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書(shū)的作文

時(shí)間:2022-04-05 23:18:50 優(yōu)秀作文

關(guān)于書(shū)的作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于書(shū)的作文15篇

關(guān)于書(shū)的作文1

  我家就是一個(gè)大書(shū)庫(kù)!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)書(shū)、有神奇科幻的太空書(shū)、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書(shū)……書(shū)多的讓人眼花繚亂。我與書(shū)發(fā)生過(guò)的故事讓人很難忘。

  記得有一次英語(yǔ)課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語(yǔ),讀著讀著我想起了我看到一半的課外書(shū)。那本課外書(shū)非常有意思,所以越來(lái)越想看那邊有意思的書(shū)。我的手好像不聽(tīng)使喚似的,情不自禁地拿起了那本書(shū)?晌矣窒耄翰豢梢!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書(shū),不僅沒(méi)收課外書(shū)還會(huì)被罰的。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒(méi)收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書(shū)桌里看,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁(yè),開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書(shū)中的情節(jié),時(shí)而悲傷,時(shí)而開(kāi)心。

  正看得入迷時(shí),突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)了,用粉筆頭砸我的頭,可是沒(méi)有砸著我,卻砸書(shū)桌上。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過(guò)頭來(lái)一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長(zhǎng)得像紅蘋(píng)果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書(shū)放回書(shū)桌里。

  為了讀書(shū),我竟然丟盡了臉!哎,但是書(shū)對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過(guò)春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開(kāi)成長(zhǎng)的'煩惱。我愛(ài)書(shū)!

  馮老師說(shuō):老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書(shū)的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫(xiě)得生動(dòng)形象,讓人感同身受。盡管為了讀書(shū),丟盡了臉,但是卻無(wú)法放棄這位最好的“朋友”。

關(guān)于書(shū)的作文2

  理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

  ——題記

  我還小的時(shí)候,并不知道什么是理想?直到我遇見(jiàn)了它——書(shū)籍。它是我理想的鑰匙,從此我在書(shū)的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,無(wú)數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事,我被他們的.這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞,就立志要成為一名軍醫(yī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  “書(shū)”的字形本身就像一股向外噴射的泉水,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》,當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí),我為孫悟空而感到開(kāi)心;當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí),我為孫悟空的不幸而感到同情;當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí),我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼!段饔斡洝愤@本書(shū)采用了豐富的想象,它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣,它是我愛(ài)上閱讀的一把鑰匙。

  上了初中后讀的書(shū)就更多了,它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》,了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫(xiě)出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)惡勢(shì)力的批判。還比如外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)的各種困難!都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望,對(duì)黑暗的憎恨。

  每一本書(shū)都飽含著作者的深情,每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書(shū)是文學(xué)的一種載體,是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長(zhǎng)知識(shí)、通向未來(lái)的橋梁。

  “書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!睍(shū)是我最大的伴侶,也是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙,我愛(ài)這把鑰匙。

關(guān)于書(shū)的作文3

  快開(kāi)學(xué)了,媽媽又要去給我買(mǎi)文具了。以前媽媽老說(shuō)買(mǎi)盒子的文具盒好,可是,學(xué)校里的同學(xué)們都在用各種各樣的筆袋,而且又都非常吸引人。我也很想要有一只屬于自己的筆袋。

  我尋思著爸爸好說(shuō)話會(huì)同意的。于是我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我想買(mǎi)一只筆袋,從一年級(jí)到現(xiàn)在我從來(lái)都沒(méi)用過(guò)筆袋,要不你給我買(mǎi)一只吧!”爸爸想:這孩子老是想別人有什么他也想要,只有她媽媽脾氣大不怎么會(huì)答應(yīng)的。于是對(duì)我說(shuō):“你還是去問(wèn)問(wèn)你媽媽吧,如果她同意就去買(mǎi)!蔽覇(wèn)道:“爸爸,那我怎么問(wèn)呀?我怎么問(wèn)媽媽才會(huì)同意。”爸爸說(shuō):“要不你寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)吧!你媽媽也許會(huì)同意的!睘榱艘恢还P袋我只好寫(xiě)了。

  媽媽:我的學(xué)習(xí)一直很好,請(qǐng)您獎(jiǎng)給我一只屬于我自己的筆袋吧!

