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走過(guò)迷茫作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的走過(guò)迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)迷茫作文1
九月，天氣中依然帶著難掩的燥熱，氤氳著煩亂的心緒。我獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在小徑上，看著天際被濃云漸漸遮掩，心中原來(lái)的堅(jiān)定漸漸土崩瓦解，總是壓抑地覺(jué)得自己就像是一株沒(méi)趕得上時(shí)節(jié)的花，在春夏未來(lái)得及綻放，在秋冬卻畏縮著不敢綻放。
老師失望的目光在腦海中回放，父母責(zé)備的話語(yǔ)在耳畔縈繞，一次又一次的失利如鋒利的匕首在心上千刀萬(wàn)剮，鮮血淋漓。我已然掉入了挫折的深淵，再也爬不上來(lái)，我迷惘了。
驀地，一縷明黃在我的余光中出現(xiàn)，吸引了我。我的目光深長(zhǎng)地注視著它。哦，原來(lái)是一株小野花，看它瘦弱的樣子，應(yīng)是趕得上夏季的花期而準(zhǔn)備在初秋綻放的�？上Я�，在這燥熱的空氣里，它瘦弱的苞蕾是注定要萎的，我遺憾地想，不覺(jué)用憐憫的目光注視著它。
天，陰沉沉的'。不過(guò)一會(huì)兒，便淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
這花瓣應(yīng)該承受不住雨水的打擊吧，就像我承受不住挫折一樣。失望之際，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的花瓣在動(dòng)！它竟以這不易察覺(jué)的速度在綻放！像是被施了魔法一般，在我的面前悄悄地綻開(kāi)花瓣，綻開(kāi)了笑顏，在雨的洗禮下，絢爛的花朵和著單薄的枝條輕顫，倔強(qiáng)的它沒(méi)有彎下身板。那湛黃的顏色里，融著它全部的希望與精力。它柔柔弱弱的，卻依然面對(duì)這場(chǎng)不期而至的雨，選擇了忘乎生死的綻放。因?yàn)樗嘈�，那段迷惘的日子總�?huì)過(guò)去，希望總會(huì)到來(lái)。它不會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)雨而放棄生命的新征程，它不會(huì)迷惘。
雨，漸停。
花既如此，人又如何？在雨中傾情綻放，因?yàn)樗嘈牛嵌蚊糟娜兆舆^(guò)去了，希望便會(huì)到來(lái)。成長(zhǎng)的路上，不會(huì)沒(méi)有挫折，只是我們要一路披荊斬棘，才會(huì)度過(guò)那段迷惘而又傷痕累累的日子。
我癡癡地望著野花，不知不覺(jué)中天空已放晴，溫暖的陽(yáng)光照耀在它奇跡般的身軀上，照得它葉片上的露珠剔透閃亮，更添幾分迷人。我煩惱的心情全部拋之腦后，煩悶的心情亦已一掃而空。我可能不優(yōu)秀，生命不順意，那又怎么樣呢？何不像那株野花，含笑不悔？
我望向遠(yuǎn)方，雨后的清新夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。我堅(jiān)定地笑了笑，我相信，過(guò)了那段迷惘的日子后，希望必會(huì)到來(lái)。
走過(guò)迷茫作文2
臨窗聽(tīng)雨，恍惚似在水墨江南。喜歡這份獨(dú)有的閑適、靜謐。
拋開(kāi)如影相隨的緊張，閉著眼感受著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的清涼與輕松。在迷茫的日子尋找著什么……
任檐外的雨灑在臉上，幻想著在漫步在江南煙雨中。如紗如霧，仿佛隔著毛玻璃看著遠(yuǎn)方，模模糊糊，只知道那是希望。努力睜著的眼睛，我看不清楚那路的盡頭是什么。不管是如何的繁華與唯美，我離得太遠(yuǎn)，終究只能看見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)。沒(méi)有目的的生活，是怎樣的生活？我不知道前方的路是怎樣的，只是覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到連那一丁點(diǎn)的距離美都感受不到。等待我的`是什么？我期待的又是什么？我的日子混混沌沌，我多么希望這晶瑩的水珠能洗滌我的心靈，就算是讓它有一絲的清明也好……最近總在思考，一年后，等待我的是喜悅還是遺憾。我感覺(jué)到雨落在身上得涼意，我卻感覺(jué)不到我的青春，是這雨般的纏綿還是怎樣的。沒(méi)有小四那么憂傷，沒(méi)有韓寒那么犀利。平平凡凡安安靜靜，淡淡的仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)。我想伸出手擁有住它，把它握在手心。卻毫無(wú)蹤跡可覓……席慕容說(shuō)“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！�
