位心中的女神。她一個(gè)人在這個(gè)小屋里持續(xù)被軟禁二十余年。她本可以拋棄理想，選擇自由，但最終的她卻選擇了永不言棄的執(zhí)著。她本可以放棄斗爭(zhēng)，選擇回歸幸福美好的家庭，但她卻選擇了放棄安逸的生活，為國(guó)民的幸福而戰(zhàn)。她的血管里奔流的血液使得她在偶然遭到緬甸政治之后，這位柔弱但堅(jiān)強(qiáng)的女子就此堅(jiān)守22年。她沒(méi)有就此放棄，沒(méi)有離開(kāi)，而是憑借永不言棄的執(zhí)著，使緬甸的人民看到了希望！

　　昂山素季，最美的女神，謝謝你，讓我在前行的路上又多了一份永不言棄的執(zhí)著。

　　前行，不畏懼寒風(fēng)冷雨，只顧風(fēng)雨兼程。前行，毅然決然，縱然雙腳劃破，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路�？v然雙手劃爛，索性讓荊棘變成杜鵑。我堅(jiān)信，沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)，我定會(huì)看到那柳暗花明的春天！

　　以前行為話題的作文 2

　　那些靜好的時(shí)光，刻骨的情感和暖煦的風(fēng)景，就掖藏在我們豐茂的成長(zhǎng)歲月里。有時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻令這些情感和光景消彌不見(jiàn)。與其轉(zhuǎn)身，不如前行。

　　少年靜好時(shí)光

　　熾盛的靜好時(shí)光在我們身后眠藏，如同一粒粒飽滿的果實(shí)。我們年少時(shí)在搖蕩的秋千上含風(fēng)吮露，后來(lái)又躲在玩具城堡后面，帶上各種樣式的卡通人物面具。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不必考慮成人的煩惱，不去猜想社會(huì)背后的秘密。直到有一天，我們拋棄了球鞋和娃娃，長(zhǎng)大成人。此刻轉(zhuǎn)身，只會(huì)牽起我們對(duì)美好的眷戀和不舍，在荊棘未來(lái)面前張皇和畏懼，最終身后的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的勇氣，將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。

　　與其轉(zhuǎn)身而讓心沉過(guò)往，不如前行來(lái)用勇氣探索人生。轉(zhuǎn)身，是懦弱膽怯的猶豫徘徊，方有前行，才能讓自己不斷成長(zhǎng)。

　　別離刻骨情感

　　蟬在夏末的腑腔里終結(jié)了聒噪而碧綠的嘶鳴，秋季轉(zhuǎn)瞬即至。落木蕭蕭，獵獵作響，湖岸在黃昏里頭被浸淫，雁陣在秋天里頭被梳理。鐵軌是冰涼的金屬，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念里。站臺(tái)上，人們張望著同一個(gè)地方，面色相近，裝束不一。親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水，那般纏綿，那般難以棄舍。有時(shí)我們已拾起行囊，準(zhǔn)備步履堅(jiān)定地邁向美好未來(lái)，卻因一個(gè)轉(zhuǎn)身而淚水決堤，愁緒盎然。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，將一切有準(zhǔn)備的奔赴變得遙遠(yuǎn)。

　　“一看腸一斷，好去莫回頭�！迸c其轉(zhuǎn)身而讓淚流滿面，不如前行來(lái)讓堅(jiān)強(qiáng)駐扎心底。轉(zhuǎn)身，是軟弱的斷瓦頹垣，方有前行，才能將其連根拔起。

　　再營(yíng)暖煦風(fēng)景

　　熱帶雨林里，棕櫚樹(shù)像是滴著油墨般光澤滑亮，綠色正濃，不焦躁也不朦朧�；牟菁跋�，軟茸茸地和著夏日暖煦的風(fēng)，簇?fù)碓谘劾�。澄明的川流發(fā)出清脆的聲響，一如一條綠色絲帶。可是在人類走下一個(gè)又一個(gè)沉重的步跡后，曾經(jīng)的森林變成沙漠，物質(zhì)文明帶來(lái)了精神的`野蠻和荒蕪，工業(yè)城市和鋼筋森林拔地而起，污濁的煙氣籠罩蒼穹。你轉(zhuǎn)身，可能會(huì)失望，可能會(huì)對(duì)人類的罪行惶惑不安，絞痛不已。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的希望，將一切應(yīng)持有的愿景變得模糊。

　　與其轉(zhuǎn)身，而讓心生灰意，不如前行來(lái)讓曙光撐起希望。轉(zhuǎn)身，是苦痛的再次回憶，方有前行，才能用全新行動(dòng)改變過(guò)去，營(yíng)造未來(lái)。

　　終結(jié)一條路，最好的方法就是走下去。與其轉(zhuǎn)身，讓諸多因素阻止我們的步伐，不如前行，讓心胸曠闊，搏一個(gè)美好未來(lái)。

　　走一步，再走一步。勇敢走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽。不要轉(zhuǎn)身，秉持著一種堅(jiān)定的信念，走下去，走下去，總有一份美好在前行的方向上等待。

　　與其轉(zhuǎn)身，不如前行。

　　以前行為話題的作文 3

　　沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記

　　人生如箭，短暫，也是瞬間。可遇到的人并不多，然而一生要體現(xiàn)價(jià)值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對(duì)困難的時(shí)候，一定要勇敢地前行。

　　其實(shí)生命，就是一次漫長(zhǎng)的旅行，有�？空军c(diǎn)時(shí)的休憩，而更多的，還是前行。

　　在以前，我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，或者是在小塘里滾一身爛泥，然后回家等著挨罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開(kāi)始只是一場(chǎng)無(wú)目標(biāo)的旅行，而沒(méi)有目的.地的旅行又怎么能走得遠(yuǎn)呢？

　　直到某一天我材發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我的身后，他們已習(xí)慣不說(shuō)話的陪伴，這種默默的，我發(fā)現(xiàn)的太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑洼洼的小路還是有很多。自從上了初中后，從家到學(xué)校的路程又漫長(zhǎng)了許多，晚上夜行在回家的路上，對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這段路有點(diǎn)怕人。

　　那天，晚自習(xí)結(jié)束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點(diǎn)回家。路過(guò)小店的時(shí)候，我依舊像往常一樣買了點(diǎn)吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過(guò)。在我們碰面的時(shí)候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時(shí)是一個(gè)不善于言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我下來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好遇到。我知道你放學(xué)的時(shí)間到了。”我也呵呵地笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。到家后，母親微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了？過(guò)來(lái)吃點(diǎn)水果吧。本來(lái)我想下來(lái)接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了�！蔽抑�道爸爸不會(huì)這么晚還出去散步，一定是為了接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看看了爸爸，他那結(jié)實(shí)的后背因?yàn)閯倓偟摹吧⒉健保�已�?jīng)溢滿了汗水，看到這一幕，我明白了，原來(lái)我不是自己一個(gè)人孤單地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。

　　不知從何時(shí)起，每天晚上再走那段路時(shí)，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來(lái)，看到我回來(lái)了，他們才安心休息。

　　從現(xiàn)在起，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)定地行進(jìn)。因?yàn)槲抑�道，總有人在背后支持我，在前方等我…在前行的路上，我并不孤單，因�(yàn)樗麄兡�默陪著我�?/p>

　　以前行為話題的作文 4

　　如果沒(méi)有你，再美味的早餐也只是風(fēng)景；如果沒(méi)有你，人生之旅也只是孤獨(dú)的旅行-----一首動(dòng)聽(tīng)的老歌觸動(dòng)我的心弦。如果沒(méi)有父母在我成長(zhǎng)道路上的陪伴與教誨，我怎能像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)有力的翅膀，在人生道路上奮力前行。

　　曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：孩子是父母心頭上的一塊肉，父母為了孩子再苦再累也不怕，只要孩子健康快樂(lè)，父母就樂(lè)開(kāi)了花！還記得大概是我三歲的時(shí)候，有一天夜里突然發(fā)高燒，嘴里都說(shuō)著糊話，爸媽兩人圍著我又是給我吃藥，又是讓我喝水，還不停地用冷毛巾幫我擦身和額頭。一邊還不停地說(shuō)：愷愷，不怕，不怕啊！那急切的表情和帶著哭音的安慰至今還在腦海中浮現(xiàn)。眼看快夜里1點(diǎn)了，父母忙了大半夜，我的燒還是沒(méi)有退。爸媽決定連夜送我去醫(yī)院。

　　在慘白的燈光下，我死活也不肯讓那銀白色的針扎進(jìn)我的額頭上的靜脈里，兩腳不停的亂蹬，大哭大嚷。帶去的玩具一點(diǎn)也不管用�，F(xiàn)在，我回想起來(lái)，我自己都覺(jué)得十分驚訝，那時(shí)的我，乍那么會(huì)哭，哪來(lái)那么多的眼淚的？由于我一直鬧個(gè)不停，接下來(lái)發(fā)生的事才讓我知道，一直愛(ài)我的`父母對(duì)我真心狠。

　　爸爸見(jiàn)總這樣不是辦法，下了狠心，只見(jiàn)爸爸兩手用力壓住我的頭，讓媽媽兩手壓緊我的雙腿和腳，還請(qǐng)來(lái)兩個(gè)護(hù)士阿姨一邊一個(gè)抓緊我的手臂。我的哭鬧再次猛力爆發(fā)，拼命掙扎。媽媽一邊加力壓緊，一邊對(duì)我說(shuō)：愷愷，不怕，不怕，掛上水就好了。此時(shí)爸爸對(duì)媽媽和醫(yī)生護(hù)士說(shuō)：別理他，你們盡管打（針）。好狠心的父親。一大家的幫助下，針終于順利進(jìn)入額頭上的靜脈，藥水流動(dòng)了，我也掙脫了，父親急切地抱著我，一行熱淚滴落到我的臉上，是父親的淚水，父親哭了。母親也在一旁抹著眼淚。那時(shí)的我很不解，你們又沒(méi)打針，也學(xué)我哭什么？我只看知道，父母欺負(fù)我，讓我疼、讓我流血、讓冰冷的藥水流進(jìn)了我的血管里。現(xiàn)在想想那時(shí)要不是父母的狠心，高燒39.5度的我可能就沒(méi)今天這么健康快樂(lè)了。只有是父親的狠心，我材能在成長(zhǎng)的道路上前行！

　　父母的愛(ài)體現(xiàn)在多方面，有些當(dāng)時(shí)并不能理解，但在以后成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)認(rèn)識(shí)到，父母愛(ài)的偉大。從小時(shí)候摔倒，讓我自己爬起來(lái)；學(xué)騎車時(shí)，在你身后俏俏放開(kāi)手；上學(xué)時(shí)，風(fēng)雨接送；到現(xiàn)在一起攻克難題，識(shí)人生，明是非。人生道路上離不開(kāi)父母，如果沒(méi)有父母的陪伴，我的人生是孤獨(dú)的旅行；如果沒(méi)有父母的愛(ài)，我在人生道路上將無(wú)法順利前行！

　　以前行為話題的作文 5

　　前行路上，沒(méi)有堅(jiān)持相隨，便會(huì)后悔，直到生命的最后那一刻。

　　一只肥肥的灰黃色的毛毛蟲(chóng)在不斷掙扎著束縛它的蜘蛛網(wǎng)。隨著時(shí)間的流逝，一次，兩次，三次……的掙脫也失敗了。它躲不過(guò)死神降臨到它的身上的厄運(yùn)，它那肥胖的身子的蠕動(dòng)已經(jīng)在慢慢的停了下來(lái)，似乎可以看見(jiàn)，它的眼睛露出絕望，在仰天長(zhǎng)嘆著命運(yùn)的不公平，后悔著自己為何會(huì)陷入這樣的絕境。

　　蜘蛛網(wǎng)吊著它，它的身子也由像是站著一般，慢慢的變成了平躺在空氣中。它的毛，它的身子都在縮短著，在它的那處地方，充滿了死亡的氣息。它，已把絕望給慢慢封閉上了；它，已把自己的生命交給了死神，再也回不來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只比它還要小幾倍的蜘蛛在收著網(wǎng)，收著這份偌大的收獲。它知道，它必要美餐一頓了。帶著喜悅，停留在網(wǎng)上想了一會(huì)，便順著網(wǎng)來(lái)到毛毛蟲(chóng)的身邊。環(huán)繞著它幾圈，然后向上爬，它的觸手在不停的比劃著。這樣子的反反復(fù)復(fù)，毛毛蟲(chóng)身上已經(jīng)出現(xiàn)了白色的痕跡。這白色，是帶毛毛蟲(chóng)走向死神身邊的一種死亡之線。蜘蛛纏著收獲到的食物，要包裹成一個(gè)“白色喜悅”是一個(gè)大工程。蜘蛛好像已經(jīng)累了，在一個(gè)類似于它的家的地方歇息了下來(lái)。在過(guò)了不久，又繼續(xù)工作了。反反復(fù)復(fù)，終于將這一大美食，盡收在自己的腹中了。

　　我靜靜地看著這一切的發(fā)生，至它生命結(jié)束的那一刻。沒(méi)有去幫它，掙開(kāi)死神的鎖鏈，沒(méi)有去幫它，任由它被死神帶走。因?yàn)槲抑�道，毛毛蟲(chóng)在它的人生前行道路上最緊要的時(shí)刻，慢慢地將人生前行路上必不可少的堅(jiān)持給拋棄在白茫茫一片的沙漠中。放棄了堅(jiān)持，又何有生命之說(shuō)。

　　蜘蛛結(jié)網(wǎng)，貴在堅(jiān)持。若不堅(jiān)持，有何能可收到偌大的喜悅？毛毛蟲(chóng)的死，潰于放棄。若不放棄，繼續(xù)掙脫著這個(gè)像是死神的手，又如何會(huì)讓蜘蛛飽餐一頓？在我們前行的道路上，堅(jiān)持就像陽(yáng)光，沒(méi)有它，萬(wàn)物都不可能生長(zhǎng)。同樣，沒(méi)有堅(jiān)持，人生就會(huì)失去像陽(yáng)光的生活。正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�

　　蜘蛛的網(wǎng)，能把一個(gè)個(gè)的生命帶到死神的手中。我們生活中自己結(jié)的'網(wǎng)，也能讓我們走向絕望的路上。毛毛蟲(chóng)生命結(jié)束的那一刻，不僅感嘆生命是如此的脆弱，更加認(rèn)識(shí)到人生，如果少了拼搏，堅(jiān)持的意志，那就真的可能讓我們把自己，逼上絕望的深淵。那么，在我們的前行路上，就真的不能讓堅(jiān)持成為空談，讓努力變成泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的破碎。

　　在我們前行的路上，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，千萬(wàn)不要讓絕望充滿了我們的思想，讓死亡之線環(huán)繞在我們身邊。臺(tái)果你是對(duì)的，那么堅(jiān)持的結(jié)果，就是陽(yáng)光溫暖的撫摸著你，讓你擁有一雙潔白的翅膀在藍(lán)天下自由地飛翔。

　　在前行的路上，只要有堅(jiān)持相隨，就行。

　　以前行為話題的作文 6

　　走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個(gè)秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著糟糕的考試成績(jī)，我在雨中瘋狂地驅(qū)車前行。

　　雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著，焦急地想找個(gè)避難所。

　　車輪“轱轆轱轆”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒(méi)有減速。這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)騎車的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無(wú)措，咣……兩車撞在了一起，我人仰車翻，樣子十分狼狽，成了一個(gè)真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來(lái)，望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說(shuō)什么。只見(jiàn)他爬起來(lái)，我害怕極了：該怎么辦，我撞了他，他不會(huì)罵我打我吧？

　　但，令我意想不到的是，他竟然將地上的我扶起來(lái)，替我擦了擦身上的泥水，問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)傷著吧？”我很驚訝：不會(huì)吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。望著他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。

　　面面相覷了一會(huì)兒，他問(wèn)道：“你家住哪兒？”

　　“水利局家屬樓。”

　　“那陪你一塊兒去吧，你這個(gè)樣子我不放心，以免再出現(xiàn)什么意外�！�

　　我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執(zhí)意要陪我一同前去。

　　路上，從我與他的交談中，我得知，他已經(jīng)是一位大學(xué)生，因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)不理想，本打算放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)一位好心人的安慰與鼓勵(lì)，使他重新振作起來(lái)。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗者的英姿站立起來(lái)與之對(duì)抗，那么，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵(lì)我：“挫折，并不是一件壞事，因?yàn)椋�在它的背后寫著：積極向上，永不放棄，勇往直前！”

　　就這樣，走著說(shuō)著，不一會(huì)兒到家了，我說(shuō)了聲“謝謝”，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，他卻已經(jīng)騎車走遠(yuǎn)了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅(jiān)強(qiáng)是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅(jiān)強(qiáng)更是一首催人奮進(jìn)的'樂(lè)曲，指引著我們?nèi)松�的道路。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進(jìn)的道路。

　　雨還下著，但西山的落日已沖破烏云，露出了燦爛的笑臉，陽(yáng)光灑滿了我的全身，照亮了我前進(jìn)的道路……

　　以前行為話題的作文 7

　　風(fēng)雨獨(dú)受，芬芳獨(dú)享。在這條孤單的人生旅途中，總依戀些什么，也總失去些什么，可依然倔強(qiáng)地前行。

　　——題記

　　每每拖著一身的疲憊的思念，推開(kāi)久違的家門，迎接我的總是一室的空蕩與死寂，一種被遺忘的孤寂在心底油然而生，久久不能散去�；叵胪�昔，我們兄妹三人一同攜手去學(xué)校，再嬉笑著一同回來(lái)，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)電視遙控器引發(fā)一場(chǎng)“家庭矛盾”，可有時(shí)又會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐恢粺o(wú)家可歸的小貓齊心協(xié)力，在我們那尚未被世俗沾染的.童年里有太多純真的笑臉。

　　成長(zhǎng)，就像桂樹(shù)到了秋天，滿樹(shù)繁華，不可遏止地馨香四溢。也疼痛，也快樂(lè)；也明媚，也憂傷。然后長(zhǎng)大了，從這個(gè)山頭轉(zhuǎn)向另一個(gè)山頭，那些透明如琉璃的歲月啊，如朵朵易凋的花兒，被時(shí)間的風(fēng)一吹，就變成了滿地紅，華光滿溢，在我身后輕輕落下。

　　不知什么時(shí)候我們少了那分年少的猖狂，那顆幼稚的童心，在不知不覺(jué)中背起了“責(zé)任”這喘不過(guò)氣的包袱，而那最初的夢(mèng)想也在不知不覺(jué)中被丟棄在不知名的角落里，我們的拼搏再也不是為了自己的理想，而是為了不讓人失望，因此我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

　　“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，走吧，走吧，人生難免有苦痛掙扎。走吧走吧，為自己心靈找一個(gè)家�！辈恢�什么時(shí)候開(kāi)始喜歡張艾嘉的歌，喜歡她歌中淡淡的憂傷，喜歡在寂寞的黑夜里靜靜地聽(tīng)著來(lái)自心靈的呼喚。是呀！人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大�；貞浧鹉菈m封的往事，回想曾經(jīng)年少無(wú)知的自己，一切都細(xì)如雨絲，隨風(fēng)而去。

　　“還記得年少的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化……”也許是從聽(tīng)這首歌起我便戀上了冬季，覺(jué)得它蒼老卻令人回味，那寒冷的風(fēng)，那靜立在風(fēng)雨中的樹(shù)兒，那搖曳在空中寂寞的風(fēng)箏，看著看者仿佛回到了從前，那在風(fēng)中舞蹈的身影，如今只剩下被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞的影子。

　　在這花季中搖曳的我們，有屬于我們自己的精彩，雖然不堪重復(fù)的生命經(jīng)歷了太多的苦難，可陽(yáng)光依舊會(huì)在每一個(gè)寧?kù)o的清晨照耀大地；人生旅途依舊孤單，可想想那無(wú)數(shù)期待的眼神，依然倔強(qiáng)地向前行走。

　　以前行為話題的作文 8

　　自從家里有電腦，有手機(jī)后，自己親手寫作文的時(shí)候越來(lái)越少了。有的時(shí)候媽媽看不慣我對(duì)電腦的依賴性，便會(huì)把電腦線剪掉，看著我在那里無(wú)從下筆、苦苦等待�；蛟S是我過(guò)分對(duì)電腦的依賴，讓媽媽覺(jué)得我已經(jīng)失去自信了。其實(shí)對(duì)于自己我一直也辨不清，想要的、想做的究竟是什么？

　　夜幕來(lái)臨，寂靜的初春夜晚，沒(méi)有噪雜的蟬聲，沒(méi)有寒冬的北風(fēng)。有的只是媽媽同我的喃喃細(xì)語(yǔ)。其實(shí)我并沒(méi)有熟睡，只是害怕與媽媽對(duì)話。害怕談及對(duì)未來(lái)的生活，害怕自己的無(wú)從應(yīng)付。

　　“不知從何時(shí)起，你不再像以前一回家便纏在我的身邊，嚷著今天吃什么，也不知在何時(shí)起，獨(dú)愛(ài)寫作的你，竟會(huì)謄抄起別人的作文，這是你以前不屑的。是什么讓你有了這么大的變化。我知道你并沒(méi)有熟睡，也知道你害怕睡著，因?yàn)榻裉煲凰�，明天就要�?lái)臨。媽媽不是機(jī)器人，不是只會(huì)洗衣做飯，有什么別憋在心里，我會(huì)和你一起分擔(dān)，理解�！眿寢岇o靜的坐在床邊，一個(gè)人慢慢的說(shuō)道，好似在回憶以前的時(shí)光。

　　“媽媽，我認(rèn)為我沒(méi)有未來(lái)，或許我沒(méi)有救了吧。畢竟我的學(xué)習(xí)又很差”不敢面對(duì)媽媽，只能將頭撇在了一邊，似賭氣地說(shuō)道。

　　“你知道你缺乏什么嗎？是自信。一個(gè)人失敗不可怕，但是可怕的的是失去自信。如今你便是后者。你不是說(shuō)你沒(méi)有救么？怎么可能！你只是自甘墮落，你只是缺乏自信。你還記得小時(shí)候，問(wèn)你以后要當(dāng)什么，你回答的是什么嗎？那個(gè)時(shí)候你回答的是，你要當(dāng)一個(gè)作家。那個(gè)時(shí)候的你，眼睛里面透徹明亮，充滿自信與希望。你知道那個(gè)時(shí)候你的寫作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)在�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，你是多么的讓人相信，你會(huì)成功。但是現(xiàn)在，你，讓我們，讓期待你的人，很失望，孩子！或許你會(huì)認(rèn)為我在給你煲心靈雞湯，但是這是我的良苦用心�！�

　　“我只是……”話還未說(shuō)完，母親便徑自走出房間�？蛷d暈暗的`光照在母親的身邊。那一瞬間，母親那日漸老去的身影投進(jìn)我的眸子。

　　或許我缺乏的是自信吧，缺乏自信未能對(duì)母親說(shuō)上一句，我愛(ài)你；缺乏自信愧對(duì)老師隨意謄抄作文；缺乏自信讓所期待我的親人們失望了。

　　也許，我明白了。自信！

　　如母親說(shuō)的那般：“只要明天還在，不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘，我會(huì)永遠(yuǎn)自信�！�

　　以前行為話題的作文 9

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是這個(gè)大千世界里一粒毫不起眼的塵埃。所以我們要進(jìn)行修心，來(lái)使自己不像以前的那么自以為是、驕傲放縱，讓自己達(dá)到一種心寬、心廣的境界。

　　所謂心寬，即為不把別人的惡言惡語(yǔ)，生活中的眾多不快放在心上，不為這些而大動(dòng)肝火。所謂心廣，即為能容下眾多不快，能泰山崩于前而面不改色，能為任何事物放聲歌唱。

　　我們要擔(dān)得起做過(guò)的事，不能因?yàn)橛新闊┒�不愿承�?dān)屬于自己的那份因果。要多一份微笑前行，不因眼前的小景而失去前方的那片無(wú)盡花海；不因?yàn)橐恍┬∈露�阻撓前進(jìn)的步伐；不顧耳邊的那些雜言亂語(yǔ)，只保持原先的目標(biāo)。

　　我們要保持著自己的小船在欲望之海里不會(huì)遭遇翻船的`危險(xiǎn)。要知道，欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，而且會(huì)因?yàn)樽约河�望的增多而徒增翻船的危險(xiǎn)。所以，我們要清欲寡歡，不會(huì)使自己的欲望成長(zhǎng)到自己無(wú)法控制的地步。

　　不用太在意人生中的過(guò)過(guò)失失，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，只要用最好的狀態(tài)來(lái)把握今天，擁抱明天，這樣才不會(huì)使將來(lái)的日子繼續(xù)有那些過(guò)過(guò)失失，也不會(huì)使我們繼續(xù)心里繼續(xù)有過(guò)錯(cuò)的念頭。

　　在修心中，最重要的就是心靜。然而“靜”這個(gè)字不是那么好做的。這個(gè)靜，是在危難面前的那份臨危不懼；是情緒面前的那份喜怒不形于色；是不辭艱辛的那份無(wú)所畏懼；是過(guò)錯(cuò)面前的那份既往不咎。心靜，自然會(huì)使修行事半功倍。

　　因?yàn)橄腱o，所以陶淵明才會(huì)作出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，所以王維才會(huì)作出“人閑桂花落, 夜靜春山空”；所以諸葛亮才會(huì)作出“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

　　人生需要心靜。因?yàn)樾撵o，可以使我們變得更加敏銳、冷靜，不會(huì)輕易步入失敗的深淵。

　　如果有心靜，你會(huì)更加關(guān)注生活中其他的事件。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還有很多你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的那一棵草，經(jīng)歷著周圍的喧囂，忍受著塵土落在自己身上，然而仍然屹立不倒，這種美，會(huì)有人來(lái)蹲下身子認(rèn)真觀看嗎？

　　在人生中，不會(huì)有絕對(duì)的完美和絕對(duì)的一文不值，只是缺少一雙冷靜的雙眼來(lái)觀察他們。任何事物都有自己的價(jià)值，只是沒(méi)有遇到對(duì)的人罷了。

　　有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。

　　人生一世，草木一秋 ：珍惜時(shí)間、認(rèn)真修心。

　　以前行為話題的作文 10

　　都是在思念中很遺憾的生活，但我?guī)е�你的希望前行�?/p>

　　——題記

　　又是一年春天，油菜花也開(kāi)了。但自從我從農(nóng)村搬到城市里后，好像再也沒(méi)看到過(guò)那片油菜花，也…看不到我的四爺爺了。

　　四爺爺人如其名，在他的家中排行老四，是我爺爺?shù)乃母�，他無(wú)兒無(wú)女，我也不知道他住在哪里，只知道每到春天，我老家門前有一大片油菜花，而我四爺爺就搬著自己的小馬扎，坐在油菜花田旁邊，每天都是笑瞇瞇地看著我，滿臉疼愛(ài)�？墒怯幸荒甏禾�，我在油菜花田邊等了又等，總等不來(lái)那個(gè)蹣跚的身影，也等不來(lái)那只滿手繭子的輕輕的摸著我的手。大家告訴我，四爺爺不在了，再也不會(huì)來(lái)了。我很固執(zhí)，我一直在等，可是直到我等到油菜花凋零，也再也沒(méi)有等到那個(gè)滿臉慈愛(ài)的爺爺了。

　　記憶中的四爺爺很慈祥很溫柔，也對(duì)我很好。小時(shí)候我一直住在老家，當(dāng)我每次去到油菜花田旁邊，都能看到四爺爺穿著洗的發(fā)白的襯衣，沒(méi)有一點(diǎn)臟污的手經(jīng)常會(huì)從口袋里變出一點(diǎn)小驚喜，有時(shí)是一把瓜子，有時(shí)是一把糖，抑或是一個(gè)他自己做的小玩具，我每天都在期待，期待四爺爺什么時(shí)候來(lái)，又能給我?guī)�些什么。每次我跟四爺爺在一起玩，路過(guò)的人總會(huì)笑著來(lái)一句：“小惠啊，到底哪個(gè)才是你的親爺爺？你再膩在四叔身邊，你爺爺可就要生氣嘍！”這時(shí)我總會(huì)笑著回一句：“四爺爺最好了，我最喜歡四爺爺啦！”四爺爺每這時(shí)也會(huì)用那噙著笑的'眼睛慈愛(ài)地看著我，說(shuō)：“小惠這么喜歡我啊。”每次到了黃昏將至?xí)r，四爺爺才會(huì)輕輕的給拍拍身上的灰，告訴我：“該回家嘍，可別讓你爺爺?shù)戎�急啊�！边@時(shí)我材會(huì)戀戀不舍的轉(zhuǎn)身回家。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)的原因，我沒(méi)能去看四爺爺去世前的最后一面。爺爺告訴我，四爺爺走之前還在喊我的名字，家里還有一個(gè)未做完的玩具。也許是因?yàn)檫^(guò)了好多年了，我的記憶已經(jīng)模糊了，我只記得我哭了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我很遺憾沒(méi)有見(jiàn)上四爺爺最后一面，哪怕是一通電話，一條短信。我沒(méi)能告訴他我在城市里看到的所有好玩的事情，沒(méi)能讓他知道我長(zhǎng)大了，我明白了好多知識(shí)，再也沒(méi)有講給他聽(tīng)的機(jī)會(huì)了…

　　四爺爺?shù)娜ナ烙肋h(yuǎn)是我的遺憾，這份遺憾將會(huì)帶著四爺爺對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)伴我溫暖前行。

　　以前行為話題的作文 11

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”是的，勝利的曙光總是在前方的。逆風(fēng)飛揚(yáng)，微笑著前行，眺望著未來(lái)，如果步履可以發(fā)出聲響，一定是艱難而執(zhí)著的。

　　一去緊臺(tái)連朔漠

　　獨(dú)留青冢向黃昏

　　一個(gè)人，一方冢，一生探求，一代使命。

　　山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色。沙，還是那漫天的黃沙，還是意欲吞人的黃沙，只是多了位從中原走出來(lái)的佳人——王昭君。出塞路上，駝鈴叮當(dāng)，胡楊肅立，淚眼婆娑，向后望去，家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)；向前望去，只有大漠孤煙，長(zhǎng)河落日。昭君再也沒(méi)有回頭，向前望去，雖沒(méi)有了榮華富貴，沒(méi)有了歌舞升平，亦沒(méi)有了鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但前方是黎民百姓的安寧，天下的.太平。她彈奏琴瑟的雙手將搖起手鼓，華美霓裳將代之以厚重的皮裘。昭君微笑著前行，贏得生前身后名。

　　不為君生唱贊歌

　　只為蒼生說(shuō)人話

　　柏楊因所謂的“挑撥人民與政府的感情”而被治罪于臺(tái)灣當(dāng)局。九年零二十六天的鐵窗生涯，讓他對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)與歷史有了深入的思考。身陷囹圄，他沒(méi)有回望那些屈辱與苦難，而是勇敢地向前看，探究中國(guó)的歷史為何反復(fù)出現(xiàn)血腥與欺詐。柏楊向前看，以雜文體來(lái)批判中國(guó)人的“臟”、“亂”、“窩里斗”、“醬缸文化”，以率真犀利的形象，引起國(guó)人廣泛關(guān)注。柏楊微笑著前行，塑造奮斗不懈的戰(zhàn)士形象。

　　逆風(fēng)前行立文壇

　　輕舞飛揚(yáng)品生活

　　一場(chǎng)叫做不幸的風(fēng)，刮在了史鐵生那本該充滿激情的歲月里。起風(fēng)的時(shí)候，讓人覺(jué)得生命是如此的不堪一擊，往日的信念與堅(jiān)強(qiáng)在風(fēng)中顯得那么蒼白無(wú)力。地壇邊孤寂的身影讓我們看到了生命的徘徊以及脆弱。停止？已失去回頭的權(quán)利；返航？已沒(méi)有勇氣回望背后充滿關(guān)切的眼神，此刻能做的就只有重新?lián)P帆，向前方眺望，微笑著前行，再次拾起堅(jiān)強(qiáng)。文壇上亮起的光芒告訴我們，微笑著前行，品味生活的芬芳。

　　然而當(dāng)城市林立的樓房越來(lái)越高，沿街的廣告越來(lái)越炫，人民卻越來(lái)越不自信不滿足，一味地回頭觀望失敗的沼澤，而看不到前方希望的光芒，更不知微笑著前行，享受生活。

　　微笑著前行，體味生活的美好，創(chuàng)造精彩的人生。

　　以前行為話題的作文 12

　　青春的寂寞，是早晨剛從被子中鉆出那一瞬間的涼意，雖然晴空萬(wàn)里，空氣清新，卻怎么也掩飾不了。

　　青春是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的象征。我的青春絢麗多彩，五彩斑瀾，但再完美的東西，總會(huì)有一點(diǎn)缺陷。青春的缺陷，就是寂寞。

　　此刻的我們，在家長(zhǎng)眼里雖然還只是小孩子，但他們對(duì)我們卻多了幾分信任，這是一件很值得驕傲的事情�？墒蔷褪侨绱�，讓我們心里多了幾分寂寞。父母不再像以前那樣放下手里的工作在家陪我們，很多時(shí)候，在一間空曠的屋子里，只有自己的身影。一個(gè)人孤獨(dú)地做完作業(yè)，看著窗外發(fā)呆，忽然感到自己好渺小，一種陌生的.感覺(jué)——寂寞涌入心頭，好陌生的感覺(jué)，讓自己覺(jué)得好恐怖。此時(shí)心里只有一個(gè)念頭：我不想長(zhǎng)大。

　　進(jìn)入高中開(kāi)始新的生活，離開(kāi)了父母，獨(dú)自一人踏上求學(xué)征程。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，那種莫名的寂寞又涌入心頭，想著自己離開(kāi)了父母的雙翼，以后要獨(dú)立面對(duì)自己的人生，心中既充滿了自豪感，也滲出了幾分恐懼。

　　校園生活中，最令人欣慰的便是友情，朋友成了自己生活中必不可少的一部分，無(wú)論快樂(lè)與悲傷，總想向自己的好友訴說(shuō)，聽(tīng)著她們的評(píng)價(jià)與安慰，心中泛起的細(xì)浪便逐漸平息了。

　　高中的友情幾乎是兩人世界，我們的秘密永遠(yuǎn)只藏在我們心中，容不下第三個(gè)人的介入，仿佛只有這樣才具有安全感，否則，就終日惶惶不安。某一天，我們中間插入了第三個(gè)人，雖然很多時(shí)候我們?nèi)�人打打鬧鬧也很開(kāi)心，但心中始終有一道陰影，虛無(wú)飄緲，卻揮之不去。每當(dāng)我看到她們的背影時(shí)，心中都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的寂寞和恐慌，有時(shí)抑制不住自己的感情，眼淚便奪眶而出。

　　青春的寂寞似乎微不足道，那種委屈的感覺(jué)常常涌入心頭，甚至在沖動(dòng)時(shí)還會(huì)亂發(fā)脾氣，但冷靜下來(lái)后，又覺(jué)得自己很傻，很小心眼，容不下別人，這種感覺(jué)好復(fù)雜，好零亂，就像宋代詞人李清照說(shuō)的那樣“剪不斷，理還亂”。

　　寂寞，常常在你最脆弱的時(shí)候涌入你的心頭，這也許是一種考驗(yàn)吧，是你青春的考驗(yàn)。經(jīng)受住了考驗(yàn)，前面便是成功的彼岸。

　　以前行為話題的作文 13

　　俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益；書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，書(shū)能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，能夠打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)，就像在智慧中前行。

　　我愛(ài)讀書(shū)，可以豐富精神，不會(huì)空虛。我喜歡在《山海經(jīng)》中找尋刑天“以乳為目，以臍為口”的形象；我喜歡在《朝花夕拾》中和魯迅一起收集帶圖畫的書(shū)，描繡像；我喜歡在《小紅帽》中跟可愛(ài)的小紅帽共同嬉戲；我愛(ài)閱讀《童年》，與主人公阿廖沙共同經(jīng)歷挫折與磨難的童年，鍛煉那種堅(jiān)強(qiáng)的意志；我愛(ài)閱讀《魯濱遜漂流記》，最最欣賞魯濱遜的才華與智慧，學(xué)會(huì)告別依賴；我還喜歡閱讀《背影》，細(xì)細(xì)體會(huì)朱自清對(duì)父親諄諄愛(ài)；在《中華上下五千年》中感受熠熠生輝的中國(guó)歷史……

　　書(shū)可以豐富人們的想象力，是人們的精神食糧。書(shū)可以激發(fā)人們的潛能，提高文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。書(shū)也以給人們的生活增添樂(lè)趣，是大家業(yè)余生活的開(kāi)心果！

　　一本厚厚的.《意林》，打印著以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”。它就像一碗心靈雞湯，像一本智慧札記，里面的故事告訴了人們?cè)S多人生的意義、向人們透析了生活的意味，教給人們無(wú)數(shù)哲理。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)《莊子心得》和《論語(yǔ)心得》，雖然很遺憾沒(méi)有讀過(guò)，但是我知道，這兩本書(shū)也是告訴我們做人的準(zhǔn)則，教育我們凡事都應(yīng)該放寬心……作者們用灑脫的文筆，書(shū)寫下了這些智能的文字，讓我們可以隨時(shí)可以在智慧中前行！

　　例如，經(jīng)朋友介紹，我讀過(guò)《江北第一才子》其中的幾段故事，很是有趣。再還有《烏龍?jiān)骸防�，《阿衰全集》啦，這些有點(diǎn)幼稚的幼兒讀物，卻成了我生活中的一部分，想看的時(shí)候去集上，一元錢一小本，很幽默呢！我還在網(wǎng)上線上閱讀了《Q版語(yǔ)文》，以及推薦閱讀的《朝花偏不拾》中的幾段小故事。這些青春無(wú)厘頭的風(fēng)趣幽默和搞怪的故事，讓我不禁捧腹大笑，前仰后合！

　　書(shū)給人們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，它是人生路上的鋪路石，又是一盞指明燈，它是春天的明艷花朵，是夏天的濃濃綠蔭，是秋天的金色楓葉，是冬天的溫暖炭火。書(shū)是人們生活的重要組成部分，一本好書(shū)可以陪伴我們成長(zhǎng)。讀書(shū)，就是在智慧中前行！

　　以前行為話題的作文 14

　　不知何時(shí)我計(jì)劃每天早起讀書(shū)，以此提高對(duì)課文的熟悉程度，這使我每天的早晨都不大愉快。

　　“滴滴，滴滴……”我在黑暗中熟練地關(guān)上鬧鐘，這是一個(gè)冬日的早晨，我冷得直打哆嗦，匆忙地穿上衣服，裹上被子靜靜地坐在床上。宿舍里很安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們的鼾聲。黑暗中隱隱約約能看到一兩個(gè)黑乎乎的身影。

　　這安靜祥和的氛圍，給人一種倒下去繼續(xù)睡覺(jué)的沖動(dòng)。我差點(diǎn)就這么做了。不行，我對(duì)自己說(shuō)，既然起來(lái)了就別睡了。我小心翼翼地下了床，拿上書(shū)，輕輕地?fù)荛_(kāi)窗簾，躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)。外面也是一片黑暗，只有天上的月亮發(fā)出微弱的光。我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的燈，一時(shí)睜不開(kāi)眼。

　　我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為早上不是讀書(shū)的好時(shí)候，我的身體也在哆哆嗦嗦地抗議。早上起來(lái)，我感到頭暈?zāi)垦�，�?shū)上的字看起來(lái)模糊不清，完全沒(méi)有讀書(shū)的狀態(tài)，于是我干脆放下書(shū)本，努力調(diào)整好狀態(tài)。

　　如果有人陪我一起早起，一起讀書(shū)，我就會(huì)有精神一些了，我想。然而現(xiàn)在，一切都是那么寂靜，那么黑暗，那么朦朧，似乎這世界只有我一個(gè)人醒著，昆蟲(chóng)也和人們一樣在沉睡，太陽(yáng)公公還未升起，月亮姐姐卻已退去，天上的繁星也不見(jiàn)了蹤影，污濁的小溪似乎停止了流動(dòng)，平時(shí)隨風(fēng)搖曳的花草樹(shù)木也宛如雕塑，一切都是死一般的沉寂，死一般的黑暗。只有天上的黑云移動(dòng)著，遮住了所有的光。從未有過(guò)這種孤獨(dú)的感覺(jué)。

　　我重新拿起書(shū)本，當(dāng)我讀完時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)托起燦爛的.朝霞，同學(xué)們也起來(lái)了，都愜意地伸著懶腰。我看著他們，心中有一絲羨慕，但我立刻告訴自己：不要羨慕別人！要堅(jiān)決執(zhí)行自己的計(jì)劃。

　　同學(xué)向我道早安，我回同學(xué)一個(gè)笑靨，然后平靜地走過(guò)，仍然沉浸于那片黑暗，那沉寂，那孤獨(dú)之中。

　　或許想要成功，就必須承受孤獨(dú)，成功之路其實(shí)就是孤獨(dú)之旅。也許正是這段孤獨(dú)的旅行，讓人們充分意識(shí)到自己的處境，讓人們深刻地反思自己，讓人們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)保持冷靜，使人們的思想境界得到提高。在孤獨(dú)之旅中，我并不孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)與我相伴，與我前行。

　　以前行為話題的作文 15

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生，是一條前進(jìn)的小船，在通往成功的彼岸總會(huì)遭遇不同的風(fēng)雨，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，迎風(fēng)向前，通往成功的橋架！

　　老師的一聲喝令“跑！”我們爭(zhēng)先恐后地向前沖著，我頓時(shí)感覺(jué)頭重腳輕，身上仿佛負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，腳步也越來(lái)越沉重。結(jié)束后老師的眼神中也略顯著些失望，結(jié)果也不盡如人意。天空已穿上了，他的黑大衣，路邊的燈調(diào)皮地眨著眼，連小草也低著頭。我沮喪地回到家中，母親見(jiàn)到我一臉的不開(kāi)心，仿佛也知道了什么，但只是叫我吃飯。

