- 相關(guān)推薦
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇1
徐夢(mèng)莎是我們班的班長(zhǎng)，中等個(gè)兒，大眼睛，一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩。別看她樣子挺可愛(ài)，管理班級(jí)可兇了，就連我們班的調(diào)皮大王也甘拜下風(fēng)。
那天午讀，老師開(kāi)會(huì)去了。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。班上的調(diào)皮鬼趁機(jī)搗蛋，或三五成群來(lái)個(gè)“三國(guó)殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開(kāi)座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說(shuō)話(huà)聲，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，噼噼啪啪的.打牌聲，簡(jiǎn)直像開(kāi)了鍋似的。
徐夢(mèng)莎理所當(dāng)然地當(dāng)起了小管家，她快步走向講臺(tái)，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來(lái)的更高，可還是很快被吵雜聲淹沒(méi)。她生氣地說(shuō)：“你們不仁，別怪我不義！”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“全班太吵，請(qǐng)你們抄26課！”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，竊竊私語(yǔ)：“26課那么長(zhǎng)，我們寫(xiě)完要等到放學(xué)了。”“真狠心，想累死我們啊！”調(diào)皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對(duì)！你也要抄！”徐夢(mèng)莎環(huán)顧每位同學(xué)，然后一字一頓地說(shuō)：“沒(méi)管好你們是我的失職，我不僅要抄，還要抄兩遍�！边@時(shí)大家面面相覷，啞口無(wú)言，乖乖地抄了起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，劉成波來(lái)到徐夢(mèng)莎的座位前說(shuō)：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒(méi)抄完就別想回家，以后有什么事也管不著我們。”她笑著回答道：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)抄完！”說(shuō)著就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙��！劉成波吐了吐舌頭，然后雙手抱拳，風(fēng)趣地說(shuō)：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開(kāi)會(huì)，只要她在管理班級(jí)，教室都會(huì)很安靜，偶爾有個(gè)別同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說(shuō)，在她的管理下，我們班的班風(fēng)一直不錯(cuò)，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動(dòng)紅旗呢！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇2
暑假為了應(yīng)付作業(yè)，看了一本書(shū)《我的同桌是班長(zhǎng)》。
主人公楊子若，是一個(gè)活潑好動(dòng)、談吐隨和、動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手的可愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)的男孩。因?yàn)楹筒趟囆劳�，所以班長(zhǎng)總覺(jué)得自己處處被人監(jiān)視和限制，每次和蔡藝欣發(fā)生矛盾，總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有一種被不公平對(duì)待的感覺(jué)。為了爭(zhēng)取自己的利益，為了彰顯自己作為小人物的威嚴(yán)，他用盡一切手段試圖收買(mǎi)或制服班里的班長(zhǎng)，讓班里像狗一樣飛起來(lái)。有時(shí)候老師都不知道怎么處理這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的窮學(xué)生。
其中，“看電視”給我留下了深刻的印象。楊子若被允許觀(guān)看《升學(xué)指南》。雖然他不想看，但他的父母強(qiáng)迫他看。在電視上采訪(fǎng)了一個(gè)北大的女生后，她終于意識(shí)到，這個(gè)女生不是北大的學(xué)生，而是在這里打掃圖書(shū)館的。她說(shuō)的全是笑話(huà)。看完之后，我忍不住笑了。有一次，楊子若和他的'幾個(gè)好朋友被叫去網(wǎng)吧！他們玩了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘了回家！看了這一部分，我覺(jué)得楊子若是一個(gè)很貪玩很調(diào)皮的小男孩。蔡藝欣在獅子王——過(guò)生日的時(shí)候，楊子若給同桌買(mǎi)了禮物。我覺(jué)得他還是有愛(ài)的，只是蔡藝欣不肯接受。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得楊子若挺可憐的！
在我看來(lái)，像楊子若這樣的男生，主動(dòng)有趣是天經(jīng)地義的，不能歧視。另外，像他這樣的“淘氣包”往往有很多好學(xué)生沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，所以作為同學(xué)，我們要從善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的角度來(lái)看待他。這樣，我們就能和他相處得很好，我們也會(huì)得到自己的提高和啟發(fā)，因?yàn)槿魏稳硕伎梢詮膭e人身上學(xué)到很多東西。想到這，我忍不住拿起我的書(shū)又看了一遍。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇3
