以實(shí)踐為話(huà)題的作文（通用98篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的以實(shí)踐為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇1

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。

　　——題記

　　人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說(shuō)不練，紙上談兵。

　　時(shí)間是檢驗(yàn)問(wèn)題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼?tīng)老師講課的同時(shí)，也要思考；在思考的同時(shí)，也要做下筆記；不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過(guò)自己的思維方式，做題方式，去探究問(wèn)題的正誤�！翱陬^說(shuō)出，筆下寫(xiě)出，不如身上做出。”說(shuō)的就是這一道理。

　　中國(guó)近些年來(lái)，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。

　　人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門(mén)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功！這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。

　　“好記性不如爛筆頭�！彼�以，在我們?nèi)粘Ｉ�活學(xué)習(xí)中，何不為了自己的.夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)！

　　雄鷹不會(huì)動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫(xiě)不出《本草綱目》的；而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的�！岸�聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如實(shí)踐之。”足以說(shuō)明這個(gè)道理。

　　無(wú)數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說(shuō)不練，不能僅僅靠聽(tīng)，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇2

　　假期學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，給了很多主題，在這些主題里面我們自己選擇一個(gè)進(jìn)行實(shí)踐。

　　我看了看，有去單位實(shí)習(xí)，還有去鄉(xiāng)下關(guān)心孤寡老人，感恩父母，感恩母校，還有養(yǎng)老院，福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院，這個(gè)實(shí)踐作業(yè)是要求蓋章的，其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)有點(diǎn)矛盾，感恩父母，關(guān)心孤寡老人沒(méi)有錯(cuò)，但是誰(shuí)給蓋章呢，交作業(yè)的時(shí)候不還是不合格。

　　媽媽在電視上看到了一個(gè)廣告，縣里招工人，媽媽想去問(wèn)問(wèn)，我要跟媽媽一起去。走出門(mén)才知道天氣并不好，雪下得很大，我和媽媽站在路邊等客車(chē)，我和媽媽說(shuō)，如果一會(huì)還不來(lái)車(chē)，今天就不去了吧，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　慶幸的是車(chē)來(lái)了，媽媽說(shuō)快到縣里的路上有一家福利院，果然，我和媽媽下了車(chē)，雪依舊很大，我和媽媽對(duì)一位奶奶說(shuō)明了來(lái)意，但是奶奶說(shuō)這是私人開(kāi)的，管理人也不在，出門(mén)了，要明天才能回來(lái)，我和媽媽只能離開(kāi)。我路上和媽媽說(shuō)，原來(lái)這是私人開(kāi)的，正規(guī)的福利院都是國(guó)家出資照顧沒(méi)有依靠的老人和孤兒的.。

　　雪下得實(shí)在是大，我和媽媽打車(chē)去養(yǎng)老院，司機(jī)似乎并不知道，而我也只是模糊的記憶，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，終于來(lái)到一家養(yǎng)老院。我和院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意，看著報(bào)告上的大紅章，心里松了一口氣。

　　看到那些老人有專(zhuān)門(mén)人員照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境和設(shè)施也很好，我?guī)椭�清理人員掃地拖地之后才離開(kāi)。感謝這次實(shí)踐，讓我看到了不一樣的一面。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，菊花飄香，我校五、六年級(jí)全體師生興致勃勃地來(lái)到貓頭山教育基地參加社會(huì)實(shí)踐。

　　貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個(gè)實(shí)踐的好地方。在那兒我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯(lián)歡晚會(huì)、下地鋤草澆菜、野炊等。

　　就說(shuō)下地干活吧，這對(duì)我們這些從城里來(lái)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)真是既新鮮又勞累的事。那天下午，金色的太陽(yáng)放射出千萬(wàn)道金光，照得地面熱烘烘的。我和同學(xué)們有的扛著鋤頭，有的挑著水桶，有的拿著水瓢來(lái)到地里。我按照教官的指點(diǎn)，先把長(zhǎng)長(zhǎng)的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地，接著我雙手緊握鋤頭，高高掄起，重重地往下一挖再翹，一塊泥土就松開(kāi)了。我反復(fù)地挖呀，翹呀，身子有節(jié)奏地前傾后仰。連挖了幾鋤，我覺(jué)得鋤頭越來(lái)越重，地也越來(lái)越硬，額上也冒出了細(xì)密的汗珠，我深深地吸了一口氣，扶著鋤頭直喘氣。再看看周?chē)�其他的同學(xué)也都個(gè)個(gè)大汗淋漓�？捎袔孜辉趧趧�(dòng)之余還去抓螞蚱，他們愉快的笑聲都能傳到幾百米以外呢！這還真是叫“苦中有甜”��！

　　最后一天的野炊也是讓人回味無(wú)窮的。同學(xué)們壘灶的壘灶，洗菜的.洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開(kāi)交。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風(fēng)，藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底，熏得小伙夫劉宇的臉都成了塊黑包碳，還一個(gè)勁地抹著眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等倒入鍋中，頓時(shí)傳來(lái)“嘩”的一聲，他不停地用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒啊炒，再撒進(jìn)鹽巴等調(diào)料，蓋上鍋蓋。一會(huì)兒一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜就炒好了，看了都讓人垂涎三尺。

　　三天的社會(huì)實(shí)踐一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。貓頭山你讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了許多課本上都學(xué)不到的東西。這是多么有意義的三天，是多么令人難以忘懷的社會(huì)實(shí)踐��！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇4

　　跟著春風(fēng)的腳步，我們迎來(lái)了期盼已久的實(shí)踐周。從周一的主題學(xué)習(xí)到周五的完美收官，雖然時(shí)間短，但卻讓我記憶猶新。

　　“好，同學(xué)們，大家快點(diǎn)上車(chē)，我們要出發(fā)去春游了……”

　　“后面人跟上……”

　　老師一句句令我們興奮的話(huà)語(yǔ)，如一張張美麗的圖畫(huà)從我眼前閃過(guò)。無(wú)論是周一的自選知識(shí)課堂、周二的春游、周三的水袖舞，還是周四的美食制作、周五的匯報(bào)表演，都讓我難以忘懷。其中，最好玩的就屬周四的`美食制作——搓丸子啦！

　　周四下午，我們來(lái)到食堂，拿好面團(tuán)后，每人領(lǐng)了一小份，便開(kāi)始努力地搓啊搓。我剛一用力搓，這丸子就碎了。只能重新用力揉面，再重新搓。嘿，這下丸子圓了不少，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還是一個(gè)不光滑的丸子。我取了點(diǎn)新面團(tuán)，糊在原本的丸子上。樣子好看了，可老師又說(shuō)太大了，要弄小一點(diǎn)。我只能取下一點(diǎn)面團(tuán)，可它又碎成一堆粉末。折騰了好久，我才成功搓成第一個(gè)丸子。

　　經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我熟練了不少，搓了很多丸子。當(dāng)吃到我們親手做的桂花酒釀丸子，我心里暖暖的、甜甜的，更多了一份自豪感。

　　實(shí)踐周僅有短短的五天，但在這五天里，我懂得了什么才叫快樂(lè)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種游戲，我們可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，當(dāng)快樂(lè)與收獲在我心中油然升起時(shí)，我更加熱愛(ài)這美好的一周。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇5

　　前朝有一位畫(huà)家，繪畫(huà)技術(shù)精湛，有一次要書(shū)畫(huà)大展上他展現(xiàn)了他精心繪畫(huà)的作品“五牛圖”過(guò)往的文人墨客都大為稱(chēng)贊，“畫(huà)的太像，太傳神了�！碑�(dāng)即就有人叫出來(lái)，一時(shí)間這幅畫(huà)就成了展會(huì)的焦點(diǎn)，而這時(shí)一個(gè)牧童走出來(lái)說(shuō)：“這個(gè)畫(huà)錯(cuò)了吧，”他怯懦的聲音當(dāng)即就被人掩沒(méi)，但是畫(huà)家卻上前前來(lái)討教：“錯(cuò)在何處？”小牧童用手指了指牛的尾巴說(shuō)：“每只牛平靜的時(shí)候尾巴都是下垂的，而這里的牛尾巴都是向上的`�！碑�(huà)家聽(tīng)完當(dāng)予若有所思，立馬撤下了這幅畫(huà)，這個(gè)故事告訴我們即使你畫(huà)用心但乎略了現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐，那么你得到的未必是真理，只是生活在自己虛構(gòu)的世界中，還沾沾自喜。所以，我們一定要實(shí)踐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。

　　新中國(guó)成立時(shí)期，我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。從新民族主義改變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家。那時(shí)我們只是初生茅蘆，什么都跟著蘇聯(lián)走，最后導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)左傾錯(cuò)誤思想，蘇聯(lián)的社會(huì)主義國(guó)家制定是根據(jù)國(guó)情從實(shí)踐中探索來(lái)的，而我們只是一味的照搬，并不一定適合我國(guó)的國(guó)情，所以一個(gè)人的認(rèn)識(shí)包括一個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)是都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的，探索有失敗，但并不能把我們打敗。改革開(kāi)放后，我國(guó)經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，終于從實(shí)踐中找到了一條適合我國(guó)國(guó)情的道路，這一切都證明，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的前提。

　　漫畫(huà)大師豐子愷也一樣他忽略了實(shí)踐的重要性，他根據(jù)自己的閱歷，構(gòu)思出一幅《賣(mài)羊圖》，最后被農(nóng)民指出錯(cuò)誤，這是他對(duì)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的構(gòu)想，因?yàn)樗�的認(rèn)識(shí)是來(lái)自別人的言傳或不細(xì)意的觀察，而并非實(shí)踐。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)踐是確定三觀的基礎(chǔ)，雖說(shuō)快刀能斬亂麻，但是，慢卻可以出細(xì)活，精益求精，精耕細(xì)作，可不是快馬加鞭就能做到的，讓我們慢下來(lái)觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇6

　　清晨，滿(mǎn)懷著好奇心的我們踏上了前往惠興中學(xué)的道路，我們將在那里展開(kāi)為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

　　我們的第一節(jié)課是陶藝，老師已經(jīng)早早地在教室里等著我們了。剛開(kāi)始老師為我們講解了陶藝的形成和歷史，我們聽(tīng)得格外認(rèn)真。后來(lái)，終于到了自己動(dòng)手的時(shí)間時(shí)，我拿起一塊軟陶，按照老師的方法，一步一步認(rèn)真地做下去�？墒�，在老師手里聽(tīng)話(huà)乖巧的軟陶，到了我們的手里，就變得異常調(diào)皮，連搓一個(gè)圓都奇形怪狀的。當(dāng)一只精致可愛(ài)的小豬出現(xiàn)在老師手里時(shí)，我的手上只有一個(gè)橢圓的眼睛突出的四不像。哎，第一次，宣告失敗。但失敗乃成功之母，在吸取了前一次的教訓(xùn)后，終于，皇天不負(fù)有心人，我，成功了！后面的小組賽，我們組以微弱的優(yōu)勢(shì)，得到了第三，很不錯(cuò)喲！

　　第二節(jié)課是木工。這節(jié)課，我深深地感受到了木匠的'辛苦。剛開(kāi)始，因?yàn)榈谝淮谓佑|，所以我們絲毫感受不到累。但越到后面，我的手越麻，越吃不消，還好任務(wù)不多，否者我的手就遭殃了！這節(jié)課做出的作品，我的了滿(mǎn)分耶！好開(kāi)心��！

　　三天，在轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之告一段落。這次活動(dòng)，不僅讓我們體驗(yàn)到了工作的辛苦，也讓我們同學(xué)之間的友誼根深蒂固，真心下次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇7

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，大巴還沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，大巴開(kāi)進(jìn)了校園里。老師說(shuō)：“可以上車(chē)了�！蔽覀儬�(zhēng)先恐后地下了樓梯，在車(chē)門(mén)打開(kāi)地一瞬間，我們都迫不及待地想上車(chē)。剛上了車(chē)，同學(xué)們都沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)?yán)锞驼f(shuō)說(shuō)笑笑，熱熱鬧鬧了，大約過(guò)了二十分鐘，到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們都啊��！的一聲。

　　進(jìn)了網(wǎng)球基地，那兒的老師讓我們一二一二地報(bào)數(shù)，說(shuō)一的`人是一組，說(shuō)二的人是一組。老師給每個(gè)人一個(gè)網(wǎng)球和一個(gè)球拍，老師先讓我們用球拍往上拍球，我們一會(huì)兒把球就拍掉了，跑的滿(mǎn)頭大汗，我們還沒(méi)玩兒夠呢，老師又讓我們玩粘貼糕的游戲，這也很好玩兒，趙時(shí)輝把張博抓住了，張博讓別的同學(xué)幫他表演，不一會(huì)兒，老師又讓我們打機(jī)器，四個(gè)人打一個(gè)機(jī)器，輪到我打了，我非常激動(dòng)，可是一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我們幾個(gè)打累了就到了自己的位子上休息。

　　老師讓我們坐在地毯上，給我們講了許多關(guān)于網(wǎng)球的知識(shí)，讓倆個(gè)同學(xué)和老師打，最后還是老師贏了。到了四點(diǎn)，大巴又來(lái)接我們了，我們戀戀不舍的上車(chē)了。

　　我們只要上了車(chē)，車(chē)?yán)锞统闪诵β暤暮Ｑ蟆?/p>

　　這一天過(guò)的真精彩呀……

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇8

　　今天早上，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀円�去網(wǎng)球俱樂(lè)部，所以我早早的就到了學(xué)校。到了學(xué)校，我看到了一輛又高又大的客車(chē)，到了車(chē)上后，我很興奮。

　　到了網(wǎng)球基地后，有一位李老師和陳老師。老師們把拍子給了我們之后，讓我們顛球，我覺(jué)得很難，可是試了之后，原來(lái)一點(diǎn)也不難，最后我顛了三百三十七個(gè)，這個(gè)數(shù)字讓我很吃驚。到落地顛球了，我想：這個(gè)太難了吧。于是我認(rèn)真了起來(lái)，我認(rèn)真的顛球，最后點(diǎn)了一百九十一個(gè)。雖然我很失望，但我還會(huì)努力的。

　　現(xiàn)在老師讓我們和機(jī)器對(duì)打，我們非常開(kāi)心。我聚精會(huì)神的打著每顆掉下來(lái)的`網(wǎng)，我最多才打了兩次，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后，我能打七下了，不過(guò)我還要努力。

　　這次老師讓同學(xué)們一起對(duì)打，我想：趙時(shí)輝跑的最快，他網(wǎng)球打的也沒(méi)問(wèn)題吧。果然不出我所料，他打得非常好，他打的每一球我都接不住。

　　接下來(lái)就和老師對(duì)打了，賈振遠(yuǎn)、郭佳軒和尚鵬旭都和老師對(duì)打了。趙珂、王政普、關(guān)正文都當(dāng)了一回裁判，我真羨慕他們��！

　　結(jié)束了，老師給賈振遠(yuǎn)、趙珂和郭佳軒都發(fā)了一個(gè)“榮譽(yù)證書(shū)”，我真羨慕他（她）們！我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇9

　　星期四一大早我就醒來(lái)了，可是因?yàn)槲邑澦�，在床上�?lài)床，從早上6點(diǎn)半，賴(lài)到了6點(diǎn)50，結(jié)果匆匆忙忙的趕到學(xué)校。

　　呼，還好趕上了。我跑得氣喘吁吁。我們等了好一會(huì)兒，才上了大巴。到了和平碼頭，我們上了船。我站在門(mén)邊上，觀賞著鼓浪嶼的美景。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就到了鼓浪嶼。下了船，我們一路走到了實(shí)踐活動(dòng)基地。開(kāi)始，我們的部長(zhǎng)在宿舍樓下演講。接著我們?nèi)�參觀了好八連部隊(duì)。我們先參觀了軍人們的內(nèi)務(wù)，里面的床上除了帽子和枕頭被子，沒(méi)有任何雜物在床上。而且他們疊的軍被都很整齊。接著，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)了軍人們的踏步姿勢(shì)、疊軍被、唱紅歌《打靶歸來(lái)》……然后我們走到實(shí)踐基地的活動(dòng)處去活動(dòng)。

　　我們班被分配到做針線(xiàn)活的地方。我們剛進(jìn)教室，就開(kāi)始吵吵鬧鬧，鬧得老師心情都不好了。后來(lái)還是經(jīng)過(guò)老師的`整頓，我們才安靜了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我們都仔細(xì)聽(tīng)著老師教我們縫紐扣的方法，也嘗試去做了。我用了許多彩色紐扣做了一朵可愛(ài)的花。晚上回到宿舍集合時(shí)，因?yàn)槲覀兲�吵，所以被罰了一兩百個(gè)蹲起。差不多九點(diǎn)了教官讓我們回宿舍洗漱，十點(diǎn)熄燈。我回到宿舍，等郭涵和周悅嬌洗完澡就到我了，然后是詹海鑫和鄭林奇還有鄭老師洗。我洗完了，于是就坐在上鋪寫(xiě)第一天的日記。

　　今天就這樣美好的過(guò)去了。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇10

　　“實(shí)踐出真知”，顧名思義，就是通過(guò)實(shí)踐了解了真正重要的知識(shí)。那天，我認(rèn)真做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，可讓我收獲不少！

　　星期六，我偶然在一本書(shū)中看到：請(qǐng)問(wèn)你能用什么方法，將一個(gè)塑料杯懸在空中十秒？“這還不簡(jiǎn)單？直接用手舉一下就得了唄！”我沾沾自喜著。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，出其不意地看見(jiàn)下面有一段小字：注意不能用人體上任何器官直接觸摸�！鞍。磕俏覄倓偛话讋�(dòng)腦筋了嗎？”我托著腮幫子，左思右想，“我也真是的，不是說(shuō)‘實(shí)踐出真知’嗎，我還不如做一番實(shí)驗(yàn)?zāi)�！�?/p>

　　我連忙拿來(lái)一切用具，真是五花八門(mén)、應(yīng)有盡有呀：手套、吸鐵石、火鉗、塑料杯……考慮周到后，正所謂是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，實(shí)驗(yàn)立刻拉開(kāi)了序幕。第一方案，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是“吸杯法”。你難道以為我會(huì)“吸功大法”？當(dāng)然不是了，我呀，是把吸鐵石放進(jìn)杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸鐵石上�！暗未稹⒌未稹�…”十秒鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了�！鞍パ�，雖說(shuō)這一方案還行，就是復(fù)雜了點(diǎn)，不過(guò)，我小腦還是挺發(fā)達(dá)的，居然能想出這個(gè)方法�！钡诙�個(gè)方案，我就不賣(mài)關(guān)子了，就是展現(xiàn)我矯健身姿的“鉗杯法”。我拿著火鉗，哆哆嗦嗦地向杯子伸去�！斑@……這怎么對(duì)不準(zhǔn)呀，該死的火鉗又這么重，酸死我了！”我不禁埋怨道�！安恍胁恍�，累啊，看來(lái)這真是我第一個(gè)失敗品呀，還想展現(xiàn)身姿呢，算了，不要?dú)怵H，實(shí)施第三方案——‘手拿法’�！笨吹竭@兒，你肯定會(huì)問(wèn)：“怎么用手去拿呢？”簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，就是戴手套嘍！我輕而易舉的就完成了，我個(gè)人認(rèn)為，這是佳選了。

　　可能你還有很多方法，但漸漸的`，我明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的用意：只要你認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇11

　　今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。爸爸媽媽決定讓我去體驗(yàn)一下生活，去大街上賣(mài)花。

　　我們一共四個(gè)小朋友，每人拿了十枝花—可愛(ài)小熊，我們到人多的地方去，先去了電影院，我和劉嘉瑞一組，我們對(duì)路過(guò)的人說(shuō)：“要不要買(mǎi)一只小熊啊？”結(jié)果沒(méi)有人理我們，媽媽教我說(shuō)：“買(mǎi)一只小熊吧，今天是情人節(jié)，姐姐真漂亮！”按照媽媽說(shuō)的去做，終于賣(mài)出去一只小熊，我們高興極了！后來(lái)，我們和王一霖、劉豆豆匯合了，我們?nèi)チ宋鞔蠼职偈�，那里的人真多呀！由于價(jià)格有點(diǎn)高，我們及時(shí)改變了策略，變成10元一支，小伙伴一下子就買(mǎi)出了許多支。