　　翌日，清晨的陽(yáng)光散滿我的房間，我還在被窩中熟睡著，只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“起來(lái)了，今天周末，我們一起去爬山！”本來(lái)我由于昨天的事而倍感失落，但還是隨著母親來(lái)到了山腳。

　　就這樣，我和母親踏上了登山之路。她說(shuō)登山就是考驗(yàn)一個(gè)人的意志力，如果我能夠不畏疲勞，堅(jiān)持不懈就能夠成功到達(dá)山頂。果然，沒(méi)過(guò)多久我就滿頭大汗，氣喘吁吁。汗水浸濕了我的衣衫，腿也在發(fā)軟。我想要休息一會(huì)兒，但母親卻始終要我堅(jiān)持住，這是大山對(duì)我的考驗(yàn)。我卻十分不解，甚至埋怨母親。

　　終于快到山頂了，母親拗不過(guò)我，只好讓我稍作歇息。我開(kāi)心極了，忽然聽(tīng)到有清脆的水流聲，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢，竟發(fā)現(xiàn)有一口泉水！讓我不禁想到《醉翁亭記》里的'一句話：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也�！边@口甘泉使我欣喜。當(dāng)我抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，在泉水的不遠(yuǎn)處有一塊大石頭，走近一看，在石頭上有一條深深的裂縫，裂縫中一朵艷麗的花孤傲地綻放著，一股沁人心脾的花香也撲鼻而來(lái)，我不禁感慨。

　　一朵嬌嫩的花兒是要?dú)v經(jīng)多大的風(fēng)雨才能夠成長(zhǎng)，長(zhǎng)的如此挺拔�。∷�的堅(jiān)韌倔強(qiáng)使我欽佩。母親說(shuō)：“看吧，一朵花兒歷經(jīng)多少暴風(fēng)驟雨才得以長(zhǎng)大，孤傲地盛開(kāi)在這巖石上。就像生活中的我們，無(wú)論遭遇多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但不要畏怯，勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，迎風(fēng)向前！記�。簣�(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功……”我頓時(shí)感到釋然，連一點(diǎn)累意都沒(méi)有了。

　　是�。　伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”在今后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持，無(wú)論遭遇怎樣的風(fēng)雨，也會(huì)迎風(fēng)向前，克服困難。

　　迎風(fēng)向前，讓生命多點(diǎn)色澤，讓堅(jiān)持永鑄心中！

　　以前行為話題的作文 16

　　在這世間，何為光明，何為黑暗？是燦爛的陽(yáng)光會(huì)把漆黑的陰影照亮，還是陰森的黑暗會(huì)把溫暖的光明吞噬？是應(yīng)該微笑著前進(jìn)還是應(yīng)該沮喪著退縮呢？

　　當(dāng)一個(gè)人遇到黑暗時(shí)，這些光明就會(huì)出現(xiàn)在你的一舉一動(dòng)上，黑暗是會(huì)被吞噬，還是被照亮，這都在你的決策和意志上呈現(xiàn)。

　　臨近考試，我沒(méi)工夫閑玩，也沒(méi)工夫休息，只能埋頭苦讀，努力學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為我這樣的結(jié)果只會(huì)是成為一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，無(wú)情無(wú)義的“書(shū)呆子”，但不這樣做又會(huì)成為一問(wèn)三不知，一竅三不通的“文盲子”，在這兩個(gè)選擇中，我顯然是選擇了前者，可堅(jiān)持了兩個(gè)星期后，我心中的'希望，光明之火越來(lái)越暗淡，黑暗之息卻越來(lái)越強(qiáng)盛，我每天與自己的意志力做拼搏，但換來(lái)的只是對(duì)知識(shí)的一知半解和無(wú)從下手。

　　我暗示自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要微笑著前行，要砥礪著奮進(jìn)！微笑轉(zhuǎn)變成了光明，神圣的光明終會(huì)照亮那陰森的黑暗。我一直在不停地暗示自己，假若考好，我可以獲得豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，但若考不好……我已經(jīng)想不到最壞的結(jié)果了，心中充滿了必勝的決心和強(qiáng)盛的曙光，每天的作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待，從細(xì)細(xì)地觀察到逐字逐句地讀，寫，記，但這也導(dǎo)致每天的作業(yè)都得做到十一二點(diǎn)，最好也得到十點(diǎn)，可做完后我又要背誦文科或刷理科題，忙活完就得半夜十二點(diǎn)，這時(shí)夜深人靜，我只能聽(tīng)到濃濃的鼾聲以及想到甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我告訴自己，我要微笑地堅(jiān)持下去，結(jié)束后我也能安逸快樂(lè)地生活，也可以擁有甜蜜而充實(shí)的夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　從半夜十一二點(diǎn)的熬夜到凌晨五點(diǎn)半的驚醒，我“頭懸梁錐刺股”，為的就是早上記憶好而背誦，怕睡倒，就搬凳子坐起來(lái)，怕打盹，就用夾子夾住胳膊，怕聽(tīng)課質(zhì)量不好，又洗了一次又一次的臉…我瘋狂了，我在上學(xué)路上拿書(shū)而背，在放學(xué)路上狂奔而歸，中午怕浪費(fèi)時(shí)間就從不午睡，只有極少數(shù)日子體力不支才自覺(jué)軟下。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我的要求，我時(shí)不時(shí)警告自己：微笑著挺過(guò)去就能迎來(lái)燦爛的曙光。

　　我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，只是自己心中的黑暗吞噬了那虛弱又縹緲的光明，只是把微笑著前進(jìn)變成了沮喪著后退，所以，不要輕易把微笑變成沮喪，應(yīng)該把微笑化為光明，你要相信，微笑著前進(jìn)換來(lái)的絕對(duì)是前途的無(wú)限光明。

　　以前行為話題的作文 17

　　帶著年少的沖動(dòng)，剛?cè)氤踔械奈�，懷著滿腔熱血，告別過(guò)去迎接未來(lái)。雖然小學(xué)成績(jī)平平無(wú)奇，但是上了初中之后，我的每門功課卻有了大的突破，除了數(shù)學(xué)。

　　男生怕文科，女生懼理科，這似乎形成了一條自然規(guī)律。我自然沒(méi)能逃脫這種魔咒。七年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)考試證明了一切。那是我平生經(jīng)歷的第一次叫做“月考”的考試，成績(jī)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。語(yǔ)文、英語(yǔ)基本挺好，數(shù)學(xué)勉強(qiáng)及格。遺憾啊——就差一點(diǎn)點(diǎn)挺進(jìn)年級(jí)前六十，就是這個(gè)該死的.數(shù)學(xué)。當(dāng)然期末評(píng)語(yǔ)，班主任也沒(méi)有忘記添上一筆——偏科。

　　八年級(jí)，又添了一門理科——物理。這讓我更加頭疼，不出所料，文科一如既往的好，理科一如既往的差。數(shù)理成績(jī)?cè)�一度一塌糊涂。我常常趴在桌子上想，為什么�?huì)有理科這種東西。越想越煩，便出去散步。

　　操場(chǎng)上有幾棵很大的樹(shù)，據(jù)說(shuō)有近四十歲了，枝繁葉茂。離我最近的樹(shù)下面，有一只雛鳥(niǎo)，它不停地拍打翅膀，欲振翅飛翔。它一定是從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢掉下來(lái)的吧？我的視線越過(guò)寬厚的樹(shù)葉，里面果然有鳥(niǎo)巢。我看著這個(gè)柔弱的雛鳥(niǎo)，它不停地拍翅，大概是想飛回巢中。如果飛不起來(lái)，等待它的只有一種命運(yùn)——死亡。

　　正在我打算將它捧起來(lái)，放到鳥(niǎo)巢的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。小鳥(niǎo)居然飛起來(lái)了，緩緩地飛進(jìn)了鳥(niǎo)巢。

　　此情此景，讓我不禁想到了自己，我目前的處境不也像這只雛鳥(niǎo)嗎？它都能和命運(yùn)抗?fàn)�，獲得成功，我又有什么理由放棄呢？

　　八年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨地理生物中考，全科調(diào)考，沖刺九年級(jí)……這種壓力一度讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　一次晚自習(xí)放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)很多車停在路邊，前方不斷有警笛聲音傳來(lái)。原來(lái)是高中的學(xué)哥學(xué)姐們高考完畢凱旋歸來(lái)了，再想想他們?yōu)榱烁呖既�年�?lái)所承受的壓力，三年來(lái)所付出的努力……對(duì)比他們，我的這點(diǎn)壓力又算得了什么呢？

　　眼前不禁又浮現(xiàn)出操場(chǎng)上的那只雛鳥(niǎo)努力振翅的情景，我收拾好心情，也要像它和他們一樣努力向前。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落的曲折與坎坷，像這樣的小挫敗一直不斷。我一定要在這些曲折中不斷成長(zhǎng)，讓那些經(jīng)歷和磨難，成為我人生中的寶貴財(cái)富，成為我“親切的懷念”吧。

　　以前行為話題的作文 18

　　朗聲讀到”沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)萬(wàn)木春”，不由思緒一轉(zhuǎn)，驚喜發(fā)現(xiàn)，前行路上，微笑著直面不如意，竟也尋得了那”萬(wàn)木春”。

　　性格使然，我不喜參加校園活動(dòng)，數(shù)次瞻前顧后錯(cuò)失良機(jī)，善解人意的同桌知我善于雄辯竟做主為我報(bào)名演講比賽。說(shuō)是趕鴨子上架也不為過(guò)，但機(jī)會(huì)找上門當(dāng)須牢牢把握，便日日對(duì)鏡嚴(yán)肅練習(xí)，自認(rèn)準(zhǔn)備還算充分�！边@誰(shuí)呀？不知道高年級(jí)學(xué)生蟬聯(lián)寶座嗎？”“就是！為她可惜呀，多打擊自信心��！”耳邊盡是此類不看好的議論聲，我信步走上臺(tái)，不緊不慢地展示努力數(shù)日的成果，臉上是自信的微笑表情，淡定鞠躬結(jié)束演講，不出所料得了一等獎(jiǎng)，看著那些難以置信的面孔，我不自覺(jué)微笑，面對(duì)旁人的不認(rèn)可，只需做好自己，微笑著前行，結(jié)果一定不會(huì)差！

　　人生第一次跑800米，成績(jī)不合格，這成功擊起我的挑戰(zhàn)欲望，更何況為了那體考的50分，我也不允許自己懶惰。里程碑式的十五圈耐力跑，我咬牙堅(jiān)持奔向了終點(diǎn)；折返沖刺跑訓(xùn)練時(shí)我全力以赴刷新歷史紀(jì)錄；變速追逐跑的速度耐力檢驗(yàn)，我憑著不甘與希冀成功完成任務(wù)。老師不留情面地指出我耐力有欠缺，我豁達(dá)真誠(chéng)接受，暗自下狠勁，階段體測(cè)當(dāng)天，雨毫無(wú)征兆地下起，老師要求按計(jì)劃進(jìn)行，同學(xué)們大都怨聲載道，我只笑笑，拋卻雜念，一心沖往終點(diǎn)，“3分30！”滿分！那一刻，笑意更濃幾分。面對(duì)短板，當(dāng)豁達(dá)承認(rèn)，下決心改變，微笑著前行，堅(jiān)信吧，瓶頸一定能夠突破！

　　難得，身為初中生得有6天假期，當(dāng)機(jī)立斷決定出游，來(lái)到了“山水甲天下”的桂林�？上�天公不作美，連日暴雨不斷，就連通往陽(yáng)朔的路也因此封閉。坐在房間窗邊，我沉浸于郁悶之中，爸爸見(jiàn)我懨懨的，帶我到一家米粉店，我卻食不知味�！疤ь^！快看！”依著父親的指示看向包間窗外，雨還在下，卻小了些，再遠(yuǎn)了些——是象鼻山！我扭頭看著父親，驚喜不已，忙又挪回視線。雨中的象鼻山，宛如身披素紗的.嬌娘，朦朧中帶著些許柔美，少了些往日的蒼莽，多了幾許柔和，風(fēng)雨成就了別樣一番景致。無(wú)論何物，微笑視之，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中別致的美感。

　　前行路上，總會(huì)曲折坎坷，但始終不要忘記，微笑著前行，總能抵達(dá)理想的終點(diǎn)！

　　以前行為話題的作文 19

　　帶上微笑，面對(duì)成長(zhǎng)中的不期而遇……

　　——題記

　　在黑夜里獨(dú)行

　　下晚自習(xí)后，我著急忙慌地收拾了書(shū)包就往樓底沖去，可轉(zhuǎn)頭一想，今天我還沒(méi)有值日，于是又不耐煩地甩著雙手回到教室，把書(shū)包往桌上一摔，開(kāi)始了一人的“深夜值班”。又過(guò)了好一會(huì)兒，我材氣喘吁吁地往家趕。走出校門，望著一條沒(méi)有盡頭的小路，心中充滿了恐懼，這應(yīng)該是我走過(guò)的最黑的一條小路吧，我心想。

　　夜靜悄悄的，仿佛會(huì)發(fā)生什么詭異的事情，眼前除了一條路燈照亮著的小路，周圍像是被墨汁沾染過(guò)的畫。天空的星星似乎在向我眨著眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)，“相信自己，你能行！”我走到路燈下面，抬頭望向那束光，心中充滿了喜悅，可能是被光籠罩的喜悅吧。那一束光向我打來(lái)，我不再在意腳下的影子，帶上微笑，繼續(xù)前行。步伐顯得不再沉重，在黑暗中獨(dú)行，我學(xué)會(huì)了微笑。

　　戰(zhàn)勝懦弱，微笑著前行，逆風(fēng)成長(zhǎng)。

　　在挫折中成長(zhǎng)

　　考試結(jié)束后，我像被雷擊中了似的呆呆地看著數(shù)學(xué)試卷，心里忐忑不安。所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，真后悔之前沒(méi)有好好看課本，這次，可真真怕了。

　　放學(xué)走在路上我還是想著這件事，走到了家門口卻遲遲不敢推開(kāi)門，仿佛那門有千斤重。最終我還是推開(kāi)了門，看到媽媽后，淚水忍不住地流了下來(lái)。媽媽仿佛一下看穿了我，說(shuō)：“笑一笑，沒(méi)有過(guò)不去的坎！”聽(tīng)到這句話，我像是被電擊了一樣，停住了哭聲，開(kāi)始反思自己的不足，重拾信心。在挫折面前，揚(yáng)起嘴角，堅(jiān)定信念，讓堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打倒它，讓它在微笑中消亡。

　　微笑著前行，勇敢自信，逆風(fēng)成長(zhǎng)。

　　在陽(yáng)光下歌唱

　　期末考試結(jié)束后，學(xué)校舉行歌唱比賽，同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備著班級(jí)表演，期待著那天的到來(lái)。比賽當(dāng)天，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的步伐向操場(chǎng)行進(jìn)�？斓轿覀儼嗔�，同學(xué)們既興奮又緊張，看著別的.班的精彩表演，我越發(fā)的忐忑，生怕我們表演不好。最后當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上響起洪亮的歌聲時(shí)，我知道，我們不再畏懼，我們用自信的微笑展現(xiàn)出了青春最好的模樣。

　　微笑著前行，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華。

　　哦，成長(zhǎng)路上微笑前行，逆風(fēng)飛揚(yáng)，奔赴星辰大海……

　　以前行為話題的作文 20

　　水滴石穿，水之所以能穿石，是以堅(jiān)持的姿態(tài)前行，大海之所以那么遼闊，是以寬容的姿態(tài)前行；讓無(wú)盡的流支注入海洋，小草之所以頑強(qiáng)不屈，是與堅(jiān)韌的姿態(tài)前行，而我，是以姿寬容的姿態(tài)前行。

　　我是一個(gè)什么都愛(ài)和別人計(jì)較的人，“你怎么把我的花盆弄倒了？”你為什么把我的筆袋拿走？”這些都讓媽媽很無(wú)奈：“這么一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，一點(diǎn)也不懂的寬容。”可是我卻不以為然，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不計(jì)較怎么會(huì)讓他們下次不亂動(dòng)我東西呢？

　　那天，朋友來(lái)我家玩，我很高興地將她帶到我的房間，我們?cè)诜块g里玩得很開(kāi)心�！澳鞘悄阈沦I的水晶球嗎？”朋友問(wèn)，“嗯那是我上周買的，好看吧�！蔽艺f(shuō)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，用手輕輕的拿起它看了許久，似乎很喜歡，她拿在手里靜靜地看著水晶球，兩只粉色的小熊在水晶球里顯得格外耀眼，將水晶球翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小小的雪花隨即落下。她看了好久，我說(shuō)：“出去玩吧，她無(wú)動(dòng)于衷，我走到她旁邊搖著她，結(jié)果她手一滑，水晶球從她的手中滑落，“啪�！蔽业呐�火一下就上了，存了兩個(gè)多月的零花錢才買到，一下子就被摔碎了�！岸脊帜�，你把我的水晶球摔碎了，你賠�！薄笆悄阋恢痹诨挝�，我材不小心手滑，水晶球才摔下去的……”我不依不饒地說(shuō)了起來(lái)，明知自己也有錯(cuò)還把錯(cuò)全部怪在朋友身上，最后朋友哭著跑了出去，還跟我說(shuō)不要再做朋友。

　　我聽(tīng)了很生氣，坐在床上生悶氣，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，一看到地面上被摔碎的水晶球和跑出去的朋友，就一下明白了，坐在我旁邊耐心的給我說(shuō)：“就你現(xiàn)在的脾氣，怎么會(huì)不讓人生氣，總是不夠大度，寬容，自己有錯(cuò)，為什么要怪在別人的身上，你學(xué)會(huì)了寬容，那可是你的一次進(jìn)步，以寬容的姿態(tài)前行�！眿寢尩脑捵屛冶皇軉�發(fā)，一個(gè)水晶球怎么能讓我和她幾年的友誼放棄了，我跑去向朋友道歉，她竟然原諒了我，對(duì)別人寬容，大度一點(diǎn)。也許會(huì)交到更多的朋友。

　　以寬容的姿態(tài)前行，會(huì)在人生的旅途中獲得更大的啟發(fā)，獲得更多的友誼，以寬容的姿態(tài)前行，是我人生路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的動(dòng)力，是我的老師，教會(huì)我寬容對(duì)待別人，凡事不要斤斤計(jì)較，以寬容的姿態(tài)前行。

　　以前行為話題的作文 21

　　微笑如一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心房；微笑如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；微笑如夜晚的明燈，指引著我們前行的路……微笑前行的人們，能夠?qū)⑿谋刃模�世界因此而美好�?/p>

　　微笑著前行，你的心情會(huì)格外舒暢。微笑給自己帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，如雄鷹在暴風(fēng)雨中飛翔，能夠一覽眾山小，傲視萬(wàn)物，體味人生的豪邁。微笑可以釋放壓力，當(dāng)烏云籠罩生命的天空，而微笑前行，將會(huì)使一切煙消云散，變得風(fēng)輕云淡。向他人微笑，他也會(huì)對(duì)自己微笑，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”微笑前行，會(huì)使面若冰霜之人綻放出美麗的笑容。心中微笑，使人更可愛(ài)，更美麗，如火紅的玫瑰，激情澎湃；如雪白的茉莉，優(yōu)雅清香，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，給世界帶來(lái)一抹亮麗。微笑著前行，會(huì)讓我們感到愉快。

　　微笑著前行，別人的心情也會(huì)充滿陽(yáng)光。微笑可以使他人開(kāi)心，如沙漠中的一滴水，給人帶來(lái)前行的.希望；如饑餓時(shí)的一個(gè)面包，使人充滿力量；如一股清風(fēng)，吹去他人心田的塵埃。微笑可以使他人和自己的關(guān)系融洽，對(duì)同學(xué)微笑，可以與同學(xué)和諧相處，互相幫助，對(duì)朋友微笑，可以減少一些矛盾。在父母繁忙之后，疲憊之時(shí)，端上一杯茶，給予一個(gè)微笑，會(huì)讓父母感到欣慰；在老師抱著一摞作業(yè)時(shí)，上前幫忙分擔(dān)，對(duì)老師微笑，會(huì)讓老師得到尊重，對(duì)自己的學(xué)業(yè)也會(huì)有極大的幫助；在自己生病時(shí)，公交車上，陌生人為你讓座，對(duì)陌生人微笑，不僅讓自己感到溫暖，他人也會(huì)心情愉悅。生活就像一面鏡子，你對(duì)他人微笑，他人也會(huì)感到愉快。

　　微笑著前行，世界也會(huì)因之和諧。老年人的微笑年齡雖大，卻含有一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的樂(lè)觀精神；青年人的微笑是一種笑對(duì)人生的態(tài)度，“氣宇軒昂，吐千丈凌云之志氣”使自己熱血沸騰，努力拼搏，創(chuàng)造出美好未來(lái)；小孩子的微笑是一種“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童真。我們生活的天地便會(huì)是萬(wàn)紫千紅的春天。

　　中國(guó)的崛起使中華民族傲然屹立于世界的東方，在世界舞臺(tái)上，我們講述中國(guó)的故事，傳達(dá)中國(guó)的聲音，更綻放出迷人的微笑。國(guó)家與國(guó)家之間微笑，可以使世界變得和平美好。

　　讓我們使微笑永存，使生活和諧美好，使人類命運(yùn)共同！

　　以前行為話題的作文 22

　　路在前方你不應(yīng)感到迷惘，腳踏堅(jiān)實(shí)的土地心該有個(gè)堅(jiān)定的方向。有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不要因你在哪兒‘行走’導(dǎo)致心情沮喪，而要因?yàn)槟阍谶@條路上前行而倍感希望�！毕嘈抛约旱哪芰ζ鋵�(shí)很重要，因?yàn)檫@最終導(dǎo)致你心情的變化。

　　老話說(shuō):良好開(kāi)端是成功的一半。

　　現(xiàn)在社會(huì)，很多人沮喪的原因是害怕世俗的輿論。但丁曾說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。人要有一顆堅(jiān)定自己選擇的心。它不會(huì)因別人辛辣的嘲諷、輕蔑的微笑而心生膽怯；它也不會(huì)因一句不明就理的指責(zé)而不知所措，同時(shí)它更不會(huì)“自我懷疑”使自己原先的選擇半路夭折。所有堅(jiān)定自己的路，不要受外界因素的影響。以樂(lè)觀的心對(duì)待你面前對(duì)每一個(gè)路障。

　　凡爾納在成功寫出一部出版稿前曾被十家編輯部拒稿，而理由是他的稿子想像過(guò)于離奇這讓凡爾納一直郁郁寡歡，但是，他的身邊有一個(gè)支持他的人使他毫不氣餒堅(jiān)定的走下去。最后，這部作品，轟動(dòng)一時(shí)。所以由此可見(jiàn)堅(jiān)持下去、并保持積極的心態(tài)，是何其重要�。�

　　希望在哪？希望在于你是否能堅(jiān)持下去，以豁達(dá)的心面對(duì)失敗。堅(jiān)持自己的路，這是連結(jié)成功的紐帶，是讓你通向彼岸的橋梁。所以，不要在乎時(shí)間長(zhǎng)久而是一直樂(lè)觀不放棄的走下去。

　　在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐恍┎挥淇斓囊蛩貙?dǎo)致你對(duì)某些學(xué)科產(chǎn)生一些消極觀，這種得不償失的心理是不值得提倡的。我認(rèn)為，我們應(yīng)該試著去接納這些學(xué)科，就可能撥云見(jiàn)日。所以試著以一種積極心態(tài)來(lái)看待生活中學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以樂(lè)觀自信來(lái)?yè)肀�它。而不是整日眉眼緊鎖。就好像蘇東坡與奧斯特洛夫斯基。蘇軾貶了又貶，從中央直至轉(zhuǎn)到地方。就連荒無(wú)人煙的海南也曾涉足，但他依舊飲酒作樂(lè)，瀏覽古跡，隨遇而安。他充分體現(xiàn)了“為了不讓在路上走感到沮喪，而是為了在此走過(guò)感到希望”古人云：蘇軾成全了黃州，黃州成全了蘇軾。而保爾他晚年雙目失明，身體狀況極差。但他依舊以身為老布什維克而榮。支持其妻子進(jìn)入組織。并一字一句寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的.》。

　　因此，就把道路中遇到的挫折看成一次瓶頸，一個(gè)能使你質(zhì)的飛躍的一次挑戰(zhàn)，那么在這路上走你就會(huì)收獲喜悅。所以你的努力可能使你看到前行的曙光。畢竟，我的未來(lái)我的路，前方如何，由我做主。

　　以前行為話題的作文 23

　　微笑是一個(gè)動(dòng)作。嘴角上揚(yáng)，笑意從瞇成一條縫的眼睛中流露出來(lái)。不經(jīng)意間，它宛如溫煦的陽(yáng)光，起到了各種神奇的作用……

　　微笑，溫暖心房。

　　那是一個(gè)夏天。我艱難地爬出泳池，適應(yīng)著寒冷的空氣。本就剛游完泳，又坐在風(fēng)口，我的身體突破了怕冷的我的控制，瑟瑟發(fā)抖。旁邊的陌生女孩細(xì)心地注意到了這一切，關(guān)切地要求我和她換一下位置。我只是輕輕地說(shuō)：“不用了，我可以�！钡搅藛为�(dú)檢驗(yàn)每個(gè)人成果的時(shí)候，我深吸一口氣準(zhǔn)備起身，然而她卻突然說(shuō)：“你先緩緩，我去�！彪S后站起來(lái)走向泳池，不忘回頭對(duì)我微笑。我好不容易才緩過(guò)神來(lái)，驚異地注視著她的身影。那個(gè)微笑暖暖的，讓我的寒冷煙消云散。

　　微笑，緩解矛盾。

　　那是一個(gè)陰天。上午，我和同桌因?yàn)樾⌒〉氖虑槠鹆藸?zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿先開(kāi)口道歉來(lái)解決問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間到了下午，窗外的陰云仍然密布，我也踏著沉重的`腳步到了教室，特意不經(jīng)過(guò)他到自己的座位上。見(jiàn)他沒(méi)主動(dòng)理我，我撇撇嘴，只好開(kāi)始自顧自地寫作業(yè)，心里想今天的矛盾是解決不了了。但沒(méi)多久一個(gè)陽(yáng)光的男聲就打破了這個(gè)念頭：“我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了！”我怔了一下，隨后轉(zhuǎn)頭，同桌正眨著他標(biāo)志性的大眼睛，微笑著看著我，等著我的回答。所有壞情緒頓時(shí)失去了作用，我情不自禁地也笑起來(lái)：“你怎么這樣啊，又寫了一中午？”那個(gè)微笑很可愛(ài)，讓我的脾氣完全消失。

　　微笑，抵御挫折。

　　那是一個(gè)雨天。下午，所有同學(xué)都突然努力學(xué)習(xí)，鉚足勁兒要爭(zhēng)當(dāng)背誦的先行者。落后的我遺憾不甘，然而“欲速而不達(dá)”，我背得更慢了。窗外陰云密布，狂風(fēng)呼嘯，我的內(nèi)心波濤洶涌，失落感侵蝕了我的每一個(gè)細(xì)胞。我想我很差勁。值完日，春雨恰如其時(shí)地落下，我更加感傷。突然，幾個(gè)小孩奔過(guò)我身旁，他們笑著肆意奔跑，好不快活。我不禁也愉悅地微笑起來(lái)，為什么我不能像小孩子一樣堅(jiān)定向前呢？那個(gè)微笑很治愈，讓我的信心突然重燃。

　　微笑是一種修養(yǎng)。請(qǐng)揚(yáng)起你的嘴角，想象一切不安正在隨著笑意流出。人山人海，世事紛紜，但只要我們微笑著前行，一切都會(huì)變得溫柔美好！

　　以前行為話題的作文 24

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”正因如此，我們需要去閱讀更多的書(shū)籍來(lái)豐富自己，在我看來(lái)閱讀不是目的，而是一個(gè)過(guò)程，而我們要做到的則是，享受這個(gè)過(guò)程。

　　人不能只靠吃飯活著，還需要?jiǎng)e的東西，滋養(yǎng)自己，這是董卿的父母，教給她的道理。是的，我們不能只靠吃飯活著，我們還需要?jiǎng)e的東西，只養(yǎng)自己，在閱讀的過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不一樣的世界。

　　讀“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”我看到了屈原為了堅(jiān)持自己崇高的美德，萬(wàn)死不辭，讀“銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯”我看到了洞庭湖的氣勢(shì)，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”讓我看到了一個(gè)行走在蒼茫暮色中羈旅漂泊的游子，讀“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”讓我看到了一位遭遇悲慘的詩(shī)人，讀“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”我感到了那悲涼的氣氛，讀“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”我讀出了作者對(duì)自己才能的自信。

　　我喜歡閱讀，喜歡去感受那些作者營(yíng)造的意境與氛圍，譬如讀李清照的詞，讓我感受到它電子書(shū)的凄涼與悲痛，讀蘇軾的文，讓我感受到他樂(lè)觀的人生態(tài)度，讀曹操的詩(shī)，讓我感受到他渴望賢才，追求不朽功績(jī)的急切心情，閱讀中有太多的東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)與思考。

　　古有“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”，在那個(gè)不發(fā)達(dá)的'年代里，古人依舊不放棄那顆愛(ài)讀書(shū)的心，而在我們現(xiàn)在這個(gè)電子書(shū)，紙書(shū)等等的書(shū)籍盛行的年代里，能靜下心來(lái)去閱讀的又有幾個(gè)人呢？大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“書(shū)有什么好讀的，字又多，又難讀懂。”培根在《談讀書(shū)》中這樣寫道：“讀史是人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密......”由此可見(jiàn)，閱讀的作用很大。

　　徜徉在書(shū)的世界里，可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)不一樣的自己，可以使自己放下生活中的煩惱。在閱讀中，我可以像諸葛亮一樣指點(diǎn)江山，可以像陶淵明一樣歸隱田園，可以像杜甫一樣登上泰山，可以像王安石一樣游覽褒禪山�？梢韵襻B道元一樣，飽覽三峽的美麗風(fēng)光，可以讓王羲之一樣飲酒作詩(shī)，可以跟隨杜牧去看阿房宮的華麗與高大。古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)里自有顏如玉”讓我們一起去感受閱讀的快樂(lè)。

　　以前行為話題的作文 25

　　北定中原，是陸游對(duì)國(guó)家統(tǒng)一，天下太平的執(zhí)念；采菊東籬，是陶淵明淡泊名利的怡然自得；恪盡職守，是每一位工匠對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的行動(dòng)。他們都以自己的方式期盼著更好，守望著未來(lái)。

　　悠悠數(shù)十載，她的堅(jiān)守詮釋了守望。在大山深處，有這樣一個(gè)人，群山環(huán)繞，有這樣一群孩子。支月英，一位偉大的女性，她為國(guó)家教育事業(yè)犧牲自己的錦繡前程，只為添磚加瓦；她不顧家人的反對(duì)毅然決然踏上了深山支教的路。沒(méi)人知道她吃了多少苦，也沒(méi)人知道她究竟付出了多少。時(shí)光流逝，支撐著她的，只有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的守望。三十六載，她教育了兩代人，三十六載，時(shí)光染白了她的麻花辮，卻無(wú)法帶走她對(duì)未來(lái)的堅(jiān)守，無(wú)法帶走她最初的堅(jiān)持。

　　碧海藍(lán)天，他用生命詮釋了守望。海波蕩漾，水天一色，這里卻也成了他生命里最后的影像。他是一名偉大的飛行員，他生命中最后的時(shí)間是在任務(wù)中度過(guò)的。4.4秒，生死一瞬，他最先的選擇卻不是緊急跳傘。從戰(zhàn)機(jī)報(bào)警到跳傘離機(jī)的4.4秒里，張超的動(dòng)作只是一個(gè)那就是全力推桿到底，制止機(jī)頭上揚(yáng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他首先選擇的不是自身的安危而是拼盡全力挽救飛機(jī)，在生死一瞬，他選擇的不是自己，而是國(guó)家。4.4秒，祖國(guó)失去了她優(yōu)秀的孩子！他為國(guó)家而生，也為國(guó)家而死，他將一生奉獻(xiàn)給了天空，但從此以后天空再無(wú)他的身影。

　　滴水穿石，他們用敬業(yè)詮釋了守望。有一群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中進(jìn)名大學(xué)，更不是在某一領(lǐng)域叱咤風(fēng)云，而是追求職業(yè)技能的完美和極致。他們靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守為祖國(guó)獻(xiàn)出一份綿薄之力。他們用平和的`心境，任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，一絲不茍的勞動(dòng)精神，從小細(xì)節(jié)小技術(shù)做起。一點(diǎn)一滴，滴水穿石，用最為平常的勞動(dòng)者的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)小而實(shí)的勞動(dòng)之美。他們技藝精湛，令人嘆服卻無(wú)人知曉背后的艱辛。他們用勞動(dòng)者的雙手締造著一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，他們將看起不可能的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他們用雙手創(chuàng)造了奇跡。他們用自己的雙手守望著中國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)。 固守本心，雅望天堂，不忘初心，方得始終。有這樣的一群人，他們用自己的方式守望著祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)，也有這樣一群人，他們的一生都用來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的守望。

　　以前行為話題的作文 26

　　流年似水，一些如花的往事悄悄然浮出水面，我迎著光，背上行囊，帶著樸素前行。

　　身旁是人來(lái)車往，我低著頭，不敢對(duì)視別人的目光，背上顯得越發(fā)沉重。別的同學(xué)早已換上了新的書(shū)包，而我的卻還是小學(xué)時(shí)候用的，包角已經(jīng)微微翹起，包底如同一張邪笑的嘴，咧開(kāi)開(kāi)一道小口。

　　我拐進(jìn)一道僻靜的小巷，兩旁是青磚黑瓦，枯索的樹(shù)枝上如今也探出了一絲新綠，如嬰兒般嬌嫩，踏著青磚，前面就要到外婆家了。

　　一陣風(fēng)從我的臉頰輕拂而過(guò)，一朵金黃的小花撞進(jìn)我的眼簾。抬首、回眸，我看見(jiàn)了片片金黃。油菜花在院子里開(kāi)得正旺，它們高而挺，如同一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這個(gè)小院。一朵朵，金色的小黃花綴在其上，如同星星，照亮了整片菜園。我的眼里閃爍著光，忽然，我發(fā)現(xiàn)在這油菜叢中屹立著一位老人，她穿著長(zhǎng)靴，身著粗布圍裙。她緩緩彎下腰，用指尖輕輕拂去菜葉上的灰塵，她的嘴角微微上揚(yáng)，深刻了眼角的笑意。她舉起瓢，舀一點(diǎn)水，向這金色的'波浪撒去。水珠落在菜花上，凝成晶瑩的寶石，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。老人對(duì)待青菜，就如同疼愛(ài)自己的孩子。突然，老人轉(zhuǎn)身望見(jiàn)了我，她走近，熱情地喚著：“姑娘，你從哪兒來(lái)呀？”我靦腆的一笑，輕聲回答：“城里�！崩先说哪樕狭⒖陶归_(kāi)了笑容，她打開(kāi)園子的門，拉住我的手說(shuō)：“你喜歡油菜花嗎？我?guī)�你瞧瞧吧�！蔽腋�隨老人的腳步，院中有淡淡的清香，每一朵花，仿佛都以溫情的雙眸，追隨著我的身影，我心釋然。

　　夕陽(yáng)漸漸西斜，落日的霞光很長(zhǎng)。油菜田中，我與老人揮手告別，只留下一份美好的回憶。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)，老人與這油菜花多像，她們都沒(méi)有十分艷麗的外表，但這份樸素便足以讓人陶醉。這滿地的油菜花便是老人的根，我想，在這最平淡卻又最紅火的光陰里，一定有人像油菜花一樣，憑著自己的堅(jiān)韌和樸素在努力，這樣的她們?nèi)鐗?mèng)純粹，如天高遠(yuǎn)。

　　也許，前面的路未知而漫長(zhǎng)，但我絕不會(huì)再迷茫，我也要像油菜花一樣樸素堅(jiān)強(qiáng)，“我不會(huì)回頭，我要把我的背影留給遠(yuǎn)方的地平線。”

　　背上行囊出發(fā)，我已然成為一株樸素的油菜花。

　　以前行為話題的作文 27

　　有人說(shuō)壓力是努力的最大動(dòng)力，還有人說(shuō)壓力會(huì)帶來(lái)失敗，我覺(jué)得要學(xué)會(huì)利用好壓力，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，反之則是失敗。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)樣一個(gè)故事：一個(gè)游客為了領(lǐng)略山間的野趣，一個(gè)人來(lái)到一片陌生的山林，左走走，右走走，迷失了方向。正當(dāng)他一籌莫展時(shí)，迎面來(lái)了一個(gè)挑山貨的美麗姑娘，少女嫣然一笑，問(wèn)道：“先生是從景點(diǎn)那邊走散的吧?這里很危險(xiǎn)，請(qǐng)跟我來(lái)，我?guī)�你回去�?”

　　他跟隨著那名姑娘，走到一處別致美景，不由得沉醉于美景出了神，此時(shí)少女開(kāi)口說(shuō)話了：“先生，前面是我們這的鬼谷，一不小心便會(huì)摔進(jìn)萬(wàn)丈深淵，而我們挑東西地卻從沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，所以想要過(guò)去的人都要扛點(diǎn)東西�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到了危險(xiǎn)，才可集中所有精力去走。然而有游客想要冒險(xiǎn)，卻只顧欣賞美景，沒(méi)有絲毫危機(jī)感，一不小心踏空，便如同斷翅的鳥(niǎo)兒，落入深淵。”聽(tīng)到這兒，游客不禁冒出一身冷汗，游客趕緊接過(guò)姑娘給他的兩根沉木條小心翼冀地向前走。兩根沉木條，在危險(xiǎn)前成了“護(hù)身符”，這就是“負(fù)重前行”啊!

