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少先隊活動方案
少先隊活動方案（一）
一、活動目的
１、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。
�。�、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
二、活動準(zhǔn)備
�。�、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。
�。�、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
３、編制"日常勞動"比賽試題。
�。础⒅谱�"勞動小能手"小旗、臂章。
三、活動地點
陶辛中心學(xué)校大隊部
四、活動過程
�。ㄒ唬┟鞔_目的 自我評價
�。�、隊員集合，履行隊會儀式。
�。病⒅鞒秩松吓_，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
３、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。
⑴第一小隊 表演形式：快板書
內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！
�、频诙￡� 表演形式：童話故事表演
內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡� 表演形式：資料展示
內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。
⑷第四小隊 表演形式：小品
內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。
（二）走上街頭 為民服務(wù)
�。�、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
２、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
�。�、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學(xué)校。
�。ㄈ┙涣鲗嵖� 形成習(xí)慣
１、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。
�。�、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣，提高隊員的勞動能力。
少先隊活動方案（二）
活動主題：珍愛生命，從我做起
活動目的：
1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護(hù)的知識，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識。
2、讓更多的學(xué)生參與活動，學(xué)好、用好自我保護(hù)的手段，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。
3、通過對電、火、飲食、交通、活動安全的自護(hù)知識學(xué)習(xí)與技能比賽，提高隊員自我防范的意識和能力，并初步養(yǎng)成自我保護(hù)的能力。
活動形式：
實踐體驗 收集整理 中隊主題會
活動前準(zhǔn)備：
1、鼓勵學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識的書籍、資料。將所知的知識整理成安全知識競賽題，并準(zhǔn)備好相關(guān)圖片
2、指導(dǎo)隊員創(chuàng)作編寫安全兒歌，并進(jìn)行展示學(xué)習(xí)。做到普及基本的安全知識。
活動過程：
一、中隊長主持中隊會儀式：
二、中隊長宣布活動開始：
主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識和能力，就會陷入困境，受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。
甲、乙：今天，我們圍繞“珍愛生命，從我做起”這個主題，召開一次“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”的主題隊會。
三、開展活動
�。ㄒ唬⑵咦彀松嗾f安全 自我保護(hù)我知道
1、小組分類用各種形式將自己收集到的在用電、飲食、交通、活動安全的自護(hù)知識進(jìn)行匯報。
用電安全小隊：將收集到的用電安全知識作講解。
交通安全小隊：（1）將拍攝到的校門口的交通擁堵現(xiàn)象照片展示，并講解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的安全隱患；
�。�2）模擬表演：
甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。
（小品表演）一隊同學(xué)排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書；還有同學(xué)在馬路上玩滑板。
乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言討論）
�。�3）朗誦收集、創(chuàng)作的交通安全的兒歌。
飲食安全小隊：公示調(diào)查的班級同學(xué)吃過不潔食品和零食的數(shù)據(jù)，交流這些食品的危害；收集一些衛(wèi)生安全飲食的各種方法。
活動安全小隊：匯報突遇地震、火災(zāi)如何逃生、有人落水怎么辦？如何應(yīng)對陌生人，摔傷跌破怎么辦等等。
甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（幻燈片出示：消防隊員評講并演示正確的地震、火中逃生方法）
消防隊叔叔教會了我們：【樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺求救能保命】。（屏幕顯示）
�。ㄤ浵癫シ牛汉樗校〗号涝跇渖�，等待解放軍的救援）
乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
【洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏】。（屏幕顯示）
甲：誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？【路遇雷雨危險大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話】。（屏幕顯示）
（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎么辦？【被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳】。（屏幕顯示）
乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應(yīng)該：【驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選】。（屏幕顯示）
�。ǘ⒆宰o(hù)大闖關(guān) 安全突擊大演習(xí)
第一關(guān)：急中生智——應(yīng)急電話大考驗
1、出示一組電話號碼：110 120 122 119
