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歲月如歌作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌作文1
“咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。
秋天和我打了個(gè)招呼,遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò),使得落葉紛飛,它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里,時(shí)不時(shí)的翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時(shí)不時(shí)把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。
塵歸塵,土歸土,該去的`,不該留。
“咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤!肮緡!鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來(lái)。什么?音樂(lè)盒!同學(xué)送的?放起來(lái)。筆筒,臺(tái)燈,最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》,心里背地圖,手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,把過(guò)去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然,太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以,卡了。
多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時(shí)可以哼哼;今天,還得照過(guò),做事三到,心不在焉的話,咒自己出門摔一跤!
歲月如歌作文2
時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門的那一剎那,真的真的好想哭。那首《送別》還依稀在我的耳畔響起,畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的'女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩,依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺(jué),眼眶紅了。
可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多,有他們對(duì)我的鼓勵(lì),還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真糾結(jié)!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場(chǎng)景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,人物不同,罷了。
留不住的時(shí)光啊把我們分離,請(qǐng)把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡,我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你,F(xiàn)在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉,我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝,我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。
熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的印在我的腦海里!
歲月如歌作文3
在陽(yáng)臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,拿一本小說(shuō),靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候,陽(yáng)光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā),閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽(yáng)光的聲音雜這安靜的.世界里,是如此清晰,如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處,留下的,是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天,整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開,和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰……”我可以很清楚的聽(tīng)到每一滴雨的聲音。心,似乎也被他們洗滌過(guò)一樣,清澈,純凈,安寧……
夜越深,安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺(jué)地吹著,淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個(gè)人孤單著,嚼著夏日的風(fēng),安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時(shí)光一起閃了回去。
安靜是一種幸福,只有孤單時(shí)才能享受。
孤單是一種幸福,只有安靜時(shí)才能感受。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點(diǎn)晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質(zhì)問(wèn)為什么,只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過(guò)一生,此生便問(wèn)心無(wú)愧。
歲月如歌作文4
A面
初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初三就是早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。
初三就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。
初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。
初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。
初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。
B面
初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。
初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的`新綠。
初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初三就是一只讓五月陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂(lè)青鳥。
初三就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。
初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初三就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩(shī)章。
初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
歲月如歌作文5
光陰如梭,歲月流逝。無(wú)情的時(shí)光老人帶走了一切嶄新蓬勃的氣息。
“少壯不努力,老大徒傷悲”。不錯(cuò)的,時(shí)間摧毀了人類那顆年輕的心,正在青年時(shí)代猶豫的人們別在思索了,趕緊加快腳步趁著大好時(shí)光努力拼搏吧!
別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈,時(shí)間一去不回頭。就像流去的水,能流回來(lái)嗎?它是留不住的,只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天,時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn),流去的河水倒著流,年輕的朋友們,就請(qǐng)你們趕緊背起知識(shí)的行囊,陪著光陰趕路,趕路。
所謂“活到老,學(xué)到老”,知識(shí)是力量的.源泉,但這種力量是永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭的。
“明日推明日,
明日何其多?
我生待明日,
萬(wàn)事成蹉跎!
這首詩(shī)就說(shuō)明了時(shí)間似箭,要珍惜時(shí)間,趕著學(xué)習(xí),國(guó)家正需要像你們這樣年輕的棟梁之材呀!