  您親愛(ài)的兒子 俞 炳

  我寫(xiě)完一看就把它撕了,我的'學(xué)習(xí)是一般的,不是那么好的,于是我又重寫(xiě)。

  媽媽:我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,希望您能給我買(mǎi)一只屬于自己的筆袋。

  您親愛(ài)的兒子 俞 炳

  我寫(xiě)完一看又把它柔成了一團(tuán)覺(jué)得又不好,我的語(yǔ)文成績(jī)不太好。于是我想:我應(yīng)該寫(xiě)一張誠(chéng)實(shí)的申請(qǐng)書(shū),于是我又信心十足地寫(xiě)了起來(lái)。

  媽媽:我的語(yǔ)文成績(jī)不太好,因?yàn)樯险n我有時(shí)會(huì)講空話,有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作,請(qǐng)您給我買(mǎi)一只筆袋吧!這將是我不講空話,不做小動(dòng)作地提醒人。

  您親愛(ài)的兒子 俞 炳

  我寫(xiě)完一看比較滿意就把申請(qǐng)書(shū)放在媽媽的床頭柜上面。第三天早上當(dāng)我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上放著一個(gè)禮物盒,打開(kāi)一看,!是我最喜歡的筆袋。里面還有一張紙條上面寫(xiě)著:

  媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,說(shuō)到做到。

  相信你的媽媽

關(guān)于書(shū)的作文4

  那晚,我偷偷地把新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)悄悄地放進(jìn)書(shū)包里……

  早上,我小心翼翼地瞄了漫畫(huà)書(shū)一眼,準(zhǔn)備去上學(xué)。沒(méi)料到,老媽卻走過(guò)來(lái)拎起我的書(shū)包,來(lái)了個(gè)“地毯式”大搜查,殺了我一個(gè)措手不及。不一會(huì)兒,老媽就把書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū)給抖了出來(lái)。結(jié)果可想而知,我只好滿臉堆笑,請(qǐng)求老媽放過(guò)一馬。我想那笑的神情一定跟《百萬(wàn)英鎊》里的托比相差無(wú)幾。老媽笑了。我立馬一把抓過(guò)書(shū)包,邊跑邊嚷:“。〗裉煊畜w育課。我去換球鞋!”媽媽被我這突如其來(lái)的動(dòng)作一驚,繼而對(duì)我這風(fēng)風(fēng)火火的性格罵罵咧咧了幾句,對(duì)著陽(yáng)臺(tái)大喊:“那你快點(diǎn),我先下去了!快點(diǎn)。∫t到了!”老媽邊喊邊急沖沖地打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備下樓。

  等老媽下了樓,我立刻系好鞋帶,從放在桌子上的漫畫(huà)書(shū)中抽出一本,藏進(jìn)書(shū)包里。不過(guò)就算這樣,我心里仍有些忐忑。下了樓,精明的老媽早就看出我的心思,準(zhǔn)備再次搜查我的書(shū)包。我的心怦怦直跳,暗自祈禱上天保佑我。這一招還真靈:就在這關(guān)鍵時(shí)刻,老媽的電話響了。我裝作無(wú)事一樣,接過(guò)書(shū)包跳上車(chē)。接完電話,老媽也顧不上再搜了,我心里暗喜,可臉上還得裝作一副若無(wú)其事的樣兒。這不,她路上又開(kāi)始嘮叨了:讀書(shū)不是為我讀的,什么什么的……唉,我都聽(tīng)了N遍了。為了不讓她看出什么端倪,我只好頻頻點(diǎn)頭,可心緒早就飛到了車(chē)窗外。

  上課鈴聲響起,老師走了進(jìn)來(lái)。下課看得意猶未盡的`我迅速地把漫畫(huà)書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)中,準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)再看。果然不出我所料,老師正上得起勁呢。我趕緊按計(jì)劃行事,看著看著,我的整個(gè)人似乎已經(jīng)融入了漫畫(huà)世界,好像教室里的老師同學(xué)都消失了。不知過(guò)了多久,老師已如鬼影一般飄到了我的旁邊,正用嚴(yán)肅的目光瞪著我。再一看,全班同學(xué)都把詫異的目光投向了我。這時(shí),老師朝我伸出手。我低著頭,極不情愿地將書(shū)遞上……我

  覺(jué)得我已經(jīng)把臉丟盡了,慚愧不已。

  這次竊讀的經(jīng)歷讓我“刻骨銘心”。

關(guān)于書(shū)的作文5

  我愛(ài)看書(shū)。在我家的書(shū)架上,你可以看到各種不同種類的書(shū)。這些書(shū),有的給我?guī)?lái)知識(shí),有的培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。無(wú)論是哪一本書(shū),我都愛(ài)看,并且我也深受著書(shū)的影響。