年少的我們，看到的只是清澈的水和兩岸精致的風(fēng)景，甚至是光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，唯獨(dú)忽略了猙獰的礫石。赤著腳的毫無(wú)防備的便踏入了這奔流的河。疼痛是必然的。但是，沒(méi)有誰(shuí)的青春會(huì)套上鞋子，等到麻木了疼痛，我的青春才是真實(shí)的吧在踏入了倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我迷茫了。小四在這段時(shí)間里寫(xiě)出了悲傷逆流成河這樣傷感的文字。那我該以怎樣的心情來(lái)度過(guò)呢？膽怯了，想逃避，可是我逃避了它就不會(huì)逆流了么？梵高有向日葵的孤單，海明威有大海的憂傷，海子有面朝大海，春暖花開(kāi)的希望。忍住這一時(shí)的孤單與寂寞，我的春暖花開(kāi)的愿望終會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧。我的靜悄悄的青春也終會(huì)綻放的吧�！拔覀兌家粯樱贾挥幸粋�(gè)春天。只有一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，而每一朵花，只能開(kāi)一次，受一個(gè)季節(jié)熱烈的或者溫柔的生命，我們又何嘗不一樣，我們只能開(kāi)一次，只能有一個(gè)名字�！敝荒芫`放一次，就讓它無(wú)悔吧。
“生命應(yīng)該就是這樣了吧？在每一刻里都會(huì)有一種埋伏，卻要等得幾十年之后，才能夠得到答案，要在不經(jīng)意的回顧里才會(huì)恍然，恍然于生命的種種曲折的路途，種種美麗的牽絆�！卑�，在迷茫的日子，我找到了什么？似乎有一盞燈為我亮起了，循著著微弱的光，我會(huì)一直走下去，在生命的伏筆里等待若干年后的恍然大悟。
走過(guò)迷茫作文3
伸手，陽(yáng)光穿過(guò)指縫，在指尖泛出點(diǎn)點(diǎn)光芒。你看，多美！
看著看著，我不禁想起了那段迷茫的日子。
那段日子真的特別迷茫，學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，生活沒(méi)有動(dòng)力，每天渾渾噩噩地完成著老師父母布置的任務(wù)……看著學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)下降，心里知道如此不行卻又不知道怎么去改變，只能一遍一遍地在心里安慰自己：“會(huì)好的，會(huì)好的，一切都會(huì)好的�！�
記得有次做夢(mèng)，夢(mèng)到自己活在一座不息之城。那里沒(méi)有時(shí)間，人們永遠(yuǎn)不會(huì)感到忙碌，感到焦急……那里有座永不停止轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，可以一直坐在上面看潮起潮落、花開(kāi)花謝……可朝陽(yáng)總會(huì)到來(lái)，夢(mèng)終歸會(huì)醒的，現(xiàn)實(shí)也依舊還是現(xiàn)實(shí)。一覺(jué)醒來(lái)，我還是要面對(duì)選擇：“到底怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？現(xiàn)在的努力真的有用嗎？”
“不知道�！笔堑�，我不知道。一天一天，我都在迷茫中度過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，潮起潮落間自己也還是沒(méi)有任何改變，直到它的出現(xiàn)——
那天回家，看到房間窗臺(tái)上突然出現(xiàn)的它特別意外，于是找來(lái)媽媽問(wèn)明白。“仙人球怎么不好了？你每天學(xué)習(xí)累了就抬頭看看它，綠綠的，多養(yǎng)眼。”媽媽開(kāi)始勸我，“仙人球多好養(yǎng)啊，它生命力那么頑強(qiáng)，十天半個(gè)月不澆水都沒(méi)事�！蔽倚α诵Γ仓缷寢屖窍胗孟扇饲騺�(lái)激勵(lì)我，于是便不再多說(shuō)，只是也沒(méi)注意過(guò)它的'生長(zhǎng)。
深夜，我照常還在與作業(yè)奮戰(zhàn)。不由地伸了伸懶腰，動(dòng)了動(dòng)有些酸楚的脖子，卻在抬頭間被窗臺(tái)角落里的它吸引了目光。
不知道曾幾何時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)出了淡淡的黃色小花，小花矗立在仙人球頂端，孤孤單單的一枝，可即使是夜晚也依舊開(kāi)得那樣燦爛，那樣驕傲，讓人移不開(kāi)眼。明亮的黃色和舒適的翠綠印入人眼，看久了眼前有些模糊，卻覺(jué)得一切都剛剛好。好不容易回了神，我又細(xì)細(xì)打量起這盆之前從未仔細(xì)觀察過(guò)的仙人球。此時(shí)此刻，它孤單地倚在窗臺(tái)邊，像個(gè)公主一樣昂著頭，帶著她的驕傲看著遠(yuǎn)方，透過(guò)暗色的燈光望去，顯得那樣美好。
