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心靈的放飛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的心靈的放飛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈的放飛作文1
通過(guò)具體長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,我們?cè)絹?lái)越相信,作文教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文以及掌握其他的文化知識(shí)有都有著重要的作用。但就目前的現(xiàn)狀而言,對(duì)作文失去信心,甚至厭棄、逃避作文。我們要想使學(xué)生熱衷于寫(xiě)作活動(dòng),養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,寫(xiě)出生動(dòng)形象、觀點(diǎn)明確的作文來(lái),必須首先排除學(xué)生寫(xiě)作中的心理障礙。本文將就如何排除學(xué)生寫(xiě)作中的心理障礙這一問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?/p>
明確動(dòng)機(jī),培養(yǎng)興趣
普通心理學(xué)認(rèn)為,動(dòng)機(jī)是“由某種需要引起的有意識(shí)的或無(wú)意識(shí)的但可實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)傾向。它是激勵(lì)或推動(dòng)人去行動(dòng)以達(dá)到目的的內(nèi)在動(dòng)因!比说母鞣N活動(dòng)皆由一定的動(dòng)機(jī)所引起,動(dòng)機(jī)支配著人的活動(dòng)。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生的作文動(dòng)機(jī)都處于一種游離狀態(tài),這種游離性主要表現(xiàn)為:或者為了實(shí)現(xiàn)童年就以孕育的作家夢(mèng),或者為了應(yīng)付各種考試及老師、家長(zhǎng)的檢查,或者是自由地宣泄自己的思想感情,或者是僅僅為了博得老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。如果把這些寫(xiě)作動(dòng)機(jī)用中學(xué)作文教學(xué)的目的來(lái)衡量,它們中的'任何一種都具有片面性,他們分別屬于正確動(dòng)機(jī)的某一方面。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,動(dòng)機(jī)有內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)之分。“假如一個(gè)人認(rèn)為他自己主要是出于他對(duì)活動(dòng)的興趣而參加某項(xiàng)活動(dòng),那么他是為內(nèi)部動(dòng)機(jī)所使;假如他參加活動(dòng)是為了獲得某個(gè)外部目標(biāo),那么他是為外部動(dòng)機(jī)所迫!眱H僅為外部動(dòng)機(jī)驅(qū)使,往往使活動(dòng)失之于偏頗,走向片面。要想使高中學(xué)生在作文方面保持持久的熱情,具有明確的動(dòng)機(jī),就必須培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
教師要注意培養(yǎng)學(xué)生這種新需要的意識(shí),不要使他們總是徘徊在可寫(xiě)和不可寫(xiě)之間,讓他們?cè)谧魑闹挟a(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn),從而產(chǎn)生寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)和熱愛(ài)作文的情感。正如著名的教育家魏書(shū)生所說(shuō):“把學(xué)生的作文和做人結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生通過(guò)作文認(rèn)識(shí)人生,認(rèn)識(shí)他人。”同時(shí)使他們明白“練習(xí)作文是為了一輩子的需要,工作的需要,并不是為了應(yīng)付考試,也不是為了當(dāng)專(zhuān)業(yè)作家!敝袑W(xué)階段,學(xué)生的自我意識(shí)處于不斷發(fā)展之中,他們逐步意識(shí)到自己是社會(huì)中重要的一分子,對(duì)人生的價(jià)值和生活的意義有了明確的認(rèn)識(shí)。因此學(xué)生對(duì)作文的學(xué)習(xí)自然就成為一種離不開(kāi)的需要而存在了,而這種需要久而久之將會(huì)表現(xiàn)為一種潛意識(shí)的興趣和熱情。
心靈的放飛作文2
人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面困境,擺脫自己對(duì)心靈的約束,放飛心靈,才是我們的最佳選擇!}記
又一個(gè)考試失敗且沒(méi)有月亮的暗夜,我走在房間的燈影下,忽然聞到一陣悲寂的氣息,郁悶隨之而來(lái),好想長(zhǎng)大,走過(guò)這無(wú)聊,乏味的青澀歲月,我以窗為鏡,一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)在眼前,身材矮小,五官不標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)落后,活脫脫一個(gè)丑小鴨?
