【精華】兔子小學(xué)生作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的兔子小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子小學(xué)生作文 篇1
今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，七天長(zhǎng)假的第一天。早上我和老爸去大伯的修理廠，看大伯養(yǎng)的`兔子。我走到兔子窩前看到了許多只兔子，有大兔子，有小兔子，還有老兔子。
它們有的窩里睡覺(jué)，有的在窩的外面一邊看風(fēng)景一邊曬太陽(yáng)，還有的再吃白菜和苜蓿草。他們豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，瞪著紅通通的眼睛好像紅寶石一樣，我非常喜歡它們。
兔子小學(xué)生作文 篇2
在森林里，住著許多動(dòng)物。有一天，百獸之王老虎生病了，而且還生了一場(chǎng)大病，老虎覺(jué)得自己快不行了，想把王位傳給一個(gè)它信任的`人。大家都可以報(bào)名參選，但一定是老虎選中的。這下森林可熱鬧起來(lái)了。幾乎所有動(dòng)物都來(lái)了。老虎要求：新任國(guó)王不但要口才，而且要心地善良。老虎向報(bào)名參選的“人”提問(wèn)：“你登上王位后準(zhǔn)備讓其它動(dòng)物干什么呢？”小貓說(shuō)：“我要它們天天都抓魚(yú)給我吃�！崩匣u搖頭。老虎又問(wèn)狐貍：“你登上王位后準(zhǔn)備讓其它動(dòng)物干什么呢？”狐貍回答說(shuō)：“我要讓它們天天服侍我�！崩匣⑦�是搖搖頭。老虎無(wú)奈的又問(wèn)兔子：“你登上王位后準(zhǔn)備讓其它動(dòng)物干什么呢？”兔子說(shuō)：“我要其它動(dòng)物幸幸福福的生活。”老虎滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。 最后老虎在大家面前大聲宣布：“兔子是下一任百獸之王�！� 老虎死后，兔子管理這片森林，這片森林一直很和平。
兔子小學(xué)生作文 篇3
從前，有一只兔子叫聰聰。聰聰很聰明，就是有點(diǎn)粗心。
有一天，聰聰出去玩，媽媽給聰聰穿上了一件外套。外套是一件粉紅色加黃色點(diǎn)的，格外漂亮。媽媽說(shuō)：“這是一件新外套，別丟了！”“哦”聰聰心不在焉的說(shuō)。
到了公園，聰聰驚呆了，有滑梯，有秋千……“聰聰！”有一個(gè)聲音從它背后傳來(lái)。聰聰回頭一看，原來(lái)是它的好朋友咪咪，“哎。”聰聰一邊答應(yīng)一邊和咪咪擁抱�！拔�?guī)闳ヒ粋�(gè)地方！”咪咪邊說(shuō)邊往樹(shù)林里跑。不一會(huì)兒，咪咪停了下來(lái)，“到了？”聰聰問(wèn)�！班牛∵�差最后一步。”咪咪說(shuō)著撥開(kāi)一片草叢。“哇！”聰聰簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！眼前是一個(gè)水下游樂(lè)場(chǎng)！“脫了外套，來(lái)跟我們一起玩吧？”咪咪說(shuō)。聰聰沒(méi)想別的，脫了外套，跳進(jìn)水里。
水下真涼呀！聰聰和咪咪一起打水仗、找寶藏……天漸漸黑了，聰聰和咪咪道了別，就回家吃飯了。到了家，聰聰忽然想起來(lái)：自己的.外套沒(méi)拿回來(lái)！它哭了起來(lái)，媽媽笑著安慰它，把它領(lǐng)進(jìn)房間，打開(kāi)了衣柜。它驚奇地發(fā)現(xiàn)它的外套回來(lái)了！原來(lái)，是媽媽把它的外套拿回來(lái)的。
從此以后，聰聰再也不粗心了。
兔子小學(xué)生作文 篇4
兔子是一種溫順的小動(dòng)物，十分惹人喜愛(ài)。
今天，老師帶來(lái)了一只肥肥的兔子，一對(duì)灰色的耳朵豎在頭上，它穿著雪白的衣服，就像來(lái)自雪山。圓球似的白腦袋上最醒目的是它那對(duì)灰色的耳朵。它時(shí)常團(tuán)著身子蹲在地上像一個(gè)白球。耳朵下面長(zhǎng)著紅寶石一樣的眼睛，紅眼睛下長(zhǎng)著一塊三瓣嘴和胡須。總是不停地抖動(dòng)著。
兔子的前肢很短，有六、七厘米長(zhǎng)，后腿有十幾厘米長(zhǎng)，走路時(shí)前腿著地，后腿用力一蹬，蹦蹦跳跳地前行，真像一個(gè)頑皮的'小白人。有危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)蹲著左顧右盼，看看周圍是什么情況。把兔子放在桌上，桌子滑，兔子露出四肢的爪子緊緊抓住桌子，生怕滑倒。吃食時(shí)，它先聞一聞再吃，而且是什么都吃。吃的同時(shí)耳朵趴著，吃的太累了就趴在桌子上，眼睛微閉著，嘴還在動(dòng)，多聰明的兔子啊！
