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生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文范文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1
每一個(gè)人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢(qián)不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長(zhǎng)得不如別人的帥等，咋想總覺(jué)得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……
細(xì)想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比較的結(jié)果。
其實(shí)如果把自己的.收入與張三的比，心里多少會(huì)有絲優(yōu)越感。把自己的工作與王五的比，會(huì)覺(jué)得自己混得也還不錯(cuò)，再與龍四比比家庭，自己不比他過(guò)得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監(jiān)獄里蹲著的比一比，其實(shí)自己也不是很失敗。
正如詩(shī)中說(shuō)的：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�
當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，其實(shí)你也可能成為別人的對(duì)象。比如王五羨慕你的工作，有一份穩(wěn)定的收入，張三羨慕你的孩子聽(tīng)話(huà)，雖然他自己掙了很多錢(qián)，但卻沒(méi)有把孩子教好等等。
人性的弱點(diǎn)就是這樣子，對(duì)自己已經(jīng)擁有的，常常視而不見(jiàn)，而對(duì)于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產(chǎn)生。
人生不如意事十有八九，誰(shuí)也沒(méi)有完美的人生，欣賞別人的風(fēng)景時(shí)，也別忘了咱自家的花園。只要換一個(gè)角度看，我們亦是別人眼中的一道風(fēng)景線。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2
我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多，但令人難忘；那些風(fēng)景雖不是很美觀，但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。
有一天，當(dāng)我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家，離家?guī)资走h(yuǎn)處，有一道風(fēng)景，煞是簡(jiǎn)陋：一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看，原來(lái)是一對(duì)著裝樸素，在“公婆餅”攤上做生意的一對(duì)老夫婦。
看著想著，不覺(jué)自己也產(chǎn)生了饞意，便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽答應(yīng)了。沒(méi)想到剛到攤旁，我把錢(qián)遞過(guò)去，令我驚訝地一幕出現(xiàn)了！我原本以為他們是“土老冒”，沒(méi)想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)問(wèn)我，“小朋友，你好！請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀？”看來(lái)他們的禮儀還真是“內(nèi)行”，真是人不可貌相也！
后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”：他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作，但他們也不知道在哪，他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄，一邊賣(mài)餅，一邊不忘抽空找尋兒女�？伤麄儧](méi)有到此結(jié)束，而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話(huà)和禮儀——因此，大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好，也正因?yàn)榇�，這個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。
但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的`情景：一位小朋友拿著一本書(shū)，恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún)：“阿姨，這本書(shū)是從哪兒來(lái)的呀？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話(huà)，冷冷地對(duì)那天真的小朋友說(shuō)，“從哪里來(lái)的？從印刷廠來(lái)的！”那位小朋友一頭霧水，不知所措。我想：原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣？
也不過(guò)如此！因此，這道“風(fēng)景線”不僅讓我印象深刻，還帶給我一個(gè)沉重的思考：為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反？
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類(lèi)，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的`人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美�；氐郊遥业暮亲o(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4
粉刷平整的墻上殘留著紙膠帶的遺骸；陳舊的木桌散布著涂抹的蹤跡；銹蝕的鐵架上堆疊著繽紛的照片集和畫(huà)冊(cè)；而在我面前斑駁的畫(huà)架上是我正渲染著色彩的幻想和絢爛的烏托邦。這是參與我生命好大一部分的天地──畫(huà)室。
悄悄登上階梯，即是映入眼簾的那片貼滿(mǎn)著作品的大墻，舉凡是懵懂的孩子，亦或?qū)W藝精湛的好手，都能在這兒享有一席之地。我也是如此，而這面墻更多的是承載著我成長(zhǎng)的回憶。
孩提時(shí)期的我，在片墻上貼上一張張偌大的畫(huà)紙，和三五伙伴一同建制心中天馬行空世界的藍(lán)圖，沒(méi)有拘束和包袱。這面狹窄的墻銜接了我與外頭遼闊的世界，我們就只是一味沉浸在歡愉的笑聲和作畫(huà)的樂(lè)趣。到了考試前，這面墻霎時(shí)轉(zhuǎn)換成接受審察的法庭，在老師和同學(xué)的注視討論下接受意見(jiàn)和建議。
如今到了初中，早已脫離專(zhuān)業(yè)的.賽軌，樂(lè)趣仍在，蹲踞在畫(huà)架和木桌旁，默默注視那張貼在墻上，我的那幅畫(huà)。熱忱雖早已不再?gòu)?qiáng)烈，一種瀟灑的平靜取而代之；青澀早已言訊漸杳，一種成熟的韻味悄然彌漫在我心版的那一幅畫(huà)。
在這間畫(huà)室里，我歷經(jīng)了它多年以來(lái)改變的裝潢和風(fēng)貌，正如它也目睹了我一路走來(lái)成長(zhǎng)的辛酸與喜悅，或許這里就是我所憧憬的那片烏托邦吧！
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇5
踏上人生的列車(chē)，從不停止。
一路上，我們會(huì)遇到形形色色的人。善良的美麗的，可惡的……但每個(gè)人的靈魂深處都是純潔的'，不管是誰(shuí)，都有自己的可貴之處，只不過(guò)她身邊的人從未發(fā)現(xiàn)罷了。因此每個(gè)人也是風(fēng)景，同樣困難，失敗，挫折也是，他們本質(zhì)是美好。