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，教師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？教師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，教師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的`人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一位女同學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)我們班。她白皙細(xì)膩的臉蛋像水蓮花似的，她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來(lái)的閃閃發(fā)光的.眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛(ài)！她用甜美的聲音說(shuō)：“大家好！我叫陳婷婷，請(qǐng)多多指教！”教師說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)，大家以后要好好相處！我們的班長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我們就讓婷婷做一下，教師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這么溫柔肯定管不住我們！
第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)踏入了教室門(mén)口，走到座位上優(yōu)雅地放下書(shū)包，然走上講臺(tái)突然怒吼一聲：“誰(shuí)在吵，馬上出來(lái)！”那個(gè)搗蛋鬼-——祁浩楠說(shuō)：“我說(shuō)了話(huà)有本事叫我出來(lái)呀！”班長(zhǎng)聽(tīng)了這句話(huà)真是火冒三丈，她瞪著眼睛，就像發(fā)怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺著一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長(zhǎng)走到她身邊說(shuō)：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“怕你干嘛，不就是一個(gè)班長(zhǎng)，你能把我怎樣”“好！老實(shí)說(shuō)我這里有一個(gè)記名本，如果一旦記名，教師會(huì)叫你家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校，還要對(duì)你進(jìn)行處罰�！卑嚅L(zhǎng)得意洋洋地說(shuō)。搗蛋鬼聽(tīng)了，頗見(jiàn)成效，立刻安安靜靜地讀書(shū)。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。
下午我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一道難題出現(xiàn)在我眼前，我左思右想都不會(huì)做。班長(zhǎng)見(jiàn)我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見(jiàn)他驚道：“我犯了錯(cuò)嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會(huì)我可以教你！”班長(zhǎng)親切地說(shuō)。我指了指題目，她耐心地教導(dǎo)我：“這題是這樣……”說(shuō)完了，我做完了，她向我微微一笑。
這個(gè)班長(zhǎng)真是讓我佩服得五體投地！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇5
李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)，是我班最大的班級(jí)干部。平常和女生在一起的時(shí)候，性格很溫柔，說(shuō)話(huà)也很隨和，時(shí)不時(shí)還在女生面前開(kāi)個(gè)小玩笑，沒(méi)事的.時(shí)候還講笑話(huà)給我們聽(tīng)，常常逗得我們哈哈大笑�？稍谀猩媲�，她就從來(lái)不心軟，即使男生對(duì)她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號(hào)，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話(huà)男生只敢偷偷地說(shuō)，要是讓李宏鑫知道了，絕對(duì)沒(méi)他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話(huà)她，被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
有一天，早自習(xí)的時(shí)候，全體教師去四樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。我班由李宏鑫來(lái)管紀(jì)律。有個(gè)男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺(tái)，面對(duì)著同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)李宏鑫進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒(méi)看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過(guò)頭，撅起了屁股，沒(méi)想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒(méi)了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會(huì)饒過(guò)他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我��！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個(gè)‘熊家婆’，真是一個(gè)兇猛的母老虎�！辈涣线@些話(huà)被李宏鑫聽(tīng)見(jiàn)了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來(lái)。李宏鑫厲聲問(wèn)道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告教師，讓你吃不了兜著走�！崩钪析沃缓们箴垼骸安桓伊�，再也不敢了�！�
李宏鑫就是這樣的性格，既溫柔又厲害，我就是因?yàn)橄矚g她這樣的性格才跟她是好朋友的。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇6