  記得在上初二的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總不理想,一次數(shù)學(xué)考試僅僅得了62分?粗嚲砩夏且粋(gè)個(gè)鮮紅的叉子,就好像一盆涼水潑到了我的'頭上,使我的心一下子涼了半截。接下來(lái),老師對(duì)試卷的講評(píng),我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只覺(jué)得腦子里一片空白,不爭(zhēng)氣的眼淚也隨著爬上了臉頰;氐郊,我無(wú)心寫(xiě)作業(yè),躺在床上,心想:“難道我真的就不能夠?qū)W好數(shù)學(xué)了嗎?”就在這時(shí),我忽然看到了床頭上放著一本,《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū),我拿起它,漫不經(jīng)心地看起來(lái),這時(shí)當(dāng)我讀到書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下,仍然堅(jiān)持革命時(shí),我心想:“保爾遇到了這么多的困難,都能夠堅(jiān)持革命。而我呢?數(shù)學(xué)成績(jī)稍不理想便灰心喪氣,與他相比,我真是太渺小了。”就在這時(shí),我忽然覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在不斷地鼓勵(lì)著我,使我振奮起來(lái),努力學(xué)習(xí)。

  在這本書(shū)鼓舞下,我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái),而且每逢星期天,我都必到書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)籍,回到家,我便如獲至寶一般迫不及待地看起來(lái)。那一道道數(shù)學(xué)題引導(dǎo)我不斷地鉆研。就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。在兩次模擬試中竟得了滿分。我想:“這多虧了這些書(shū),是這些書(shū)把我?guī)У搅似婷畹臄?shù)學(xué)殿堂中,讓我找到了打開(kāi)數(shù)學(xué)大門(mén)的金鑰匙。”每當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神曲》等書(shū)時(shí),我便會(huì)同書(shū)中的人物一起去經(jīng)受困難的洗禮,一同去戰(zhàn)勝困難,最后到達(dá)成功的彼岸。

  啊!我愛(ài)書(shū),它是我人生路上永遠(yuǎn)的引路人。

關(guān)于書(shū)的作文6

  書(shū)被人們稱為精神的糧食,對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是必不可少的。

  以前,我只愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)。因?yàn)榭催@些書(shū)使我很開(kāi)心。但媽媽總說(shuō),多看些別的書(shū),你會(huì)有更大的收獲。

  正因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始看各種各樣的書(shū)。在一個(gè)周末,我丟掉漫畫(huà)書(shū),跑到大廳問(wèn)媽媽:“除了漫畫(huà)書(shū)家里還有什么書(shū)?”媽媽隨手拿了一本《西游記》給我,笑著說(shuō):“這本書(shū)你一定會(huì)愛(ài)不釋手的!薄罢娴哪敲春每磫?”媽媽的'話我半信半疑。拿起書(shū)我就開(kāi)始看,結(jié)果一發(fā)不可收拾,連媽媽多次催促我睡覺(jué),都舍不得把書(shū)放下。從這以后,每天晚上睡覺(jué)前我就看《西游記》。心想,要是天天晚上不用睡覺(jué)只看書(shū),那該多好啊!

  接下來(lái),我又陸陸續(xù)續(xù)看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)。在這些書(shū)里我認(rèn)識(shí)了很多英雄人物:趙云、關(guān)羽、張飛等,讓我從中了解一些歷史知識(shí),學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)典故。

  除了一些故事書(shū),媽媽還讓我看《兒童文學(xué)》。在這本書(shū)里,有很多語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌,離奇古怪的科幻小說(shuō),情感真摯的文學(xué)佳作?粗粗,我多希望自己有一天也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái),讓大家分享。

  和媽媽不同的是,爸爸鼓勵(lì)我看各種類型的書(shū)。爸爸說(shuō),每看完一本書(shū),自己覺(jué)得有收獲就行了。《七種武器》、智圣東方朔》、《謎語(yǔ)大王》、《我們愛(ài)科學(xué)》各種書(shū)我都看。每當(dāng)看到我喜歡的書(shū)時(shí),就象蜜蜂愛(ài)采蜜一樣,不舍得放手,只想一口氣把它看完。

  書(shū),能使我快樂(lè)。有時(shí)侯心情不管多差,只要拿起書(shū)看,什么煩惱都會(huì)忘了。書(shū)既像是你的“開(kāi)心果”,也像是你的“悲痛果”。只要你細(xì)心看,就能發(fā)現(xiàn)書(shū)是活的,里面有哭有笑,有喜有悲。書(shū)就是你最好的營(yíng)養(yǎng)品,最好的精神糧食。我們既要用真正的糧食來(lái)滿足身體需要,也要用精神糧食來(lái)哺育自己的靈魂。