感覺(jué)到心頭一動(dòng)，我不由地陷入了沉思：“仙人球都可以做自己的‘公主’，我為什么不可以？既然已經(jīng)有了目標(biāo)為什么不能堅(jiān)持到底？就算披荊斬棘，就算慢一些又怎樣？”想著想著，我突然覺(jué)得我的任督二脈全都被打通了，全身好像重新注滿了力量。
“加油！”我握緊了拳頭給自己打氣，低頭看著桌上攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)微微一笑，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不過(guò)有所不同的，大概就是我終于找到自己的內(nèi)心吧。
看著指尖那一點(diǎn)美好，我笑著：謝謝那段日子的迷茫，讓我懂得了成長(zhǎng)。
走過(guò)迷茫作文4
在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè)樂(lè);可該聽(tīng)課，卻不聽(tīng);該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jī)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學(xué)習(xí)后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績(jī)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差。可憐的113分。
往日的`不可一世和尖子生稱號(hào)，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開(kāi)始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿分100的小測(cè)試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽(tīng)課;不聽(tīng)課，想復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不了;復(fù)習(xí)不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在一次小測(cè)試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個(gè)人做對(duì)了。隨著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規(guī)范起來(lái)了……測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。
走過(guò)迷茫作文5
許多人都做了歲月的奴隸，匆匆跟在時(shí)光身后，忘記自己當(dāng)初想要追求的是什么，如今得到的是什么。
——林徽因
遠(yuǎn)處的天空是微暗的藍(lán)色，類似老道長(zhǎng)的舊長(zhǎng)袍的那種暗藍(lán)。街道狹窄冷清卻干凈，幾盞昏燈是夜色迷蒙帶水的眼。這種夜晚，或許再也沒(méi)機(jī)會(huì)看到了。微暗的藍(lán)色已緩緩變成墨藍(lán)。
今年的冬天十分冷，和那年一樣。
他被拉出來(lái)的時(shí)候，渾身酒氣，罵罵咧咧地朝向?qū)γ娴娜�。又是一夜的通宵。在網(wǎng)吧過(guò)夜被一個(gè)剛畢業(yè)的丫頭片子在漆黑的午夜找到還是第一次。他冷笑，掙開(kāi)她的手，拼命的跑，她也跑，在后面喊他。他累了，坐在街邊的小吃店門(mén)口，她也跑來(lái)了。他哭了。
大滴大滴的眼淚砸在碗中，他哽咽的說(shuō)道：“我明白我的前途已經(jīng)迷茫，我寧可世間一切寡淡，只留我十幾歲時(shí)的天真模樣，我能看見(jiàn)云的飄，也能聞見(jiàn)花的香，但突然天地之間只剩下黑暗，那時(shí)我完全不明白恨的含義。但已在黑暗里全力向前奔跑�！彼α�，說(shuō)道：“這是你第一次跟老師談心，老師只告訴你，那年的我也如你一般。我那時(shí)覺(jué)得，沒(méi)有人懂得我的痛，就像黑夜不懂白天，而我也是不懂如何面對(duì)狠心的父母 �！�
他語(yǔ)塞了，自己不也是如此？他錯(cuò)愕的望著老師，眼里充斥著淚水。 “老師”他輕呼。她抬起頭拉起他的手，朝他溫暖的笑。
他如期的站在學(xué)校，潔白的校服在明晃晃的陽(yáng)光下格外刺眼，少年自然的插著口袋，明亮的眸子里可以看見(jiàn)整個(gè)世界。他在等待，等待那個(gè)給他一碗拉面的奔跑的女子。