如果說(shuō)每個(gè)人是一朵鮮艷的花朵，那么挫折與失敗就是嫩綠的葉子。只有綠葉才能襯托出花兒的美麗。同樣的道理，只有戰(zhàn)勝困難，挫折與失敗才能成就一個(gè)人的成功。人生有好幾個(gè)階段，當(dāng)下了童年列車(chē)，我們又會(huì)乘上青春之船。面對(duì)一望無(wú)際的青春之海，或許心里有些迷茫，但當(dāng)我們揚(yáng)起自信之帆，前方就會(huì)暢通無(wú)阻。
生命的長(zhǎng)河雖然永無(wú)止境，但并不代表他會(huì)永遠(yuǎn)奔騰不息。青春的小船雖然揚(yáng)帆起航，但并不代表他會(huì)永遠(yuǎn)一路通暢。當(dāng)你遇到了風(fēng)浪，不用灰心，就像俄國(guó)詩(shī)人普希金在詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》中所言：
“假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜/騰訊吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁/一切都是瞬息/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的/就會(huì)成為親切的懷戀”
生活處處有風(fēng)景，盡管風(fēng)景之中存在危機(jī)，但我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)定信念，發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇6
獨(dú)自悠閑地漫步在大街上，聽(tīng)到有人說(shuō)到：如今的世界真無(wú)聊，到處都欠缺著優(yōu)美的風(fēng)景。
聽(tīng)到這，我不禁啞然失笑，其實(shí)在人類(lèi)生活的這個(gè)七彩的世界中處處有著優(yōu)美的風(fēng)景。
你瞧，大街上人們一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一道風(fēng)景；辛勤的交警頂著炎炎烈日在默默地指揮交通是一道風(fēng)景；在充滿(mǎn)知識(shí)的校園中無(wú)數(shù)位老師在灌輸給每一個(gè)學(xué)子知識(shí)是一道風(fēng)景；平凡的清潔工無(wú)聞地創(chuàng)造著清新的環(huán)境是一道風(fēng)景。
這樣的風(fēng)景不單是當(dāng)今時(shí)代的亮點(diǎn)，在悠久的歷史時(shí)代中也是無(wú)處不在的。
優(yōu)美的風(fēng)景蘊(yùn)含在廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的荊條中；優(yōu)美的風(fēng)景展現(xiàn)在童第周為了國(guó)家的'榮譽(yù)而刻苦的奮斗中；優(yōu)美的風(fēng)景深藏在宋慶齡守信用、重承諾的品質(zhì)中；優(yōu)美的風(fēng)景在張海迪頑強(qiáng)不屈勇于拼搏的意志中。
如詩(shī)的風(fēng)景彌漫在居里夫人簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中；怡人的風(fēng)景散發(fā)在保爾·柯察金鋼鐵般的意志中；迷人的風(fēng)景蘊(yùn)蓄在霍金百折不撓，永不退縮的精神中……
朋友，把欣賞的目光投射到每個(gè)角落，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)繽紛的世界中“風(fēng)景”無(wú)處不在。不也正是有著這些無(wú)私的“風(fēng)景”點(diǎn)綴，我們的世界才會(huì)如此精彩！
那么，也讓我們繼續(xù)共同創(chuàng)造生活中所需要的“風(fēng)景”吧！
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇7
生活是什么？
生活很累，掩飾不住壞情緒。沒(méi)有永遠(yuǎn)的存在，只用不停地前行和向往別處的風(fēng)景。漂泊或者歸去，都不該是生活的常態(tài)，唯一不變的，是走，和停駐，賞風(fēng)景，和艷羨別處。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生命是一襲華美的袍，里面爬滿(mǎn)了虱子�！闭衩@發(fā)聵。苦短的青春，在瑣瑣碎碎中就磨盡了。有時(shí)候，實(shí)在無(wú)法理清這一團(tuán)團(tuán)亂麻，但是，生活，“是唯一的一件舊衣裳，扔不掉，還是要洗洗穿上�！睙o(wú)奈，無(wú)力。
生活，就像黑夜，昏黃的路燈，喧鬧的人群，而只有你獨(dú)自一人，靜靜地在路上走著，你能聽(tīng)到自己清晰的`鞋底打地的聲音，踢踢踏踏，愈顯孤寂。可是遠(yuǎn)處的繁華，無(wú)眠無(wú)休。這鬼魅一般的夜，它讓繁華更繁華，讓寂寞更寂寞。幸福的人在此時(shí)享受幸福的甘露，不幸的人在此刻獨(dú)品生活的苦酒。這生活，根本不問(wèn)公不公平，這生活，根本沒(méi)有公不公平。
心一直在路上的人，是生活的強(qiáng)者，他不甘停滯；也是生活的弱者，因?yàn)樗桓彝Ｏ�。是踏火而行，更是如履薄冰�?/p>
這別處的風(fēng)景，總是美的，因?yàn)樗诓豢芍奈磥?lái)，因?yàn)樗俏磥?lái)的不可知。
什么時(shí)候能將眼下的風(fēng)景作為人生的歸宿？
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇8
仔細(xì)看，每一個(gè)我們看慣的地方都是一處美麗的風(fēng)景，即使天空中陰云密布的，而暴雨中也有雷聲貫耳，但也是風(fēng)景絕倫。
陽(yáng)光照進(jìn)長(zhǎng)街，鳥(niǎo)兒從樹(shù)上擦過(guò)。魚(yú)龍混雜的早市已經(jīng)有很多人了。有豬肉店在殺豬，有魚(yú)攤商在抓魚(yú)，有小販在吶喊。太陽(yáng)剛剛升起，照亮了天空，早市的人已經(jīng)完成了采購(gòu)。起早貪黑的人很多，有想多賣(mài)點(diǎn)食物的小販和想便宜幾毛錢(qián)的阿姨。他們努力工作。他們?cè)诠ぷ髦醒永m(xù)，為工作而努力，為工作花一天幾毛錢(qián)，精心策劃。
魚(yú)龍混雜的早市，人潮涌動(dòng)的長(zhǎng)街，人們都在忙著自己的工作，他們已經(jīng)習(xí)慣了，而對(duì)于在寬敞的.校園里學(xué)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)，是不是也是一處風(fēng)景？擁有一切規(guī)劃美妙工作，或許細(xì)心細(xì)心地看待工作，也是一道特殊的風(fēng)景線。
風(fēng)景或許是一個(gè)美麗的世界，也或許是不美麗的世界，而是長(zhǎng)街上對(duì)美妙工作充滿(mǎn)進(jìn)展，認(rèn)真工作的人們。風(fēng)景不必然要美，只有美和無(wú)意義，故事不完全稱(chēng)為風(fēng)景。假如你仔細(xì)看工作，工作中有意義的一切都或許稱(chēng)為風(fēng)景。即便不美，但其意義中卻隱藏著無(wú)盡的美。隨處都是風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇9
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，只要人人減少一點(diǎn)愁，世界將變成和諧的人間。
記得有一次，我和叔叔、姑姑、弟弟一起去濟(jì)南動(dòng)物園旅游，到了之后，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人剛吃完了東西，就把皮扔到了地上，那時(shí)我真想上去教訓(xùn)他一邊，因?yàn)槔渚碗x他1米的距離，可他視若不見(jiàn)，隨手就扔掉了，但是心里的禮貌讓我把怒火壓了下去，沒(méi)有去教訓(xùn)他，而是把他扔掉的垃圾又重新扔進(jìn)了垃圾箱，我想，下次再碰到這樣的`事我不僅要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，而且還要去對(duì)那個(gè)人進(jìn)行勸說(shuō)，這樣世界就會(huì)更美好了!