  多看書(shū)吧,從中得到的,將會(huì)讓你受用一生。

關(guān)于書(shū)的作文7

  “請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)哪種書(shū)呢?”“這本!薄斑@個(gè)幾塊?”“十塊!”咦!這是在干什么呢?難道是賣(mài)書(shū)呢?是的,這是我們舉行盛大的淘書(shū)會(huì),淘書(shū)會(huì)就是我們城南小學(xué)一年一度的節(jié)日,在這個(gè)日子里同學(xué)們互相買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū),度過(guò)一個(gè)小時(shí)。

  我是一個(gè)售貨員,就是賣(mài)書(shū)的。此外,還有一個(gè)管理錢(qián)的,我和他是一起賣(mài)書(shū)。老師把所有的書(shū)分成5個(gè)組,并且還要輪流換人,使賣(mài)書(shū)的人也可以買(mǎi)書(shū)。

  開(kāi)始時(shí),就有一大堆的`人河水般的涌來(lái),把操場(chǎng)上擠得水泄不通,好不容易擠出條路,又被許多人堵住,看來(lái),這些書(shū)真有吸引力呢。這還不算多呢,每個(gè)班級(jí)前圍了一大堆人,甚至都要把桌子擠倒。我吆喝道:“快來(lái)買(mǎi)呀!豐富多彩的神話故事,探索奇跡的《查理九世》,正等著你們呢!”果然,很多人來(lái)買(mǎi),我讓他們填寫(xiě)表單,收了錢(qián),都交給了收錢(qián)的人。過(guò)了一會(huì),十一本書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了八本了,剩下的三本怎么也賣(mài)不出去,終于,有一個(gè)人在前面看了又看,這時(shí),我問(wèn):“你想買(mǎi)哪本書(shū)呢?”他說(shuō):“這個(gè)幾塊錢(qián)?”“十元”,“八元行不行?”這時(shí),旁邊的收錢(qián)人說(shuō):“九元吧!”他說(shuō):“好的!辟I(mǎi)完之后,只剩下兩本了,我想:繼續(xù)拼搏吧!這時(shí),有人說(shuō):“該換人了!蔽乙宦(tīng),就像出籠的小鳥(niǎo)兒一樣,飛向大自然,我把位交給下一個(gè)人,自己買(mǎi)書(shū)去嘍!

  我在其他班級(jí)走了一圈又一圈,一直也沒(méi)有看上一本好書(shū),不是自家有了,就是太小兒科了,原來(lái),那些和我的年級(jí)相符的書(shū)籍已經(jīng)搶光了。

  果然,直到最后,連一本書(shū)也沒(méi)買(mǎi)到,看到別人津津有味地讀書(shū),我心里別提有多么的羨慕,淘書(shū)會(huì)啊淘書(shū)會(huì),你能不能留給我一本比較好的書(shū)嗎?

  通過(guò)這次淘書(shū)會(huì),雖然沒(méi)有買(mǎi)上一本書(shū),但是,這對(duì)我們有獨(dú)特的幫助:讓我們學(xué)會(huì)了怎樣購(gòu)物,提高表達(dá)能力,學(xué)會(huì)買(mǎi)書(shū),賣(mài)書(shū)的常用禮貌用語(yǔ)和學(xué)會(huì)溝通能力。

關(guān)于書(shū)的作文8

  我愛(ài)閱讀,尤其喜愛(ài)閱讀偉人傳記,每次翻閱完那些動(dòng)人的奮斗事跡,讓我更有勇氣去面對(duì)人生道路上可能出現(xiàn)的重重困難。最近讀了盲人作家海倫凱勒的傳記,我想和大家一起分享我的感受,以及我從她身上學(xué)到什么。

  海倫凱勒是美國(guó)人,出生于一八八零年,小時(shí)候因?yàn)楦邿煌,產(chǎn)生后遺癥,失去了聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué),同時(shí)也喪失了說(shuō)話能力。她的父母基于補(bǔ)償心理,對(duì)她十分容忍,也養(yǎng)成她驕縱的脾氣,時(shí)常耍性子。幸好在海倫凱勒七歲那年,她的父母請(qǐng)來(lái)了蘇利文老師,才改變了海倫凱勒陰晴不定的性情,讓她能認(rèn)字、學(xué)說(shuō)話,最后憑借著努力不懈的苦讀,海倫凱勒終于成功上了大學(xué),也開(kāi)始演講與寫(xiě)作,和世人分享她的奮斗史。