“我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當(dāng)年的種種矯情，卻又暗地里明白，當(dāng)初身臨其境的.時(shí)候，我們的體會(huì)是真實(shí)而切膚的。于是這只能歸功于一個(gè)冷靜的解釋，那是因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了，那是因?yàn)�，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時(shí)光斷裂的聲音，成為了永遠(yuǎn)的回聲�！弊x完這段話后，他才明白，自己原來(lái)是如此的不堪，但，還是有像天使般的她拯救了他。
冷風(fēng)不期然地躥入衣襟，這里的冬天依舊是那么冷。黑灰的風(fēng)衣飄揚(yáng)在那年的學(xué)校門(mén)口，“仿佛還是那天呢”他暗自說(shuō)道。校門(mén)口張貼的條幅上赫然寫(xiě)著：歡迎xx來(lái)作報(bào)告，高材生 畢業(yè)于本校。
門(mén)口的大爺望著他說(shuō)：“回來(lái)了呀�！彼c(diǎn)頭，笑笑，朝學(xué)校大禮堂走去。
走過(guò)迷茫作文6
似乎在與某種東西道別，踏上青春快車(chē)的我總是會(huì)有著隱隱的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)時(shí)立下的雄心壯志，在時(shí)間的消磨中漸漸地暗淡下來(lái)，幾次考試的不如意，使我有些筋疲力盡。輕輕地推開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，眼淚順利著臉頰悄悄地滴落，心情煩悶的我靜靜地伏在窗口，一時(shí)間思緒迷失了……
午后溫暖的陽(yáng)光從澄清的藍(lán)中透出，落到明凈的玻璃窗上，映出對(duì)面遠(yuǎn)山清晰的輪廓。淡淡的游云掩不住山上裸露著的深灰色巖石，它們高高地挺立著。我的目光被深深地吸引了，它們有的像一把利劍直指蒼穹；有的像是仙人指路；有的像碩大的蘑菇云；還有的像石猴蹲坐在那里。我想，這應(yīng)該就是所謂的巉巖吧。它們的姿態(tài)是由歲月和風(fēng)雨造就的，有的一蹲坐就是幾百年，甚至幾千年。呈現(xiàn)的姿態(tài)似乎是永恒的'，伴著高高的青山一直永恒地堅(jiān)守在這里。它們有些地方已被風(fēng)吹雨打的磨去了棱角，溫順而祥和；有些地方還依舊飛舞著棱角，一層層巖石，印證著風(fēng)月風(fēng)霜留下的痕跡。哪怕是把利劍，在歲月的風(fēng)蝕當(dāng)中，它的刀尖，它的鋒芒也會(huì)被風(fēng)蝕得缺隕了，但是一直堅(jiān)持著自己的信念，這是怎樣的一種堅(jiān)守，一種執(zhí)著的姿態(tài)��！
大愛(ài)無(wú)聲，花落無(wú)語(yǔ)。春夏秋冬它用那默默的聳立，遙遙地傳遞著永恒的意義。而我卻從未讀懂它的沉默。感謝明澈的陽(yáng)光，感謝我偶爾的凝望，讓我曾迷茫的心豁然開(kāi)朗，感謝它，開(kāi)啟了我混沌的心。
現(xiàn)在的我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的挫折罷了，山間流淌著泉水和奔瀉著瀑布也是它給了它們高高拋起的力量啊！想一想它在風(fēng)雨的磨礪當(dāng)中，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的山地，永遠(yuǎn)地聳立著，永遠(yuǎn)地守望著，這種永恒的姿態(tài)，是不是也會(huì)給我們一種力量呢？同樣我又有什么理由去怨天尤人呢？我釋然了，是啊，當(dāng)我們心中的夢(mèng)想，被蒙上了塵埃的時(shí)候；當(dāng)我們心情沮喪，分不清前方的路的時(shí)候；當(dāng)我們的夢(mèng)，被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎的時(shí)候，只要想到它——巉巖，我們會(huì)更有信心坦然面對(duì)未知的種種，它給予我們的太多太多。
搭乘人生的旅船，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途總是那么的漫長(zhǎng)，沿途有一路美麗的風(fēng)景也有一路叢生的荊棘，一路走來(lái)，必定得披荊斬棘，經(jīng)歷一路風(fēng)風(fēng)雨雨，像你一樣坦然接受風(fēng)雨的磨礪，讓人生不再寂寥孤獨(dú)。在困難的巉巖中成長(zhǎng)，綻放出在一片屬于自己的天空。
月夜，皎潔的月光灑落在巉巖上，青灰色的巖石在月色下反射出淡淡的白。唯一不變的，是它那永恒的蹲坐和不變的姿態(tài)……我不再迷失方向，因?yàn)橛兴�，伴我一路走�?lái)，撥開(kāi)迷霧，走過(guò)迷茫。
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