　　我對(duì)過(guò)往的人不停的'說(shuō)：“請(qǐng)買(mǎi)一只小熊吧，十塊錢(qián)一支”。我不厭其煩的喊著，最后又賣(mài)出去了兩支。這次活動(dòng)，雖然我沒(méi)有其他小朋友賣(mài)的多，但是，我也非常盡力了，體會(huì)到賣(mài)東西的辛苦，也體會(huì)到掙錢(qián)不容易，還明白了要大膽的與人溝通，戰(zhàn)勝自己的膽怯，更好的展示自己的小熊，才能讓別人喜歡我的小熊，然后賣(mài)出去。

　　我真的太高興了，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義、有趣，我希望以后能多參加這種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇12

　　自古至今，之所以創(chuàng)造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因?yàn)槲覀兊南茸嫱ㄟ^(guò)實(shí)踐逐漸擁有了更多的技能與經(jīng)驗(yàn)，才鑄造了當(dāng)下這個(gè)世界，讓自然力量透過(guò)億萬(wàn)年養(yǎng)育了我們。

　　我們也是如此，只擁有空洞無(wú)味的道理可不行，只有實(shí)踐后才能真正的用心體會(huì)真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實(shí)踐精神的存在，如若拋棄，只是霧里開(kāi)花，不看虛實(shí)，只裝得下滿(mǎn)滿(mǎn)的大道理，是無(wú)法透徹與理解與認(rèn)知的。但如若何時(shí)都含帶著實(shí)踐精神，認(rèn)真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時(shí)間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨著時(shí)間一步步擁有了自己獨(dú)特思想的小樹(shù)，這些小樹(shù)也匯集到一起，成了一片茂密的樹(shù)林，也正是因?yàn)槿绱�，擁有了�?shí)踐的本質(zhì)，一個(gè)人的思想便十分豐盈，結(jié)下的滿(mǎn)是通過(guò)自己的體驗(yàn)所得到的果實(shí)，我們從果實(shí)中看到了生活經(jīng)驗(yàn)與美好的存在。古人曾說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，無(wú)論是十分重要的道理或是真理，印在書(shū)本上的文字或始終覺(jué)得淺顯，如要深刻的明白一個(gè)道理，唯有自己親自去走一走。有些事看著十分簡(jiǎn)單，卻唯有自己動(dòng)身去做事，才能從擴(kuò)征中體會(huì)到其中的艱難與復(fù)雜，也就通過(guò)更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的思想意志。

　　魯迅曾說(shuō)，一碗酸辣，湯耳聞口講的'總不如親自呷一口的明白。我們也一樣，若想真正體會(huì)到知識(shí)的甘美，就不如通過(guò)實(shí)踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認(rèn)識(shí)，勝過(guò)所有的千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇13

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，簡(jiǎn)短的十二個(gè)字，一條永恒的真理，理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力，而它結(jié)出的'果實(shí)便是真理。

　　沒(méi)有論據(jù)空發(fā)議論，既使談得無(wú)花亂綴，文采橫溢，也只能算是失敗之作。同樣道理，再完美無(wú)缺的理論，但不能夠有現(xiàn)實(shí)的成果，也只能是紙上談兵，竹籃打水一場(chǎng)空。實(shí)踐出真知。

　　“地球是一個(gè)球體”，在現(xiàn)在看來(lái)是多么樸素的一句話(huà)，而在不久的過(guò)去，人們甚至可以被這句話(huà)逗得前府后仰，而現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床恍α�，就是因�(yàn)閭ゴ蟮暮胶＜饮溦軅愖C明了這一點(diǎn)，用他的努力與行動(dòng)封鎖了人們無(wú)知的傻笑。法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并公之于眾時(shí)，一位婦人曾譏笑他，電有什么用呢，而現(xiàn)在的我們卻反而來(lái)譏笑這位婦女，因?yàn)閷?shí)踐使我們從無(wú)知中走出來(lái)。實(shí)踐使人們成熟起來(lái)。

　　小馬過(guò)河又告訴了我們另一個(gè)道理，不要輕信所謂的公威，要有自己的思想，并且用實(shí)踐證明它。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)質(zhì)量的物體同時(shí)下落，質(zhì)量大的先落地”。這在當(dāng)時(shí)是絕對(duì)的真理沒(méi)有人可以改變，但是大膽的伽利略他挑戰(zhàn)了權(quán)威，并且推翻了這個(gè)真理，實(shí)踐出真知。

　　有時(shí)候我們會(huì)處于困惑，我們最容易輕信的其實(shí)是自己，因?yàn)樽铍y了解的就是我們自身，只有實(shí)踐能夠像鏡子一樣真實(shí)的將自己顯現(xiàn)出來(lái)。

　　最簡(jiǎn)單，最貼近我們的例子就是考試，而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于學(xué)習(xí)的實(shí)踐就是考試。本以為自己學(xué)得好，但一考就出馬腳，至使我們不感面對(duì)它，沒(méi)有錯(cuò)實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定，但只有它能還原現(xiàn)實(shí)，只有面對(duì)它并且戰(zhàn)勝它才是我們應(yīng)該做的。到那時(shí)，會(huì)了現(xiàn)實(shí)踐又是一種自信的肯定。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐出真知”。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇14

　　我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實(shí)踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實(shí)踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。

　　事情的起因是我突發(fā)奇想想做一份雙皮奶。剛開(kāi)始我想試著自己來(lái)研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網(wǎng)查查資料。

　　查到的結(jié)果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細(xì)完整的.教程，但心急的我沒(méi)有看完就開(kāi)始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個(gè)雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時(shí)間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開(kāi)，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來(lái)了。與此同時(shí)牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進(jìn)去。但是沒(méi)有仔細(xì)閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點(diǎn)。它們?nèi)�者都攪和均勻后那過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個(gè)孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。

　　十分鐘后，我揭開(kāi)鍋蓋本以為會(huì)是一次很成功的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果卻因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而成了一灘沒(méi)有味道的水。

　　吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了�；貞涍^(guò)后，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這次實(shí)踐確實(shí)是意料之外的意外。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇15

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，快樂(lè)就像一個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂(lè)生活吧：

　　那是上個(gè)星期六，弟弟、妹妹來(lái)我家玩，我一聽(tīng)，激動(dòng)得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說(shuō)：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應(yīng)了。我們來(lái)院子里的大樹(shù)下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說(shuō)：“這里土很松，一定有蚯蚓�！庇谑�，我們揮起鏟子開(kāi)工了。天！這里“物產(chǎn)”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒(méi)有蚯蚓，但是甲蟲(chóng)、毛蟲(chóng)倒是出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里，我“啊”地一聲大叫，迅速來(lái)到了后花園。突然，我看見(jiàn)了一塊大石頭，便饒有興趣地對(duì)弟弟說(shuō)：“把這石頭搬開(kāi)看看，說(shuō)不定里面有什么好東西�！钡艿苜M(fèi)了九牛二虎之力將石頭搬開(kāi)，我和妹妹湊上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來(lái)，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了。”弟弟說(shuō)完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時(shí)候，我們停止了“抓捕”拎著桶子滿(mǎn)載而歸地進(jìn)了家門(mén)，我們把又細(xì)又小的蚯蚓喂魚(yú)，再撿幾條大的扔進(jìn)花盆里給花松土，剩下的.一兩條呢？哈哈！當(dāng)然是給我們做“蚯蚓再生實(shí)驗(yàn)”嘍！

　　你瞧！我的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)。其實(shí)，有些快樂(lè)就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會(huì)，還是能發(fā)現(xiàn)的。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇16

　　在這個(gè)小假期中，學(xué)校為迎接合肥市素質(zhì)教育示范校的檢查，布置學(xué)生完成“素質(zhì)教育六個(gè)一”：（1）和爸爸媽媽一起做一個(gè)“變廢為寶”手工制作……看到這個(gè)，我的腦子“咯噔”一下，心里在大叫：“完蛋了，我什么變廢為寶的東西都不會(huì)做，怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)哦：“沒(méi)關(guān)系，我們可以把不能穿的漂亮襪子做成可愛(ài)的娃娃。”我一聽(tīng)，大叫哦到：“太好了�！�

　　我準(zhǔn)備做一個(gè)兔子娃娃。媽媽便準(zhǔn)備了做娃娃的工具：線(xiàn)、剪刀、襪子、紐扣、圓珠筆、棉花。我們開(kāi)始做了，媽媽叫我把襪子反過(guò)來(lái)，然后用圓珠筆在襪頭那畫(huà)上小兔子的長(zhǎng)耳朵，把多余的地方減掉，再反過(guò)來(lái)把兩只耳朵縫上。就可以塞棉花了。棉花塞好后就能縫腳了。我先把有松緊的一頭縫上，在再中間縫上一條線(xiàn)就行了。縫完了腳。就開(kāi)始縫手了，我在頭的下方縫上了兩只很小很小手。我開(kāi)始封眼睛和嘴巴。我把兩顆又小又亮的紐扣縫在頭的上方，又把三瓣嘴嘴縫在了眼睛的下面。我還給娃娃帶上了一條漂亮的`小圍巾。這樣，一個(gè)兔子娃娃就完成了。

　　兔子娃娃的耳朵和腿都是優(yōu)雅的紫色，而頭卻是清爽明快的碧藍(lán)色。身體是由碧藍(lán)和淡黃色組成的，就像一條可愛(ài)的小裙子。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了無(wú)論做什么東西都要非常細(xì)心，這樣才能做好沒(méi)一件事。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇17

　　書(shū)本上的知識(shí)不一定是對(duì)的，如果你有疑惑，那么就去實(shí)驗(yàn)一下，看書(shū)本上的知識(shí)是不是正確的。人們常說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)！”我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)。

　　有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過(guò)。嗯，好香。我轉(zhuǎn)身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我?guī)湍惆�一個(gè)唄！”“嗯，好的！不過(guò)，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，不過(guò)是包春卷罷了！于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)外婆說(shuō)：“你等著看我的杰作吧！”

　　外婆答應(yīng)了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來(lái)了精神。我照著外婆的樣子，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準(zhǔn)備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳。“怎么啦？”我疑惑地問(wèn)�！梆W太多了！”“哦，我知道了。”我挑掉了一些餡，又接著包了起來(lái)，在皮的頂端沾點(diǎn)水，把春卷往前卷，就行了！到最后，包出來(lái)的春卷軟軟的。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)春卷煮起來(lái)會(huì)散的.。你包的時(shí)候，得把兩邊壓一下，那會(huì)好點(diǎn)�！钡�之后，我包了幾個(gè)卻還是軟塌塌的。

　　我實(shí)在沒(méi)有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數(shù)還一邊講解。

　　最后，我終于包出了一個(gè)像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了，我高興極了，對(duì)外婆說(shuō)：“太好了，太好了，我會(huì)包春卷了！”

　　這一次，通過(guò)我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會(huì)勇敢面對(duì)，去努力克服它的。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇18

　　五四的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給我留下了：嚴(yán)厲，有趣，辛苦這些印象。當(dāng)然在這其中我們?nèi)~學(xué)到了許多東西。

　　剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個(gè)下馬威。晚上訓(xùn)練的時(shí)候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個(gè)同學(xué)一直在那吵，教官拔他與拖出來(lái)，叫他做兩百個(gè)深蹲。

　　那個(gè)同學(xué)的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當(dāng)場(chǎng)就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場(chǎng)的同學(xué)當(dāng)時(shí)被嚇得鴉雀無(wú)聲。從此，每次集合時(shí)，教官一來(lái)，場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧的聲音，我們的紀(jì)律也變好了。

　　最有趣和最辛苦的，就數(shù)野炊了。在第二天的.中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們?cè)鯓訑[放火柴，之后教官便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地幫我們點(diǎn)火。

　　火燒起來(lái)了，隨之也出現(xiàn)了許多濃煙，當(dāng)時(shí)把我們熏得，眼淚都出來(lái)了，那時(shí)我真想放棄，可是一想到隊(duì)里地午餐還指望著我們，我便打起精神來(lái)。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來(lái)。不一會(huì)兒四道菜炒好了，同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來(lái)，都說(shuō)好吃，我感到十分高興。聽(tīng)到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會(huì)了做菜，還學(xué)會(huì)了克服困難。

　　在其他科目中我也學(xué)到了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了栽培，除草，什么是無(wú)土栽培等等。我十分感謝這次活動(dòng)，多虧這次活動(dòng)我才學(xué)到了那么多的知識(shí)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇19

　　五四的時(shí)候，五年級(jí)全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。

　　這次活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，新鮮有趣開(kāi)心。它開(kāi)創(chuàng)了四個(gè)“第一次”：第一次和全班同學(xué)生活在一起超過(guò)一整天；第一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹬箫�；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。

　　老師將我們進(jìn)行分組，大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有的同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜，有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開(kāi)始，黃胤淞和我一起用報(bào)紙扇火，后來(lái)，黃胤淞加柴，我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來(lái)也不容易，一點(diǎn)兒不留意，煙就會(huì)飄到眼睛里，眼淚就流下來(lái)了。

　　畢老師還覺(jué)得我哭了，我說(shuō)不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個(gè)菜，江浩天的'手藝還不錯(cuò)，我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。

　　這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但其中的快樂(lè)我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼，也知道我們?cè)絹?lái)越能干了，知道我們長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，要開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己思考，自己解決問(wèn)題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇20

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行。

　　從隋文帝創(chuàng)設(shè)了科舉制度以來(lái)，似乎寒窗苦讀成了當(dāng)時(shí)學(xué)生的讀書(shū)初衷。窮書(shū)生，這一次就是來(lái)源于此。讀書(shū)人，沒(méi)有什么錢(qián)，沒(méi)有埋頭于書(shū)本中，渴求得到求取功名的機(jī)會(huì)。歷經(jīng)千年，終于這種說(shuō)法被廢除。時(shí)代的快速發(fā)展，已經(jīng)不需要那種只是有一大堆理論的讀書(shū)人，有一紙文憑的大學(xué)生滿(mǎn)地都是，可還是有一堆大學(xué)生找不到工作，這是為什么呢？現(xiàn)在的工作崗位，需要你有知識(shí)，同時(shí)需要你有能力，需要你有一技之長(zhǎng)，才可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，只會(huì)干苦力的人，永遠(yuǎn)只能干苦力，只有知識(shí)的人，也很難在生活實(shí)踐中運(yùn)用，生活就是這樣。

　　所以縱然你學(xué)富五車(chē)，如果不付出行為與實(shí)踐，還是會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展而被之拋棄。讀書(shū)是為了發(fā)展自己的思維，如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那就是一臺(tái)機(jī)器，沒(méi)有自己思想，失去管制就會(huì)崩潰。這是多么可悲��！世界這么美好，有這么多神奇的事物，都值得我們一看，需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦去思考。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得實(shí)踐的平臺(tái)，然而不幸的'是，在這神圣殿堂中發(fā)生了很多利用知識(shí)傷人的事件，我們千萬(wàn)不可以這么做。

　　不要做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的傻子，實(shí)踐能力是生存的前提，知識(shí)固然重要，但千萬(wàn)不要忘記實(shí)踐的重要性。實(shí)踐加知識(shí)，才可以有機(jī)會(huì)去更大的空間去創(chuàng)造更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇21

　　這天，天氣非常炎熱，同學(xué)們約好一起做實(shí)踐活動(dòng)，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太陽(yáng)。我們小隊(duì)給自己這隊(duì)取了一個(gè)名字叫“陽(yáng)光假日小隊(duì)”。第一站，我們來(lái)到警察局。剛好碰上一輛汽車(chē)著火了，消防員叔叔們正在竭盡全力地?fù)浠�，火�?shì)很快被控制住了，沒(méi)有人員傷亡。我們看到消防員叔叔在烈日下個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們一起上前給叔叔們送上礦泉水說(shuō)：“叔叔辛苦了！”在消防體驗(yàn)館里，老師還給我們講解了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該如何逃生，如何使用滅火器，還讓我們模擬體驗(yàn)了消防大演練。我們知道了生活中易燃物品怎樣安全存放，了解到很多的消防知識(shí)。

　　第二站，我們來(lái)到海棠社區(qū)保潔工作站。在這里我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的區(qū)別。我們還用行動(dòng)證明，保衛(wèi)九峰河活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都不怕熱，不怕曬，不怕累，積極撿起垃圾來(lái)，做到了真正保護(hù)環(huán)境，讓九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我們來(lái)到九峰桔鄉(xiāng)文化禮堂。在這里，民警阿姨給我們講解了防溺水知識(shí)，讓我學(xué)到了更多防弱水自救知識(shí)和救助他人的`方法，還認(rèn)識(shí)到野外游泳的危險(xiǎn)和對(duì)環(huán)境造成的污染。

　　這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，深刻體會(huì)到消防員叔叔和環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，認(rèn)識(shí)到“敬畏自然，熱愛(ài)生命”道理。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇22

　　清早，霧還沒(méi)有散去，給整個(gè)山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運(yùn)載著四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語(yǔ)從美麗的天臺(tái)崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶，男生的是長(zhǎng)袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規(guī)規(guī)矩矩起來(lái)，好像真的穿越回了漢朝。

　　拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國(guó)的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗(yàn)，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。

　　下午，陽(yáng)光明媚我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的.精湛雕刻，不僅是祖先勞動(dòng)的成果，更是教我們?nèi)绾巫鋈�。我們�(cè)诖笞闶�刻還看見(jiàn)品德書(shū)上的那一副石雕的照片了，是一個(gè)男人，左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣，一天下來(lái)，只討到三個(gè)餅，他給了父母兩人各三個(gè)餅，還有一個(gè)餅他沒(méi)有吃，他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。

　　大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個(gè)兵器，為了造福人們。

　　隨后我們又參觀了博物館，覺(jué)得這是多么偉大的創(chuàng)舉，在那個(gè)年代是多么的不可思議，所以，我們要保護(hù)好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇23

　　周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗(yàn)了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢(qián)包。

　　我先體驗(yàn)了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫(xiě)上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來(lái)。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。

　　接著我體驗(yàn)了油紙傘制作。首先要在空白的紙傘上畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)西湖里的荷花盛開(kāi)，想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫(huà)了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。

　　我還體驗(yàn)了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。竹編小船先用經(jīng)緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個(gè)邊固定扎緊，就很神奇得出現(xiàn)了小船的形狀，我再修剪了過(guò)長(zhǎng)的竹條，一只活靈活現(xiàn)的小船就編好了。

　　最后我體驗(yàn)了真皮零錢(qián)包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現(xiàn)相應(yīng)的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線(xiàn)，這還是我第一次用針和線(xiàn)縫東西呢�？粗�縫線(xiàn)很難，其實(shí)很容易，我很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我縫得真好，我心里都樂(lè)開(kāi)花了。

　　體驗(yàn)好四樣手工，一天就快過(guò)去了，我看著我做好的.手工藝品，真得太開(kāi)心了。做手工藝品要細(xì)心還要有耐心，很多當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅(jiān)持到底就是勝利。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇24

　　假日學(xué)校布置了作業(yè)，給了很多題目，其中我們選了一個(gè)練習(xí)。

　　我看了看。我去實(shí)習(xí)，去農(nóng)村照顧孤寡老人，感謝父母，感謝母校，去養(yǎng)老院和福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院。這個(gè)實(shí)際作業(yè)需要蓋章。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)有點(diǎn)矛盾。感恩父母，關(guān)愛(ài)孤寡老人，沒(méi)有錯(cuò)。但是誰(shuí)來(lái)蓋章呢？交作業(yè)的時(shí)候還是不合格。

　　我媽媽在電視上看到一則廣告。她想在縣里找份工作。我想和我媽媽一起去。出門(mén)才知道天氣不好。雪下得很大。我和媽媽站在路邊等公交車(chē)。我和我媽說(shuō)，一段時(shí)間不來(lái)公交，今天就不去了。我媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幸好車(chē)來(lái)了，我媽說(shuō)去縣城的路上有個(gè)福利院。果然，我和媽媽下了車(chē)，雪還是下得很大。我和我媽給一個(gè)奶奶解釋了我們的目的，但是奶奶說(shuō)是私有制，經(jīng)理不在。她出去了，直到明天才回來(lái)。我和媽媽不得不離開(kāi)。路上跟我媽說(shuō)是民辦的，正規(guī)的福利院都是國(guó)家出資照顧不依靠的老人孤兒。