有一次，媽媽說(shuō)他夢(mèng)到與鄰居吵架了，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽與鄰居相處的特別好，所以這次她特別害怕，害怕她真的會(huì)和鄰居吵架，于是她對(duì)鄰居更加禮貌和尊重，媽媽也沒(méi)有和鄰居吵架，所以媽媽不害怕了。你看，這不就是人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界變的更美好嗎?
我們一定要互相關(guān)心、互相幫助，做一個(gè)有愛(ài)且無(wú)憂(yōu)的人，那樣其實(shí)也是造福天下的，讓我們期待吧!世界會(huì)變得越來(lái)越美好!
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇10
我想，我始終都不知道，這個(gè)世界到底是什么模樣，我自己到底有幾斤幾兩。
前一段時(shí)間，我的電腦壞了，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有碰我的電腦，我的鍵盤(pán)。然后疫情漸漸好轉(zhuǎn)，這幾天拿去修理，重裝了系統(tǒng)，拿回來(lái)我在面前打字的感覺(jué)就如同新的一般。
我不知道這樣的變化來(lái)自于何方，但是這種感覺(jué)是很奇妙的。
雖然是同樣的win10系統(tǒng)，但是感覺(jué)就是不同了�；蛟S生活需要給我一點(diǎn)儀式感，就如同常換一下輸入法，常常更新一下自己的電腦桌面背景，常常能給人煥然一新的感覺(jué)，生活也會(huì)變的更愜意。
生活對(duì)于我們而言，似乎總有著多種多樣的驚喜�？墒敲恳环N守候，背后都有完全不同的理解，就好像很多年前，我們仿佛曾經(jīng)遇到過(guò)，邂逅過(guò)，然后轉(zhuǎn)瞬即逝的分離。我不知道很多時(shí)候，是不是跟自己寫(xiě)東西太多有關(guān)，太多東西都反復(fù)的輸出，有時(shí)候真正需要，卻又感覺(jué)沒(méi)什么東西可寫(xiě)。
我知道那樣的夢(mèng)想，我也知道每一種故事都有完全不同的形狀。前一段時(shí)間，我們上了證券投資學(xué)，我很喜歡這個(gè)老師的講課風(fēng)格，雖然是網(wǎng)課的形式。
聽(tīng)說(shuō)他是我們學(xué)院有名的`教授，講課幽默風(fēng)趣，通俗易懂。即便是在家里上課，也仍然能夠感受到那樣的快樂(lè)和愉悅。
也許在我們生活中，很多東西都值得珍惜。正如同要過(guò)很久之后，你才會(huì)明白，這些其實(shí)從來(lái)都是你一個(gè)人的風(fēng)景，你一個(gè)人的漫長(zhǎng)故事。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇11
暑假讀了一本書(shū)，是《我曾記得那男孩》，就是講了在一個(gè)高中班級(jí)，學(xué)生之間發(fā)生的各種小事，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的，沒(méi)有一個(gè)主題，我卻覺(jué)得很真實(shí)。
這本書(shū)采用了倒敘的手法，隔一章描寫(xiě)一次高中學(xué)生成人的場(chǎng)景，其余的`則是校園里的事。這種寫(xiě)作手法并不常見(jiàn)，因此我一拿到書(shū)便眼前一亮。
作者為什么會(huì)把人物與故事情節(jié)寫(xiě)得真實(shí)，如現(xiàn)眼前。初始我想不明白，但是重讀幾次后，我終于想通了悟透了。她是想通過(guò)對(duì)小事件的描寫(xiě)，更加突出地告訴我們：不是只有優(yōu)雅和品位才是生活，輕輕松松，關(guān)注身邊的事物，哪怕只是和同學(xué)之間的一次郊游，以后回想起來(lái)，也會(huì)是記憶中最美好的瞬間。年齡越大，越持久彌香！
我的老家門(mén)口有一口水井，里面有幾條伯父釣回來(lái)的魚(yú)，歡樂(lè)地在水中游著。有一天太陽(yáng)很大，我去門(mén)口吹風(fēng)，不去還好，一去不得了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)光照在水里，反射出了七彩的光芒，就連魚(yú)身上的水珠也閃閃發(fā)亮。
這不就是最美的風(fēng)景嗎？
其實(shí)細(xì)心觀察，落在荷中上的露珠也會(huì)折射；掛在枝丫上的冰也是亮閃閃的；雨后的校
園盡管空氣潮濕，也是我們心中是美的地方。細(xì)細(xì)品味，最美的景色不在遠(yuǎn)方，不在夢(mèng)中，而在現(xiàn)實(shí)生活里，在你我身邊；最好的朋友不在天涯，不在海角，而在方寸之間，在你我心里。
珍惜每一天，珍惜每一瞬間，最美的風(fēng)景是生活！
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇12
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活;一瀉長(zhǎng)得如瀑布的水流，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活；一幕令我震撼的場(chǎng)景，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生活，我不再是我，我長(zhǎng)大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長(zhǎng)虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時(shí)候，就要學(xué)會(huì)看每一幕的風(fēng)景，風(fēng)景在心，把不如意的事當(dāng)做是在看風(fēng)景，人生豈不充滿(mǎn)樂(lè)趣。 當(dāng)我坐在飛機(jī)上，望著下面的云層一朵一朵地小去，我感慨萬(wàn)千，美好的事物是短暫的，而我的`生活是長(zhǎng)久的，學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活，使我更充實(shí)。