  看完海倫凱勒的故事,我開(kāi)始親身揣摩做為盲人是什么感覺(jué)?我用毛巾蒙住眼睛,眼前一片漆黑,做什么事都感到很不方便;此外,我也試著學(xué)海倫凱勒用肢體動(dòng)作表達(dá)我的意思,結(jié)果我比了半天,家人沒(méi)人知道我在比什么。這時(shí)我才明白,海倫凱勒遇到的困難與挫折是多么的巨大,而她卻能堅(jiān)持下去,不屈不撓的朝自己的夢(mèng)想前進(jìn),這精神真令我佩服不已。

  我認(rèn)為海倫凱勒是一位既美麗又杰出的女孩,她的美麗在于她那具有殘缺的身體就像一顆有缺點(diǎn)而未經(jīng)琢磨的石頭,她沒(méi)有因?yàn)橛腥秉c(diǎn)而放棄讓石頭發(fā)光發(fā)熱,相反的,她比正常人付出百倍的努力,克服重重的困難,終于讓自己成為一位杰出的'作家。她令我深深感受到,做人不能只看外表,一個(gè)身體健全而內(nèi)心空乏的人,還不如一個(gè)身體有殘缺而內(nèi)心充實(shí)的人。

  海倫凱勒的一生看似艱苦難行,但在父母與良師的陪伴下,再加上她自己堅(jiān)忍不拔的毅力,使得布滿荊棘的道路,得以轉(zhuǎn)化成開(kāi)滿花朵的風(fēng)景,她那堅(jiān)毅求學(xué)及求知的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。

關(guān)于書(shū)的作文9

  書(shū)是我們?nèi)粘V胁豢苫蛉钡囊粋(gè)知識(shí),我們大部分的知識(shí)都是由書(shū)中得來(lái),它能使我們悲傷的心情快樂(lè),也能使我們充滿怒氣的心平息,它就如一個(gè)魔法師,有著各種充滿精奇及知識(shí)的驚喜。

  有一次,我看到了大愛(ài)的片子,片中主角從一開(kāi)始的運(yùn)毒販到后來(lái)的改過(guò)自新全都?xì)w功于一本書(shū),名叫靜思語(yǔ),他每天都會(huì)抄一小段文字,來(lái)不斷提醒自己改變,于是再經(jīng)過(guò)不斷的努力下他終于出獄,并痛改前非徹底金盆洗手改過(guò)向善。我就是ˋ正因?yàn)槿绱,才想到一個(gè)人能因?yàn)榇藭?shū)而改變?nèi)绱舜螅瑸楹挝也恍?因(yàn)槲业钠夥浅1┰,即使是雞毛蒜皮的小事我都能雞蛋里挑骨頭,我這毛病已經(jīng)使身邊的朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn),于是我決定開(kāi)始借這本靜思語(yǔ)來(lái)調(diào)整我的壞脾氣,于是我每天開(kāi)始要求自己每天抄一篇,在邊抄邊背的同時(shí),我再不知不覺(jué)中已漸漸改變,并開(kāi)始了解其中的寶藏。

  在每天抄一篇的同時(shí),其實(shí)我的個(gè)性也開(kāi)始改變,我遇到雞毛蒜皮事不再去挑毛病,再遇到其它事時(shí),我也不再如同以前沖動(dòng),我會(huì)開(kāi)始先想想若是我沖動(dòng)了我會(huì)傷到誰(shuí)?因?yàn)檫@本書(shū),所以我開(kāi)始矯正自己的壞習(xí)慣,我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了遇到問(wèn)題第一步不是沖,而是冷靜思考,我也學(xué)習(xí)到了,講話的藝術(shù),但最重要的還是處世道理,每個(gè)人的個(gè)性都不相同,不是每個(gè)人都能一同和睦相處,所以我們更該學(xué)回如何去接納、善待他人,并且學(xué)習(xí)包容。這本書(shū)的'內(nèi)容永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范可是要有很深的體會(huì)才能了解其中奧妙,但也因?yàn)槿绱宋夷軐W(xué)習(xí)到如此多的知識(shí)。

  若是我們生活中缺少了書(shū),想必現(xiàn)在的各位都將會(huì)是一位無(wú)思考能力之人,只知道動(dòng)怒卻不知道息怒。書(shū)是我們?nèi)粘I钪,不可或缺的重要角色?/p>

關(guān)于書(shū)的作文10

  我是個(gè)十分熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。我讀起書(shū)時(shí),總覺(jué)得誰(shuí)把鐘撥快了似的,往往是讀了一個(gè)多鐘頭就好像才讀了一會(huì)兒。我的讀書(shū)時(shí)光就像馬兒帶我奔跑,又如鳥(niǎo)兒帶我飛翔,樂(lè)此不疲。

