面對800米計(jì)時(shí)跑
面對800米計(jì)時(shí)跑322109 浙江東陽巍山鎮(zhèn)中學(xué) 郭杭?xì)J
逃避不一定躲得過，面對不一定最難過。
——題記
我抬頭看了看天花板，又望了望天，雙手合十嘟囔道：“上帝啊，請賜我一場龍卷風(fēng)吧——連樓帶人都‘綠野仙蹤’，去他的計(jì)時(shí)跑！”
鄰座的同學(xué)笑得前仰后合：“豆芽（本人的外號），你不至于吧！”
至于，很至于！我討厭計(jì)時(shí)跑！我害怕計(jì)時(shí)跑！
直到語文課下課的前幾秒我還是不敢面對馬上就要計(jì)時(shí)跑的事實(shí)。我握著筆拼命地寫啊寫，希望這樣就能讓教室角落里那個(gè)黑乎乎的廣播動(dòng)側(cè)隱之心，延遲報(bào)鈴的時(shí)間�？墒撬�是在我刷刷的書寫聲中嘹亮地高歌起來。
唉，事實(shí)證明，逃，終究是逃不掉的。無奈啊，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，豆芽我硬著頭皮上“戰(zhàn)場”。
赤紅色的的跑道上刷著潔白的間隔線，亮在我的眼前，更烙痛我的心�？粗艿溃业暮粑延悬c(diǎn)急促了。
老師的哨聲還沒吹響，我的身子就先軟了，雙腿不自覺地發(fā)抖。
哨聲一響，同學(xué)們都像是脫韁之馬，仰起臉向前沖去。
兩圈，就兩圈而已。怎么，這都沒辦法完成嗎？看著好朋友扭扭在前方越跑越勇，而我剛跑完一圈就已經(jīng)感覺呼吸困難，步履踉蹌了，我在腦海中扇了自己無數(shù)個(gè)耳光，然后對自己說，怎么可以就這么放棄呢，我可是豆芽！ ‘
可是當(dāng)那些身影一個(gè)個(gè)掠過我身旁時(shí)，我的信念還是動(dòng)搖了。“我盡力了，我跑不動(dòng)了，我不跑了�！蔽覍ψ约赫f。
“怎么啦？快跑呀！”小穿從后面追上來，拍了一下我的背，“快跑啊！”她喘著粗氣喊道。
“我已經(jīng)跑不動(dòng)了！”我用發(fā)著抖的聲音沖她叫。
她突然停下來伸出雙手在我眼前使勁地抖了抖，叫道：“金華佛手�！边@是她逗我樂的慣用方式。
“跑！”她把手放在我背上向前推了我一把，像是鼓勵(lì)，又像是命令。
是啊，這最后的半圈我怎么可以不堅(jiān)持下去呢？在上課之前，我大可以找個(gè)理由寫張請假條，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是我選擇了面對。既然面對，又怎么可以放棄呢？不就是區(qū)區(qū)半圈嗎？我咬了咬牙，重新握緊拳頭，堅(jiān)定地向前跑去。
“好，第11個(gè)！”體育老師摁下了秒表，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將目光轉(zhuǎn)向還在奔跑的同學(xué)。我的成績不好不壞，但總比放棄努力來得強(qiáng)些。
我喉嚨生煙，渾身酸痛，坐也不是站也不是，只好雙手扶住膝蓋盡量支撐住自己搖搖欲墜的身體，而心里卻是一片坦然，終于挺過來了。雖然還是渾身疼痛，沒有緩過勁來，我卻一身輕松，笑得無比痛快！ 試想，如果當(dāng)時(shí)我選擇了退縮，那么我所得到的不過是暫時(shí)的安寧，畢竟躲過了初一躲不過十五，躲過了今天躲不過中考，該面對的還是得面對。
很欣慰，自己是跑完了全程而不是走完了余程。很感謝，在自己差點(diǎn)要放棄的時(shí)候，有一雙手鼓勵(lì)我向前沖。很自豪，最后我戰(zhàn)勝了自己。
800米計(jì)時(shí)跑，從此，我不再怕你。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師李曉玲）
【面對800米計(jì)時(shí)跑】相關(guān)文章：
倒計(jì)時(shí)作文06-01
跑教學(xué)反思08-25
跑操口號08-23
跑的優(yōu)秀作文08-24
向前跑作文05-17
說課稿：耐久跑07-30
晨跑的作文02-26
《跑》教學(xué)反思03-31
晨跑的句子02-18
跑操作文04-06