我和同桌作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我和同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和同桌作文1

　　我的同桌名叫高宇佳，我和同桌有時(shí)快快樂樂，有時(shí)卻鬧翻了天，成了一對(duì)的冤家。

　　我的同桌脾氣很不好，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)火。記得有一次，我的前桌叫我，高宇佳還故做好心的說：“劉思彤，前桌在叫你�！遍_始，我沒有聽見，后來我又以為是他在叫我，便說：“神經(jīng)��！”他生氣了，說：“你才神經(jīng)��！”我的前桌看到我倆在斗架，便小聲地笑起來，因?yàn)楝F(xiàn)在正在上課，否則他一定開懷大笑。我們倆的戰(zhàn)爭(zhēng)還在激烈的進(jìn)行著。我說：“你這個(gè)人最討厭，精神病院正在等著你！”我用著唱歌的.語(yǔ)調(diào)說著。他打了我一下，我還給了他一下。忽然，一只手憑空中伸過來，拍拍桌子說：“你們倆個(gè)下午到我辦公室去一趟�！蔽姨ь^一看，不禁“啊”了一聲，原來是老師，我們頓時(shí)消停了。不一會(huì)兒，我們倆又開始小聲的相互埋怨�！岸脊帜�！”“都怪你！”我們倆異口同聲的說：“都怪你！”老師瞪了我們一眼，這場(chǎng)世界大戰(zhàn)才真正平息下來。

　　下午，我們來到老師的辦公室，被老師教訓(xùn)了一頓后，我們才回到班級(jí)。我從粉筆盒里拿出了一根粉筆，在桌子上畫了一條“三八”線，規(guī)定誰(shuí)要是超過這條線，誰(shuí)就是“老三八”。真的很管用，幾天過去了，我們誰(shuí)也沒超過這條線。

　　直到有一天，天突然下起雨，而我卻沒帶雨傘，可高宇佳帶了一把傘，他主動(dòng)把傘放到地上說：“你用吧！”那時(shí)我沒說話，只是被他行為而感動(dòng)了，心里熱乎乎的。

　　放學(xué)了，他打開傘，把傘遞給我，而他卻自己被大雨澆著。第二天，他沒來，一定是被雨澆感冒了。我把“三八”線擦去。第三天，他來了問道：“你怎么擦下去了？”我說：“我們還是成為好朋友吧！”從此，我和他成為了好同桌。

我和同桌作文2

　　我的同桌叫楊萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對(duì)閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同盛開的桃花瓣。

　　我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。

　　有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評(píng)理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的.對(duì)老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。

　　怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

　　他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒有夸張，因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯(cuò)事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

　　怎么樣，我的同桌不錯(cuò)吧。

我和同桌作文3

　　我有一個(gè)淘氣的同桌，他的名字叫馬琳，我們都給他起了個(gè)外號(hào)——馬鈴薯。

　　酸

　　有一天，上美術(shù)課，同桌沒帶東西，老師說讓他給我?guī)兔Γ�于是他就上手去�?dòng)我的東西，我叫住他，說：“沒經(jīng)過我的允許，你敢動(dòng)我的東西？”“沒事，老師說讓我?guī)湍愕模　彼�說。“但是我不需要你的`幫助。”說著，我一個(gè)眼神，他就急忙縮回手去。

　　甜

　　一次，老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè)，我一看，呀！沒帶鋼筆，問好朋友借一支吧！可是她們只帶了一支鋼筆！對(duì)了，問同桌借一支吧！可是我想起上次不讓他幫我的事，唉，算了，快下課了，別磨蹭時(shí)間了，我硬著頭皮對(duì)他說：“借我一支鋼筆，行嗎？”他連忙拿出一支鋼筆對(duì)我說：“下次別忘記了！”我心想：太陽(yáng)打西邊出來啦！

