關(guān)于小學(xué)生教育作文500字匯編四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生教育作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生教育作文500字 篇1
今年暑假,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),深有感觸,也使我懂得了許許多做人的道理。
《愛(ài)的教育》中有一篇《小火車(chē)》,它寫(xiě)了普雷科西非常喜愛(ài)恩里科的小火車(chē),恩里科看見(jiàn)了,就毫不猶豫地將小火車(chē)送給了普雷科西,由此我想到了自己。
小時(shí)候,家里的娃娃多得數(shù)不清,一大箱滿(mǎn)滿(mǎn)的`。小伙伴到家來(lái)我都不忘拿出來(lái)炫耀一番。有一次,我買(mǎi)了一只胖乎乎的小熊貓娃娃,黑白分明的腦袋,大大的眼睛,脖子上還圍著紅色的圍巾,讓人看著就喜歡,真是娃娃中的極品。娃娃剛買(mǎi)來(lái)不久,鄰居小妹妹到我家來(lái)玩,我手里抱著新娃娃,小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上,我在客廳里昂首闊步地走來(lái)走去,小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉(zhuǎn)。看她這個(gè)樣子,我把小熊貓放在她手上,她立馬抱起來(lái),眼神從不離開(kāi)娃娃一秒,我心想:她也與我一樣,對(duì)這個(gè)娃娃一見(jiàn)鐘情呀!過(guò)了一會(huì)兒,小妹妹說(shuō):你這個(gè)洋娃娃,可不可以送給我。
我立刻說(shuō):這可不行,你想要的話,我可以給你一個(gè)小兔子,小貓呢!小妹妹說(shuō):不,不!我就想要這個(gè)!我一把奪回了娃娃,說(shuō):不!這是我新買(mǎi)的,你其它的娃娃沒(méi)看中,偏看中這個(gè),你自己買(mǎi)吧!我可不會(huì)給你。爸爸過(guò)來(lái)了,說(shuō)你把小熊貓送給她吧!我們以后還可以買(mǎi)!小妹妹說(shuō):你們家有一大箱娃娃,就送我這個(gè)吧!我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,砰地關(guān)了門(mén),房間外傳來(lái)小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。
讀了《小火車(chē)》后,回想起這件事來(lái),真的很后悔,為了一件玩具結(jié)果鬧得大家都不開(kāi)心,F(xiàn)在我覺(jué)得,擁有玩具是一種快樂(lè),但這快樂(lè)維持不了幾天,小熊貓現(xiàn)在也堆在玩具箱里了;付出是另一種快樂(lè),這種快樂(lè)更持久,因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)凝結(jié)成小伙伴間的友誼。就象恩里科,他的大方、無(wú)私,關(guān)愛(ài)同學(xué),擁有了同學(xué)們最珍貴的友誼,那是更高層次的快樂(lè)。
小學(xué)生教育作文500字 篇2
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),沒(méi)有華麗的裝飾,來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心,理解,幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看,才知道有一個(gè)孩子被車(chē)子壓了腳,骨頭都?jí)核榱。一打?tīng),才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為,在現(xiàn)代,見(jiàn)義勇為的人不多,何況這孩子才7歲,在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊,F(xiàn)在的人們,大多都是“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,這孩子的`精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù),嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事,也不還手。但到最后,他還是忍無(wú)可忍了,隨手抓起一個(gè)墨水瓶,朝那幾個(gè)孩子扔去,他們躲開(kāi)了,可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí),有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn),可事實(shí)不是他,他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相,沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上,我看到了一股高尚之風(fēng),F(xiàn)在的孩子都不管閑事,還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書(shū)是我受益匪淺,我向大家推薦這本書(shū)。
小學(xué)生教育作文500字 篇3
今天上午8:30,我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)收看了《中小學(xué)生人格教育》講座。我知道了“人格”對(duì)于一個(gè)人的重要性。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我們要珍惜父母之愛(ài),同學(xué)之情,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴,懂得心懷感恩的重要。
媽媽的話:
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學(xué)生人格教育》的講座。于丹老師說(shuō):“中小學(xué)生人格教育,其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂(lè)和尊嚴(yán)!
通過(guò)于丹老師的講述和舉例闡述,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異,一個(gè)孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長(zhǎng)能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間,更重要的是他自己來(lái)認(rèn)知自己的生命價(jià)值。”懂得了“一個(gè)孩子在很小的時(shí)候能不能擁有快樂(lè)的生命,可能比他掌握多少知識(shí)更重要!薄霸趯W(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí),完成自己的開(kāi)發(fā),其實(shí)這是我們大家都企及的`一種教育的境界!薄拔覀兡軌蚺惆楹⒆映砷L(zhǎng),不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)。”“真正愛(ài)孩子的老師和家長(zhǎng),不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí),怎樣去修復(fù)生命!薄昂美蠋熀秃眉议L(zhǎng)完成的是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的自信,而不是家長(zhǎng)的教訓(xùn)!薄。。。。。
是!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的人生。作為父母,我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書(shū)寫(xiě)。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律,為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步!
教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種理念和鼓勵(lì),而最終的成全,是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會(huì)愛(ài),在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān),在這一切中,去建立人格!
小學(xué)生教育作文500字 篇4
《愛(ài)的教育》這本書(shū)我兩年前就看過(guò)了,今天侯老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感,我一回到家就快速地一口氣地又看了一遍。
《愛(ài)的教育》主要講安利珂與他的同學(xué)、親人以及老師之間的愛(ài)的故事,是以日記的形式記下安利柯三年級(jí)時(shí)在校內(nèi)校外的所見(jiàn)所聞?赐赀@個(gè)故事,很讓我感動(dòng),我最難忘的是那篇“高尚行為”?寺逦鞅煌瑢W(xué)們嘲笑,忍無(wú)可忍了,生氣地把墨水瓶狠狠地向弗蘭諦扔去,卻不巧打在正走進(jìn)教室的老師身上。老師生氣地問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候,卡隆站出來(lái),替克洛西承擔(dān)錯(cuò)誤。而老師卻知道不是他干的.,還走到卡隆面前,對(duì)他說(shuō):“你是一個(gè)心靈高尚的好孩子了”。最讓我感動(dòng)的是最后一節(jié)“告別”,是安利珂在小學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)、老師告別時(shí)的情景,因?yàn)樗赡茉僖惨?jiàn)不到他的好朋友和老師了,特別是最后,全班所有的同學(xué)齊聲喊到:“再見(jiàn),老師!謝謝老師!愿老師健康,永遠(yuǎn)不要忘記我們”,看到這里,我的心情和安利珂一樣沉重、悲傷。
在《愛(ài)的教育》這個(gè)故事中,我最喜歡的除了卡隆和安利柯外,還有鐵匠的兒子潑來(lái)可西。潑來(lái)可西從小就沒(méi)有母愛(ài),父親還整天喝酒,家里條件也好,但他卻能在那樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。而想到我自己,很多時(shí)候都是在父母的催促下去學(xué)習(xí),很少自主學(xué)習(xí),而我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,我應(yīng)該向潑來(lái)可西學(xué)習(xí)。
看完《愛(ài)的教育》這本書(shū),我更懂得了同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互理解、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),永遠(yuǎn)保持一顆善良、真誠(chéng)、美好的愛(ài)心
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