  記得有一次,媽媽下夜班時(shí)給我?guī)Я恕短鹦男∶住废盗袇矔?shū),那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了,早已到了該上床睡覺(jué)的時(shí)間,我還是如醉如癡地讀了起來(lái)!媽媽趕忙催我上床,我只好依依不舍地放下手中的`書(shū)。就在書(shū)本接觸茶幾桌面的瞬間,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我佯裝乖巧地上了床,側(cè)耳傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜,只聽(tīng)“咔擦”一聲,主臥的門(mén)關(guān)上了。我心中暗喜:爸爸媽媽都上床睡了,正是竊讀的好機(jī)會(huì)。于是我躡手躡腳地下了床,輕輕地拉開(kāi)門(mén)。喲!門(mén)外可真黑呀,伸手不見(jiàn)五指。我又沒(méi)有手電筒,真麻煩,但我還是摸索著走出門(mén)。突然,客廳里閃過(guò)一道黑影,該不會(huì)是鬼吧?我僵在那里,因?yàn)楹ε拢膿渫〒渫ǹ裉。我想到了退縮,但轉(zhuǎn)念一想:如果放棄便不能看書(shū)了。于是我膽戰(zhàn)心驚地向客廳走去,剛摸到放在茶幾上地書(shū)便急忙往我地臥室跑。呼!終于到了房間,我關(guān)上門(mén),打開(kāi)臺(tái)燈,我又開(kāi)始如饑似渴地閱讀了起來(lái)。我完全沉靜在故事情節(jié)中,一不小心碰倒桌上的礦泉水瓶!芭纠病币宦暎业男摹翱┻恕币幌聭业搅松ぷ友郏涸摬粫(huì)被發(fā)現(xiàn)吧?

  我急忙將燈關(guān)掉,爬上床,順便把書(shū)塞進(jìn)被窩里,閉上眼睛裝睡,一邊仔細(xì)傾聽(tīng)動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)事,又開(kāi)起臺(tái)燈繼續(xù)讀書(shū)。我沉靜在書(shū)中,直到11點(diǎn)多才熄燈入睡。

  我就是這樣一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩。我的讀書(shū)時(shí)光就如杜鵑放聲高歌,也如清泉流進(jìn)大河。每當(dāng)想起書(shū)和閱讀的我,就禁不住涌起一股愉悅之情,仿佛想起一處美麗的風(fēng)景,一位寬容大度的知己,一名學(xué)識(shí)淵博的教師,然而書(shū)便是這三者的替代。

關(guān)于書(shū)的作文11

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!闭f(shuō)的不錯(cuò),是書(shū),帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是書(shū),開(kāi)闊了我們的大膽想象;是書(shū),教我們感受生活的真諦。

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就和書(shū)成了好朋友。晚上吃過(guò)飯,就一直纏著爸爸讓他給我讀書(shū)。爸爸普通話講的不怎么樣,因此,每當(dāng)他讀錯(cuò)音,或者讀錯(cuò)字,我便立馬糾正過(guò)來(lái)。別看那時(shí)候我還小,反應(yīng)機(jī)靈著呢。

  漸漸的,我也長(zhǎng)大了,上了三年級(jí),認(rèn)了字,會(huì)自己看書(shū)了。每天下學(xué),我總是急急忙忙搞定作業(yè)。為什么呢?三年級(jí)作業(yè)不多呀,為什么還是急急忙忙的呢?告訴你吧,我寫(xiě)完了作業(yè),剩下的時(shí)間,就都屬于“看書(shū)時(shí)間”啦!“媽媽,快點(diǎn)!再不走就沒(méi)時(shí)間啦!”你看你看,明明還有兩個(gè)多小時(shí),我就嫌少,可是,我怕那本書(shū)被買(mǎi)走嘛! 在路上,媽媽怕我又急了,就火速騎到書(shū)店。“!幸好沒(méi)有被買(mǎi)走!”我長(zhǎng)舒一口氣。

  我的目光忽然落在不遠(yuǎn)處的《格林童話》上。我走過(guò)去,拿起書(shū),打開(kāi)第一頁(yè)。媽媽也拿起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。 時(shí)鐘的秒針滴滴答答地轉(zhuǎn)了一百二十個(gè)圈,也就是說(shuō),我和媽媽已經(jīng)在書(shū)店看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。媽媽突然抬了一下頭,輕聲說(shuō):“寶貝,可以回家了嗎?”我頭也不抬地說(shuō):“再等一會(huì)兒!薄鞍Γ真廢寢忘食!讀著書(shū),常常忘了吃忘了睡!眿寢屨f(shuō)。不知又過(guò)了幾分鐘,書(shū)店里的.燈“呼”地一下,打開(kāi)了。我終于在書(shū)的海洋里走了出來(lái),“啪”地一下合上了書(shū),好像要把剛剛準(zhǔn)備要跑出來(lái)的知識(shí)關(guān)在了大腦里。我又咽了一口唾沫,心想:我今天又和第一個(gè)老朋友重逢了,我為公主的美麗而傾倒;為王子的勇敢而敬佩;我為老皇后的惡毒而義憤填膺;為敢于犧牲的仆人而贊嘆不止。

  書(shū),給了我智慧;書(shū),給了我能量;書(shū),給了我道理;書(shū),給了我陪伴。書(shū),我們的“長(zhǎng)生果”!