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱(chēng)呼他。之因此要說(shuō)說(shuō)他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，他父親帶他來(lái)報(bào)名，對(duì)我說(shuō)，劉教師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆了。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開(kāi)學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的念頭。從那天起，我看到了和逗逗父親口中不一樣的家伙。原來(lái)，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說(shuō)句謝謝然后很快的跑開(kāi)，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開(kāi)。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒(méi)有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日，每天早上來(lái)，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問(wèn)我，教師我是你的`助理對(duì)不對(duì)。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有教師說(shuō)他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂(lè)觀(guān)的去做事，替教師分憂(yōu)，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫了教師多大的忙，他只知道這是教師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來(lái)都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那么大的溫暖。我愛(ài)這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇7
一說(shuō)到我的班長(zhǎng)，所有的人都會(huì)豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊，這是因?yàn)�，班長(zhǎng)平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長(zhǎng)姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說(shuō)話(huà)的聲音卻非常的好聽(tīng)，讓人一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得非常舒服，不反感。
我們的班長(zhǎng)，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長(zhǎng)，非常的樂(lè)于助人，從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！Ｎ覀兊陌嚅L(zhǎng)經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長(zhǎng)就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。
我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)非常的'好，他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課，只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他不論自己在干什么，都一定會(huì)放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白，他還會(huì)再為你講第二遍，直到你聽(tīng)明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長(zhǎng)的體育還非常的好，他是我們籃球隊(duì)的主力，每一次打籃球比賽的時(shí)候，只要籃球到了班長(zhǎng)的手里，這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。
我的班長(zhǎng)，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂(lè)的相處。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇8
我們班里有一位“小老師”，他其實(shí)只是個(gè)普普通通的小學(xué)生罷了，但有老師的氣質(zhì)，脾氣時(shí)大時(shí)小，發(fā)起火來(lái)無(wú)人能制，勢(shì)不可擋。這個(gè)人就是班長(zhǎng)——李一凡。
李一凡對(duì)班里的所有活動(dòng)都盡全力辦好。老師有事來(lái)不了，不能上課。她就管著班里的紀(jì)律。有時(shí)脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當(dāng)上班長(zhǎng)就變壞了�！辈还軇e人怎么說(shuō)，李一凡總是很盡職。
記得有一次，聶仁喆腳底下有一團(tuán)廢紙，他以為是王振誠(chéng)的，就把紙扔到王振誠(chéng)的桌子上。王振誠(chéng)又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，說(shuō)：“不是我的.！”就這樣扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，扔得沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也不想要這無(wú)家可歸的廢紙。然后不知怎么的就打起來(lái)了，你一拳我一拳，沒(méi)一會(huì)就招來(lái)了許多圍觀(guān)的人，都沒(méi)心沒(méi)肺地拍手叫好。班長(zhǎng)見(jiàn)怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險(xiǎn)去拉仗，把張牙舞爪的兩個(gè)人盡量分開(kāi)�？礋狒[的人有來(lái)拉仗的，有無(wú)動(dòng)于衷的。我真的好想為班長(zhǎng)做點(diǎn)什么，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的書(shū)包被弄到地上了，我?guī)退龘炱饋?lái)放到她桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，科學(xué)老師來(lái)了，救星來(lái)了。把他們都安頓好了。我看見(jiàn)班長(zhǎng)松了一口氣，我們班里變得安靜了，安靜得出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)聶仁哲哭泣的聲音和同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。班長(zhǎng)呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲?chē)樀貌桓页雎�，跟個(gè)小屁孩似的，好搞笑。
