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暑假夏令營(yíng)小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暑假夏令營(yíng)小學(xué)生作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
暑假夏令營(yíng)小學(xué)生作文1
7月5日，我參加了北京夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的行程是三天。七月的北京格外的熱，但也絲毫沒(méi)有阻擋我們的熱情。
我們分別去了圓明園、故宮、軍事博物館、清華大學(xué)，觀看了精彩的馬戲表演，還體驗(yàn)了軍營(yíng)生活，真是別有生趣。所到之處都留下了小記者們歡樂(lè)的笑聲，大家紛紛拿出相機(jī)，盡情地拍照留念，恨不得把所有美景都盡收在自己的相機(jī)里。
我最喜歡的就是故宮了，那是我仰慕已久的。故宮原來(lái)叫做紫禁城，這里曾是明、清兩代24個(gè)皇帝居住的地方，距離現(xiàn)在有500多年歷史了。
我們先由午門(mén)進(jìn)入，穿過(guò)太和門(mén)，故宮的宏偉建筑群就呈現(xiàn)在我們眼前。我們首先來(lái)到了東方三大殿之一太和殿，它是供皇上見(jiàn)文武大臣用的。太和殿氣勢(shì)磅礴，是我國(guó)現(xiàn)存最大的木結(jié)構(gòu)大殿，俗稱“金鑾殿”。精美的漢白玉欄桿上刻著栩栩如生的龍，金碧輝煌的'屋頂顯示了中國(guó)古代皇帝的威嚴(yán)。繼續(xù)往前走我們又來(lái)到了保和殿、中和殿，我們?cè)诠蕦m里依次觀賞，所見(jiàn)之處，紅墻黃瓦，赤柱飛檐，在陽(yáng)光下熠熠生輝……
時(shí)間過(guò)得真快，三天的夏令營(yíng)時(shí)光匆匆而過(guò)，北京的風(fēng)光可真迷人呀！
暑假夏令營(yíng)小學(xué)生作文2
7月5日，早晨我立即吃完早餐，帶好東西迫不及待的向?qū)W校跑去，我一到學(xué)校就四處尋找我的班級(jí)同學(xué)，找到后導(dǎo)游老師就給每個(gè)人發(fā)了一頂黃色的小記者帽子，老師說(shuō)這是我們的`標(biāo)志。
同學(xué)到齊后我們就準(zhǔn)備出發(fā)了我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)了，在車(chē)上同學(xué)們有說(shuō)有笑的，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看是杭州灣跨海大橋”。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看它有許多的顏色像一條彩虹”�？吹胶笸瑢W(xué)們都非常興奮。
時(shí)間過(guò)的飛快，要過(guò)了四個(gè)小時(shí)我們終于到了常州，現(xiàn)在剛剛好是中午，所以我們就去了飯店吃飯。吃完飯我們就來(lái)到了常州恐龍園，走進(jìn)里面好大呀！那里有許多好玩的游戲，但是今天恐怕要少玩了，因?yàn)橥饷嫦铝诵∮�，所以外面的游戲不能玩了。首先我們�(nèi)チ丝铸埐┪镳^有兩層大約有二千多平方米，看了許許多多恐龍的化石有暴龍、霸王龍、擺烏龍、翼龍……又走到了4D電影門(mén)口要播放一場(chǎng)恐龍時(shí)代�？赐暌院笪覀冇謥�(lái)到旦寶魔法屋，西蒙的藏寶屋里面我認(rèn)識(shí)了許多礦石和礦物質(zhì)。
時(shí)間過(guò)的真快，今天的活動(dòng)結(jié)束了！我們又回到了飯店，等待明天的到來(lái)。
暑假夏令營(yíng)小學(xué)生作文3
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的.一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
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