　　苦

　　我和同桌說好誰(shuí)都不許超過這條“三八線”。我們約法三章，第一章：如果誰(shuí)超過“三八線”就讓對(duì)方超過一整天。第二章：如果誰(shuí)違約，就要把鋼筆給對(duì)方。第三章：雙方都要蓋下章子！可是，剛蓋完章子，我的橡皮就超過了“三八線”，結(jié)果，同桌超線了一整天！唉！誰(shuí)叫我超線了呢！

　　辣

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去，結(jié)果，他把我最心愛的鋼筆掉到了地上，鋼筆摔壞了，我火冒三丈，氣呼呼地對(duì)他說：“你給我賠！”“不就是支鋼筆嗎！再買一支就行了！”他說。“這支鋼筆是老師送給我的，你知道有多重要嗎？”我說�！靶辛耍�我再給你買一支就行了！”他說。但是我還是不甘心就這樣，我和他生了好幾天悶氣。

　　每一對(duì)同桌都是歡喜冤家，雖然我們經(jīng)常吵架，可是我們的友情比什么都重要！

我和同桌作文4

　　我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯(cuò)！

　　冤家路窄NO。1

　　我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長(zhǎng)，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時(shí)間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時(shí)間了，我便扯著嗓子開始喊：我們組的胡瑤背書了——！我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)背書癡呆患者也沒反應(yīng)過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：燕子去了，又再來剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯(cuò)誤！讓她背一段話，簡(jiǎn)直比登天還難！這個(gè)（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。這就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說的話。每每聽到這話，我的.怒氣就上來了！

　　冤家路窄N0。2

　　胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時(shí)地下活動(dòng)也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時(shí)她更猖狂了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！

　　冤家路窄N0。3

　　我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會(huì)，我一定花上一個(gè)月給你們講！

　　雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)！這會(huì)是我們一輩子的回憶！

我和同桌作文5

　　“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙�？此�那樣，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。

　　那天，我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

　　我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。

　　他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�

　　“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說道。可他呢，卻自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道�？伤�早已從我的.書包里，拿走了他所需要的文具。

　　我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下�？伤�什么反應(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

　　“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁邊的那些同學(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

　　下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!

　　后來，朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。

我和同桌作文6

　　他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)說高不高、說矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個(gè)矮小的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見一個(gè)瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。

　　你們可千萬(wàn)別看他的身子那么矮小，就下了結(jié)論，他的跳遠(yuǎn)技術(shù)跟比我可真是強(qiáng)多了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他都是跳遠(yuǎn)的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠(yuǎn)，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏。

　　比賽開始了，男生先跳，我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個(gè)消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開了，過了一會(huì)兒，才回過神來。輪到我跳了，跳完之后的結(jié)果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的'成績(jī)排在前三名以內(nèi)。

　　還有幾次，是我們?cè)谕妗八好�牌”的時(shí)候，原先我也是在想：他應(yīng)該很容易就被人撕掉了吧。可是，意想不到的事情又出現(xiàn)了，他居然在這個(gè)游戲中得到第一名。別人都是幾個(gè)幾個(gè)合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對(duì)付了那么多對(duì)手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。

我和同桌作文7

　　俗話說的好，學(xué)習(xí)好衛(wèi)生好。學(xué)習(xí)差衛(wèi)生也差。但是我的同桌是例外的。

　　我的同桌是一個(gè)女孩子，人們都說，女孩子愛干凈，但是她卻不是那種人。她是一個(gè)亂七八糟的人，她的書桌讓我痛苦萬(wàn)分。她的書桌號(hào)稱一個(gè)“鳥窩�！彼�的書桌非常亂。而我雖然是個(gè)男孩，但是我的衛(wèi)生比他好。

　　記得有一次老師說，同桌比賽打掃衛(wèi)生。我是第一個(gè)做好的，因?yàn)槲业臅�桌上很整潔只需要打掃一下地面就可以了。但是我的同桌就難了，因?yàn)樗�既要掃地，也要整理書書桌。我也只好幫他來打掃一下書桌，我一看，這“鳥窩”差點(diǎn)暈倒了，因?yàn)橛械?書早已經(jīng)成了破爛，有的本子已經(jīng)使用完了也不扔，整理起來非常艱難。我忙的手忙腳亂，一會(huì)兒扔垃圾，一會(huì)兒弄本子。她倒好除了上廁所就是喝水，好像他是一位顧客。我是她的仆人，我生氣的說：“你什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習(xí)慣！”她無語(yǔ)的笑了。經(jīng)過我的九牛二虎之力，終于把鳥窩打掃干凈了。