我覺(jué)得李一凡是個(gè)難得的好班長(zhǎng)，雖然狠點(diǎn)，但是她總能把班里的紀(jì)律管的好好的，減少了老師的負(fù)擔(dān)。李一凡學(xué)習(xí)好，人緣好，長(zhǎng)得也不孬，我欣賞她盡職盡責(zé)的精神，她是我們的好榜樣。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇9
瞧！一位矮矮胖胖的男孩走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發(fā)，他就是我們班的班長(zhǎng)黃銳聰，人見(jiàn)人愛(ài)的“矮冬瓜”。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然是挺有派頭的啦！他每天都有專(zhuān)車(chē)接送，還有專(zhuān)用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然個(gè)個(gè)都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學(xué)，但也不算遲，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是班長(zhǎng)在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。每節(jié)課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊里聽(tīng)上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進(jìn)教室，吹響了哨子，同學(xué)們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來(lái)臨，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長(zhǎng)的自覺(jué)性了。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然是班上最有說(shuō)服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒(méi)布置任何任務(wù)，同學(xué)們就在教室里炸開(kāi)了鍋。一開(kāi)始，班長(zhǎng)還沉浸在一本書(shū)的世界中，一聽(tīng)見(jiàn)這種刺耳的吵雜聲，他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拿出哨子，走上講臺(tái)，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個(gè)角落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一枚針掉在地上的`聲音也能聽(tīng)得清清楚楚。
班長(zhǎng)嘛！成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然是名列前茅的啦！這樣的好成績(jī)是怎樣得來(lái)的呢？班長(zhǎng)總是說(shuō)：“學(xué)習(xí)是靠一點(diǎn)一滴去積累的�！钡以趺匆哺悴欢�，就憑這句話(huà)，學(xué)習(xí)就能好起來(lái)了嗎？記得有年的暑假。一天，我打電話(huà)到班長(zhǎng)家，想約他一起去打乒乓球，但卻被他無(wú)情地拒絕了，他只說(shuō)了一句話(huà)：“我在看書(shū)，沒(méi)空，再見(jiàn)！”就這樣，我知道了班長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，任何事情都干擾不了他，就是憑借這種精神，到現(xiàn)在他還保持在班里的前幾名。
你覺(jué)得，班長(zhǎng)這個(gè)職位容易當(dāng)嗎？
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇10
我們的班長(zhǎng)在班里不算高也不算矮，大大的眼睛，烏溜溜的黑眼珠，看起來(lái)炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。皮膚白白的，剃著短短的頭發(fā)，看起來(lái)給人感覺(jué)很健康。他是一個(gè)很俊朗，很陽(yáng)光的小男孩。
有一次，老師上完課讓我們自己做課堂作業(yè)。我用心仔細(xì)地做著，突然，有一題把我難住了，我在草稿紙上飛快地打草稿，可是算了好久也沒(méi)算對(duì)，心急如焚，頭上冒出了小雨點(diǎn)般細(xì)細(xì)的汗珠，還不時(shí)抓耳饒腮�？戳艘谎蹠r(shí)鐘，馬上就要下課了，我開(kāi)始心慌意亂。班長(zhǎng)看見(jiàn)我這副著急的樣子，就猜到我有一題不會(huì)，就走上前來(lái)，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我看見(jiàn)他提了兩下眼鏡�！霸趺戳耍俊卑嚅L(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)道，“是不是有一題不會(huì)做？”“是的'。”我邊說(shuō)邊點(diǎn)頭。他不假思索地說(shuō)：“哪一題，我來(lái)教你”�！疤昧�，謝謝你”。我用手指向那道題，眼睛里閃著感激的光芒。班長(zhǎng)看了看題然后溫和地說(shuō)道：“不客氣”。接著他就開(kāi)始畫(huà)圖為我講解，我認(rèn)真地聽(tīng)，如果我不懂就重新再講解一遍，他從來(lái)都沒(méi)有露出不耐煩的樣子。講完了還讓我自己再做一遍，來(lái)測(cè)試有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，他自己則在一旁仔細(xì)地驗(yàn)算，我聽(tīng)見(jiàn)從班長(zhǎng)口中有時(shí)候說(shuō)出好幾個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)算式和算式的答案。他埋著頭，筆在紙上飛快地?fù)]動(dòng)，神情嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)笑了起來(lái)，露出上面一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，開(kāi)心地說(shuō)道：“對(duì)了，對(duì)了，剛才我教你的方法是對(duì)的”。我投去羨慕的目光。
班長(zhǎng)在我們的班級(jí)里樂(lè)于助人，不僅幫助了我，而且還經(jīng)常會(huì)幫助其他的同學(xué)，幫助老師分憂(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)。他的名字就叫應(yīng)佳恒。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇11
石傲晴是我們班的班長(zhǎng)，我們都很喜歡她，她就像是一個(gè)小太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖。