　　想起我曾看過(guò)的.一幅漫畫：一群人背負(fù)著沉重的十字架，緩慢而艱難地朝著目的地走著。在隊(duì)伍中，有一個(gè)人，他想：這樣走著太累了，不如鋸掉一些吧，說(shuō)干就干，他把十字架鋸短了些，果然輕松很多。走了一段路后，他覺(jué)得還是太重，又鋸掉了些。就這樣鋸掉了幾次，十字架變得短小輕便，他毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍最前面，在被人都在負(fù)重奮力的時(shí)候，他甚至輕松的哼起了歌。誰(shuí)料，一道又寬又深的溝壑出現(xiàn)在眼前，沒(méi)有其他路可選。后面的人都慢慢趕上來(lái)了，他們都把自己背負(fù)的十字架搭在橋上，當(dāng)成橋，從容不迫地走了過(guò)去跨越了溝壑，唯獨(dú)那個(gè)人走不過(guò)去，因?yàn)槭�宇架被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)一大截，它根本夠不到對(duì)面。于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，后悔莫及。

　　生活和學(xué)習(xí)亦是如此，只有負(fù)重前行，一步一步腳踏實(shí)地走下去才能成功。負(fù)重前行，你會(huì)看到勝利的曙光!化壓力為動(dòng)力，化知識(shí)為力量，你才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　以前行為話題的作文 28

　　人生漫漫，潮起潮落，但總要撒下點(diǎn)星光，去裝扮人生旅途。“我們終會(huì)登上巔峰”，努力像是星辰大海，努力伴我溫暖前行。

　　星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。努力，它很難，卻又很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單在放下懶惰寫一篇日記，難在不會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持。沒(méi)有人會(huì)在路旁等你，人人都在努力。他們永遠(yuǎn)在前行，比我優(yōu)秀的人很多，人生沒(méi)有目標(biāo)，努力沒(méi)有方向。在衡水中學(xué)，每個(gè)人都在拼命讀書(shū)，努力考學(xué)校。在小狗走丟時(shí)，無(wú)論是下雨天，還是陰天，他會(huì)用自己靈敏的嗅覺(jué)，四處尋找，他不會(huì)放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，時(shí)不時(shí)做個(gè)記號(hào)，在丟失的小狗，連吃喝都是個(gè)困難，還要耗費(fèi)體力去尋找的方向，這就是努力！不要看著別人優(yōu)秀，試著讓自己優(yōu)秀，讓努力的汗水伴隨我們成長(zhǎng)，讓優(yōu)秀占滿我們整段旅途。人生他就像一盤游戲，努力是燃料，行動(dòng)是道路。

　　人生很長(zhǎng)，馬上我就是要中考的人，我又該怎樣努力前行。努力多讀幾本書(shū)，我的想象力就豐富一些。努力刷幾道題，我遇到類型題就不會(huì)害怕。努力去多背知識(shí)點(diǎn)，我考試也變得井井有條。但在取得優(yōu)異成績(jī)的背后，我要承擔(dān)些什么呢？我每天都要消耗很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，面對(duì)考試的壓力，心理上未免有些受不住，每天都要滿身汗水，晚上躺在床上，隨即入睡，拖著疲憊不堪的身體，復(fù)出時(shí)間汗水的代價(jià)，我都在努力。誰(shuí)都會(huì)害怕努力，你不努力，怎么知道前方等待你的錦繡前程？

　　努力伴我溫暖前行，在暑假，試著去多看書(shū)，擴(kuò)充自己即將學(xué)習(xí)的.知識(shí)。多背即將學(xué)習(xí)的書(shū)，為下個(gè)學(xué)期奠定基礎(chǔ)。每天試著寫一篇日記，記錄下一天的美好時(shí)刻，保留到未來(lái)。多畫幾幅自己喜歡的漫畫，鍛煉自己的畫畫技巧。多關(guān)注新聞，為國(guó)家排憂解難，諫言獻(xiàn)策。這就是所謂的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。溫習(xí)一下上學(xué)期的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的前提。多出門旅游，注意安全防范，既做到保護(hù)環(huán)境，又做到熱愛(ài)國(guó)家錦繡山河。在暑假我也在試著努力，無(wú)論前方有多少荊棘，我都會(huì)努力披荊斬棘，向前走！

　　努力在生活的方方面面，在風(fēng)雨交加的夜晚，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，就這么一株渺小的小草，他也會(huì)挺直腰桿，努力的同環(huán)境做斗爭(zhēng)。我又怎能向努力低頭。我試著向前看，努力的懷抱，正向我迎來(lái)。天道酬勤，努力伴我溫暖前行。

　　以前行為話題的作文 29

　　每個(gè)人在青春的時(shí)候都會(huì)去奮力前行，在青春的路上，迷茫的腳步，一步又一步，走過(guò)歡喜，走過(guò)惆悵，茫然的走在路上，雖然想到前進(jìn)的路布滿荊棘，但還是勇敢的前行。

　　每個(gè)人也都會(huì)終究要有一次以勇敢的姿態(tài)前行，這時(shí)我們便不能退縮，要面對(duì)種種阻礙，勇敢的`前行。

　　還記得那天，起風(fēng)了，微微涼風(fēng)緩緩的從臉上撫來(lái)，舒服極了。而那天的我卻因?yàn)槭艿搅舜煺�，失去了勇敢的勇氣，我靜靜的在小路上走著，不經(jīng)意間低下頭，一群小東西引起了我的注意，我慢悠悠的走了過(guò)去，悄悄地蹲下來(lái)，生怕驚動(dòng)他們，便沒(méi)有離他們太近。剛開(kāi)始我看見(jiàn)了一個(gè)稍微有些大的螞蟻，看見(jiàn)它一會(huì)兒拐向這兒，一會(huì)兒拐向那兒。我便一直注視著它，只見(jiàn)不一會(huì)兒，地上好像掉了一小塊東西，剛開(kāi)始沒(méi)看太清楚是什么，后來(lái)仔細(xì)一看才看見(jiàn)，原來(lái)是一粒很小的芝麻。大概是路上的行人行走時(shí)掉落下來(lái)的。這時(shí)，那只螞蟻便有些快步的走到了那粒小芝麻旁，一開(kāi)始先聞了聞，然后便很輕松的把那粒小芝麻搬了起來(lái)，接著便快速的順著剛才的路往回走。走了一段路了，中途又走過(guò)來(lái)一個(gè)螞蟻，看見(jiàn)這只螞蟻搬著食物便停了下來(lái)。過(guò)了大概幾秒，這只螞蟻便把身上背的那粒芝麻放了下來(lái)。然后那個(gè)螞蟻便又搬起這粒小食物背走了。這時(shí)我便想；那只小螞蟻會(huì)不會(huì)是在對(duì)那只大螞蟻說(shuō)："看你這么累，讓我搬吧。"接著，這只大螞蟻便把芝麻放了下來(lái)，讓那只小螞蟻搬。我便想出了一個(gè)辦法。想知道那些螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么辦？這時(shí)恰好旁邊有一個(gè)小水溝，我便迅速的跑了過(guò)去，捧一把水，然后灑在剛剛螞蟻多的地方，我剛開(kāi)始一滴一滴的往下倒，想知道他們會(huì)有什么反應(yīng)，結(jié)果我材滴了幾滴他們便好像知道該發(fā)生不好的事情了，都迅速的跑這跑那，我便把一捧都撒了上去。有些被淹住了。我看著它們有的趴在地上不動(dòng)，而有的是勇敢的站起來(lái)，仍然繼續(xù)往前沖。

　　我看見(jiàn)了大多數(shù)都是極力掙脫，想要爬出有水的地方，我便想到了自己。這些螞蟻，即使再困難也一定要拼盡全力沖出那些困境，而我只受到了一點(diǎn)小挫折，便失去了勇敢前行的動(dòng)力。頓時(shí)覺(jué)得自己還沒(méi)有那些螞蟻一半勇敢。

　　我便鼓起勇氣，發(fā)誓一定要以勇敢的姿態(tài)前行，不氣餒，即使遇到再大的困難也要勇敢前行。

　　以前行為話題的作文 30

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始了負(fù)重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，到青年時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，再是成年后的工作煩惱，甚至是家庭責(zé)任，我們無(wú)法逃避也無(wú)法改變，因此，我們應(yīng)該負(fù)重前行，在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　那么，負(fù)重前行能給我們?nèi)松�怎樣的幫助呢�?/p>

　　負(fù)重前行，能磨練人的意志，從而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功。

　　史鐵生，21歲截肢，47歲患癌癥，病痛折磨了他36年，但卻沒(méi)有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅(jiān)強(qiáng)的.將病痛的重任轉(zhuǎn)換為對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，用顫抖而有力的手寫出了近代文學(xué)著作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒(méi)有這么多磨難，他也許只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的寫手吧，或許正是生活中的負(fù)荷讓他的意志變得堅(jiān)定，生命變得不屈呀。

　　負(fù)重前行，能讓人超越自我，從而發(fā)揮潛能，獲得成功。

　　日本知名企業(yè)總裁車一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉，一夜間負(fù)債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰(zhàn)等，開(kāi)辟新的領(lǐng)地，力求超越自我，終在IT界中東山再起，是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學(xué)習(xí)中不亦相同？不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。

　　相反，如果一個(gè)人沒(méi)有負(fù)重前行，他就會(huì)喪失目標(biāo)，以致浪費(fèi)生命，走向失敗。

　　劉禪就是這樣的一個(gè)例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂(lè)，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標(biāo)，最終丟掉了江山，劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對(duì)重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰(zhàn)勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。

　　那么，負(fù)重前行需要我們身上哪些寶貴的品質(zhì)呢？

　　首先，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定不移的信念，相信自己的實(shí)力；其次，我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這就需要我們飽讀“圣賢書(shū)”；最后，我們要有良好的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)襲面而來(lái)的挑戰(zhàn)、壓力等。

　　俗話說(shuō)：沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。誠(chéng)然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負(fù)重前行吧！

　　以前行為話題的作文 31

　　我們總是在磕磕絆絆中前行。

　　——題記

　　“快了，就剩五十張牌了！”

　　這是我們第一次參加比賽。賽場(chǎng)里靜悄悄的，所有人都在認(rèn)真努力地搭著自己小組的紙塔。沒(méi)有人發(fā)出聲音，就連呼吸聲也小心翼翼，鳥(niǎo)兒停止了歌唱聲，安靜地等待我們，時(shí)鐘靜悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一切都似乎中了“藍(lán)氏禁言術(shù)”，一切都仿佛害怕因自己出了聲震倒了我們辛辛苦苦搭的紙塔。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著。大家都似乎成了“生產(chǎn)機(jī)器人”，以最快的速度做著自己的工作。我將甲組合完成的“正方形”小心翼翼地放在紙塔上，乙便快速地將我放上去的“正方形”調(diào)整到直塔的重心點(diǎn)上，防止因重心偏移而倒塌……我們就這樣不斷重復(fù)著，重復(fù)著。

　　終于兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師小心地移動(dòng)著自己的步伐，一一為我們搭的直塔測(cè)量高度，這是比賽的最終環(huán)節(jié)。誰(shuí)也不希望因自己而白費(fèi)了小組的一片辛苦和期待。也就在這一刻，在最關(guān)鍵的一刻，老師走到了我們組的紙塔前，那一瞬間，所有人屏息凝神。

　　“嘩！”紙塔頃刻間倒塌了。

　　一切都成了徒勞，賽場(chǎng)比之前更安靜了，周圍悄然無(wú)聲，有些清幽得可怕。小小的啜泣聲不斷循環(huán)。

　　“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)�！甭�(tīng)到這句話，我們一怔，“是啊，不就是一次失敗嘛，有什么了不起！”

　　又是我們?nèi)�人，又是同樣�?賽場(chǎng)，又是同樣的位置，又是同樣的紙牌。我們?cè)僖淮握J(rèn)真努力地搭著紙塔。一切又再次安靜了下來(lái)。我們吸取了上次的教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，把紙塔的形狀改變了，從長(zhǎng)方形變成了圓柱體。

　　時(shí)間流逝，又到了最后環(huán)節(jié)。老師再一次向我們走來(lái)。望著紙塔，它超越了我們的身高，超過(guò)了門的長(zhǎng)度，它直沖天花板。又是同樣的期盼，同樣的屏息凝神，老師緩緩地拉出卷尺……

　　終于結(jié)束了。我們快要盛不下蜜糖般的喜悅，此刻我們只知道自己是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁！

　　前行是一種奮發(fā)的狀態(tài)，無(wú)論路途中我們遇到何種障礙，只要我們不沉溺于過(guò)去的失敗，而對(duì)未來(lái)充滿美好的期盼，那我們會(huì)前行得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……

　　以前行為話題的作文 32

　　認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。

　　她，家在農(nóng)村，兄弟姐妹四個(gè)。她是老大，或許是這個(gè)原因，她比同齡人沉穩(wěn)，成熟。二妹第一天上學(xué)是牽著她的手去的，三妹第一次的考試卷是她看的，小弟的第一把玩具槍是她送的……

　　小時(shí)候，每逢禮拜天，當(dāng)別人家的孩子在山間地頭撒丫子瘋跑的時(shí)候，她卻吆喝著弟妹們拖著鋤頭背著包去果樹(shù)底除草，摘果，樂(lè)此不疲。在她的帶領(lǐng)下，四個(gè)孩子一度成為村民口中“別人家的孩子”。

　　小學(xué)時(shí)，有一年冬天，村里“腫脖子病”肆虐，她和我不幸中招。村里醫(yī)療條件差，得去縣城醫(yī)院化驗(yàn)治療。三十多年前的農(nóng)村，哪有什么像樣的交通工具？冰天雪地里，一輛銹跡斑斑的自行車，她坐在前面的橫梁上，我蜷在后面的籮筐里。

　　一路上，她給哭哭啼啼的我講路過(guò)的村莊，講飛舞的.雪花，講機(jī)靈勇敢的孫悟空，講樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨……天很冷，路很長(zhǎng)，故事卻很美，讓人忘記了陰晦的天，病痛的苦。

　　初中畢業(yè)填報(bào)志愿時(shí)，她選擇了一所中專院校。老師們都替她惋惜，這樣一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子讀高中上大學(xué)出路會(huì)更好。是的，那也是她的夢(mèng)想！她卻笑笑說(shuō)：“中專好，早就業(yè)，早掙錢�！�

　　她心里很清楚，家里條件不富裕，弟妹們也得上學(xué)啊！四年的讀書(shū)生涯，從農(nóng)村到城市，由年少到青春，她的腳步從未停止：讀書(shū)、攝影、實(shí)踐、進(jìn)修……在她看來(lái)，踏實(shí)樂(lè)觀地向前走，生活一定會(huì)越來(lái)越好。

　　多年后，當(dāng)初的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后許多都留在了一線城市。我問(wèn)她：“后悔嗎？”她又笑了：“干嘛總和從前過(guò)不去呢？向前看就會(huì)有使不完的勁兒�！�

　　是啊，前行的路上不需要后悔。工作期間，她多次參加市局的業(yè)務(wù)能力比武大賽，均獲第一名。今年45歲的她，在一群20多歲的年輕人當(dāng)中，再度奪魁。

　　幾個(gè)月后，她將代表山西省遠(yuǎn)赴南京參加全國(guó)鐵路總公司的業(yè)務(wù)比武。我向她請(qǐng)教職場(chǎng)“常青樹(shù)”的秘訣。她告訴我，“哭”和“笑”的區(qū)別在于，一個(gè)閉著口，一個(gè)裂開(kāi)嘴，想要更廣闊的“天”地，那就保持微笑吧。

　　這個(gè)人，就是我姐。短短的頭發(fā)，圓潤(rùn)的臉龐，永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角，永遠(yuǎn)前行的步伐。

　　以前行為話題的作文 33

　　前行，前行。它的后面總要加個(gè)目標(biāo)，就像荊軻前行去刺殺秦王，唐三藏前行去西方取經(jīng)，大學(xué)生前行去創(chuàng)業(yè)……

　　世上有太多的人在前行著，我曾經(jīng)在機(jī)場(chǎng)看到一個(gè)約莫有八十多歲的老人，他正拱著背準(zhǔn)備登機(jī)。后來(lái)才知道這位老人原來(lái)是去澳大利亞的醫(yī)師，他正準(zhǔn)備親眼去看看那”美如藍(lán)天的眼睛”的天池。當(dāng)他被問(wèn)起這么大歲數(shù)了為什么還去那么遠(yuǎn)的地方時(shí)，他說(shuō)他是前去完成他十八歲時(shí)的夢(mèng)想！還有一個(gè)故事是聽(tīng)朋友說(shuō)的，他曾在內(nèi)蒙古遇到一個(gè)外國(guó)老人，他似乎只會(huì)說(shuō)“你好"，“謝謝”之類的簡(jiǎn)單的中國(guó)話。但卻仍然背著個(gè)大旅行包跟在以中青年為主的旅行團(tuán)后面走了很遠(yuǎn)。由此可見(jiàn)吧，一個(gè)人年齡的.大小能影響得只是人的身體，卻阻擋不了一顆前行的心。

　　人的一生都在前行。從呱呱墜地到幼兒園，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)校到社會(huì)……在這條成長(zhǎng)的道路上，我們有無(wú)數(shù)的迷茫，會(huì)留下些許的遺憾，但無(wú)論路途如何荊棘，我們每個(gè)人都在努力朝著自己的目標(biāo)前行著。像馬云，他的事業(yè)一直到他40歲之后才有起色，曾經(jīng)的他有時(shí)一天只能吃一袋方便面，其中的艱辛是常人難以體會(huì)的，當(dāng)他被主持人問(wèn)如果可以重來(lái)，他是否還愿意承受時(shí)，馬云則回答說(shuō)，“不用了，一切都剛剛好�！币�?yàn)樵谒�看�?lái)，所有的付出都是他前行道路上的財(cái)富。馬云是幸運(yùn)的，因?yàn)橛械娜伺�力了未必就能成功，但不管結(jié)果如何，一切都剛剛好的心態(tài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。只要我們還在前行，一切就剛剛好！

　　其實(shí)，大部分人都朝著同一個(gè)方向前行，很少有實(shí)破自我的，因?yàn)楦淖兞饲靶械姆较�，一切可能又不一樣了。很多你想要�?shí)現(xiàn)的東西包括物質(zhì)財(cái)富便有可能失去了！就像陶淵明，他本是仕途還算可以的人，但因王凝之的緣故主動(dòng)辭職，回鄉(xiāng)過(guò)起了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的清貧生活，但好在在精神方面他彌補(bǔ)了不少。其實(shí)他并不是不愿過(guò)富裕的生活，只不過(guò)迫于無(wú)奈罷了。歷史上的許多詩(shī)人都像他這樣，只因改變了前行的方向，所以便無(wú)法回頭了。

　　前進(jìn)，注定是一個(gè)單方向的運(yùn)動(dòng)，所以在你想改變方向時(shí)，要小心了，因?yàn)槟銦o(wú)法回頭，唯有前行。

　　以前行為話題的作文 34

　　當(dāng)十一月寒風(fēng)無(wú)情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時(shí)，秋天的樂(lè)章已然在人間奏響。

　　我坐在書(shū)桌前，面前的書(shū)卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去。身邊時(shí)不時(shí)的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！你到底有沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)……�！蔽宜餍院仙蠒�(shū)本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個(gè)世界顯得毫無(wú)生機(jī)�？粗�這滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的`花，也終是敵不過(guò)這凜冽的寒風(fēng)的摧殘，把生命留在了這個(gè)秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒(méi)考好，月考又沒(méi)考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續(xù)迎著寒風(fēng)前行還是就此停止呢？我無(wú)從得知。

　　驀地，瞥見(jiàn)樓下有個(gè)消瘦的身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來(lái)了，外面這風(fēng)吹的多冷啊！”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩�，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無(wú)其事的笑了：“再呆會(huì)也無(wú)妨，再說(shuō)，你怎知這是塊禿地呢？誰(shuí)又知道這禿地下面是不是正在進(jìn)行一場(chǎng)悄無(wú)聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰(shuí)又知道呢？

　　晚上，我躺在床上，反復(fù)回想爺爺說(shuō)的那句話。細(xì)細(xì)想來(lái)，竟覺(jué)得道理甚大。樓下樹(shù)葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)則存在于地下。當(dāng)?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時(shí)，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無(wú)邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅(jiān)強(qiáng)地生存著，執(zhí)著地，一步一步地向前走著。

　　人類的生命歷程也是如此進(jìn)行的。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經(jīng)歷的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)能夠許諾我們的一生永遠(yuǎn)是一路暢通無(wú)阻的。然而面對(duì)這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會(huì)變得更加強(qiáng)勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點(diǎn)；但如果選擇了迎難而上，執(zhí)著前行，那我們便能扼住命運(yùn)的喉嚨，一路通關(guān)斬?cái)�，所向披靡，到達(dá)勝利的彼岸。

　　思緒的列車行駛到這里，一個(gè)聲音在我的心中吶喊起來(lái)，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個(gè)跌倒了的人重新站了起來(lái)，作出了最終的決定。向前奔跑，堅(jiān)定，執(zhí)著，一路前行。

　　以前行為話題的作文 35

　　人生不可能一帆風(fēng)順。人生路上，我們勢(shì)必會(huì)遭受挫折。我們要做的，就是去面對(duì)挫折，克服挫折，微笑著一路前行。

　　一次，學(xué)校舉辦演講比賽，每班派兩人參加。我內(nèi)心極為期待，但老師卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)我，而是安排了班里另外兩個(gè)人參加。我滿是失望，去找老師，可老師仍是不改本意。我垂著頭，默默回到座位，悶悶不樂(lè)地坐著。心里是麻一樣的思緒。

　　我憶起上次演講比賽。那次，由于沒(méi)有準(zhǔn)備好，我在臺(tái)上忘了詞，十分窘迫。我覺(jué)得我愧對(duì)了舞臺(tái)，留下了深深的遺恨。從那時(shí)起，我就努力練習(xí)，渴望能再次得到機(jī)會(huì)，站上舞臺(tái)證明自己。但看到今日，到手的機(jī)會(huì)失了去，我只能把頭埋在雙臂里，任憑黑暗吞噬我的雙眼，任由眼淚揮灑其間。多少天，我付出了多少努力�。“炎约旱恼Z(yǔ)音錄下來(lái)，細(xì)聽(tīng)其中的問(wèn)題，再一次次地糾正——目的不就是為了這一次嗎？可現(xiàn)在，一切的努力都付之東流，我把頭埋得更深了。

　　陡然間，一股暖意盈上了我的脖頸。發(fā)覺(jué)有人，我緩緩抬頭，在朦朧的淚眼里看到了他。他是這次演講比賽的選手�？匆�(jiàn)是他，我的眼神呆滯了許久，整個(gè)人也似乎就釘在哪里，不知該做什么。他坐在我的對(duì)面，看著我，眼里盡是殷切的鼓勵(lì)。“別難過(guò)啦！”他說(shuō)道，“這沒(méi)什么呀！”“什么沒(méi)什么！”我沖他大吼，宣泄著內(nèi)心的不快。“這只是一次演講比賽啊，這次不參加，不還有下次呢？況且，你這次不參加，不就又多了些練習(xí)的時(shí)間。你下一次就能做得更好了呀！

　　“而且，這是班級(jí)之間的比賽，是為了班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的。大家都是一個(gè)班，一榮俱榮，一損俱損。我們不都想給班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)光嗎？放心吧，我肯定不會(huì)給咱班丟臉的！”

　　聽(tīng)了這話，我猶如醍醐灌頂。是啊！人人都想要機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)總是有限的.。一次得不到，還會(huì)有下一次，何必拘泥于這一次呢？我擦干淚，抬起頭，露出了久違的微笑。

　　那次比賽，我們班兩位選手都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我心里也美滋滋的。從此，微笑便常掛于臉。一切大風(fēng)大雨，都止不住我的腳步，我綻放出燦爛的微笑，一路前行！

　　以前行為話題的作文 36

　　在逆風(fēng)中前行，在人類遭遇到疫病侵襲時(shí)挺身而出，他們的無(wú)私無(wú)畏，兢兢業(yè)業(yè)，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類受到生命威脅被大火燒到昏迷時(shí)，又是我們的消防叔叔為我們保護(hù)保駕護(hù)航，沖來(lái)救人；在人類生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節(jié)，他們都依然堅(jiān)持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風(fēng)中前行的人有很多，不管誰(shuí)又何嘗不是我們的天使呢？

　　天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛(wèi)生，在這個(gè)世紀(jì)還是會(huì)有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動(dòng)成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的小孩不懂事，隨意亂扔香蕉皮，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。

　　今天，手機(jī)播出一篇新聞。講的是一位消防人員為救小女孩犧牲的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準(zhǔn)備上路，火速前往目標(biāo)地點(diǎn)。這次的火燒得很大，火災(zāi)發(fā)生在倉(cāng)庫(kù)里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準(zhǔn)備進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)救人。小勇他今天已經(jīng)寫好他入隊(duì)的第281封遺書(shū)，因?yàn)檫@是他的習(xí)慣，他每去一次任務(wù)，就寫一封，現(xiàn)在他也不知道他這次能不能活著回來(lái)，但是他相信他一定可以完成任務(wù)的，因?yàn)榧依镞�有等著他的家人、孩子。

　　小勇在倉(cāng)庫(kù)里苦苦尋找他要救的目標(biāo)，可是他怎么叫都沒(méi)人應(yīng)，可能是倉(cāng)庫(kù)太大，又或者是時(shí)間過(guò)長(zhǎng)目標(biāo)昏了過(guò)去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先通報(bào)了隊(duì)伍他的位置，然后他開(kāi)始呼叫目標(biāo)人，意識(shí)不強(qiáng)，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著小女孩一步步往回跑。在過(guò)程中，由于火勢(shì)大，時(shí)間長(zhǎng)，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒(méi)什么事，最后，隊(duì)伍救了小女孩，而世界上又少了一個(gè)人，多了一個(gè)為另一個(gè)生命而犧牲的人。

　　有的.人為了自己的夢(mèng)想，而拼上命，走上逆風(fēng)之路，亦是正義之路。飛機(jī)逆風(fēng)起飛，以昂揚(yáng)姿態(tài)沖向藍(lán)天，人生逆風(fēng)前行，以無(wú)畏的意志勇攀高峰。逆風(fēng)飛翔，不怕勁風(fēng)阻擋，就怕自己投降。愿在逆風(fēng)中前行的人，都能實(shí)現(xiàn)自己的偉大前行的夢(mèng)想。

　　以前行為話題的作文 37

　　我曾去過(guò)海邊。閉著眼，站在綿軟的金色沙灘上，而耳邊是呼嘯的風(fēng)，浪花被壓在腳底，星散在沙灘的泡沫，就是每一個(gè)孩子的純真的夢(mèng)。我睜開(kāi)眼，太陽(yáng)就在海平面上，碧藍(lán)已而染成金橙色，太陽(yáng)撫摸著我的臉，明亮了映成橙色的眼眸。

　　正值夏日時(shí)，我又回想起那天。那天也是酷熱的，一家人決定去海邊。清澈的雨點(diǎn)洗濯著這個(gè)海濱城市的靈魂，像是母親的手撫摸著城市。到海邊最重要的就是在海里暢游一番，可當(dāng)時(shí)我連狗刨都不會(huì)，只好現(xiàn)學(xué)。海水里的人像是下餃子一樣，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。我好不容易找到一塊空地，跟著“游泳冠軍”的爸爸學(xué)游泳。爸爸可比平時(shí)嚴(yán)肅多了，他用銳利的目光盯著我說(shuō)：“記住，‘收翻蹬夾’一定要練好才能下水，手部動(dòng)作可別停！”我也由不得一點(diǎn)松懈，一直努力練習(xí)，連著好幾個(gè)小時(shí)不停。

　　之后，我第二天時(shí)終于把動(dòng)作練到了“極致”，他允許我下水了。我在水下緊張極了，因?yàn)閯?dòng)作不熟練，差點(diǎn)淹在水中，還好他及時(shí)救了我。又一個(gè)小時(shí)的實(shí)戰(zhàn)演練，我的技術(shù)依舊在原地打轉(zhuǎn)，上了岸，我拖著身體躺到沙灘上，揉捏著酸痛的肌肉，不知不覺(jué)，人已經(jīng)走光了，已是黃昏了。我望著天，總有些不甘心�？稍谝曇爸型蝗怀霈F(xiàn)了碧藍(lán)之海上圣潔的精靈，是海鷗，我坐起來(lái)，目光追隨著他們，幾只天使，竟貼近水平面飛翔！而海上卻沒(méi)有激起一片水花，我目瞪口呆，緊接著，一片浪花撲過(guò)來(lái)，他們扭動(dòng)身子，從浪花上面飛過(guò)了。還沒(méi)等我仔細(xì)看清下一個(gè)動(dòng)作，他們就擊打翅膀飛向遠(yuǎn)處了，他們是在“踏浪飛行”啊！

　　爸爸在一旁微笑著說(shuō)：“孩子，學(xué)游泳很難吧，但是像海鷗這樣飛翔不是更難嗎？他們也是靠自己來(lái)踏浪飛行的啊！”我望著他眼中的光芒，心里有所觸動(dòng)，雖然人不能踏浪飛行，但是可以“踏浪前行”，如果一步一個(gè)腳印的走下去，還有什么不能達(dá)成的事情呢？

　　在那之后，那群天使給我的啟發(fā)和父親的.教誨成了我踏浪前行的動(dòng)力，我作著自信的動(dòng)作學(xué)會(huì)了游泳。

　　有時(shí)候，我們只在岸上觀望他人成果只會(huì)讓我們自己覺(jué)得無(wú)能，可有什么值得我們觀望的呢？我們不如成為那位踏浪前行的人，做成功的自己，只要挺起胸膛昂起頭，踏浪前行就好了�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們終會(huì)在灑滿金光的海面上，激起自己的浪花吧！

　　以前行為話題的作文 38

　　在我的記憶中，有一天，天空是灰色昏暗的，那天的我的情緒異常低落。陷入痛苦之中，無(wú)法深入學(xué)習(xí)。

　　那晚，我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜諕熘�如雪的殘陽(yáng)，幾只烏鴉從天際飛過(guò)，留下令人心煩的叫聲。想到自己日漸下滑的成績(jī)，我真想放棄學(xué)業(yè)，然而那晚的小道上比往前顯得更寂靜。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只小小的蜘蛛吸引住了我的目光。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那熟悉的熟練的動(dòng)作仿佛熟練到閉著眼就能做出來(lái)，從尾部抽出一根絲來(lái)并連在一根樹(shù)枝上，然后順著絲滑了下來(lái)，在大約幾十厘米的地方停了下來(lái)。猛地向右飄去，只不過(guò)離樹(shù)枝太遠(yuǎn)而無(wú)法觸及�？吹竭@個(gè)情景，我覺(jué)得蜘蛛太自不量力，想做自己不可能做到的事情。

　　當(dāng)我認(rèn)為這只是異想天開(kāi)的笑談，而準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。它又開(kāi)始了新一輪的沖刺。你這只小蜘蛛真有趣，我今天還真要看看你是怎么過(guò)去的？"我沖蜘蛛說(shuō)道。他好像一副不甘示弱的樣子，繼續(xù)準(zhǔn)備著下一輪的沖刺。依舊是那個(gè)熟練的.動(dòng)作。結(jié)果，還是失敗了。我感嘆道：失敗就失敗了，那么認(rèn)真干嗎？"

　　時(shí)間匆匆過(guò)去了，我感覺(jué)這個(gè)世界只有我和蜘蛛了。突然，經(jīng)過(guò)九九八十一回它成功了，我為它鼓起了掌。

　　它這個(gè)行為對(duì)我產(chǎn)生了太大的影響，讓我懂得了自己選擇的路，跪著也要走完。"不管前方有多大的困難也不要在意他人的評(píng)價(jià)，只管走完自己該走的路就成功了。就像這只小蜘蛛一樣。是一個(gè)人都能看出來(lái)它根本無(wú)法躍到到對(duì)面的樹(shù)枝，但出乎預(yù)料的是它竟然做到了。

　　從此以后，每當(dāng)我在生活中，遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這只小蜘蛛，它的一個(gè)小行為卻改變了我的整個(gè)人生，我也經(jīng)常以蜘蛛的姿態(tài)在向前行走著。

　　一個(gè)偉大的思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要在意他人的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)只會(huì)使你越來(lái)越優(yōu)秀。"不管前方多么困難，都要學(xué)會(huì)像蜘蛛一樣堅(jiān)持這樣你會(huì)懂得堅(jiān)持的重要性也不要在意任何人的嘲笑，也不要因失敗而氣餒，失敗是為成功做鋪墊的。失敗乃成功之母，許多科學(xué)家都是因多次的失敗，總結(jié)得失，最終獲得成功。

　　以后，我還會(huì)像這只小蜘蛛一樣堅(jiān)持做好自己，讓人生更精彩完美！

　　以前行為話題的作文 39

　　“我試過(guò)冷漠的對(duì)別人，好讓心里更安穩(wěn)，卻忘了熱愛(ài)讓自己更完整……”車載音箱中緩緩流出的歌曲，好似在訴說(shuō)我過(guò)往的經(jīng)歷，使我想起那教會(huì)我微笑前行的女孩，思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　四年級(jí)時(shí)，班中忽然間掀起一場(chǎng)“小團(tuán)體”熱潮，起因源于兩位本是好友的女孩突然反目，各自開(kāi)始拉幫結(jié)派，互相對(duì)峙。我的朋友們也選擇了陣營(yíng)，兩方都有人想我加入其中，但我卻不愿同任何一位好友分裂，于是選擇中立。誰(shuí)曾想，這樣的決定卻遭受公認(rèn)的批判——“一天到晚裝出一副老好人的模樣也不知想給誰(shuí)看。”“就是，假清高！”那段時(shí)光黑暗到無(wú)法用言語(yǔ)形容，諸如此類的話語(yǔ)幾乎每天都能傳入耳中。昔日公擔(dān)憂愁，公享歡樂(lè)的摯友如今首當(dāng)其沖號(hào)召所有人將矛頭轉(zhuǎn)向了我。背叛、造謠、猜忌……飽嘗人情冷暖的心靈漸漸生出對(duì)友情的懷疑，我將自己封閉，拒絕與外人交流，也丟棄了過(guò)往的笑容。

　　正在那段時(shí)間里，樂(lè)理班新加入一位女孩。新學(xué)期開(kāi)班第一節(jié)課，還沒(méi)等老師開(kāi)口，她便熱情地向所有人做了自我介紹，并選定了座位就坐。因?yàn)閮H僅相隔一個(gè)過(guò)道的距離，女孩朝我扔來(lái)紙團(tuán)，上面寫到“你好呀，可以和你做個(gè)朋友嗎？”末尾還附上了打招呼的涂鴉。我側(cè)過(guò)頭，以打量的'目光注視她，她回給我一個(gè)燦爛而明媚的笑容，這令我心中的警惕不減反增。伴隨時(shí)間推移，對(duì)女孩有了初步了解。她對(duì)所有人都那樣真誠(chéng)，那樣友好。在她身上，我隱隱約約找到了自己過(guò)去的影子，對(duì)她的好感日益疊增。終于，在女孩一次次的盛情邀約下，我同她慢慢熟絡(luò)，向她打開(kāi)了心扉。

　　一向吵鬧的她一言不發(fā)地傾聽(tīng)了我的遭遇，末了故意擺出一副晚輩教導(dǎo)小輩的模樣對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有做錯(cuò)任何決定，所以無(wú)論外人怎么說(shuō)，都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就好。面對(duì)流言蜚語(yǔ)，你更應(yīng)該保持真我，微笑前行，才不會(huì)使他人的計(jì)劃得逞。”說(shuō)罷，仿佛在示范做法一般，女孩露出了一個(gè)清澈、純粹的微笑。

　　是呀，人生路上還會(huì)遇到各種打擊和挫折，我們應(yīng)該懷抱樂(lè)觀之心坦然面對(duì)，永遠(yuǎn)微笑著前行，才能將陰霾驅(qū)散。

　　思緒回歸，不禁默默感慨：感謝孤立我的同學(xué)使我感受到人情冷暖，才能練就如今的豁達(dá)心境。

　　心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷，微笑向暖，年華未央。

　　以前行為話題的作文 40

　　人，都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是偉大的。它能使懦弱的人變得勇敢，它能使沖動(dòng)的人懂得隱忍，能使自卑的人發(fā)現(xiàn)生活的光，也能使急躁的人有了耐心。人生路上，有它陪伴，我們走得會(huì)更加堅(jiān)定而無(wú)畏。

　　在每個(gè)挑燈讀書(shū)的夜晚，我握著筆的手在微微顫抖，眼前的字模糊一片，不禁想，放棄吧，好好睡一覺(jué)，明天再做�？墒前�，一想到深藏于內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)想，全身就會(huì)重新?lián)碛袩o(wú)限力量。

　　因?yàn)閴?mèng)想，不再感到勞累。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)，等到夏天悄悄來(lái)臨，我們懷揣著夢(mèng)想和希望向前出發(fā)。

　　人總會(huì)遇到難題，或是考試成績(jī)不理想，或是父母的不理解，亦或是其他雜亂的東西……當(dāng)我蜷縮在角落里，原地踏步，不敢前行時(shí)，一想到心中那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)想，就會(huì)覺(jué)得這一切的困難都是那么微不足道。

　　因夢(mèng)想，不再懼怕任何困難。

　　也曾感到迷茫，我冥思苦想，別人在大聲談笑；我筋疲力盡，別人在打游戲作文，看電視；當(dāng)窗簾隔絕星海的喧囂，僅剩下窗外朦朧月光，別人早已陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛世間只剩我一人‘孤軍奮戰(zhàn)’時(shí)，一個(gè)聲音在腦中不停回響：為什么這么努力，做一個(gè)俗人，碌碌過(guò)完這一生不好嗎？可是我的心不允許，就像尼采所說(shuō)：“生命每個(gè)人只有一次，對(duì)待它你不妨大膽一些�！奔热粊�(lái)到這個(gè)世上，就要活得精彩，過(guò)得無(wú)悔。

　　因夢(mèng)想，有了堅(jiān)定的方向，不再感到困惑。

　　選擇是我們自己的選擇，在每個(gè)岔路口都可以，也都必須告訴自己，你可以追逐閃電，你可以沐浴陽(yáng)光，你可以觸摸細(xì)雨，你可以仰望星空，當(dāng)然可以。生活就像是站在一臺(tái)無(wú)法控制的跑步機(jī)上，時(shí)間速度都不是你能控制的，那我就選擇跑得更從容一點(diǎn)，盡我所能的'在這個(gè)被動(dòng)的人生中爭(zhēng)取一些主動(dòng)。發(fā)光并不是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以。

　　不知這世人如何評(píng)價(jià)，但我確實(shí)在這幅畫里看到了對(duì)命運(yùn)的不屈服，對(duì)夢(mèng)想的追逐。

　　我們都是不甘平凡的‘野心家’，都是努力前進(jìn)的追夢(mèng)人。有夢(mèng)想陪伴，未來(lái)的路，我將微笑以對(duì)。一切為了不后悔而戰(zhàn)不辜負(fù)自己的努力就好，你可以的。

　　以前行為話題的作文 41

　　5月31日，一群臉上洋溢著燦爛笑容，著裝整齊的少年坐上大巴車，拎著大包小包向著課外實(shí)踐基地疾馳而去，身后的塵土裹挾著滿懷的期待。

　　燦爛的陽(yáng)光下，夏天獨(dú)特的味道卷集在一排排特訓(xùn)服里，蔓延至少年們堅(jiān)定的臉龐，昭告著五天社會(huì)實(shí)踐課程的開(kāi)始。

　　太陽(yáng)灼燒著大地，教練把我們帶到了一個(gè)深達(dá)4米的地坑前，讓我們跳下去，再齊心協(xié)力從深坑中爬上來(lái)。站在深坑旁的我在腦海里回放了一遍又一遍教官的示范動(dòng)作，不停整理著軍帽，仿佛在緩解內(nèi)心的緊張�！芭�！”我閉上眼睛忐忑不安地跳下深坑，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。正當(dāng)我苦惱于如何翻上地面時(shí)，一位同學(xué)彎下腰，扎好馬步：“來(lái)，踩著我的腿上去�！彼麍�(jiān)定的眼神給了我溫柔的鼓勵(lì)。我放下顧慮，踩上他的腿成功到達(dá)地面，耳畔涌來(lái)漲潮般的歡呼喝彩�；厥淄�向那位同學(xué)，他依然保持著姿勢(shì)，讓身材較弱小的女生們踩上他的雙腿，踏著他的肩膀，一個(gè)個(gè)脫離“險(xiǎn)境”。陽(yáng)光毒辣，他的頭上汗如雨下，特訓(xùn)服也濕了大半，但他依然緊咬著下唇，手臂上青筋凸起，完成了一次又一次托舉。何為英雄？英雄會(huì)為了別人的成功甘愿付出，不怕困難迎難而上。在深坑中的.他，便是我們的英雄。陽(yáng)光下的特訓(xùn)服伴我溫暖前行，特訓(xùn)服見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。

　　空氣中飄散著騰騰炊煙，把站在地鍋前的同學(xué)們熏出了眼淚。在家里我們都養(yǎng)尊處優(yōu)，但在這里，我們需要用灶臺(tái)生火，用地鍋?zhàn)鲲�。說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，一個(gè)小隊(duì)24位同學(xué)，都需要為午餐全力以赴。小山上，起起伏伏的是撿拾柴火的身影；灶臺(tái)邊，不斷揮舞著帽子、扇子的“探煙勇士”在試圖吹散濃煙；鐵鍋旁，有同學(xué)在揮動(dòng)鏟勺，寄熱情于面前的食材；長(zhǎng)桌前，有同學(xué)在努力清洗餐具、切菜、掃地，即使不習(xí)廚藝，也愿意為集體充當(dāng)“后援”。當(dāng)歷經(jīng)艱辛烹飪，終于吃上了自己烹飪的美味佳肴，我們每個(gè)人的臉上都漾出了滿足的笑容。陽(yáng)光下的特訓(xùn)服伴我溫暖前行，特訓(xùn)服見(jiàn)證了我們的汗水與歡笑。

　　我愛(ài)上了陽(yáng)光下的特訓(xùn)服，它不似糖果、汽水那樣甜蜜，卻常駐我的回憶，伴我成長(zhǎng)路上溫暖前行。

　　特訓(xùn)服中有你、有我，有著少年不斷的成長(zhǎng)。

　　以前行為話題的作文 42

　　夢(mèng)想承載著希望和未來(lái)�！坝袎�(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是上天賦予每個(gè)人的構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫筆。一個(gè)助學(xué)政策，就像陽(yáng)光，照亮了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，姐弟三人是靠父親和母親辛勤勞動(dòng)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，每次上學(xué)前看見(jiàn)父母對(duì)我期望的眼神，我就有一個(gè)決定，我一定要努力學(xué)習(xí)，我只有好好的讀書(shū)才能不辜負(fù)父母的期望。所以我選擇了大學(xué)，希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　中學(xué)時(shí)，我為了考大學(xué)，付出了很多努力和汗水，那時(shí)對(duì)大學(xué)充滿向往，天還沒(méi)亮就起床，一直到晚上一整天都在學(xué)習(xí)，我期望我能考一個(gè)理想的大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我就到了大學(xué)。大學(xué)的生活豐富多彩，剛來(lái)到大學(xué)時(shí)，我們對(duì)周圍的事物充滿著新鮮與好奇�？墒牵�我也沒(méi)忘記來(lái)學(xué)校的目的，我要學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。我每天思考著自己以后該做什么?思考著在大學(xué)里面自己該做什么?在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西。我告訴自己時(shí)間不能荒廢，有時(shí)候我也去做兼職，后來(lái)，我申請(qǐng)了助學(xué)金，我非常感謝國(guó)家的這個(gè)助學(xué)政策，它讓我減輕了父母的負(fù)擔(dān)，這對(duì)于我們這些貧困生來(lái)說(shuō)就像一道陽(yáng)光，讓我們充滿希望。這不僅是物質(zhì)上的'幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)，它讓我們感覺(jué)到了國(guó)家對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　感謝祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，助學(xué)、筑夢(mèng)、更是鑄人，讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上我更努力奮進(jìn)了，成績(jī)也有很大進(jìn)步。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我對(duì)國(guó)家的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的就是竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　助學(xué)政策像陽(yáng)光一樣照亮我的生活、我的夢(mèng)想。我一定要好好努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望，我一定克服前進(jìn)路上的困難和挫折，堅(jiān)定信念，毅然前行。

　　以前行為話題的作文 43

　　海明威說(shuō)過(guò)：“一代人來(lái)，一代人去，太陽(yáng)照常升起�！睙o(wú)論遇到怎樣的絕壁， 都會(huì)有攀上去的石隙，只要努力地去攀登，樂(lè)觀地面臨艱難險(xiǎn)阻，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

　　我和爸爸一起去爬泰山，泰山上的景色無(wú)比秀麗，但登山不是一件容易的事。我爬了幾百個(gè)臺(tái)階之后，全身汗流浹背，氣喘吁吁。于是我們打算去前面的銷售站買瓶水，所以我又被迫爬了幾十個(gè)臺(tái)階�？粗�父親臉上驚訝的表情，我問(wèn)他發(fā)生什么事了，他說(shuō)：“你仔細(xì)看看礦泉 水的價(jià)格，是不是我眼睛不好使了呀?”我—朝價(jià)格標(biāo)簽看去，一瓶礦泉水竟然要12元錢，我們便與商家爭(zhēng)論起來(lái)。“這一瓶水12元錢，你怎么不去搶啊!”商家朝山上面一指，一排泰山挑山工映入眼簾，我和爸爸很感興趣，便跑到一個(gè)挑山工旁與他交談。

　　我爸爸問(wèn)：“你在這里干了多少年了�！敝灰�(jiàn)他邊走邊說(shuō)：“我在這干的時(shí)間最長(zhǎng)， 將近30年了。當(dāng)年我吃不起飯，本來(lái)快要餓死在街頭時(shí)，泰山這里需要挑山工來(lái)挑水，我就來(lái)這了。”我爸又問(wèn)：“你們這一天得走七八趟吧，不覺(jué)得很累嗎?”挑山工說(shuō)：“ 一開(kāi)始來(lái)干這重話時(shí)是累的，但現(xiàn)在就仿佛成了我生活的一部分，累不累的也就無(wú)所謂了，人嘛，樂(lè)觀才能舒心一點(diǎn)�！卑职致�(tīng)完這番話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“你以后一定要向叔叔們學(xué)習(xí)，再苦再累也只是人生的小插曲，要樂(lè)觀地面太對(duì)每一次的不幸、挫折。”

　　看著挑山工們遠(yuǎn)去的背影以及他們談笑風(fēng)生的神態(tài)，我突然感到渾身有勁，他們生活意工作如此艱辛還尚能腳踏實(shí)地的做事，積極樂(lè)觀地生活，我又怎能因這小小泰山而停下腳步。隨即，我們買了兩瓶水，快速地喝完，一股力量從心臟涌向四肢，我想，這便是泰山對(duì)挑山工，對(duì)每個(gè)登山者的饋贈(zèng)吧。 又爬了近半個(gè)小時(shí)，我們爬上了高山，山頂?shù)囊曇皹O為開(kāi)闊，向下俯視，隱約能看到那一道由挑山工組形成的靚麗風(fēng)景線。

　　我們要發(fā)揚(yáng)挑山工精神，在任何情況下鎮(zhèn)定、坦然地面對(duì)困難�？档抡f(shuō)過(guò)：“能讓人感到安美好的事物有三種：希望、睡眠和笑�！毕Ｍ�每個(gè)人都能夠保持微笑，向陽(yáng)而生!