生活如云層一般，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你便會(huì)努力消滅云層，云層就會(huì)越來(lái)越大，壓得你喘不過(guò)氣，如果你正視云層，你便會(huì)取得勝利。
生活如海風(fēng)一般，當(dāng)你不如意時(shí)，海風(fēng)吹遍了你的心，你努力阻止海風(fēng)的到來(lái)，卻又無(wú)能為力，這時(shí)候，你埋怨海風(fēng)，同時(shí)你也要感謝海風(fēng)，為什么不把不如意事吹走呢？ 看每一幕的風(fēng)景，意味著你的成長(zhǎng)，你不再是你。
盡管有時(shí)候的風(fēng)景不是很好，但是在于你對(duì)待風(fēng)景的態(tài)度。
當(dāng)我坐在火車(chē)上，望著楊柳一棵一棵地遠(yuǎn)去，我思緒萬(wàn)千，楊柳終究是去了，盡管在以后的路途中，我依然看見(jiàn)了楊柳，可也不是之前的那一棵，生活的狂風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有時(shí)你還未抓住它，它就已經(jīng)走了，歲月悄悄地過(guò)去了，我呢是否在每一幕的風(fēng)景抓住了每一幕的風(fēng)景呢？所以我明白看每一幕的風(fēng)景，使我更快樂(lè)。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇13
美麗的自云在天空中隨風(fēng)飄蕩，太陽(yáng)公公也露出欣宜的微笑，好美啊!一切都是那么美好。
早上起床，我向住常一樣，開(kāi)啟我的網(wǎng)課之旅，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以我早上還沒(méi)起床，網(wǎng)課就開(kāi)始了。我只好爬在被窩里聽(tīng)�！鞍 焙脹](méi)意思。我看了眼窗外的風(fēng)景，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑在大地上。哇!好美啊!等下課后，我一定到外面看一看。
下課后，我立刻穿好衣服和表姐一起出門(mén)。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在那里唱著歡樂(lè)的歌;你看，小溪的水是那么清澈;你問(wèn)，那花兒的氣味是那么香;一切都是那么美溫柔�？吹竭@兒，我不禁陶醉起來(lái)。己經(jīng)忘了時(shí)間。表姐叫起了我，對(duì)我說(shuō)∶“我們?cè)偻献咦甙伞薄吧缴系娘L(fēng)景一定會(huì)以這里更美麗的。”想到這兒，我同意了。
我們向山頂走去，我們到了山頂時(shí)，不禁發(fā)出贊嘆：“好美啊!”從山頂往下看，那些美麗的.白云就在我們的腳下。我大喊了一聲，這一生把所有的憂(yōu)愁都忘了，這一生把所有的小情緒也都忘了。這里沒(méi)有別人，只有你和我。這一刻，我靜靜地坐在山頂，忽然腦袋里傳來(lái)一句話(huà)：“站的高望的遠(yuǎn)是。”是啊!學(xué)習(xí)也是如此，只要你多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，就會(huì)比別高一等。想到這兒，我不禁想起上課的樣子，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，又過(guò)了一會(huì)兒，我們回家了，我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
在眾多的“財(cái)富”中，我選擇了風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景會(huì)使生活更美好。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇14
如果人生就像一趟列車(chē)不斷向前進(jìn)的話(huà)。那么我們要做的不是想方設(shè)法讓列車(chē)放慢行駛速度，而是抓緊時(shí)間去欣賞窗外美麗的風(fēng)景。因?yàn)槟忝髦雷约翰荒茏屔娱L(zhǎng)，還花費(fèi)時(shí)間搞所謂的發(fā)現(xiàn)，還不如欣賞風(fēng)景，認(rèn)認(rèn)真真度過(guò)自己的一生。我所說(shuō)的風(fēng)景，不僅僅是人文景觀和自然美景，還有生活中人的心靈之美。世界上處處都是風(fēng)景和美景，但是，我認(rèn)為生活中最美的風(fēng)景是心靈。
生活處處皆風(fēng)景，誰(shuí)說(shuō)生活中只有美的風(fēng)景？誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是做人之本，什么事本？——本之根為本。誠(chéng)信是做人的'根本，沒(méi)有誠(chéng)信，那么一切都沒(méi)有意義。人生本來(lái)就是以誠(chéng)為本、以信為誠(chéng)，若是沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有做人的根本，那還談什么做人呢？所以，生活中的誠(chéng)信也是一道美麗的風(fēng)景線。
生活處處皆風(fēng)景，圖書(shū)館是一道美麗的風(fēng)景線。有人會(huì)問(wèn)，為什么呢？這圖書(shū)館怎么可能有一道美麗的風(fēng)景線呢？如果你不信，那就和我一起來(lái)看看。無(wú)論你走進(jìn)哪家書(shū)店，都會(huì)看到這美麗卻又獨(dú)特的景色。圖書(shū)館幾乎都千篇一律、各種書(shū)籍應(yīng)有盡有，里面的人不是在看書(shū)，就是在思考問(wèn)題。可我卻覺(jué)得，這就是最美麗的風(fēng)景線。走進(jìn)安靜的書(shū)店，里面的每個(gè)人都在安安靜靜的閱讀，沒(méi)有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。每個(gè)人都在和書(shū)這位朋友打交道，通過(guò)書(shū)去看外面的世界，難道這不是最美的風(fēng)景嗎？