兔子尾巴短短的，尾巴每時(shí)都貼在屁股下，十分可愛(ài)。
兔子喜歡蹦跳，貪吃，嘴巴一刻不停地動(dòng)，稍有聲響它就放下食物跑開(kāi)。
小兔子真可愛(ài)啊！
兔子小學(xué)生作文 篇5
媽媽在露臺(tái)上種了一盆可愛(ài)的小兔子花。
小兔子花，學(xué)名叫鐃鈸花，它是一種草本植物。它的莖是紫紅色的，每根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿了碧綠的嫩葉，葉子的形狀很像楓葉，小小的葉片有7個(gè)角，正面是綠色的，而反面卻是紫紅色的，一摸，感覺(jué)非常柔軟潤(rùn)滑。它的`花最奇特了。整朵花呈紫色，花朵非常小，大約是小指的指甲那么點(diǎn)大。下面有三片小小的花瓣，中間有兩個(gè)黃黃的點(diǎn)兒像它的小眼睛，，最有趣的是它的上面兩片花瓣了，很神氣地豎立在眼睛上面，像小兔子的兩只小巧的長(zhǎng)耳朵。哈！你知道它為什么叫小兔子花了吧？
兔子花的生命力很頑強(qiáng)。一到春天，它就迅速成長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條向各個(gè)方向舒展開(kāi)來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。嫩嫩的葉子鋪滿了花盆，中間綴滿了小小的紫色的花兒，可漂亮啦！
這就是我家的小兔子花，你們一定很喜歡它吧！
兔子小學(xué)生作文 篇6
今天，小兔子看見(jiàn)蘿卜，想把蘿卜摘來(lái)吃�？墒菢驍嗔�，不能過(guò)去。小兔子看見(jiàn)一只小烏龜在水里游，然后小白兔問(wèn)小烏龜，說(shuō)：“你可以帶我過(guò)去嗎？”小烏龜說(shuō)：“可以啊，你過(guò)去干什么？”“我想把對(duì)岸的'蘿卜拔來(lái)吃�！�
小兔子跳上了烏龜?shù)谋成线^(guò)了河，開(kāi)心地把蘿卜摘來(lái)。小烏龜又把小兔子背回了對(duì)岸，小兔子說(shuō)了聲謝謝，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
兔子小學(xué)生作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)朋友家養(yǎng)著一些小兔子，我特意選了一個(gè)時(shí)間去看它們。
一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩只大白兔，它們身上都披著雪白的絨毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，那毛特別的柔軟舒服，讓人一看到它們就想撫摸它們。它們倆蹲在地上的時(shí)候就想是兩只大絨球。那條短短的小尾巴就像是大絨球上掛 著的小絨球，又像是大絨球上的一個(gè)把。它們的眼睛也很特別，粉紅粉紅的，就像是兩顆掉到棉花堆里的紅寶石。
讓人更喜歡的是它們的小寶寶，不知道為什么，白兔媽媽居然生了兩個(gè)個(gè)顏色完全不一樣的兔寶寶出來(lái)，一個(gè)是灰色的，一個(gè)是黑色的�；疑�.那個(gè)毛絨絨的，頭圓身子圓，胖嘟嘟的特可愛(ài)；黑色的那個(gè)皮毛烏黑發(fā)亮，全身通黑，連眼睛都是黑的，樣子也挺招人憐愛(ài)的。
它們那么可愛(ài)，我決定喂它們吃點(diǎn)東西，喂它們吃什么呢？我看到朋友花池里有一些吊蘭花，那葉子脆綠脆綠的，我猜小兔子一定愛(ài)吃，于是我就試著摘了一片葉子下來(lái)遞過(guò)去給它們吃，沒(méi)想到它們立刻浮躁起來(lái)，為了得到那片葉子，沒(méi)吃上的兔子把腳踩到別的兔子身上。我一看擔(dān)心死了，特別是我居然看到那只兔媽媽為吃到葉子居然把整個(gè)身子都?jí)旱搅怂男殞毶砩�，這真是太讓人費(fèi)解了，這世界居然有這樣的媽媽，為了吃居然連自己的孩子都不顧。真怕它們?yōu)榱艘黄~子弄傷了自己，我于是趕緊又摘了幾片葉子放過(guò)去。
吃飽肚子后，它們顯得文靜了許多，一個(gè)個(gè)都找了個(gè)舒服的地方爬下來(lái)休息了。
這些小兔子真可愛(ài)。
兔子小學(xué)生作文 篇8
在這世間中，每個(gè)事物、每種生物都有它存在的價(jià)值，存在的意義。
今天，我讀了《守著樹(shù)墩的兔子》，這本書(shū)令我感概萬(wàn)千。
