有關計劃方案錦集7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的計劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

計劃方案 篇1

　　為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基矗特擬定本計劃。

　　活動重點：

　　培養(yǎng)學生的愛好和興趣，揚其所長，激發(fā)個性,增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力。

　　活動目的：

　　1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的'興趣。

　　2、培養(yǎng)學生英語學習能力。

　　3、養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基矗

　　活動對象

　　本校初一年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。

　　活動內(nèi)容

　　1．學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　2．擬以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙。

　　活動時間

　　每周星期六。

計劃方案 篇2

　　20xx年中考已經(jīng)結束，初二的同學將要跨入初三，進入中考備戰(zhàn)狀態(tài)，初三的同學們在制定學習計劃中需要注意以下十點，才能為明年的中考打下夯實的基礎。

　　1、全面分析，正確認識自己

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

　　(1)知識、能力的實際；

　　(2)“缺欠”的實際；

　　(3)時間的實際；

　　(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標；

　　(2)培養(yǎng)能力目標；

　　(3)掌握方法目標；

　　(4)達到成績(分數(shù))目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

　　常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的'安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

　　9、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整

　　檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務是否完成？

　　(2)是否基本按計劃去做？

　　(3)學習效果如何？

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

計劃方案 篇3

　　一.招新干事

　　1.英語水平

　　2.態(tài)度:謙虛真誠認真負責有心

　　性格:平易近人活潑好友 交際能力&口才較突出 自信 會謙虛學習和積累經(jīng)驗

　　二.固定場地活動

　　1.主負責部門學習部

　　2.必須加強宣傳力度,必須令每個會員知道,明確EA學習功能

　　活動目的學到確實的英語知識,提高英語各方面水平,活學活用

　　活動方式應多種.

　　例如:學唱英語歌曲,進行公開性表演;

　　小演講平臺;

　　電影臺詞學習,翻譯及背誦;

　　文化差異;

　　各場所真實對話學習及演示;

　　聽力練習(四六級真題,歌詞補充);

　　英語小品;

　　幽默'感動'教育等題材的`故事表演;

　　老師或知名人士輔導座談..

　　三.演講比賽

　　1.宣傳力度

　　2.參賽者人數(shù)適宜

　　3.加插精彩娛樂節(jié)目,嘉賓'老師'參賽者個人才能表演,FANS團..

　　4.拉贊助由本部門負責,主負責人小菜

　　5.邀請函由貞負責,由本部門分工派發(fā)邀請

　　6.外教方面主負責人海鳳

　　四.圣誕晚會

　　1.在校內(nèi)做足圣誕節(jié)氣氛

　　2.與其他協(xié)會合作

　　3.令參與者和觀眾玩得開心是最基本目標

　　五.宣傳

　　1.利用校園網(wǎng)宣傳每次活動

　　2.與廣播站合作制作活動宣傳廣告,可時常播放的,只需少許資金

計劃方案 篇4

　　淘寶網(wǎng)作為全球最大的網(wǎng)絡零售平臺，擁有海量的精準目標消費者群體和巨大的購買流量，是傳統(tǒng)企業(yè)開展網(wǎng)絡零售類電子商務的首選之地，不管是淘寶商城還是淘寶網(wǎng)C店。因為自建獨立B2C商城的運營投入巨大，而借助淘寶的精準流量，卻可以節(jié)省大量運營費用。

　　下面，簡單介紹下淘寶店鋪運營的一些方法和技巧。

　　一、店鋪內(nèi)功

　　規(guī)劃裝修好店鋪：店名、店招、店鋪的裝修，寶貝描述等等，掌柜的必須根據(jù)自己產(chǎn)品特點設計自己店鋪的風格，突出賣點，一定是在店鋪規(guī)劃好的風格下進行視覺表現(xiàn)，寶貝數(shù)量不求多，但要分門別類，熱鬧而不雜亂，要有購物的氛圍，同時要清晰有序。

　　二、產(chǎn)品策劃

　　產(chǎn)品的包裝與策劃，也就是打造爆款、明星款，等優(yōu)勢寶貝上人氣了，再來推廣其它的`，這樣做起來就事半功倍了!

　　三、客服工作

　　搞好顧客關系，好的服務也是贏得回頭客的很重要的因素�？头�做好快捷短語回復，精明的商家總是把店鋪地址第一時間發(fā)給客戶，給人很專業(yè)、很周到的服務。

　　四、促銷活動

　　淘寶店鋪的商品促銷，分成三大類：一參加淘寶各種促銷活動；二、策劃創(chuàng)意自己店鋪各種主題活動；三、利用關聯(lián)銷售、交叉銷售等手段方式，實現(xiàn)商品生動化，提升用戶粘性，提升客單價。

　　具體做法：

　　1、贈品策略(贈送產(chǎn)品或者贈送服務)

　　2、包郵促銷

　　3、秒殺限時搶購(底價秒殺造氣勢)

　　促銷策略有很多種，但是這三種最適合淘寶!