無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng),吹走了萬(wàn)物的新氣,但只要你趕緊地陪著它一起趕路,到老也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
歲月如歌作文6
剎那的輝煌,頓時(shí)的失敗,也只是過(guò)眼云煙。
在童年,我們每天保持著燦爛純真的笑容來(lái)迎對(duì)每個(gè)擦肩而過(guò)的人,也許這是童年的象征;我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢(mèng)境而努力入睡,也許這是童年的向往。這童年,足以令人開懷大笑。
時(shí)間的流逝如同疾風(fēng),第一次踏上回學(xué)的道路,這天,我擁有著犀利的眼光,飽滿的`精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹,幼稚,可笑。
眨眼般的速度我就到了中學(xué),我再也不是那擁有著天真的小孩,開始成熟,懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久,我強(qiáng)壯了。
大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì),那童年,青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。
不知不覺(jué),人到老年了,或許你開始知道,大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng)。或許當(dāng)時(shí)你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,到現(xiàn)在,你也許后悔了,抱怨時(shí)間的流逝太快了。
當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺(jué)得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候
歲月如歌作文7
夜空下的癡纏,揉碎了月光,情絲繞指化作點(diǎn)點(diǎn)星光散落。愛(ài)你到了極致,卻是親手葬送了初見(jiàn),淡忘了遇見(jiàn)你時(shí)的心動(dòng)。那些花前月下的纏綿,總在黎明來(lái)臨的時(shí)候悄然謝幕,最美的風(fēng)景,在不經(jīng)意間擦肩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)還記得那時(shí),初見(jiàn)是怎樣的驚艷。
情到深時(shí),時(shí)光不老。情到極致,從此天涯兩紅塵。一念深情,一念遺憾,擁擠的城市森林里,你可找到曾經(jīng)驚艷的遇見(jiàn),五彩霓虹燈下,你可尋到地老天荒的`絕戀。
深情,癡念。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。緣盡,情倦。 轉(zhuǎn)身兩世人。愛(ài)或不愛(ài),誰(shuí)也無(wú)法停下光陰的腳步,只可以這樣隨遇而安,執(zhí)青木煮酒,捻四季紅豆,可有一種相逢,邂逅在流年的渡口,淺笑安然,無(wú)欲無(wú)求。
風(fēng)月入我相思局,奈何相思未相許,情途漫漫,幾多坎坷,時(shí)光荏苒。歲月如歌.
月下獨(dú)酌,將酒醉朦朧,煙雨寂寞黃昏后,闌珊深處憐孤影,問(wèn)今世,河州盡頭應(yīng)猶在。,最憐相思期許時(shí),一江春水,向東流。
歲月如歌作文8
歲月如歌,品讀人生的滄桑滋味,時(shí)光匆匆凝刻幾分優(yōu)韻記憶。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,再輝煌的歷史都會(huì)遠(yuǎn)去,只在寂靜時(shí)分聽(tīng)著一曲熟悉老歌的時(shí)候,心中掀起一份波瀾。
當(dāng)聆聽(tīng)一首老歌,一段段優(yōu)美旋律傳來(lái),總會(huì)給我一種感傷,一股動(dòng)力,一份慰藉。當(dāng)那伴隨我成長(zhǎng)的歌聲縈繞在耳旁,給的.直覺(jué)是風(fēng)韻怡人,這一切依舊那么美麗。而這樣一份美當(dāng)中蘊(yùn)含著一份滄桑、一份憂傷。
歲月匆匆催人老,人生能有幾十載,想一想,多少故人告誡我們需要珍惜短暫的時(shí)光,因?yàn)楣怅幧钥v即逝。
回首遠(yuǎn)去歲月,我不禁感傷忘懷,感嘆歲月易失的愁容縈繞心中,早上洗臉照鏡的時(shí)候不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了臉龐中出現(xiàn)了皺紋斑斑。夜晚一個(gè)人的房間,打開音響聽(tīng)一曲傳神歌曲,回味往事,陣陣酸楚油然而生。
人啊,真的如一粒塵埃漂浮在這個(gè)時(shí)空,你的出生到你的死亡之外,還有多少人會(huì)記住你,你來(lái)到這個(gè)世界是否帶來(lái)了一些精彩,又是如此伴隨歲月漸行漸遠(yuǎn)。
歲月如歌作文9
歲月如一壺陳年老酒,每每將它開啟時(shí),總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對(duì)生活的感悟,辛酸,釋然,歡笑,悲喜,同是不言而喻的。往事如煙,歲月如歌,想走的留也留不住;秀遍g才發(fā)現(xiàn),花非花,霧非霧,有的只是對(duì)那份歲月的感激與懷戀。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我面頰的那一瞬時(shí),感覺(jué):暖暖的,香香的,甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn),時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失,歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度,在時(shí)間的流里,在空間的平行線中前行。剎時(shí),那股陳年老酒的香味,在不時(shí)緩緩的,漸漸的,向我涌來(lái)。感傷,愁慮,是歲月!是光陰啊!是夢(mèng)囈!我曾吻過(guò)歲月姑姑那手腕上跳動(dòng)的脈搏,是鏗鏘的.但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香,此不禁令我對(duì)歲月更加眷戀。還有什么?還剩些什么?
