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快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-23 11:23:03 優(yōu)秀作文

最新快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文(通用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的最新快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文(通用3篇)

  快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文1

  金秋九月,碩果累累,校園里飄揚(yáng)著學(xué)子們歡樂(lè)的笑聲,空氣中飄蕩著豐收的喜悅,九月的天空分外清澈,藍(lán)天白云編織成一幅怡人的畫(huà)卷,金色的陽(yáng)光下有一支默默耕耘的隊(duì)伍,她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影,那就是勤勞樸實(shí)的人民教師,她們用愛(ài)心和多知培育了我們,時(shí)光交替、歲月變遷,老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老,墨色的.黑板、白色的粉末讓我們堪憂他們的身體。多想對(duì)她們說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,不管再過(guò)多少年,不管我們將走向何方,您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人!”

  記憶結(jié)成了繭片,歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過(guò)榮辱,獨(dú)將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀,那陽(yáng)光映照下的操場(chǎng),那徹夜長(zhǎng)明的燈光……

  老師,在您的心靈深處,生長(zhǎng)著一片愛(ài)的森林;是您在芳草地播下了文明的種子,讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實(shí),人生更加精彩。

  送走炎熱的暑夏,迎來(lái)涼爽的金秋在這個(gè)豐收的季節(jié)里,在屬于您的節(jié)日里,我們要用最亮麗的歌喉為您唱支贊歌,我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌,親愛(ài)的老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  快樂(lè)的教師節(jié)優(yōu)秀作文2

  教師節(jié)快到了,同學(xué)們圍在一起商量提前為老師過(guò)一個(gè)教師節(jié)。

  中午,我們湊錢(qián)在賣(mài)店買(mǎi)了一些氣球、一瓶香水、一袋金片紙,開(kāi)始了我們的秘密計(jì)劃。

  來(lái)到教室,我們首先掛氣球,我把桌子搬過(guò)來(lái),小明上去把氣球掛在棚上,接著,大家在黑板上精心地畫(huà)了一些畫(huà)。一位同學(xué)拿著香水,一位同學(xué)拿著金片紙藏在了門(mén)后。一切都準(zhǔn)備好了,就等著老師的到來(lái)了。

  鈴鈴鈴……上課鈴聲響了,同學(xué)們靜靜地等著這個(gè)激動(dòng)時(shí)刻。老師一跨進(jìn)教室,張?jiān)姖嵕蜑槔蠋焽娤闼,羅皓也把金片紙向老師撒去。頓時(shí),我們歡呼起來(lái),教室里沸騰了。老師看著教室裝飾得這么漂亮,激動(dòng)地說(shuō):“你們懂事了!”

  主持人張?jiān)姖嵣钋榈卣f(shuō):“有請(qǐng)魏伊童、陳艷懦上臺(tái)表演雙簧——老師,您辛苦了!”表演完畢,我們又唱起了“北京歡迎你”。唱完歌,我們深深地為老師鞠了一躬,齊聲對(duì)老師說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  老師望著我們高興地笑了,我們也笑了。多么難忘的“快樂(lè)教師節(jié)!”

  快樂(lè)的'教師節(jié)優(yōu)秀作文3

  再過(guò)兩天就是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來(lái)臨讓我想起了一個(gè)令我敬佩的老師,她就是我二年級(jí)的班主任陳老師。

  她很漂亮!高高的個(gè)子,30多歲。染著黃色的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,陳老師就會(huì)提醒他。老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識(shí)。陳老師有一雙靈巧的手,你看,陳老師在黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀!

  陳老師對(duì)我們很耐心,記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候,有一道題我怎么也不會(huì),老師看到我著急的`樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解,講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!她關(guān)心著每一位同學(xué),給我們支持和鼓勵(lì),平時(shí)陳老師總是細(xì)心的教導(dǎo)我們,對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。

  平時(shí)在考試前,陳老師又總是會(huì)三番兩次的提醒我們要細(xì)心的審題、做題、檢查。因?yàn)槲业拇中拇笠猓惱蠋熃?jīng)常找我談心,讓我信心十足地去答題。老師是您教會(huì)了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣,在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。

  老師啊!您那么辛苦,教我們學(xué)了很多知識(shí),在這里我要對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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