　　以前行為話題的作文 44

　　能夠生而為人，是一種偶然。讓偶然的生命盛開(kāi)艷麗的花朵，是每一位青年才俊熱切的向往；讓青春綻放璀璨的光芒，是每一位郵中學(xué)子莊嚴(yán)的承諾。

　　立德踐行的校訓(xùn)隨著五星紅旗獵獵飄揚(yáng)，激蕩著我們青春澎湃的心房；務(wù)實(shí)求新的號(hào)角在登云大道響起，在千斤寶鼎前奏響華章；敏學(xué)精思的學(xué)風(fēng)經(jīng)由向善向上的郵中人積淀升華，成了菁菁校園最為古典的塑像。

　　無(wú)論是東方欲曉，還是月掛柳梢；無(wú)論是靜默的學(xué)堂，還是熱血的操場(chǎng)；哪里不都傳唱著郵中不老的神話，哪里不都洋溢著郵中昂揚(yáng)的斗志，哪里不都宣告著郵中輝煌的未來(lái)。

　　20xx年，我幸運(yùn)地走進(jìn)了您——我生命中最為雄偉的殿堂。吳登云，一個(gè)響亮的名字，他把郵中人的驕傲鐫刻在世界屋脊，他讓秦郵人的美名天下傳揚(yáng)。悄悄地在一尊塑像前肅立，一萬(wàn)聲沖鋒的號(hào)角在耳邊回響。汪曾祺，一個(gè)傳奇的名字，他把沙家浜的曲調(diào)揉進(jìn)國(guó)粹的.精魂，他讓大淖河的漁歌傳唱在文學(xué)長(zhǎng)河。

　　20xx年，王浩葦，一個(gè)青春浩蕩、柔美如葦?shù)拿�字，憑著師長(zhǎng)的諄諄教誨、憑著自己孜孜不倦的努力，抒寫了郵中精神華麗的篇章。一個(gè)入學(xué)不算拔尖的小女生，在甘雨園的一千多個(gè)日子，每一個(gè)日子過(guò)得都是那么精致、那么充實(shí)。從甘雨園到未名湖見(jiàn)證了郵中學(xué)子孜孜以求的夢(mèng)想，百年郵中的古老情懷在未名湖畔蕩起夢(mèng)的漣漪。

　　習(xí)慣了郵中六十四分音符的快節(jié)奏，車輪飛滾，步履匆匆，那是莘莘學(xué)子與時(shí)間賽跑；習(xí)慣了郵中傲立群雄的高大上，錦旗飄揚(yáng)，捷報(bào)飛傳，那是拳拳之心向母校匯報(bào)。

　　細(xì)數(shù)三百八十個(gè)日夜，我曾在寶鼎前佇立凝思，誰(shuí)說(shuō)柔弱女子不能力拔山兮氣蓋世；我曾在廣場(chǎng)上極目遠(yuǎn)眺，誰(shuí)說(shuō)“目斷楚山三秋雨，江流萬(wàn)古一梟雄”。展望未來(lái)長(zhǎng)路漫漫，我們還會(huì)走過(guò)千里萬(wàn)里，郵中始終是我們成功的微微起點(diǎn)；我們定會(huì)攀高峰立高臺(tái)，郵中始終是我們?nèi)松�的巍巍基座�?/p>

　　2018并不遙遠(yuǎn)，我們每一天都走在奔向離別的路上，但每一天又都走在奔向成熟的路上。習(xí)慣了郵中的優(yōu)秀，習(xí)慣了郵中的幸福，當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，人生的底色就會(huì)富麗堂皇。為了郵中更燦爛的輝煌，我們將不斷進(jìn)發(fā)！

　　以前行為話題的作文 45

　　我們泛舟在茫茫的大海上，耳邊是海浪的呼鳴，偶爾一個(gè)浪頭打來(lái)幾乎將小舟側(cè)翻�；仡^遙望，與我們的親人漸行漸遠(yuǎn)，而目的地的曙光總是微弱而渺小。

　　聽(tīng)起來(lái)很無(wú)助是吧？可是很抱歉，那就是我們的人生，現(xiàn)實(shí)又殘酷。值得慶幸的是，潘多拉打開(kāi)魔盒，釋放災(zāi)難同時(shí)亦留下了可貴的希望，即夢(mèng)想。

　　打從很小的時(shí)候，我就懷揣了一個(gè)具有童年趣味的夢(mèng)——成為大人。彼時(shí)的我并不懂何為夢(mèng)想，只是幼稚地穿上母親的衣服，扮作大人的口吻，便自認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。當(dāng)然，那穿上高跟鞋賣出第一步的小腳丫摔倒在地預(yù)示著夢(mèng)的暫停。

　　而后稍長(zhǎng)一些，聽(tīng)著母親為我講述的科學(xué)家故事，小小的我萌生出成為科學(xué)家的念頭。毫無(wú)疑問(wèn)，那個(gè)如妄想的夢(mèng)想被我丟棄在人生的茫茫大海中，隨著童年的潮水一并退去，再也尋覓不著。

　　再然后，我明白許多，也懂得許多，看著鄰家小孩頗具萌態(tài)的小手，我擁有第三個(gè)夢(mèng)想，也是第一個(gè)正式的夢(mèng)想——成為幼師。我為此做過(guò)很多努力，也一直堅(jiān)信著這個(gè)夢(mèng)想能被實(shí)現(xiàn)�？墒�，很可惜，現(xiàn)實(shí)的洪流向我大片涌來(lái)，我卻毫無(wú)招架之力�！盁o(wú)前途”的標(biāo)簽添在夢(mèng)想上，“大好青春浪費(fèi)在小屁孩身上”這是生活對(duì)我說(shuō)的話。在咽下眾多口海水后，我終于拿起鋒利的刀片割下純真的夢(mèng)想，捂著流血的胸膛獨(dú)自泛舟，身后艷紅的血色蕩漾入蔚藍(lán)的海水，看不見(jiàn)蹤影。

　　時(shí)間會(huì)帶走一切，我開(kāi)始邁向成熟的海域，開(kāi)始理智分析自己的人生，終于作出帶有些許滄桑氣息的夢(mèng)——學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

　　聽(tīng)起來(lái)并不像夢(mèng)。它那么枯燥乏味，根本沒(méi)有光輝，但時(shí)間會(huì)證明一切，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)與時(shí)間的雨，它會(huì)熠熠生輝，奪目而璀璨。

　　回顧我走過(guò)的地方，海沒(méi)有留下片許痕跡，甚至沒(méi)有水痕�？晌业男囊还P一畫刻下，我成長(zhǎng)的記憶：從最初的我到現(xiàn)在的'我，從感性到理性的我，從唯心主義的我到唯物主義的我。我在變化，我在成長(zhǎng)，是我懷著一份熱血的夢(mèng)與一顆用力跳動(dòng)的心在人生的大海上前行。

　　所以你會(huì)看見(jiàn)：在無(wú)際的蔚藍(lán)大海上，水與天連成一片通透的藍(lán)，一個(gè)小女孩摸著自己的左胸膛，感受那里異樣跳動(dòng)與流動(dòng)?xùn)|西，堅(jiān)定又固執(zhí)地向目標(biāo)前行，懷夢(mèng)前行。

　　以前行為話題的作文 46

　　一葉扁舟在驚濤駭浪中因?yàn)樨?fù)重而增加平穩(wěn)，一位農(nóng)婦在艱苦勞累時(shí)因?yàn)樨?fù)重而變得強(qiáng)壯，同樣，我們每一個(gè)人的生命也會(huì)因適當(dāng)?shù)呢?fù)重而精彩。

　　人生的旅途中，如果生命的擔(dān)子太輕，就會(huì)精神空虛，迷惘無(wú)聊，這樣的人生注定沒(méi)有多大價(jià)值。因?yàn)闆](méi)有負(fù)重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)隨風(fēng)而逝;而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會(huì)穩(wěn)如泰山。

　　米蘭·昆德拉曾說(shuō)：“一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無(wú)所事事，就會(huì)在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會(huì)有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養(yǎng)尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無(wú)所事事，醉生夢(mèng)死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無(wú)人，一步步走向衰敗。

　　生命的過(guò)程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于負(fù)重前行，在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過(guò)歷史的.天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼、時(shí)卻說(shuō)他最怕沒(méi)事可作;有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿援、藏十多個(gè)春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后競(jìng)相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng)，讓負(fù)重的生命開(kāi)出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。

　　花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。

　　也許，現(xiàn)實(shí)中的你，正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂，但不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來(lái)，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來(lái)。記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧!

　　以前行為話題的作文 47

　　“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诖喝盏臍堁┲�，用認(rèn)真的姿態(tài)去綻放，慢慢地將春雪融于步履之間。

　　——題記

　　時(shí)光的車軸飛速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中。又是一眨眼，白駒過(guò)隙，光陰如箭，我已迎來(lái)初中的第一場(chǎng)大考——期末考試。本來(lái)有些緊張，卻都融于考試前那場(chǎng)不大的那一場(chǎng)雪。

　　剛剛開(kāi)始，以為是早春的雨，沒(méi)有一絲聲音，悄無(wú)聲息。等發(fā)覺(jué)時(shí)已是第二節(jié)課下課。此時(shí)的雪，已是悄飄然蒞臨的仙子，看似隨意，卻又仿佛有規(guī)律且認(rèn)真地降落。它們沒(méi)有胡兒所說(shuō)的“撒鹽空中差可擬”的形態(tài)，也沒(méi)有才女謝道韞所說(shuō)的那種“柳絮因風(fēng)起”的那種盛大。但它們有一種清新脫俗，輕輕巧巧的可愛(ài)。五棱的，六棱的，八棱的……各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　含苞待放的花上，已微有嫩芽生長(zhǎng)，都有一星半點(diǎn)的白色點(diǎn)綴其上。坐在教室里，望著窗外露臺(tái)上的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有吐出舌頭想要品雪的，有伸出雙手捧雪的，還有花盡心思想要從花草樹(shù)木上跑刨些雪下來(lái)做雪人的。這一切都好似一幅水墨與漫畫相交融的動(dòng)畫，散發(fā)著生機(jī)與活力。

　　“叮�！�…”我的思緒被上課鈴聲拉回教室，作為備戰(zhàn)考生，我認(rèn)真地上課、做筆記，將賞雪的.興致消散在老師的重點(diǎn)中，埋在我的那顆認(rèn)真學(xué)習(xí)渴望學(xué)習(xí)的心底里。

　　再次下課，雪已更盛，我也按捺不住激動(dòng)的心情，走出教室。驀然回想起小升初前承受著重壓，在老家山上誦著“大雪壓青松，青松挺且直”的千古名言，認(rèn)真的、腳踏實(shí)地地備考，最終靠著自己的認(rèn)真和努力，拿到了多校的錄取通知書(shū)。

　　往事浮現(xiàn)心頭，我猛一抬頭，望見(jiàn)漫天飛舞的白雪中，我校的校訓(xùn)赫然傲立其中：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)事開(kāi)太平！我眼前立刻浮現(xiàn)出古人奮筆疾書(shū)，勤讀苦耕的場(chǎng)景。面對(duì)考試，不要畏懼，認(rèn)真地、腳踏實(shí)地地一步一步的地逆浪前行。“大雪壓青松，青松挺且直�！庇谜J(rèn)真挺起腰，用認(rèn)真抵抗那些像大雪一樣的困難和壓力，用認(rèn)真抬起頭，靠認(rèn)真散發(fā)出自信的眼神，用認(rèn)真的姿態(tài)，邁出成功的步伐！大雪紛飛，在高聳挺立的青松林里，用認(rèn)真的姿態(tài)，目視前方，邁步前行�；厥祝瑵M是滲透著認(rèn)真的驕傲腳印。

　　以前行為話題的作文 48

　　世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌�！�—泰戈?duì)?/p>

　　又考砸了！

　　適應(yīng)性考試結(jié)束了，我扛著有些眩暈的腦袋漫步在校園外的小河邊。河水緩緩地流著，無(wú)聲無(wú)息，仿佛就像我的成績(jī)，沒(méi)有大的起落，也不是我理想的狀態(tài)。田野里，麥子黃了，即將迎來(lái)收獲的季節(jié)。農(nóng)人要收獲了，我的收獲在哪兒呢？我思索著，苦悶著。

　　驀然抬頭，一叢翠綠映入我的眼簾。爬山虎！那是一叢爬山虎！在教學(xué)樓最向陽(yáng)的那面山墻上，一叢爬山虎正努力向上攀爬著。那充滿生機(jī)的綠色覆蓋了整個(gè)灰暗、粗糙的墻壁，葉片在烈日的暴曬炙烤下閃耀著一片光澤，微風(fēng)拂過(guò)，爬山虎還時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)著或墨綠或嫩綠或翠綠的葉片，輕輕的、柔柔的動(dòng)，是那么動(dòng)人，是那么耀眼，我簡(jiǎn)直看呆了！

　　“發(fā)什么呆？又考傻了吧？”我循聲望去，原來(lái)同桌也來(lái)了，“為什么一人到河邊？”

　　原來(lái)，她怕我干傻事就跟來(lái)了。我弱弱地笑笑，努努嘴：“沒(méi)傻，有點(diǎn)兒癡！”

　　“癡？為何而癡？”

　　我指向那掛爬山虎。

　　“嘿，你還真有閑情逸致哎，馬上要到的中考我還顧不過(guò)來(lái)呢，你倒欣賞起風(fēng)景來(lái)了，真有你的！”

　　我搖搖頭，笑笑：“是嗎？你不懂，它在給我沖刺的力量呢！”

　　說(shuō)完，目光又投向了那掛像綠色的瀑布一樣的爬山虎。談笑間，它似乎又向前竄了一截。那姿態(tài)是那么昂揚(yáng)，那形象是那么富有生機(jī)，縱然前路是那么灰暗，縱然天空是那么遙遠(yuǎn)，縱然還有烈日的'烘烤，但它還是以它固有的姿態(tài)前行著：以細(xì)弱的根須抓牢粗糙的墻壁，以翠綠的葉片裝點(diǎn)灰暗的天空，以堅(jiān)持不懈執(zhí)著向上，以頑強(qiáng)拼搏開(kāi)辟屬于自己的一片廣闊的天空——明媚了無(wú)數(shù)人的眼睛，釋放了無(wú)盡的氧氣，卻吸收了數(shù)不清的塵埃和二氧化碳，還用自己柔嫩的臂膀擋住了烈日的暴曬和風(fēng)雨的侵蝕。

　　我站起身，轉(zhuǎn)視身旁，那清清的河水，流淌著歡樂(lè)的歌謠；那豐饒的田野，飄蕩著醉人的芳香。瞬間，我的精神為之一振，有如神的點(diǎn)化一般：我要以爬山虎的姿態(tài)前行——腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向上！中考，來(lái)吧，我不再害怕，我也不再退縮，因?yàn)橛信郎交⒌淖藨B(tài)在我眼前招展！

　　以前行為話題的作文 49

　　查爾斯說(shuō)過(guò)：“有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，才不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而沮喪。”正如他所說(shuō)，目標(biāo)一如那沙漠中疲憊的旅人眼前出現(xiàn)的綠洲，大海上迷途的航船突然遇到的燈塔，讓我們擺脫困惑，并指引出前方的路。所以，讓我們?cè)谛闹性O(shè)下目標(biāo)，讓目標(biāo)指引我們前行。

　　找到自己所愛(ài)的目標(biāo)，才能逐漸向它靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它。

　　“只有做你所愛(ài)的事，你才能成就偉大。如果你還沒(méi)找到你所愛(ài)的，那么繼續(xù)找，別停下�！边@是喬布斯告訴我們的道理。喬布斯在大學(xué)時(shí)輟學(xué)，這樣的舉動(dòng)在大眾眼里看來(lái)無(wú)疑是不可理解的。喬布斯這樣做的原因，是他發(fā)現(xiàn)自己所愛(ài)的目標(biāo)：想進(jìn)軍IT界。輟學(xué)之后便和朋友開(kāi)創(chuàng)了蘋果公司，他想要向目標(biāo)靠近。在追尋目標(biāo)的過(guò)程中，他能不斷調(diào)整自己，始終以最積極的狀態(tài)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)。正是目標(biāo)，不斷鞭策他前進(jìn)，直至成為IT界領(lǐng)頭人。

　　專注于目標(biāo)，才可能實(shí)現(xiàn)它。

　　張家輝在二十年前，僅僅是一個(gè)負(fù)責(zé)挨打的.“人肉沙袋”，但他專注于做好一個(gè)演員。我們不知道他在這二十年中吃了多少苦頭，但我們都能看見(jiàn)他的專注。因?yàn)閷Ｗ�，他才能從警察專職到從影到最終加封影帝，才能從幕后人員到熒屏上的大紅大紫的明星。也正是由于專注，他兩次打敗梁朝偉，拿到金像獎(jiǎng)影帝獎(jiǎng)杯。

　　在目標(biāo)的指引下，向著目標(biāo)不懈努力。

　　“當(dāng)我走出監(jiān)獄大門，我知道自己若不能把悲痛和仇恨留在身后，那我其實(shí)仍身在牢籠。”曼德拉這樣總結(jié)他27年的監(jiān)獄生活。從青年到步入古稀，他心中時(shí)刻充滿了對(duì)民族平等的追求，對(duì)黑人白人和睦共處情景的渴望。他受到世人的尊敬，被選為南非大總統(tǒng)，不就是他向著目標(biāo)奮斗的結(jié)果么？正是他的努力成就了他：獄中艱苦但他不忘初心，鑄就了他的堅(jiān)韌；出獄后對(duì)白人的寬容，得到了世界的尊敬，并最終使他的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

　　而今，塵世喧囂浮躁，燈紅酒綠、紙醉金迷的社會(huì)也許會(huì)讓我們迷茫、不知所措。那就讓我們洗盡鉛華，褪去心靈的陰影，剝?nèi)リ庺杷季w，攜一顆本真之心，在混沌的世界中，找到自己的目標(biāo)，讓目標(biāo)指引我們前行。

　　以前行為話題的作文 50

　　清晨的雨露滴落在窗邊，滋潤(rùn)著大地。霧蒙蒙的天擁抱著每戶家。我聞著小草的清香，迎來(lái)這嶄新的一天。向樓下望去，大爺在做著動(dòng)作喜感的早操，伴隨著小區(qū)的大樹(shù)“沙沙沙”的音樂(lè)，還有些老人家在建身，旁邊放著大紅色的保溫杯。溫柔的陽(yáng)光之下，一切都如此美好。

　　我手中提著兩杯豆?jié){，伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，慢悠悠的走著。樹(shù)遮住了寬闊的馬路，風(fēng)在耳邊輕輕的吹。我看向姥姥住的高樓，緩緩走去。伴隨著“咚咚咚”的敲門聲，門“咔噠”的開(kāi)開(kāi)了。

　　入眼是那顯眼的一頭白發(fā)，還有混濁的眼睛，眼角微微下垂�！袄牙�，我來(lái)看你了。”我邊說(shuō)邊將手上的豆?jié){遞給姥姥。姥姥撇我一眼，慢慢接過(guò)豆?jié){，語(yǔ)氣有點(diǎn)不滿“我看你是無(wú)聊了才來(lái)看我�！彪S手遞給我一個(gè)香蕉�！暗葧�(huì)我要下樓，帶你去逛逛吧。”姥姥接著說(shuō)，我回答“好嘞�！蔽倚⌒呐踔�有點(diǎn)發(fā)燙的豆?jié){，慢慢的喝完了。向右一瞅，她捧著碗喝著放涼的豆?jié){，看著電視頻道。我也跟著看。“我們走吧”姥姥說(shuō)，她拍了拍我的肩膀，我也微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。看著她依舊硬朗的.背影，走了。

　　姥姥的手指了指，我照舊坐上那輛三輪車，車上有些塑料瓶，車的底層還鋪了些報(bào)紙，三輪車跑的有些慢，但安全。車慢悠悠的過(guò)菜市場(chǎng)，嘈雜的聲音卻讓我很歡喜，現(xiàn)在的陽(yáng)光似乎有些讓我睜不開(kāi)眼。

　　“到了”說(shuō)著姥姥把車上的幾個(gè)塑料瓶和紙箱賣給了收廢品的，刺眼的陽(yáng)光照在她黝黑又帶有斑點(diǎn)的皮膚上。姥姥接過(guò)錢，緩緩走向小賣鋪。不久，她手中提著一個(gè)深色的塑料袋，從袋子里掏出來(lái)一根雪糕給我�！疤焯珶崃�，看你臉紅的。”姥姥說(shuō)，我接過(guò)雪糕，到了聲謝謝。撕開(kāi)包裝，“姥，你咋沒(méi)吃？”我問(wèn)，“我還要騎車呢，吃不得�！彼�回答。

　　回到了姥姥家，“我該睡午覺(jué)了，快走吧，我喜歡清靜。”姥姥說(shuō)，我微微點(diǎn)頭。她動(dòng)作很快的將手里的袋子遞給我，把門“咚”一下關(guān)上了。感受這手上的重量，我把袋子打開(kāi)，里面有兩瓶飲料和一些零食。這些是她賣廢品的錢賣的。我知道她攢了很久…

　　其實(shí)我知道她刀子嘴，豆腐心。像個(gè)老頑童一樣。我喜歡她，能感受到她的真心，知道她也很愛(ài)我。就像母親說(shuō)的隔輩親一樣。多陪陪老人家也挺好的不是嗎？

　　以前行為話題的作文 51

　　如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)像魔方一樣充滿神奇的力量。

　　《讀者》上有一則故事。一秀才入京趕考，路上他和同伴在一問(wèn)破廟里歇息。吃飯時(shí)秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上，伙伴說(shuō)：“捏死它，竟敢偷吃！”秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放在地上，說(shuō)：“去吧，小生命！”考完后回客棧的途中，秀才忽然記起考試時(shí)“玉石”的“玉”字少寫了一點(diǎn)，成了“王石”，大嘆“今年無(wú)望矣”，可發(fā)榜時(shí)秀才卻榮居榜首。原來(lái)，那只被秀才救過(guò)的小螞蟻，為了報(bào)答他，伏在了考卷的“王”字上。

　　一只小小的螞蟻尚能心存感恩，何況我們這些充滿希望的年青人呢？霍金的身體被永遠(yuǎn)地固定在輪椅上，但他仍然能夠微笑地面對(duì)生活。為什么？因?yàn)榛艚鹫J(rèn)為，他的手指還能活動(dòng)，他的大腦還能思維，他還有愛(ài)他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的心，這些足以讓他勇敢地去面對(duì)生活。由此可見(jiàn)，擁有一顆感恩的心是多么地重要。

　　感激生育你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命；感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇憬】档爻砷L(zhǎng)；感激教育你的人，因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí)；感激幫助你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣蛇^(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感激傷害了你、藐視過(guò)你、欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兡�煉了你的意志、喚醒了你的自尊、增長(zhǎng)了你的智慧……

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這些，都能一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。去感謝翠綠堅(jiān)韌的小草吧，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我們學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng)；去感謝奔騰的流水吧，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”讓我們懂得了什么叫奮進(jìn)；去感謝漫天飛舞的'落葉吧，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”讓我們知道了什么叫奉獻(xiàn)。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝社會(huì)，感謝那些熟悉或陌生的人們。

　　親愛(ài)的青年朋友們，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情。當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉。也許就是一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，就是那個(gè)笑臉，我們的青舂就會(huì)因此變得多一份幸福！

　　以前行為話題的作文 52

　　現(xiàn)代人總是步履匆匆，終日追逐著財(cái)富與權(quán)勢(shì)。可是又有多少人真正熱愛(ài)這批星戴月，燈紅酒綠？又有多少人向往“面朝大海，春暖花開(kāi)”的詩(shī)意生活！

　　“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”川端康成淡淡的一句話觸碰了多少人的心弦？“面朝大海，春暖花開(kāi)”海子的向往引發(fā)了多少人的共鳴？“世界那么大，我想去看看”這封辭職信道出了多少人的心聲？“停下來(lái)，慢慢欣賞��！”阿爾卑斯山腳下的這句標(biāo)語(yǔ)又讓多少游人真正沉迷于自然的美景？

　　在我們前行的道路上，有鮮花和麗蝶，也有累累的美果，但因?yàn)槲覀儍?nèi)心過(guò)分執(zhí)著于那個(gè)機(jī)械定義的終點(diǎn)，而忽視了沿途的美景，最后才發(fā)覺(jué)到達(dá)了一個(gè)荒漠，樹(shù)新凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存。正如人們常說(shuō)的，“享受過(guò)程就好”，可見(jiàn)，過(guò)程中的鮮花是值得我們細(xì)嗅、欣賞的。一個(gè)人如果滿心全是追名逐利，取得成功，那么他必將錯(cuò)失生命中的美好與溫情。等到他回過(guò)頭來(lái)想要挽回那些精神上的遺憾，為時(shí)晚矣�！懊菲搡Q子”的林逋，歸隱田園的陶淵明，他們選擇了停留，在大自然中找到了自我，活成了自己想要的模樣，過(guò)上了“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的悠然生活。

　　然而，停留絕不意味著停滯不前，保守落后，它代表著一種享受自然，享受自我，享受本真，享受過(guò)程的生活態(tài)度。前行路上，花朵雖多，卻不必樣樣兼顧。若是連那些雜草野花都要細(xì)細(xì)品鑒，評(píng)頭論足一番，那不是詩(shī)意的停留，而是以停留為借口的.禁不住誘惑，心不在焉，自由散漫。

　　正如泰戈?duì)査�言“只管走過(guò)去，不必逗留著采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞匣ǘ渥詴?huì)繼續(xù)開(kāi)放�！痹谇靶新飞�，一味地停留，只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更難得的美景。無(wú)論是個(gè)人、單位還是國(guó)家，我們都應(yīng)當(dāng)適時(shí)停留下來(lái)沉淀自己，豐盈自己，可短暫的停留，是為了在前行的路上遇見(jiàn)更好的自己。

　　停留，是為了讓靈魂跟得上自己身體的步伐。浮士德曾感嘆：“美啊，請(qǐng)讓我為你停留�！弊屛覀�?cè)谇靶械牡缆飞蠒呵议]上雙眼，細(xì)嗅花開(kāi)的芬芳，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，然后重整行裝，再出發(fā)！

　　以前行為話題的作文 53

　　朋友圈內(nèi)廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響�！暗静荻�律”首先描述了稻草在路邊沒(méi)有人理會(huì)。而當(dāng)其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應(yīng)該看與誰(shuí)在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對(duì)于“稻草定律”，我認(rèn)為是不正確的。我們應(yīng)該不斷提升自我價(jià)值，成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣，且聽(tīng)風(fēng)吟，自由前行。

　　首先，稻草永遠(yuǎn)是稻草。我們?cè)诼飞峡吹降氖堑静�，在白菜上�?jiàn)到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見(jiàn)到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒(méi)有被提升，反而在作為整體考慮的過(guò)程中被當(dāng)做了附加價(jià)值：這是作為一種通過(guò)人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值�！肚衣�(tīng)風(fēng)吟》中有這樣一段話：“大家一個(gè)樣，所以哪有產(chǎn)生自信之人�！比绻�稻草定律將我們?nèi)硕急葹榈静�，作為同樣的個(gè)體，只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上，何來(lái)的價(jià)值等同與絕對(duì)自信？

　　其次，稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過(guò)類似的例子：人生如旅途，你坐在火車上，決定你行走的是火車的快慢。選擇正確的'火車，能讓你的人生更加順利。這背后也蘊(yùn)含著另一個(gè)道理：我們是在通過(guò)尋找合適的物體一步一步走上成功，達(dá)到頂峰的。而海明威的話是十分正確的：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！睂�(duì)于我們自己，應(yīng)該成為有價(jià)值的稻草，或者去突破作為稻草的束縛，成為那顆白菜，那只螃蟹。

　　“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們?cè)忈�，向我們告誡。我們要努力，不斷超越過(guò)去的自己。同時(shí)，我們也要提防其他稻草的到來(lái)。即使其他稻草來(lái)到你身邊，他們成為了附加品，我們也不應(yīng)該給這些人機(jī)會(huì)。村上春樹(shù)說(shuō)：“我們?cè)谟钪娴臅r(shí)間里徘徊，我們只是風(fēng)�！比羰怯謯A雜了其他沒(méi)有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行，你追我趕，但也要甩開(kāi)那些無(wú)謂的附屬，像風(fēng)一樣。聽(tīng)風(fēng)，前行。

　　我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去真正成為輕快、沒(méi)有束縛的風(fēng)。且聽(tīng)風(fēng)吟，御六氣之辯，而游無(wú)窮。

　　以前行為話題的作文 54

　　我的舅舅是個(gè)極為敦實(shí)的人，吃過(guò)很多苦。青年時(shí)，因機(jī)器故障，他的幾根手指被機(jī)器硬生生切斷，因治療欠下許多債，妻子要和他離婚，他還把所有財(cái)產(chǎn)都給了妻子，他們總說(shuō)舅舅很傻，而舅舅總是笑著，憨憨的，好似什么也不在意。

　　舅舅的手指被切斷后，是有些嚇人的，小孩總是躲著他。不過(guò)我還是很喜歡舅舅，因?yàn)槊看位赝馄偶�，舅舅總是�?huì)帶給我很多吃的，帶我去好玩的地方，每次跟著舅舅，無(wú)論多遠(yuǎn)，總是充滿樂(lè)趣。陽(yáng)光下，小草旁，小路上，大大小小影子歡樂(lè)地蹦噠著，一切是那么美好、溫馨。

　　三年，一晃而過(guò)，母親對(duì)家鄉(xiāng)的思念只增不減，今年暑假，我與母親踏上了回外婆家的路。

　　終于到了心心念念的故鄉(xiāng)，盛夏蟬鳴，竹林簌簌，踏著熟悉的小路，回到久違的小屋。那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我歡快地向前奔去，“舅舅！”他的發(fā)間雖摻雜了些許白發(fā)，可微笑還是那么和善，一笑讓我們都忘了回程的疲憊。夜晚，黑色幕布落下，星辰閃爍，為幕布添上裝飾。晚飯時(shí)間到了，我們一家人聚在一起，燈光柔和，時(shí)光恬靜而溫柔。飯香四溢，清冷的夜晚多了些許人間煙火。

　　清早，舅舅帶我去玩，我坐在車上，一臉期盼。到了地方，是一片花海，陽(yáng)光撒下，真美。大大的水泵，噴出水流，沿著人工開(kāi)的渠道，為花朵送上清涼的水。仔細(xì)一看，溪流里還有小魚(yú)蝦，游來(lái)游去，好不歡快。舅舅高興地站在旁邊，問(wèn)我：“是不是很美？”我激動(dòng)地點(diǎn)著頭。舅舅帶著我來(lái)到一棵大樹(shù)下，大樹(shù)的樹(shù)蔭遮住了毒辣的陽(yáng)光，真是一個(gè)好地方。躺在草坪上，真是愜意。

　　看著舅舅的笑，我終于忍不住問(wèn)出了藏在心中多年的'疑惑，“舅舅，你不會(huì)對(duì)生活失望嗎？不會(huì)有煩惱嗎？”舅舅看著我笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，但為什么要因?yàn)槟切�煩事就放棄了生活本該有的美好呢？”他抬頭望向了盛夏湛藍(lán)的天空，我順著他的目光望去，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，空氣中你彌漫著淡淡的野花香和青草味……

　　我忽然有些體悟：舅舅并不傻，他對(duì)人生充滿著希望，他是一個(gè)懂得生活真諦的人。微笑著前行，無(wú)懼風(fēng)雨，才能收獲人生的喜悅。

　　以前行為話題的作文 55

　　是么輕輕滑過(guò)心頭，長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉？是什么柔柔拂過(guò)心間，常常帶來(lái)滋潤(rùn)的甘霖？是你啊，語(yǔ)文！把心燈燃起，側(cè)耳傾聽(tīng)，心間那泓清泉叮咚作響

　　——題記

　　語(yǔ)文，是心靈的天堂。

　　“菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明用一句話，描寫于滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”仿佛眼前見(jiàn)到盎然春意，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)出曹操的博大胸襟，“鄉(xiāng)書(shū)何外達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”表達(dá)出詩(shī)人滿懷的相思情緒。

　　帶著語(yǔ)文前行，你可以用一枝神來(lái)之筆，畫出世間萬(wàn)物，畫出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使自己心雨飄飛。

　　語(yǔ)文，是山水的天地。

　　“岱宗夫如何？齊魯青來(lái)了�！比f(wàn)千的力量蓄積，頃刻爆發(fā)，便站成了永遠(yuǎn)不倒的脊梁�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”多么的豪邁流暢，把黃河水排倒海的氣勢(shì)和先聲奪人的力量展現(xiàn)在我們眼前；“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱�美景，遐邇聞名。晴日好，麗日照碧水，碧水映藍(lán)天，西湖似西子，淡妝濃抹總相宜，得我心。

　　帶著語(yǔ)文前行，能讓你領(lǐng)略山水之趣。沒(méi)有輿馬，沒(méi)有舟輯，有心，有我，有語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文，是情感的舞臺(tái)。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”是多么的婉轉(zhuǎn)凄涼，用哲理性的.語(yǔ)言表達(dá)了文人志士報(bào)國(guó)無(wú)門的落魄情態(tài)；黛玉，眼淚的化身，多愁的別名；瀟湘館的竹影深染在她眉間，時(shí)代的大氣浸透她的靈魂。寄人籬下的黛玉，有靠又無(wú)依；癡心絳珠與寶玉，有情卻無(wú)命。愁煞階前葬花人，你能把心交給愛(ài)情，卻不能把婚姻交給自己。

　　帶著語(yǔ)文前行，讓你體會(huì)人情之真。沒(méi)有演員，沒(méi)有道具，有我，有心，有語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文，我心中的一泓清泉。如炎夏里的清風(fēng)，如久旱后的甘霖，給我以真趣，賦我以真情，教我以真理，引領(lǐng)我走出屬于自己的人生軌跡。語(yǔ)文，裝滿了詩(shī)情畫意，俠骨柔情，卻在心中永不停歇地流淌。

　　啊，朋友！讓我們帶著語(yǔ)文前行，在浩瀚的語(yǔ)文海洋中去采擷一朵屬于你自己的浪花吧！

　　以前行為話題的作文 56

　　在我心中，有一種力量使我?jiàn)^勇前行，有一種顏色永遠(yuǎn)艷麗，有一種警示讓我恍然大悟，它就是紅領(lǐng)巾，每一位少先隊(duì)員光榮的標(biāo)志。

　　幼兒園時(shí)，媽媽帶我到附近的小學(xué)看同學(xué)們做操。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小學(xué)生都掛著一塊“紅絲巾”，我覺(jué)得好看，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，他們都有紅絲巾，給我也買一塊好不好？”媽媽微笑著說(shuō)：“這是紅領(lǐng)巾，可不是隨便買的，等你以后上了小學(xué)，成了一名少先隊(duì)員，就能戴上它了�！眿寢尩囊环�話讓我心中涌出一種想立刻成為小學(xué)生的愿望。

　　盼呀盼，終于等到了上小學(xué)的那一天，老師告訴我們，要爭(zhēng)取早日成為少先隊(duì)員。想象著不久就能掛上我向往已久的紅領(lǐng)巾，我的心里充滿了喜悅。果然，很快，紅領(lǐng)巾終于在我胸前飄揚(yáng)了。

　　剛開(kāi)始戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，每天早上上學(xué)前，我都會(huì)對(duì)著鏡子整齊地把紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，放學(xué)回家就小心翼翼地把它取下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)紅領(lǐng)巾的“熱情勁”明顯下降，直到一件事的發(fā)生才讓我重新激起了對(duì)紅領(lǐng)巾的尊敬。

　　一天，我與一位小同學(xué)一起踏進(jìn)校門，突然，只聽(tīng)那位同學(xué)大喊一聲：“糟糕”，便飛快地往回跑。我放慢了腳步，想看個(gè)究竟。一會(huì)兒他回來(lái)了，手里拿著一塊紅領(lǐng)巾。哦！原來(lái)是去找紅領(lǐng)巾了�？此�一絲不茍地打著紅領(lǐng)巾結(jié)，我覺(jué)得非常的慚愧，這時(shí)，我想起了隊(duì)章對(duì)我們的要求：“紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。”是呀！我們只有時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，從細(xì)小處著手，才能真正的.不愧少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。

　　如今，紅領(lǐng)巾已陪伴我走過(guò)了三年的時(shí)間，在這之中，紅領(lǐng)巾給了我莫大的幫助。在我生氣煩躁的時(shí)候，它左右搖擺，告訴我要沉著冷靜；在我灰心泄氣時(shí)，紅領(lǐng)巾閃耀著鮮艷的紅色，仿佛在給我鼓勵(lì)。當(dāng)然，我也時(shí)刻以紅領(lǐng)巾的名義嚴(yán)格要求自己，在公交車上，我會(huì)主動(dòng)的把座位讓給需要座位的人；在學(xué)校組織開(kāi)展資助貧困地區(qū)的小朋友時(shí)，我會(huì)好不猶豫地參與其中……

　　我想，我與紅領(lǐng)巾之間已經(jīng)不是人與物那么簡(jiǎn)單了，而是能以朋友相稱了。

　　以前行為話題的作文 57

　　我們生活中會(huì)遇到種種問(wèn)題，但母愛(ài)是我們強(qiáng)大的后盾，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。

　　明天要考試了，老師讓我們今天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，媽媽怕我累著，給我準(zhǔn)備了牛奶和有營(yíng)養(yǎng)的晚餐。

　　第二天，到了學(xué)校，老師就讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)我讀了一會(huì)兒，感覺(jué)到累，但一想到母親為我所做的一切，我又鼓足了勁兒，繼續(xù)讀了起來(lái)。我讀完后，老師就給我們講了一些重點(diǎn)的知識(shí)和一些必考的'題目，還有一些難點(diǎn)的題目。老師講完之后，讓我們自己思考一下。有一道題我不會(huì)，我就去問(wèn)老師，老師給我講了一遍，我不太懂，于是老師又給我講了一遍我還是不太懂，老師又給我講了一遍，我還是不太懂，老師問(wèn)我哪里不懂，我把我不懂的地方都說(shuō)了一遍，老師把這些都一一給我講解，講完之后老師讓我回去思考思考，我心里還是有個(gè)疑惑�；氐郊液螅�我?guī)е�這個(gè)疑惑吃飯，帶著這個(gè)疑惑讀書(shū)，帶著這個(gè)疑惑和母親說(shuō)話。母親感覺(jué)到我不對(duì)勁，就問(wèn)我出了什么事，我把今天在學(xué)校里的事說(shuō)了一遍，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我是不是很笨？老師給我講了三遍，我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。我們明天就要考試了，我怕這一道題明天會(huì)考�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，不怪你，來(lái)我們一起看一下這道題�！眿寢尲�(xì)心給我講了一遍，把所有的點(diǎn)都給我說(shuō)了一遍，我有些懂了，然后媽媽又讓我自己說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“真棒！”我心里有一種自豪感。媽媽讓我早點(diǎn)睡，明天還要考試。

　　今天天氣晴朗，一看就是個(gè)好天氣，但我心里有種莫名的不安，我怕今天考試會(huì)考不好，辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽，今天給我做了一頓非常好吃的早餐，還給我吃了一個(gè)核桃，說(shuō)是補(bǔ)腦。媽媽說(shuō)：“不用緊張，誰(shuí)沒(méi)有考過(guò)試啊，盡自己的努力好好考就行了，不用緊張�！蔽胰�學(xué)校的這一路上，感覺(jué)路邊的小花在向我招手，天上的小鳥(niǎo)在向我打招呼，路邊的大樹(shù)在向我問(wèn)好媽媽的話使我感到非常的愉快。到了學(xué)校我們直接去考場(chǎng)但我一坐在我的考位上我就心里還是有一種莫名的不安。但我一想到媽媽的話，心里就安靜了下來(lái)，整場(chǎng)考試下來(lái)，我感覺(jué)試題太簡(jiǎn)單了，這一次一定會(huì)考好的。

　　同學(xué)們，俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保�母愛(ài)伴隨著我一生，母愛(ài)鼓舞我解決困難，母愛(ài)使我全身感覺(jué)到輕松。我長(zhǎng)大了，一定要好好孝敬父母。

　　以前行為話題的作文 58

　　人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅(jiān)強(qiáng)。

　　初中軍訓(xùn)時(shí)，我懷著緊張與興奮的心情跟著同學(xué)們來(lái)到大堂集中。過(guò)了一會(huì)兒，教官來(lái)了。教官見(jiàn)我們?nèi)绱藖y哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯(cuò)了！他讓我們做50個(gè)，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，便從容的做了。可是我材跳了十幾個(gè)，便氣喘吁吁了。有一位同學(xué)小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點(diǎn)也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊(duì)里的軍人，他們要上戰(zhàn)場(chǎng)的，面對(duì)敵人還能同情？不可能�！蔽蚁肓讼耄�也對(duì)。但是他好像想弄死我們不可！