石傲晴的個(gè)子不是很高，有一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石，一頭烏黑的秀發(fā)，看起來(lái)非常的光滑，扎著一個(gè)小辮子，走起路來(lái)像搖搖擺擺的小尾巴，特別精神。
她最值得我佩服的就是書(shū)寫(xiě)既工整又美觀(guān)，因?yàn)樗看尉氉侄己苷J(rèn)真，每天下午練字的時(shí)候，她聚精會(huì)神的坐在座位上，一筆一畫(huà)的練習(xí)，只要寫(xiě)的不好，就一直重寫(xiě)，直到自己滿(mǎn)意為止。
石傲晴非常愛(ài)樂(lè)于助人，有一次考試的時(shí)候，我忘記帶鋼筆，當(dāng)時(shí)就快發(fā)試卷了，我心里急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著周?chē)耐瑢W(xué)都在等待著老師發(fā)試卷，我心里更慌了，都怪自己太不仔細(xì)了，正在這個(gè)時(shí)候，石傲晴好像看到了我著急的樣子，她輕輕的給我遞過(guò)來(lái)一支鋼筆，然后，沖我微微一笑，在那一刻，我的`心里特別感動(dòng)，她的笑容就像陽(yáng)光下的太陽(yáng)花一樣明媚，給我?guī)?lái)溫暖和勇氣，接下來(lái)的考試，我做的很順利。感謝石傲晴，在我最需要幫助的時(shí)候，幫助了我，她這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，從此，我們之間的友誼更加深厚了!
石傲晴的優(yōu)點(diǎn)就像夜空的星星一樣，照亮了我們每一個(gè)人。她愛(ài)讀書(shū)，每一次看見(jiàn)她坐在教室里安靜讀書(shū)的樣子，我都不想去打擾她;她對(duì)我們班的事情很負(fù)責(zé)，檢查班級(jí)衛(wèi)生，維持班級(jí)紀(jì)律，是老師的好幫手;她尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講;她團(tuán)結(jié)同學(xué)，下了課，和我們一起開(kāi)心的玩耍。
這就是我們的班長(zhǎng)——石傲晴。我不僅要夸獎(jiǎng)她，還會(huì)把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣，一直激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇12
今天班會(huì)課上，老師要重選班長(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無(wú)奈，誰(shuí)讓我平時(shí)不積極表現(xiàn)呢！寫(xiě)名字的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫(xiě)了楊澤龍和小廖，交上去了。王宇昕唱票時(shí)，小廖是“開(kāi)門(mén)紅”。這對(duì)我無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競(jìng)爭(zhēng)不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯(cuò)亂，現(xiàn)在就開(kāi)懷大笑，還是常鴻翔平定了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可沒(méi)多久，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，我料定我不是副班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。嗯，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)都一樣，管它呢。如果我是副班長(zhǎng)，說(shuō)明我還沒(méi)有深得民心，再努力努力不就過(guò)去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計(jì)較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒(méi)事，撤職了挺挺就過(guò)去了，況且還有英語(yǔ)班長(zhǎng)給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長(zhǎng)小廖，雖然你撤了，但是，你給我們班做過(guò)事兒呀！班長(zhǎng)是班里的公仆，相信你愛(ài)民的精神會(huì)留在我們心里的。但是，你如果不想當(dāng)班長(zhǎng)，就不要去當(dāng)，一個(gè)人成才不成才全憑興趣，你不想當(dāng)就不要像周幽王一樣把國(guó)家治理的亂糟糟的。你還有大隊(duì)委的.活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂(lè)的，其他各個(gè)方面也得管，如果不團(tuán)結(jié)，那四七班就不是一個(gè)整體了。你的課間照樣會(huì)變的充實(shí)起來(lái)！
我已經(jīng)以?xún)善钡膬?yōu)勢(shì)原地不動(dòng)，說(shuō)明我有實(shí)力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng)新的輝煌！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇13
大家早上好，我叫楊冰，我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。由于有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的.凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇14
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒑�。劉涵涵作為一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
劉涵涵上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。劉涵涵二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè)�！�
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去。”劉涵涵卻說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中劉涵涵最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的'同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇15
今天清早我回到教室，正準(zhǔn)備早讀，范老師忽然對(duì)我說(shuō)：雋凝，今天，你來(lái)當(dāng)一天當(dāng)班長(zhǎng)吧！我聽(tīng)了之后，非常驚訝，因?yàn)槠綍r(shí)我都做組長(zhǎng)，從來(lái)們有做過(guò)班長(zhǎng)呢！真是受寵若驚，同時(shí)也擔(dān)心自己做得不好。