我抬頭望著天空,想著自己的悲哀,訴說(shuō)著自己太過(guò)平凡的痛苦與惆悵。沒(méi)有標(biāo)致的臉龐,高桃的身材,更沒(méi)有富裕的家境,自卑總是不時(shí)涌上心頭。突然,我被眼前的景象驚呆了。呀!流星!我想許個(gè)美麗的愿望,可是許愿的時(shí)間已悄然逝去,我不覺(jué)落淚了,我惋惜這易逝的,短暫的美麗,我是否也曾擁有過(guò)這樣的燦爛?突然有一只手輕輕地?fù)崛チ宋夷樕系臏I,我輕輕地叫了一聲“媽”!昂⒆影,不要讓自己囚禁在自卑的`牢籠里,困難都只是一時(shí)的,要勇敢地去拼搏,黎明前最黑暗,流星也因?yàn)榉棚w自己才有那一瞬間的璀璨,只有放飛心靈才能找到真正屬于自己的路,早點(diǎn)睡吧,只經(jīng)很晚了!笨粗鴭寢尩纳碛跋г跓艄庀隆
我在床上呆了很久。
不知過(guò)了多久,曙光喚醒我惺松的睡眼,我深深地呼吸了一口窗外新鮮的空氣,走到鏡前,仍舊是那個(gè)矮小的我,但多了一份自信與笑容,似乎陡然亮麗起來(lái),我的眼前忽然浮現(xiàn)流星的璀璨光芒照亮夜空的一瞬間……耳邊響起了媽媽的話語(yǔ)。
從今天開(kāi)始,現(xiàn)在開(kāi)始,放飛心靈,讓心靈自由去釋放,告別自卑,走向成功,開(kāi)始新的生活,我相信,一切都會(huì)迎刃而解。
心靈的放飛作文3
或許是歲月的勞碌,讓心情難得輕松,或許是都市的喧囂,讓心靈塵封。今天早晨,當(dāng)?shù)仄骄上射出第一縷朝陽(yáng),小鳥(niǎo)還來(lái)不及張開(kāi)翅膀,我便背起行裝,任由從小走慣山路的雙腳盡情地在鄉(xiāng)間小路上奔跑。這里有:歡唱的小溪,呢喃的鳥(niǎo)語(yǔ),淡淡的微風(fēng),柔柔的白云,柳條上的隱隱綠珠,桃枝上的點(diǎn)點(diǎn)微紅……春情、春趣爭(zhēng)先恐后地一下子涌來(lái),我競(jìng)有種手足無(wú)措的感動(dòng),心里滿滿的',想嘯歌,想說(shuō)話,想該想的一切。然而當(dāng)那種巨大的放浪春天的生活快感和喜悅漸次漸遠(yuǎn)地浸潤(rùn)我的每根神經(jīng)時(shí),我卻變得喑啞沉寂。也許美的極致是悄無(wú)聲息,是真正的融會(huì)百家而了無(wú)痕跡吧!-
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地找個(gè)角落坐下來(lái),開(kāi)始默默地和大自然談心、交流、放飛生命,讓心靈涔入空冥。-
我抖開(kāi)一方漂亮的格布,讓它披散在大自然濃濃的綠色里,然后仰躺上去,雙手作枕,開(kāi)始欣賞流云的多變,傾聽(tīng)風(fēng)的嘆息,想象土的纏綿,憧憬樹(shù)的情懷。一時(shí)間,塵世的聲名、地位、權(quán)利、紛爭(zhēng),一切的一切競(jìng)恍如隔世…眼前映現(xiàn)的只是那條自童年時(shí)期就在心里流淌的小河,河旁開(kāi)滿了搖曳的紫金花,水里是綠萍浮動(dòng),游魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)……那里“蟲(chóng)聲漸起,蛙聲漸密,螢火蟲(chóng)在一點(diǎn)點(diǎn)地費(fèi)人猜……”,那里沒(méi)有污染,沒(méi)有喧囂,只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)和孩子們的歡笑。.躺在大自然溫情的懷抱里, 想象這些似水流年的情懷,是何等地愜意!-
山無(wú)語(yǔ),風(fēng)無(wú)語(yǔ),大自然更無(wú)語(yǔ)!你只需閉上眼睛,用心體會(huì),封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,便會(huì)“嘩”的一聲奔瀉而出,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;“草色遙看近卻無(wú)”的清淡,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的佳妙。
此時(shí)此刻,不必醉人,你已自醉,不必傾訴,你已陶然。你與大自然同生息,共呼吸,而那根禁錮生命的弦自然而然地放松了。你心靈寧?kù)o、超脫、自然;你返樸歸真,崇尚自我,如獲新生;你眼眸明亮,精神振奮,信心倍增,將去開(kāi)拓新的人生……
心靈的放飛作文4
“既自以心為形役,寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?”人最可怕的是心為形役。不管身居何處,身處何境,只要心靈自由,人就不會(huì)感覺(jué)到痛苦和寂寞。讓我們伸開(kāi)雙臂,放飛心靈。