　　雪下得很大。我和媽媽打車(chē)去了養(yǎng)老院。司機(jī)好像不知道，我只是記憶模糊。我四處逛了逛，最后來(lái)到一家養(yǎng)老院。我和迪恩解釋了我們的`目的，看著報(bào)告上的紅色章節(jié)，我們松了口氣。

　　看到老人有專(zhuān)人照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境設(shè)施也很好，我就在離開(kāi)前幫保潔人員掃地拖地。感謝這種做法，讓我看到了不一樣的一面。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇25

　　這是一堂真實(shí)的課，巧合讓我想起了那個(gè)年少的日子。

　　“老板你好，你們招臨時(shí)工嗎？”

　　早上九點(diǎn)，兩個(gè)年輕的身影出現(xiàn)在一家餐館的門(mén)口，其中一個(gè)是男孩，另一個(gè)是女孩。

　　餐廳老板是一個(gè)四十多歲的`中年男子，正在和妻子準(zhǔn)備中午開(kāi)業(yè)的菜肴。

　　看到這兩個(gè)孩子出現(xiàn)，他們顯然有點(diǎn)驚訝。

　　畢竟他們看起來(lái)不老，大概還在看書(shū)，很書(shū)卷氣。

　　“暫時(shí)不需要！”老板輕輕晃了晃腦袋就要推脫。

　　“老板，你對(duì)我們很好。我們不需要錢(qián)，今天中午提供一頓午餐就行�！蹦泻⑾乳_(kāi)口，清秀的臉變紅了。畢竟，這是他們今天早上尋找的第六家餐館。

　　相比其他店給他們的白眼和不耐煩的語(yǔ)氣，他覺(jué)得自己在這里看到了希望。

　　“老板，我們無(wú)所不能，我們會(huì)選擇你的菜，老板，接受我們！”女孩見(jiàn)老板好像要?jiǎng)恿�，就追了過(guò)去，邊說(shuō)邊向老板娘走去，準(zhǔn)備幫忙。

　　“孩子的父親，你看……”女人總是心軟，老板娘看到這兩個(gè)幾乎和自己孩子一樣小的乖巧孩子，和老板使了個(gè)眼色。

　　“好吧，那你留下�！崩习逡彩羌毙宰�。

　　“孩子，一頓飯，沒(méi)關(guān)系。你不必這么做�！崩习迥镉X(jué)得不好意思拿姑娘的菜。

　　“阿姨，謝謝你，你放心，我們已經(jīng)做到了這一點(diǎn)，謝謝你給了我們這份工作。我們不能白吃你的飯，我們要付出勞動(dòng)�！迸�孩招呼男孩過(guò)來(lái)幫忙，兩個(gè)年輕的面孔不再緊張，而是充滿(mǎn)了感激和喜悅。

　　他們終于完成了老師布置的作業(yè)，這是他們今天上的一節(jié)思想社會(huì)實(shí)踐課。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇26

　　天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的`開(kāi)始。

　　關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

　　關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。

　　關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼�的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。

　　這是一篇簡(jiǎn)短的議論文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)。排比段的運(yùn)用，從不同的角度舉例論證。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層層深入，結(jié)尾強(qiáng)化了中心論點(diǎn)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇27

　　勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

　　春暖花開(kāi)，百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，我們文龍巷小學(xué)五、六年級(jí)的同學(xué)于3月10日來(lái)到了下城區(qū)青少年活動(dòng)中心參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡(jiǎn)單地認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要把襪子剪剪畫(huà)畫(huà)成為一個(gè)玩偶就行了。但當(dāng)我輕輕打開(kāi)那扇粉色的小門(mén)，走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí)，震住了——淡粉色的'桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺(tái)一臺(tái)的縫紉機(jī)……我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)檫@帶有些夢(mèng)幻色彩的教室，也因?yàn)橹�一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)的出現(xiàn)，預(yù)示著我們要使用它們來(lái)完成作品�？p紉機(jī)，我?guī)缀跏菦](méi)碰過(guò)，今天居然還要使用它們？

　　好在老師很細(xì)心，手把手的教我們，線(xiàn)怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領(lǐng)之后，我們開(kāi)始了“紙上談兵”：即在紙上先練習(xí)縫紉，直到線(xiàn)不會(huì)斜了為止。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線(xiàn)，作為兔子的耳朵，剪下來(lái)，畫(huà)上眼睛和一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了！下午，又經(jīng)過(guò)一番“折騰”，我才做出了一個(gè)小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。

　　勞動(dòng)真不容易！以前我從未如此真切的感受過(guò)這一點(diǎn)，這次活動(dòng)，讓我知道所有事物都來(lái)之不易，我們要珍惜身邊的一切。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇28

　　�。∏锾靵�(lái)了，放眼望去一片金黃，稻子笑彎了腰，棗子長(zhǎng)的又大又甜，桂花也開(kāi)了。

　　我一到老家就迫不及待地往田野跑去。田野里一片金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)稻子此起彼落，像是大自然在彈琴一般，一下按那里，一下按這里。稻子金黃金黃的，走進(jìn)一看，只不過(guò)微黃了一點(diǎn)，可遠(yuǎn)處看卻是一片金燦燦的，�。∥蚁矚g著一片壯觀又美麗的景象。

　　在吃飯的路上，我路過(guò)鄰居家時(shí)，我被撲鼻而來(lái)的桂花香吸引住了，我情不自禁地來(lái)到了鄰居家的院子里，站在桂花樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，那桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，一片片的桂花飄落下來(lái)，那飄落的桂花好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶。我抬起頭來(lái)，一片桂花落在我臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，好聞極了。

　　我在家里吃晚飯，突然，爺爺拿出了一大盆的棗子，那棗子長(zhǎng)的又大有甜，吃起來(lái)還很脆，我問(wèn)爺爺：“這些棗子這么好吃，那里買(mǎi)來(lái)的？”爺爺笑著說(shuō)：“哪里買(mǎi)的到這么好的`棗子啊，是我的你奶奶栽的棗子樹(shù)上結(jié)的。”爺爺帶我去看，原來(lái)爺爺家后院還種了一棵棗子樹(shù)，那棵棗子樹(shù)又高又大，雖然后院光線(xiàn)不大好，但這棵棗子樹(shù)很高大，看的出是爺爺奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的，我腦海里立刻浮現(xiàn)出爺爺奶奶幫樹(shù)殺蟲(chóng)，施肥等，又浮現(xiàn)出這棵樹(shù)結(jié)出第一顆棗字時(shí)，爺爺那喜悅的神情，連眉毛也舞

　　了起來(lái)……

　　俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。有了勤勞的農(nóng)民，才有了這秋收的喜悅，才有這金秋的美景。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇29

　　上個(gè)星期聽(tīng)說(shuō)老師要給我們上一節(jié)綜和實(shí)踐課，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。今天，我們懷著愉快的心情，排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來(lái)到了多媒體教室。

　　課開(kāi)始了，同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言的內(nèi)容。真棒！……同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說(shuō)“做”的`那一時(shí)刻，組長(zhǎng)領(lǐng)好材料后，我們就開(kāi)始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護(hù)層？海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿(mǎn)氣，粘在繩子上。

　　“�！�！隨著老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著，老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演示生雞蛋撞地蛋不破的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個(gè)上來(lái)演示的同學(xué)是楊一凡，他的蛋上有著許多“降落傘”？氣球。只看他把雞蛋舉過(guò)頭頂往下一扔，著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開(kāi)，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒(méi)有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結(jié)舌，雞蛋沒(méi)破！接下來(lái)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著�！暗吴忊彙�…”，隨著一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺(jué)到下課的時(shí)間了，同學(xué)們都感覺(jué)到意猶未盡！

　　下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和實(shí)踐課早日到來(lái)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇30

　　被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢？看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒(méi)顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ希　便@心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁矗磕氵@孩子！”“我想試試被燒的感覺(jué)。實(shí)踐是……”“那也沒(méi)有你這么實(shí)踐的.！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎么知道被燒的感覺(jué)��？我做的沒(méi)錯(cuò)！

　　心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗�這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問(wèn)題：這個(gè)泡是白的，說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會(huì)是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬(wàn)一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開(kāi)抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下。看清楚了，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！不過(guò)，對(duì)于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到今天，見(jiàn)到刻刀，我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢！

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話(huà)我至今還記得。然而相比較而言，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇31

　　今天，我們興致勃勃的來(lái)到金榜山，進(jìn)行我們五年段的春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　首先，我們先去祭掃陳化成烈士墓，大家都獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的小白花，表示自己對(duì)陳化成烈士的懷念及尊重。

　　然后，我們又去參觀了一些著名景點(diǎn)，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陳黯先生的陳黯石室，白鷺造型等一些優(yōu)美的景點(diǎn)。

　　再來(lái)，差不多在11點(diǎn)左右，我們來(lái)到了橋的對(duì)面，郭老師選了一塊陰涼的地方，來(lái)進(jìn)行我們的野炊。郭老師化好范圍后，眼睛瞪得大大的.，尋找著最家地點(diǎn)。嘿！被我給我找到了，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，前面那棵大樹(shù)底下有一片非常好的地，我使用了飛毛腿，直奔那塊地，并招呼我們的同伴來(lái)。

　　我們鋪好餐巾，開(kāi)始使用午餐，我們拿出了炸雞翅，炸雞排，玉米熱狗腸，椰子汁……我們開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一邊大口的咬著雞翅，一邊慢慢的說(shuō)道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。

　　我差不多吃飽了，我站起身，走到別人的隊(duì)伍里看他們都吃些什么，哇！有漢堡，有肉串，有署條等好吃的，讓人見(jiàn)了口水直流三千尺��！

　　吃完了，總該來(lái)玩點(diǎn)什么吧，我拿出了自己隨身都帶著的悠悠球，名字是：鬼異，我看到了一個(gè)二班的朋友，看我的超級(jí)旋轉(zhuǎn)，再來(lái)一個(gè)UFO飛碟，再看我的魔術(shù)球。哈哈，怎么樣！厲害吧！

　　時(shí)間也已經(jīng)差不多了，我們差不多也該走了，我覺(jué)得這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇32

　　我的數(shù)學(xué)學(xué)的也很差，學(xué)期總評(píng)勉強(qiáng)及格。問(wèn)題出在那里呢？其實(shí)幾何小實(shí)踐最讓人頭痛。

　　《暑假生活》第32頁(yè)有四道幾何小實(shí)踐題，前面這樣說(shuō)：“國(guó)慶長(zhǎng)假，小胖和爸爸媽媽一塊去動(dòng)物園游玩。以下是他們要去的景點(diǎn)。請(qǐng)你幫助計(jì)算一下各個(gè)景區(qū)的周長(zhǎng)。如果各繞一圈的話(huà)哪個(gè)景區(qū)路線(xiàn)最短？”

　　第一幅圖是大象的家，少個(gè)右上角；第二幅圖是熊貓的.家，上面中間冒出一個(gè)長(zhǎng)脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長(zhǎng)頸鹿的家，圖形是四個(gè)高臺(tái)階。

　　要求是只計(jì)算周長(zhǎng)，這個(gè)太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計(jì)算出來(lái)了。

　　第一遍做，計(jì)算步驟錯(cuò)的不少；第二遍做，數(shù)字運(yùn)算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯(cuò)。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯(cuò)不錯(cuò)？

　　嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯(cuò)？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動(dòng)搖了，不想再跟這些方框做游戲了。

　　外教走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“什么時(shí)候你把這些題做的全對(duì)，我們就去吃肯德基。”

　　誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對(duì)了，外教笑呵呵地說(shuō)道：“走！說(shuō)話(huà)得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了�！�

　　苦戰(zhàn)幾何小實(shí)踐，明天又會(huì)如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負(fù)不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇33

　　“不會(huì)吧？！”我尖叫道。一邊驚叫一邊往外跑，原來(lái)我在書(shū)房桌子上發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小蜘蛛，正在向我。大家都知道敝人最怕昆蟲(chóng)有：毛毛蟲(chóng)，蛄蛄……小蜻蜓。我都怕！這下，我可嚇的七魂丟了三魂半。

　　我再三提醒自己要沉住氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個(gè)像是泡沫兒球似的'小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著泡沫兒球干什么？這有什么用呢？一堆問(wèn)題在我腦子里冒泡，誘惑得我心里直癢癢。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是，我大起膽子，拿一根小桿子，把小球從蜘蛛身上撥下來(lái)。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個(gè)小木夾，小心翼翼地夾住這個(gè)球的兩邊，用力一撕，就把小球的外皮撥開(kāi)了，一顆顆黃色透明的小球滾出來(lái)。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放到我的寫(xiě)字臺(tái)上，仔細(xì)地觀察著。又過(guò)了一會(huì)，我突然想到了用放大鏡來(lái)觀察它，就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡仔細(xì)地觀察——哈！原來(lái)這些小球里都包著一只極小的蜘蛛！我禁不住興奮地叫出了聲：“這是蜘蛛卵啊……”

　　看到這些幼小的生命，我真舍不得傷害它們，小心地把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，托在白紙上，放回了蜘蛛出沒(méi)的小樹(shù)根下。

　　上天保佑，愿它們能活下來(lái)，愿世上萬(wàn)物和諧共存。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇34

　　星期天的早上，我從床上爬了起來(lái)，奶奶不在家，我的肚子有點(diǎn)餓，便決定自己做早餐。

　　我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋放在鍋里煮，我看見(jiàn)雞蛋沉在鍋底一動(dòng)也不動(dòng)，便用鍋鏟上下翻動(dòng)，可是雞蛋剛浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老師說(shuō)：“雞蛋能浮在鹽水中。”我立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：難道真能浮在水中？

　　我將信將疑地找來(lái)我找來(lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯和一罐鹽。我先把玻璃杯里裝上大半杯水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底，我晃了晃杯子，可是雞蛋在水底紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：放點(diǎn)鹽試試看。我拿起茶匙在鹽罐里舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一匙鹽倒入水中，細(xì)細(xì)的鹽漸漸地沉入水中，一點(diǎn)點(diǎn)地溶化了，可是雞蛋卻依然不動(dòng)。我心急火燎，拿起茶匙舀起了鹽，一勺、兩勺、三勺……這時(shí)，雞蛋動(dòng)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮，竟然躺在了水面上不動(dòng)了。

　　無(wú)論我怎樣把它按進(jìn)水底，它都頑皮地浮了上來(lái)，“耶！我的.實(shí)驗(yàn)成功了！”我高興地歡呼起來(lái)。后來(lái)，我上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來(lái)雞蛋能浮在水中和人能夠在死海中自由地玩耍是一樣的，因?yàn)辂}水的密度要比雞蛋大，所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而在清水中的雞蛋為什么不能浮起呢？那是因?yàn)榍逅�的密度比雞蛋小，所以清水無(wú)法托起雞蛋，那是天經(jīng)地義的事情了！

　　這真是一個(gè)有趣的探索��！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇35

　　暑假以來(lái)的這些天，是我最快樂(lè)的日子。它令我成長(zhǎng)。

　　昨天，姥姥又給我們送來(lái)了新鮮蔬菜，這可是第九次送菜了！我們看著發(fā)黑的茄子發(fā)愁�！拔野讯嘤嗟氖吖�去賣(mài)掉吧！”我拎起一小袋青椒�！安诲e(cuò)，可是誰(shuí)去賣(mài)呢？”我自告奮勇地說(shuō)：“我要去！”

　　走了幾分鐘，歇了幾次，我終于來(lái)到了菜市場(chǎng)。

　　菜市場(chǎng)人聲鼎沸，我擠了好一會(huì)兒，才算找到一個(gè)合適的位置——一位老大爺身邊。

　　我鋪上小簾子，放上小菜，喊起事先準(zhǔn)備好的廣告詞（叫賣(mài)）：“小菜香來(lái)香菜小，甜菜小來(lái)小菜甜，快來(lái)買(mǎi)！”

　　一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了！我趕緊迎上去：“要青椒嗎，兩塊錢(qián)一‘堆’？”“好誒！”我便把錢(qián)放進(jìn)小錢(qián)箱里，兩塊！

　　過(guò)了不大一會(huì)兒，一位老爺爺和一位老奶奶過(guò)來(lái)了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會(huì)兒，他倆都過(guò)來(lái)了。我忙搭話(huà)：“要什么菜？”“茄子幾塊？”“茄子幾塊？”“兩塊錢(qián)，‘一堆’�！苯Y(jié)果，他倆吵開(kāi)了：“我先說(shuō)的！”“我先說(shuō)的！“

　　我一看不對(duì)，就忙說(shuō)：“這一堆茄子分兩堆，一堆五個(gè)，你們拿走，每人付一塊！”于是乎，兩塊錢(qián)就理所當(dāng)然的.進(jìn)了我的錢(qián)箱。

　　等到五點(diǎn)半，又來(lái)了一批人，拎了些袋子朝我走來(lái)。我一看不對(duì)勁，卷起簾子就跑。幸虧跑得快，要不然就“血本無(wú)歸”了！

　　雖然只賣(mài)了四元錢(qián)，但是它卻給予了我信心，通過(guò)自己的努力，讓即將變質(zhì)的蔬菜有了價(jià)值。

　　這個(gè)暑假讓我開(kāi)始接觸社會(huì)，從中獲得快樂(lè)，以后我會(huì)經(jīng)常參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇36

　　今天的小分隊(duì)活動(dòng)讓人充滿(mǎn)了期待。這是這學(xué)期的寒假社會(huì)實(shí)踐中的第一個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)。我們這次的實(shí)踐主題是學(xué)習(xí)交流會(huì)及戶(hù)外會(huì)拓展活動(dòng)。

　　首先我們先去敏樂(lè)爸爸公司開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)。楊敏樂(lè)爸爸讓我們每個(gè)人都要上臺(tái)說(shuō)自己是如何讀好英語(yǔ)，背好英語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數(shù)學(xué)的。我心里心緊張，也很激動(dòng)，因?yàn)槲抑�道我是第二個(gè)上場(chǎng)。輪到我上臺(tái)分享的時(shí)候，我心里總是忐忑不安，總怕說(shuō)得不好會(huì)被同學(xué)嘲笑，可是大家都很認(rèn)真地聽(tīng)，沒(méi)有人對(duì)我投來(lái)嘲笑，我就放松下來(lái)了。

　　交流會(huì)結(jié)束后，我們來(lái)到白鷺洲。我在草坪上和我的'伙伴們快樂(lè)地踢球。“快點(diǎn)傳給我！”我大聲地喊。球像火箭似的朝這邊飛來(lái)，我用右腳一踩，踩住了，讓整個(gè)球都停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我再用我的必殺技轉(zhuǎn)球，一下子就把對(duì)方給打敗了。

　　我還打了羽毛球，本來(lái)是可以贏的，可是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，他直接一個(gè)扣殺，就把我打敗了。我的跳繩項(xiàng)目，我努力了，我們比賽，沒(méi)想到我竟然是第五名，所以以后我還是得減肥，鍛煉一下才可以把戰(zhàn)勝他們。

　　今天過(guò)得好開(kāi)心啊，這是我過(guò)得最開(kāi)心的一天！

　　在返回家的路上，我們開(kāi)著車(chē)邊說(shuō)邊笑聊了好多東西，讓我們知道了生活的樂(lè)趣，跟伙伴們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心的玩耍，就是我們最大的樂(lè)趣。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇37

　　今天是寒假社會(huì)實(shí)踐的第二次小分隊(duì)活動(dòng)，也是我第二次當(dāng)組長(zhǎng)。我心里很緊張。

　　一大清早就和我媽媽一起去菜市場(chǎng)采購(gòu)了。采購(gòu)的過(guò)程可不簡(jiǎn)單啊，要買(mǎi)這，還要挑那，而且有些沒(méi)有的東西還要另外再到另外一個(gè)地方買(mǎi)，真的很麻煩。等隊(duì)員們來(lái)了的時(shí)候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個(gè)人都把包餃子的每一道工序都體驗(yàn)了一回。切蔥的時(shí)候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時(shí)候玉米汁全都爆出來(lái)，噴到我滿(mǎn)臉，呵呵，看來(lái)剝玉米也不是一件簡(jiǎn)單的事�。〉轿覀儼�餃子了，我先試包了一個(gè)白菜餡餃子，因?yàn)榘撞顺鏊�了，我包的餃子都漏餡了！我只好把它包了個(gè)雙層的餃子。后來(lái)我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯(cuò)哦，得到了大家的贊賞。這個(gè)包餃子游戲真的太好玩了！