此時(shí)，范老師堅(jiān)定的眼神給予了我很大的信心，我不禁深深地吸了一口氣，自己給自己加油我一定能做好這個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)！
當(dāng)我戴上值日班長(zhǎng)的牌子時(shí)，心里可自豪了！心想同學(xué)們看到這個(gè)牌子該會(huì)多羨慕��！平時(shí)，我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，可事實(shí)上并不輕松。
早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真，但是有一小部分同學(xué)總是在搞小動(dòng)作，有的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，有的同學(xué)并不跟著讀在偷偷地看其它課外書(shū)，有的同學(xué)明顯是濫竽充數(shù)，只是嘴巴動(dòng)動(dòng)而已，根本沒(méi)有讀出聲音。我立刻走過(guò)去一一提醒他們�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我一走開(kāi)，又鬧起來(lái)了，就這樣我來(lái)回折騰，忙到一頭煙。
早讀過(guò)后，范老師提醒我說(shuō)，讓同學(xué)們做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。于是，每一節(jié)下課后，我都會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：請(qǐng)大家做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備！同學(xué)們還很聽(tīng)指令，都乖乖地拿出書(shū)本和筆記本。
最難管的'當(dāng)屬眼保健操了，當(dāng)眼保健操的音樂(lè)響起時(shí)，有的同學(xué)看上去是認(rèn)真做，可事實(shí)上在低頭看書(shū)；有的還和我討價(jià)還價(jià)說(shuō)：你給我一朵花，我就做。我心想：你都沒(méi)有做眼保健操，還好意思向我要花？但是我還是很?chē)?yán)肅地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：做好眼保健操是對(duì)自己的眼睛有很大的好處，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定絕不能討價(jià)還價(jià)的！
就這樣，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我這個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)總算熬過(guò)去了。從中，我也體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)非常累，非常辛苦，所以我們要好好珍惜老師和班長(zhǎng)的勞動(dòng)成果，雖然只有一天的體驗(yàn)，但卻讓我受益匪淺。
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇16
“從這句話(huà)可以看出作者……”聽(tīng)，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長(zhǎng)——查史君。
俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話(huà)。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級(jí)的.學(xué)生。開(kāi)始大家都沒(méi)把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”啊！
一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題，由于大家對(duì)這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見(jiàn)查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過(guò)去�！安槭肪�，你來(lái)回答�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來(lái)，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開(kāi)的。
“查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標(biāo)。每當(dāng)有什么競(jìng)賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語(yǔ)不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著大家，激勵(lì)著大家�？磥�(lái)，這“小鬼”班長(zhǎng)還是蠻稱(chēng)職的呢。
可是人無(wú)完人，由于身材矮小，查史君的體育成績(jī)總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天，我在他家門(mén)口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺(jué)得又好笑又感動(dòng)。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵(lì)，后來(lái)查史君終于通過(guò)了期末體育測(cè)試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇17
我們班的班長(zhǎng)叫小黃，不知是從哪里聽(tīng)到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……
班長(zhǎng)這個(gè)人特愛(ài)笑，雖然我不知道他一天在那兒一個(gè)人笑些什么。還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)他“前怕狼、后怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們?cè)诎鄷?huì)課上講三國(guó)的故事，先看下要講什么類(lèi)容。我忙拿出文言文版的《三國(guó)演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，忙把書(shū)搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁(yè)看。唉，書(shū)都沒(méi)了，還不如翻翻語(yǔ)文書(shū)呢！我拿出語(yǔ)文書(shū)，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看得懂啊！都怪班長(zhǎng)，把書(shū)搶了去!