識別每種號碼的用途。（遇到壞人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火災(zāi)就打119；遇到疾病就打120）
2、現(xiàn)場模擬：撥打119急救電話
假設(shè)情景：上學(xué)期的一天，我們學(xué)校操場旁邊的一只垃圾箱突然起火，由于風(fēng)大火勢蔓延，一時沒有滅火器，撥打什么電話，該如何打？
（報警時要講清火災(zāi)的具體地點、時間、姓名和聯(lián)系方法等）
第二關(guān)：步步為營——校園安全大盤點
1、在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進(jìn)行選擇題搶答比賽，答對了的可貼一顆星星。
校園安全選擇題：
�。�1）下課了，不能干什么
�、俅蚯颌谧汾s打鬧③跳繩
�。�2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門
①皮球②三角尺③利器、易燃物品
（3）哪種行為不對
�、偬摺⑻h(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千
�。�4）上下樓梯怎樣行
①靠右行②靠左行③左右行都可以
�。�5）發(fā)現(xiàn)同學(xué)不慎受傷骨折應(yīng)該怎么做
①站在旁邊圍觀②馬上報告老師③扶他回教室休息
2、班級兩名同學(xué)課間休息時在教室嬉戲，袁林的右手大拇指被唐佳用力關(guān)門時夾在門縫里，指頭骨折，指甲脫落，鮮血直流，至今無法寫字。
這是個深刻的教訓(xùn)，在活動中如果你也在場，該怎樣避免這種事故呢？比比誰的辦法好。
第三關(guān)：反“陌”精英——居家安全大操練
1、情景演練
星期天，當(dāng)你一個人在家時，來了一位陌生人，這時你怎么辦？演練：咚咚咚，敲門聲響了……
2、陌生人見你一個人在家，想要進(jìn)門，如果遇到這樣的情況，你一個人在家會怎么處理？指名回答
�。�1）陌生人對你說：“我是檢修煤氣的，這層樓管道出問題了�！笨赡銖臎]見過他。
（2）陌生人對你說：“我是你爸爸媽媽的好朋友，今天請他們回來吃飯，他們叫我?guī)氵^去。”
�。�3）陌生人裝得很可憐，說“可憐可憐吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了。能不能給點吃的？”
第四關(guān)：火眼金睛——安全標(biāo)志大串燒
安全標(biāo)志時刻提醒著我們，你認(rèn)識他們嗎？
（出示安全標(biāo)志，進(jìn)行辨認(rèn)，每組必答。）
第五關(guān)：安全兒歌劇（每人一句）
小隊員，上學(xué)校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
前后走路不奔跑，廢棄物品別亂拋。
體育鍛煉講科學(xué)，瞎拼胡撞事故多。
家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
放學(xué)回家，快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全知識牢牢記，快樂常伴我和你！
四、頒獎 結(jié)語
對闖關(guān)勝利者頒發(fā)獎品。
甲、乙：安全知識人人講，自護(hù)知識人人會，只有懂得自我防護(hù)，提高警惕，加強(qiáng)防范，才能化險為夷，快樂地成長。相信自己，請和我一起大聲地說：“珍愛生命，從我做起——我是安全小衛(wèi)士�！�
五、輔導(dǎo)員講話：
六、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號
七、退旗，敬禮�。ㄗ嗤似烨�
八、中隊長宣布主題隊會結(jié)束
少先隊活動方案（三）
一、活動主題：微笑北京——五彩奧運
二、活動目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京**奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)
三、活動時間：20**、11——20**、8
四、參與人員：1——6年級少先隊員
五、活動原則：
1、鼓勵引導(dǎo)全員少先隊員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動。
六、活動內(nèi)容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過爭戴微笑圈開展相關(guān)活動。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。
2、與日�；顒酉嘟Y(jié)合進(jìn)行爭戴“微笑圈”：
�。�1）紅色“微笑圈”：以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動，號召大家關(guān)注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個
（2）黑色“微笑圈”：以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評選，教育學(xué)生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。
�。�3）綠色“微笑圈”：以“保護(hù)環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個一”活動，開展節(jié)約行動，提倡先從愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園做起，并通過少先隊陣地進(jìn)行宣傳，爭做節(jié)能標(biāo)兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進(jìn)行，共需綠色微笑圈160個。
�。�4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月
一個行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優(yōu)秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。
�。�5）藍(lán)色“微笑圈”：以“學(xué)習(xí)進(jìn)取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表揚優(yōu)秀，評選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評。共需藍(lán)色微笑圈240個。
八、評價方法及獎勵辦法：
1、每個微笑圈的評選都要經(jīng)過：自己申報、同學(xué)評選、教師評價幾個環(huán)節(jié)。
2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進(jìn)行莊嚴(yán)的承諾。
3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在08年六一期間進(jìn)行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴(yán)格要求自己，如果有嚴(yán)重違紀(jì)情況將被收回微笑圈。
清水中心小學(xué)