　　我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤(pán)又一盤(pán)的餃子。中午和同學(xué)們一起吃自己包的餃子真開(kāi)心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來(lái)那是真的.香��！

　　通過(guò)這次的包餃子活動(dòng)，讓我們知道了家長(zhǎng)的不易。我們這么多人一起動(dòng)手做就累得半死了，而家長(zhǎng)平時(shí)卻只有一個(gè)人在做。從這次的活動(dòng)中我深刻地體會(huì)到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇38

　　人在一生中要經(jīng)歷很多磨練才能成功，而實(shí)踐便是磨練的根本，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠不懼困難，戰(zhàn)勝它們，走向成功的彼岸。

　　記得那次實(shí)踐，讓我久久不能忘記，他讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)去面對(duì)困難。

　　那還是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了舞蹈班讓我學(xué)習(xí)舞蹈，可沒(méi)多久，學(xué)校便要舉辦慶六一活動(dòng)

　　不知道會(huì)不會(huì)有我，好緊張，根基還不是很扎實(shí)的我有些慌張，因?yàn)闆](méi)有上過(guò)舞臺(tái)的我想；萬(wàn)一我被選上到時(shí)候我表演不好怎么辦，但又想，可以上舞臺(tái)表演了好興奮。

　　終于，老師讓我參加了，我心里好開(kāi)心，于是我加倍的努力訓(xùn)練，希望能有個(gè)出色的表現(xiàn)。到了演出的那天，大家都早早的來(lái)到化妝室，老師給我們認(rèn)真的畫(huà)完妝，讓我們等在臺(tái)后，來(lái)到了我夢(mèng)想已久的舞臺(tái)，好緊張

　　表演很成功，在舞臺(tái)上的我看著臺(tái)下的觀眾既緊張又興奮，演出結(jié)束了，我松了口氣，突然覺(jué)得我戰(zhàn)勝了自己，這次演出就像一個(gè)惡魔被正義的我給消滅了當(dāng)時(shí)我別提有多開(kāi)心了。

　　這次演出讓我受益匪淺，他是我人生中的一次重要實(shí)踐，它也告訴了我，困難并不是戰(zhàn)勝不了的.，只要我們戰(zhàn)勝自己，因?yàn)樽约翰攀俏覀冏畲蟮臄橙耍?/p>

　　在人生的旅途中，我還會(huì)遇到許多困難，但這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切，我會(huì)去面對(duì)一切困難，勝利一定會(huì)屬于我們。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇39

　　在這個(gè)暑假里，我在學(xué)習(xí)托福與ACT之余參加了兩項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我感受良多，受益匪淺。

　　第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐是在6月底，我和王昊一起參加了獅子會(huì)的鶴山義工。這一次義工活動(dòng)的主要任務(wù)是探訪(fǎng)貧困受助學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)生對(duì)家境的陳述是否屬實(shí)。通過(guò)交談，拍照取證，并整理信息，反饋給獅子會(huì)。通過(guò)做這一次義工活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)山區(qū)，去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時(shí)的積累，更是讓我體會(huì)到我自己的幸運(yùn)，讓我知道能生活在大城市并且有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)市何等的幸運(yùn)。第二項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐是在8月底，在我考完托�？荚嚭�，我參加了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是在信息中心工作，我主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)電腦以及辦公設(shè)備的安裝與維修，辦公軟件的安裝與調(diào)試。由于我比較了解電腦的相關(guān)知識(shí)，工作的時(shí)候還算是得心應(yīng)手，可是一天8小時(shí)的'工作也讓我了解到了工作的辛苦以及賺錢(qián)的不容易。

　　在這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐中我碰到了不少的困難，比如在我參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)工作量比較大，像是有一天的下午，車(chē)間需要3臺(tái)新電腦需要在一個(gè)下午之內(nèi)完成安裝系統(tǒng)及軟件并調(diào)試，一臺(tái)一臺(tái)的安裝肯定是來(lái)不及的。于是，我不得不同時(shí)安裝三臺(tái)電腦，這讓我在兩個(gè)辦公室之間來(lái)回的跑，終于在那個(gè)下午完成了任務(wù)。

　　這些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，或許它與我的托福成績(jī)無(wú)關(guān)，但是卻能讓我更好的適應(yīng)將來(lái)的生活。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇40

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼暑假又過(guò)完了。由于暑假的大多數(shù)時(shí)間是在加拿大度過(guò)的，花在社會(huì)實(shí)踐上的時(shí)間就比理應(yīng)完成量的少了。

　　在距離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期的時(shí)候，我參加了由廣州市青年志愿者協(xié)會(huì)的環(huán)保大隊(duì)組織的相約火爐山的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)本來(lái)是組織志愿者爬山然后沿途對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行清潔進(jìn)而達(dá)到宣傳的作用�？上в捎谔鞖庠�因活動(dòng)被轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)，也就變成了單純的招新會(huì)。但是通過(guò)那一天我了解到了整個(gè)協(xié)會(huì)的整體構(gòu)造，對(duì)將來(lái)想要參加的項(xiàng)目有了更好的理解。其實(shí)感覺(jué)稍微有一點(diǎn)失望呢，感覺(jué)環(huán)保服務(wù)隊(duì)的任務(wù)沒(méi)有什么技術(shù)含量。有的`任務(wù)的志愿者甚至連培訓(xùn)都不需要。但是通過(guò)那一天還是可以領(lǐng)會(huì)到有些志愿者對(duì)志愿服務(wù)的熱情：她們是真正為了志愿服務(wù)來(lái)奉獻(xiàn)自己工作之余的時(shí)間而不是其他的目的。能這樣做的人確實(shí)很令人敬佩。

　　在放暑假前的時(shí)間里，我去了一間公司里做了一天前臺(tái)實(shí)習(xí)。主要是接電話(huà)和收傳真，只能說(shuō)這些平時(shí)看似瑣碎的事情真正要當(dāng)成工作來(lái)做還是需要很多技巧的。那天幸好有前輩在一邊指導(dǎo)不然險(xiǎn)些就接錯(cuò)線(xiàn)了，只能說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”啊。

　　所以現(xiàn)在來(lái)說(shuō)用來(lái)申請(qǐng)加方畢業(yè)證的義工時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做，在這兩個(gè)月里要補(bǔ)齊了�？偟膩�(lái)說(shuō)這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)的。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇41

　　一周前，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了只小鴨玩玩。

　　我買(mǎi)的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒(méi)長(zhǎng)壯，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛(ài)。

　　首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的`意思。呵，這名字既有含義，又好聽(tīng)。接著呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來(lái)一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來(lái)。我在紙板箱壁上剪開(kāi)了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報(bào)紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。

　　雙休日，我把琛琛放出來(lái)，帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見(jiàn)公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來(lái)不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊遥�琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達(dá)了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤(pán)里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對(duì)著那盤(pán)飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開(kāi)心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂著鼻子收拾鴨窩。

　　琛琛很可愛(ài)，但又很淘氣，亂拉屎！不過(guò)我這個(gè)主人會(huì)很認(rèn)真地收拾啦！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇42

　　“啊呀！又要去超市了，去世紀(jì)聯(lián)華天地分店買(mǎi)吧，正好也是星期六，把那個(gè)姓馮的小子也拉去吧！”我說(shuō)。

　　到了超市，就好像是到了人的世界，把那個(gè)小馮給擠死了。物品就更別說(shuō)了，好像是物品的海洋，使人眼花繚亂。

　　一到買(mǎi)玩具的地方，就看中了一個(gè)叫什么淑女狗的玩意兒，便死盯盯在那兒，過(guò)了一會(huì)兒，她回過(guò)頭來(lái)向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，買(mǎi)回去兩天又不要，這不是在浪費(fèi)錢(qián)嘛！我便陰沉著臉。一見(jiàn)我不同意，就一把抱住我，用請(qǐng)求的目光看著我，一邊嘴里頭還在說(shuō)：“給我買(mǎi)嘛……好不好……”

　　沒(méi)等她說(shuō)完，我就壓下一句話(huà)：“不行！要節(jié)約用錢(qián)，懂不懂！”我本來(lái)以為她會(huì)說(shuō)，不買(mǎi)就不買(mǎi)，有什么大不了的！沒(méi)想到她還是不肯罷休，說(shuō)：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一見(jiàn)這小子拿出了殺手锏。唉，小孩子，總這樣，又浪費(fèi)了好幾元錢(qián)。果然不出我所料，這東西貴得要命，35元！算了算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！然后我又買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的.拖把、炸豬片、兩塊洗衣皂、兩包洗碗的鋼絲球、開(kāi)心果、腦白金……喲！錢(qián)還不少嘛，兩百多元，不過(guò)，還好我有購(gòu)物券，可以省下兩百元錢(qián)�？墒菛|西還很沉呢！那個(gè)小鬼頭只拿著自己那個(gè)叫什么淑女狗的洋娃娃，也不來(lái)幫我拿一下，我可后悔莫及了，哎！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇43

　　每天都吃著媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。

　　說(shuō)干就干，我輕輕一按水龍頭開(kāi)關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來(lái)，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來(lái)，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線(xiàn)”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的成就感到自豪！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　“忽——茲——茲”煤氣灶上的開(kāi)關(guān)被打開(kāi)，火著了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開(kāi)了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的經(jīng)過(guò)，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開(kāi)煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會(huì)兒，菜葉蔫了，我學(xué)著媽媽的`樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒。“噗噗噗”“咕嘟咕嘟”，咦，水開(kāi)了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過(guò)媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門(mén)開(kāi)了。老遠(yuǎn)就傳來(lái)了大嗓門(mén)：“怎么這么香？！”

　　我連忙從廚房端著碧綠碧綠的青菜閃了出來(lái)，并調(diào)皮地說(shuō)：“上菜了，歡迎品嘗！”

　　“鬼精靈，原來(lái)是你，我家的小皇帝也會(huì)燒菜了。我可以享福了！哈哈……”

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇44

　　星期五，學(xué)校組織我們到福州黃山超大農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　首先，我們來(lái)到一個(gè)瓜果大棚，里面種滿(mǎn)了瓜果。哇！里面的瓜果真多�。∮行∥鞴�、小哈蜜瓜、小甜瓜……走到了果棚的一個(gè)角落，那里種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進(jìn)去摘，并說(shuō)：大家進(jìn)去摘黃瓜，但是每個(gè)人只能摘一個(gè)。說(shuō)完老請(qǐng)一、二組先進(jìn)去摘黃瓜，過(guò)了幾分種一、二組的同學(xué)大部分都出來(lái)了，他們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)又大又香的黃瓜！這時(shí)我心想：不會(huì)吧！他們的黃瓜這么大！要是沒(méi)了大黃瓜怎么辦？想著我們?nèi)�、四組進(jìn)了黃瓜地，果然瓜地的前面已經(jīng)只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時(shí)一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說(shuō)：來(lái)，我來(lái)幫你們摘大黃瓜。說(shuō)著她從高處摘來(lái)了大一點(diǎn)的黃瓜，我們既高興又不高興，因?yàn)槲覀儧](méi)有親手摘黃瓜，嗨，真掃興！

　　緊接著我們來(lái)到了一個(gè)磨坊，剛進(jìn)磨坊老師就給我們拿來(lái)一杯熱氣騰騰的豆?jié){，這豆?jié){真好喝！我喝了兩杯呢！這時(shí)杜海杰看到了一個(gè)磨盤(pán)，他使盡全身力氣推，可就是推不動(dòng)。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來(lái)，我們一起上來(lái)推，終于把磨盤(pán)推動(dòng)了，可令人失望的是根本就沒(méi)流出豆?jié){，這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：傻瓜！沒(méi)放豆子怎么會(huì)磨出豆?jié){呢！老師把一把豆子放到了石磨上的洞里，我們使勁推，終于石磨邊上流出了乳白色的'豆?jié){了。我歡呼道：我們成功啦！我們磨出了豆?jié){了！

　　臨近黃昏，我們離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，那天我們都很開(kāi)心。這真是一次難忘的社會(huì)實(shí)踐！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇45

　　難忘去年的寒假，因?yàn)槲覀儗W(xué)校布置的一份寒假社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)，我和我的小伙伴們，去到了社區(qū)里一個(gè)殘疾人小學(xué)里，教他們一些小學(xué)的課程。

　　那天我和同學(xué)一起到達(dá)了學(xué)校門(mén)口，推門(mén)進(jìn)去，看到一些和正常小孩不太一樣的.小學(xué)生，有的小朋友沒(méi)有手臂，有的小朋友沒(méi)有一只腳，有的小朋友的眼睛不太好……讓我挺驚訝，心生憐憫的同時(shí)，又有一絲慶幸自己身體的健全。

　　我們開(kāi)始教學(xué)了，我教的是一個(gè)沒(méi)有右手手臂的小女孩，她今年9歲，讀一年級(jí)，我為她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，翻開(kāi)教學(xué)課本，我先讓她做幾道數(shù)學(xué)的加法計(jì)算題，她沒(méi)有右手，她就用左手寫(xiě)字，第一道題，她想了一會(huì)兒，將答案填下去，并檢驗(yàn)了一下，不一會(huì)兒，她的計(jì)算題算好了，我檢查了一下，只有一道寫(xiě)錯(cuò)了，我說(shuō)：“小妹妹你真棒，只錯(cuò)了一道題，你再看看這道題該怎么算？”她又思考了一會(huì)兒，寫(xiě)下答案，我豎起拇指，“答對(duì)了，很好”我說(shuō)道。接著，我出了一些比較難的減法題，這回把她難住了，10道題，她錯(cuò)了一半，我耐心得用牙簽，給她比劃著，應(yīng)該怎么算，她很靈活，一下子就懂了，然后她也用我的方法，用牙簽來(lái)算，不過(guò)只有一只手，她算得有些慢，不過(guò)最后，她都算對(duì)了。這樣的日子，持續(xù)了兩個(gè)星期，在這一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，我看到了殘疾人小朋友的堅(jiān)毅的另一面，他們的肢體雖不健全，但他們擁有美好的心靈和巨大的能量，這個(gè)很感動(dòng)我，這次實(shí)踐也教會(huì)了我很多道理。

　　謝謝你，這一次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇46

　　4月9日學(xué)校帶我們?nèi)ネㄖ莸臍g樂(lè)之都參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　到了地方，有一個(gè)工作人員，帶我們?nèi)雸?chǎng)。我們一進(jìn)場(chǎng)，哇，有很多可以打工的地方，還有很多消費(fèi)的地方。

　　阿姨首先帶我們?nèi)メt(yī)院打工。我們認(rèn)真聽(tīng)阿姨講心肺復(fù)蘇、人工呼吸……的知識(shí)，一邊又看阿姨做的一些救護(hù)病人的動(dòng)作。阿姨講完之后，就每人發(fā)給我們伍樂(lè)幣。

　　聽(tīng)別人說(shuō)每個(gè)消費(fèi)的項(xiàng)目都要拾樂(lè)幣呢！我只好又去打工了。

　　打工的路上好辛苦，既要看路牌，還要問(wèn)商店阿姨這是不是打工的地方。我走啊走，好不容易走到打工的地方，但是又排起了長(zhǎng)隊(duì)，排隊(duì)沒(méi)關(guān)系，但是人家只要前十六人，所以我又得等半個(gè)小時(shí)以后。就這條道，已經(jīng)不知反反復(fù)復(fù)走了多少次，也沒(méi)有找到打工的地方。正當(dāng)我垂頭喪氣的`時(shí)候，忽然，看到插花的那家店，別的同學(xué)已經(jīng)排隊(duì)走出來(lái)了，我心想終于可以打工掙錢(qián)了，我一定不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)！于是，我像箭一樣跑過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，人到齊了，阿姨就帶我們進(jìn)去了。阿姨先告訴我們每種花代表什么意思，還教我們用什么花可以插什么圖形……最高興的時(shí)刻到了，當(dāng)阿姨把錢(qián)發(fā)到我手上時(shí)，我心里別提多高興了。

　　我終于知道媽媽的辛苦了，沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)嘛：“工作難，找工作更難�！边@句話(huà)被我深深記在心里。我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我的父母。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇47

　　上一周，我們?cè)谖嗯_(tái)十一中進(jìn)行了一周的社會(huì)實(shí)踐，在這一周里發(fā)生了很多事情。

　　例如第一天。因?yàn)閯倓倎?lái)到，所以可能比較興奮，所以到了晚上一點(diǎn)也睡不著，可能是因?yàn)樘�興奮的緣故吧，但也有可能是因?yàn)樗�前喝的那一小袋咖啡的緣故吧�?/p>

　　因?yàn)槿�宿舍都喝了咖啡，所以晚上宿舍里沒(méi)有一個(gè)人睡著。

　　剛開(kāi)始，我們都躺在自己的床上，可我們不但沒(méi)有睡著，反而是睡意漸漸消失，變得精力旺盛，精神十足。而且舍友們也是這樣。精神十足的舍友們因?yàn)闊o(wú)聊便開(kāi)始聊天。從剛開(kāi)始的小聲說(shuō)小聲聊，一直聊到后半夜便開(kāi)始互動(dòng)起來(lái)。大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，一個(gè)老大爺推門(mén)而入，不知情的我們還在宿舍里唧唧喳喳的說(shuō)著、鬧著，直到老大爺打開(kāi)手電筒照到一個(gè)同學(xué)的身上時(shí)，全宿舍瞬間安靜了下來(lái)。但是那個(gè)老大爺照樣沒(méi)有放過(guò)我們，第二天就被老師批評(píng)了一頓。

　　還有一件事，那就是宿舍中奇怪的酸味，用一句話(huà)來(lái)形容就是：“男生宿舍三零一，夠酸爽才正宗�！边@是我唯一能想到的了。這時(shí)301的同胞們也發(fā)覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題，就在晚上我上廁所的時(shí)候，突然在不經(jīng)意間聞到了一股比廁所的味道更難聞的氣味，我順著氣味來(lái)到了一室，一進(jìn)一室，我便問(wèn)到了一股濃厚的`酸臭味，繼續(xù)尋找，便發(fā)現(xiàn)了正在脫襪子的馬驍，于是，“酸爽”的問(wèn)題便迎刃而解了。

　　這次事件讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也為我們以后的生活打下了基礎(chǔ)，令我終生難忘。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇48

　　實(shí)踐是求知的最終目的；實(shí)踐是充實(shí)理論的來(lái)源地；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的實(shí)驗(yàn)室。正如古波斯薩迪所說(shuō)的：“有知識(shí)的人不實(shí)踐等于1只蜜蜂不釀蜜”。只有實(shí)踐，才能讓自己更充實(shí)。

　　昨天我也和同學(xué)一起去羅東參加了實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到實(shí)踐基地，映入眼簾的是兩棟高大的教學(xué)樓。樓旁有著樹(shù)木、草坪，格外引人注目。忽然聽(tīng)到了一聲廣播，我們有秩序地排列在操場(chǎng)上，聽(tīng)老師講活動(dòng)安排。

　　第一節(jié)課要開(kāi)始了，這節(jié)關(guān)于法律的`“游戲”，讓我大開(kāi)眼界—我們先做了法律知識(shí)競(jìng)賽，然后在法庭上扮演法官、辯護(hù)人、公訴人等角色。這樣與眾不同的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我更加明白，遵紀(jì)守法不僅僅只是口號(hào)，遵法守法，從我做起！

　　第二節(jié)課，我們好像打了“泥戰(zhàn)”——甌窯制作。我在做的時(shí)候，泥土淘氣地?fù)涞轿业囊路�上、褲子上，讓我不得不讓機(jī)器轉(zhuǎn)得慢一些。當(dāng)然，我對(duì)模擬開(kāi)車(chē)的興趣最濃了。老師剛講完交通標(biāo)志和開(kāi)車(chē)常識(shí)，我們就迫不及待地操練起來(lái)。最有趣的是在“開(kāi)闊的大道”上“飆車(chē)”，我一方面要提高速度，一方面又要握好方向盤(pán)，堤防意外，于是，我全神貫注，仿佛自己真的是一位駕駛技術(shù)數(shù)一數(shù)二的老駕駛員……一直到下課了，我們還意猶未盡，戀戀不舍地回到操場(chǎng)參加閉幕典禮。