“生活中缺少的不是美，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钐幪幎际敲�，有自然美景還有人文景觀。當(dāng)然，還有心靈的美麗，真正的美不是外表的美，而是內(nèi)在的美。雖然有些人的外表不是很美，但他們的內(nèi)心卻很美。所以，生活處處皆風(fēng)景，讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇15
生活處處皆風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)處不在。二月春光，楊柳春煙是春日之景；湖光瀲滟，銅鏡未磨是潭水之景；郁郁蒼蒼，黛色參天是古木之景；氛圍溫馨，共敘家常是居家之景。風(fēng)景無(wú)處不在。可是，你是否曾留心過(guò)你周?chē)娘L(fēng)景呢？
在我眼里，校園不只是一樓一舍與一草一木，那是笑聲與淚水交織的地方。如果考試成績(jī)理想，你就會(huì)給這里增添一份歡笑。反之，則灑下一把淚水。最近的一次測(cè)試，成績(jī)頗為理想，于是便滿(mǎn)面春光、得意洋洋，老師同學(xué)更是爭(zhēng)相前來(lái)祝賀，場(chǎng)面一時(shí)蔚為壯觀。我知道，我成功了。原來(lái)，不只是具象之物是風(fēng)景，成功也是一道風(fēng)景。
可是此時(shí)，我的腦海里猛然浮現(xiàn)出上次考試后的情景：成績(jī)公布了，原本眼神里充滿(mǎn)渴望與期待的我的表情驟然凝滯了，隨即，頭腦里一片空白，然后在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些注視著我的人的目光里有那么多的深不可測(cè)，最終只好默默地低下了垂頭喪氣的腦袋，接受這難以置信又不得不信的審判。我失敗了，我失敗了，我在腦海里默念著。接下來(lái)的事情便可想而知了，無(wú)盡的嘲笑朝著毫無(wú)防備的我襲來(lái)，這是一道極不光彩的流淚的風(fēng)景。
不過(guò)，幾經(jīng)深思熟慮之后，我終于茅塞頓開(kāi)：失敗，也是一道風(fēng)景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的，相反，如果我們能正確坦然面對(duì)失敗的`話(huà)，失敗也許是一張五彩繽紛的美麗風(fēng)景。試想古今中外多少成功者，其背后所付出的汗水與經(jīng)歷的失敗應(yīng)該遠(yuǎn)多于其成功的次數(shù)吧。失敗，可以使我們從中分析教訓(xùn)，這樣會(huì)使我們離成功更進(jìn)一步。因此，感謝失敗吧，它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風(fēng)景。
失敗是成功之母。原來(lái)，失敗也是一道風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇16
生命的長(zhǎng)河蜿蜒，艱辛。
人生注定要在歷經(jīng)風(fēng)雨撥開(kāi)陰雨霾之后才能感受到陽(yáng)光的溫馨，只留著給天空美麗一場(chǎng)，當(dāng)你踏破泥濘奔向希望的那一刻，可曾回望一眼艱辛；懷著一種感激，當(dāng)昔日瑣碎的日子隨夕陽(yáng)西下翻過(guò)過(guò)去時(shí)，抹去的是淚水，拂不去的是整個(gè)生命的旅程。——題記
曾經(jīng)我們是漸漸成形的水蒸氣，父母就是烏云，用大愛(ài)灌溉我們成長(zhǎng)，汲取希望的光芒。
在愛(ài)的天空中成長(zhǎng)，變成無(wú)數(shù)水滴，洗去了世界的污穢，滋潤(rùn)干涸的心田，花兒因?yàn)橐驗(yàn)槲覀兌`放，草兒我們而舞蹈，萬(wàn)物因?yàn)槲覀兌砷L(zhǎng)，我們向往那一望無(wú)際的河流，憧憬那浩瀚無(wú)邊的大海，歲歲又年年，中將歷經(jīng)艱辛困苦，這個(gè)世界有太多的考驗(yàn)，縱然如此我們依舊堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神和意志滴穿磨難，穿越晴空，融入河流。
在挫折面前一路引吭高歌，唱出生命的精彩，感染了秋花落葉，把最后的滄桑寄托給流水。
憑著心中萬(wàn)變的信念，把所有的沮喪和失敗踩在腳下，留在身后，當(dāng)歷經(jīng)了所有的坎坷，挫折，淚水，心酸……過(guò)后是浩瀚無(wú)邊的'希望，笑容，成功。
歲月在飛逝，成長(zhǎng)在前行，人生悠悠，歲月濃濃，成長(zhǎng)的旅途中雖然千辛萬(wàn)苦卻參滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中你會(huì)感覺(jué)到的人世的美好，當(dāng)一陣微風(fēng)徐徐地拂過(guò)你的臉龐，可曾感覺(jué)到精神的清醒，喚醒你沉睡的夢(mèng)，當(dāng)你踏上成功的那一刻別忘了回首過(guò)去的艱辛。
挫折中的苦澀輪廓存托出生命中畫(huà)面的香甜，生活需要磨難的考驗(yàn)，需要風(fēng)景線，在生命的過(guò)程中定格成永恒。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇17
我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多，但令人難忘；那些風(fēng)景雖不是很美觀，但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。
有一天，當(dāng)我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家，離家?guī)资走h(yuǎn)處，有一道風(fēng)景，煞是簡(jiǎn)陋：一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看，原來(lái)是一對(duì)著裝樸素，在“公婆餅”攤上做生意的一對(duì)老夫婦�？粗胫挥X(jué)自己也產(chǎn)生了饞意，便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽答應(yīng)了。
沒(méi)想到剛到攤旁，我把錢(qián)遞過(guò)去，令我驚訝地一幕出現(xiàn)了！