　　這就是我的亂七八糟的同桌，我有什么辦法呢？

我和同桌作文8

　　這個(gè)學(xué)期我和江嘉琦是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺江嘉琦也挺怪的。

　　一怪：他怕女生(我感覺是這樣的)，記得有N次溫心騁問他題目，他不教，還把自已的.臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

　　二怪：脾氣超級(jí)火爆。他的火爆脾氣是針對(duì)男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。

　　三怪：分不清是非。他在作文上說我不會(huì)踢足球，不會(huì)打籃球雖然，我確實(shí)是不會(huì)打籃球，但是我會(huì)踢足球。記得有一次活動(dòng)課上，我們都在踢足球，可是江嘉琦只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會(huì)打籃球，不會(huì)踢足球的話，他也只會(huì)打籃球啊！他只不過比我高明一點(diǎn)嘛！他有什么了不起的。

　　江嘉琦也這么怪，我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的！江嘉琦老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

　　總之江嘉琦說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對(duì)怪同桌。

我和同桌作文9

　　看著他轉(zhuǎn)學(xué)離去的背景，與他做同學(xué)的時(shí)光重臨于心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時(shí)光的珍貴。他叫朱啟鴻，有名的“飛毛腳”，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他上陣，一定反敗為勝�？墒撬�在我眼中的分?jǐn)?shù)極為低，懶、弱、丑，樣樣占有。我們雖是同桌，冷戰(zhàn)卻是家常便飯。

　　我們的“三八線”戰(zhàn)爭(zhēng)在一堂數(shù)學(xué)課上打響了。正做作業(yè)呢，他突然用手捅了我一下，作業(yè)本上立馬出現(xiàn)了他的杰作——一道丑丑的劃痕。“好啊，朱啟鴻，你膽肥了，老娘可不是吃素的'�！蔽覒崙嵉叵�，開始了復(fù)仇。我故意踢了他一腳，腦子里立馬出現(xiàn)了一副有關(guān)他的景象：扶著疼痛的腳，甘敗下風(fēng)的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的語(yǔ)氣大叫：“你干什么？”頓時(shí)，我的血液凝固了，臉紅了起來，大家都看著我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對(duì)怨家。朱啟鴻，我真的恨死你了！

　　結(jié)下深仇大恨后，我們冷戰(zhàn)了數(shù)日。沒想到，我們?cè)隗w育課上分到一組跑步，“沒事，把它當(dāng)空氣�！蔽倚睦锵胫�，安慰自己不平的心。一開始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊�！肮�哈——”全班哄堂大笑，那笑聲是多么刺耳。快了，快了，快到崩潰的地步了，突然，一只手拍了拍我，把我扶了起來，原來是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫(yī)務(wù)室的紗布幫我包扎了一下，并要求和好。

　　那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了，他對(duì)我的關(guān)心卻仍銘記在我的心中。

我和同桌作文10

　　今天我的橡皮用完了，到校園服務(wù)部買了一塊新的橡皮擦。上課時(shí)，我有一道題寫錯(cuò)了，便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒想到，被我那“貪心”的同桌看中了。他滿臉堆笑，溫柔地說我說：“這個(gè)橡皮真漂亮！借我看看吧！”

　　我不答應(yīng)，他臉一沉，咬著牙齒說：“你的皮是不是又癢癢了？要不要我?guī)湍銚蠋紫�？”我一聽嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說：“不錯(cuò)！送給我了！”我剛想說不行，但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我，又硬生生地把已到了喉嚨的話給咽了回去。無奈，我只好忍痛割愛。