　　在我的童年里，這次實(shí)踐讓我收獲匪淺。它雖短暫，僅僅一天，但培養(yǎng)了我的能力，提高了見(jiàn)識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，彌足珍貴。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇49

　　在坊子的那五天我學(xué)到了許多東西，和同學(xué)的關(guān)系也比原來(lái)好多了。

　　在坊子我學(xué)會(huì)了包包子、包水餃和炒菜、也學(xué)會(huì)了自己封手機(jī)套、自己制作酸奶和自己這制風(fēng)箏、自己制作航模。我還見(jiàn)識(shí)到了無(wú)線(xiàn)電測(cè)向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰(zhàn)了模擬駕駛，更加直觀了解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學(xué)會(huì)了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學(xué)會(huì)了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的區(qū)別。知道了我真正的性格、與了解了人生規(guī)劃。在拓展訓(xùn)練和拔河比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)我被拉上求生墻的那一刻我知道了團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)……

　　那五天里我和同學(xué)們天天泡在一起，無(wú)論上課、下課、吃飯、打水、睡覺(jué)甚至上廁所都一起，我們整天都是說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，雖然發(fā)生過(guò)一些小矛盾，可是過(guò)一會(huì)就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……我們也會(huì)玩惡作劇嚇一嚇室友，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)搶吃的'，到了晚上總是睡不著，每當(dāng)睡不著的時(shí)候我們有聊不完的話(huà)題、干不完的事情，但要我們想睡的話(huà)誰(shuí)也攔不住我們，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小意外惹得全其實(shí)的人都睡不著，但那僅是“意外”。

　　我愛(ài)那個(gè)地方，雖然只有短短的五天，但收獲很多，收獲了友情，收獲了知識(shí)還收獲了一份快樂(lè)。我愛(ài)那里，那里有我生活過(guò)的影子，那里有我學(xué)習(xí)過(guò)的氣息；那里有我成長(zhǎng)的腳印。那里那個(gè)地方，包含著我太多的記憶，那里已包含著我們太多的歡聲笑語(yǔ)。那段記憶在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇50

　　在這春意正濃的日子里，我們班去“紅星快樂(lè)營(yíng)”參加實(shí)踐活動(dòng)。令我最難忘的就是雙人走鋼絲。

　　當(dāng)我看見(jiàn)兩根細(xì)而且不停抖動(dòng)的鋼絲時(shí)，不禁皺皺眉頭�！斑@個(gè)游戲很難，就是兩個(gè)人互相打著對(duì)方的肩膀，踩著鋼絲走到對(duì)岸�！蔽铱戳丝蠢蠋�，又瞧了瞧那細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲，再加上那鋼絲不停抖，真想退出�？上氲酵瑢W(xué)們，他們一定也很緊張，于是我壯壯膽，挑戰(zhàn)它。我和劉佳音一組。我看看四周：有的在數(shù)口令；有的挺胸抬頭，一臉自信；還有的.則環(huán)顧四周，也在看“對(duì)手”干嘛�！拔覀兿葋�(lái)練一練吧！”我對(duì)劉佳音說(shuō)�！耙�，二，一，二…”我和劉佳音互相搭著對(duì)方肩膀，看著自己的腳模擬走了起來(lái)。我和他練了一會(huì)兒，終于滿(mǎn)意的笑了笑�！斑�不錯(cuò)呀！”我自信的說(shuō)。

　　該我們兩個(gè)了，我吞了吞口水，對(duì)劉佳音說(shuō)：“上！”我倆把腳放在了鋼絲上。那鋼絲上下一抖一抖的，像個(gè)頑皮的小孩子上竄下跳，害我時(shí)不時(shí)腳冒冷汗。因?yàn)殇摻z的抖動(dòng)，所以我倆的重心一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，像喝醉了酒的人一般。啊！我忘了喊口號(hào)！突然，我的重心偏了很多，隨著“啊”一聲，就和劉佳音跌了下去。唉，好疼啊…我拍拍身上的土，劉佳音開(kāi)始了抽泣。我拍拍她身上的土，聲音也啞了。

　　雖然這次走鋼絲并沒(méi)有成功，但是我明白了并不是什么事你都能成功，只有經(jīng)過(guò)挫折，你才能成功。正所謂“失敗是成功之母”啊！從這次難忘的活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇51

　　10月13日，五年級(jí)全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個(gè)信息很快就傳開(kāi)了，大家都非常高興，等待著10月13日這一天的到來(lái)。

　　這天終于來(lái)了，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開(kāi)，我以為班里沒(méi)幾人，沒(méi)想到一進(jìn)教室，多多少少都有同學(xué)，我嚇呆了，直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車(chē)的到來(lái)。

　　大巴車(chē)來(lái)了，我們坐上車(chē)，向常陰沙方向前進(jìn)。

　　到了，我們下車(chē)排隊(duì)，進(jìn)了宿舍。吃完午飯，我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動(dòng)。

　　我們還玩了多米若骨牌。

　　晚上，我們組所有人都洗好澡，準(zhǔn)備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了！第二天我們?nèi)チ艘按�，在路上，我看�?jiàn)了一望無(wú)際的'長(zhǎng)江，還有那美麗的蘆葦蕩，也大么一望無(wú)際。在秋分的吹拂下，猶如金色海洋中的波浪。

　　第三天的活動(dòng)中，定向追蹤最吸引我了！

　　同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來(lái)。讓我們通過(guò)搜索起來(lái)找到發(fā)送器。

　　我拿起搜索器，把聲音放到最大，不放過(guò)任何一點(diǎn)線(xiàn)索。再通過(guò)搜索按鈕來(lái)捕捉信號(hào)。當(dāng)有點(diǎn)聲音時(shí)，我按住了單向搜索鍵，向四面八方找信號(hào)，當(dāng)我聽(tīng)到一點(diǎn)聲音時(shí)，我停了下來(lái)，向聲音方向走去，這時(shí)的我，哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我，不然就“死定了！”我剛回去時(shí)，發(fā)送器就被找到了，太差勁了！

　　這三天我玩的很快樂(lè)，你呢？

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇52

　　“帶著一份期待，帶著一份驚喜……"隨著學(xué)生代表朗朗的發(fā)言中，我們夢(mèng)寐以求的士林教育活動(dòng)開(kāi)展了！實(shí)踐基地為我們?cè)O(shè)計(jì)了許多精心的課堂，其中，“小小木匠”這門(mén)裸令我印象最深。

　　由于這一天是活動(dòng)的最后一天，所以同學(xué)們十分認(rèn)真。這節(jié)“小小木匠”課的任務(wù)是自己動(dòng)手做出一個(gè)小蒸架。首先，要備料。我到老師那領(lǐng)取了3根長(zhǎng)木片，每根長(zhǎng)木片可鋸成3根較小的木片，每個(gè)木片25厘米左右。我與宣俁淇配合鋸，她幫助我用力按著長(zhǎng)木片，并且測(cè)出25厘米，測(cè)出之后由我來(lái)踞，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一蝶，我一下子就鋸成了3條，宣俁淇在一旁看得目瞪口呆。接著，擺之前，先畫(huà)一個(gè)10厘米的正方形，取出4條25厘米的`木片，按照正方形的四條邊擺好，露出方形的木片長(zhǎng)度要差不多長(zhǎng)，不然做出來(lái)的蒸架會(huì)狼狽不堪，不堪一擊。擺完以后，決對(duì)不能讓它動(dòng)一微米，我便馬上拿來(lái)4個(gè)黑色小釘子，小心翼翼地釘了上去。我用榔頭用力地將釘子扎入深根，直到無(wú)法動(dòng)搖。釘完以后，中間就成了“井”字，在中間的“井”字上，要豎著放兩條木片，橫著放兩條木片，擺好之后，用同樣的方法釘好釘子，一個(gè)成品就完成了。我們倆興奮不己！

　　在我們倆的精心配合下，一個(gè)精美的蒸架呈現(xiàn)在我們眼前。這次活動(dòng)隱藏了一個(gè)生活哲理：“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)，終究能夠勝利！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇53

　　今天晚飯過(guò)后，我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拖著疲憊的身軀準(zhǔn)備整理房間。我心里滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺(jué)得應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�您休息一下，讓我�?lái)吧！媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，家里變得一塵不染，井井有條：桌子擦得干干凈凈，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過(guò)蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會(huì)發(fā)光；衣服疊得整整齊齊地放到衣柜里；玩具也回到它原來(lái)的位置但同時(shí)，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。我懶洋洋地睜開(kāi)眼，望著這閃閃發(fā)亮的一切，心里比吃了蜜還甜！勞動(dòng)雖然累，但是望著自己努力換來(lái)的家里整潔有序時(shí)，想象到媽媽看到這干凈的環(huán)境時(shí)欣慰的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)勞動(dòng)，我真真切切的感受到：沒(méi)有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明幾凈的生活環(huán)境，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)活，媽媽卻日復(fù)一日的重復(fù)做，靠的是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會(huì)父母的`感受，試著學(xué)會(huì)站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔(dān)。人不能懶散，勞動(dòng)的過(guò)程雖然累，但是當(dāng)看到靠自己雙手辛勤勞動(dòng)的成果，身處干凈整潔的環(huán)境中，便會(huì)心情舒暢，內(nèi)心升起一股莫名的成就感，會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)使人快樂(lè)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇54

　　今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門(mén)。

　　首先我們來(lái)到了“青蛙跳跳跳”的游戲點(diǎn)�？吹絼e的小朋友坐在上面，一會(huì)上，一會(huì)下，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲！心想：這個(gè)游戲真刺激呀！排了許久的隊(duì)，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂(lè)我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收��！忽然我們從空中“唰”的`落了下來(lái)，我感覺(jué)自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來(lái)了。

　　有的同學(xué)卻說(shuō)：“我還沒(méi)看夠呢，怎么落下來(lái)了�！边@只“青蛙”見(jiàn)我們沒(méi)全被它嚇著，于是又一上一下地來(lái)回循環(huán)了幾次。剛開(kāi)始我有些害怕，可后來(lái)因?yàn)檠�回的次�?shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來(lái)我們還玩了：碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車(chē)和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)已經(jīng)兩點(diǎn)三十分，我們戀戀不舍地離開(kāi)了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮�，而是希望可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的意志，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得�。�

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇55

　　勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)。這是自古以來(lái)一條亙古不變的真理。

　　趙括的知識(shí)無(wú)論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場(chǎng)上敗下降來(lái)，成了紙上談兵的“英雄”。

　　船王的兒子不管知識(shí)多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn)，成了船王一生中最大的遺憾。

　　他們都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人的，它只會(huì)無(wú)情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧�命�?/p>

　　雛鷹不知用力地拍打過(guò)多少次翅膀，忍受過(guò)多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。

　　幼虎不知經(jīng)過(guò)多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會(huì)了捕食，才漸漸有了強(qiáng)壯的.身軀，豐富的經(jīng)驗(yàn)，才不愧于“林中之王”的稱(chēng)號(hào)。

　　幼年時(shí)期的我們，不知經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒的痛苦與無(wú)助，傷口的疼痛，才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。

　　也許你曾激情滿(mǎn)懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過(guò)戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　但在風(fēng)雨中，你可能痛苦過(guò)，跌倒過(guò)，猶豫過(guò)，是否要繼續(xù)前進(jìn)。

　　朋友們，請(qǐng)不要害怕，這是實(shí)踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅，若沒(méi)有蛻變時(shí)的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？

　　在實(shí)踐中鍛煉自己，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在實(shí)踐中磨煉自己，你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。

　　在實(shí)踐中考驗(yàn)自己，你才會(huì)懂得堅(jiān)持。

　　在實(shí)踐中我們經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷過(guò)疾風(fēng)巨浪。我們哭過(guò)、笑過(guò)，努力過(guò)，那么等待著你的一定是希望與勝利。

　　那么請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)：實(shí)踐出真知！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇56

　　在五四青年節(jié)，我們本年級(jí)部的全體學(xué)生在學(xué)校的組織下來(lái)到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實(shí)踐基地。

　　“到啦！”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，實(shí)踐基地到了。我們陸續(xù)下了車(chē)。首先映入眼簾的是“青少年實(shí)踐基地”幾個(gè)蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個(gè)洞，然后鉆進(jìn)洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再?gòu)亩蠢镢@出來(lái)。

　　午飯時(shí)間到了，是我們燒烤的時(shí)候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學(xué)一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小泡泡，一股肉香撲鼻而來(lái)，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己的.勞動(dòng)成果呀！

　　最后，我們?cè)趯?shí)踐基地的教室里進(jìn)行了手工制作，先把一個(gè)正方形木板的四個(gè)邊和兩個(gè)面磨一遍，再把四個(gè)長(zhǎng)方形木板磨一遍，然后把四個(gè)長(zhǎng)方形木板粘起來(lái)，最后再把粘好的長(zhǎng)方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個(gè)精致的筆筒就制作成功了�？粗�自己的作品，心里別提有多高興了。我要把這個(gè)筆筒放到我的書(shū)房了，讓它陪伴我的學(xué)習(xí)。

　　青少年實(shí)踐基地還有許多令人向往的實(shí)踐項(xiàng)目，由于時(shí)間關(guān)系，我們只玩了其中的一部分。不過(guò)我想：下次有機(jī)會(huì)一定要盡情地玩?zhèn)�夠。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇57

　　今天是五四青年節(jié)，晴空萬(wàn)里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來(lái)到實(shí)踐基地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目。有造型設(shè)計(jì)、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)。參加基地拓展區(qū)活動(dòng)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時(shí)空”等項(xiàng)目中盡情活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗(yàn)了汽車(chē)的駕駛，學(xué)會(huì)了駕車(chē)的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開(kāi)始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個(gè)個(gè)興趣盎然，意猶未盡。

　　最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個(gè)黃色的'環(huán)，再用線(xiàn)把它和鐵管接在一起，一共有四個(gè)，然后打上一個(gè)結(jié)，說(shuō)說(shuō)容易，可做起來(lái)難，好幾次我結(jié)都打不起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次地實(shí)驗(yàn)，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。

　　時(shí)間雖短，但我第一次嘗試了許多活動(dòng)，第一次離開(kāi)父母過(guò)集體的午餐。這每一個(gè)第一次都會(huì)深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。

　　半天多的時(shí)間真快，我收獲了許多，既豐富了知識(shí)，又在實(shí)踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來(lái)實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇58

　　無(wú)論是從前，現(xiàn)在，還是將來(lái)，總有人“主觀臆斷”。但是，無(wú)論多少次他們總會(huì)是錯(cuò)的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)是靠實(shí)踐，然后又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的重復(fù)，最終得到的，我們應(yīng)該堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”。

　　無(wú)論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求，他們都是一步步的實(shí)踐后，又經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實(shí)的認(rèn)知的。井底之蛙是一個(gè)非常好的`例子：一只青蛙自從出生以來(lái)就生活在這口井中，每天還望著井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的�！辈痪煤笠恢粸觚攣�(lái)到了井口，問(wèn)青蛙借水喝，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的事，但是青蛙并不相信，當(dāng)烏龜提出叫青蛙出來(lái)看一下的時(shí)候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�知道讓青蛙相信自己從�?lái)未見(jiàn)過(guò)的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說(shuō)：“幾天后我再來(lái)一趟，如果你還是這個(gè)決定我便離開(kāi)�！睅滋旌鬄觚敎�(zhǔn)時(shí)來(lái)了，青蛙同意了，因?yàn)檫@幾天青蛙才意識(shí)到他自己的孤獨(dú)，在烏龜?shù)膸椭�下，青蛙成功出了井，�?jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)的景物，他十分驚訝與激動(dòng)，他相信了，因?yàn)樗�踐實(shí)了烏龜所說(shuō)的都是對(duì)的。

　　這不也是"實(shí)踐出真知門(mén)嗎？所以實(shí)踐是無(wú)處不在的，而“主觀臆斷”（青蛙在烏龜沒(méi)有出現(xiàn)前的思想和作為）也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇59

　　每個(gè)人都需要實(shí)踐才能學(xué)習(xí)某一個(gè)技能，所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過(guò)的一件事。

　　我最難忘的一次實(shí)踐大約是8，9歲的時(shí)候；我記得小時(shí)或?qū)�燒菜這節(jié)“技能”情有獨(dú)鐘。我小時(shí)候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗�電視上那一個(gè)個(gè)引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機(jī)上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會(huì)寫(xiě)的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說(shuō)這就是傳說(shuō)中的吃貨力量。

　　我進(jìn)入廚房拿出紙條，今天的.目標(biāo)是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找，好不容易找了兩三個(gè)雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細(xì)的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來(lái)，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過(guò)了一遍，再打幾個(gè)雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開(kāi)煤氣吧鍋中的水燒開(kāi)在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開(kāi)始翻炒，慢慢我問(wèn)到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒(méi)注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細(xì)一嘗味道還不錯(cuò)。

　　我們要進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都十分的重要。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇60

　　今天老師面帶微笑地走進(jìn)教室，拿著一把錘子和一個(gè)雞蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充滿(mǎn)了神秘感。她清了清嗓子說(shuō)：＂我們來(lái)用鐵錘錘雞蛋，錘不碎。＂頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的談到：＂雞蛋，還需要錘嗎？輕輕一敲不就碎了嗎？雞蛋相互碰撞一下不就碎了嗎？哪里還需要錘子？＂大家都驚奇極了，李同學(xué)眼睛睜的大大的，一副疑惑不解的樣子。

　　開(kāi)始，老師要點(diǎn)一名同學(xué)親手實(shí)驗(yàn)砸一下，大家都緊張極了，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的舉起手，生怕老師看不見(jiàn)自己。李同學(xué)把手舉的高高的，一直伸到了老師的眼睛下，最后老師選中了最安靜的張同學(xué)。

　　張同學(xué)邁著緊張的步伐，慢慢走上講臺(tái)。他猶豫不決地摸摸雞蛋，同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，前面的同學(xué)都展開(kāi)了雙臂，身體向后仰，仿佛怕被別的同學(xué)擠到了前面，還有的`拿起書(shū)擋在了身體前，似乎都害怕蛋清濺到了自己的身上，張京鈺也往后退了幾步，怕蛋清也＂招惹＂了他。

　　開(kāi)始砸蛋了，張同學(xué)把錘子舉過(guò)了頭頂，生怕砸不碎雞蛋，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只聽(tīng)老師一聲令下，用力地砸了下去，只聽(tīng)＂咣＂的一聲，雞蛋碎了，蛋黃四處飛濺，同學(xué)們，嚇的閉上了眼睛，許久才緩緩睜開(kāi)。

　　這時(shí)大家又仔細(xì)讀了題目，發(fā)現(xiàn)題目所說(shuō)的與事實(shí)不一樣，這讓我們明白了一個(gè)道理：＂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。＂做事時(shí)不要盲目聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，要用自己的行動(dòng)，去獲得真理。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇61

　　我們學(xué)校有一塊與眾不同的“寶地”，它位于我們學(xué)校教學(xué)樓的東側(cè)，我們叫它實(shí)踐園。

　　春天到了，實(shí)踐園里一片生機(jī)勃勃的景象。小草探出了可愛(ài)的腦袋，柳樹(shù)吐出了青綠的嫩芽，桃樹(shù)、春梅綻開(kāi)了粉紅的小花……大家都像在比賽似的，你追我趕地生長(zhǎng)。春雨過(guò)后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)蘑菇，像一把把迷你小傘。我們來(lái)到實(shí)踐園，與桃花、柳樹(shù)合影，記錄下溫暖的時(shí)光。

　　夏天到了，爬墻虎爬滿(mǎn)了整個(gè)長(zhǎng)廊，給炎熱的夏天增添了很多的`陰涼。不遠(yuǎn)處的小池塘里，荷花盛開(kāi)了。大大的荷葉像一把把綠傘，粉粉的荷花像一個(gè)個(gè)仙子降落在池塘里。還有一只只小鴨子，在池塘里嬉戲，它們一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來(lái)，仿佛在展示它們的游泳技術(shù)有多高超。我們喜歡坐在長(zhǎng)廊里，欣賞美景，放松心情。

　　秋天到了，實(shí)踐園里的瓜果都成熟了。紅彤彤的辣椒，金燦燦的玉米，綠油油的青菜，還有藏在地底下的山芋。老師會(huì)帶領(lǐng)我們來(lái)挖山芋，我們拿著小鏟子，順著山芋藤使勁往下挖，挖到最后，使勁一拔，圓圓的山芋就出來(lái)了。我們帶回家和家人分享，甜蜜無(wú)比。