放飛心靈,獲得成功的人生。曾經(jīng)有一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有鞋子,而抱怨上天的不公,生活得悶悶不樂(lè)。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沒(méi)有腳,但坐在輪椅上卻還能發(fā)出會(huì)心的微笑。于是,這個(gè)人便也快樂(lè)起來(lái),從此,勤奮做事,終有所成。生活也許會(huì)帶給我們諸多的不如意,但是只要我們能夠放寬心胸,放飛心靈,放眼天下的百姓蒼生,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的痛苦是那么的微不足道。一代詩(shī)人杜甫,當(dāng)他穿過(guò)禾黍離離的荒野,當(dāng)他見(jiàn)過(guò)路邊的皚皚白骨后,他不再為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁,不在為自己床寒被薄而嘆息,他大聲的吶喊:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!放飛心靈,讓杜甫看見(jiàn)了人間的疾苦,思想升華,終成一代詩(shī)圣。
放飛心靈,讓生命擁有一片廣袤的天空。在那雜草叢生的`原野上,一農(nóng)夫正手持鋤頭,辛勤耕耘,他偶爾停下來(lái),仰望藍(lán)天的飛鳥(niǎo),眸子里寫(xiě)滿的是平靜和坦然。他就是一代豪放派詞人――蘇軾!盀跖_(tái)詩(shī)案”的余聲尚未消盡,詩(shī)人的心靈卻早已隨飛鳥(niǎo)飛翔!皾O樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿”,詩(shī)人的心靈穿越了曠野;“縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”,詩(shī)人的心靈飛過(guò)了大江;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,詩(shī)人的心靈穿越了今古。放飛心靈,讓詩(shī)人看到了自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,感受到了百姓的古道熱腸,欣賞到了黃州這片土地的美麗――魚(yú)肥水美、竹茂筍香;放飛心靈,讓詩(shī)人學(xué)會(huì)了隨遇而安,學(xué)會(huì)了超然物外,學(xué)會(huì)了“一蓑煙雨任平生的曠達(dá)。,放飛心靈,讓生命便擁有了一片廣袤的天空。
放飛心靈,在淡泊中覓得心靈的寧?kù)o。作為著名學(xué)者、作家的錢(qián)鐘書(shū)先生就是一個(gè)淡泊的人。他周歲”抓周“時(shí),抓得一本書(shū),從此一生愛(ài)書(shū)如命。他喜歡在書(shū)中放飛心靈,任思想自由馳騁。晚年的他閉門(mén)謝客,有位外國(guó)記者因?yàn)榭戳怂摹秶恰,想去采他。打了很多次電話,終于找到了錢(qián)鐘書(shū)。他卻在電話里拒絕了采訪的請(qǐng)求,并說(shuō):”假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò),又何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢?“放飛心靈,讓錢(qián)鐘書(shū)學(xué)會(huì)了淡泊處事,讓他視名利如糞土,心靈因而更加晶瑩透明。
放飛心靈是一種心態(tài),更是一種智慧。從今天起,放飛心靈。
心靈的放飛作文5
不覺(jué),我們面臨地生考試的腳步越來(lái)越近了,中考的壓力,猶如一座無(wú)形的大山,穩(wěn)穩(wěn)地壓在背上,絲毫不給我們透氣的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)中考是可怕的,以前也未曾體會(huì)過(guò),可現(xiàn)在,中考的黑色陰云已密布天空,才知道了,我們要找傘,打傘,盡管這雨還沒(méi)有下,但我的心情早如這烏云般的壓抑,風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,總是要來(lái)的。
我們?cè)缫才瓮硪才危K于盼來(lái)了這僅僅三天的假期,盡管知道自己不應(yīng)該太過(guò)放松,但我決定,要為自已的心靈放個(gè)假。
