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關(guān)于心聲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于心聲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于心聲的作文1
我是一棵樹(shù),但你絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在我是棵樹(shù)。
原來(lái)我并不是這樣我是一棵生機(jī)盎然的大樹(shù)回想起你還怨在我身上歌唱風(fēng)兒常和我玩耍的日子如此快樂(lè)的日子真是讓人懷念我想快樂(lè)就應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍吧!
但這美好的日子并不長(zhǎng)久一日來(lái)了一群手持電鋸的伐木工拿起電鋸將我和我的兄弟通通去倒在地。
為什么我想去看看,新人類到底想拿我們?nèi)ジ陕?
我進(jìn)了造紙廠,之后又進(jìn)入了印刷廠,最后我變成了幾本書(shū)并進(jìn)了書(shū)店。
變成了什么書(shū)呢?幾本習(xí)題書(shū)還有一本《海底兩萬(wàn)里》。
這幾本書(shū)很快就被人買(mǎi)走了,一個(gè)少年買(mǎi)走了《海底兩萬(wàn)里》,另一個(gè)家長(zhǎng)把這幾本習(xí)題也買(mǎi)走了,我先去了少年的家,這個(gè)少年一回到家便十分歡喜地讀起書(shū)來(lái),看書(shū)時(shí)她一時(shí)歡樂(lè)的大笑,又一時(shí)緊鎖眉頭的思考,手中的筆不時(shí)在這本書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),又不時(shí)在某些句子旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),她的生活因?yàn)檫@本書(shū),突然變得歡樂(lè)了起來(lái)。有時(shí)她煩惱了,看會(huì)兒書(shū)她能釋?xiě),有時(shí)他感到累了,看會(huì)兒書(shū),也能放松?吹剿,因?yàn)槲叶吲d我心中也洋溢著自豪,我想快樂(lè)原來(lái)就是這樣讓人高興的事物呀!
那些習(xí)題書(shū),會(huì)不會(huì)也像這本《海底兩萬(wàn)里》一樣給他們帶來(lái)如此的快樂(lè)呢?我想多半是不會(huì)的,能不討厭她就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
想著想著我來(lái)到了那些習(xí)題書(shū)所在的地方,是一個(gè)初中生,這時(shí)已經(jīng)是深夜了,但這個(gè)男孩卻仍然在做題,但是他確實(shí)帶得像做題的,我很好奇他做做題時(shí)居然能帶著笑,我想知道為什么,見(jiàn)他手邊有一本,日記邊鉆進(jìn)去看了看原來(lái)這個(gè)男孩很喜歡數(shù)學(xué)而且很享受在做題目時(shí)的快樂(lè),因?yàn)樗X(jué)得能夠做出一道難題是十分有成就感的.。也是十分令人感到充實(shí)的他很享受在這一團(tuán)思維的亂馬中找出真相的快感,十分累。也十分的重視,我似乎感覺(jué)到了這些習(xí)題在他眼里似乎成了一個(gè)個(gè)被埋在山下的鉆石,雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻更加有意義也更加快樂(lè),一種充實(shí)的快樂(lè)。
我的心中也重新思考了思考了“快樂(lè)”這兩個(gè)字,發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”二字在不同的人身上竟有無(wú)窮的含義。
關(guān)于心聲的作文2
十多年來(lái),講了太多的話,也聽(tīng)了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時(shí),手中已有了別樣的青春;貞涍^(guò)往,也就成了心里的最美的事。
聽(tīng),有點(diǎn)聲音縈繞在心頭。
很小的時(shí)候,爸爸會(huì)作青蛙的聲音哄我,我會(huì)被逗得咯咯笑張著嘴,毫無(wú)顧忌地笑。那時(shí),這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣,聽(tīng)著,就有不一樣的樂(lè)趣。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青蛙,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的蛙鳴,更不用說(shuō)體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”之感。或許是孩子對(duì)聲音的敏感,陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動(dòng)的演繹,化作代碼,刻錄在我的心盤(pán)上了。時(shí)隔多年,當(dāng)聽(tīng)到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時(shí)候,心盤(pán)也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),唱著……我從這響聲中找到了點(diǎn)回憶。
聽(tīng),有一串聲音穿過(guò)了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音,一直伴隨著,卻不知是什么時(shí)候悄悄地從耳邊溜走,鉆進(jìn)心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜,一場(chǎng)停不了的.戰(zhàn)役。整天愛(ài)跑出去瘋是我的愛(ài)好,把萬(wàn)元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的嗜好,挨罵卻不見(jiàn)得有了什么改變。一把鼻涕,一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去,經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn),也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時(shí)候了,緋紅的太陽(yáng)把我們的影子拽得老長(zhǎng),一直延伸到向往的遠(yuǎn)方。風(fēng)風(fēng)火火的童年,有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過(guò)十幾年的“前半生”,到處是聲音,極像熙熙攘攘的市場(chǎng)。可仔細(xì)去聽(tīng),倒也令人亢奮。
聽(tīng),有一幕聲音飄在了心上。
后來(lái),再也沒(méi)有跑出去玩了,F(xiàn)實(shí)之聲也因歲月的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹(shù)干而坐,捧一杯熱開(kāi)水,也有香茗般的馥郁。任陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下,在我的身上灑下片片斑駁。我聽(tīng)到的是陽(yáng)光的呼吸,轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動(dòng)攜著陽(yáng)光,高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來(lái)越輕,薄薄的,紗帳般柔和。聽(tīng)啊,我的心不再激動(dòng)地狂跳。后來(lái)的后來(lái),我就成了現(xiàn)在,也是心跳平靜地?fù)]筆寫(xiě)下過(guò)往的我。
縈繞,纏綿,飄逸。心中的聲音回憶著過(guò)去;貞浲辏庵_沒(méi)有鞋穿也幸福,回憶已過(guò)的時(shí)光,結(jié)尾的音符上也盛開(kāi)出一朵美麗的花。
時(shí)光荏苒,當(dāng)告別逝水昨日時(shí),心中也多了道明媚,多了份回憶,多了種聲音;蛟S多年以后,我也會(huì)再掏空心,輕輕地聽(tīng),傾聽(tīng)心中的聲音。
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