　　冬天到了，實(shí)踐園里一片寂靜。樹(shù)呀，花呀，小動(dòng)物呀，都沉沉地睡著了，等待著來(lái)年的復(fù)蘇。一場(chǎng)鵝毛大雪給所有的草地、農(nóng)作物都蓋上了一層厚厚的棉被。我們也壓抑不住整整一年的期待，在雪地上盡情地堆雪人、打雪仗……

　　實(shí)踐園不僅景色美麗，更是我們學(xué)習(xí)、休息、玩耍的好地方，怎能不說(shuō)它是一塊“寶地”呢？

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇62

　　閱讀是什么？閱讀就是看（書(shū)報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以閱讀的可不止書(shū)，還可以閱讀每一個(gè)人，閱讀這個(gè)社會(huì)，閱讀這個(gè)世界……

　　閱讀書(shū)可以讓人們獲取知識(shí)，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情，開(kāi)闊視野，正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂(lè)么？在閱讀時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑�？赐暌槐緯�(shū)，就好像看了一部電影一般。另外，書(shū)本給了我們更多的想象空間，你能說(shuō)閱讀不是件快樂(lè)的事么？那么請(qǐng)?jiān)陂喿x中收獲快樂(lè)吧！

　　閱讀人也是快樂(lè)的，因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的'經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過(guò)閱讀形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來(lái)吧，在閱讀人中收獲快樂(lè)！

　　閱讀社會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則，為未來(lái)的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官；如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí)，這些通過(guò)閱讀社會(huì)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧！

　　我愛(ài)閱讀，更愛(ài)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。大家快行動(dòng)起來(lái)，閱讀吧！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇63

　　我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)是《上下五千年》，里面寫(xiě)著40多萬(wàn)年前，有些猿人學(xué)會(huì)了使用工具來(lái)捕獵采摘，這種原始勞動(dòng)教會(huì)了他們分工協(xié)作，最后進(jìn)化成了現(xiàn)代人。

　　中國(guó)是一個(gè)擁有5000年文明歷史的泱泱大國(guó)，燦爛輝煌的歷史是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，陸游說(shuō)過(guò)“天下之事，常成于勤儉，而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德。

　　小時(shí)候，我吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì)灑一些飯?jiān)�，媽媽說(shuō)，每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，非洲有很多饑民吃不飽飯，我們不能浪費(fèi)。

　　以前我還有個(gè)不隨手關(guān)燈的壞毛病，媽媽再三叮嚀勸阻，也沒(méi)糾正過(guò)來(lái)。常常爸爸到家，把我抱起來(lái)去伸手關(guān)燈，無(wú)可奈何的爸爸甚至買(mǎi)了一臺(tái)鬧鐘，專(zhuān)門(mén)提醒我按時(shí)關(guān)燈。最后，我總算學(xué)會(huì)了節(jié)約水電，那臺(tái)鬧鐘也送人了。

　　在這個(gè)世界上，你必須要?jiǎng)趧?dòng)才能獲得果實(shí)，學(xué)習(xí)是小學(xué)生最重要的勞動(dòng)。我平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)常得到老師的`表?yè)P(yáng)。

　　學(xué)習(xí)完了，還做一些力所能及的家務(wù)。值日時(shí)，做完自己的任務(wù)后，我還能幫助別的同學(xué)。愛(ài)惜糧食，節(jié)約筆墨，隨手關(guān)燈。

　　爸爸媽媽每天上班，從事著力所能及的工作。清潔工人起早貪黑地清掃馬路；建筑工人每天在工地上揮灑汗水。千千萬(wàn)萬(wàn)像他們一樣的勞動(dòng)者，辛勤努力推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步。

　　我要努力成為一名尊重勞動(dòng)、勤勞節(jié)儉的孩子，用勞動(dòng)讓世界更加美好。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇64

　　今個(gè)星期，我們的語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)踐課。

　　開(kāi)始，老師給我們看了一句話(huà)。是法國(guó)的羅丹先生說(shuō)的：“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”老師又讓我們說(shuō)了雞蛋的特點(diǎn)。因?yàn)椴荒苋�班同學(xué)全上去握，所以老師決定用“挑兵點(diǎn)將”的方式?jīng)Q定誰(shuí)去握。

　　第一位閃亮登場(chǎng)的是小女生。只見(jiàn)她慢條斯理地走到老師身邊。老師小心翼翼地將雞蛋放在了她最有力的手掌中。只見(jiàn)她五指并攏，使勁了九牛二虎之力，也沒(méi)把雞蛋握破，可能是她力氣太小了吧。

　　接著，“大力士”出場(chǎng)了，只見(jiàn)他三步并作兩步。迅速的來(lái)到老師身邊。自信地伸出右手來(lái)。老師輕輕的將弱小無(wú)助的雞蛋放在他手中。他五指并攏，使盡了全身的力氣，直到筋疲力盡。雞蛋依舊完好無(wú)損的'躺在他的手掌中。他垂頭喪氣的走回了座位去。

　　接著，又開(kāi)始小組輪流握，老師讓小組長(zhǎng)上去拿了兩個(gè)雞蛋，讓組員輪流握。我躍躍欲試，終于輪到我了，我使盡了全身的力氣，可雞蛋還是沒(méi)碎。我非常好奇，為什么雞蛋怎么握都不碎。

　　直到小組合作結(jié)束了，老師才跟我們講了“薄殼原理”。它將力量均勻的分散到了雞蛋全身，所以它不碎。建筑家們根據(jù)這一原理，設(shè)計(jì)了許多輕便又省料的建筑物。如：北京人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站、北京鳥(niǎo)巢、英國(guó)白宮等。

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課使我受益匪淺。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇65

　　雖然這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐讓我覺(jué)得很累很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更讓我對(duì)生活和生活有了新的認(rèn)識(shí)新的見(jiàn)解。通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)踐，我對(duì)基層社會(huì)建設(shè)有了一些感悟，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的'社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，更重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西是否被社會(huì)所用自己的能力得到社會(huì)的認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。

　　正所謂三頭爭(zhēng)一諸葛亮；每個(gè)人都用大火撿柴；一箭易斷，十箭難斷……在我們的社會(huì)實(shí)踐中，可以明顯感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)方面具有許多優(yōu)勢(shì)，并且在其他群體中具有不可替代的作用。這也是團(tuán)隊(duì)合作的重要組成部分。所以我們要學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣我們的團(tuán)隊(duì)才能飛得更高，

　　社會(huì)是一個(gè)很好的培訓(xùn)基地，可以把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去實(shí)踐的最佳途徑。自己做，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別、分析和解決問(wèn)題的能力。為了解社會(huì)、了解社會(huì)、踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇66

　　12月11日，一個(gè)開(kāi)心的日子——塘市小學(xué)和我們金港小學(xué)五年級(jí)全體師生一起去了張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地，根同學(xué)一起生活3天2夜

　　那天下午，我們乘著校車(chē)開(kāi)往試驗(yàn)基地，過(guò)了1個(gè)多小時(shí)后，前面便是實(shí)踐基地了。

　　在這的三天，我們知道了頭腦風(fēng)暴，學(xué)會(huì)了尋找無(wú)線(xiàn)電，觀看了電影，學(xué)會(huì)做了黃包車(chē)，去了奶牛場(chǎng)，做了巧克力，觀看了聯(lián)歡晚會(huì)，還學(xué)會(huì)了做海綿蛋糕……其中，我最喜歡去奶牛場(chǎng)。

　　第二天下午，我們乘著校車(chē)駛向奶牛場(chǎng)的智能擠奶廠(chǎng)。剛進(jìn)去，我就看到了一只只奶牛，有全白的'，有全黑的，還有黑白相間的。接著，老師帶著我們走上一個(gè)臺(tái)階。進(jìn)去后我們靠近欄桿一彎腰，竟全是奶牛。奶牛們正井井有條、秩序井然地挨著隊(duì)等待工作人員擠奶呢。然后，我們更加近距離地觀察了奶牛，去了奶牛場(chǎng)。一進(jìn)去便聞到牛糞的的味道撲面而來(lái)�！斑@里好臭啊！”我大聲叫到。只見(jiàn)，有一個(gè)惡心的畫(huà)面讓我看到了——有一只奶牛拉起了屎，牛糞簡(jiǎn)直就像一堆泥土從牛后面倒下來(lái)一樣。接著又有一只奶牛小便了，“真惡心！”它大得讓你想不到——就像一大盆子水從牛身后倒下去一樣。過(guò)了一會(huì)，因?yàn)槲覀兪懿涣诉@難聞的牛糞味，不敢看到這惡心的畫(huà)面，就乘著校車(chē)回實(shí)踐基地了。

　　在這三天中，有歡笑也有淚水。但不管怎么說(shuō)，這三天內(nèi)我生活得很好、活的開(kāi)心。實(shí)踐基地明年，我還來(lái)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇67

　　12月11日，我們懷著激動(dòng)、興奮和期待的心情，來(lái)到了青少年實(shí)踐基地，在那里度過(guò)了三天短暫而令人難忘的集體生活。我們不僅玩了各種有趣的游戲，而且從中還明白了一些道理呢！

　　第一天下午，我們玩了一個(gè)游戲，叫“旱地龍舟”。輪到我們組的時(shí)候，同學(xué)們都把腳伸進(jìn)繩子里，然后手緊緊抓住繩子，嘴里喊著“一、二、一、二……”，伴隨著整齊地喊聲，我們的腳也同時(shí)抬起，同時(shí)落下，很快就到了終點(diǎn)。

　　晚上吃完飯回到宿舍后，我們開(kāi)始套被套。我首先把被子平鋪在床上，被套反面朝外，平鋪在被子上，并將被套和被子的四個(gè)角對(duì)齊。其次，將被子和被單整體從沒(méi)有開(kāi)口的一端卷起。最后，從被套開(kāi)口的地方把手伸進(jìn)去，把被子翻過(guò)來(lái)，抓住被子的.兩角把被子抖平即大功告成了。也許大家都在家里練習(xí)過(guò)了，被套都套的很快，有套的慢的，就主動(dòng)跑過(guò)去幫忙。

　　第二天下午，我們?nèi)ソ圩訄@采桔子。所有的組都不停地穿梭在桔子林里，爭(zhēng)先恐后地?fù)尯媒圩�。我們組也沒(méi)閑著，我負(fù)責(zé)提袋子，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把橘子放進(jìn)來(lái)，還有兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)采桔子，分工非常明確。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們采到了很多桔子。

　　通過(guò)基地的一系列活動(dòng)體驗(yàn)，我明白了一些道理：第一，團(tuán)體比賽項(xiàng)目大家要齊心協(xié)力，步調(diào)一致；第二，遇到陌生的事情，要早做準(zhǔn)備，提前練習(xí)，并且要互相幫助；最后，集體項(xiàng)目大家要分工明確，團(tuán)結(jié)合作。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互助互愛(ài)，共同努力，共同進(jìn)步吧！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇68

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)同學(xué)講過(guò)這樣一段話(huà)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，必須要去實(shí)踐，這樣才會(huì)進(jìn)步�！边@可能是他從大人嘴里學(xué)來(lái)的，我認(rèn)為十分有道理。被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢？看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒(méi)顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”此時(shí)鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺(jué)。實(shí)踐是……”“那也沒(méi)有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎樣明白被燒的感覺(jué)��？我做的`沒(méi)錯(cuò)！

　　心里雖然不服氣，但是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗�這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問(wèn)題：這個(gè)泡是白的，說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會(huì)是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬(wàn)一更疼了怎樣辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開(kāi)抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�了，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！但是，對(duì)于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到這天，見(jiàn)到刻刀，我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢！

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話(huà)我至今還記得。此時(shí)然而相比較而言，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇69

　　三年級(jí)的實(shí)踐課，是我最開(kāi)心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評(píng)自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。

　　令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，此時(shí)一半是手工繪畫(huà)，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來(lái)的圓，被他們想象成一個(gè)太陽(yáng)；打印的漂亮瓷瓶，手工畫(huà)上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩！

　　裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的'習(xí)俗是我國(guó)的十二生肖。此時(shí)她在紙上畫(huà)了十二只栩栩如生的小動(dòng)物，來(lái)表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來(lái)，用剪紙的方式把畫(huà)好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動(dòng)，好像是活的一樣！

　　你明白中國(guó)古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。

　　當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的展板表現(xiàn)的是過(guò)年貼年畫(huà)的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長(zhǎng)街宴”。同學(xué)們看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子周?chē)�站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人�。〈蠹液薏坏枚紦涞阶狼�，大吃一場(chǎng)。不是吹牛哦，此時(shí)我們的美術(shù)字，寫(xiě)得也很有特色！

　　說(shuō)了這么多，怎樣樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機(jī)會(huì)，讓我講給你聽(tīng)吧！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇70

　　在周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)名叫‘小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)’的活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)那很好玩，我就立馬答應(yīng)了。

　　第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門(mén)、利落。

　　帶隊(duì)老師把我們分隊(duì)。我正好和我的好朋友凌夢(mèng)瑤碰見(jiàn)了，大時(shí)間都在敘舊�！翱瓤取�…”帶隊(duì)老師裝咳嗽，說(shuō)：“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周仰，任務(wù)是帶小隊(duì)去賣(mài)冰棍。第四組的隊(duì)長(zhǎng)是……好了，解散！”我聽(tīng)了呆了，賣(mài)東西是要喊的.��！我才不要丟人呢。誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干。但是，老師說(shuō)完，隊(duì)員都說(shuō)：“走啦走啦！別跟木頭似的�！蔽抑缓寐�吞吞地走到小推車(chē)旁。推著在大街上慢慢走。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“賣(mài)東西不喊別人怎樣明白”我叫了一句：“賣(mài)冰棍了�！钡�是聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，我低下了頭。

　　忽然，全隊(duì)齊喊：“賣(mài)冰棍啦！”我臉上掛了個(gè)感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)�！坝植皇悄阕詡�(gè)兒做任務(wù)，別把我們當(dāng)空氣�！绷鑹�(mèng)瑤說(shuō)，她臉上掛著笑容。

　　“不一齊來(lái)嗎”隊(duì)友問(wèn)。我朝他做了個(gè)鬼臉�！罢l(shuí)說(shuō)的，我們比哪個(gè)人最大聲！”“好！”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~(yú)”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了�！绷鑹�(mèng)瑤說(shuō)�！昂恰⒑俏摇�…也是�！蔽掖�著粗氣說(shuō)道。我爬起來(lái)一看，已經(jīng)賣(mài)掉大半箱。啊那不是帶隊(duì)老師嗎老師向我們走來(lái)，高興地說(shuō)：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧！”“老師最好了！”我們歡呼。

　　在這次活動(dòng)中，我們懂得了社會(huì)實(shí)踐多么地難，但也體會(huì)到了快樂(lè)的感覺(jué)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇71

　　今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了！應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。

　　我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握�理剩菜�?/p>

　　我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)�？墒情T(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨！”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的.擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

　　一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇72

　　真是傷腦筋啊，班主任給下了一道圣旨，讓我們周末去賺50元錢(qián)，名曰“體驗(yàn)生活”。我一個(gè)小男孩，去哪里賺錢(qián)��！

　　我絞盡腦汁的去想，該怎么樣去賺錢(qián)呢？突然我心生一計(jì)，不如去賺爸爸媽媽的錢(qián)，這樣就容易多了！媽媽剛下班回家，我立馬就接過(guò)她的包，給她端茶倒水。我跟媽媽說(shuō)：“今天我就做你的.服務(wù)生，可以給你做家務(wù)、端茶倒水，不過(guò)你要支付我50元錢(qián)�！�

　　媽媽聽(tīng)了很吃驚，連聲問(wèn)我怎么了。我把其中的原由告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師讓你們?nèi)ベ嶅X(qián)，是想讓你們到社會(huì)上體驗(yàn)生活。就算媽媽個(gè)了你這50元錢(qián)，你這個(gè)錢(qián)拿得也不光彩��！”我聽(tīng)了以后立馬背過(guò)身去，心里想媽媽不愿意幫我，我該怎么辦呢？

　　媽媽提議說(shuō)，我可以去李阿姨的工廠(chǎng)做兼職，去幫忙給快遞打包。我聽(tīng)從了她的建議，去了李阿姨的罐頭廠(chǎng)，去給幫忙打包。這個(gè)工作真辛苦啊，看似不起眼的打包，竟然也有那么多工序！沒(méi)過(guò)一會(huì)，我感覺(jué)自己累得都不想說(shuō)話(huà)，雙手又酸又麻。我迫不得已的拿起膠布進(jìn)行打包，聽(tīng)著膠帶的“嗤嗤”聲，心想賺錢(qián)真不容易�。�

　　干了一下午的打包，李阿姨支付了我30元錢(qián)。想到忙碌了一下午，只賺了30塊錢(qián)，就不得不感嘆生活真不容易。原來(lái)賺錢(qián)那么難，我以后節(jié)儉些，多替媽媽省錢(qián)了。我才明白媽媽對(duì)這個(gè)家庭的付出。

　　明天我還要去食品廠(chǎng)打工，想到這里，我只能勸自己早點(diǎn)睡覺(jué)，明天有著滿(mǎn)滿(mǎn)的體力了。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇73

　　周五下午，我們班的十二個(gè)小記者，帶著針線(xiàn)，布?jí)K兒和剪刀，迫不及待的飛奔向四樓會(huì)議室，和其他班的小記者一起跟著王老師學(xué)習(xí)香囊的制作。

　　王老師拿出剪刀將布剪成了一個(gè)個(gè)正方形的小布?jí)K兒，然后拿起一塊兒布對(duì)我們說(shuō)：“先做一個(gè)香囊吧。”“首先，將它對(duì)角重疊折成一個(gè)三角形�！彼�說(shuō)著，向我們展示了一下她對(duì)折好的三角形，我們邊聽(tīng)邊照著對(duì)折好了小布?jí)K兒，老師一手拿起針線(xiàn)，一手捏著三角，從它的一個(gè)角兒縫起來(lái)，直到還差一點(diǎn)兒就要完全把口縫死，老師才停止了穿針引線(xiàn)的動(dòng)作，她看著我們：“我為什么要留個(gè)口呢？”“因?yàn)槔锩孢�要塞東西。”我們異口同聲的說(shuō)�！皩�(duì)了，不過(guò)，在塞東西之前，我們要把它反翻過(guò)來(lái)，讓剛才縫的邊和線(xiàn)都藏起來(lái)，這樣外觀會(huì)更好看�！蔽覀兿嗷タ粗�手里的作品，歪歪扭扭的.，長(zhǎng)短不一的，還有的線(xiàn)在中間團(tuán)成一個(gè)大大的死結(jié)，確實(shí)很難看，于是，紛紛學(xué)著老師的樣子，把它翻了個(gè)個(gè)兒，嗯，好看多了。老師拿出準(zhǔn)備好的棉花和香料，塞進(jìn)了香囊空空的肚子，吃飽了的香囊閉上了它的小嘴兒。老師把線(xiàn)調(diào)整了一下，變戲法兒似的變出了一個(gè)小巧玲瓏的小元寶。大家看看老師胖乎乎的小元寶，再看看自己手中干癟歪曲的小東西，都笑了起來(lái)。

　　真是一節(jié)快樂(lè)的手工課啊，不僅學(xué)會(huì)了香囊的制作，還學(xué)習(xí)了有關(guān)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的知識(shí)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇74

　　“哇，飛機(jī)上天啦！”“飛得好高啊！”拼裝飛機(jī)模型課快結(jié)束時(shí)，課堂外不時(shí)傳來(lái)同學(xué)的驚叫聲。

　　這是一堂寒假社會(huì)實(shí)踐課，在德興社區(qū)禮堂，我和同學(xué)聚集在一起，興奮地等待著老師的到來(lái)。有的同學(xué)躍躍欲試，有的.同學(xué)在悄悄探討拼裝的要領(lǐng)，而我已經(jīng)迫不及待地拿起了飛機(jī)模型，按自己的理解拼裝起來(lái)。