書(shū)中令我印象深刻的故事是《守著樹(shù)墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險(xiǎn)，他認(rèn)為兔子不能總過(guò)吃草曬太陽(yáng)的日子，應(yīng)該用自己的努力去實(shí)現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經(jīng)歷了許多事，它累了，接受了一顆樹(shù)墩的.請(qǐng)求，守護(hù)著樹(shù)墩。樹(shù)墩覺(jué)得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來(lái)改變了樹(shù)墩，它幫樹(shù)墩穿上了“新衣裳”，讓樹(shù)墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹(shù)墩，明白了自己也有存在的價(jià)值。
從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠５氖虑�，還要讀書(shū)識(shí)字不浪費(fèi)生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起，雖然會(huì)給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護(hù)鹿群的數(shù)量不會(huì)極速增多。
我喜歡這只兔子，它可愛(ài)、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽(yáng)的日子時(shí)，它勇敢地離開(kāi)家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢(mèng)想。
我喜歡這只兔子，它善良、樂(lè)于助人。當(dāng)迷路的小鹿來(lái)到它的面前時(shí)，因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我們不也應(yīng)該做一個(gè)特別的人嗎？當(dāng)我們選擇好自己應(yīng)該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn)，做一個(gè)自我、率性、特別的人！
兩只小兔子作文
我家有兩只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的`，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮紅。
我放學(xué)后，回到了家第一眼就看見(jiàn)了兩只小兔子，小兔子餓了，小兔子看見(jiàn)我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿卜趕緊喂它們，他們美美地吃了一頓，好像說(shuō)：“謝謝小主人”。
我們的兩只小兔子多么可愛(ài)。
福建泉州惠安縣惠安中心小學(xué)五年級(jí):吳海瑞
兔子作文
奶奶家的兔子胖胖的，很可愛(ài)。這只兔子的皮毛是白色的'，兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米，3厘米寬，外面一圈有灰色的細(xì)毛，里面很光滑，是粉色的。兔子的頭很小，鼻子很油，嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的，上面長(zhǎng)滿了毛。兔子的腿強(qiáng)健有力。尾巴是一個(gè)小小的半圓，毛嘟嘟的，很有趣！
兔子小學(xué)生作文 篇9
一天，兔媽媽生病了。
小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來(lái)到河邊看見(jiàn)對(duì)岸有一個(gè)大蘿卜。就在小兔子高興的時(shí)候，他心里又犯了愁，怎樣過(guò)河呢？這時(shí)，來(lái)了一只正在散步的小烏龜，它看見(jiàn)小兔子正在河邊發(fā)呆，就問(wèn)小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆��？”小兔子說(shuō)：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補(bǔ)補(bǔ)身子，我發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一個(gè)大蘿卜。可是，我過(guò)不了河拔不到蘿卜。你能馱我過(guò)去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說(shuō)：“好�。∧軒椭闶俏业臉s幸�！庇谑牵⊥米泳妥搅诵觚�?shù)?背上，小烏龜馱著小兔子到了河對(duì)岸。小兔子對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成�，小烏龜送小兔子到了河岸�?/p>
小兔子向小烏龜說(shuō)了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。
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