　　經(jīng)過了這個(gè)教訓(xùn)，我明白了人最大的敵人就是“懦弱”！

　　老師讓我們寫作業(yè)，同學(xué)們寫著寫著就遇上了難題。大家左思右想，挖空腦袋，也沒想出什么錦囊妙計(jì)。

　　最后只有兩個(gè)人做出來了，那就是我和滕霞。經(jīng)過老師檢查后，確認(rèn)我們兩個(gè)人全部正確。

　　我的.同桌現(xiàn)在還沒有做出來，看見我便說：“這道題怎么做的？你給說說，有超級(jí)大獎(jiǎng)等著你�！蔽沂且粋�(gè)吃硬不吃軟的人。我說：“不告訴你！你自己慢慢想吧！”他一聽頓時(shí)火冒三丈：“快教我！要不然有你好看！”我滿腔的英雄氣概馬上蕩然無存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。

　　這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧！

　　一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我打開文具盒一看，尺子，自動(dòng)鉛筆，膠帶紙都靜靜地躺在里面，唯獨(dú)就鋼筆不見了。我慌忙地在課桌里亂翻起來，還是沒有找到。

　　同桌好像看穿了我的心思，把他的鋼筆塞到了我的手里，對(duì)我說：“給你！”自己則拿水筆寫起來。下課后，我高興地對(duì)他說：“剛才謝謝你了。沒想到你這種人還會(huì)這樣。”他馬上翻臉了：“你什么意思呀？我是哪種人了？”結(jié)果，我被揍了一頓。

　　由此可見，講話得千萬(wàn)注意分寸才行。

　　同桌之間，有快樂，也有煩惱。只要有一個(gè)寬廣的胸懷，一切都會(huì)迎刃而解！

我和同桌作文11

　　今天，我早早起床來到了學(xué)校，一進(jìn)班里我高興地和同學(xué)們打招呼。我慢慢地走到自己的座位上，咦，我發(fā)現(xiàn)同桌心情好像不大好，我便問他：“你怎么了？被父母罵了嗎？”他居然說：“關(guān)你屁事啊，多管閑事的老太婆�！蔽疑鷼獾卣玖似饋恚�說：“我好心好意問你，你不領(lǐng)情也不用罵人吧�！彼�笑著說；“就罵人了，我愛罵誰(shuí)就罵誰(shuí)�！蔽乙膊幌胝f什么了，這時(shí)，老師來了，我坐下了。老師專心的為我們講課，“鈴鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們都高興地去操場(chǎng)上玩了，可我卻沒心情去，想起同桌說的話，我氣得要命。這時(shí)，語(yǔ)文老師叫我去辦公室一下，我不小心踩到了同桌的書包，他推了我一下說：“老太婆，你沒長(zhǎng)眼睛的.�。　蔽腋�他說了聲對(duì)不起，他說：“對(duì)不起是什么，我要你幫我擦掉�！蔽抑缓萌虤馔搪晭退�擦掉了。放學(xué)了，體育老師來了，問我同桌說：“我叫你寫的檢討呢？怎么到現(xiàn)在還沒交？”他紅著臉說：“沒寫�！斌w育老師便罰他到操場(chǎng)上跑8圈，我正好今天掃地，所以邊掃邊看他跑著，他累得滿頭大汗，他跑完了，我走過去拿了瓶水給他，我說：“喝點(diǎn)水吧�！睕]想到他說：“謝謝你。我是惡人有惡報(bào)啊，被罰了，早上是我不好，不該那樣說你的，對(duì)不起�！蔽椅⑿χ�說：“沒關(guān)系，我們是好同桌嘛。”就這樣，我們又和好如初了。

我和同桌作文12

　　我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。

　　有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的`后背上�！案墒裁�？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因?yàn)槟惆盐业墓P弄掉了�！薄拔覜]有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來�！睆堁猩鷼獾恼f。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來……”就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。

　　第三節(jié)課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對(duì)不起，是我給你弄掉的�！比缓笪疑鷼獾匕压P撿起來。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。