　　老師走進(jìn)來(lái)了，禮堂頓時(shí)安靜下來(lái)。我也悄悄停下了手里的作業(yè)，靜聽(tīng)老師指導(dǎo)。老師很年輕，大概是位拼裝高手。講解非常清晰，動(dòng)作干脆利落。我們邊聽(tīng)邊做，很快飛機(jī)初見(jiàn)雛形。接著是加固環(huán)節(jié)，我小心地把銅片粘到機(jī)翼兩側(cè)，把易散落的拼接點(diǎn)綁定好，再調(diào)試一下。啊哈，一架飛機(jī)在我的手下誕生了！

　　很快，大家全都拼裝好了。老師一聲令下，我們蜂擁至對(duì)面小學(xué)操場(chǎng)上，開(kāi)始放飛。我端正飛機(jī)，擰緊螺旋槳，松開(kāi)，飛機(jī)像離弦之箭向高空沖去，如同一只大鳥(niǎo)躍上藍(lán)天，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我興奮地又笑又跳，卻見(jiàn)飛機(jī)像喝醉酒似的打了個(gè)旋，一頭栽了下去。我拔腿飛奔而去，只見(jiàn)飛機(jī)正靜靜躺著灰撲撲的建筑工地上。輕輕撿起飛機(jī)，我又一次來(lái)到操場(chǎng)，擰螺旋槳，放飛，飛機(jī)又一次高高飛起，可是轉(zhuǎn)眼又在學(xué)校小花園停了下來(lái)。

　　我嘆口氣，看看其他同學(xué)，有的飛得又高又遠(yuǎn)，有的帥不過(guò)三秒。看來(lái)我還不錯(cuò)嘛！嗯，以后繼續(xù)努力！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇75

　　當(dāng)你吃到爸媽做的美味的餃子，是否想過(guò)自己動(dòng)手做一做？接下來(lái)，我們就要在基地提供的野炊區(qū)包餃子，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，品嘗勞動(dòng)的果實(shí)。

　　很榮幸，我成了我們小組的組長(zhǎng)。不過(guò)這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌徽�宗，因�(yàn)槲业淖岳砟芰ι晕⒈∪跻恍��?/p>

　　首先，我們?nèi)ヮI(lǐng)韭菜，然后以最快的速度擇菜完畢，接著去水池邊清洗。隨后把韭菜整整齊齊地碼在砧板上，準(zhǔn)備將它們“碎尸萬(wàn)段”。一女生搶過(guò)菜刀，嫻熟地切起來(lái)！輪到我了，可總是覺(jué)得不對(duì)勁，仔細(xì)一看，我驚叫：“啊！你們也切得太長(zhǎng)了吧！”砧板上切好的'韭菜一截竟有4、5厘米，這可怎么吃��？

　　情況不妙，我們把切好的韭菜重新碼好再切。為了爭(zhēng)取時(shí)間，我們把帶在身邊的水果刀用上了。雖然不順手，卻也只得“小材大用”。眼看茶干就要發(fā)了，我們采用輪流切的方法，一人切幾下，很快就切完了。

　　韭菜處理好了，領(lǐng)茶干雞蛋和肉餡。切茶干倒是易如反掌，連我這個(gè)菜鳥(niǎo)都很快。接著和餡，我們把雞蛋、韭菜、茶干和肉倒進(jìn)盆里，用筷子拼命攪和一陣后就OK了。

　　包餃子了！我把餃皮攤在手心，夾了一點(diǎn)餡兒包了起來(lái)�？煽偘l(fā)現(xiàn)自己超別扭，與別人包的不一樣！仔細(xì)觀察別人的步驟后，才發(fā)現(xiàn)自己少了一道工序，立即改正，這回總算一樣了！

　　煮餃子！

　　“開(kāi)飯了！”熱乎乎是餃子端出來(lái)，我們馬上大吃特吃！爽！好久沒(méi)吃的。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇76

　　每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。

　　來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專(zhuān)心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類(lèi)：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類(lèi)有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。

　　第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買(mǎi)的.透明紙和復(fù)寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門(mén)后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。

　　兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇77

　　12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。

　　來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類(lèi)：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文�。�、陽(yáng)刻（朱文�。�、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。通過(guò)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。

　　第二天，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰�，不一�?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫(xiě)一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。

　　兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的`兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇78

　　“世界那么大，我想去看看�！�5月上旬，我們揣著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期望，暫離父母的呵護(hù)，在市青少年社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展了為期三天的實(shí)踐之旅。

　　“開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”校長(zhǎng)那鏗鏘有力的講話(huà)，正式拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。接著，我代表全體受訓(xùn)學(xué)生，上臺(tái)作了發(fā)言，肺腑之言博得了陣陣掌聲。

　　“Let's go！”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地參加了第一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目——“曲折軌道”。大家分組抱成“一”字隊(duì)形，小心翼翼地走上曲折的鐵質(zhì)軌道。然而，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們，還是沒(méi)有堅(jiān)持到底，以失敗告終。

　　“大伙不泄氣，好戲在后頭！”董立同學(xué)給大家鼓勁。接 下來(lái)的一堂課，基地老師精彩的授課讓我們大開(kāi)眼界。他一會(huì)兒將我們眼中的文具盒“變”成了潘多拉魔盒，一會(huì)兒將普通卡片“變”成了不一樣的任務(wù)卡……大家借助魔盒內(nèi)的四巧板，按照任務(wù)卡要求，開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。很快，拼湊成各種各樣的有趣圖形。“比賽結(jié)束！”老師的一聲令下，讓我們霎時(shí)從緊張的.思考中解脫出來(lái)。最后，大家通過(guò)觀摩交流，比試出各自的成績(jī)。老師告訴我們：“1+12。今天這個(gè)活動(dòng)就是要鍛煉和塑造大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作智取的寶貴精神！”

　　在三天的實(shí)踐中，我們還參加了許多有趣的活動(dòng)，學(xué)到了課本以外的知識(shí)。既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又學(xué)會(huì)了合作，更增進(jìn)了友誼，真是不虛此行！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇79

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)了教室。那天是周四，最后一節(jié)實(shí)踐課好多人都提前走了，看看教室里，只剩下七八個(gè)人了。班主任唐老師坐在講桌前判著卷子，班級(jí)里不時(shí)傳出同學(xué)們悄悄的說(shuō)話(huà)聲。因?yàn)槿藢?shí)在是太少了，老師也并沒(méi)有在意，最后有人竟大膽的跟唐老師提出建議——干脆直接讓我們自由活動(dòng)。這個(gè)提議真的是太荒唐了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是唐老師居然并沒(méi)有反對(duì)，他想了一下，說(shuō)：“只要你們做完衛(wèi)生，想干嘛干嘛！”聽(tīng)完這話(huà)，我們興奮的立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　有了自由活動(dòng)的激勵(lì)，我們何愁5分鐘內(nèi)做不完衛(wèi)生。很快，班級(jí)被打掃的.一干二凈。我們開(kāi)始商量玩兒啥好，小游同學(xué)和小雷同學(xué)說(shuō)：“咱們玩逛三園吧！”雖然我不懂怎么玩，但是我也裝出一副非常懂得樣子：“好啊好啊，這游戲好玩，快來(lái)吧！”因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我還摸不清套路，我經(jīng)常被淘汰。玩了兩三局，我懂了大概的規(guī)則，就是從一人開(kāi)始說(shuō)逛水果園、蔬菜園、動(dòng)物園，其他人要說(shuō)與那些園有關(guān)的事物，如果某個(gè)人沒(méi)有說(shuō)出相應(yīng)的東西，或者說(shuō)出的東西與前面人重復(fù)，就要被淘汰。這就是考驗(yàn)反應(yīng)力啊。我畢竟是個(gè)新手，經(jīng)常關(guān)鍵時(shí)候一著急就說(shuō)錯(cuò)了，比如說(shuō)：“今天我們逛三園。""什么園？”我大喊道：“公園！”說(shuō)完我也跟著大家一起哈哈大笑。

　　直到下課鈴響了，我也沒(méi)能當(dāng)上一次勝利者，這堂實(shí)踐課過(guò)得真是太快了，但是我們每個(gè)人都特別開(kāi)心。真希望每周都能有一次這樣快樂(lè)的實(shí)踐課。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇80

　　時(shí)光如梭，在這七天里，我學(xué)習(xí)了很多也了解了很多，關(guān)于這次實(shí)踐，每個(gè)人都有著不同的體驗(yàn)和感受。

　　剛開(kāi)始當(dāng)上小紅帽，結(jié)果前兩天都是要去掃廁所。起先，我可是抱怨了好一會(huì)，后來(lái)又想著：反正后三天就不是掃廁所了，熬完這兩天就可以了就可以了。可是干的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，并不是那么簡(jiǎn)單，沖粑粑、拖地，還要用大量的水和大量的力氣。最開(kāi)始的'時(shí)候我們效率很低，漸漸的越來(lái)越熟練了。下課了，高中的姐姐們來(lái)上廁所，我們不好意思阻止他們，只好讓她們進(jìn)來(lái)，可是我們之前掃的全都白費(fèi)了。

　　兩天終于熬過(guò)去了，沒(méi)想到的是我被拉的去干更重的活。原本我是巡邏隊(duì)的，結(jié)果被換了，我又開(kāi)始抱怨起來(lái)，甚至還哭了起來(lái)。為什么要改？為什么掃了廁所？還要去掃寢室，越來(lái)越累，不想干了，想罷工，可是沒(méi)辦法，不干會(huì)被老師罵的。六樓，那么高，爬山去肯定會(huì)被累死，掃地的力氣還有的話(huà)，那說(shuō)不定拖地就沒(méi)力氣了。慢慢的，這兩天又熬過(guò)去了。

　　星期五了，最后一天，我邊走邊想著，我有沒(méi)有當(dāng)上巡邏隊(duì)，當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜時(shí)，一切都被打破了！很生氣的想著：什么！還是掃寢室，憑什么還是掃寢室，不公平，不公平，老師是不是不知道掃寢室的累，不公平，不干了�？勺罱K我還是去了。

　　漸漸的，我才知道當(dāng)初的小紅帽是多么的累，多么的辛苦。他們始終都有個(gè)使命：服務(wù)他人，幸福自己。當(dāng)幫助別人時(shí)，心里總是說(shuō)不出的樂(lè)，有種得意也有種自豪，希望小紅帽能一直能交接下去。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇81

　　開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，五年級(jí)全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。

　　這次活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，新鮮有趣開(kāi)心。它開(kāi)創(chuàng)了四個(gè)“第一次”：第一次和全班同學(xué)生活在一起超過(guò)一整天；第一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹬箫�；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。

　　老師將我們進(jìn)行分組，大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有些同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜，有些同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開(kāi)始，黃胤淞和我一起用報(bào)紙扇火，后來(lái)，黃胤淞加柴，我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來(lái)也不容易，一點(diǎn)兒不留意，煙就會(huì)飄到眼睛里，眼淚就流下來(lái)了。何老師還以為我哭了，我說(shuō)不是，是爐子惹的`。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個(gè)菜，江浩天的手藝還不錯(cuò)，我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。

　　這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但其中的快樂(lè)我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼，也知道我們?cè)絹?lái)越能干了，知道我們長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，要開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己思考，自己解決問(wèn)題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇82

　　七夕節(jié)那天，我和我的小伙伴們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)去賣(mài)花。

　　傍晚，我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中，來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我和豆豆、小雨一組，我們分工合作：豆豆把“奉獻(xiàn)愛(ài)心溫暖他人”的牌子捧在胸前，小雨拿著捐款箱，我拎著花。三個(gè)人走在人來(lái)人往的“戰(zhàn)場(chǎng)”上。第一次參加這樣的活動(dòng)，我的心像提著十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽們賣(mài)花的培訓(xùn)早已忘得一干二凈，猶豫著怎么去推銷(xiāo)。終于鼓足勇氣了，看到一個(gè)哥哥和姐姐走過(guò)來(lái)，我立馬把花遞到哥哥前面說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)一枝花吧！”豆豆和小雨也紛紛說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)一枝花送給姐姐吧！”哥哥詢(xún)問(wèn)了價(jià)格，爽快地把5元錢(qián)塞到了捐款箱。我們心花怒放，第一枝花居然賣(mài)成功了。

　　有了第一次，我們的膽子慢慢地大起來(lái)了，第二枝、第三枝也賣(mài)得很順利。一位爺爺看到我們?cè)趷?ài)心義賣(mài)，沒(méi)有拿花，直接往捐款箱了塞了5元。

　　品嘗了成功，我們也體驗(yàn)了失敗，當(dāng)我“哥哥，給姐姐……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被哥哥一句：“不要，不要！”給拒絕了。我們有點(diǎn)沮喪，但不氣餒，繼續(xù)我們的.賣(mài)花。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把40朵花賣(mài)完了。

　　媽媽們覺(jué)得我們表現(xiàn)得非常棒，獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)甜筒。吃著甜筒，眼前仿佛浮現(xiàn)了我們拎著禮物去福利院的情景，我們一起做游戲、講笑話(huà)，開(kāi)心極了！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇83

　　今天，我和同學(xué)們坐著大巴車(chē)去了青少年行知實(shí)踐園，一路上我們興致勃勃，很好奇里面是什么樣子，有什么好玩的，也有什么難忘的，我們抱著好奇心來(lái)到了青少年行知實(shí)踐園。

　　今天的活動(dòng)很豐富，首先是我們學(xué)校的表彰大會(huì)，之后我們?nèi)プ隽斯攘．?huà)，在做谷粒畫(huà)的時(shí)候，我仔細(xì)的.看著眼前的這輛汽車(chē)，我用鉛筆把外形畫(huà)好后，我就開(kāi)始粘膠，把谷粒粘在膠水上，我粘啊粘，最后終于完成了這輛汽車(chē)。我們又去書(shū)法院，穿上了狀元服，頭上點(diǎn)了朱砂，手持竹簡(jiǎn)朗讀弟子規(guī)，我們腿都跪坐在草墊上，一站起來(lái)腳都發(fā)麻了。然后我們又去做面食，做面食的時(shí)候，我把它揉成粗條，把它一點(diǎn)一點(diǎn)揪下來(lái)，把它弄成小圓球，再把它摁扁卷起來(lái)，就成了一個(gè)玫瑰形的面食，接著我們?nèi)コ晕顼�，各自分享自己帶的美食，接下�?lái)我們?nèi)��?shū)廊去看書(shū)，我找了幾本喜歡的書(shū)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真讀了起來(lái)，然后我們?nèi)ゼ艏�，沒(méi)想到一個(gè)漂亮的圖案卻被我剪錯(cuò)了，我剪了四個(gè)東西，其中有三個(gè)都是十字架，緊接著我們?nèi)ノ椠�，前面的人拿著金球，逗著龍頭搶金球，我是在龍脖子的位置，我們繞著空地轉(zhuǎn)了好幾圈，龍頭還是沒(méi)有拿到金球。

　　一天過(guò)去了，我們這一天玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了很多的知識(shí)，走的時(shí)候我還回頭看著這個(gè)地方，心想下次還要再來(lái)這里。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇84

　　通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒(méi)結(jié)束。

　　年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛(ài)之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒(méi)有人問(wèn)候，更沒(méi)人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(zhǎng)。雖然旅途中有過(guò)短暫的快樂(lè)，但又有誰(shuí)知道這不是最后的回光返照呢？

　　縱使歷盡漫長(zhǎng)的寂寞，但終是苦盡甘來(lái)。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話(huà)真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測(cè)，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。

　　他——就是國(guó)學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的.老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)吧！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國(guó)文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)��?lái)了新的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇85

　　高中可能是人生中最難忘的時(shí)光，汗淚融成學(xué)子夢(mèng)，奮斗鋪向大學(xué)城。高中的同學(xué)們需要知識(shí)的累積，同時(shí)也應(yīng)有過(guò)來(lái)人的指引，7月29日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)赴菏澤市牡丹區(qū)天風(fēng)教育輔導(dǎo)基地為高中學(xué)子傳授學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和心理調(diào)節(jié)方法，部分隊(duì)員參加。

　　在交流會(huì)上，隊(duì)員們從自身的學(xué)習(xí)生活講起，根據(jù)自身所擅長(zhǎng)的科目，以一個(gè)個(gè)具體的事例現(xiàn)身說(shuō)法，并通過(guò)PPT、影像視頻等資料，詳細(xì)地向高中學(xué)子們講解了在這一階段應(yīng)該采取的學(xué)習(xí)方法，如刷題法、錯(cuò)題集、體系復(fù)習(xí)法等。他們深入淺出地講述自己積累知識(shí)和探索學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，向高中學(xué)子們傳授經(jīng)驗(yàn)，和他們交流學(xué)習(xí)心得。在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，大家對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題一一解答，提出了相關(guān)的`意見(jiàn)和建議，并鼓勵(lì)他們要刻苦努力，勤學(xué)多問(wèn)，善于總結(jié)在學(xué)習(xí)上碰到的問(wèn)題，堅(jiān)持下去就一定能夠到達(dá)成功的彼岸。內(nèi)容翔實(shí)的講解、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言使現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。同學(xué)們紛紛表示，從交流中受益匪淺，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有積極的指導(dǎo)作用。

　　此次活動(dòng)為“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)與天風(fēng)教育攜手合作，為奮斗在一線(xiàn)的學(xué)子給予學(xué)習(xí)生活上的指引，幫助他們克服心理上的難關(guān)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。據(jù)悉，今后雙方還會(huì)繼續(xù)合作，共同幫助學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇86

　　今天我隨外公外婆到地里去摘絲瓜。

　　一路上，外公推著裝有肥料的車(chē)，外婆肩上扛著兩個(gè)籃子，我手上拎著籃子朝外婆家的菜地走去。

　　開(kāi)始勞動(dòng)了，外公拎起糞勺一勺勺給莊稼施肥，外婆則拿起剪刀在絲瓜棚里摘絲瓜，我則在一旁摘茄子，不一會(huì)我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃茄子�？粗�外婆仍在小心挑選。我蠻不在乎說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你摘”，于是我占進(jìn)瓜棚，隨意摘起來(lái)，外婆蹭下身子看我摘的絲瓜，有幾只長(zhǎng)在絲瓜上花還很旺，有幾只摘的`時(shí)候由于用力過(guò)猛，連蕂蔓也被折斷了，外婆又一一加以指正，呃！摘瓜還有這么大的學(xué)問(wèn)。我看著一旁汗流夾背的外公，說(shuō)：“外公，你休息一下，我來(lái)幫你”，于是我從外公手里接過(guò)糞勺給莊稼施肥，走著走著我滑了一跤，摔得全身上下都是泥。外公笑了笑，讓我坐到旁邊休息。

　　這時(shí)正是炎炎夏日，我流著汗，全身都熱透了。我坐著都熱，更何況是正在干活的外公外婆呢？

　　這次勞動(dòng)讓我明白原來(lái)種菜是那么不容易，我們應(yīng)該珍惜糧食，不要浪費(fèi)，有首詩(shī)寫(xiě)得好：

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　這首詩(shī)就是想讓我們珍惜勞動(dòng)，珍惜糧食。從此以后我每餐把碗里飯吃得干干凈凈。

　　另外，我還有一個(gè)心愿是，別讓自己的老父老母為自已種菜了。自己也動(dòng)動(dòng)手吧！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇87

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)去實(shí)踐活動(dòng)在廣州的星期八小鎮(zhèn)玩，在那里能體驗(yàn)大人的工作我喜歡了！

　　老師已經(jīng)安排小組了，我們每個(gè)小組都去找不同的工作，其中我的這個(gè)小組去當(dāng)幼兒園的老師那里可好玩了！下面有小朋友聽(tīng)課。老師們?cè)谏厦娼趟齻�，我們輪流�?dāng)老師、小朋友。在那里我們也玩了新聞聯(lián)播當(dāng)了當(dāng)主持人，當(dāng)主持人可不容易了要把稿子讀順，讀的不要有錯(cuò)。我們?nèi)チ水?dāng)警察，我們可是女警察，很不容易，當(dāng)我們巡邏時(shí)大家都用驚訝的眼神望著我們，他們還忍不住笑，最后還是有工資的。我們還是去了美容院，幫假人扎頭發(fā)的扎得有的很丑，有的還行，有的扎得很漂亮，扎完還要給店長(zhǎng)評(píng)比，扎得最好的另外加工資，其中我扎的最漂亮。