我原本以為他們是“土老冒”，沒(méi)想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)問(wèn)我，“小朋友，你好!請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀？”看來(lái)他們的禮儀還真是“內(nèi)行”，真是人不可貌相也！
后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”：他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作，但他們也不知道在哪，他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄，一邊賣(mài)餅，一邊不忘抽空找尋兒女。可他們沒(méi)有到此結(jié)束，而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話(huà)和禮儀——因此，大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好，也正因?yàn)榇耍@個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。
但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的情景：一位小朋友拿著一本書(shū)，恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún)：“阿姨，這本書(shū)是從哪兒來(lái)的呀？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的`女服務(wù)員竟然用地方話(huà)，冷冷地對(duì)那天真的小朋友說(shuō)，“從哪里來(lái)的？從印刷廠來(lái)的！”那位小朋友一頭霧水，不知所措。我想：原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣？也不過(guò)如此！
因此，這道“風(fēng)景線”不僅讓我印象深刻，還帶給我一個(gè)沉重的思考：為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反？
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇18
生活中最美麗的風(fēng)景不是雄偉的山，也不是溫柔美麗的湖，而是人與人之間真誠(chéng)的信任。
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，氣溫很低。在這樣糟糕的天氣里，人們享受著家里的溫暖。我穿上衣服，準(zhǔn)備出門(mén)。我是一個(gè)忙碌的人。在這種天氣下，我不得不在閑暇時(shí)買(mǎi)份報(bào)紙。剛出門(mén)，寒風(fēng)凜冽，涼意穿透我的脖子，侵入我的皮膚，我裹在衣服里。天氣很陰，太陽(yáng)被烏云遮住了。風(fēng)真大。為什么烏云沒(méi)有吹走？
我沿著街道走，來(lái)到一個(gè)報(bào)攤。沒(méi)有攤主，只有一張桌子，一個(gè)鞋盒，一摞報(bào)紙。桌子有點(diǎn)磨損，顯然用了很多年了。盒子里有一些硬幣。我覺(jué)得婆婆的報(bào)紙賣(mài)的挺好。我拿了一份報(bào)紙，把硬幣扔進(jìn)了鞋盒。硬幣轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)出清脆的聲音。
這是一個(gè)無(wú)人報(bào)攤，每次來(lái)這里買(mǎi)報(bào)紙都會(huì)莫名其妙的心動(dòng)。我覺(jué)得這就是人與人之間毫無(wú)保留的`信任，每個(gè)人都為此做出了貢獻(xiàn)。也許你只是路過(guò)，順手買(mǎi)了一份報(bào)紙，也許你只是第二天沒(méi)有零錢(qián)補(bǔ)上，也許你只是特意買(mǎi)了一份報(bào)紙，但就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了你我。讓我們感動(dòng)的是，無(wú)人報(bào)攤方便了你我，也讓我們感受到了報(bào)攤老板的信任。報(bào)攤老板感動(dòng)的不僅僅是這么多年都沒(méi)壞，還有大家的幫助：下雨天幫自助報(bào)攤整理，買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候忘了給錢(qián)及時(shí)補(bǔ)上。即使前一天買(mǎi)了報(bào)紙，第二天也會(huì)再給錢(qián).
就是這么一個(gè)小報(bào)攤，一張薄薄的報(bào)紙，沒(méi)人賣(mài)報(bào)紙，但是錢(qián)很多。無(wú)人問(wèn)津的報(bào)攤利用自己的影響力推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步，買(mǎi)報(bào)紙的人用真誠(chéng)的行動(dòng)回饋社會(huì)的信任。
在這個(gè)寒冷的冬天，我的心是溫暖的。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇19
生活中，美無(wú)處不在。我時(shí)刻能感受到來(lái)自家人的愛(ài)，愛(ài)是我生活中最美的風(fēng)景。
有一天，我發(fā)燒了�；氐郊�，奶奶一看見(jiàn)我就問(wèn)：“東東，你的臉怎么那么紅，是不是生病了？”“沒(méi)事。”“不行，我?guī)闳ト嗣襻t(yī)院檢查看看�！蔽矣悬c(diǎn)不想去：“不要�！�
奶奶不再說(shuō)話(huà)，拽著我就走。到了人民醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，我燒到了四十多度。奶奶按醫(yī)囑給我買(mǎi)了藥，然后帶我回家。看著我把藥喝完，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：“東東，以后不要再這樣了。生病了就一定要告訴奶奶，知道嗎？”“知道了�！蔽倚÷暬卮�。