清晨,飽飽的睡一覺(jué),學(xué)會(huì)了賴(lài)床,躺在軟軟的床上,盡管已睡不著,但卻是想象自己處在一個(gè)芳香四溢的大草原上,芳香混著泥土的氣息,縈繞在鼻尖,久久不能散去,讓心兒隨著拂面的春風(fēng),,游蕩在著無(wú)邊無(wú)際的大草原上,任其自由自在的嬉戲,飄蕩,游戲,接受自由的洗禮。
中午,自己做著色彩斑斕的佳肴,讓鼻尖充分享受美味的熏陶,自給自足,做自己想做的,不去批判,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)挑剔,評(píng)論家是自己
黃昏,看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的`裊裊炊煙,在這個(gè)黃昏顯得尤為溫暖,幻想著這絲絲縷縷的炊煙,隨著心兒飛向那自在的天空,奔向那靜謐而純凈的圣土,享受這如天籟的歌曲,探尋:“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的神秘。
夜晚,仰望滿天星空,稀稀疏疏的寶石嵌在空中,不停的閃爍,唯一的遺憾,在這月初時(shí),看不到那輪皎潔的明月,但有星空為伴,亦不失為一件快活的事。
放飛心靈會(huì)得到放松,可在太陽(yáng)升起時(shí),我們?nèi)耘f要堅(jiān)持前行,不去埋怨,不要失落,放飛心靈總會(huì)給予安慰。
在你悲傷時(shí),給心靈放個(gè)假;
在你煩悶時(shí),給心靈放個(gè)假;
在你痛苦時(shí)‘給心靈放個(gè)假;
在你失落時(shí),亦給心靈放個(gè)假。
那么,你一定會(huì)看到屬于心靈的璀璨星空!
心靈的放飛作文6
“我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng),浮躁的心被它安撫平靜,受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕,當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮,當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓,當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空,一個(gè)寧?kù)o的港灣,讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī),灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗
放飛心靈,是陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜;是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”的灑脫;是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊,也沒(méi)有李白的灑脫,但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界,讓心翱翔在自由的天空,馳騁于夢(mèng)想的草原,你將擁有一片心靈的凈土。
放飛心靈,你可以沿著曲曲彎彎的山路,一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你可以散步在柔軟的沙灘上,一路撿起海貝的零零星星;你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò),許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事可以做,太多太多的路可以走,太多太多的`方式可以選擇
放飛心靈,不需要大把大把的鈔票,不需要一年半載的時(shí)間,也不需要冥思苦想你只需獨(dú)倚窗邊,盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律,品味人生意義的永恒這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾,不必為瑣事所累,這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空!
黃沙吹落了歲月的滄桑,駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀,是心的猶豫,而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈!
心靈的放飛作文7
一花一世界,一鳥(niǎo)一天堂!