學(xué)會(huì)珍惜。憶起“花有重開日,人無(wú)再少年”的詩(shī)句。才感珍惜是何等的珍貴,才覺(jué)時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾,如煙般飄散,她步履輕揚(yáng),她漫步云端。似箭,似飛,真的好快。所以漸漸開始學(xué)會(huì)珍惜她。
歲月如歌作文10
驕陽(yáng)似火,歲月如歌,時(shí)間過(guò)得從來(lái)都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌,緩慢而有節(jié)奏,我們?cè)?jīng)在三年的一個(gè)烈日下相聚,如今,也要要相似的日子里分離。潮落潮漲,歲月匆匆,光陰在度過(guò),時(shí)間就像一首歌。
清風(fēng)襲來(lái),春暖花開
青蔥歲月,我們相聚在初中生活。暖日洋洋,有喜有悲。初相識(shí)時(shí),我們誰(shuí)也不熟悉,可是我們都很熱情,伴隨著一陣陣的清風(fēng),我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香,我們歡聚在教室,倘佯在操場(chǎng)。
花落花開,又過(guò)一時(shí)
回首往事,以前的種種還能清晰的出現(xiàn)在腦海。我還記得初一時(shí)的'我們會(huì)因不寫作業(yè)而挨罰,會(huì)因上課鬧玩而挨批評(píng)。我還記得那一年我們因犯錯(cuò)誤而被打手板,本夾都被打碎了好幾個(gè),卻并為此而生氣,F(xiàn)在想來(lái),這事都不知道過(guò)去多久了。雖然還很清晰,卻已經(jīng)久遠(yuǎn)了。時(shí)光流逝,匆匆的三年就要過(guò)去了。
燕來(lái)燕去,從此無(wú)蹤
時(shí)鐘不停的在轉(zhuǎn)動(dòng),一轉(zhuǎn)眼,三年的時(shí)光就這么的過(guò)去了。可我們就像燕子一樣,在這相聚,時(shí)節(jié)一到,又要在這里分離。就這樣的分開了,在即將開始的中考那一刻。各奔東西,從此無(wú)蹤無(wú)跡。
我們都會(huì)記得,如此難忘的歲月,我們都會(huì)記得我們?cè)黄鸪^(guò)的一首歌――歲月。
歲月如歌作文11
窗外的雪仍然在飛舞著,這已經(jīng)是我們度過(guò)的第三個(gè)冬天了。雪依舊下著,天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的,笑容是甜的。想一想,我們之間發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,些些許許,如果說(shuō)把那些時(shí)光串成一首歌曲,那么我希望它永遠(yuǎn)唱不完!
還記得每當(dāng)上課鈴打響后,最后回來(lái)的總是我們嗎?一起牽著手走在大街上,一起上學(xué),一挨老師批,一起看窗外的雪,你還記得嗎,我最好的同學(xué)?
還記得當(dāng)我因分班鬧小情結(jié)時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我,勸解我嗎?不論是我因?qū)W習(xí)而頭疼,還是因瑣事而煩惱,你都是我的知音,也是我最尊敬的那個(gè)人,你還記得嗎,我最愛(ài)的老師?
還記得我們?cè)谥芰挛缛ド虉?chǎng)狂購(gòu),周天就改變想法與意見(jiàn)嗎?我們總是世事無(wú)常,在一起瘋,在一起鬧,在一起哭,在一起笑。當(dāng)我不開心時(shí),你無(wú)論在何時(shí)何地,都會(huì)在我身旁陪著我。我們同甘苦,共患難。你還記得嗎中,我最好的朋友?