　　好不容易做完了，教官帶我們來(lái)到籃球場(chǎng)，讓我們圍著這個(gè)籃球場(chǎng)青蛙跳跳兩圈。這個(gè)籃球場(chǎng)挺大的�。�剛腿廢又要手廢了對(duì)嗎？我們不敢不從命令，因?yàn)椴粡拿�令的話，教官�?huì)有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經(jīng)竭盡全力了，望著前面比我跳的快的同學(xué)，真是心生羨慕��！我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后，教官讓我們休息一下。休息中一個(gè)同學(xué)異常興奮，被教官盯住，那個(gè)同學(xué)也明白了，就不敢大聲喧嘩。

　　休息完后，教官讓我們站在太陽(yáng)底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘。“腰挺直了��！凡是你們當(dāng)中有一個(gè)人動(dòng)那么一下，就加5分鐘！聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”教官大聲喊道�！奥�(tīng)清楚了！”“現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)！”我趁教官?zèng)]看見(jiàn)我時(shí)偷偷抬頭，看到的`是猛烈的太陽(yáng)光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得很悶熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。周圍的樹(shù)木似乎沒(méi)了生命一樣，樹(shù)葉無(wú)精打采地低沉著。我感覺(jué)到我的汗在往下流，越來(lái)越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著一瓶水在正前方背對(duì)著我們，他手里的水瓶毫無(wú)規(guī)律的在我眼前晃動(dòng)，我又熱又渴，第一次感覺(jué)到一個(gè)人被困在沙漠中的感覺(jué)。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發(fā)現(xiàn)我是假裝暈倒來(lái)逃避，可能懲罰會(huì)更恐怖。我一下子打消了這個(gè)念頭。終于，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這幾天的軍訓(xùn)。

　　人這一生啊，總有幾個(gè)坎兒給你走，但你又不能不走。

　　軍訓(xùn)完后，我決定我要以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，去劃出一條人生的道路！

　　以前行為話題的作文 59

　　霧鎖樓臺(tái)，霾沒(méi)晴空，從東北到華北，從華北到華南，偌大的中國(guó)，一座座城市，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村，迅速被霧霾占領(lǐng)：碧水淪陷，藍(lán)天淪陷；視力受阻，呼吸受阻？

　　霧霾，這個(gè)令我們沮喪的魔鬼，究竟是誰(shuí)把它從地獄之中放了出來(lái)？

　　這不能不歸罪于某些人的短見(jiàn)。他們一味追逐眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，為了一時(shí)的利潤(rùn)，不惜犧牲子子孫孫甚至他們自己的碧水藍(lán)天。正是他們，正是這種貪婪而愚蠢的短視，打開(kāi)了地獄之鎖。

　　請(qǐng)看一下當(dāng)今的中國(guó)，大大小小的工廠，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)短短的煙囪，冒出淡淡濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶著刺鼻的異味，裹挾著致命的粉塵，成了制造霧霾的主力。對(duì)于工廠主來(lái)說(shuō)，每一根煙囪都是吸納財(cái)富的神奇管道；可是于社會(huì)來(lái)說(shuō)，每一縷煙霧都是催人短命的可怕妖孽。

　　涸澤而漁，焚林而獵，殺雞取卵，種種鼠目寸光、遺患無(wú)窮的行徑，都在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的華麗大旗下，堂而皇之地上演！“在我死后，哪管洪水滔天！”這就是他們的邏輯，他們的準(zhǔn)則！

　　然而社會(huì)是一個(gè)你中有我、我中有你的互相聯(lián)系互相制約的整體，以為在他死后才有洪水滔天的人，往往于未死之前就先被洪水淹沒(méi)。當(dāng)霧霾從首都北京擴(kuò)散到偏遠(yuǎn)山村，從東北大地?cái)U(kuò)散到西南邊陲，我們不能不驚嘆：中國(guó)人已經(jīng)置身于霧霾的汪洋大海中了！無(wú)辜者固然受害，就是那些魔鬼的同黨，又誰(shuí)人能逃得一劫？

　　事實(shí)上，倘若不迅速拋棄這種短見(jiàn)，倘若不迅速樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，倘若不著眼于整個(gè)人類的福祉，那么，放任這種殺雞取卵的行徑，霧霾侵略的腳步，決不會(huì)止于如今的'領(lǐng)地。

　　中國(guó)傳統(tǒng)道德中有“己所不欲，無(wú)施于人”的要求，你不喜歡霧鎖霾封的感覺(jué)，就不要把這種感覺(jué)強(qiáng)加給他人。中國(guó)歷史上也不乏“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的事例，為后人著想得多一點(diǎn)，人類才可能一代一代的繁衍下去。孔子云：始作俑者，其無(wú)后乎！孔子的憤慨還只是著眼于“仁”；倘若我們今天說(shuō)“大造霧霾者，其無(wú)后乎”，這種憤慨卻實(shí)實(shí)在在是著眼于我們的生存了。

　　我們當(dāng)然不反對(duì)發(fā)展，但是，我們反對(duì)自掘墳?zāi)沟陌l(fā)展。

　　以前行為話題的作文 60

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙一般飛快流逝，來(lái)不及回頭張望，就要匆匆前行。在面對(duì)前方未知的道路不免會(huì)失落、迷茫，但只要心中懷有一份勇敢，便不會(huì)彷徨。

　　那是一次月考過(guò)后，那次我遭受了前所未有的打擊。我呆坐在座位上，一聲不吭，眼前是一張不堪入目的成績(jī)單，那血紅的分?jǐn)?shù)深深地刺痛著我的心。我努力的止住在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，但還是有一滴淚落在了卷子上，浸濕了那血紅的分?jǐn)?shù)。一直到放學(xué)的鈴聲響起，我材木然地攥著成績(jī)單踏上歸途。

　　在路上，我抬起頭，渴望尋找到一絲燦爛的陽(yáng)光，卻只能看到一層層黑壓壓的烏云籠罩著天空——陽(yáng)光被遮住了�；叵肫鹞乙郧暗慕�(jīng)歷，那是一段交織著苦難和酸澀的歷程，在這段路上行走，總是會(huì)跌倒。即使當(dāng)為又一次爬起，也只是意味著將要再次倒下罷了。想起這些，我似乎是絕望了。

　　直到聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的雨，我材發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在雨中站了很久了，卻渾然不知，于是連忙找了個(gè)避雨的`處所。雨漸漸大了起來(lái)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的松柏在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，梧桐的葉子被暴雨匆匆打落。

　　偶然間，我注意到路旁有幾朵不知名的野花在風(fēng)雨中搖曳。面對(duì)風(fēng)雨它們顯得十分弱小，卻完全沒(méi)有被這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨給嚇倒。它們沉著、冷靜的應(yīng)對(duì)，無(wú)所畏懼，在那殘缺的花瓣上分明寫著一股巨大的勇氣。無(wú)論暴風(fēng)雨多么猖狂，它也無(wú)法擊敗這幾株微不足道的野花啊!

　　終于，風(fēng)停了，雨停了，然而那幾朵小花卻依然挺立，我頓時(shí)感嘆它們的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。霎那間，我也仿佛明白了什么——是啊!花兒不能主宰風(fēng)雨的到來(lái)，但它們卻有搏擊狂風(fēng)暴雨的勇氣，因?yàn)橛職馑鼈儾艜?huì)在風(fēng)雨中傲然挺立。而我不也正應(yīng)該如此嗎?挫折的到來(lái)也許會(huì)很突然，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕耐�滯而憐憫你。在生活中我們必然會(huì)遇到挫折，我們雖然不能掌控它，但我們唯一還能做的，就是勇敢地去接受、去面對(duì)，在挫折面前傲然挺立。

　　我抬頭仰望天空，那份久違的陽(yáng)光終于穿透了烏云，將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上，前方的天邊也出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我放眼望去，初一的路已不再漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业男闹卸嗔艘环至α�，那就是勇敢。懷著這份力量，我不再悵然，不再彷徨。

　　以前行為話題的作文 61

　　我們就像一團(tuán)被風(fēng)吹散的蒲公英，只能漸行漸遠(yuǎn)。——題記

　　從小到大，我的朋友只有寥寥數(shù)人，而真正的摯友不過(guò)十余人。我不善于與他人溝通，于是很依賴最初的友人。他們就像暴風(fēng)雨夜發(fā)出祥和光芒的燈塔，而我是迷途的孤舟。我依靠這指引的`光，才能找到安寧的港灣，不會(huì)被洶涌的海浪餓虎撲食般卷走，然后淹沒(méi)。

　　我時(shí)常想，若是她們都不在了，我該怎么辦？或許因?yàn)橐蕾�，才�?huì)想要獨(dú)行；或許因?yàn)樾腋�，才�?huì)想要痛苦；或許因?yàn)橄嗑�，才�?huì)想到別離。我想，我們大概永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)了。

　　這樣與朋友一起的幸福太過(guò)幸福，幸福到不真實(shí)的地步。我感激的品味著友情的味道，那么甜美。然而，我知道幸福不會(huì)太久。

　　時(shí)常在小說(shuō)中，電視里看見(jiàn)太多唐突的分別。歷史上也有“分久必合合久必分”的說(shuō)法。也常聽(tīng)身邊的人說(shuō)生離死別。我想，我們大概也會(huì)分別了吧。

　　于是，她們順應(yīng)時(shí)間的潮流，接二連三的走了，留我一人在這苦寂的小城。我早知道會(huì)是這樣的結(jié)局�？蔀槭裁捶謩e時(shí)，還是會(huì)感傷？這樣一個(gè)永遠(yuǎn)掙脫不了的噩夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的悲劇漩渦。

　　我于是常常在夢(mèng)里來(lái)到一個(gè)不知名的田野，在蒲公英放肆飛舞的時(shí)節(jié)。漫天飛舞的蒲公英，暴風(fēng)雪一樣席卷而過(guò)，卻不曾留下一絲寒冷。我摘下一束蒲公英，高高揚(yáng)起，風(fēng)又一次把它帶走了，帶到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，為了所謂夢(mèng)想。我久久站立，目送它遠(yuǎn)去，直到，我再也看不見(jiàn)。我忽然覺(jué)得很冷，于是摘了一大把蒲公英，然而風(fēng)一吹，又飛遠(yuǎn)了，伸手挽留，只抓到一把空氣。

　　其實(shí)很多朋友還是會(huì)偶遇，只是不再像往日那般親密，最多也只是點(diǎn)頭示意罷了，連名字都不曾留下，轉(zhuǎn)身擦肩而過(guò)，只有默契的沉默罷了。我一人又如何抵抗這樣的寒冷呢？只有盲從了。

　　我們一次次因?yàn)樽穼��?mèng)想，一次次的分別，可曾想過(guò)還有我在原地等候，只為曾經(jīng)相遇。恰似等候兒女歸來(lái)的老母，只是可惜，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。

　　那些舊日的友誼，終是留不住的，撒手便去了，如同被風(fēng)吹散的蒲公英，我只有在這孤獨(dú)之旅，帶著遺憾前行。

　　以前行為話題的作文 62

　　當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí)，秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

　　我坐在辦公桌前，但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽(tīng)到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)？"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書(shū)，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣。看著這到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀，在這個(gè)秋天留下生命，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的`不同？我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來(lái)？我不知道。

　　突然，我瞥見(jiàn)樓下一個(gè)瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風(fēng)多冷�。�"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒(méi)發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰(shuí)知道呢？

　　晚上，我躺在床上回憶我祖父說(shuō)過(guò)的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候，我覺(jué)得這很有意義。樓下，樹(shù)葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí)，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強(qiáng)地生存著，一步一步向前。

　　人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。然而，面對(duì)這種挫折，如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大，擊倒我們，甚至反彈回原點(diǎn)。但是，如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去，那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉，一路過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)無(wú)不勝，到達(dá)勝利的彼岸。

　　當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí)，一個(gè)聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來(lái)，做出最后的決定。向前跑，堅(jiān)定，堅(jiān)持，一路走下去。

　　以前行為話題的作文 63

　　執(zhí)著不僅僅是一種信念，更是一種永不放棄的實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)榉艞壘褪侵共�，唯有以�?zhí)著的姿態(tài)前行，付出艱辛和努力，才會(huì)有成功的一刻。時(shí)至今日，我依然清楚地記得勇往直前的腳步和肆意揮灑的汗水。

　　快到中考了，平時(shí)落下的體育課上門討債了，400米，800米……跑道上的我氣喘吁吁，滿身虛汗。小媛一步一挨地走到我跟前，問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣��？”我搖搖頭，一個(gè)字都懶得說(shuō)，扭頭看著其他人如爛泥般癱軟在地上，心中很無(wú)奈：人們常說(shuō)青春無(wú)敵，可我們?cè)趺催@樣狼狽不堪？正不解時(shí)，小媛湊到我耳邊說(shuō)：“咱倆每天放學(xué)后一起來(lái)練跑步吧。我們現(xiàn)在也太虛弱了，你說(shuō)呢？”“好！”我不假思索卻又無(wú)比鄭重地應(yīng)下了她的話。無(wú)端懊惱有什么用？不如行動(dòng)起來(lái)，用汗水證明一切。

　　那天放學(xué)后，我倆準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)包，踢踢腿，甩甩臂，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，一起走向跑道。“先慢慢跑吧，就跑三圈�！辨骆罗D(zhuǎn)向我�！奥�(tīng)你的！”我們擺好起跑的姿勢(shì)�！芭�！”她一聲令下，我們雙雙沖出了起跑線。半圈，一圈，一圈半……慢慢地，我的步子越來(lái)越沉，雙腳酸痛難忍，喉嚨火燒火燎�！版隆�…我……不行了！”我大口大口地喘著氣，雙手僵硬而機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。前面的小媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，也是一臉的`痛苦：“堅(jiān)持�。〗^對(duì)不能放棄，絕對(duì)不能！‘阮癡’馮滿天，你知道吧？他在迷上民族樂(lè)器‘阮’之后義無(wú)反顧，克服種種困難，經(jīng)歷次次失敗，最終在《出彩中國(guó)人》總決賽中憑借他30年執(zhí)著尋找‘非琴不是箏’的中阮古音，以及精湛的中阮演奏技藝，成為首季節(jié)目的‘出彩之星’，向人們展示了民樂(lè)的魅力�！蔽夷�然低下頭，咬咬牙，拼命地舞動(dòng)起雙臂。近了，100米，50米……到了！我倆蹲在地上，動(dòng)彈不得，彼此對(duì)視著沒(méi)有說(shuō)話，臉上卻寫滿喜悅。

　　就這樣，我倆不停地奔跑著，奔跑著……終于有一天，當(dāng)輕松地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我知道我們成功了。額上晶瑩的汗珠，就是最好的證明，更是代表了這些天我們不懈的努力和永不言棄的堅(jiān)持！夕陽(yáng)下，我倆笑得開(kāi)懷而舒暢。

　　為了夢(mèng)想向前沖，以執(zhí)著的姿態(tài)前行，無(wú)論前方的路多么難走、多么坎坷，我們都要執(zhí)著地走下去，相信自己！

　　以前行為話題的作文 64

　　小巷依然的寂靜，雨水滴答滴答的落下來(lái)模糊了我的記憶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著街角已模糊的身影忍著不讓眼淚流下來(lái)。

　　初中的那段時(shí)光是我一生中最純真，豐富多彩的日子。我和同學(xué)們一去玩一去鬧，好像那就是自由了。就像把自己的人生一段又一段的揮霍掉，感覺(jué)好像很刺激，其實(shí)我們都知道，我們壓抑得太久了，只是想找一個(gè)出口而已。那時(shí)的我們擁有最純凈的.友情，我們不怕被指責(zé)沒(méi)修養(yǎng)、沒(méi)禮貌，我們?cè)谛�園里橫沖直撞卻不怕頭破血流，那是一段怎樣的時(shí)光��！它沉淀著我現(xiàn)在所有的不敢與不能，我那青澀的初中時(shí)光啊！它就這樣隨風(fēng)而逝了，當(dāng)我想抓住些什么的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)手心里原來(lái)空無(wú)一物。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記屬于我們的那一份純真，我說(shuō)我們就像一個(gè)園，走了誰(shuí)都是殘缺。

　　如今你們都畢業(yè)了，都很少聯(lián)系了，只有少數(shù)的人在同一所學(xué)校，這個(gè)園也越來(lái)越殘缺了，可我還是希望我們總會(huì)有一天還可以歡聚一堂，共同分享對(duì)方的喜悅，默默聽(tīng)著你傾訴你的坎坷與艱難。

　　在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，寫下我對(duì)你們的懷念，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的想念。

　　我并不奢望你們可以記得我，我只希望在你們失意的時(shí)候，你們還可以想到你們還有個(gè)叫韓尛海的人，

　　有些人會(huì)一直刻在我的記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　你們就是尛海的那些人��！

　　我站在十六歲的驛站回望來(lái)時(shí)的路，那里有大片大片明亮的東西，在陽(yáng)光的照耀下刺痛我的眼，我的眼淚還是無(wú)法壓抑主大滴大滴地掉下來(lái)。記憶里那些明媚的笑容早已不知散落在哪里，只是淚眼模糊中看到一大群孩子一起嬉鬧，陽(yáng)光灑在他們身上，他們的笑容是那個(gè)春天里最美的風(fēng)景。假如我那些朋友們看到這些文字，我希望他們可以想起我們開(kāi)心和不開(kāi)心的日子。因?yàn)檫@些粗糙的文字是我最真實(shí)的記憶，沉淀著我最難忘的東西，我的朋友們�。∧銈冞�好嗎？你們要好好過(guò)，像我們從前一樣，不停地向前走，不停地向前走，因?yàn)橹挥凶呦氯�，才能看到希望�?/p>

　　以前行為話題的作文 65

　　窗外的雪，彌漫了整個(gè)大地，酷寒的天氣席卷著原本就不溫暖的季節(jié)。一股涼氣吹來(lái)，吹散了聚集在路旁的點(diǎn)點(diǎn)零星雪花，萬(wàn)物都在承受著寒冷與蕭瑟。這時(shí)，我的心中卻在等待著春天的來(lái)臨。

　　不是只有一路到底的人生才叫幸福。生活其實(shí)擁有黑白兩個(gè)羽翼，一半是光明，一半是黑暗。也許光明在前方，那么黑暗就一定是伴你左右的伙伴，不去抱怨人生的痛苦和坎坷，就像月亮不會(huì)抱怨在陽(yáng)光肆意的照射下綻放自己一樣。生活中總會(huì)有些不完美，我們只能自己靜靜走過(guò)。痛了、哭了，才證明存在過(guò)。曾經(jīng)有一條被蛇咬住了尾巴的壁虎，為了保全性命，放棄了尾巴，拒絕了農(nóng)夫善意的幫助，忍住了疼痛默默地離開(kāi)。它很清楚，只有這樣，才能夠知道自己依舊活著，才能夠去享受屬于自己的真實(shí)人生。沒(méi)有拯救，它的尾巴還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，至少，也證明了它沒(méi)有向失敗低頭，退縮；至少，還能夠證明活著的另一種精彩。

　　有時(shí)候，痛苦恰恰是成長(zhǎng)的源泉。可能我們每個(gè)人都在最純真的時(shí)候受到過(guò)父母最精心的呵護(hù)，老師最細(xì)心的關(guān)注，這讓我們已經(jīng)無(wú)法去接觸給自己帶來(lái)眼淚的`人和事。時(shí)間的流逝，帶走了我們無(wú)邪的生活，磨礪和痛苦接踵而來(lái)，其實(shí)，這于我們而言，何嘗不是一種幸福呢？任何人都不會(huì)是主宰一切的繼承者，快樂(lè)與幸運(yùn)不可能時(shí)時(shí)降臨，上帝的寵兒也會(huì)收獲痛苦，更何況如此平庸的我們呢？接受疼痛就是肯定希望，我們無(wú)法預(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)知道命運(yùn)的車輪會(huì)怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們唯一能做的，就是抓住讓自己感到痛的瞬間，讓自己真正地為這種疼痛而生長(zhǎng)，而成熟，用最飽滿的熱情詮釋屬于自己的絢麗人生。

　　青春，注定是一場(chǎng)幸福與磨難交映的旅行，背包裝滿的不只是甜蜜，還應(yīng)該有酸楚。年輕是我們擁有的最傲人的資本，因?yàn)榫鞈伲�我們從未舍棄�?duì)生命的追逐。整個(gè)旅程中，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的疼痛，無(wú)論體驗(yàn)過(guò)怎樣的傷感，請(qǐng)記得，這是上天賦予我們成長(zhǎng)的最好禮物。如果不品嘗悲傷，那才是人生的憾事。

　　疼痛是時(shí)光為我們遺留下來(lái)的最珍貴的寶貝，輕輕品讀，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它耀眼的一面。親愛(ài)的，放下那些禁錮你經(jīng)歷的痛苦吧，用心去感受人生的每次花開(kāi)花落。成長(zhǎng)的船，需要用痛苦的滋味作帆才會(huì)行駛得更遠(yuǎn)。請(qǐng)相信，磨礪成俊杰，痛苦助人生。

　　以前行為話題的作文 66

　　愛(ài)是一盞明燈，指引我走向未來(lái)；愛(ài)是一杯熱茶，溫暖我寒冷的心靈；愛(ài)是一味良藥，治療我心靈的創(chuàng)傷。

　　“啪……”一聲清脆的的巴掌聲傳來(lái)，我愣在了原地，大腦里一片空白，三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現(xiàn)實(shí)，我滿臉不可思議的看著媽媽，在那一刻，我的心好痛，媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我的。我的眼淚掉了下來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，摔門而出。我的手捂著臉頰，那疼痛時(shí)刻提醒著我剛才的那一幕，我獨(dú)自一人走在街頭。天空像是被潑了墨一般漆黑，凄涼的月亮孤零零地鑲嵌在黑色的幕布上，冷風(fēng)拂面，我開(kāi)始回憶今天……

　　今天英語(yǔ)考試，我因?yàn)榘l(fā)揮失常沒(méi)有考好，偏偏這次又要家長(zhǎng)簽字檢查，我因?yàn)椴辉缸寢寢尶吹轿疫@“不屬于我的”成績(jī)，于是就改了幾題，把分加了上去�；氐郊液�，和往常一樣，我什么也沒(méi)說(shuō)把試卷給了她，心里忐忑不安，手心里全是汗，惶恐的眼神時(shí)不時(shí)地瞥向試卷，而當(dāng)時(shí)的我卻不知道，媽媽把我這些小動(dòng)作盡收眼底，她平靜的說(shuō)：“這不是你的真實(shí)成績(jī)吧�！蔽乙幌伦踊帕耍�趕緊嘴硬地說(shuō)：“這就是我的真實(shí)成績(jī)啊，這是老師改的，我也不信的話你問(wèn)老師！”媽媽看到我心虛但卻依然欺騙她的樣子，立刻怒了，上來(lái)就給了我一巴掌，并失望地怒吼著：“你真是太令我失望了！”于是我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)，甩門而出。

　　回想完這些事，我的'心里好像沒(méi)那么委屈了，這件事本就是我的錯(cuò)，媽媽只是太生氣了，才會(huì)動(dòng)手打我的。我走著走著，突然意識(shí)到自己身后好像一直有人，我不經(jīng)意的低頭看看影子，真的有人！我立馬緊張起來(lái)，此時(shí)我周圍并沒(méi)有幾個(gè)人，路燈也壞了幾個(gè)，我開(kāi)始加快步伐，往人多的地方走去。那人也立馬跟了上來(lái)，越走越近，突然后面?zhèn)鱽?lái)聲音“妞妞！”我下意識(shí)的回頭，一看是媽媽，旁邊還有一個(gè)戴著帽子的人低著頭走遠(yuǎn)了，我趕緊跑過(guò)去抱著媽媽，媽媽抱著我哭著對(duì)我說(shuō)：“是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該動(dòng)手打你，媽媽怕你晚上出門不安全就跟了出來(lái)，你嚇?biāo)缷寢屃恕！蔽乙幌伦尤滩蛔×�，哭著�?duì)媽媽說(shuō)：“是我的錯(cuò)媽媽�！�

　　在那一刻，我終于明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直陪伴著我溫暖前行。

　　以前行為話題的作文 67

　　云舒云卷，花開(kāi)花落，萬(wàn)物生長(zhǎng)，時(shí)間流逝。

　　有人說(shuō)：“海日生殘夜，江春入舊年。”以一種新生的姿態(tài)前行；有人說(shuō)：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”以一種勇敢的姿態(tài)前行；有人說(shuō)：“浮云游子意，落日故人情�！币砸环N懷故的姿態(tài)前行；有人說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。以一種奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行。

　　而我，我想說(shuō)：以野梔子的姿態(tài)前行。

　　一片一片的潔白映入眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒滿在山野，游玩在花間，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，聞之，讓人心曠神怡，伴著微風(fēng)，起不悠閑自得？

　　我想以野梔子的姿態(tài)前行，頑強(qiáng)拼搏，奮力向前。

　　山野間縈繞著野梔的清香，300我撐一傘漫步于山野，望去，一片梔白讓人開(kāi)心的緊。走近，細(xì)細(xì)觀賞之，忽，風(fēng)兒不再輕柔，變得猛烈且暴躁，野梔像扼著脖子一般，花朵在風(fēng)兒的撲擊下紛紛下墜，像一只被獵人射中的鳥(niǎo)無(wú)助的打落在地上，接著，僅僅只是大風(fēng)嗎？不，一場(chǎng)傾盆大雨傾刻而至，我急忙將傘撐到低處，怕大風(fēng)和雨兒把傘吹跑，我生擔(dān)憂，這大雨連人類都無(wú)法阻止，這小小的野梔如何受得了這樣的打擊，我向花朵望去，怎樣不敢看見(jiàn)花兒被摧殘的`模樣，定讓憐惜，誰(shuí)知，哪有什么摧殘？野梔子堅(jiān)挺于雨中，任雨水一次又一次的打壓，它依然開(kāi)得肆無(wú)忌憚這我覺(jué)得一種驚心動(dòng)魄的美襲入我心間，久久回蕩。

　　我想以野梔子的姿態(tài)前行，甘于平凡，決不黯然。

　　傍晚，有種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！钡捻嵨叮�新鮮的空氣和野梔子的清香碰撞下，清爽又不失馨香，讓人萬(wàn)分享受，萬(wàn)分舒服，野梔子花在枝頭隨微風(fēng)跳舞，與小蜜蜂小蝴蝶嬉戲，與天空照映，與我的心相觸碰。明明也沒(méi)多好看，沒(méi)有玫瑰的高貴絢麗，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有梨花的風(fēng)情萬(wàn)種，卻一直抓住我的心，在我的心上發(fā)出屬于它的絢麗多彩！雖于山間的花中，它不算美麗，但它那種與人生與困難與挫折與歡笑的那種，不甘黯淡的姿態(tài)，讓我心生敬意！

　　人生，我不甘平凡，不甘平庸，我，想以野梔子那種恬然純真，那種默默無(wú)聞，那種奮力向前的姿態(tài)前行！

　　以前行為話題的作文 68

　　乘上時(shí)代發(fā)展的列車，去觀賞每一站特有的風(fēng)景，面對(duì)風(fēng)云變幻的時(shí)代浪潮，去享受自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方

　　火炬相傳，五環(huán)相扣

　　那年，我五歲，我的窗臺(tái)上出現(xiàn)了花花綠綠的五個(gè)福娃。那時(shí)的我不大會(huì)寫字，但對(duì)這些小玩意兒可感了興趣。媽媽坐在地上，身倚茶幾，我則跪在茶幾旁，斜著頭，一遍遍跟著媽媽讀：北京歡迎您，日升，日落，下午光景，我終于寫出了這五個(gè)字，還在下面畫了個(gè)五環(huán)，小跑著給家里每個(gè)人展示。那一年，奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了一個(gè)稚嫩孩童的心，與五環(huán)緊緊相扣，開(kāi)始了她的文化啟蒙之路。

　　手機(jī)傳唱，改變世界

　　那一年，我10歲，智能手機(jī)走入我的生活。隨之而來(lái)的作業(yè)幫，美圖秀秀，手機(jī)K歌，甚至視頻課程軟件都接踵而來(lái)。剛剛拿到駕照的媽媽，開(kāi)著手機(jī)導(dǎo)航載著我穿街走巷，找朋友，吃美食，賞美景，學(xué)特長(zhǎng)。一路之上，我哼唱著從手機(jī)里學(xué)來(lái)的流行歌曲，用著各種網(wǎng)絡(luò)熱詞，品評(píng)著新鮮的事物，各色的行人，以及媽媽那二把刀的車技。自以為成熟的表現(xiàn)，換來(lái)的是媽媽的哈哈一笑。那時(shí)的我，忽然看到了更大的世界，追夢(mèng)的腳步也快了起來(lái)。

　　大眾創(chuàng)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)＋

　　那一年，我十二歲，第一次聽(tīng)到一帶一路、互聯(lián)網(wǎng)＋這樣的新詞。尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展，給許多的有夢(mèng)想的年輕人創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。我們幾個(gè)小朋友也心血來(lái)潮，注冊(cè)了一個(gè)微店，把自己的手工發(fā)簪，繪畫作品放到網(wǎng)店里，最終我們以3個(gè)發(fā)簪的營(yíng)業(yè)額草草收?qǐng)�。雖然膚淺的嘗試并不成功，但絲毫不影響我們對(duì)新事物的熱情，對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的暢想。走在路上，渾身有使不完的力氣，真想飛起來(lái)！

　　而今，十五歲的我，再次審視眼前這日益繁盛的中國(guó)。偶爾也停下思考一下自己的人生，時(shí)代的'發(fā)展帶給我的不僅僅是快捷與便利，更多的是給我們的夢(mèng)想以最好的舞臺(tái)。我們的國(guó)家經(jīng)從站起來(lái)，富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)的風(fēng)雨歷程中，蘊(yùn)含著一代代人青春夢(mèng)想。而今，我們的正值青春年少，要有時(shí)代擔(dān)當(dāng)，筑夢(mèng)未來(lái)。

　　時(shí)代的列車載我前行，而我將推動(dòng)它駛出更穩(wěn)更快的節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)更加宏大的愿景。

　　以前行為話題的作文 69

　　在當(dāng)今這個(gè)奮斗導(dǎo)向的社會(huì)中，知識(shí)的價(jià)值越顯突出。求知是許多人一生的事業(yè)，要知道，自我的完善與不斷求知的過(guò)程是密不可分的。廣博而豐富的認(rèn)識(shí)能夠指導(dǎo)人們的實(shí)踐，從而取得更積極的效果。

　　雖說(shuō)世界上的事物都是可以被認(rèn)識(shí)的，不存在不可認(rèn)識(shí)的事物，只存在有待于被認(rèn)識(shí)和已經(jīng)被認(rèn)識(shí)的事物，但認(rèn)識(shí)仍然有一定的局限性。沒(méi)有人可以做到全知，也沒(méi)有人的認(rèn)識(shí)是完全正確的。我認(rèn)為認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)具有局限性和不斷求知是同等重要的。

　　首先不可否認(rèn)的事實(shí)是認(rèn)識(shí)在當(dāng)下是很容易受限邪惡。從主觀角度說(shuō)，人腦雖然是非常精密的機(jī)器，但仍有它涉及不到的地方，可以說(shuō)人類的思維生來(lái)就是 不能做到百分之百的完善，另外在如今這個(gè)關(guān)系網(wǎng)密布的時(shí)代中，聯(lián)系無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。一個(gè)人作為個(gè)人很難不受到他人的影響，尤其在他人的認(rèn)識(shí)趨同聚匯到一起時(shí)，滲透入一個(gè)人的生活中，他對(duì)我認(rèn)知軌道就很難不發(fā)生偏移了，這就是常說(shuō)的從眾心理，那么從客觀角度來(lái)說(shuō)，客觀事物本身就是復(fù)雜多變的，令人難以捉摸，再加上互聯(lián)網(wǎng)的興起，各種輿論媒體掀起的浪潮，難免像一塊磁鐵吸去了人本身對(duì)事物的認(rèn)知，滑入另一個(gè)極可能是有失偏頗的軌道。

　　認(rèn)識(shí)固然存在局限性，但這并不意味著有局限性的存在我們可以失去信心而放棄發(fā)揮主觀能動(dòng)性，相反認(rèn)知到這一點(diǎn)可以幫助人們更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，完善不斷求知的過(guò)程。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到局限性的存在，我們才要努力將自己的認(rèn)識(shí)能夠發(fā)揮作用的范圍放大，減少一些可以被減少的局限性。

　　比如，我們可以加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。如果我們的認(rèn)識(shí)能夠堅(jiān)定的.站在自我的陣營(yíng)中，就不會(huì)那么容易的被他人、媒體等外界因素所影響，從而能顧得到進(jìn)一步理性的深化。叔本華曾言，獨(dú)立思考的收獲就像人類天生的四肢，只有這些才是真正屬于我們的。要在花繁柳茂中撥開(kāi)，雨軸風(fēng)狂中站定，我們的認(rèn)識(shí)就需要得到這樣的訓(xùn)練。

　　其實(shí)，認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的局限性也是不斷求知中的一環(huán)，而且是標(biāo)志著一個(gè)人的認(rèn)識(shí)和思維逐漸完善的重要環(huán)節(jié)。兩者密不可分，重要性也是不言而喻。

　　以前行為話題的作文 70

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”

　　如果你也和我一樣從中讀出了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那么今日心懷天下者就并非先生一人。我等少年雖然身在學(xué)堂，卻也是心系國(guó)家，摩拳擦掌，只為圓我偉大的中國(guó)夢(mèng)。

　　中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的，民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。為國(guó)圓夢(mèng)，需砥礪前行。

　　看我中華萬(wàn)里江山，如此多嬌：群山巍峨，草原無(wú)垠，田野肥沃，河川縱橫。中華大地青山綠水，妙筆丹青也畫不盡。

　　然而，歷史的車輪如狂風(fēng)般呼嘯而過(guò)，卷起的風(fēng)沙也曾將我們的輝煌湮滅過(guò)。

　　可是，我想讓你知道：江上如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　　在悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，一直有一群人昂首在天地間，與命運(yùn)抗?fàn)幹��?/p>

　　他們是誰(shuí)？

　　是秦皇漢武，是唐宗宋祖，是刺秦的荊軻，是牧羊的蘇武；是“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，是“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的主席；是實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)想的楊利偉，是幫人類渡劫的屠呦呦……

　　是我們每一個(gè)中國(guó)人。

　　為國(guó)圓夢(mèng)，需砥礪前行。

　　我更想讓你知道：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　仰觀長(zhǎng)城，塞外的鐵蹄不能將它踏破，冰冷的子彈未能將它洞穿。因?yàn)槟且淮u磚就是中華兒女的脊梁，千年壘砌，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻把傷痛埋在心底，引領(lǐng)著我們迎著太陽(yáng)，奔向遠(yuǎn)方。

　　聽(tīng)啊，絲綢之路上傳來(lái)的聲響：那是張騫的駿馬迎著朔風(fēng)的.嘶鳴，那是一隊(duì)隊(duì)勇敢商人的駝鈴，那是無(wú)涯海洋中的汽笛聲聲。

　　夢(mèng)想再不是遙遙無(wú)期。

　　你看，在浩瀚的伶仃洋一條雄偉壯闊的“跨海長(zhǎng)虹”將香港、澳門和珠海連接。

　　你聽(tīng)，一聲長(zhǎng)笛劃亮夜空，高速列車呼嘯而過(guò)，它駛遍中國(guó)的每一個(gè)城市，也將駛向世界的每一個(gè)地方。

　　中國(guó)的現(xiàn)在正乘著中國(guó)的高鐵駛向未來(lái)，中國(guó)人昂首挺胸，站起來(lái)，富起來(lái)，奔向新時(shí)代！

　　你、我、我們才是這個(gè)時(shí)代的主人，發(fā)展的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，時(shí)代的重任已在我們肩上。

　　“少年心事當(dāng)拿云”！讓我們都有一個(gè)夢(mèng)，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，匯成中國(guó)夢(mèng)！

　　我們風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，需砥礪前行，為國(guó)圓夢(mèng)。

　　以前行為話題的作文 71

　　夢(mèng)想是海面上冉冉升起的紅日；夢(mèng)想是荊棘中高傲的紅梅；夢(mèng)想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠；是手心中緩緩流逝的沙，隨著歲月流走，不復(fù)以往。名人說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上�！眽�(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　曾記得幾年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想要干什么，我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師，直到四年級(jí)，老師將紙條發(fā)下，我的臉色頓時(shí)慘白下來(lái)，可能是幼時(shí)的我太天真，竟選擇說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)在可笑，我的心在改變，我在不斷成長(zhǎng)。是的，人類在進(jìn)步，幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)在大不一樣�，F(xiàn)代人的思想，逐步貫穿了我的頭腦。我的夢(mèng)，在何方？我一遍又一遍不停地問(wèn)自己，卻始終在我的腦海里找不到答案的所在，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想在做不斷的'改變，如果，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)欣然接受。

　　陽(yáng)光，會(huì)沖破烏云，而我的心，也終會(huì)走出迷茫。我靜下心來(lái)思考了很久，終于堅(jiān)定了自己的想法。人生，本生就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論怎么追求，你的目標(biāo)也會(huì)不斷的刷新。我不會(huì)選擇枯燥的海灘，我會(huì)選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海，就永遠(yuǎn)不要回頭。唱響心中的理想，就像一句話，希望永遠(yuǎn)在前方，不要放棄。淡然的給自己定下一個(gè)目標(biāo)。從此人生朝它努力，到達(dá)之后，再選擇更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的目標(biāo)再前行。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢(mèng)想就是理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。

　　以前行為話題的作文 72

　　科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將六只蜜蜂、六只蒼蠅放在一個(gè)透明的玻璃瓶中，并將瓶底向光。蜜蜂憑著本能與經(jīng)驗(yàn)，義無(wú)反顧地沖向瓶底，最終自取滅亡。而蒼蠅幾次碰壁之后，繞道從瓶口飛出得以逃生。

　　玻璃瓶如同套在別里科夫身上的那個(gè)套子，套子就是陳腐的思想、慣性的思維與盲從的意識(shí)，它往往是阻礙我們?nèi)松�成長(zhǎng)與事業(yè)成功絆腳石。蜜蜂的死亡源于它們被慣性的套子牢牢套住，蒼蠅的成功逃生得益于它們勇敢地掙脫了套子的束縛。

　　學(xué)生的天職是讀書(shū)，優(yōu)秀學(xué)生最基本的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)業(yè)優(yōu)秀。這似乎是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校公認(rèn)的定論，也是評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)套子。以這個(gè)套子來(lái)評(píng)價(jià)，丁俊暉是一位典型的不務(wù)正業(yè)的“壞”學(xué)生，他父親也不是一位“稱職”的父親。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于臺(tái)球。最后他父親干脆讓他輟學(xué)，變賣家產(chǎn)，遠(yuǎn)赴廣東與英倫學(xué)習(xí)臺(tái)球技藝。事實(shí)證明，丁俊暉父子的舉動(dòng)是明智的。歷經(jīng)磨礪的.丁俊暉一飛沖天，多次擊敗世界頂尖臺(tái)球高手，成為了中國(guó)第一位獲得世界臺(tái)球冠軍的選手。丁俊暉的成功，同樣在于他敢于沖出傳統(tǒng)套子的阻礙，充分發(fā)揮自己在臺(tái)球方面的潛能與愛(ài)好。假如他按照傳統(tǒng)習(xí)慣在校讀書(shū)，假如他父親中規(guī)中矩地按照傳統(tǒng)方式教育他，也許這位臺(tái)球天才日后就是一位淹沒(méi)在茫茫人海之中的凡夫俗子。

　　手機(jī)，又名移動(dòng)電話，它的功能是用來(lái)接電話、發(fā)信息，這是對(duì)手機(jī)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，似乎也被大多數(shù)人所認(rèn)同。喬布斯卻異想天開(kāi)，為什么音樂(lè)播放器不能與手機(jī)聯(lián)系在一起呢？他掙脫緊裹在手機(jī)身上的傳統(tǒng)套子，于是iphone這款帶有音樂(lè)播放器的全新手機(jī)產(chǎn)品橫空出世，蘋果的聲望與銷售業(yè)績(jī)隨之飆升。緊接著ipad、iTouch等等多功能高科技“蘋果”手機(jī)紛紛誕生，喬布斯帶領(lǐng)蘋果公司沖出手機(jī)身上的層層套子，在手機(jī)界續(xù)寫了一次次輝煌。喬布斯每一次沖出套子就是突破傳統(tǒng)思維的舉動(dòng)，就是一次產(chǎn)品創(chuàng)新革命的舉動(dòng)。創(chuàng)新是當(dāng)今企業(yè)趕超他人，立于不敗之地的法寶。

　　在漫漫人生路上，束縛在我們身上的套子太多太多，這些套子有有形的，更有無(wú)形的。我們要有蒼蠅般的智慧掙脫這些套子的束縛，我們要有丁俊暉一樣的勇氣與膽識(shí)沖出這些套子的阻礙，我們還需喬布斯那樣的創(chuàng)新精神突破這些套子的局限！

　　以前行為話題的作文 73

　　有人說(shuō)：“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此，只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。

　　回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹危∧窃�因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。

　　劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人！

　　我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力�！倍�當(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的.文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。

　　人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到�；íq如此，人不也一樣嗎？當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

　　負(fù)重前行，才能走得更遠(yuǎn)！

　　以前行為話題的作文 74

　　又是一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的芳香，風(fēng)吹著路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽(yáng)光從厚重的云層中脫身，照著路邊大大小小的水洼，揚(yáng)著金圈。

　　如此美景我卻無(wú)暇一顧。坐在書(shū)桌前，面前是一張?jiān)囶}。我抓撓著腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脫不掉的大網(wǎng)。