10月23日，我在家里摔了一跤，把腳扭了。爸爸立馬把我背到了人民醫(yī)院，看病、買(mǎi)藥。吃過(guò)晚飯，爸爸提醒我過(guò)一會(huì)就涂藥。到涂藥的'時(shí)候，我聞了聞藥的氣味，感覺(jué)很難聞，就不打算涂藥。這時(shí)，爸爸在書(shū)房里大聲提醒：“東東，你涂藥了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)涂，氣味太難聞了�！卑职謴臅�(shū)房里出來(lái)，親自幫我涂藥，并且跟我說(shuō)必須按醫(yī)生說(shuō)的用藥，才能好得快。這個(gè)時(shí)候，我再聞，感覺(jué)藥味沒(méi)那么難聞了。
有一次，我肚子痛，不想吃飯。媽媽再三跟我講，不吃飯長(zhǎng)不高，并且要求我一定要吃一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)肚子不那么痛了。媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在可以吃飯了嗎？”“好吧�！蔽一卮�。媽媽給我端來(lái)一碗飯。我一開(kāi)始吃得很慢，可是后來(lái)就大口大口地吃。結(jié)果，我吃完了一碗還吃了一碗。媽媽直夸我懂事。
爸爸媽媽還有奶奶一直全心全意地愛(ài)著我，我感覺(jué)特別溫暖。以后，我也要關(guān)愛(ài)他們。我們之間的相互關(guān)愛(ài)，就是最美的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇20
風(fēng)景，能讓人身上的壓力第一時(shí)間驅(qū)散；風(fēng)景，能讓人的心靈更純潔；風(fēng)景，能讓你身上的疲憊立刻消失……
早上起來(lái)，太陽(yáng)正在從東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色，睜開(kāi)惺忪的眼睛，我打開(kāi)窗，清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，外面山清水秀、天朗氣清、湖光山色，身上的困頓馬上消失了。
窗戶(hù)外面的那個(gè)湖，它宛如一面翡翠鑲嵌的寶鏡，映著天、映著云、映著橋、映著山……湖水是恬靜得沒(méi)有一絲漣漪，就像是一個(gè)準(zhǔn)備出嫁的姑娘，蒙著一屋薄薄的面紗，那么羞澀、那么溫柔。我一看今天景色那么好，就決定我們今天就去爬山吧！爸爸在后面也一樣同意，但媽媽卻不同意，她說(shuō)：“我才不要去，那么大的.太陽(yáng)，我的皮膚白如雪，變黑了怎么辦？”
爸爸卻潑媽媽冷水道：“就你那皮膚白如雪，你的皮膚跟亞洲人沒(méi)什么兩樣�！�
“你不說(shuō)話(huà)，沒(méi)人把你當(dāng)啞巴！”媽媽故作生氣說(shuō)道。
在一番討論后，最終決定我和爸爸去爬山，媽媽就在家里待著，到達(dá)地點(diǎn)了，我看那“直插云霄”的山頂，心里想：爬上這個(gè)山頂就像一口吃了大胖子——談何容易。
爬山開(kāi)始了，我以為爬山是一件很難做的事，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)一會(huì)兒就上山頂，但是在中途還是有很多挫折，我還是筋疲力盡地爬上山頂了，但是我一看到山頂上這美麗的風(fēng)景，我的疲倦立刻消失，森林茂盛，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的，山腳下，鏡泊湖靜靜地躺著，沐浴著正午的艷陽(yáng)，真像一個(gè)悠閑自得的村姑。她欣賞著山野，竟也詫異地眨起那藍(lán)瑩瑩的眼睛來(lái)了……
夕陽(yáng)夕下，夜幕降臨，天空逐漸黯淡，一輪明月當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的美景，就在我的窗前，生活竟如此美好……
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇21
父母親喜歡茶，耳濡目染，我也喜歡上了茶，雖然年紀(jì)小，品不出其精深的味道，但是茶文化讓我大開(kāi)眼界。
父母親大多喝黑茶，我也就對(duì)黑茶多了一份了解。黑茶是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)如今已有兩千三百年的歷史，因?yàn)樗a(chǎn)自湖南安化，色澤烏黑油潤(rùn)，由此得名安化黑茶，也有人稱(chēng)它為黑美女。
黑茶有許多品種：三尖、三磚，其中三尖為：天尖、貢尖和生尖。三磚為：花磚、茯磚和黑磚。安化黑茶還有一種茶叫做千兩茶，千兩茶如茶界中的擎天大柱。
家里也收藏了許多安化黑茶，聽(tīng)媽媽說(shuō)最好的就是天尖。它的包裝古典大氣，外面是用麻布做的口袋，這是第一層包裝，再打開(kāi)口袋看到的是用天然竹子編制而成的竹簍子，自帶竹子的'清香，打開(kāi)竹簍子便是茶葉。頓時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我的鼻子貼近茶葉，喲，濃烈的茶香鉆進(jìn)鼻子，好令人沉醉�。�
爸爸讓我親手煮一次茶，他還講道，煮好了，便會(huì)呈現(xiàn)出紅潤(rùn)湖泊一樣的湯色，喝上一口，醇厚綿香，如若技術(shù)不好，它便會(huì)發(fā)脾氣，不給你面子，會(huì)黑濃苦澀的讓人難以下咽。
爸爸說(shuō)，黑茶也像做人，不僅煮要用心，品也需要用心品，達(dá)到心口合一，揮去煩躁，心藏純凈。我試著去品茶，一開(kāi)始是大口大口的喝，卻只品到了茶中的苦味，又試著小口品茶，我品到了茶中的甜，雖然那甜不是很濃，但一直都在我心底，讓我感受到了瀑布飛流但在空谷幽鳴的竹林品茶的情懷，茶香滿(mǎn)林，茶韻留香，難怪中國(guó)人從古到今都喜愛(ài)以茶論道，以茶雅致呢！
隨著時(shí)光，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)啟一段尋茶之旅，在一張扉頁(yè)上，記錄云海茶香。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇22