　　我得到了另外的工資，這時(shí)我可開(kāi)心了。我們還去了走秀，挑一件自己喜歡的衣服然后再穿上，我們組的`衣服穿的一樣只是顏色不一樣，走秀時(shí)我們每個(gè)人都擺了造型，最后我們?nèi)齻�(gè)人一起組合起來(lái)，擺了個(gè)完美的pose。后來(lái)我們?nèi)チ丝梢再I(mǎi)東西的鋪，我們都買(mǎi)了一個(gè)戒指和一盒有三支輕松熊板的彩色筆我們把這些當(dāng)做紀(jì)念品。我們玩著玩著玩累了，就在一個(gè)地方坐著，一邊吃一邊喝好極了！過(guò)了一會(huì)兒我們繼續(xù)找工作。我們?nèi)チ诵⌒⊙坨R鋪工作那里可以測(cè)視力，雖然不是那么好玩，但是我們還是能體驗(yàn)到工作人員幫別人配眼鏡的勞累。

　　今天，我收到了許多工作雖然工資是E幣的5、6元，但是還是能感受到賺錢(qián)是多么的辛苦。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇88

　　今天是我最開(kāi)心的一天了！因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織去星期8小鎮(zhèn)旅游，這是我們渴望已久的機(jī)會(huì)了。

　　我們準(zhǔn)時(shí)在早上7時(shí)50分上車(chē)，在車(chē)?yán)镂覀冄陲棽蛔∨d奮的心情，一路上歡歌笑語(yǔ)，8時(shí)30分就來(lái)到了目的地——星期8小鎮(zhèn)。在導(dǎo)游姐姐和三個(gè)帶班老師作了詳細(xì)的安全意識(shí)和注意事項(xiàng)講話(huà)后就讓同學(xué)們盡情游玩。同學(xué)們都迫不及待地沖向游玩區(qū)，我們小組很快就找到了那家公司攢錢(qián)。通過(guò)賺取E幣就可以換取好吃的和游玩小鎮(zhèn)內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施，經(jīng)過(guò)努力，我很快就賺到了30E幣，這樣我就可以買(mǎi)爆米花和游玩3M科技館。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了10時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)一處好玩的小店——小眼睛店。

　　這里既可以戴著一個(gè)神奇的眼鏡看到很多立體效果逼真的事物，還可以保護(hù)我們的.眼睛，真是一舉兩得。這星期八小鎮(zhèn)內(nèi)真是應(yīng)有盡有，有考古館、消防局、電力公司、警察局、洗衣店、郵局——在這里就像一個(gè)小社會(huì)，讓我們盡情玩的同時(shí)也體驗(yàn)了各種社會(huì)角色的實(shí)踐。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出甜甜的笑容！

　　時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中就到了下午14點(diǎn)30分了！是時(shí)候要回家了！大家都依依不舍地踏上返校的汽車(chē)離開(kāi)這有趣的小社會(huì)，明天就要重新投入學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)更好地投入這個(gè)大社會(huì)，為國(guó)家出一份力！

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇89

　　水是生命的源泉，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。今天我們大洋小學(xué)生態(tài)委員會(huì)會(huì)員和毛毛蟲(chóng)中隊(duì)，要去參加一個(gè)名為走進(jìn)水世界的實(shí)踐活動(dòng)。

　　下午我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著小黃帽，系著紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，帶著迫不及待的心情來(lái)到靈湖。

　　烈日下，徐校長(zhǎng)在靈湖正大門(mén)的湖里打了一瓶水樣，我們爭(zhēng)先恐后上去看到水是透明的，有點(diǎn)發(fā)綠。徐校長(zhǎng)又在靈湖西大門(mén)的湖里打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點(diǎn)臭。為什么同一湖的水會(huì)不一樣呢？這時(shí)徐校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：我們?nèi)ノ鬯�處理廠(chǎng)看看吧！我?guī)е�好奇心向污水處理廠(chǎng)出發(fā)。

　　我們馬不停蹄，終于趕到小兩山下的'污水處理廠(chǎng)——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)掩映，紅瓦白墻，這和我想像中的污水處理廠(chǎng)很不一樣。我想像這里應(yīng)該是臭氣沖天，沒(méi)有一絲綠意，結(jié)果和我想的恰好相反。

　　我們興致勃勃地參觀中控室，通過(guò)模擬屏初步了解了污水處理工藝流程。廠(chǎng)長(zhǎng)還帶我們參觀了粗格柵和細(xì)格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香煙盒等處理掉，細(xì)格柵是把一些漏網(wǎng)之魚(yú)如瓜子殼、短塑料條、香煙頭等細(xì)小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個(gè)生化處理池等工作原理。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠(chǎng)叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了為什么徐校長(zhǎng)打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的事，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇90

　　在這開(kāi)學(xué)的幾天里，我們?nèi)チ擞腊采鐣?huì)實(shí)踐中心去軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)生活中，讓我學(xué)到了很多的東西，令我感到十分的難忘。而令我最難忘的'是在軍訓(xùn)時(shí)教官跟我們說(shuō)的幾句話(huà)。

　　那幾句話(huà)是教官在飯?zhí)贸燥埱案�我們講的：感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助……

　　“感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物”這句話(huà)告訴我們天和地養(yǎng)育了世間萬(wàn)物。如果沒(méi)有了土地，就沒(méi)有我們吃的食物，也沒(méi)有我們喝的水。如果沒(méi)有了天空，就沒(méi)有了太陽(yáng)，得不到一絲的溫暖。沒(méi)有天空，也就沒(méi)有了雨水。沒(méi)有了雨水，就養(yǎng)不活莊稼，草地上也就沒(méi)有了綠草，養(yǎng)不活吃草的牛和羊。因此，我們要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，是天地給予我們生活中需要的一切。

　　我們不僅要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物的，也要感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　“感恩父母養(yǎng)育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`，父母的養(yǎng)育之恩難道不是，比山高，比海深的情義呢？是父母生我們，養(yǎng)我們。為了讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們?cè)趺床荒軋?bào)答了父母的養(yǎng)育之恩呢？

　　感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的諄諄教導(dǎo)。感恩同學(xué)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy的時(shí)候幫助過(guò)我……

　　在這次的社會(huì)實(shí)踐中，不僅讓我明白了：每個(gè)曾經(jīng)為自己付出過(guò)的人，我們都要去學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)。這樣，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人，也告訴我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)體里要團(tuán)結(jié)向上，互相幫助。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇91

　　星期五，是一個(gè)令我們高興又激動(dòng)的日子，我們要去社會(huì)實(shí)踐張家港基地，同學(xué)們一到學(xué)校就討論起了關(guān)于實(shí)踐基地的問(wèn)題個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！

　　到了實(shí)踐基地，我們找到了自己的宿舍，整理好東西之后就學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇這個(gè)救人的方法，有好幾步呢！一是雙手按壓胸部，二是打開(kāi)氣道，三是做人工呼吸，我們看江藝?yán)��?duì)著假人的嘴巴吹氣，大家都直笑，連我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)完救人的方法以后，我們又陸續(xù)來(lái)到了梁豐牛奶場(chǎng)，先去看了看老牛，又親手喂了小牛牛奶，又做了好吃的巧克力，真美味呀！回到了宿舍，我們打掃了自己的床鋪和自己應(yīng)該打掃的地方，不知不覺(jué)的該吃晚飯了，吃完了晚飯，我想可以睡覺(jué)了，可還要看電影，哇！太舒服了吧！

　　睡了一個(gè)美好的'覺(jué)，第2天悄悄的來(lái)了，我們6；30整時(shí)起床，7：30準(zhǔn)時(shí)吃早飯。雪白的雪花讓我今天的活動(dòng)暫停了，可今天下午雪漸漸沒(méi)了，我們又學(xué)習(xí)了怎樣做環(huán)保袋，做完了環(huán)保袋，我們高興的玩了一個(gè)有耐心的游戲——多米諾骨牌，好漂亮呀，我們一組拼搭成功了，玩完了之后又去看了3D電影，真爽！好想一直過(guò)著這樣的日子呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，第3天到了，也是實(shí)踐基地的最后半天了。我們上午9：00時(shí)做了一個(gè)筆筒，難做也得堅(jiān)持呀，終于在同學(xué)們的幫助下完成了，我好高興呀，可以學(xué)到這么多的知識(shí)。吃完午飯，我們就要走了，我舍不得這個(gè)地方，回到家以后，我還偷偷的哭了一會(huì)兒哪。

　　在那三天里，我懂得了許多許多…。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇92

　　今天，我們四、五年級(jí)去園山訓(xùn)練基地參加為期三天以“磨礪意志、自信自強(qiáng)”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。這是我第一次離開(kāi)父母單獨(dú)參加集體活動(dòng)，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學(xué)們高興地來(lái)到學(xué)校，坐上了汽車(chē)直奔目的地。

　　到達(dá)訓(xùn)練基地的當(dāng)天上午，我們換上了威風(fēng)的迷彩服并舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪床及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡(jiǎn)單動(dòng)作，第一天訓(xùn)練結(jié)束。回到宿舍，我和同學(xué)興奮的議論著今天的'課程，由于我們太吵被教官發(fā)現(xiàn)了，罰做二十個(gè)俯臥撐。第一天的訓(xùn)練讓我明白了遵守紀(jì)律是一件很重要的事。

　　第二天一大早，睡夢(mèng)中的我被一陣急促地敲門(mén)驚醒了，我用最短的時(shí)間穿好衣服，然后疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家里，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐后，我們開(kāi)始了軍事列隊(duì)訓(xùn)練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)我們個(gè)個(gè)累得直叫苦，教官就教了一句口號(hào)“紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，掉皮掉肉不掉隊(duì)，想想革命老前輩。流血流汗不流淚�！眮�(lái)鼓勵(lì)我們。這天的訓(xùn)練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。

　　第三天，我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練”，訓(xùn)練要求每班選出一男一女兩位領(lǐng)袖。訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員如果出錯(cuò)，領(lǐng)袖將會(huì)被罰跑一圈�？粗�被罰跑得氣喘吁吁的領(lǐng)袖，隊(duì)員們都流下了感動(dòng)和愧疚的淚水。今天的活動(dòng)讓我知道了承擔(dān)是一種責(zé)任。

　　三天的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然很累很累，但我深深的體會(huì)到了這次體驗(yàn)活動(dòng)真正含義。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇93

　　3月12—14日，學(xué)校組織我們四、五年級(jí)學(xué)生去軍訓(xùn)。

　　這一次軍訓(xùn)最讓我難忘的還是在快要離開(kāi)這個(gè)園山青少年活動(dòng)基地時(shí)的結(jié)營(yíng)儀式。在結(jié)營(yíng)儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領(lǐng)袖——?jiǎng)�曉楠和費(fèi)一凡。

　　一開(kāi)始教官說(shuō)：“如果你們誰(shuí)做錯(cuò)了就要大聲喊：對(duì)不起，我錯(cuò)了。說(shuō)一次領(lǐng)袖就要跑一圈�！币婚_(kāi)始我們班很多同學(xué)都做錯(cuò)了，我們的領(lǐng)袖也跑了許多圈，這時(shí)候，教官對(duì)我們說(shuō)：“為什么你們要一次一次做錯(cuò)，難道你們認(rèn)為說(shuō)對(duì)不起，我錯(cuò)了是理所當(dāng)然嗎？”教官說(shuō)完，有五、六個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，當(dāng)我們的領(lǐng)袖已經(jīng)跑了十幾圈時(shí)，教官再次說(shuō)道：“為什么你們要一錯(cuò)再錯(cuò)？”說(shuō)完了，過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚也漸漸的涌出來(lái)了，這時(shí)，我們班的同學(xué)全都哭了起來(lái)，不單是我們班的同學(xué)哭了，而是全場(chǎng)的同學(xué)哭了，突然，我們有一個(gè)同學(xué)哭著說(shuō)：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說(shuō)：“這是他們的責(zé)任，你們是承擔(dān)不了的'，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯(cuò)，那你們不就都為他們承擔(dān)了一半的責(zé)任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時(shí)，我們班一個(gè)都沒(méi)有做錯(cuò)，總指揮說(shuō)：“同學(xué)門(mén)，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔(dān)所有的事情，可是你們卻一錯(cuò)再錯(cuò)�！薄�…當(dāng)宣布結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束時(shí)，我們大家都依依不舍……

　　這是我第一次覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了。我覺(jué)得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要?jiǎng)e人替自己承擔(dān)責(zé)任，那是一件非常難受的事情。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇94

　　一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級(jí)的同學(xué)去參加為三天的軍訓(xùn)。

　　乘車(chē)來(lái)到目的地后。我們脫下了自己的便服，統(tǒng)一換上了迷彩服，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。

　　下午，是列隊(duì)訓(xùn)練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。在太陽(yáng)下，我們一站就是幾個(gè)小時(shí)。我們渴得很厲害，個(gè)個(gè)都想喝水。但我們沒(méi)一個(gè)說(shuō)話(huà)。都這么忍著。教官說(shuō)：‘’只要你們今天表現(xiàn)好，我可以讓你們?cè)琰c(diǎn)休息，要是表現(xiàn)不好，就一直練。再表現(xiàn)不好，全部都要給我趴下。；我們一聽(tīng)，嚇壞了。馬上老老實(shí)實(shí)地站好了。

　　到吃飯時(shí)間了，每一班都要派出兩個(gè)值日生去飯?zhí)锰ё雷樱�盛飯，端菜。其于�?人就列隊(duì)唱國(guó)歌。唱完國(guó)歌，再排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)贸燥�。說(shuō)真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個(gè)菜，每個(gè)人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負(fù)責(zé)把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點(diǎn)臟物，如果你沒(méi)有收實(shí)干凈，教官一定會(huì)給你來(lái)個(gè)處分，罰你做三十個(gè)下蹲，恐怖啊。

　　我們最后一天到了，我們?nèi)�體同學(xué)在大操場(chǎng)集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練要檢查這次軍訓(xùn)的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過(guò)了檢閱。

　　這次軍訓(xùn)，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的是太有必要了。我還覺(jué)得軍訓(xùn)基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇95

　　嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個(gè)優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會(huì)上，生活上不斷實(shí)踐，他才能摸索出其中的樂(lè)趣，沉浸在其中。這一次“七都實(shí)踐”活動(dòng)也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍(lán)天”。

　　我們這次的項(xiàng)目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自我。總而言之，在去七都路的路上時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了。

　　剛到那里時(shí)，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書(shū)簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時(shí)候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書(shū)簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。

　　最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個(gè)人，我負(fù)責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個(gè)做飯，給后面的組員打個(gè)榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)，即便是用過(guò)，也都是有人幫忙的`。我手忙腳亂的撕開(kāi)拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開(kāi)水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開(kāi)了嘴，就像之前根本沒(méi)碰過(guò)火似的。可是在“萬(wàn)眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟�；蛟S是因?yàn)橹笾�煮著就�?xí)慣了，燒湯的時(shí)候，我并沒(méi)有這么害怕。我開(kāi)始放松，開(kāi)始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動(dòng)手”，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，算是一種新體驗(yàn)了。

　　讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了許多，開(kāi)拓了自己人生的新道路。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇96

　　周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過(guò)我們是去學(xué)習(xí)的。我們?nèi)ゼt十字會(huì)學(xué)習(xí)。在很早的時(shí)候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會(huì)。

　　我們到那里的時(shí)候，我們舉行了退隊(duì)儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說(shuō)的一樣“人生有三個(gè)里程碑，入隊(duì)，入團(tuán)，入黨，我們告別了少先隊(duì)，前面的共青團(tuán)還在招手”。退隊(duì)也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機(jī)敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開(kāi)翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。

　　印象最深的就是昨天的`包扎科目，可是我對(duì)包扎并不感興趣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時(shí)看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們?nèi)绾伟�扎胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)包成，因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)，心里想的是“反正也沒(méi)什么用”，可是現(xiàn)在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過(guò)來(lái)，教會(huì)了我如何包扎胳膊和頭�？粗�我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時(shí)，我開(kāi)心的笑了。感覺(jué)自己收獲了知識(shí)，就沒(méi)有白來(lái)一次。

　　今天的心肺復(fù)蘇也是，吸取了昨天的教訓(xùn)，今天經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于會(huì)了這救人一命的方法。

　　這次活動(dòng)讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習(xí)青少年應(yīng)該有的知識(shí)，不止自救，還可以幫助別人。這次活動(dòng)讓我收獲很多。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇97

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。今天我們?nèi)�體六年級(jí)的學(xué)生利用下午的時(shí)間，一起體驗(yàn)了一下包餛飩的樂(lè)趣。”

　　一到食堂，同學(xué)們便激動(dòng)了起來(lái)，雙手變得熾熱起來(lái)，血熱了起來(lái)。

　　只聽(tīng)老師的一聲令下，我們每一個(gè)人都開(kāi)始了自己的工作，我的.工作是負(fù)責(zé)包餛飩。我原以為很簡(jiǎn)單，心想：不就是包個(gè)餛飩嗎，這有什么難的。于是，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，可沒(méi)想到事實(shí)恰恰相反。剛剛開(kāi)始我就不行了，身邊的食堂阿姨看我不行了，便細(xì)心地教我，她和藹地說(shuō)：“要先適當(dāng)?shù)匕讶怵W放進(jìn)皮中，再用手沾一點(diǎn)兒水，最后折紙一樣，將兩個(gè)物體結(jié)合在一起”。這位阿姨仿佛在講故事，無(wú)論講多少我都聽(tīng)不膩。

　　時(shí)間到，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那些被拿走的餛飩，就像看著壞蛋把自己的孩子搶走，我們的眼中是那樣的不舍。

　　我們的臉上流露出了累，而就在這一刻時(shí)，有一個(gè)字眼突然劃過(guò)我的腦�！�—奶奶。

　　我們這幾個(gè)現(xiàn)代孩子，強(qiáng)狀如牛，卻也敗在了動(dòng)手面前，而奶奶呢？她一個(gè)臨近70的人卻要天天為我們這群所謂的祖國(guó)的花朵做飯，我的心中充滿(mǎn)了慚愧，一是因?yàn)槲以谀棠躺磉呥@么多年，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要幫她做做飯，幫她揉揉肩，泡泡腳。二是因?yàn)槟棠踢@樣全心全意的對(duì)我，而我卻沒(méi)有拿成績(jī)來(lái)報(bào)答她，我承認(rèn)我是自私的，也是無(wú)能的，但我一定會(huì)在今后的日子中好好報(bào)答她。

　　奶奶，您辛苦了。

　　以實(shí)踐為話(huà)題的作文 篇98

　　盼望著，盼望著，這一天終于來(lái)到了——我們要去閆寺實(shí)踐基地參加青少年的活動(dòng)了。

　　星期四下午，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，我們拿著準(zhǔn)備好的東西，在學(xué)校里排起整齊的隊(duì)伍，秩序井然地上車(chē)，然后去基地。我們坐了差不多半個(gè)小時(shí)的客車(chē)，終于來(lái)到了基地。

　　下了車(chē)，我們首先找到自己的班級(jí)，在鮮艷的旗子后面站好隊(duì)，等待老師的指令。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)本子，組長(zhǎng)還發(fā)了一張行程表。

　　我們先是參加了一個(gè)實(shí)踐基地的開(kāi)幕式，然后就去宿舍鋪被子，整理東西，其次又站隊(duì)去餐廳吃完晚飯，晚飯時(shí)會(huì)給每個(gè)人發(fā)一盒奶。吃完了晚飯，我們又去看了電影一直看到九點(diǎn)半，困得大家連眼睛都睜不開(kāi)了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撐起來(lái)。

　　回到宿舍，我們洗完臉，刷完牙，泡完腳，在床上玩了一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第2天醒來(lái)，我們吃完早飯，刷完碗，就開(kāi)始了行程表上的課程。其中我最喜歡的'一節(jié)課就是“不倒森林”。游戲規(guī)則是：八個(gè)人一組，每人拿一根木棍，圍成一個(gè)圈，然后聽(tīng)口令，“1、2”，數(shù)到2時(shí)，所有人就把手中棍子傳給后一人，去抓前面那個(gè)人的棍子，這樣依次往前推，目的就是不能讓棍子倒下，訓(xùn)練大家的協(xié)作能力和配合能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，等大家練的差不多的時(shí)候，老師再組織比賽。

　　通過(guò)這次去實(shí)踐基地的活動(dòng)，我明白了：只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。

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