秋意頗濃的季節(jié),黃花堆積成傷,秋風(fēng)輾轉(zhuǎn)流浪,血色殘陽(yáng),慢慢被黑暗吞噬那窗簾,卷起傷愁幾許;那窗欞,融進(jìn)凄迷幾分;那窗臺(tái),被黃色染成空白!
我彷徨在這片憂傷的云雨下,感慨著漸行漸遠(yuǎn)的成績(jī)的背影,憂郁著那大片大片的冰涼!
徘徊復(fù)徘徊,哪里容的下自己滿腹的心事,那里可以雕刻自己無(wú)處擱淺的回憶一片灰色的云,被拋向天空,織成一個(gè)繭,我蜷縮其中,讓痛苦煎熬破碎的心靈!
一片深黃的秋葉,從我迷離的眼前閃過(guò),打在我同樣破碎的夢(mèng)里!
然而,我看到的是,一片深黃深黃的秋葉,悠悠然地飄落,像江心泛著的船兒,載滿童年的青蔥記憶,它清清地落在黃色的泥土上,被秋風(fēng)淡淡地一吹,有星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃,然后,它如嬰兒般被托起,打著旋兒落在陽(yáng)光直射的位置,鮮亮的黃色秋風(fēng)蕭蕭的聲音,像一曲夏日豐盛濃烈的歌,飄揚(yáng)著秋葉,像美麗的童話!
我定格在時(shí)間的方向盤(pán)上,心中有液體流過(guò),簌簌的,清涼的感覺(jué),我緊縮的眉有了舒展的趨勢(shì)!
我費(fèi)力地蹲下,輕撫那片秋葉高低起伏的.梗,讓我的手不禁一顫,指尖被刺痛略帶些殘破的身軀,透射著刻骨銘心的記憶抽盡晶瑩的干澀,美麗的像一首夏日絕句!
一滴淚,劃落在指尖,我將它抖落捧于手心,凝成顏色一滴的傾城容顏,凝聚成唯一不滅的記憶!
心靈被震撼著并感動(dòng)著,那是一種精神對(duì)肉體的升華,是心靈對(duì)軀殼的延伸泛著透明的黃色,帶著殘缺,讓完美的心靈完成了一次跨越,一次永恒!
我慢慢站起,身體仿佛要飛起來(lái),我知道那是自己心靈的蠢蠢欲動(dòng)往日灰色的畫(huà)面染上橙色的艷麗,昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著!
破繭而出的我,彩衣斑斕,那是心靈的顏色!
放飛心靈,在湛藍(lán)如水的天空這是一種精神,更是一種境界!
心靈的放飛作文8
閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。驀然回首,十八個(gè)春秋已在身后。當(dāng)黃昏的落日從窗前漫步而去,黎明的生氣和詩(shī)意便含著一種激動(dòng)的聲音,叩響了十八歲成人的大門(mén)。
展開(kāi)酡紅的記憶:在蔚藍(lán)色的欣然期盼里,在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)著激情的生命里,我們度過(guò)了永不復(fù)現(xiàn)的青蔥歲月,漸漸地,我們學(xué)會(huì)了用單純的心靈去觸摸世界的多彩,用熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。再后來(lái),開(kāi)始看夕陽(yáng)西下,感嘆春去秋來(lái)和周?chē)娜顺庇縿?dòng),抱著淡定的心情閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。
日子在緊張中度過(guò),智慧在思索中成長(zhǎng)。熱烈的氣息,伴隨著成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了我的世界。我體會(huì)到我心中有一份無(wú)限的炙熱,是任何枷鎖也困不住的。我知道,我趕上了拔節(jié)的雨季,在生命延伸的`路口,靈魂不安地騷動(dòng)起來(lái),這是成長(zhǎng)的迫切,還是飛翔的沖動(dòng)?