　　五、推廣運營

　　淘寶店鋪的運營推廣關系著店鋪生存，而淘寶店鋪的推廣運營，一定是把重點放在淘寶站內(nèi)流量的，站外的推廣精準度不夠，轉(zhuǎn)化效率低下。

計劃方案 篇5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一個新的學期。本學期我擔任的是一（2）班的班主任，在接到上級領導的通知以后，我深深地感覺到自己肩上的任務十分的艱巨，畢竟我們這所學校所面對的教育對象都是外來務工子女的孩子，有的家長工作不穩(wěn)定或繁忙導致大部分孩子在行為規(guī)范以及學習基礎上都與上海本地的孩子有所差距，同時滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的.，這些對我來說都是一個非常大的挑戰(zhàn)。為此，在制定本學期的工作計劃上我下了非常大的功夫。現(xiàn)總結如下：

　　一、重視學生的行規(guī)教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣

　　1、文明禮儀方面充分利用每天晨會課的時間，對學生的文明禮儀進行教育，如：見到老師、同學要問好，受到別人幫助要說謝，做錯事情要道歉，課間不能追逐打鬧等，對在這方面做得比較好的同學進行表揚獎勵;每天在家校聯(lián)系冊上對于學生的行規(guī)做記錄，讓家長針對學生一天中的在校表現(xiàn)進行教育。

　　2、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害，讓學生在思想上能意識到講衛(wèi)生是一個好習慣；在班級的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學生做組長，每周固定檢查學生是否剪指甲、理發(fā)，服裝、書包、綠領巾是否干凈、整潔。

　　3、學習習慣方面上課時，要求學生做到認真聽講，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不做小動作，不做與本課無關的事，遇到不懂的問題要及時問；寫作業(yè)時，做到“一尺、一拳、一寸”，字跡要端正，書本整潔，每天按時完成作業(yè)；讀書時，做到不添字、漏字，遇到不認識的字要問或自己查字典解決，每天都要堅持讀一個小時左右的課外書。

　　二、培養(yǎng)學生的學習興趣，針對不同類型的學生制定不同的方案

　　我計劃利用開學的前兩周來觀察、研究班級中每位學生的學習情況。根據(jù)學生的學習基礎，將他們分為優(yōu)、中、差三類。對于優(yōu)生，除了教授他們課堂上所應掌握的知識，對他們多鼓勵之外，還適當?shù)剡M行一些課外知識的拓展；對于中等生，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識，多鼓勵他們，爭取成績能夠得到提高；我的教育重點是放在基礎較差的學生上，利用課余時間對他們進行輔導，同時還派班上的成績較好的學生多幫助他們，對于他們的每一點進步都及時在班上表揚，提高他們學習的積極性。

　　三、多與家長溝通，關心學生的生活

　　作為一名班主任，除了要關心他們的學習，還應時刻關心、了解他們的生活。我計劃用一個月左右的時間了解班上每位學生的家庭生活背景，對于貧困生或單親家庭的孩子多一些關心，同時我每天都要關注班上每位學生的一舉一動，如發(fā)現(xiàn)學生有異常，及時與家長溝通，了解情況，幫助學生解決困難。

　　雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨，但是，我有信心能教育好這些學生。正如教育家陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，只要教師以一顆真誠的心來對待這些學生，總有一天會把他們教好的。

計劃方案 篇6

　　一、 活動目的：

　　1.提高孩子口語表達能力，提高學生學習效率和學習興趣，從而提高學習成績。

　　2.培養(yǎng)孩子好的學習習慣，讓家長更省心。

　　3.改變孩子在家不愿意讀英語和閱讀的習慣,家長又輔導不了的現(xiàn)狀。

　　4.樹立孩子做事情堅持的品質(zhì)，堅持做一件事情的'人必定會成就大事。

　　二、活動時間:

　　9月13日開始 ，12月20日結束。

　　三、活動要求:

　　1.孩子每天朗讀英語、漢語，或閱讀英語、漢語書籍（含繪本） 等，至少10分鐘，家長按標準格式拍照發(fā)到自己的朋友圈里。屆時賽若 少兒英語所有的老師和您的家人朋友都會給孩子關注、點贊和鼓勵，讓孩子感覺到所有人對他學習的關心，從而達到孩子學習和能力的雙提升。

　　2.每天晚上10點前發(fā)送。

　　3.每天連續(xù)朗讀中間不能間斷，否則淘汰出局。

　　四、發(fā)送格式

　　【賽若少兒英語.百日誦讀】 今日我養(yǎng)習慣，明日習慣養(yǎng)我！XXX同學，第1天，時長X分鐘，加孩子的閱讀照片。

　　五、獎項設置

　　1.堅持跟讀21天可獲得安迪勛章一枚

　　2.堅持跟讀45天可再獲得安迪勛章一枚

　　3.堅持跟讀75天可再獲得安迪勛章一枚

　　4.堅持跟讀99天可再獲得安迪勛章一枚加神秘禮物一份

　　六、備注

　　1. 參加此次活動的學員必須用微信轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，并將所發(fā)“朋友圈”的截圖發(fā)到“賽若”相應年級群。因此家長必須下載安裝并注冊微信。

　　2、中途間斷者視為自動放棄！

　　3、9月13日開始執(zhí)行。

計劃方案 篇7

　　活動目標：

　　1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內(nèi)心的喜悅。

　　2、懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。

　　3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

　　活動準備：

　　游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

　　活動內(nèi)容：

　　共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

　　第一環(huán)節(jié)：

　　游戲大比拼：

　　1、親子游戲“造反游戲”

　　2、親子游戲“鞋帶朋友”

　　第二環(huán)節(jié)：

　　才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

　　第三環(huán)節(jié)：

　　折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學習折千紙鶴懸掛在班上。

　　第四環(huán)節(jié)：

　　制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進行展示和評比。

　　我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

　　附：親子游戲

　　1、造反游戲

　　玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。

　　2、鞋帶朋友

　　玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的.凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結。

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