　　我握著鉛筆，小心翼翼地畫著幾何輔助線�！斑辍�！卷子上留下一抹厚重的黑線，我望著這并不美好的“杰作”，憤憤地扔了筆�！芭距�”是鉛筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪里，也懶得去撿。望著試題，腦海里又浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師的話：“在數(shù)學(xué)這一方面，你確確實(shí)實(shí)得下點(diǎn)功夫，你現(xiàn)在這成績(jī)實(shí)在不行�！毕胫�老師的話，想著孤軍奮戰(zhàn)的自己，我煩躁地抓了抓頭發(fā)，聽(tīng)到響聲的父親輕輕推開(kāi)了門，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書(shū)桌上。

　　他靜靜地望著我，良久，他拉起我的手，朝門外走去。我不耐煩地問(wèn)道“去干嘛？”父親不語(yǔ)。他徑直帶我走出門外，當(dāng)?shù)搅艘豢迷缫崖涔饬巳~子的大樹(shù)前時(shí)，父親終于停住了腳步。望著樹(shù)下層層疊疊的落葉與大樹(shù)光禿禿的枝丫。父親突然問(wèn)我：“你看到了什么？”我撇撇嘴：“曾經(jīng)漂亮的事物都敗落了，死亡了�！备赣H卻搖了搖頭，自顧自地開(kāi)口：“不對(duì)，落葉雖已落光，但它們終將會(huì)成為大樹(shù)的基石，讓它的來(lái)年更旺盛，大樹(shù)也并末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來(lái)年春初，它依舊會(huì)煥發(fā)出生機(jī)�！备赣H說(shuō)完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對(duì)我說(shuō)道：“你看，你現(xiàn)在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會(huì)成為你腳下的基石，幫助你站得更高。”父親又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹(shù)”而你，就是這棵樹(shù)，盡管會(huì)遇到生命的低谷期，但終究會(huì)綻放生機(jī)，迎接更為美好的未來(lái)。”

　　一向少言寡語(yǔ)的.父親說(shuō)了一大堆話，這令我驚訝。聽(tīng)完父親的話，我眼睛酸酸的，原來(lái)我并不是在孤軍作戰(zhàn)，我的身后，還有我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉著父親的手，心里想：你總是說(shuō)我是你的陽(yáng)光，但今天我材明白，你是我最?yuàn)Z目的太陽(yáng)。你帶給我的溫暖，陪伴我成長(zhǎng)。謝你讓我明白，有你真好！

　　以前行為話題的作文 75

　　春寒料峭的清晨依舊是刺骨的冷，今天乘坐著校車，望著車窗外滿眼的油菜花，它們是那么美，而我卻高興不起來(lái)。小學(xué)六年的生活快要告一段落了，而我內(nèi)心的困惑也越來(lái)越重……離別是一種怎樣的場(chǎng)景，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也不敢想象。是的，我們就要前往遠(yuǎn)方。

　　人總是貪心的，想要留住那些留不住的，放棄的卻又是那些不該放棄的。人又是愚蠢的，直到失去了，才明白，然而珍惜已來(lái)不及。就像我，快要畢業(yè)了，臨了，才發(fā)現(xiàn)我和朋友們的感情也許就此會(huì)漸漸變淡。

　　歲月白駒，什么都只是過(guò)眼云煙。飄然回首，這條路很艱難，我們的功課越發(fā)的繁重，課間少了許多歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)的話題也從以前的“玩什么”“周末去哪里”變成了“你準(zhǔn)備升入本地中學(xué)”“還是去考私立中學(xué)”……這些沉重的話題壓在我的心頭，我迷茫著、徘徊著，總也找不到出口，總給我一種生疏的感覺(jué)。課間餓哦坐在座位上，難得的清閑，看著教室里同學(xué)們?nèi)缘皖^苦思的身影，我不禁回想起兒時(shí)與同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)景，我們時(shí)不時(shí)的交談著各自想象的世界，那時(shí)的我們是多么快樂(lè)，多么天真，但人總是要長(zhǎng)大的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的玩伴已不知何時(shí)遠(yuǎn)離了我，他們當(dāng)中有因舉家搬遷而無(wú)奈轉(zhuǎn)校的，也有在日常交談中逐漸發(fā)現(xiàn)“道不同不相為謀”的'溝壑，然后默契遠(yuǎn)離的……但如今，我們是真正的要分別了��！兩個(gè)月的時(shí)間多么短暫，我不敢想象遠(yuǎn)方會(huì)有什么在等待著我們！

　　在歲月的長(zhǎng)河中，我們會(huì)一起經(jīng)歷聚散，或許還會(huì)抱怨上天太會(huì)捉弄人？不，我想上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，這也許是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的經(jīng)歷。我們的父母長(zhǎng)輩也都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的別離，而他們也已然接受，并且各自安好了不是嗎？

　　想通了，我亦釋然了，在漫無(wú)邊際的路途中，我不再猶豫，不再感到如此狼狽，我會(huì)放下心中的所有離愁，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和他們一起笑，一起瘋，一起鬧！我們要牢牢把握課堂的分秒，將課余的閑暇“大快朵頤”，在這離別的時(shí)刻，留下最快樂(lè)、最開(kāi)心的回憶！

　　縱然人有離別，但是有回憶，我便什么都不會(huì)害怕了。未知的遠(yuǎn)方會(huì)融入我們各自的回憶，將來(lái)再相聚，亦是精彩！

　　以前行為話題的作文 76

　　“恩芮，過(guò)來(lái)，到老師這邊來(lái)�！庇變簣@黃老師聲音時(shí)常在我耳邊回響，小時(shí)候她總愛(ài)這樣喊我，她那張洋溢著青春的臉上滿是笑容，她幫小朋友穿衣服時(shí)那么溫柔，那靈巧的雙手總能給亂了發(fā)辮的女孩們?cè)�出漂亮的辮子……那時(shí)，我很喜歡這位年輕又漂亮的老師，甚至勝過(guò)了媽媽。還在上幼兒園時(shí)我就偷偷地告訴媽媽，說(shuō)自己長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“好啊，那寶貝要努力了喔，當(dāng)老師可是要會(huì)好多東西的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗告訴自己要努力，要優(yōu)秀。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我纏著媽媽讓我學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，給我買好多好多的課外書(shū)……我努力想讓自己做得更好，離夢(mèng)想更近一步�？陕�慢地，上了小學(xué)后，作業(yè)越來(lái)越多，考試的壓力也越來(lái)越大。我覺(jué)得好累，媽媽卻還給我安排了每天晚上的`任務(wù):要練舞蹈基本功，要看課外書(shū)，要讀古詩(shī)宋詞……我想放棄了，一天都在學(xué)校學(xué)習(xí)了，放學(xué)了就不能給我一點(diǎn)玩耍的時(shí)間嗎？我還是個(gè)小孩，我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要這么辛苦。

　　有一天，媽媽和妹妹聊夢(mèng)想的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)不想當(dāng)老師了。媽媽問(wèn)我那想做什么，我敷衍說(shuō)長(zhǎng)大以后再看吧，當(dāng)老師太辛苦了。媽媽愣了一下，看了我挺久才說(shuō):“不管你以后想做哪個(gè)行業(yè)，想成功都要付出努力。只有吃得苦中苦，方能成為人上人�！彼�還給我發(fā)了條微信，是龍應(yīng)臺(tái)的一段話“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)椋�我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！眿寢屵�在后面加上一句:你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲地生活！

　　最終我還是選擇了堅(jiān)持，我要感謝媽媽，她的這段話讓我感觸很深。我想，不管我以后想做什么，首先要優(yōu)秀。只有辛勤的汗水，才能澆灌夢(mèng)想這朵花美麗綻放。

　　在追夢(mèng)的路上，有太多的艱辛使我打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，我就用龍應(yīng)臺(tái)的這段話激勵(lì)自己，讓自己在追夢(mèng)這條道路上繼續(xù)前行。我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一只雄鷹翱翔高空！

　　以前行為話題的作文 77

　　我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　——題記

　　“接下來(lái)公布的是本次比賽的第一名，他就是——”整個(gè)會(huì)場(chǎng)都靜悄悄的，仿佛掉根針都可以聽(tīng)到，所有觀眾的目光都緊緊的盯著臺(tái)上，燈光聚集在主持人身上，凝聚著在場(chǎng)所有人的希望，亮閃閃的。

　　“xxx”主持人激動(dòng)地喊出了他的名字，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，笑容在他的臉上漫開(kāi)，如花般絢爛。

　　我愣在了原地，雷鳴般的掌聲在耳邊漸漸淡去，腦海中只留下一個(gè)疑問(wèn)，為什么不是我呢？

　　那是一次詩(shī)詞比賽，我已為他傾盡心血，沒(méi)想到結(jié)果卻是這樣……

　　我從會(huì)場(chǎng)走了出來(lái)，站在門口的屋檐下，不知何時(shí)，天空竟飄起了毛毛雨。那雨密密的斜織著，像牛毛，像花針。雨滴答滴答的從屋檐落下，在我眼前形成了一道水簾，我的腦海中仍是那賽場(chǎng)的畫面。剛踏入賽場(chǎng)時(shí)，我心中滿是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，現(xiàn)在卻只能獨(dú)自望著雨，恍惚迷茫。

　　我不安地張望著，生怕看見(jiàn)她的身影。突然一把粉紅色的傘闖進(jìn)了我的視線，這火熱的.顏色與這陰霾的天氣形成了鮮明的對(duì)比，她一襲黑色格子風(fēng)衣，大步流星的朝我走來(lái)。

　　“嘿，大冠軍，快讓我看看你的獎(jiǎng)杯吧”她笑盈盈的看向我。我曾胸有成竹的向她保證，這次的冠軍非我莫屬，卻沒(méi)想到花落別家，多年來(lái)的努力付諸東流。

　　“輸了”我云淡風(fēng)輕的一筆帶過(guò)，仿佛真的沒(méi)有多少難過(guò)。

　　她收起了方才的笑臉，“跟我來(lái)”。

　　我們漫步在羊腸小道上，不知不覺(jué)間就來(lái)到了我們的秘密基地，是一個(gè)不大的小花園，長(zhǎng)滿了小野花。

　　經(jīng)過(guò)雨的洗禮，花兒低下了腦袋，卻依然香氣撲鼻，芬芳絢麗。

　　四下無(wú)人，我終于褪下了自己堅(jiān)強(qiáng)的盔甲，眼淚沖破了堤岸，臉上濕漉漉的，分不清是雨還是淚。

　　“還記得嗎？蘇軾被貶時(shí)，也下著這樣的小雨，不過(guò)他可沒(méi)有像你一樣哭鼻子，他寫了一首小詩(shī)——竹杖芒鞋輕勝馬”

　　“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”我默契的接上了后半句，然后相視一笑。

　　是啊，輸了又何妨，人生在世，當(dāng)有蘇軾一蓑煙雨任平生的豁達(dá)，當(dāng)有李白天生我材必有用的自信。多笑一笑吧，人生路漫漫，當(dāng)與樂(lè)觀為伴，微笑著前行。

　　雨停了，烏云散去，太陽(yáng)依舊光彩奪目。

　　以前行為話題的作文 78

　　“哎，我不行了，你們先走吧！”

　　爸媽看了我一眼，頗為無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)往前走。而我呢，則無(wú)力地癱坐在一棵樹(shù)下休息�？粗�他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，我突然有種想要放棄的念頭�？墒沁@萬(wàn)萬(wàn)不可以，誰(shuí)讓我之前立下了“豪言壯志”呢。

　　清晨，我們一家來(lái)到五岳之首——泰山山腳下。看著那巍峨的峰巒，山頂直沖云霄，此時(shí)正值日出，給山頂披上了一層金色的外衣，山中云霧繚繞，好似人間仙境一般。我一定要登至山頂，俯瞰群山，我在心里默默地告訴自己。

　　一路上，我們步伐輕盈，有說(shuō)有笑，山路兩旁的蒼勁的松樹(shù)，造型各異，像似在歡迎游客們的到來(lái)；穿梭于山林之間，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，好不愜意。我一時(shí)興起，向爸媽宣戰(zhàn)：“看看，我們誰(shuí)先登到山頂！”說(shuō)著，我一溜煙就跑走了。

　　過(guò)了約摸40分鐘，我感覺(jué)有些喘不過(guò)氣了。此時(shí)，太陽(yáng)高掛，氣溫瞬間高了起來(lái)，我的額頭上爬滿了汗珠。山勢(shì)變得越來(lái)越陡，往上走整個(gè)人是俯著向前，小腿有些腫脹，感覺(jué)酸痛，我的速度也越來(lái)越慢了�？墒翘�陽(yáng)似乎在有意針對(duì)我，越照越熱，我甚至都可以看到眼前已經(jīng)熱浪滾滾了，視野逐漸模糊起來(lái)了。

　　最終，我找了一株高大的松樹(shù)，坐在樹(shù)蔭下休息。我望了望山下，還未看到父母的身影，還好他們沒(méi)追上來(lái)！

　　正當(dāng)我想閉上眼睛小憩一會(huì)兒時(shí)，傳來(lái)爸爸的`聲音：“你小子，怎么還坐下了，不是要和我們比誰(shuí)先到山頂嗎。”話語(yǔ)中帶了些輕蔑的口吻，說(shuō)著，看了我一眼就無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)前行了。我捶了捶小腿，想起身迎頭趕上，可誰(shuí)知兩腿發(fā)軟，一點(diǎn)想前進(jìn)的念頭也沒(méi)有，早知道剛才就不該逞強(qiáng)了。

　　突然，后方的人群傳來(lái)了陣陣騷動(dòng)。我扭頭一看，只見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老爺爺正拄著登山杖，一步一步地往前走。他上身穿著襯衫，一頭的銀發(fā)在陽(yáng)光的照射下，人顯得格外精神。當(dāng)他徐徐經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，看了我一眼，爽朗地笑了起來(lái)：“年輕人，這就走不動(dòng)了，前面的路還長(zhǎng)著呢！”聽(tīng)后，我深受鼓舞，決定跟著這位老爺爺前行。最終，我和老爺爺?shù)巧狭松巾敚�看著山下的美景，�?nèi)心無(wú)比開(kāi)闊。

　　是�。〉巧骄秃帽任覀兊娜松�。人只有不停地前進(jìn)登至山頂，才能一覽眾山小，看到更壯闊的景色。

　　以前行為話題的作文 79

　　蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。近年來(lái)，人工智能的出世與發(fā)展在一定程度上改變了人們的生活及習(xí)慣。

　　誠(chéng)然，人工智能給人類生活帶來(lái)了便捷，但同時(shí)也存在著一定的問(wèn)題。伴隨著人工智能的面世，人類獨(dú)特的思考方式和自我思考的能力正在逐漸消退，同時(shí)消退的，還有人類原本赤誠(chéng)火熱的心。就如庫(kù)克所擔(dān)心的，在不久的將來(lái)，人們將會(huì)失去思考的本能，像機(jī)器一樣冰冷無(wú)情嗎？其原因有可能是人類太過(guò)依賴計(jì)算機(jī)而丟棄了自我思考的能力。

　　人類正是因?yàn)橛兄��?dú)特的思考能力和豐富的情感，才顯得與眾不同，若是連這些獨(dú)特之處都沒(méi)有了，那么人類與那些冰冷的機(jī)器有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？這樣的人，真的.還能被稱作是一個(gè)人嗎？

　　人工智能的出世，并不是為了削減人類的思考能力已經(jīng)思考的興趣的。當(dāng)然更不是為了代替人們的思考而出世的。在我看來(lái)，人工智能的出世，在某種程度上來(lái)說(shuō)，是為了幫助人們更好地思考，甚至有時(shí)候可以給我們一些啟示，或者是協(xié)助我們提出一些新穎、新奇的想法的，而并非帶來(lái)消極的影響。因此我們應(yīng)該保持人類本性，理性帶點(diǎn)感性的思考。

　　再者，人類的價(jià)值觀是人工智能所無(wú)法取代的。同時(shí)，每一個(gè)人的價(jià)值取向都是不同的。而計(jì)算機(jī)、人工智能并不具備這一項(xiàng)特殊的“能力”，他們的一切行為與那些所謂的“智慧”，只不過(guò)是那些將它設(shè)計(jì)、編程出來(lái)的人的智慧的結(jié)晶。人的價(jià)值觀會(huì)隨著人的成長(zhǎng)而改變，但是機(jī)器是不會(huì)的，它只有一套固定的模式，循環(huán)往復(fù)。

　　人類同時(shí)擁有豐富的情感，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)緊張，而機(jī)器卻沒(méi)有，它是冰冷的，不會(huì)因?yàn)橥饨缍�有一絲一毫的情感變化。設(shè)想一下，若是人類沒(méi)有了情感，世界將會(huì)變成什么樣？是冰冷的一片。還是一片死寂？像這樣可怕的世界，你又要如何生存下去呢？

　　因此，作為人類，我們有責(zé)任倡導(dǎo)同伴保持人類的本性，不被人工智能影響本應(yīng)該有的人類特性，砥礪前行，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖、有愛(ài)的世界大家庭。

　　以前行為話題的作文 80

　　烏云迅速冷酷無(wú)情地遮擋了陽(yáng)光，使整個(gè)城市黯淡下來(lái)。不久又召集了雷聲，仿佛在恐嚇著稀疏的人群和車輛。我身著一件雪白的網(wǎng)紗裙，抱著一本粉色筆記本，穿梭于灰暗之中。

　　上帝的眼淚夾雜著他的憤怒，從昏暗的天空一瀉而下，我像一只絕望而孤獨(dú)的野兔在拼命地奔跑。肆虐的雨滴瘋狂地敲打著匆忙而慌亂的我。腳下的石子打亂了我前進(jìn)的節(jié)拍，我明顯地感受到身體的重心在往下傾，隨著一陣水花飛濺，我跌落在泥濘的地面上，白裙子濕透了，徹徹底底地成為了網(wǎng)“沙”裙，粉色筆記本也已面目全非。

　　天啊，路人的目光齊刷刷地看向我，我這般狼狽不堪的模樣被他們看得一清二楚，有幾個(gè)人還在小聲嘀咕著什么，我的'臉?biāo)查g要紅到爆炸，我的內(nèi)心就像火星撞地球一樣，這大概就是人們所說(shuō)的“大型社死現(xiàn)場(chǎng)”吧。正當(dāng)我閉眼逃避之時(shí)，一把傘舉過(guò)我的頭頂，我猛得一抬頭，一位笑起來(lái)眼睛像月牙的阿姨摸著我的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)摔疼吧，快快快，快起來(lái)，別著涼感冒了。”我愣了一下，隨即拉住阿姨的手連忙起身，淚水在不經(jīng)意間打濕了眼眶。

　　“阿姨，謝謝你！”“孩子，我覺(jué)得淚水是世間最不需要強(qiáng)忍的東西，愛(ài)哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過(guò)之后能微笑著面對(duì)生活，清楚地知道該走什么樣的路，才是堅(jiān)強(qiáng)的人�！蔽页聊�了。

　　阿姨說(shuō)要送我回家，我滿心歡喜地答應(yīng)了。大雨還在下，我們打著一把傘，我們的身子都被淋濕了一半，卻還時(shí)不時(shí)溫柔地對(duì)視一下。

　　這一幕漸漸隱沒(méi)在雨霧中。

　　“阿姨，我家到了，你快進(jìn)來(lái)喝杯熱水暖暖身子，今天謝謝你。”“孩子，我就不進(jìn)去了，你快進(jìn)去換身衣服，給父母報(bào)聲平安，阿姨走了……”

　　阿姨正要走，突然轉(zhuǎn)過(guò)身意味深長(zhǎng)地笑著對(duì)我說(shuō)：“我們活在浩瀚的宇宙里，你并不知道生活什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水般濃稠的黑暗里去。你被失望推進(jìn)深淵，你被嘲笑、被諷刺，但是我們依然要在大大的絕望里小小的努力著。你的路還長(zhǎng)，那些小挫折不足以讓它成為你的絆腳石，微笑著戰(zhàn)勝它不是嗎？”我回味著阿姨的話。“記得微笑著面對(duì)啊！”阿姨走了，她的微笑定格在我的腦海里。

　　不要吝嗇你嘴角的弧度，微微上翹30°的嘴角是微笑最美的記號(hào)，微笑著前行，風(fēng)雨成風(fēng)景。無(wú)論何時(shí)，繼續(xù)往前走就好。

　　以前行為話題的作文 81

　　天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順�？部琅c挫折如一把達(dá)摩克利斯之劍，誰(shuí)也不清楚它會(huì)在什么時(shí)候降臨。我們不能因擔(dān)心懼怕而止步不前，必須微笑前行，昂首前行。

　　面對(duì)挫折，我們必須謹(jǐn)慎做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，采取必要的措施。這樣，遭遇挫折時(shí)，我們才不至于手忙腳亂、驚慌失措。

　　面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之分解。我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)《走一步，在走一步》這篇課文。文中的小主人公站在陡峭的山腰上，因?yàn)閼峙露�寸步難行，面對(duì)腳下深不可測(cè)的陡崖，他瑟瑟發(fā)抖。在他父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，他終于勇敢地邁出了第一步。走一步，再走一步，知道安然抵達(dá)山底。他擦著臉頰滑落的汗珠，回過(guò)頭看著自己剛剛走過(guò)的那座陡峭的大山，頓時(shí)覺(jué)得眼前的山是如此的渺小。

　　是啊，當(dāng)你從對(duì)挫折的恐懼中走出來(lái)，藐視它，這時(shí)候，就算有一座大山擋在你面前，它也會(huì)變成一顆顆的小石子，從而被你輕松擊破。

　　面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之淡化。眾所周知的浪漫主義詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？他消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠”。面對(duì)挫折，他笑對(duì)痛苦。將之淡化，任之伴隨左右。以此激勵(lì)自己。隨后他訪遍名山，詩(shī)酒相伴，毫不畏懼，終于成就了千古飄逸的浪漫情懷。

　　面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之沉淀。讓挫折沉淀為你內(nèi)心的智慧與財(cái)富。他，出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，父母早逝，姐姐幫人干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫養(yǎng)成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f走。他只好去當(dāng)學(xué)徒，有將近一年多的時(shí)間是躲在郊外一處廢舊的'倉(cāng)庫(kù)里睡覺(jué)……當(dāng)他事業(yè)有成，與一位企業(yè)家回憶起他的身世時(shí)，才說(shuō)道：“當(dāng)我們戰(zhàn)勝了挫折的時(shí)候，它才是我們的財(cái)富；可當(dāng)我們被挫折戰(zhàn)勝的時(shí)候，它卻是我們的屈辱�！�

　　他，就是著名的汽車商約翰艾頓。

　　遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它是一排細(xì)浪，不要懼怕它激起的驚濤；遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼不畏流出的淚滴。

　　直面挫折，坦然前行。挫折就是你人生中難得的一筆財(cái)富，好好珍惜它，讓它成為你成功的階梯。

　　以前行為話題的作文 82

　　生活中處處是障礙，若如路人所說(shuō)，一一攻克，豈不浪費(fèi)許多時(shí)間？正如年輕人所說(shuō)，有時(shí)要選擇避開(kāi)障礙，繞道而行，會(huì)有更高的前行效率。

　　繞行，并不是投機(jī)取巧。是當(dāng)你遇到怎樣都無(wú)法克服的阻礙或“瘋狗”一樣的問(wèn)題時(shí)，選擇一條相對(duì)好走的路，從而提高行路效率。

　　若一一戰(zhàn)勝眼前的困難，反而會(huì)耽誤自己。項(xiàng)羽，堂堂西楚霸王，最后卻敗給一個(gè)小小沛公。不僅是因?yàn)樗�性格脾氣，有更多的是因�(yàn)樗�太“傻”，不知變通，不懂改變策略技巧。沒(méi)在適時(shí)繞行，留給他的結(jié)局是四面楚歌。如今的游戲也在教人學(xué)會(huì)繞道行，選擇避開(kāi)障礙。若你進(jìn)入游戲就直接正面對(duì)抗敵人，那不是“送人頭”？而真正的高手都知道要先積經(jīng)驗(yàn)，買裝備，從而贏得最后的勝利。

　　繞道而行，不影響自我能力提升。當(dāng)紅歌手薛之謙，在四年之前是只是個(gè)無(wú)人知曉的十八線歌手，在他火之前，他在做火鍋生意，他在賺錢養(yǎng)夢(mèng)。在他繞行的途中，不斷打磨自己的音樂(lè)素養(yǎng)，創(chuàng)作能力，提高個(gè)人的思想格局。他雖然沒(méi)有直接走音樂(lè)之路，但在他的從商之路上并沒(méi)有中斷他音樂(lè)能力的提升，進(jìn)而有了更多積蓄，可以為自己一擊搏發(fā)時(shí)奠定基礎(chǔ)。讓他音樂(lè)上的成功來(lái)得更快！

　　適時(shí)繞行，是另一種解決問(wèn)題的方法。解決阻礙有兩方式，一是剛，二是柔，繞行是內(nèi)柔來(lái)化解問(wèn)題。哈姆萊特斗不過(guò)他的.叔父，在皇宮中，他叔父的權(quán)力太高，人也狠毒，可以有千萬(wàn)種方法對(duì)付他。在叔父起疑心將哈姆萊特發(fā)派到英國(guó)時(shí)，哈姆萊特接受了。他不是在逃避，而是在以另一種方式，找到解決問(wèn)題的辦法，讓叔父放下戒備心，找機(jī)會(huì)復(fù)仇。

　　面對(duì)阻礙、困難，我們是要勇于直面，敢于挑戰(zhàn)。經(jīng)歷一些困難，勇敢面對(duì)，可以大大提升個(gè)人能力。但對(duì)于一些無(wú)從下手的難題，應(yīng)選繞道而行，擇較優(yōu)的道路，才不會(huì)耽誤過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，也會(huì)有更大的成功機(jī)會(huì)和前行效率。在初中教學(xué)考試中，我做一題，花了半小時(shí)，還沒(méi)寫出來(lái)，導(dǎo)致我最后沒(méi)有完成卷子，因?yàn)橐稽c(diǎn)小分，失了大分，撿不到芝麻，還丟了西瓜。

　　適時(shí)繞行，可以提高效率，并不防礙我們攻克難關(guān)，只是以另一種方式到達(dá)目的地。

　　以前行為話題的作文 83

　　人生苦短，以母親的痛苦而始，以親朋的哀痛而終。在歡聲充斥的塵世，在某一刻，你我未嘗不在獨(dú)自承受苦痛的侵襲，它是如鳳凰涅槃的的錘煉，更是精神的磨礪。

　　文森特·梵高，一位名聲響徹中外的優(yōu)秀畫家，在驚嘆于他那不同凡響的畫技時(shí)，我也不得不唏噓他死后名聲大噪的事實(shí)。當(dāng)眾人以懷疑、不解甚至以為他是病患的目光審視他，當(dāng)他被遣送至修道院，面對(duì)眾人的嘲笑時(shí)，他拿著滾燙的食物放進(jìn)嘴里，仿佛不知痛，任由它灼爛他自己的口腔，只是眼里飽含晶瑩的淚珠，堅(jiān)強(qiáng)的不讓它流下來(lái)。這個(gè)苦苦堅(jiān)持自己的藝術(shù)，想成為一顆星星畫家，誰(shuí)能懂他的苦痛？世人不知，他也不言，任由這份痛融進(jìn)精英的`淚滴里，含在眼眶中。

　　痛而不語(yǔ)，是一種心怯的磨礪，獨(dú)自消化著這一份苦痛，讓你的心壁更厚實(shí)，更加能地主刀槍篇時(shí)的攻打。痛而不語(yǔ)，是一種意志的磨礪，道志如同鐵，苦痛如同練爐，不去其中走一遭，鐵怎能變得更堅(jiān)硬？不將苦痛磨礪一番，我們的意志又如何才能堅(jiān)強(qiáng)？

　　像耳聾的音樂(lè)家貝多芬一樣，把人生中種種苦痛當(dāng)作洗禮，在洗禮中光彩照人，學(xué)他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”。像史鐵生一樣，承住身體和心靈的雙重折磨，做你我自己人生中的主宰。有些苦，有些痛，別人是無(wú)法感同身受的，也是我們無(wú)法言說(shuō)的。這是你就當(dāng)一個(gè)無(wú)人知曉的黑夜，獨(dú)自舔著靈魂上的傷痕，把這種種權(quán)當(dāng)是靈魂的洗滌，以淡然的姿態(tài)接受，以樂(lè)觀的心態(tài)處之。

　　痛是一道坎，邁過(guò)去，靈魂得以升華，邁不過(guò)去，將湮沒(méi)于歲月的長(zhǎng)河。就如《老人與海》中的老人所言：我們不是生而被打敗的。這一次次痛的加成，只是為了讓我們更好地迎接明天閃耀的晨曦和狂躁的風(fēng)雨，只是為了讓你前進(jìn)的帆更堅(jiān)不可摧，足以承受風(fēng)吹雨打，不致被挫折的巨浪卷入海底，成功抵達(dá)目的地。

　　“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚�！卑淹纯喈�(dāng)做命運(yùn)的洗滌禮，你所承受的苦難，只為你明日更加璀璨耀眼。自承苦痛，雖痛而不言，任由淚橫糊雙眼，只需黎明之前，把眼淚擦干，再續(xù)征途。

　　以前行為話題的作文 84

　　信仰是我們?nèi)松�中不可缺少的一種無(wú)形的力量，信仰對(duì)于我而言就是支撐我,讓我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而這種動(dòng)力就是住在我心里的那一抹陽(yáng)光……

　　生活告訴我，人生不可能處處都叫人滿意，但我們還要激情的活下去。人活一生，值得自己愛(ài)的東西很多，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)滿意，就灰心。依稀記得小時(shí)候，早上玩耍跌倒在地，便哇的一聲哭了起來(lái)，這是父親走過(guò)來(lái)并沒(méi)有將我扶起，而是很認(rèn)真的告訴我，家里沒(méi)有男孩，所以就把你當(dāng)男孩養(yǎng)，你要給自己找一個(gè)能伴你成長(zhǎng)的動(dòng)力，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那時(shí)的我覺(jué)得很不理解，由于不懂其中的道理，自己便站了起來(lái)，擦擦眼淚抬頭望了望清晨剛出現(xiàn)的那一縷陽(yáng)光，于是我就告訴自己我要讓清晨的那一抹陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。也許從那時(shí)開(kāi)始就塑造了我的性格，雖說(shuō)是我出生在書(shū)香門第，但我并不是大家閨秀，而是----用現(xiàn)在的話說(shuō)“女漢子”。有時(shí)候想想，上天是很眷顧我的，遇到不開(kāi)心的時(shí)候，我就告訴自己心里還有那一抹陽(yáng)光伴隨我。上次回家看父親，覺(jué)得他蒼老了許多，白發(fā)也多了起來(lái)。聊天中父親告訴我，生活中難免會(huì)遇到磕磕碰碰，但你不要因此而氣餒，當(dāng)你摔倒后你要自己站起來(lái)，不要等著別人來(lái)將你扶起，你自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我告訴父親，我調(diào)動(dòng)到營(yíng)業(yè)部了，在這樣一個(gè)大的工作平臺(tái)上要面對(duì)的'事情也會(huì)越來(lái)越多，需要我自己通過(guò)更多的努力,抓住這次難得的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值，可是現(xiàn)在的我卻發(fā)覺(jué)支撐我的動(dòng)力太少了�？筛赣H卻說(shuō)在工作中也會(huì)碰到一些力不從心的事情，但你不要碰到一點(diǎn)阻力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子;碰到一點(diǎn)不確定性就把前途臨摹成暗淡無(wú)光;碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候，因?yàn)檫@些都只是因?yàn)椴幌肱�力而放棄的最拙劣的借口。你要相信你心里的那一抹�?yáng)光�！薄芭�，確實(shí)如父親所說(shuō)，生活原本如此。感謝父親，也要感謝曾經(jīng)某個(gè)清晨的那一抹燦爛的陽(yáng)光。

　　相信在以后的某一天，我們會(huì)回頭看看那些經(jīng)歷過(guò)的人和事，當(dāng)初再大的事，現(xiàn)在看起來(lái)也不過(guò)如此，再好再壞，對(duì)自己說(shuō)，坦然面對(duì),用心生活,只要加倍努力,一切都會(huì)過(guò)去。有些路，只能一個(gè)人走，路上的艱辛也許只有自己知道，但是我相信心里的那一抹陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)伴我前行!

　　以前行為話題的作文 85

　　老師像蠟燭，燃燒了別自己，照亮了自己，從小到大，是燭光照亮著我前行。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，來(lái)到了幼兒園，這里的老師像媽媽一樣精心地照顧著我。當(dāng)我在跑步時(shí)摔倒了，老師總是將我扶起，輕輕地拍打著我身上的塵土，告訴我：“沒(méi)關(guān)系，以后要小心。”這使我明白從哪里摔倒，就從哪里爬起。

　　幼兒園的老師，教會(huì)了我許多東西。讓我知道，在這個(gè)世界上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。幼兒園的老師，并不簡(jiǎn)單，孩子們就是她們的心頭肉，不小心摔倒，也會(huì)讓她們心疼。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)。老師對(duì)我的要求很嚴(yán)格，不允許我犯錯(cuò)誤，就像園丁對(duì)待花朵一樣，為他們修枝剪葉。有一次，在數(shù)學(xué)考試中，因?yàn)樾��?shù)點(diǎn)的`問(wèn)題，與滿分插肩而過(guò)，老師把我找到辦公室，將我狠狠地訓(xùn)了一頓。說(shuō)：“如果就因?yàn)轳R虎，飛機(jī)從天上掉下來(lái)，怎沒(méi)辦?”從此，我將老師的話牢牢地記住，再也沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤。我很感謝老師，正是因?yàn)楫?dāng)年你對(duì)我的嚴(yán)格要求，才使我取得優(yōu)異的成績(jī)，養(yǎng)成很多良好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我上中學(xué)了，老師像農(nóng)民一樣辛勤，每天早出晚歸，陪伴著我們學(xué)習(xí)。每天早晨，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，老師總是七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校，也許這個(gè)時(shí)候，別的行業(yè)的人還在睡覺(jué)吧，但是老師，無(wú)怨無(wú)悔，默默地為我們付出。

　　也許，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)遇到許多老師，他們或許很嚴(yán)厲，或許很和藹。但是無(wú)論怎樣，老師都是為了他們的學(xué)生好，希望我們以后會(huì)有出息。所以，我會(huì)每時(shí)每刻記住老師說(shuō)過(guò)的話，按照他說(shuō)的去做。這會(huì)使我離成功更進(jìn)一步，少走不少?gòu)澛贰?/p>

　　老師，是人類精神的建筑師，是老師教會(huì)我們文化知識(shí)和做人的道理。老師，像一位音樂(lè)家，演奏出我們未來(lái)的樂(lè)曲;老師，像一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)著我們美好的未來(lái);老師，像一位藝術(shù)家，描繪著我們宏偉的藍(lán)圖。

　　教師這一職業(yè)，就是干的良心活，而教過(guò)我的每一位老師，都是用心良苦。他們只是做多一點(diǎn)付出，讓我們的未來(lái)好一份回報(bào)。所以，我要真誠(chéng)地說(shuō)：“感謝老師，是你們，讓我從幼稚變得成熟。”

　　在無(wú)窮的黑夜，因?yàn)橛袪T光，使我們繼續(xù)前行。

　　以前行為話題的作文 86

　　在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食、適者生存的社會(huì)環(huán)境中，我們是否已經(jīng)習(xí)慣了昂首闊步、抬頭挺胸地向前，是否已經(jīng)忘記了如何俯身、如何彎腰？

　　彎腰，是很多人不會(huì)的。

　　有多少商人為自己取得的微薄利潤(rùn)而感到沾沾自喜，固守著薄如蟬翼的基業(yè)不思進(jìn)取，以致最終賠得身無(wú)分文？有多少大學(xué)生在求職時(shí)頭頂著天之驕子的皇冠而對(duì)基層工作不屑一顧，以致成了“啃老族”？又有多少中小學(xué)生在遇到難題時(shí)不愿向老師同學(xué)請(qǐng)教而錯(cuò)過(guò)了進(jìn)步的機(jī)會(huì)？

　　與生俱來(lái)的優(yōu)越感，使我們忘記了老祖先彎腰躬耕的生存方式，忘記了做人該有的虛心的本真。

　　彎腰，是前行的必需。

　　就拿現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，有多少畢業(yè)生懷揣著名牌大學(xué)的證書(shū)興沖沖地參加應(yīng)聘，滿以為非我莫屬，最終被拒之門外？有多少人一心只想撈個(gè)公務(wù)員的鐵飯碗而成了“考碗族”？假若所有人都眼高手低，只愿干掙錢多活少的安逸工作，只肯在空調(diào)房中過(guò)著冬暖夏涼的生活，只想著自己是高人一等的天之驕子，只習(xí)慣于昂首前行，那社會(huì)該如何進(jìn)步？誰(shuí)去做出力多掙錢少的工作，誰(shuí)去太陽(yáng)底下為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力！

　　或許有人會(huì)對(duì)大學(xué)生競(jìng)聘掏糞工的新聞報(bào)以輕蔑的一笑，有人會(huì)為他們感到不值，為國(guó)家投入十六年的心血只培養(yǎng)了幾個(gè)掏糞工而感到惋惜。但是，我想說(shuō)：這正是十六年教育成果的體現(xiàn)。老師教的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更是虛心做人的好品質(zhì)，是放下身段，從零開(kāi)始的決心和毅力！我們必須和老一輩革命家一樣，憑借自己的力量，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，打下屬于自己的一片天地。

　　彎腰，是通向成功的保障。抬頭望天，我們看到的只是一望無(wú)垠的藍(lán)天和遠(yuǎn)在天際的太陽(yáng)；彎腰向地，才能保證繞開(kāi)絆腳的`石頭和崎嶇的泥濘，尋找到成功大門的鑰匙。

　　想到自己，曾經(jīng)是那么的不可一世。初中的屢戰(zhàn)屢勝的優(yōu)越感讓我迷糊了方向；進(jìn)入高中后的巨大落差讓我難以承受，我不愿請(qǐng)教老師同學(xué)。但逐漸，我明白了，人生是需要彎著腰前行的，沒(méi)有虛心，哪來(lái)的進(jìn)步？

　　老一輩革命家給我們從小就灌輸了“挺直腰板做人”的思想，然而我覺(jué)得彎腰前行卻更容易找到人生的方向！

　　以前行為話題的作文 87

　　每逢陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，各種花草樹(shù)木都貪婪地吮吸著春天的甘露，百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

　　我也好想像它們一樣看著春天的美景，享受著陽(yáng)光的沐浴，可惜我是一粒被壓在石頭低下的種子，有我頭頂上的這塊大石頭當(dāng)著我什么也看不到。我的周圍是黑漆漆的一片，可是我可不是軟弱的種子，面對(duì)這些我是絕對(duì)不會(huì)退縮的。

　　于是，我開(kāi)始拼命地向石頭的邊緣鉆去，而我的根也正在努力地向更深的地方蔓延。終于，我成功了，我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍�的，我�?jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。

　　此時(shí)的我就如同一個(gè)新生嬰兒般，對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了好奇，我看著頭頂那被天窗隔開(kāi)的天空，不免發(fā)出感嘆：“天空好美��！”

　　在我旁邊的一些花草不屑地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒是從哪兒冒出來(lái)的？果然是一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的！”我面對(duì)它惡狠狠的言語(yǔ)也沒(méi)有太多的在意，因?yàn)槲抑�道這個(gè)世界本就是不公平的，每個(gè)生命的一生都是充滿艱辛與波折的，所以我們更要勇敢地去面對(duì)。

　　就這樣，我在那里呆了一個(gè)多月，知道了這里是花房，在這里的每一株花都是一些美麗的`或名貴的花，通過(guò)照顧我們的園藝姐姐，我知道了原來(lái)我的名字叫做百合，而這里所有的花都有可能被出售，因?yàn)閳@藝姐姐要靠我們來(lái)賺錢生活。

　　于是，我暗暗下了一個(gè)決心我一定要讓園藝姐姐過(guò)得更好。以后的每一天，我看到園藝姐姐將天窗打開(kāi)讓我們接受陽(yáng)光的沐浴時(shí)，我就努力地舒展自己的枝葉；當(dāng)她給我們澆水時(shí)，我就拼命地吮吸著每一滴水。

　　一天又一天過(guò)去了，我從原來(lái)的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一株茁壯的百合，而且，我的頭頂還長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，我高興極了，心想：只要等我開(kāi)花后，園藝姐姐就能將我搬到展臺(tái)售賣了，這樣我就能幫助她了。

　　還記得在我剛記事的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子啊，我們生在這里就已經(jīng)注定了要被出售，所以無(wú)論如何你都要記得奉獻(xiàn)，你要感謝園藝姐姐對(duì)我們的照顧�！�

　　對(duì)呀，心與心溝通，愛(ài)與愛(ài)傳遞，這是人生旅程中最為常見(jiàn)的。就像園藝姐姐對(duì)我無(wú)微不至的照顧一樣，我也懂得了媽媽說(shuō)的奉獻(xiàn)，我會(huì)用我自己的一生去奉獻(xiàn)她。

　　在將來(lái)，我一定會(huì)以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行！

　　以前行為話題的作文 88

　　花朵不是生來(lái)就奇異芬芳，她們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，有過(guò)失望，但不曾絕望。

　　雄鷹不是生來(lái)就展翅遨翔，他們歷經(jīng)摸爬滾打，有過(guò)失望，亦不曾絕望。

　　而我堅(jiān)信，每個(gè)人都是自己的神，只要懷揣希望前行，就算有失望，也不會(huì)絕望。

　　懷揣希望前行需在失望中消滅苦難�！耙挾梢挾啥珊翁�？”瞿秋白失望而呼，新中國(guó)還渺茫未知，自己已身陷囹圇。但他仍懷揣希望前行，用左手邊的滿腔怒火化為右手邊的奮筆疾書(shū)，點(diǎn)亮他人前行之路�！吧兴紴閲�(guó)輪臺(tái)�！倍鸥�滿懷希望前行而書(shū)寫下多少壯麗詩(shī)章？他有過(guò)失望，他疾病纏身，但他不曾絕望。懷揣希望前行，他堅(jiān)信“便悲不見(jiàn)九州同”只是暫時(shí)的，他是詩(shī)中的神。