驀然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的心思原來(lái)是大自然的一首詩(shī),縱然像天邊的云,卻多了一份堅(jiān)定,少了一份輕。欢嗔艘恍┏墒,少了一些稚氣。有位哲人說(shuō):“生命需要既甜蜜又痛苦的冒險(xiǎn)滋味的滋養(yǎng)”。的確,未來(lái)漫長(zhǎng)的生命旅途是一個(gè)未知數(shù),在遠(yuǎn)方我們或彳亍或跌跌撞撞,但心中的夢(mèng)想與責(zé)任會(huì)帶給我們蛻變后的執(zhí)著與無(wú)畏。浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng),在尋夢(mèng)的途中獨(dú)自走的路無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是通衢大道;無(wú)論是陽(yáng)光明媚,還是暴風(fēng)驟雨,我們都會(huì)勇敢地走下去。
十八歲是人生最絢麗最浪漫的扉頁(yè),是充滿幻想洋溢著青春活力的年齡,是一輪永恒難忘歲月的終點(diǎn),更是一輪人生旅程的起點(diǎn)。
青春的時(shí)光輾轉(zhuǎn),落得滿地韶華,每一個(gè)轉(zhuǎn)身之后,在風(fēng)中紛然散落的是我們的流年,張揚(yáng)是這個(gè)年紀(jì)的天命,有了錦秀的心,青春會(huì)和天籟合一。我的心中正芳草青青、野花遍野,即便是在有雨的日子里,我心中蜇伏的夢(mèng)將會(huì)是晦暗中穿透憂傷的陽(yáng)光,讓生命激出串串火花,綻放在繽紛的雨季!
心靈的放飛作文9
俗話說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,幾乎沒(méi)多少人去自覺(jué)運(yùn)動(dòng),吃完飯便奮筆疾書(shū),久而久之,自然堆積一身肥肉……
站在秤上,看著指針迅速向右滑動(dòng),如疾馳的駿馬,明目張膽停在46公斤上,:"Oh, my god!"我驚呼,眼睛瞪得如雞蛋一樣,想當(dāng)年咱不到80斤,唉…減肥吧!
迎著黎明的曙光,我踏上了征程,享受這短暫的寂靜,原來(lái)早起的感覺(jué)是那么美好,小鳥(niǎo)在樹(shù)上啾啾鳴叫,仿佛在為我加油,路旁的小草上沾滿了露珠,一顆顆晶瑩剔透,讓人不由得聯(lián)想到那美味的荔枝……就這樣,我不知不覺(jué)跑到體育場(chǎng)。
呵,原來(lái)早起鍛煉的人兒這么多啊,不過(guò)都是老爺爺奶奶級(jí)別的,他們?nèi)齼蓛傻卦谂懿,有的在打太極,有的在舞劍,有的竟然在下象棋,好不熱鬧!觀察完畢,我們便開(kāi)始跑了起來(lái),偌大的體育場(chǎng)就我一個(gè)小孩,不免有些無(wú)聊,心里的積極性也越來(lái)越低,最后干脆坐在臺(tái)階上愣神。
這時(shí),一位老爺爺跑了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“妞妞,早上的時(shí)間這么寶貴,怎么能讓它浪費(fèi)呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,便跟著這位和藹的爺爺跑步,我不解問(wèn)他:“您這么瘦怎么跑步呢?”他卻哈哈大笑說(shuō):“因?yàn)榻】,因(yàn)樯,跑步不止為了減肥,也為了放松,為了長(zhǎng)壽!”原來(lái)運(yùn)動(dòng)有這么多含義。和老爺爺邊跑邊聊,這位健談的`爺爺讓我懂得運(yùn)動(dòng)是多么重要。
羞答答的太陽(yáng)慢慢升起來(lái),光芒四射照著大地,“只有身體好,才能學(xué)習(xí)好,祖國(guó)才能富強(qiáng)!睜敔?shù)脑捯恢痹谖叶吙M繞。
放飛心靈,擁抱太陽(yáng),我會(huì)努力的!