生活處處有風(fēng)景，生活就像一幅多姿多彩的風(fēng)景畫(huà)卷，雖無(wú)墨也成畫(huà)，雖無(wú)詞也成歌，雖普通亦獨(dú)特。歲月帶領(lǐng)我們走過(guò)春夏秋冬，可是，你是否注意過(guò)這些風(fēng)景？你是否欣賞過(guò)這些風(fēng)景？你是否珍惜過(guò)這些風(fēng)景？生活處處有風(fēng)景，歲月匆匆，你錯(cuò)過(guò)了那些風(fēng)景？
生活處處有風(fēng)景，東風(fēng)吹來(lái)，春天悄悄地走來(lái)。春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把小城從夢(mèng)中喚醒，輕輕滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春風(fēng)撫摸著潮濕的書(shū)卷，書(shū)卷上仿佛流傳著千年的筆墨書(shū)畫(huà)。草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃勃，翠柳上的兩只黃鸝唱著歌曲，一行白鷺飛上青天，滿(mǎn)是春意盎然。在湖邊，清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……
生活處處有風(fēng)景，夏風(fēng)把我引進(jìn)了夏天的風(fēng)景之中。碧綠的荷葉一望無(wú)際，朝陽(yáng)照耀著那紅艷異樣的荷花。晚上，夜空中灑滿(mǎn)了繁星，星漢燦爛，像無(wú)數(shù)只小眼睛，又如一滴滴晶瑩剔透的`小水滴。明月坐在云地毯上，給調(diào)皮的星星講故事。在樹(shù)林里，蟬似乎在唱著催眠曲，萬(wàn)物都睡了，靜靜地在仲夏夜里做著夢(mèng)……
生活處處有風(fēng)景，夏日謝幕，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，秋天也在悄悄地跟來(lái)了。小城脫下碧綠的草衣，披上了火紅的落葉服。樹(shù)林里，葉子還是抵御不住誘惑，離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，投向奇幻的大地，可是卻一去不復(fù)返了。田野里，豐收的麥子如金色的海洋般，果樹(shù)上的果子你擠我推，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。瞬間，勾勒出一幅秋畫(huà)……
生活處處有風(fēng)景，秋葉已落，雪花紛紛，冬日的鐘聲敲響。白雪皚皚的雪山上銀裝素裹，許多山上的鳥(niǎo)兒飛盡了，路上人煙稀少，只有那孤舟里老翁獨(dú)釣，在寒冷的江上，冷冷清清……直到殘冬已去，又是萬(wàn)紫千紅，難道春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
光陰如逝水東流，誰(shuí)把年輪偷換？過(guò)往的風(fēng)景一幕一幕，轉(zhuǎn)瞬即逝，如輕煙，過(guò)會(huì)兒就被微風(fēng)吹散了，如薄霧，過(guò)會(huì)兒就被初陽(yáng)蒸融了。此刻，我們是否注意過(guò)這些風(fēng)景？是否欣賞過(guò)這些風(fēng)景？是否珍惜過(guò)這些風(fēng)景？無(wú)論如何，歸根結(jié)底，我們應(yīng)該做生活的有心人，多去看看吧，生活處處有風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇23
眼淚一滴滴的落下，落進(jìn)了我的心里……忘了在何時(shí)，止住了淚水;忘了在何時(shí)，愈合了心的傷。只記得在那時(shí)，我明白了愛(ài)的含義，也明白了什么是愛(ài)。因?yàn)槟鞘俏矣肋h(yuǎn)忘不了的兩天，那個(gè)使我們傷痛相同的日子。
這是第二次競(jìng)選班干部，他毛遂自薦，決心向副班長(zhǎng)的位置沖刺。他對(duì)自己的自信猶如汽車(chē)車(chē)速開(kāi)爆表，可事實(shí)向把見(jiàn)血封喉的匕首，一刀捅進(jìn)了他的心窩。四選二的副班長(zhǎng)他落選了，在票數(shù)統(tǒng)計(jì)完的那一刻，眼淚滑落了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。慢慢地，爆表的車(chē)速冷靜了下來(lái)，可是他還是不能冷靜，眼淚排著長(zhǎng)隊(duì)滴落下來(lái)。他不敢相信也不肯認(rèn)輸，要強(qiáng)的他倒了，仿佛半邊天塌下般不可思議。下課鈴聲的插入，也沒(méi)有使他冷靜下來(lái)。班里的同學(xué)們有的為自己高興，有的為他人喝彩，大家都忽略了他。“他承受的痛苦應(yīng)該不止有失落和冷嘲熱諷吧?”因?yàn)檫@種痛苦我從未體會(huì)過(guò)，我不知道應(yīng)該怎么形容。哎!我走到他的身邊，欲言又止，我將手搭在他的肩上，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只是在人生的路上跌了一跤，只要你站起來(lái)，神馬都是浮云。”
第二年，同樣的事情發(fā)生在了我的身上，我突然感覺(jué)到了他的堅(jiān)強(qiáng)。我的班長(zhǎng)之位仿佛也要被動(dòng)搖了，施嘉城也進(jìn)了選擇內(nèi)。我的'心里比誰(shuí)都清楚，我的地盤(pán)，我的地位八成是保不住了。我不但被同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)涂黑，而且人緣也不過(guò)他。我的心開(kāi)始痛了起來(lái)，好似被一塊一塊地分裂著。眼淚一滴滴的落下，落進(jìn)了我的心里，這同無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，這痛仿佛在傷口上撒鹽。突然，他站了起來(lái)，說(shuō)了一句話(huà)，劈開(kāi)了所有對(duì)我的不利：“沒(méi)有人會(huì)是十全十美的，一個(gè)人都有屬于自己的正反面�！贝蠹页聊�。
眼淚模糊了我的雙眼也模糊了我的記憶，也許這種細(xì)微的話(huà)語(yǔ)，輕描淡寫(xiě)的安慰是出自于朋友真摯的愛(ài)。
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