關(guān)于書(shū)的作文12

  大家都有自己的朋友,小山羊的朋友是嫩綠的青草,小鳥(niǎo)的朋友是蔚藍(lán)的天空,小蜜蜂的朋友是鮮艷的花朵,而我最喜歡的朋友卻是——書(shū)。

  小時(shí)候,我沉迷于奧特曼、變形金剛,對(duì)書(shū)沒(méi)有什么興趣。為了讓我喜歡看書(shū),媽媽真是絞盡了腦汁。每天晚上,不管她有多忙多累,總是在我身邊陪伴著,給我講許許多多的故事,“盤(pán)古開(kāi)天地”、“炎黃子孫的由來(lái)”、“大禹治水的.傳說(shuō)”、“圣誕老人的來(lái)歷”、“撲克牌上的奧秘”……一個(gè)個(gè)故事伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),豐富著我五彩的童年。媽媽還常常帶我去新華書(shū)店和圖書(shū)館,我在幽幽的書(shū)香中吸取知識(shí)、拓寬視野、陶冶情操。

  慢慢地我喜歡上了書(shū),一本童話書(shū),讓我一次又一次在公主與王子的世界中遨游;一本科普書(shū),讓我見(jiàn)識(shí)了聞所未聞的創(chuàng)造奇跡;一冊(cè)漫畫(huà)書(shū),讓我在捧腹大笑中頓悟生活哲理……《恐龍故事》讓我仿佛進(jìn)入古生代的侏羅紀(jì),認(rèn)識(shí)了曾經(jīng)統(tǒng)治整個(gè)地球千萬(wàn)年的龐然大物,為它們的出現(xiàn)驚嘆,為它們的消失思考!短矫毓适隆纷屛液涂茖W(xué)家一起穿越時(shí)空隧道,去尋找人類的同伴,與外星人互道祝福!短展适隆纷屛倚蕾p了人類征服太空的宏偉藍(lán)圖,令人心醉神往,讓我坐上火箭神游太空,領(lǐng)略上九天攬明月的情趣。

  有一次,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,大腦十分興奮,被一本故事書(shū)的情節(jié)縈繞著,演繹著,怎么也控制不住自己,就輕輕地打開(kāi)床頭燈,躡手躡腳地走到書(shū)柜前,小心翼翼地拿出書(shū),津津有味地看起來(lái),完全沉浸在書(shū)的世界里了?吹礁吲d時(shí),我手舞足蹈,看到幽默時(shí),我燦爛大笑。“哦,還沒(méi)睡覺(jué),深更半夜了。”媽媽好像從天而降,嚇我一跳,趕緊合上書(shū),乖乖地躺下睡覺(jué)?墒牵镁煤镁茫乙菜恢,腦海中一直放映著精彩的

  故事……哎,對(duì)書(shū),特別是喜愛(ài)的書(shū),我已經(jīng)著魔了。

  書(shū)陪伴我走過(guò)了多彩的童年,它好似一串跳躍的音符,把無(wú)知的我,領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門(mén),領(lǐng)進(jìn)絢爛的世界。書(shū)香裊裊,伴我悠悠成長(zhǎng)。

關(guān)于書(shū)的作文13

  生活如一幅美麗的圖畫(huà),因?yàn)橛辛藞D案,這幅畫(huà)變得絢麗多彩;成長(zhǎng)如一本書(shū),因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适拢屛覀儚闹械玫街R(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中,一件 件事情都給我們留下了深刻的印象,給我們?cè)S多教誨,讓我們漸漸明白。在我的記憶中,我經(jīng)歷過(guò)許多,有一件事卻在我心中揮之不去。

  那是一個(gè)晴朗的.早晨,陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間,我張開(kāi)朦朧的睡眼,仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑,使我的心情變得很好。

  我唱著小曲,邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳,匆匆吃完飯便去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加,看著他們一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)心的,我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,當(dāng)別人考滿分時(shí),我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),真是失敗。