心靈的放飛作文10
柔軟的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物惺忪的睡眼,和煦的陽(yáng)光普照心靈的每一個(gè)角落。一個(gè)人來(lái)到春日的公園,靜靜地躺在新綠的草坪上,思索那孤獨(dú)的風(fēng)箏為什么飛不出繩的牽繞?
突然想起契訶夫筆下的別里科夫,一個(gè)極具滑稽色彩的套中形象,他之所以走進(jìn)重重的套子,是因?yàn)樗闹杏欣K索,俄國(guó)沙皇制度的條條例例已無(wú)情地系住他的心靈,他害怕他的一舉一動(dòng)都會(huì)絆到他心中的繩子而摔得體無(wú)完膚。其實(shí),如果他可以,可以掙脫心中那腐朽的繩索,他會(huì)在他的位置上發(fā)揮更大的作用,而真正地為他的民眾祈福。但他沒(méi)有,因?yàn)槟菞l繩索將他的心靈已毒害地太深。
每個(gè)人的心靈或許都會(huì)有繩索的束縛,然而,殊不知它只是外強(qiáng)中干的一團(tuán)糟粕,如果我們掙脫了它,將會(huì)飛得更高!
左丘的《國(guó)語(yǔ)》,仲尼的《春秋》,孫子的《兵法》,司馬遷的《史記》……這些昭著史冊(cè)的精品背后,哪一個(gè)沒(méi)有痛苦的糾纏,世俗的煩惱,生計(jì)的壓迫,然而他們都沒(méi)有在意,左丘掙脫了失明的羈絆,仲尼掙脫了窮困的煩擾,孫子掙脫了殘疾的枷鎖,司馬遷掙脫了屈辱的捆束……正因?yàn)樗麄償[脫了這些心靈的繩索,他們的心靈才愈加澄澈,他們的意志才更加堅(jiān)定,因此,他們的成就才如此輝煌!
繼愛(ài)因斯坦后物理學(xué)領(lǐng)域中另一顆耀眼的.明星霍金,在二十歲時(shí)被診斷將不會(huì)活過(guò)一年,然而這并沒(méi)有成為他心中揮之不去的繩索,他的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的生命,他的不懈追求成就了他的事業(yè)。幾十年了,他一樣生活得很好,而就是將這些擔(dān)憂與懼怕巧妙地轉(zhuǎn)變成生的追求,他才享盡了人間的美好,才能在茫茫宇宙中盡情徜徉!
會(huì)生活的人從不會(huì)用堅(jiān)硬的繩索牢牢束住心靈,而是巧妙地避開(kāi)它,給心靈一片自由的天地,暢游夢(mèng)想中的每一個(gè)角落,然后很自然地發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命中沒(méi)有那么多繩索,只是庸人自尋煩惱罷了。
“寄浮游于天地,渺滄海之一粟!比松虝海覀儾荒芸倢⒛_步邁在一個(gè)個(gè)自設(shè)的檻上,用一條條糟粕的繩索牽絆前行的腳步。我們不要羨慕風(fēng)箏能飛在天空中,因?yàn)樗荒苁苤K子的約束飛在有限的一片天空,而那不是我們所追求的。
掙脫心靈的繩索,我們會(huì)飛得更高!作文
心靈的放飛作文11
“我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有夢(mèng)就飛遠(yuǎn)吧”曾幾何時(shí),被歌詞中的話語(yǔ)深深感動(dòng);曾幾何時(shí),浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時(shí),受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。
當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕,當(dāng)一朵怒放的鮮花漸漸枯萎,當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的回憶轉(zhuǎn)眼間蒼老了輪廓,當(dāng)身心在機(jī)械的生活中感到疲憊,這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空,一份寧?kù)o的恬然,讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己那片晴空。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢這生機(jī),灰暗的人生其實(shí)就是鋪灑著美麗。
放飛心靈,是陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜,是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”的灑脫,是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的曠達(dá)。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊,也沒(méi)有李白的灑脫,但你可以擁有名利之外的另一片天空,讓心翱翔在自由的天空,馳騁于夢(mèng)想的草原,在天空中關(guān)山望月,在草原上攬山賞草,這時(shí)的`你將擁有一片心靈的凈土。
放飛心靈,你可以沿著曲曲折折的山路,一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你可以散步在柔軟的沙灘上,一路撿起海貝零零星星,你亦可以在萬(wàn)籟俱靜的夜空下看那流星劃過(guò),許愿的瞬間便是永恒,你可以。。。太多太多的路可以走,太多太多的方式可以選擇,只要你愿意,花落水流山紅,不是無(wú)情是有情。
放飛心靈,不需要大把大把的鈔票,不需要一年半載的時(shí)間,也不需要冥思苦想,你就可以獨(dú)倚在窗邊,盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的韻律,品味人生無(wú)限的永恒,在“月明星自稀,日出月亦微”的境界中咀嚼“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗世的紛擾,不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢(mèng)的天空。
黃沙吹落了歲月的滄桑,駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀,是心的憂郁,而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息!