　　在失望中消滅苦難，瞿秋白為人傳頌；在失望中仍懷揣希望前行，杜子美成一代詩(shī)圣。就算有失望，但絕不要絕望。因?yàn)楦矣陲w翔，就能擁有前行的翅膀。

　　懷揣希望前行需在瀕臨絕望時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。那位孤獨(dú)的老人在如血的殘陽(yáng)下瀕臨絕望，他辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)竟被鯊魚(yú)明目張膽地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中，他越來(lái)越失望。最后，躺在甲板上的他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，懷揣著希望，他繼續(xù)前行。他曾瀕臨絕望，但他走上了堅(jiān)強(qiáng)。他是海明威筆下的神。在燦爛的陽(yáng)光中開(kāi)始一天的生活，兩只小老鼠卻發(fā)現(xiàn)他們的奶酪不翼而飛。它們?yōu)l臨絕望，一番思索后，它們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。懷揣希望前行，它們激起了當(dāng)代人巨大的反響。

　　燦爛千陽(yáng)，在瀕臨絕望時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。《老人與�！仿劽�遐爾；《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》家喻戶曉。就算有失望，但絕不能絕望。懷揣希望前行，會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的陽(yáng)光。

　　懷揣希望前行需堅(jiān)定自己的信念，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘛?/p>

　　李叔同西湖邊斬?cái)嗲榫墸�在�?duì)塵世的失望中懷揣著希望皈依佛道，堅(jiān)定兼濟(jì)天下的善念，他是他自己的神。魯迅輾轉(zhuǎn)奔波，在一次又一次的`失望中找到自己的道路。他懷揣著希望從文棄醫(yī)，以如橡巨筆履行職責(zé)，他是他自己的神。祖荻中流擊水，起誓恢復(fù)中原，他懷揣希望前行，他是他自己的神。

　　花朵芬芳，是因?yàn)樗齻儜汛�希望開(kāi)放；

　　雄鷹遨翔，是因?yàn)樗麄儜汛�希望遨翔�?/p>

　　我堅(jiān)信，每個(gè)人都是自己的神，就算有失望，但不會(huì)絕望。

　　懷揣希望前行，看見(jiàn)燦爛千陽(yáng)。

　　以前行為話題的作文 89

　　你始終微笑，即使面對(duì)風(fēng)浪，也一笑置之，蕩舟而行。

　　——題記

　　你在終南山隱居三年，只為能夠入朝為官，展示自己的抱負(fù)�？上�那唐玄宗高高在上，他怎知在長(zhǎng)安城中，有一個(gè)舉世不凡的才子正心心念念想要與他一見(jiàn)？怎奈你的一腔拳拳赤子心被現(xiàn)實(shí)敲打的頭破血流，明明那么多文人書(shū)生都已經(jīng)謀取了一官半職，為什么到你這里，卻偏偏什么都得不到？莫非這朝廷之大，當(dāng)真就容不下你一個(gè)詩(shī)人？難道這青天大道，就是擠不下你這個(gè)書(shū)生？這條求官之路是這樣艱難，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著讓你放棄，但你心中的斗志仍未熄滅，微笑著說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　不論前方有多少阻隔，不論未來(lái)的路有多么艱難，你都會(huì)努力堅(jiān)持，微笑著前行。

　　在你鍥而不舍四處奔波下，皇天不負(fù)有心人，終于找到了報(bào)國(guó)之門。來(lái)到玄宗身邊三年，你本想大展宏圖，實(shí)現(xiàn)自己治理天下的抱負(fù)，可那只知玩樂(lè)的皇帝卻將你棄如塵埃，你忍辱負(fù)重用詩(shī)文討好權(quán)貴，但卻始終只被當(dāng)成一個(gè)藝術(shù)品。玄宗的態(tài)度，官場(chǎng)的黑暗，好友的離去，讓你徹底寒心。你雖然放棄了入朝為官的想法，但卻從未否認(rèn)一心入仕的初心，從未忘記自己要為國(guó)效力，實(shí)現(xiàn)自我的理想�！靶�父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”奸臣當(dāng)?shù)�，�?guó)內(nèi)空虛，而你卻微笑作出決定，一旦國(guó)家危難，自己便投筆從戎，如俠客一般，為天下百姓挺身而出，繼續(xù)前行！

　　安史之亂爆發(fā)，天下大亂，你抱著天下興亡匹夫有責(zé)的思想，投筆從戎，來(lái)到了永王的軍隊(duì)中，卻誰(shuí)知永王的軍隊(duì)成了與大唐為敵的叛軍，你本一心報(bào)國(guó)，卻這么被打成了國(guó)家罪人。顛倒黑白的人間啊，就這么愚弄著善良的人！你只能面對(duì)陰森的牢獄，感受著階下囚的凄涼，吃著最難以下咽的'牢飯。想你瀟酒半生，竟然要經(jīng)歷這番苦楚。好在你之后被宣城太守救出，并邀請(qǐng)加入他的幕府，你激動(dòng)萬(wàn)分，微笑著寫下“自憐非劇孟，何以佐良圖�！蹦氵�是那樣的豪情，還是那樣的痛快，還是那樣的樂(lè)觀！誰(shuí)能想到，這是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了牢獄之苦，剛剛從暗無(wú)天日的牢獄中出來(lái)的人說(shuō)出的話，寫出的文章！你繼續(xù)邁上自己的道路，帶著最初的熱血和微笑的力量不斷前行。

　　蕩一葉小舟，暢游江上，你帶著一壺酒，一身蓑衣和一份微笑，就這樣駕著輕舟前行，駛過(guò)了萬(wàn)重山。

　　以前行為話題的作文 90

　　登山估計(jì)世人皆知，用腳用手向著高高在上的峰巔前行，心里默念著名言：“世上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！�

　　那一次，我們一家回湖北看望奶奶，爸爸領(lǐng)我和媽媽去了當(dāng)?shù)芈糜蝿俚亍�—武�?dāng)山。

　　武當(dāng)山以“四大名山皆拱揖，五方仙岳共朝宗”的“五岳之冠”地位聞名于世。我們開(kāi)車走了四十分鐘到達(dá)武當(dāng)山腳下。下車后，看著蜿蜒曲折的山路如同發(fā)起挑釁的長(zhǎng)蛇，似有“蜀道難，難于上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住，向著山頂而出發(fā)。于是我攥緊了拳頭，幾乎是拖著拽著父母，健步如飛地往上爬。

　　登上了山，臉上浮起一絲不屑的`笑，心中說(shuō)：“這座山與其他山也沒(méi)什么區(qū)別�！笨墒钱�(dāng)放眼一望，眼前的山路在召喚我前行的腳步，它儼然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下來(lái)，心里如同石頭落入水中一般泛起層層波紋。忽然，我對(duì)自己說(shuō)：“前行，征服它！”于是再一次攥緊了拳頭，再一次繃緊了神經(jīng)，沖向這個(gè)全新的頂峰。

　　我們氣喘吁吁登上紫宵殿，顧不上休息，第一件事就是環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有新的挑戰(zhàn)者。果不其然，遠(yuǎn)處的山在召喚我前行的腳步。我就像一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝卻久攻不克的將領(lǐng)，惱羞成怒。媽媽已經(jīng)在慫恿我說(shuō)：“可以了，夠高了�！蔽艺f(shuō)：“不行！”心中的倔強(qiáng)促使著我再次前行。可沒(méi)有前行幾步，雙腿就像灌了水銀的鐵，沉重且失去了知覺(jué)。我心有余而力不足，只能望山長(zhǎng)嘆。

　　“你這樣不停地前行下去，勇氣可嘉。”下山的路上，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)�！澳忝恳淮味荚噲D向更高的山峰前行，將自己的時(shí)間都花費(fèi)在前行的路上，根本沒(méi)有時(shí)間享受之前的前行所帶來(lái)的成果�！卑职稚晕㈩D了頓，接著換成了一副更加莊重的語(yǔ)調(diào)：“所以說(shuō)，你應(yīng)該現(xiàn)在心中定好最終的目標(biāo)，之后不是向著頂峰的方向，而是向著心的方向前行！”

　　現(xiàn)在想來(lái)，只有堅(jiān)持不懈且知足常樂(lè)，敢于獲取且懂得放棄，逆流而上且激流勇退者，才是大智大慧，才是走向成功的真諦。

　　每當(dāng)生活中更高的頂峰出現(xiàn)在與我的目標(biāo)相悖的道路上，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“向著心的方向前行……”

　　以前行為話題的作文 91

　　從出生到現(xiàn)在，我們接受了太多自以為理所當(dāng)然的恩賜。我們理所當(dāng)然的享受著每天的生活，甚至在情緒不滿時(shí)會(huì)加上一絲抱怨和懊惱，當(dāng)我們習(xí)慣于接受這些理所當(dāng)然并漠視甚至無(wú)視于它的存在時(shí)，殊不知，這些被我們大把浪費(fèi)的理所當(dāng)然恰恰就是我們最該珍惜的。

　　班會(huì)課上，班主任老師向我們展示了A4紙上的人生。將一個(gè)月算作一個(gè)格子，假如我們平均活到75歲，那么我們一生只有900個(gè)格子，30*30的格子上，已經(jīng)被95后的我們用去了四分之一。長(zhǎng)大的我們總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，我們還有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去做很多事情，當(dāng)我們能陪父母的時(shí)間只剩下孤零零的一個(gè)格子的檔期到來(lái)時(shí)，也許一切都晚了。

　　史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全結(jié)合在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

　　以前的班級(jí)里有這樣一個(gè)人，她會(huì)細(xì)心給植物澆水，會(huì)幫大家倒上一杯熱水，會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，會(huì)耐心給我講題，會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，會(huì)及時(shí)交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……像她這樣的人有很多，他們的身上總是充盈著滿滿的正能量，他們感恩生活，懂得知足珍惜，不論學(xué)習(xí)上還是處事上都非常值得我學(xué)習(xí)，很慶幸能與他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，充實(shí)自己。從他們身上，我學(xué)到的是一種態(tài)度，關(guān)于踏實(shí)，關(guān)于耐心，關(guān)于很多……我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一粒食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們?nèi)フ湎�。到最后你�?huì)發(fā)現(xiàn)懂得珍惜會(huì)給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè)。

　　我們應(yīng)該抬起頭，抬起頭不只是仰望星空，還是對(duì)別人的仰視，這仰視是尊重是感恩。不要小看生活賜予你的.細(xì)枝末節(jié)，哪怕是一條小小的咸魚(yú)，也能做出絕妙的美味。不要忽視生活中任何一個(gè)人的價(jià)值，哪怕是辯日的小兒，都會(huì)帶給我們生活的啟示�！吧�活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，美好的生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，要知道，原來(lái)我們最想留住的幸運(yùn)，就是現(xiàn)在。

　　以前行為話題的作文 92

　　我將帶著微笑義無(wú)反顧地走南闖北。

　　——題記

　　有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”當(dāng)我讀過(guò)這句話時(shí)，不禁思考：“怎么樣向前？”這個(gè)問(wèn)題伴隨著我走過(guò)了一道又一道的關(guān)卡，直到經(jīng)歷過(guò)那件事我材明白。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我被班委會(huì)推舉去飾演虎妞的角色。一開(kāi)始我是極其不樂(lè)意的，但是班里除我之外的女生大都是“靜如嬌花照水，動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”的嫻靜淑女，而虎妞這個(gè)角色如此潑辣，因此經(jīng)過(guò)層層核選，我“終于”擔(dān)任了這個(gè)大任。

　　“天將降大任于斯人也，”也許這句話過(guò)于夸張，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)正是如此，于是我欣然面對(duì)，我相信有一種力量可以海納百川，那就是微笑著面對(duì)，微笑著前行。

　　在這樣的心態(tài)下，我開(kāi)始了人物形象的準(zhǔn)備。我在奶奶的衣柜里找了一件棗紅大衫，一條連她都嫌棄的松松垮垮的綠綢褲，以及那不可忽視的.用棉花塞的嘟嘟囔囔的大枕頭。

　　表演這天，穿的十分滑稽的我站在候場(chǎng)廳里，感受到別班那些扮演公主或飾精靈的女生的指指點(diǎn)點(diǎn)，我悲哀地想：“也許這就是傳說(shuō)中的復(fù)古風(fēng)吧！”此刻臺(tái)上上演的是《羅密歐與朱麗葉》，一派香衣鬢影，看著他們起舞時(shí)擺動(dòng)的衣角，多么另人心動(dòng)�！傲T了罷了，依舊是要拋棄偶像包袱，倒不如視形象為糞土，來(lái)個(gè)賓主皆歡，”我這樣暗示自己。終于，輪到我上場(chǎng)了，只看那粗魯?shù)耐獍俗植椒�，彰顯著那被棉花枕頭撐起的大肚子以及那逗人心趣的表情，夠讓臺(tái)下的觀眾沸騰好大一會(huì)兒。緊接著，祥子同學(xué)推門躡手躡腳的進(jìn)來(lái)，我一臉嚴(yán)肅的問(wèn)：“你去哪兒了？”估計(jì)祥子同學(xué)也不忍直視我那番模樣，便囁嚅地別過(guò)了頭�！芭虏皇峭�詞兒了？”我心里一驚，于是即興指了臺(tái)下一位姓野的女同學(xué)，聲音俞加嚴(yán)厲地說(shuō)：“是不是去找那野娘兒們了？”頓時(shí)，臺(tái)下一片哄堂大笑，就連那位姓野的同學(xué)也在稍微的愣神后臉上也浮現(xiàn)出了笑意。就這樣，我們的表演在歡聲中退場(chǎng)……

　　我很慶幸能夠有這樣的結(jié)果，我相信這個(gè)結(jié)果的誕生是由于我的微笑，正因?yàn)槲⑿�，所以我有了�?dòng)力，當(dāng)面臨進(jìn)退兩難時(shí)，能夠做的只有微笑，它會(huì)伴你起航，向前方眺望。

　　微笑前行吧，再次拾起堅(jiān)強(qiáng)去細(xì)細(xì)品味生活的芬芳。

　　以前行為話題的作文 93

　　“啪…�！币宦暻宕嗟陌驼坡晜鱽�(lái)，我愣在了原地，大腦里一片空白，三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現(xiàn)實(shí)，我滿臉不可思議的看著媽媽，在那一刻，我的心真的好痛，媽媽從來(lái)不曾打過(guò)我的，我哭了，什么話也沒(méi)說(shuō)，摔門而出。

　　我手捂著臉頰，那疼痛時(shí)刻提醒著我剛才的那一幕，我獨(dú)自一人走在街頭，今天好冷，天上沒(méi)有星星，凄涼的月亮孤零零的鑲嵌在黑色的幕布上，冷風(fēng)拂面，我開(kāi)始回憶今天……

　　英語(yǔ)考試了，我因?yàn)榘l(fā)揮失常沒(méi)有考好，偏偏這次又要簽字，我因?yàn)椴幌胱寢寢屖�望，就私下改了幾道題，把分?jǐn)?shù)加了幾分，回到家后和往常一樣，我什么也沒(méi)說(shuō)把試卷給了她，心里忐忑不安，手心里全是虛汗，惶恐的眼神不停的瞥向正在看試卷的媽媽，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了試卷的問(wèn)題，而當(dāng)時(shí)的我卻不知道，媽媽一直未看試卷，而把我的小動(dòng)作盡收眼底，看到我心虛的樣子，立刻明白了過(guò)來(lái)，上來(lái)就給我一巴掌，并失望而生氣地怒吼：“你真是太令我失望了！”

　　不斷的回想著今天，肚子突然咕嚕嚕的叫了，晚飯還沒(méi)吃就跑了出來(lái)，中午的飯?jiān)缇拖�化完了，摸摸兜，還有五塊錢，那還是上次媽媽獎(jiǎng)給我的，我一直不舍得花，想到這里眼淚不禁又充滿了眼眶。拿著五塊錢到大排檔買了一碗面，老板是一位很和藹的大叔，因?yàn)槲沂抢现黝櫦由暇臀乙粋�(gè)客人，便和我攀談起來(lái)。

　　“自己從家里跑出來(lái)的.吧？”老板面帶微笑地說(shuō)。

　　“嗯。”我抬頭開(kāi)了他一眼，然后毫無(wú)感情地答道，繼續(xù)趴著頭吃面。

　　“吃完這碗面就趕緊回去吧，不要生氣了，在外面呆時(shí)間長(zhǎng)了你家長(zhǎng)該擔(dān)心了，你想想，世界上哪有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子啊，他們打你罵你都是為你好，為了你將來(lái)能過(guò)上好日子，你自己掂量掂量吧！”說(shuō)完老板又去照顧剛來(lái)的客人。

　　我沉默了，是啊，這此是我不對(duì)，是我不應(yīng)該欺騙媽媽，媽媽打我是為了讓我明白，我應(yīng)該回去。很快的吃完面，默默的走開(kāi)了。

　　回到家，媽媽正在床邊哭泣，我趕忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該欺騙你的�！眿寢尵o緊的摟著我，帶著哭腔的一直向我道歉，在那一刻，我終于明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直就在我身邊，他一直伴著我一起成長(zhǎng)。

　　以前行為話題的作文 94

　　就算在黑夜，鳥(niǎo)也能追尋著那微弱的光前行。我呢，是也要護(hù)好心中那一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢，奔跑于人生路嗎？

　　我真的覺(jué)得我的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里沒(méi)有裝載長(zhǎng)跑這一程序——這是我十四年以來(lái)的重要結(jié)論之一。但是，很快，長(zhǎng)跑考試就要虐待我的心靈了。心煩，便決定下樓走走。在樓下，看著摸不透的黑無(wú)盡地蔓延開(kāi)來(lái)。秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)黑影從樹(shù)上落下，卻還有往上飛的，像是鳥(niǎo)吧。在不遠(yuǎn)處是有一點(diǎn)燈光，卻很昏暗，像一層薄霧般地捂著。誰(shuí)也不愿意把這層霧給撩開(kāi)。鳥(niǎo)在上空盤旋了幾圈，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)翅膀撲打的聲音，它好像是在找著光，時(shí)不時(shí)地還帶下幾片樹(shù)葉。它著急地尋找著，樹(shù)葉靜靜地下落。

　　我想著我是不是要找一些理由把這個(gè)大缺口給搪塞呢？可是，有什么理由呢。真不知道上次是怎么考出來(lái)的，但我知道累得很，四肢都會(huì)覺(jué)得不像是自己的`。我踱步著，走得很慢，偶爾地上躺著石子兒，我就使出全身地力踢出去。鳥(niǎo)開(kāi)始輕輕地叫著，好像充滿著無(wú)奈，它落在了樹(shù)杈上，我仰望著樹(shù)，只是漆黑的一片，連綠色都給吞噬了。推也是推不掉的！這考試還沒(méi)來(lái)呢，倒先給自己下馬威。我深吸一口氣緩緩地呼出，現(xiàn)在，心倒獲得了一份短暫的安靜。我開(kāi)始極力回想著上次我是怎么跑的，可就是一些常規(guī)的動(dòng)作，自己也慢慢琢磨著怎么調(diào)節(jié)呼吸。突然，鳥(niǎo)躥出了樹(shù)葉，飛得更高，盤旋得更慢，慢慢地尋找著。它的叫聲給黑夜消化得越來(lái)越輕，它繞過(guò)樹(shù)，引得樹(shù)葉沙沙響。我看著那個(gè)黑影越來(lái)越接近那一片昏暗的光，仿佛是找到了，并努力地前進(jìn)著。

　　我蹬起腳，跑起來(lái)，嘗試著幻想中的呼吸方式，尋找著稍微有用一點(diǎn)兒的方式，雖然不大靠譜，但還是要試一下。我總不得就空空地抱怨著，卻從未去試過(guò)改變。不一會(huì)兒的功夫，聲音就憑空消失了，那個(gè)黑影也掠過(guò)燈光飛到更遠(yuǎn)的地方去。雖然一路上都是漆黑的一片，但總有那么微微的光為它開(kāi)啟道路，就算燈光沒(méi)了，還有星光呢。光是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

　　我不打算再躲了，拼了也是要跑的。繞道而行，只會(huì)絞盡腦汁想道路浪費(fèi)體力，還不如把面前的石頭搬了來(lái)得省力。我堅(jiān)信，我心懷的那一點(diǎn)點(diǎn)令我驕傲的勇敢會(huì)像那昏暗的燈光一樣，指引我前進(jìn)，讓我奔跑于著漫漫人生路。

　　以前行為話題的作文 95

　　都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！笨晌倚�時(shí)候并不這么覺(jué)得。

　　小時(shí)候我覺(jué)得爸爸沒(méi)有這么愛(ài)我。在我的印象里爸爸一直都是在外面工作，每天都要到半夜三更才回家，早上一般都不在家，在家里，都是媽媽在陪我，想干什么都是媽媽在陪我，因此我就覺(jué)得爸爸并沒(méi)有這么愛(ài)我�？山�(jīng)過(guò)了那件事，使我對(duì)爸爸有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天，我記得是萬(wàn)里無(wú)云的下午，我正在學(xué)校里上課。突然，我覺(jué)得頭好暈，額頭發(fā)熱。老師讓我去醫(yī)務(wù)室看一下，結(jié)果一看，果然是發(fā)燒了，老師趕緊打電話給我媽媽�？墒菋寢屨�好有事，還不能過(guò)來(lái)，老師就打電話給了我爸爸。我心想：打給爸爸不等于白打了嗎？他工作那么忙，不可能立刻過(guò)來(lái)接我的，最后肯定還是讓媽媽來(lái)。結(jié)果卻出乎了我的意料，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)爸爸急急忙忙地跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)我，馬上跑過(guò)來(lái)抱起我，帶我去醫(yī)院。

　　一路上爸爸不停地嘮叨，“我叫你平時(shí)要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在生病了，難受吧？”平時(shí)我聽(tīng)到這些話，就覺(jué)得爸爸很啰嗦�？墒俏椰F(xiàn)在才知道爸爸是為了我好。過(guò)了一會(huì)，到了醫(yī)院，醫(yī)院里人山人海，我想這里這么多人要等到猴年馬月�。课铱纯窗职�，沒(méi)有一絲不耐煩的樣子。還不時(shí)摸摸我的.頭，給我倒來(lái)水喝。等了好久，終于輪到我了。醫(yī)生先問(wèn)明白了情況。測(cè)量了體溫39.8°。爸爸瞬間又緊張了起來(lái)，說(shuō)：剛剛在學(xué)校時(shí)體溫還沒(méi)有這么高啊，怎么會(huì)這樣呢？醫(yī)生見(jiàn)狀連忙安慰爸爸，說(shuō)：“沒(méi)事的，吃兩天藥就好�！�

　　回到家爸爸立刻開(kāi)始煎藥，我心想，這個(gè)工作一直都是媽媽做的，爸爸會(huì)嗎？只見(jiàn)他一邊打電話請(qǐng)教媽媽，一邊有條不紊的按步驟做著。不一會(huì)就端著一碗熱氣騰騰的藥送到我跟前。喝著雖然苦，但我心里卻是甜甜的。

　　爸爸沒(méi)有媽媽的絮絮叨叨，也不像爺爺奶奶的百般溺愛(ài)，他的愛(ài)是深沉的、是無(wú)言的，時(shí)刻在我的身邊卻又是容易忽視的，而經(jīng)過(guò)這件事之后我終于明白了爸爸并不是不愛(ài)我，而是平時(shí)把愛(ài)藏在心底，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已——親情是有時(shí)候看不見(jiàn)摸不著，卻滋潤(rùn)著你的全部，無(wú)論如何，這種愛(ài)都溫暖我們的心靈。

　　以前行為話題的作文 96

　　生活本就庸常，有了微笑，便花團(tuán)錦簇。

　　——題記

　　微笑著前行，日子更明媚。

　　“起床了……”母親用輕柔的聲音喚著我，我微微睜開(kāi)朦朧的雙眼，母親的微笑便映入眼簾，她的嘴角向上翹起，眼里充滿溫情，我也不由自主地笑了起來(lái)�！靶碌囊惶扉_(kāi)始了。”她笑著說(shuō)，接著把秋褲遞給我，“降溫了，記得穿秋褲別凍著了!”的確很冷，窗外霧朦朦的，陰沉沉的，但母親的這句話仿仿佛一束光，穿破云層，泛著金光直射入我的胸膛，無(wú)比溫柔，無(wú)比明亮。

　　新的一天，由微笑領(lǐng)起，頓覺(jué)生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，使我渾身充滿能量。

　　微笑著前行，風(fēng)雨成風(fēng)景。

　　接連著幾次的考試失利，逐漸擊垮了我的信心，朋友仿佛看透了我的心思，下課一直陪伴著我。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，朋友小心翼翼地引出關(guān)于學(xué)習(xí)的話題安慰起我：“這是老天爺給你立下的.劫，這是在幫助你早點(diǎn)改正缺點(diǎn)，以免留下來(lái)影響中考啊!你應(yīng)放平心態(tài)，而且我相信以你的水平很快就能改正!”說(shuō)完，她又開(kāi)心她笑了笑，眼中滿是真誠(chéng)。

　　她的話讓我輕松了很多，我也笑著向她致謝。從那之后，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方式，在校抓緊時(shí)間完成功課，回家多擠時(shí)間復(fù)習(xí)。遇到難題時(shí)，我不會(huì)再愁眉苦臉心生抱怨，而是笑著對(duì)自己說(shuō)：“這題真有意思，值得去思考!”一旦解答出來(lái)便會(huì)歡呼雀躍，學(xué)習(xí)的信心又開(kāi)始復(fù)蘇。

　　生活中的風(fēng)雨，微笑著面對(duì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生還有別樣的風(fēng)景。

　　微笑著前行，生活更有趣。

　　在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)用閱讀來(lái)填補(bǔ)生活的縫隙�？粗�看著，就忍不住同書(shū)中的人物一起笑起來(lái)。看《水滸傳》中魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西那叫一個(gè)起勁，替金氏父女感到高興;看《三國(guó)演義》火燒赤壁，那叫一個(gè)過(guò)癮，忍不住為英雄人物的智慧英勇叫好;看《朝讀經(jīng)典》領(lǐng)略孔子的智慧，忍不住慨嘆古代先賢的聰慧……從書(shū)中我還讀懂了蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)胸襟;理解了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。

　　生活中的歡聲笑語(yǔ)，多半來(lái)自詩(shī)詞文字的魅力。

　　生活需要微笑，而微笑來(lái)自于很多方面，就像太陽(yáng)破碎的光灑落人間，伴我成長(zhǎng)，促我前行。

　　以前行為話題的作文 97

　　我慢慢步入了初中生活，繁重的課業(yè)填滿了我的整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去澆灌心中夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)課程。漸漸地，我真的很想忘記那個(gè)留在角落里的小夢(mèng)想。

　　六月的天空有些陰沉�？諝馑坪醵寄�固了。坐在寂靜的教室里，除了鈴聲的滴答聲，似乎只有呼吸聲。面對(duì)這無(wú)盡的作業(yè)和測(cè)試題。面對(duì)這駭人聽(tīng)聞的成績(jī)，除了震撼，我只有難忘的回憶。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言，已經(jīng)變成了蒼白無(wú)力的花言巧語(yǔ)。這一刻，我卑微如鴻毛，再微弱的風(fēng)能把我吹走，我也只能躲在我精力充沛的夏天的小牢房里。那一刻，我的世界頓時(shí)一片荒涼。無(wú)論我多么令人心碎的'呼喚，我都看到夢(mèng)默默地離開(kāi)了我。更遠(yuǎn)。

　　有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地捆住他的手臂。當(dāng)別人的目光在感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然為夢(mèng)想頑強(qiáng)地插上翅膀，用雙腳在鍵盤上譜寫飛行軌跡。劉偉，十歲那場(chǎng)觸電事故讓你失去了雙臂。你不能像以前一樣奔跑，但音樂(lè)再次給你希望。你開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴。這個(gè)夢(mèng)在普通人看來(lái)。這太不可思議了，但你每天連續(xù)練習(xí)七八個(gè)小時(shí)，即使你的腳抽筋、腳趾磨損、起水泡，你也沒(méi)有放棄。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩。我在你的身體里看到了夢(mèng)想的力量。不管命運(yùn)如何與你開(kāi)玩笑，你都沒(méi)有放棄希望。你沒(méi)有抱怨過(guò)別人，而是覺(jué)得自己既然活著，就一定要有夢(mèng)想，要努力去追求。我的心很激動(dòng)。沒(méi)有什么是不可逾越的挑戰(zhàn)。只要心中有夢(mèng)想，就必須為之奮斗。你激勵(lì)我堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。不知不覺(jué)中，雨后竹筍般的觸手，讓我枯萎已久的夢(mèng)重生了。它們順著我的喉嚨從我的身體里爬出來(lái)，居然在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花朵。

　　現(xiàn)在我是高一新生，重拾夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光再次照進(jìn)我的心房，我再次感到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在我還沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌道，但我相信，只要既然有夢(mèng)想，現(xiàn)在哪怕只是走很長(zhǎng)一段路，也終會(huì)引領(lǐng)我走向成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等著我們?nèi)ジ�耘；�?mèng)想是一粒種子，等著我們?nèi)ゲシN。所有沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想都只是夢(mèng)想，所以為你的夢(mèng)想加油吧！

　　漫漫人生路，讓我們帶著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀璨人生！

　　以前行為話題的作文 98

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，

　　當(dāng)別人的目光嘆息著宿命的悲哀，

　　我依然固執(zhí)地用筆寫下：

　　相信未來(lái)砥礪奮進(jìn)正青春。

　　花季的時(shí)刻我們未必?fù)碛星啻�，青春的路上我們未必取得輝煌，無(wú)論何時(shí)，我們不能在滿是沙子的路上踽踽前行，請(qǐng)記住—成為一顆珍珠，用奮進(jìn)之光，普照四方。

　　“此心光明”的王陽(yáng)明

　　“陸王心學(xué)”的代表人物陽(yáng)明先生曾經(jīng)也是一位憂國(guó)憂民的傳統(tǒng)儒家官僚�？墒侨绱俗鹁龕�(ài)民的清心之士卻也免不了宦海沉浮，黑暗險(xiǎn)惡的官場(chǎng)如同枷鎖一樣桎梏著他。他不斷拷問(wèn)自己的良心，后來(lái)，他沒(méi)有選擇做一粒“人浮于事”的沙子任惡俗的洪流激蕩，任爾東西，而是成為一名探究世界的“珍珠”。他用“此心光明”和“奮進(jìn)的力量”，在程朱理學(xué)筑成的厚厚的墻體上鑿開(kāi)了一個(gè)洞，讓心學(xué)的光芒普照四方。

　　愈挫愈勇的孫中山

　　辛亥果實(shí)的竊取，二次革命的失敗，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的崩潰······一次次的挫折，沒(méi)有使中山先生像其他人一樣退出歷史的舞臺(tái)，他要成為一顆濁世明珠。因?yàn)樗�說(shuō)：“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛�？荨ぁぁぁぁぁひ嗖荒芤岳щy縮步。”慷慨激昂的文字，迸出時(shí)代最強(qiáng)音，正因如此，他也做出榜樣—“精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎時(shí)代進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理�！眾^進(jìn)改變了中山先生，也改變了中國(guó)革命。

　　震驚八方的.中國(guó)人

　　從“中國(guó)速度”到“中國(guó)模式”，從“改革開(kāi)放”到“和諧社會(huì)”，在信息化、全球化時(shí)代大踏步地到來(lái)之際，中國(guó)人沒(méi)有退縮，而是用奮進(jìn)精神震撼了四海五洲。競(jìng)爭(zhēng)的狼煙傳遍全球，中國(guó)人不甘做亡國(guó)奴、護(hù)院狗，我們要通過(guò)奮力屹立于世界民族之林，做一顆永不落山的“太陽(yáng)”，普照大地。中國(guó)人的汗水與辛勞終將得到世人敬仰，而且也終將改變世界。

　　有人感嘆中國(guó)沒(méi)有得過(guò)與自然科學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)為什么沒(méi)有突出的科學(xué)家？”而我想告訴他：“在奮進(jìn)的路上，終將涌現(xiàn)出大批的時(shí)代精英作為榜樣。”

　　恩格斯說(shuō)：“年輕一代的性格就是時(shí)代的性格。”我想說(shuō)：“奮進(jìn)的精神就是永放光芒的保證。”

　　同學(xué)們，讓我們共同奮進(jìn)為耀眼的“明珠”，讓我們匯聚如渺茫星空，普照四方。

　　以前行為話題的作文 99

　　“我一路看到了錢山和萬(wàn)水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。即使我逆風(fēng)而行，世界是多么美好……”墨菲定理說(shuō)，當(dāng)你不想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你可以在那里遇見(jiàn)他，但是當(dāng)你想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你看不見(jiàn)他。世事無(wú)常。無(wú)論發(fā)生什么，都是一種體驗(yàn)。我全要了。

　　一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼，生氣了，而是我的.委屈上來(lái)了，停不下來(lái)。尤其是你無(wú)法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來(lái)第一節(jié)下課頭很痛，應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服，疼得說(shuō)不出來(lái)話。下課后，我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來(lái)下節(jié)課也是體育課，就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問(wèn)他們；你也請(qǐng)假了？他們說(shuō)“對(duì)，我說(shuō)”你們是好學(xué)生。先邀請(qǐng)他們吧。他們說(shuō)：“不行不行，好學(xué)生也不行�！比缓笏�視力很快，所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說(shuō)肚子疼，然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說(shuō)她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說(shuō)我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說(shuō)不出話來(lái)，老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過(guò)了一會(huì)兒，她刷下來(lái)，停不下來(lái)。我?guī)�他下樓洗臉，然后去運(yùn)動(dòng)，很難過(guò)，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開(kāi)始女生都說(shuō)團(tuán)結(jié)，后來(lái)大家都沖著跑，都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭(zhēng)氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒(méi)有力氣了。除了養(yǎng)活自己，我別無(wú)選擇。跑完全程800米的時(shí)候，我是最后一個(gè)，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地看著天空，兩者都沒(méi)有。反正我就是覺(jué)得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對(duì)。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來(lái)，再來(lái)抱我。

　　“到了這個(gè)年紀(jì)，我已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付，有些東西也無(wú)法保留。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的留不住……”。難過(guò)，怎么說(shuō)明明失望，怎么感同身受，就這樣得過(guò)且過(guò)，難過(guò)的時(shí)候記住三個(gè)字，算了，沒(méi)關(guān)系，會(huì)過(guò)去的，不管發(fā)生什么，一定要以樂(lè)觀的心態(tài)向前，從快樂(lè)開(kāi)始。

　　以前行為話題的作文 100

　　漫步人生，我們總會(huì)面對(duì)困難與挫折，或不安，或彷徨，但抬頭向蒼穹望去，心懷一份坦然，仍以微笑前行。

　　天，初亮，太陽(yáng)便趕著新鮮勁兒緩緩攀上山頭，透過(guò)窗戶灑下一縷陽(yáng)光，伴隨著耳邊陣陣的鬧鐘聲，我材慢慢地從床上起來(lái)，拖著身子走到衛(wèi)生間，冷水帶去了倦意，倍感涼爽。

　　提上水壺，戴好手表，便向體育場(chǎng)奔去。一路上，風(fēng)趕著我，我乘著風(fēng)，臉頰上“殘留”的水珠肆意飛舞，笑顏也隨之從嘴角漾出。到達(dá)目的地后，我迅速的歸隊(duì)，在教練的帶領(lǐng)下做運(yùn)動(dòng)前的熱身，一切都如往常一般。

　　“今天就來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的十公里吧�！苯叹毬燥@輕松的語(yǔ)氣讓我倍感壓力，耳旁也傳來(lái)同學(xué)們的`“哀怨”，教練當(dāng)然鐵面無(wú)私，毫不留情。“你來(lái)帶隊(duì)”，話語(yǔ)伴隨著犀利的目光看向我，我也只好“受任于訓(xùn)練之際”了。

　　剛開(kāi)始，自視輕松的我很快找到了跑步節(jié)奏，不過(guò)三公里后我便有些困難了，腳下的跑道仿佛滾泥丸一般，步伐越來(lái)越亂，不受控制，眼前也越來(lái)越黑，迫不及待想要停下�！凹佑停〖佑�！”響徹天空的吶喊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：我的身后還有一支隊(duì)伍，我們是一個(gè)團(tuán)體。腦海中浮現(xiàn)出許多奮斗的身影，咬咬牙，攥緊拳頭，兩眼一閉，強(qiáng)忍著腿部的疼痛，奮力向前沖去，每邁出一步，似乎都在與內(nèi)心掙扎……不知過(guò)了多久，腳步聲逐漸規(guī)律，呼吸聲逐漸緩和，剎那間，豁然開(kāi)朗般，身上的疼痛隨著微風(fēng)漸漸消失，頭發(fā)上、臉頰上、衣服上都被汗滴浸濕，風(fēng)吹過(guò)，涼意乍起�！白詈罅�，準(zhǔn)備好就可以沖刺了，加油！”話語(yǔ)聲還未落，大家都似離弦之箭般“飛”了出去，我也不甘示弱，以最快速度抵達(dá)終點(diǎn)。

　　腳步逐漸停下，長(zhǎng)舒一口氣后，仰望藍(lán)天，一切景物似乎都是那么的不同，那么的清晰，天空上肆意飄游的云朵宛若一個(gè)笑臉，溫暖了天空，溫暖了我，也溫暖了人間。教練拍了拍我的肩膀，“可以呀，帶隊(duì)帶的不錯(cuò)，繼續(xù)加油�！蹦且豢蹋�我終于知道努力的含義，嘴角漾出了淡淡的微笑，是自得，更是成長(zhǎng)。

　　微風(fēng)輕拂面，日照暖人間。行走人生旅途，漫步悠長(zhǎng)歲月，我們迎著朝陽(yáng)，乘著風(fēng)浪，用筆墨譜寫屬于我們自己的青春史詩(shī)，時(shí)而遇到磨難，且不忘以微笑前行，星辰大海，皆為彼岸！

　　以前行為話題的作文 101

　　每一個(gè)追夢(mèng)人，都是一顆耀眼星辰，追夢(mèng)的旅程是星辰大海。而我們的夢(mèng)想，就像行駛在那星辰大海的小船，經(jīng)常會(huì)遭遇一些惡風(fēng)惡浪。有時(shí)，可能會(huì)搖搖擺擺地浮起來(lái)；有時(shí)，則可能永遠(yuǎn)沉淪，淹沒(méi)在大海中……

　　我的媽媽在我眼中就是一個(gè)“女強(qiáng)人”——貿(mào)易、心理、銷售、中醫(yī)……她都做過(guò)。不過(guò)，她兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，保護(hù)人民群眾。但后來(lái)，由于身高、體重不達(dá)標(biāo)、有近視、健康狀況不良等，她不得不放棄了報(bào)考……我在想，那時(shí)年紀(jì)輕輕的她，在遭受到這突如其來(lái)的打擊后，得多傷心呀！但是，這只是以我的眼光來(lái)評(píng)判這件事，媽媽可不會(huì)這么輕易就被現(xiàn)實(shí)擊敗。在放棄這一夢(mèng)想后，媽媽又嘗試從事了許多職業(yè)，最后，還是回到了“當(dāng)中醫(yī)”這條路上……

　　在很久之前，外婆生病的時(shí)候，她便已經(jīng)接觸中醫(yī)，看有關(guān)中醫(yī)的書(shū)，用她所學(xué)的中醫(yī)知識(shí)精心照顧著外婆，再結(jié)合醫(yī)院的治療……她堅(jiān)信——外婆的病一定能好！但外婆還是去世了，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂！我原以為媽媽會(huì)就此放棄，可——又過(guò)了十幾年，弟弟出生了，他體質(zhì)不好，媽媽便又在母愛(ài)的驅(qū)使下拿起了那些書(shū)，照顧起了弟弟，還去考了中醫(yī)資格證，準(zhǔn)備開(kāi)一家中醫(yī)養(yǎng)生館……在我的印象中，關(guān)于夢(mèng)想，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的一句話就是：“追夢(mèng)的旅程是漫長(zhǎng)的，我們的夢(mèng)想就像是一匹奔馳在追夢(mèng)旅途上的.馬，但命運(yùn)絕不會(huì)讓你輕而易舉地就到達(dá)成功的終點(diǎn)，它會(huì)在馬蹄底下丟幾粒阻礙你前進(jìn)的石子——也就是你遇到的挫折，這時(shí)候，你不應(yīng)該放棄前進(jìn)，而應(yīng)該踏過(guò)這些阻路的小石子，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，砥礪前行，重新踏上漫漫征程！”

　　的確，“以夢(mèng)為馬，砥礪前行”，媽媽做到了！我從她身上看到了這種精神，而我呢？對(duì)待夢(mèng)想，又是怎么做的呢？甚至在有些時(shí)候，我還想過(guò)放棄！這與媽媽相比，我又情何以堪？

　　如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就如浮萍沒(méi)有根，如果一個(gè)人的追夢(mèng)旅途中沒(méi)有幾粒“馬蹄下的石子”，那么他的夢(mèng)想注定不會(huì)精彩紛呈，正如媽媽所說(shuō)——我們每個(gè)人，都應(yīng)為了夢(mèng)想，砥礪前行，引吭高歌！

　　以前行為話題的作文 102

　　在時(shí)光長(zhǎng)河中，總是留下了許多人前行的身影，他們的姿態(tài)也截然不同，我知道，我是其中的一個(gè)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是追趕那無(wú)盡的光明，于是，我加快了前進(jìn)的步伐。

　　初冬的早晨總是那么寒冷，樹(shù)葉緊緊地瑟縮在一起，只有風(fēng)兒不知疲倦地舞起來(lái)了，一絲邪笑，一地狂瀾�？商�陽(yáng)永遠(yuǎn)是這萬(wàn)物之神，它代表著澀夜的離去，新生的到來(lái)，一眨眼，那肆虐的寒氣一一散去，全部消失殆盡。

　　我揉著腦袋，昨天的那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試著實(shí)讓我心寒太多的思緒連番涌來(lái)，捋了捋耳邊的'碎發(fā)，具體題目我的大腦以幫我一一消除記錄，唯一留下的事實(shí)，那就是我考砸了。記得小學(xué)，對(duì)理科永遠(yuǎn)愚鈍的我，確乎如一棵被石頭遮蔽陽(yáng)光的小芽，期待陽(yáng)光的到來(lái)，卻不愿去追趕那無(wú)盡的光亮。唯一記得的，便只有小學(xué)的那驚悚回憶了。在我的記憶里，小學(xué)的那些考試，似乎都是在陰云驟風(fēng)中度過(guò)的，那一張張?jiān)嚲砭腿缫桓备鄙n白慘淡的面孔，窗外的黑暗，室內(nèi)的煎熬，還有數(shù)學(xué)老師那尖利的眼神，窗簾輕搖著，慘白的燈光印著我們這多愁善感的面容，看著那沉積，卻又一籌莫展的題目，便只能把心交給了那窗外驟起的黑云，胡思亂想起來(lái)了，是哪位粗心的詩(shī)人不小心潑灑的墨呢，沾染了這整潔的絨鵝毯。

　　盡管這些已成為過(guò)去，可我卻仍撫平我這顆懷舊的心。出了校門了，我今天遠(yuǎn)離了所有的伙伴，獨(dú)自思考。又是一次考試，小學(xué)經(jīng)歷了那么多，我還是依舊逃不出對(duì)數(shù)學(xué)形成條件反射的慌亂心理，說(shuō)過(guò)那么多次要克服，卻終于敗給了自己。

　　這時(shí)，我材意識(shí)到現(xiàn)在已是雨后，一個(gè)新生命綻放的雨季，路上依舊殘留著積水。路邊的那片頑強(qiáng)雜草，并不是什么名貴的草，可它們?cè)谥参锝缰�，卻是生命力最強(qiáng)盛的。兩旁的車呼嘯而過(guò)，泥水險(xiǎn)些濺在衣服上，我敏捷地躲過(guò)了可是，路邊的草呢，之前在它們懷里沉酣的露珠已被驚落，可雜草卻全然不懼，在風(fēng)的借助下擺脫了這身污穢，依舊挺拔。

　　他們只是野草，默默成長(zhǎng)，無(wú)人在意，可我呢。一個(gè)詞撞上了我的心頭，我在手心寫下了深刻的兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。是啊，是鳳凰，便不怕火燎，是晶鉆，則無(wú)畏刀磨，前途還有千山萬(wàn)水、艱難險(xiǎn)峻，怎能因此挫敗，永遠(yuǎn)低頭！你的信念，應(yīng)超過(guò)那被世俗遺忘的雜草，看遠(yuǎn)方的一片光明……

　　以前行為話題的作文 103

　　回首昨天，硝煙四起，炮火轟鳴，人們四處逃竄，但就在這個(gè)時(shí)候一束希望之光灑在了大地上。凌晨的天空蒙蒙亮，伴著那輪鮮紅的朝陽(yáng)，隨著那國(guó)歌奏起，天安門前的五星紅旗冉冉升起。你聽(tīng)我們耳邊這首歌曲，慷慨激昂給人以內(nèi)心的震撼；你看我們眼前這面旗幟，光鮮奪目讓人心生無(wú)限的敬佩；你回想我們這個(gè)國(guó)家多少戰(zhàn)士奮勇殺敵，前仆后繼。

　　71年的滄桑歲月，71年的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱辛才有了我們的今天。愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)就是英雄岳飛謹(jǐn)記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”；愛(ài)國(guó)就是文天祥被俘時(shí)留下的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；愛(ài)國(guó)就是董存瑞雙手托起炸藥包與暗堡同歸于盡的英勇獻(xiàn)身……他們身上閃爍著燦爛的光芒，如繁星那般耀眼，他們的精神激勵(lì)著我們，值得我們一代又一代地傳承并發(fā)揚(yáng)光大。愛(ài)國(guó)不僅表現(xiàn)在那場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)斗中，也表現(xiàn)在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少白衣戰(zhàn)士舍小家、顧大家，奮斗在前線，與病毒作斗爭(zhēng)。

　　倘若祖國(guó)是浩瀚星空，我就是天上的一顆繁星；倘若祖國(guó)是汪洋大海，我就是海洋里的一眼泉水；倘若祖國(guó)是一艘輪船，我就是岸邊等待乘船的旅客。我的祖國(guó)，我偉大的母親，她在世界的東方屹立著，她是雄鷹，她是智者，她是避風(fēng)港。祖國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我驕傲，祖國(guó)取得的非凡成就；我自豪，我與祖國(guó)共同成長(zhǎng)！

　　自古以來(lái)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，有“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以家為”的.霍去病……“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”這是梁?jiǎn)⒊�《少年中�?guó)說(shuō)》的一句話。我們身為“零零后”，就要擔(dān)起少年之責(zé)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，成為祖國(guó)的希望。雖不能像烈士們一樣為國(guó)捐軀，但我們依舊要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)一些自己的綿薄之力。作為新一代的接班人，我們要緊握時(shí)代的接力棒，一代一代傳下去，永遠(yuǎn)懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，用智慧書(shū)寫新時(shí)代最美麗的篇章！

　　以前行為話題的作文 104

　　生活中往往有挫折，有的人哭著前行;有的人微笑著前行。微笑如陽(yáng)光，溫暖著我們的心;微笑如雨水，滋潤(rùn)著人的心;微笑如音樂(lè)，舒暢人的心。

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，你給我微笑，這樣我開(kāi)始可以勇敢地面對(duì)一切了;

　　當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，你給我微笑，我馬上振作起來(lái)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了;

　　當(dāng)我寫作寫不好時(shí)，你給我微笑，我開(kāi)始看書(shū)，練筆了;

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，你給我微笑，我就擦干眼淚，重新振奮起來(lái)了。

　　可見(jiàn)微笑的力量是多么強(qiáng)大!!!它可以使我勇敢面對(duì)挫折;可以使我振作起來(lái);可以使我快樂(lè)。學(xué)會(huì)微笑吧!它將帶你到快樂(lè)的世界里去。

　　每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。

　　微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ�我們的朋友才�?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的隔閡才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

　　在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的.教導(dǎo)，朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào);而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量.