歲月的.腳步是匆匆的,也是無(wú)形的。你甚至看不見(jiàn),摸不到,但你能感受得到,我更能聽(tīng)得到。因?yàn)槟嵌螝q月就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。一首永遠(yuǎn)也唱不完歌。
歲月如歌作文12
隨著一張張可怕的的大白紙的落下,我們的心也隨之繃緊了——物理考試開始了。
剛才還疾呼男女平等、女權(quán)主義的女生們這時(shí)也不得不屈服于physics的“淫威”之下——開始抱怨為什么不出兩份難度不同的試卷,因?yàn)槲覀內(nèi)f能的主上帝創(chuàng)造了物理能力相差很大的兩類人——男和女。一個(gè)個(gè)“焦耳”、“歐姆”弄的我們“抓耳”、“撓腮”。“阿門!”小聲祈禱著,發(fā)現(xiàn)教室里的'氣氛越來(lái)越緊張,足以讓人的心跳加快到200/分的沙沙聲仿佛無(wú)數(shù)條饑餓的蠶在吞食著試卷——盡管時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)消化不良。然而,無(wú)情的下課鈴還是如期而至,老師更是難得做起了守時(shí)的榜樣,經(jīng)過(guò)一陣不可避免的爭(zhēng)強(qiáng)之后,抱著卷子,撇下一屋子的殘兵敗將揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一些同學(xué)開始擁向電話亭,告訴parents“我做好準(zhǔn)備了,也請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備吧”——男女混合雙打。
歲月如歌作文13
從辦公室出來(lái)時(shí),天色早已昏暗。我面無(wú)表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動(dòng)?悲哀?恐懼?什么都沒(méi)有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,這條辦公室通向教室的短短的過(guò)道,是我升入初中以來(lái)經(jīng)過(guò)次數(shù)最為頻繁的走廊。
我是辦公室的常客。
絕不是因?yàn)槲沂抢蠋煹尿湴粒矚g不恥下問(wèn)地跑去向老師討教問(wèn)題。
而是因?yàn)椋沂遣钌?/p>
換句話說(shuō),關(guān)于求教,我的被動(dòng)是不等同于優(yōu)等生的主動(dòng)的。
“你實(shí)在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的嘴唇的一張一翕之中,我唯一聽(tīng)清且深表贊同的只有這一句。
我笨,我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒(méi)怎么及格過(guò),英語(yǔ)我是聽(tīng)不懂的`,況且每次學(xué)英語(yǔ)總會(huì)讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說(shuō)我的語(yǔ)文應(yīng)該是拔尖的,然而極富諷剌性,班級(jí)平均分于我也是遙遙相望。至于幾何,是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)好感的。記住,是曾經(jīng),而且注定只能是曾經(jīng),這也全歸功于兒時(shí)玩的拼圖游戲。只是再后來(lái),我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起,一如蘭州拉面,真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是,我掙脫了,見(jiàn)異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。
歲月如歌作文14
歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都屬現(xiàn)我的童年和成長(zhǎng)。
母愛(ài)的偉大
在我小的時(shí)候,媽媽對(duì)我有著無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一天的早上媽媽都會(huì)早早起床給我做早飯,叫我起床,送我去學(xué)校。放學(xué)后,媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。當(dāng)我生病的時(shí)候,她總是最著急的'。媽媽是偉大的,她無(wú)私奉獻(xiàn),就像我生命中的燈塔照亮我成長(zhǎng)的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時(shí)候,最親的祖母去世了,我的心就像被刀割一樣。那時(shí)候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了,人必須珍惜時(shí)間,不然到最后就會(huì)惋惜,后悔當(dāng)初為什么荒廢時(shí)間。
寬容別人
有一次,在學(xué)校里,一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了,正當(dāng)她不知所措的時(shí)候,我原諒了她,她高興地笑了。從那以后,我們的友情加深了。
歲月如歌,愛(ài)是主旋律,因愛(ài)而痛苦,因愛(ài)而寬容。時(shí)間如飛箭,要珍惜時(shí)間,不然你將會(huì)后悔自己荒廢時(shí)間的行為。
歲月如歌作文15
我的未來(lái)我做主
就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀,也要倔強(qiáng)地飛翔!}記
一千多個(gè)日夜,匆匆而來(lái),又匆匆而去。在這里,我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)、失望過(guò)、沉淪過(guò)……
回首
“明月幾時(shí)有?把灑問(wèn)青天……”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚,我們一起吃著月餅,聽(tīng)著一位同學(xué)唱著一首訴說(shuō)我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。
雖然家人不在身邊,但是卻覺(jué)得手中的月餅特別甜,那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人,我們是一個(gè)大家庭。
很懷念那時(shí)候的我的我們,是那么天真,那么幸福,希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。
難忘
還記得那星期日,我們一起參加《共托明天的.太陽(yáng)》的活動(dòng)。
那一天,所有的老師、家長(zhǎng),還有學(xué)生,大家都放開心胸,盡情地玩游戲,從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”,都讓我們找回了童年時(shí)的快樂(lè)。
這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩,更加理解彼此。
展望
六月過(guò)后,我們就要踏上各自的征途,走上各自不同的人生之路。
成長(zhǎng)就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕,濕潤(rùn)而哀傷,只要一滴有溫度的眼淚,就可以暈染出一片成熟的痕跡。
終于,我們?cè)跍嘏乃{(lán)白格子的守護(hù)下成長(zhǎng)了。就算逆著風(fēng),就算沒(méi)有過(guò)擋風(fēng)的翅膀,我們也要倔強(qiáng)地飛翔。
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