心靈的放飛作文12
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢爛的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都從黑暗的屋子里跑了出去。
自從認(rèn)識(shí)音樂(lè)這個(gè)樂(lè)精靈后,它天天陪伴著我,給我唱歌,給我歡樂(lè),給我需要的安慰,我也在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它,它就是我的良藥,看來(lái),這就是音樂(lè)的魅力。就例如這首《命運(yùn)交響曲》時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而明快,讓人如此傾心,夢(mèng)幻的境界,和諧的曲調(diào),如火如荼的斗爭(zhēng)熱情,具有強(qiáng)大的感染力。節(jié)奏動(dòng)感,悅耳動(dòng)聽(tīng),給人一種向命運(yùn)不屈服,一定要頑強(qiáng)生活下去的意志。想不讓人沉醉都難呢!
愛(ài)因斯塔說(shuō)過(guò):“一切好的.音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦!薄靶蕾p音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨別音樂(lè)的耳朵來(lái)說(shuō),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。”這是馬克思曾說(shuō)過(guò)的話。有一次,姐姐買(mǎi)了一把電子琴送給我,我剛拿起就一個(gè)勁地亂彈,姐姐看到了,馬上走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀,示意讓我過(guò)去,這時(shí)候,姐姐將手輕輕地放到琴鍵上去,熟練地彈起一首悠揚(yáng)的曲子,這聲音多么的清脆,就像一個(gè)人走在海邊聆聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的聲音,海浪拍打著一個(gè)個(gè)石頭的聲音,多么令人神往,多么讓人陶醉。我漸漸沉迷了進(jìn)去。琴聲變成了跳動(dòng)的音符,飛升起來(lái)流瀉在屋內(nèi)的各個(gè)角落,發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響,就像在告訴我它那深藏已久的秘密。姐姐彈完了拿出一個(gè)本子,我走進(jìn)一看,原來(lái)是樂(lè)譜,讓我彈一首基本的先練練,剛開(kāi)始還不錯(cuò),可到了比較快的地方就都全亂了,姐姐笑笑微微搖搖頭,走了出去。我咬緊嘴唇一心只想趕快練好這個(gè),可卻怎么也彈不好,我有點(diǎn)喪氣了,姐姐回來(lái)拿了個(gè)東西,丟下一句話:“路是自己走的,到了岔道口一定要選擇正確的那一邊,如果你不想走了,難道等你反悔時(shí)再繼續(xù)走嗎?你說(shuō)如果你自己認(rèn)真學(xué),會(huì)有什么是學(xué)不會(huì)的?所以,妹妹這條路你是要走到終點(diǎn),還是半路放棄都由你。”就是因?yàn)檫@句話,我才明白失敗是成功之母。
是呀!音樂(lè)可以改變?nèi)说囊簧,自然也就可以毀滅你的一生。喜歡音樂(lè)就放手一搏,讓音符都飛起來(lái)。
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