我和同桌作文13

　　我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。

　　他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的.快樂，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

　　有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽課，他拍了拍我對(duì)我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái)，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。

　　我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結(jié)果剛開始笑起來英語(yǔ)老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

　　后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

　　我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！

我和同桌作文14

　　學(xué)生嘛，難免會(huì)忘帶一些東西吧，按理來說，同桌就應(yīng)該是這時(shí)候的救星�？晌业耐�桌，卻對(duì)我的忘帶視而不見，我朝他借，他還是干脆的說：“不行�！卑盐覛鈧�(gè)半死，因?yàn)榘�，他忘帶東西時(shí)，我還二話不說就把我還有的文具放到他的桌子上呢!于是，我決定，寫一份和同桌的協(xié)議書――

　　協(xié)議書

　　1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對(duì)方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)

　　2.用完了要放回原處。

　　3.對(duì)方?jīng)]有權(quán)利不借。

　　違規(guī)懲罰：若甲方違規(guī)，送乙方一個(gè)游戲帳號(hào);

　　若乙方違規(guī)，賠償甲方“口水損失費(fèi)”2元。

　　甲方：王一卿乙方：謝子昊

　　同意√同意√

　　要說寫完這次協(xié)議書，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規(guī)懲罰多少，可經(jīng)過了不少思想斗爭(zhēng)。好不容易想了個(gè)令自己滿意的.賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過分。還有簽字的時(shí)候，同桌故意叼著個(gè)筆(那是我借他的)，眼睛盯著天花板，假裝沉思：“啊……我到底應(yīng)該簽還是不簽?zāi)?想一想……哦!賠償還是太過分……不!我為什么沒有權(quán)利不借……”快把我急死了，后來幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著抖簽上了字。

　　不知不覺一個(gè)星期過去了，我們都遵守了協(xié)議書上的規(guī)定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰(zhàn)火連天。昨天，我又新買了一支漂亮的筆，我放在文具盒里舍不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動(dòng)鉛筆壞了，也沒有芯了，結(jié)果同桌看見了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號(hào)，在他翻文具盒時(shí)也看見了……當(dāng)我生氣地要訓(xùn)他時(shí)，他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書。我也翻起他的文具盒，只見空空如也……

　　寫下協(xié)議書那天，我還以為這樣的辦法很好。可現(xiàn)在才覺得對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是“不平等條約”!

　　某年某月某日，偶終于以我的三寸不爛之舌，說服了我的同桌，這份協(xié)議書，終于在這天被撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶……

我和同桌作文15

　　我的同桌是個(gè)沖動(dòng)的人，每次考試一結(jié)束，他就會(huì)把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的人面前盡情地說話。一般來說，他在別人面前不會(huì)說很多話。只要他在做他擅長(zhǎng)的'事情，他對(duì)自己有信心，但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長(zhǎng)，但是他很長(zhǎng)時(shí)間不敢開始。他上美術(shù)課時(shí)，老師讓他畫人物畫。我的同桌不擅長(zhǎng)畫畫，所以他甚至不會(huì)畫素描。此外，他也是一名畫家，因?yàn)檫@更難。他手里緊緊握著一支鉛筆，因?yàn)楹ε庐嬪e(cuò)而不敢在紙上畫畫。當(dāng)老師在音樂課上要求唱歌時(shí)，他的聲音總是發(fā)不出來，因?yàn)樗�害怕唱錯(cuò)了會(huì)丟面子。他做作業(yè)非常慢，非常慢。有時(shí)我寫了兩頁(yè)，但他還沒寫。

　　雖然我也是一個(gè)脾氣暴躁的人，但對(duì)于我不確定的事情，我不得不猶豫很長(zhǎng)時(shí)間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去，但是我不敢去，因?yàn)槊看挝矣X得我在考試中表現(xiàn)很好，我就表現(xiàn)不好。至于我，我很隨和。我總覺得我有話要對(duì)別人說，但我不知道該說什么。

　　我和我的同桌非常不同，但也有許多相似之處！

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