  上課了,老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表,讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫(xiě)好了,老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地收上去,當(dāng)老師收到我時(shí),我交上去的卻是一張空白的表格,老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽,終于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。

  比賽的一天終于到了,我一個(gè)人縮在家里,但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后,老師給了我一張?jiān)嚲,說(shuō)是忘布置的作業(yè),讓我馬上完成,我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái),不一會(huì)兒,我就將它全部做完了。老師開(kāi)始替我批改起來(lái),我看著滿眼的紅勾勾,老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這就是這次競(jìng)賽的試卷!闭Z(yǔ)氣篤 定,不容置疑,我驚了,這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了,老師又接著說(shuō):“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò),只是小題目會(huì)粗心,難題都能做,但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī) 的機(jī)會(huì)!甭(tīng)了老師的話,我感到特別后悔,悔得我腸子都青了。

  這次的錯(cuò)過(guò),讓我成長(zhǎng)了許多,讓我明白人要有自信,相信自己行,更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂,我們一定要努力,才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。

關(guān)于書(shū)的作文14

  我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō),我剛滿周歲抓鬮時(shí),玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi),唯獨(dú)爬到書(shū)邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書(shū)抓起,好像怕被誰(shuí)偷了去似的。

  等到我六七歲的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字,凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì),漸漸地,我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物,再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物,到一年級(jí)的暑假里,我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了,開(kāi)始廣泛地閱讀,我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。

  有一次,我和媽媽去周莊玩,晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家?墒俏覀?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕N覌寢屩挥浀靡髯,可也不知道哪邊是西邊,打那個(gè)同學(xué)的電話,正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到 家里休息。

  突然,我望著太陽(yáng),想到我看地百科全書(shū)上的一條定律:把手表現(xiàn)在的'時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度,把手表舉起來(lái),看了看,按照我所認(rèn)定的西邊方向走去,果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家,覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。

  除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文,我都能寫(xiě)得流暢,貫通;每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽,總少不了我,而且每次都能得獎(jiǎng),又一次,我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

  書(shū)一路陪我走來(lái),使我的知識(shí)更加豐富,也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多,只要你愿意去讀書(shū),你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

關(guān)于書(shū)的作文15

  關(guān)于畢業(yè)考試前是否閱讀課外書(shū)籍的思考......

  我是一個(gè)非常喜歡閱讀的女孩。不管你在哪里,什么時(shí)候,做什么,你都應(yīng)該拿著一本書(shū),否則你會(huì)感到無(wú)聊,想要?dú)У粢恍〇|西。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。隨著畢業(yè)考試的臨近,我不會(huì)忘記“在緊張的學(xué)習(xí)和生活中。從繁忙的日程中休息一下上體育課的時(shí)候,下課的時(shí)候,偷偷拿出來(lái)看看。

  老師自然也掌握了十二點(diǎn)的精神,反對(duì)學(xué)生閱讀。你讀什么樣的書(shū)?多讀課文,多學(xué)習(xí),考得好!”

  事實(shí)上,閱讀有什么不好?這本書(shū)的出版必須有它的價(jià)值和意義。如果這本書(shū)沒(méi)有意義,它怎么能出版呢?我記得在我五年級(jí)的時(shí)候,我們就打開(kāi)這本書(shū)是否有益展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。其中,黃書(shū)被提到。我認(rèn)為黃叔也有很好的感覺(jué)。這種書(shū)的出版可能是為了滿足異常分子的愿望。從另一個(gè)角度來(lái)看,你不只是看嗎?

  此外,寫(xiě)作的靈感來(lái)自書(shū)籍。自古以來(lái),有多少名人贊美書(shū)籍,提倡閱讀?劉翔說(shuō):書(shū)籍仍然是藥物;好的閱讀可以治愈傻瓜!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)。季羨林爺爺倡導(dǎo)青少年在21世紀(jì)多讀書(shū)為什么名人對(duì)書(shū)有如此高的評(píng)價(jià)?這難道不是對(duì)書(shū)籍價(jià)值的確認(rèn)嗎?我仍然記得我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文。難道不是因?yàn)樽髡咦x了很多書(shū),豐富了自己的知識(shí),這篇文章才獨(dú)樹(shù)一幟嗎?書(shū)籍是人類的果實(shí),書(shū)籍是智慧的源泉。

  此外,我可以保證在閱讀課外書(shū)籍時(shí),我不會(huì)迷戀它們,同時(shí),我會(huì)保持我的成績(jī)穩(wěn)定和上升。保證性能不會(huì)下降,并保持優(yōu)異的結(jié)果。

  書(shū),有香的書(shū),這香讓我回味無(wú)窮。

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