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意，失敗也無(wú)須失意，讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。

　　朋友，就讓微笑伴我們一路前行!

　　以前行為話題的作文 105

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)上去很大，很空。但是在實(shí)際生活中，它卻大放異彩。

　　在書(shū)的世界中，人不僅是前進(jìn)的，同時(shí)也是積極向上的。從人來(lái)到這個(gè)世界起，書(shū)必然會(huì)伴其左右。

　　如果這個(gè)孩子是第一胎，他的父母基本也是初為人父（母），養(yǎng)育方式當(dāng)然更多是從書(shū)中學(xué)習(xí)到的，正如當(dāng)下最流行的一句話：“一胎照書(shū)養(yǎng)，二胎自然長(zhǎng)�！碑�(dāng)小孩長(zhǎng)到一定大時(shí)，記事了，他的父母便會(huì)教一些兒歌念給他聽(tīng)，無(wú)形之中，他便會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。

　　再大一些識(shí)字了，父母就會(huì)為他購(gòu)買一些圖書(shū)，從此，孩子便會(huì)愛(ài)上閱讀，于無(wú)形中就會(huì)變成“書(shū)癡，書(shū)蟲(chóng)�！�

　　這個(gè)孩子便是曾經(jīng)的`我，我也的確是在人生轉(zhuǎn)折時(shí)愛(ài)上的讀書(shū)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，課本還帶著很多插圖，課文很短，只有兩三句，畢竟是小學(xué)生學(xué)習(xí)，不求甚解，有時(shí)也會(huì)因?yàn)閿嗾氯×x，鬧了笑話。

　　到了二年級(jí)的最后，突然有一長(zhǎng)篇課文，大概兩三頁(yè)的長(zhǎng)度，全文無(wú)一處插圖和拼音，然而我竟然斷斷續(xù)續(xù)地讀完了全篇課文，那一次我悟出了真理：人，就是在錯(cuò)誤中求進(jìn)步，在進(jìn)步中求發(fā)展，在發(fā)展中求升華。

　　學(xué)習(xí)無(wú)止境，學(xué)到的從來(lái)只是冰山一角。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老師便要求，除了課本，還要逐步閱讀課外書(shū)，讀了課外書(shū)，我材知道課外書(shū)的世界是那樣的廣闊。課外書(shū)也是從漫畫開(kāi)始的，在老師要求之前，我讀過(guò)的基本都是漫畫或繪本，即使后來(lái)有要求，也是從插圖起步。

　　第一次看全是漢字的書(shū)，是從一本笑貓日記開(kāi)始的。第一次的體驗(yàn)，總是夾雜著不解，不懂就要問(wèn)，這是我那時(shí)的一種心理常態(tài)。老師讓看的書(shū)中似乎只有《海底兩萬(wàn)里》是全文字，那是從哥哥小學(xué)時(shí)傳下來(lái)的書(shū)，大約只有課本一半大小，書(shū)頁(yè)稍有發(fā)黃，不少地方已經(jīng)卷邊了。雖然如此，可我還是深陷其中而不能自拔。直到初一那一年，飽經(jīng)風(fēng)霜的老書(shū)在兩代學(xué)生的閱讀下，終于支撐不住，散架了。

　　那次的經(jīng)歷，我至今我記憶深刻，也成了我于書(shū)海中的一次刻骨銘心的旅行。

　　在書(shū)的世界中，不只有學(xué)習(xí)，有成功，偶爾也會(huì)有失敗，甚至失足，但正是失誤才能引發(fā)思考，思考過(guò)后才能成為心靈的進(jìn)步，最終內(nèi)化于心，外化于行，得以升華。

　　以前行為話題的作文 106

　　打小時(shí)候開(kāi)始，我就是一個(gè)個(gè)自由的追求者，對(duì)自由著了魔，討厭被人約束的淘氣包。對(duì)于兒時(shí)愛(ài)做各種惡作劇的我，時(shí)不時(shí)還會(huì)有各種讓人驚異的舉動(dòng)。然而直到那一天，那一事，那一刻，我愣了，我仿佛感到我的人生有了些沖突，有了些改變；那一刻，我那幼稚而淘氣的心靈被掀起了黑色的面紗，看見(jiàn)了人間的光明與溫暖；那一刻，我第一次感受那可堪比暖陽(yáng)的溫情，于是，我開(kāi)始不再做那些愚蠢無(wú)趣的行為……

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，我踏著心愛(ài)的`單滑車與媽媽一起去公園玩耍，散步。由于我曾多次在某某地點(diǎn)和某某時(shí)間與大人走丟，所以媽媽這次非常嚴(yán)峻地告誡我：你這個(gè)淘氣包，再走丟我可真得好好和你思想溝通一下了！可惜這話對(duì)我毫無(wú)免疫，我還是自作自的。果然，我又走丟了。

　　“媽媽？”我奇怪地呼喚著，天，我不會(huì)又走丟了吧？那我自己回去好了。于是，我便帶著幾絲恐懼按自己的方向感朝家的方向走去。

　　不知不覺(jué)，也不曉到了哪，我開(kāi)始迷茫�！鞍。　卑橹鴵渫ㄒ宦暭耙宦暺鄾龅膽K叫，我和單滑車一起在空中劃了一條完美的弧線，摔倒在一片小樹(shù)叢中。這里，沒(méi)有燈，沒(méi)有了路人，只有無(wú)限的恐懼與黑暗圍繞著我，一絲后悔的苦澀和悲傷糾纏在我腦中。我倔強(qiáng)地想爬起來(lái)，卻只有疼痛相助。

　　“你怎么了，為什么一個(gè)人在這里？‘一位陌生的阿姨不解地問(wèn)我，”你先起來(lái)吧�！八�俯下身來(lái)，將手伸向我。我艱難地被她扶了起來(lái)，此時(shí)此刻，我感覺(jué)這雙手比任何一雙手都溫暖�！蹦阍趺匆粋�(gè)人在這？你的家人呢？你家在哪？我送你回去吧。“我嗚咽地回答了她的不解。

　　這一路上，氣氛并不是沉重的，而是歡快的，因?yàn)樗�一直笑呵呵地給我講故事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，應(yīng)該是為了幫我消除悲傷吧。

　　終于，我到家了，先前以為媽媽會(huì)怒氣沖天，沒(méi)想到媽媽竟急躁不安，悲痛欲絕。

　　”媽媽！“我箭一般地奔向了媽媽的懷中，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是用溫暖的懷抱迎接我。

　　……

　　人間并不是沒(méi)有溫暖，其實(shí)溫暖就在你身邊，只是你不知道而已。

　　以前行為話題的作文 107

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：泥土飽受侮辱，卻以花朵作為回報(bào)。生命有太多的異數(shù)，生活有太多的牽絆，我們唯有時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃才能讓生命達(dá)到一種輕盈的狀態(tài)，對(duì)鏡正顏，勇敢前行，縱使風(fēng)塵漫天，我自清亮如歌。

　　塞北蓬草亂舞的天空是否令歸心似箭的江南游子止步退卻？關(guān)外的孤松高嶺是否令闖蕩天涯的浪子回頭嘆息？你固然可以畏懼，但卻不可以退縮，在這個(gè)風(fēng)塵世界里，我們唯一能守住的就是自己，用心中的那面鏡子反射走污穢，輕裝前行，將風(fēng)塵踏于腳下，俯視生命的頂端。

　　不知是什么，一座南山，一枝黃菊，一杯酒竟毫不腐朽地保存了千年的時(shí)光，時(shí)光不老，而它們亦不倒，細(xì)微悠長(zhǎng)了幾個(gè)世紀(jì)。山中的霧靄彌漫著，氤氳了整個(gè)秋天。陶淵明不為五斗米折腰，躬身反省，洗去身上沾滿的官場(chǎng)銅臭氣，謹(jǐn)記心之所向，從此一介布衣，便也樂(lè)得悠活自在，與飛鳥(niǎo)相伴，以一種純凈的姿態(tài)面對(duì)人生。

　　已故美國(guó)著名作家杰克；倫敦曾與馬克；吐溫這般大文豪齊名。早年生活的艱辛使他對(duì)小人物的描寫栩栩如生，也使他一夜走紅，商業(yè)廣告蜂擁而至，金錢、名望、地位是他的心漸漸扭曲，被蒙上一層厚厚的塵土，最終那股熱血不再涌動(dòng)，而他筆下的那一張張臉也變得佝僂、丑陋，39年的生命死寂般消殞。

　　馬爾克斯說(shuō)：如果上帝賞我一段生命，我會(huì)掬一把清水，然后干凈的上路�！笔篱g的.誘惑何其多？人生的風(fēng)雨不止，當(dāng)燈紅酒綠代替了紅燭蠟燈，當(dāng)快節(jié)奏的步調(diào)打亂了本該安逸平靜的步伐，內(nèi)心的波瀾泛起，誰(shuí)又能保證自己那原本不事雕琢的面容依舊清新？

　　或許一張精致的面孔可以通過(guò)高檔化妝品塑造，將其完美的一面展現(xiàn)，可這樣的修飾必定是不長(zhǎng)久的。當(dāng)?shù)烂舶度坏母吖偈崛�七分油頭高呼為民請(qǐng)命而將魔爪伸向人民，當(dāng)一襲白衣的醫(yī)生為利益而買賣器官，不知這些人早上起來(lái)照鏡子會(huì)不會(huì)被自己那張日益萎縮的臉嚇到？這樣的人生不配稱真正的活過(guò)。

　　風(fēng)塵仆仆，卻非污穢沾身；天地悠悠，我亦純凈如初。對(duì)鏡正顏，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃，讓生命晶瑩剔透，觸摸云端的美麗。

　　以前行為話題的作文 108

　　我曾跌落谷底，墜入無(wú)邊黑暗；我曾踏足山巔，觀賞四季美景。無(wú)論內(nèi)心是興奮，是激動(dòng)，是緊張，我都要微笑著前行，創(chuàng)造屬于自己的一片天。

　　黃昏殘陽(yáng)如血，美好如同泡沫般風(fēng)化，夕陽(yáng)西下，紅墨渲染在墻角磚旁，我最好的朋友就要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，曾經(jīng)形影不離變成了如今的天各一方。我走在倍感寂寥的小路上，身旁沒(méi)有了往日朋友的歡聲笑語(yǔ)，不由得暗自神傷，卻又知道一切已將無(wú)法改變。

　　那夜，在公園的長(zhǎng)椅上，我抬頭仰望星空，疏朗的幾顆星星異常明亮，一彎新月倚在星星一旁，靜謐美好。星月為摯交，可月亮終有虧缺的時(shí)候，星星仍會(huì)獨(dú)自發(fā)光。朋友終有離別的一天，貪戀無(wú)法挽回的時(shí)光，只能使對(duì)方徒增傷悲。只好順其自然，微笑著前行，不讓自己的心變得暗淡。

　　我曾幻想著要登上舞臺(tái)，在閃耀的聚光燈下?lián)]舞琴弓，演奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但是，這個(gè)夢(mèng)仿佛天生就不屬于我。短小的手指夠不著高跨度的音階，慢半拍子的腦子永遠(yuǎn)找不準(zhǔn)節(jié)拍，就連拉出的聲音，也只是吱吱呀呀的'。與夢(mèng)想中的天籟，簡(jiǎn)直就是天差地別。

　　但是我沒(méi)有放棄，就算面對(duì)父母的嘲諷，同學(xué)的不屑，老師的冷眼，我也要微笑著前行。

　　我下定決心盡全力去練小提琴，努力追尋節(jié)拍的韻律，加強(qiáng)與琴弓之間的來(lái)回相互配合，打破重重障礙，盡量使每一個(gè)音符準(zhǔn)時(shí)到位。時(shí)間慢慢的流逝，日復(fù)一日，那磕磕絆絆，吱吱啦啦的聲音變成了悠揚(yáng)激蕩，美妙動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。我似乎已褪去粗雜的外表，正在蓄力鼓勁，等著綻放呢。起早貪黑的訓(xùn)練，持之以恒的堅(jiān)持，豁達(dá)微笑地前行，只為那一刻的綻放。

　　在不懈的努力下，我登上了舞臺(tái)，緩緩架好姿勢(shì)，開(kāi)始演奏。琴弦微動(dòng)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，邁著輕盈的步伐在指尖舞蹈匯聚成音樂(lè)，如泉水般緩緩流淌，和著尾聲，我早已是熱淚盈眶，耳邊鳴起雷鳴般的掌聲。

　　無(wú)數(shù)次招人冷眼，無(wú)數(shù)次痛哭流涕，還好，那時(shí)我選擇了微笑著前行，終換成我光輝的蛻變。

　　微笑是歲月的使然，是生命的必然，生活中擁有微笑，一切便是五彩繽紛。微笑著前行吧，讓一切都無(wú)所畏懼！

　　以前行為話題的作文 109

　　生活是一張夢(mèng)想的圖畫，用微笑點(diǎn)染豐富色彩；微笑是一種生活的態(tài)度，用坦然描繪逆行者的風(fēng)采。

　　如今的社會(huì)，每個(gè)人身上的壓力都越來(lái)越重，有時(shí)大到讓人精神崩潰，在這種情況下，不少人會(huì)選擇輕生來(lái)結(jié)束自己的生命，其中也不乏年輕人。但他們卻從來(lái)不知道，從古至今有多少人遭受生活的巨大打擊后，仍然微笑著前行。

　　微笑著前行，偉大的詩(shī)人李白化作一株青蓮含笑迎風(fēng)展現(xiàn)樂(lè)觀。

　　面對(duì)朝中受讒言而被排擠出來(lái)長(zhǎng)安的困境，豪放的李白也曾有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫；也曾感受到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的`行路艱難。然而，他卻依然微笑著前行，把仕途遇阻的激憤化作碧溪之上的閑來(lái)垂釣，夢(mèng)中的乘舟日邊。李白蓮花般的心態(tài)里，浪漫的情懷中依然是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀。

　　微笑著前行，史鐵生在輪椅上屹立起豁達(dá)樂(lè)觀的人生。

　　面對(duì)突如其來(lái)的不幸，史鐵生掉入了人生的低谷，痛苦萬(wàn)分，人生的路程中充滿了痛苦和絕望。然而史鐵生選擇微笑著前行，不因命運(yùn)不幸而墮落，不為痛苦而絕望。他帶著一顆樂(lè)觀的心走過(guò)了折斷日子，跨過(guò)了人生的低谷，在輪椅上站起了高大的身軀，用堅(jiān)韌的筆在文學(xué)種寫出了永不磨滅的雋永人生。

　　微笑著前行，尼克·胡哲在講臺(tái)上開(kāi)辟屬于自己的道路。

　　患有先天性海豹肢癥的尼克。胡哲，天生沒(méi)有四肢，只有一只“小雞腳”的他從小受著欺凌與嘲笑，但他卻在嘲笑中崛起，用自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)每個(gè)人的心，成為了偉大的演講家。他在自傳中寫到：我沒(méi)有等到奇跡降臨，是我自己創(chuàng)造了奇跡，人生中除了身體上的缺陷我沒(méi)有哪件事是等來(lái)的。

　　如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的大道。如果憂郁是凜冽的寒東，那微笑就是暖人的初春。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明微笑著前行才能創(chuàng)造坎坷中的精彩，才能書(shū)寫生命的絕唱。一只蟬可以在地下堅(jiān)持十幾個(gè)春秋，只為完成生命中最美麗的絕唱，而人生又能怎能在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境中輕言放棄？堅(jiān)持到最后，定會(huì)“柳暗花明又一村”！

　　微笑著前行，信念可以凝結(jié)永恒，執(zhí)著繪寫就輝煌人生。

　　以前行為話題的作文 110

　　前行，前進(jìn)，進(jìn)行，青春進(jìn)行時(shí)。

　　前行，我可否理解為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上我們前行，前行路上我們成長(zhǎng)。

　　這一年，前行路上少不了的人——班長(zhǎng)。

　　她是一個(gè)很強(qiáng)悍有很脆弱的女人，也會(huì)有虛榮心，也有脾氣，會(huì)哭會(huì)笑，可是在我看來(lái)她實(shí)在是一個(gè)思想復(fù)雜的女人。也許也和她的故事有關(guān)吧！

　　不知道該不該告訴她，其實(shí)和她在一起，真的真的不是很開(kāi)心，我想我這么快樂(lè)的一個(gè)人，我也快被她那悲傷的氣息壓得喘不過(guò)氣來(lái)了�？墒撬龑�(duì)我挺好，我不想傷害她，可我終究還是傷了她。

　　她的`故事終究還是讓我懂得了許多，也許這懂的東西不該在這個(gè)年齡，可又與年齡無(wú)關(guān)。

　　前幾個(gè)星期她告訴我的事，也許真的是我的心理年齡太小，實(shí)在消化不了這樣的事。

　　她的遭遇讓我這個(gè)旁觀者都難以接受，她說(shuō)她曾多次被家里人丟棄，她的爺爺是個(gè)思想不開(kāi)放的人，她是個(gè)女娃娃，她的爺爺不愛(ài)她，曾把她丟掉，可是她的奶奶把她撿了回來(lái)，不幸的是，她的奶奶幾天后就死了，為什么這么巧，她說(shuō)她不相信是個(gè)意外。她媽媽也不愛(ài)她，也想過(guò)不要她，還好爸爸舍不得。她告訴我，她媽媽只愛(ài)錢，小時(shí)候我們?cè)��?jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽我是你的什么？她媽媽回答的，呵，難以置信。她媽媽說(shuō)：你是我的銀行啊，那樣等你長(zhǎng)大了我就有好多好多錢花了�？墒悄隳芟胂髥幔�這個(gè)女孩還一直和我說(shuō)：沒(méi)事，我可以的，我可以熬過(guò)來(lái)的。不知我的感覺(jué)算不算心疼，反正那時(shí)我真難受。

　　我想也許我真的不是和她做朝夕相處的朋友，我這樣的想法是不是很壞，我也想過(guò)，可是這樣的氣氛，真的，如果生活的時(shí)時(shí)刻刻都籠罩著這樣的一種氣氛，那簡(jiǎn)直是一種折磨。和她一起，很壓抑，不自由，不開(kāi)心，除了說(shuō)些不開(kāi)心的事，還是不開(kāi)心的事，她把人看得太透，一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)看的很仔細(xì)，我不否認(rèn)，其實(shí)這也是一個(gè)好習(xí)慣，可是，為什么要讓自己這么累，有些東西，睜一只眼閉一只眼不就好了，自己能夠開(kāi)心就好了呀。

　　如果可以，我想告訴她，我曾經(jīng)說(shuō)，我想要改變你，讓你能夠開(kāi)心一點(diǎn)樂(lè)觀一點(diǎn)�？墒俏夷茏龅膬H此而已，自己的路自己走。前行路上，我只是你的一道風(fēng)景，而你也只是我的一道風(fēng)景。

　　以前行為話題的作文 111

　　“人生不如意事十之八九”，每個(gè)人都曾在失意的十字路口絕望地徘徊。在低落的情緒里審視自己，難免感嘆時(shí)光的殘酷和歷史的殘缺，昨日種種，何去何從？有人暢想著“從零開(kāi)始”，我說(shuō)，倒不如背著歷史前行。

　　“從零開(kāi)始”是難以實(shí)現(xiàn)的理想主義。逝者如斯，飛逝的光陰在世間萬(wàn)物留下痕跡，對(duì)于人，這痕跡或許是輝煌，或許是恥辱，但都無(wú)法磨滅。聽(tīng)“四面楚歌”，望“楚霸王死”，烏江邊的項(xiàng)羽心中一定也展開(kāi)過(guò)一番斗爭(zhēng)，在自己雄輝壯魄的歷史前，此時(shí)的項(xiàng)羽何其渺小，不敢抬頭正視，只求把自己徹底歸零，手起刀落之時(shí)，它可能作為另一個(gè)生命從零開(kāi)始，但英雄不再，霸王不再�？樟艉笕恕爸两袼柬�(xiàng)羽”的感嘆。在失意時(shí)，項(xiàng)羽對(duì)生命選擇了“從零開(kāi)始”。放棄了曾經(jīng)的輝煌和將來(lái)輝煌的可能�！皬牧汩_(kāi)始”不是新生，而是背棄，背棄自己的歷史，背棄自己的人生。

　　然而，在人生的烏江邊上，有人被同樣的失落與痛苦折磨著，然而他痛定思痛，從新抬起了頭，背負(fù)著自己的歷史，書(shū)寫了中國(guó)的歷史。他是司馬遷。

　　面對(duì)死亡和酷刑的'選擇，他沒(méi)有“從零開(kāi)始”，他深知忍辱負(fù)重不是茍且偷生，更深知生命有了傷痕才能完整，既然記憶的何去何從不容他自己決定，那何不背著屈辱的歷史前行？他坦然翻開(kāi)自己歷史新的一頁(yè)，把自己的歷史融匯于中國(guó)的歷史中，鑄就了千古流傳的“史記”。他成功的原因在于他面對(duì)磨難時(shí)保留了理想，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，承受力生命的重量，承載了歷史的使命，項(xiàng)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上是勇士，但卻在自己的歷史的面前倒戈投降，司馬遷么有過(guò)那樣的戎馬生涯，卻背負(fù)著自己的歷史勇往直前，當(dāng)他站在生命的高地時(shí)，他自己的歷史和他書(shū)寫的歷史放出了同樣雋永的光芒。

　　我們都有自己的歷史，它有可能看上去破敗不堪，但他屬于你，他是獨(dú)一無(wú)二的。即使在失意的絕境中，人生仍是充滿選擇是，與其“從零開(kāi)始”，我們可以憑借信念，屹立不倒；也不妨另辟蹊徑，柳暗花明，在從絕境走向勝利的人生路上，你背負(fù)的歷史，無(wú)論它輝煌或黯淡，都會(huì)給予你啟發(fā)，給予你動(dòng)力，伴你前行，幫助你書(shū)寫人生更亮麗的下一頁(yè)！

　　以前行為話題的作文 112

　　每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都會(huì)有不同的經(jīng)歷，當(dāng)然這都是一生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。每個(gè)人的經(jīng)歷和人生都是五顏六色的，就像彩虹一樣有亮有不亮的時(shí)候。

　　人生中難免會(huì)經(jīng)歷苦難和挫折。那怎么面對(duì)這些精彩但還很難已解決的事。

　　我給出的答案是微笑著前進(jìn)。不管遇到怎么樣的事情是壞的還是精彩的都應(yīng)該微笑著面對(duì)，并且要勇敢的面對(duì)。要相信只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹！這些挫折也是人生中最寶貴的財(cái)富，只有戰(zhàn)勝它積累經(jīng)驗(yàn)才將會(huì)成為成功的墊腳石，這樣才會(huì)越爬越高取得的成就就會(huì)越高，欣賞你的人也會(huì)越來(lái)越多。

　　那么怎樣才能面對(duì)著這些曲折怎么能解決這些困難。首先得有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題在去戰(zhàn)勝問(wèn)題然后去尋找解決方法！當(dāng)然要以心態(tài)為主。如果解決的非常成功那當(dāng)是最大的收獲！你離成功就越近一步，你取得的成就就越高。編纂《史記》得司馬遷在經(jīng)歷宮刑之苦后，保持好的心態(tài)努力編纂了被魯迅稱為‘史家之絕唱，無(wú)韻之離’的《史記》。還有劉翔一直有一個(gè)取得奧運(yùn)會(huì)冠軍的夢(mèng)想！一直想上并且有一個(gè)好的心態(tài)。在一次奧運(yùn)會(huì)上他完成了這個(gè)偉大的夢(mèng)想并且完美成功。這些人的事件足以說(shuō)明心態(tài)的重要性。

　　所以我們也要有一個(gè)好的心態(tài)勇敢面對(duì)人生中的坎坷！沒(méi)有事情能打倒你，每當(dāng)遇到坎坷時(shí)心中要大聲喊出‘我可以什么困難都打倒不了我’當(dāng)你心中能喊出這句話時(shí)說(shuō)明你已經(jīng)贏了一半！

　　微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。笑也可以分為多種：溫情的笑、苦澀的笑、開(kāi)懷的笑、無(wú)私無(wú)怨的`笑……你可以笑世界上的冷漠無(wú)情，也可以笑自己的愚昧無(wú)知……你也許會(huì)有所感悟，這些都蘊(yùn)藏在這真誠(chéng)的微笑之中。假使你懂得了微笑，你也就懂得了生活。

　　給生命一個(gè)微笑，你也就體會(huì)到了活著的意義�？鞓�(lè)的時(shí)候要微笑，這樣你會(huì)更快樂(lè)。悲傷的時(shí)候要微笑，這樣你會(huì)更自信。

　　總而言之，就是讓生活多一點(diǎn)微笑，多一絲陽(yáng)光，讓生活變得豐富多彩！馬上就要中考了，祝我們都能有個(gè)好心態(tài)，將人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)走好做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的路！讓我們一起加油，勇創(chuàng)輝煌！

　　以前行為話題的作文 113

　　光陰似箭，日月如梭，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響。同學(xué)們都全身心地投入到期末考試中，緊張地復(fù)習(xí)著�！笆�年礪劍策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒揚(yáng)眉傳佳音”，想要在期末考試中取得好成績(jī)嗎？那就要不忘初心，砥礪前行！

　　第一，確定目標(biāo)，打場(chǎng)有備之戰(zhàn)。

　　大家都知道，有目標(biāo)就有了努力的方向。所以說(shuō)，制定目標(biāo)是至關(guān)重要的。楊海濤曾說(shuō)過(guò)：“只要心中有目標(biāo)，旅途就不會(huì)遙遠(yuǎn)�！爆F(xiàn)階段，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：努力學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二，爭(zhēng)分奪秒，提高學(xué)習(xí)效率。

　　期末考試是對(duì)我每一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面檢測(cè)，它考查的知識(shí)點(diǎn)多，對(duì)學(xué)生的能力要求也更高。一方面，語(yǔ)文、英語(yǔ)和小四門相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，背誦的內(nèi)容比較多，這就需要我們花更多的時(shí)間去記憶。我們應(yīng)該將每天需要背誦的內(nèi)容制定一個(gè)計(jì)劃，抓緊每一分鐘，運(yùn)用巧妙的方法去記憶。另一方面，每天晚上應(yīng)該有質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排。作業(yè)做完后應(yīng)擠出時(shí)間將試卷或練習(xí)中的錯(cuò)題整理出來(lái)，加以訂正重做，并做一些同類題目進(jìn)行鞏固，舉一反三，不懂的還可以向同學(xué)或老師尋求幫助。這樣，學(xué)習(xí)的效率就更高了。

　　第三，堅(jiān)持不懈，不要灰心喪氣。

　　在遇到作業(yè)中的`難題時(shí)，不要產(chǎn)生畏懼心理，而應(yīng)該換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，問(wèn)題就能迎刃而解了。在遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，應(yīng)該分析原因，找出問(wèn)題所在，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。

　　第四，放松心態(tài)，自信走進(jìn)考場(chǎng)。

　　許多同學(xué)在期末考試前都十分緊張，從而導(dǎo)致沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jī)來(lái)。自信，是王勃的“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，是毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，是詩(shī)仙李白恃才傲物的豪邁情懷……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的自信，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外！

　　同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！即使前方有太多的困難和挫折，我們也必須拿出破釜沉舟的勇氣來(lái)，堅(jiān)持下去，成功必定屬于我們。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)；行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌！

　　以前行為話題的作文 114

　　微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間如白駒過(guò)隙般，匆匆地流動(dòng)著，永遠(yuǎn)都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢(mèng)。心中是難言的滋味，有期待，亦有不舍。涌動(dòng)著的，還有珍藏在心底的那份感動(dòng)。

　　漫步黃昏后，看著天邊的那抹殘陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的隕落，看著天空中那大塊的似血般的云朵，不盡地翻滾奔騰，看著遠(yuǎn)方的高山，層層云霧籠罩，泛著紅，透出安寧和祥和。看著，認(rèn)真地看著，我會(huì)記住它們。

　　靜靜地前行，是有些破敗的四合院。首先映入眼簾的，是一個(gè)大大的“�！弊郑�紅色的漆，在夕陽(yáng)的'映襯下，分外耀眼。再走不遠(yuǎn)，就應(yīng)該是aunt的家了。我加快了步伐。這里，我已經(jīng)把它當(dāng)做我的家了。

　　“你的轉(zhuǎn)學(xué)單已經(jīng)來(lái)了，打算元旦時(shí)把你送回去�！盿unt輕輕地說(shuō)，眼神中流露著不舍。

　　“好啊，我一直都很想回去。”我淡淡地笑。

　　隨后是一陣靜默。我知道，我的話也許有些言不由衷。

　　“那你會(huì)忘記我和你妹嗎?”

　　“不會(huì)的�！辈患铀妓鞯脑挍_口而出。我怎么會(huì)忘記呢，這里，已在我的生命中烙下了深深的印記。

　　想起了初來(lái)這里的時(shí)候，你擔(dān)心我不習(xí)慣，怕我在宿舍里受凍，讓我一直走讀。后來(lái)，我住校，每次吃的都是老師的飯菜，體驗(yàn)著同學(xué)們不曾有過(guò)的待遇，我知道，你是想讓我快樂(lè)些吧。每次周末回家，你都會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)我一個(gè)周的經(jīng)歷，臨走時(shí)，總不忘提醒我多加衣服。緊皺的眉，憂慮的心，這些，我都會(huì)記住的。

　　考試的前一天，小妹幽幽地走到我身邊：“騫哥，你要走了?這是你最后一次考試，你一定要加油啊!”末了還加上一句：“我真舍不得你。”小妹的情誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。你的鼓勵(lì)，多謝了。

　　元旦，漸漸地迫近，每當(dāng)想起即將來(lái)臨的分別，心會(huì)隱隱痛著。心頭涌動(dòng)著的，是不舍。前方的路，隱隱地現(xiàn)出，無(wú)盡地迷茫，只有我一人孤身前行。但我知道，我的背后，是一雙雙眼睛，都在看著我呢。

　　帶上你們給我的感動(dòng)，繼續(xù)著下一站。前面是風(fēng)是雨，我不會(huì)畏懼。跌倒了，我會(huì)爬起來(lái)。你們的期望，我不會(huì)辜負(fù)。

　　以前行為話題的作文 115

　　他，獨(dú)自嘆飲那“金樽清酒”，無(wú)意享受眼前的珍饈美味，看著眼前的迷茫，不禁深深嘆了口氣……

　　行路難，行路難。多歧路，今安在?

　　但是，當(dāng)他再次仰頭飲下一杯酒，一艘白帆出現(xiàn)在他那帶著微微醉意的眼前，他朦朧的看見(jiàn)——那艘白帆，在橫渡滄海……

　　李白這才明白了——長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　故無(wú)論是前世今生，還是古人后者，都無(wú)法止住時(shí)光無(wú)情無(wú)義的流逝，無(wú)法挽留的歲月還有變化多端的社會(huì)。所以，只要我們的腳下踏著一條未斷絕的路，我們就要前行!不斷的前行!

　　前行，有的是為了自己人生中那所謂崇高的目標(biāo)，有的是為了自己好不容易找到的夢(mèng)想，有的是為了不辜負(fù)他人的期待，有的還迷茫的在成長(zhǎng)歷程中為了尋找某樣?xùn)|西……但是，即使是涂上了瀝青的路，都還是難免會(huì)有坑洼的存在，更何況是人生中那些從未鋪上瀝青的路?即使充滿了危險(xiǎn)也好，充滿了困苦也好，充滿了荊棘也好，我們還是要不斷地勇往前進(jìn)，讓前行的腳步永不停息。

　　因?yàn)榍懊嬗泄狻?/p>

　　因?yàn)榍懊孢�有路沒(méi)走完。

　　因?yàn)楹竺嬗泄膭?lì)。

　　因?yàn)楹竺骐S時(shí)存在意料之外。

　　最近喜歡上了一個(gè)游戲，是一個(gè)在有安卓系統(tǒng)手機(jī)里都普遍會(huì)有的游戲。那就是，神廟逃亡。

　　一開(kāi)始，我是貪刺激才玩�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲很奇怪——這個(gè)游戲里沒(méi)有完整的`地圖，越出的每一步都需要自己的快速反應(yīng)。如果不做任何表現(xiàn)，等待著你的，就只有失敗、死亡或是被身后追趕你的怪物吃掉。它也不會(huì)事先給你給你一條路，前方還未行走的路，需要到了一定的距離才會(huì)在迷霧中緩緩展現(xiàn)。在奔跑的路上，還有一些報(bào)酬：亦或是錢幣，亦或是道具。

　　而自己能在游戲中做的，就只有不斷地向前奔跑，不斷地做出選擇，不斷的獲取自己的利益，還有——堅(jiān)持。

　　成長(zhǎng)在不斷的前行，前行在不斷地累積著腳步，腳步在不斷地邁向前方。在前行的過(guò)程中，更多的不過(guò)是成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，更多的不過(guò)是累積著經(jīng)驗(yàn)。在不平坦的道路上，獲取一批又一批的財(cái)富：亦或是物質(zhì)財(cái)富，亦或是精神財(cái)富。

　　所以，往前走吧，前行的腳步總是不會(huì)停的。前行過(guò)的腳步總會(huì)刻在自己的身后，形影不離。

　　前行的腳步，永遠(yuǎn)伴隨著我們。

　　以前行為話題的作文 116

　　詩(shī)，是否還記的那些陪你走過(guò)的人？

　　——-題記

　　汨羅河畔，那閃爍著屈原光芒的詩(shī)篇化作種子落在這片古老的國(guó)度，奔騰的黃河長(zhǎng)江將你澆灌，連綿的三山五岳遮風(fēng)避雨，黃皮膚的人們?yōu)槟銡g唱。唐朝盛世，你沖破沉厚的土地，接受陽(yáng)光的愛(ài)撫，宋時(shí)繁華，你抽枝生葉，枝繁葉茂，今日你盡情的綻放在這塊魅力的土地，詩(shī)，你是否還記得與你走過(guò)的那些人？

　　詩(shī)閑逸

　　那夜，月朗星稀，一個(gè)男子手持鋤頭與你在山間輕步緩行，那條彎曲的小路兩旁繁茂的草叢上晶瑩的露珠將草葉壓彎，他緩緩走過(guò)，麻衣被打濕，你輕聲喟嘆，他含笑道：“但使愿無(wú)違�！蹦爿p輕拉住他的衣袖，隨他回到茅屋，微弱的燈光下，他持筆寫道“種豆南山下，草盛豆苗稀”你為此折服，同他采取秋日飄香的素菊，輕望那秀麗的南山在夕陽(yáng)下的羞澀，他叫陶淵明，與你走過(guò)教給你閑逸。

　　詩(shī)不羈

　　那時(shí)，政局穩(wěn)定國(guó)家，廣受賢士。他才華橫溢，卻帶你游覽大河江山，一人，一酒，一詩(shī)。奔騰的瀑布前，水花濺起，打濕他的'青衣，他感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹诠P直的蜀道上，猛勁的寒風(fēng)將他的頭發(fā)揚(yáng)起，青袍在空中飄拂如同他的羽翼，你站在他的身后聽(tīng)他仰天說(shuō)出“蜀道難，難于上青天�！痹诋愢l(xiāng)的旅店，月光輕輕推開(kāi)你們的窗戶，散在地上，她低聲默念：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼�自信做出“天生我材必有用，”的豪言，他叫李白與你走過(guò)，教你不羈。

　　詩(shī)淡愁

　　那天，你與她同坐在閨房中，九九重陽(yáng)，點(diǎn)起香爐，煙霧彌漫，西風(fēng)輕拂，那可人兒卻較弱地倒地，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！眹�(guó)破家亡，曾記那時(shí)，她與他泛舟湖上，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！爆F(xiàn)在，愁思滿心，不再留戀春情，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蹦禽^弱的摸樣，淡眉輕皺，沉溺在愁思的世界里，你坐她身旁去，也明她心緒，與他為伴。他叫李清照與你走過(guò)，教你濃愁。

　　他們與你攜手走過(guò)，五千年的晨昏里你一直都在這片土地上，在炎黃子孫的心里綻放，我，我們還會(huì)牽著你的手前行。

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