還有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，找他借修正液，他慷慨的借給了我，還不忘補(bǔ)充一句：“你欠我一個(gè)人情!”我無(wú)奈的搖搖頭，又欠他一個(gè)人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數(shù)學(xué)課上他算錯(cuò)了一道題，幸虧我出手相救，還了這個(gè)人情呀。
上課時(shí)，他要是看到什么好玩的，就會(huì)在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽(tīng)老師講課，姜珊在我后面說(shuō)：“他講的什么��？我簡(jiǎn)直聽(tīng)不懂!”我回過(guò)頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡(jiǎn)直說(shuō)的是鳥(niǎo)語(yǔ)!太難讓人聽(tīng)懂了!”
我們的.班長(zhǎng)就是一個(gè)喜歡讓別人欠他人情、又愛(ài)講別人聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)的這樣一個(gè)奇怪的人!不管別人是不是這么認(rèn)為，在我眼中，他就是這樣的一個(gè)人……
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇18
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，從櫻桃小嘴中傳出的話(huà)能讓人佩服得五體投地，目瞪口呆。她，就是我們的班長(zhǎng)——申奧。
她的性格活潑外向，整天都樂(lè)呵呵的，好像什么事情都難不倒她。
我認(rèn)為她是一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的人。一次，考卷發(fā)下來(lái)，我手中握著那寫(xiě)著100分的試卷，興奮地跑去問(wèn)她：“申奧，你考了多少分��？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我��？考砸了。”“啊，那怎么辦？你爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵你�。俊蔽谊P(guān)心地問(wèn)。她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我下次考好一點(diǎn)就是了唄！”“呵呵，你真樂(lè)觀(guān)！”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
班長(zhǎng)不僅樂(lè)觀(guān)，而且所有活動(dòng)她都參與，十分積極。運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，我們班正在報(bào)名，我則坐在座位上津津有味地看書(shū)。我認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)會(huì)是男孩子的愛(ài)好，女同學(xué)為什么要參加？雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊，但是，要是我參加了，又沒(méi)拿個(gè)什么獎(jiǎng)，那多沒(méi)面子��！可是令我驚訝的是，班長(zhǎng)卻報(bào)名參加了！快比賽了，我鼓勵(lì)她，說(shuō)：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成績(jī)的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她這么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班長(zhǎng)獲得了年級(jí)組第一名的榮譽(yù)！運(yùn)動(dòng)會(huì)一下來(lái)，她就得了好幾個(gè)獎(jiǎng)，弄得我一下子就成了她的'粉絲！我裝模作樣地采訪(fǎng)她：“請(qǐng)問(wèn)，你平時(shí)也愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？”“是的�！彼溥涞鼗卮�，“我平時(shí)很愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@對(duì)身體有好處！”
活潑開(kāi)朗的她是我們班的班長(zhǎng)，更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，使自己變成“第二個(gè)申奧”!
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇19
新學(xué)期很快就開(kāi)始了。和去年一樣，我是英語(yǔ)代表，但是老師推薦我當(dāng)班長(zhǎng)。
我覺(jué)得既然當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么壞處，就可以鍛煉自己，父母也同意。于是他擔(dān)任了班長(zhǎng)。
新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)。但是現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題。
班里的同學(xué)開(kāi)始不理它了，“�！本推饋�(lái)了。上課說(shuō)閑話(huà)的同學(xué)多了，打架斗毆的事情也發(fā)生了。
我記得第三周的思想品德課�！岸♀忊彙遍_(kāi)始上課，但是老師還是沒(méi)有來(lái)，學(xué)生們可能已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，因?yàn)樗麄兊鹊貌荒蜔┝恕?/p>
看到這種情況，我著急了，馬上喊道：“什么聲音？”拿出思想品德書(shū)和一些上課用的東西坐下來(lái)等老師�！蓖蝗辉谖叶呴W過(guò)一些很不雅的罵聲，啊.沒(méi)辦法。當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們停止了制造噪音。老師在平臺(tái)上一絲不茍的講著課，有同學(xué)不領(lǐng)情，就講了一點(diǎn)話(huà)，開(kāi)始掉隊(duì)。我跟著演講的人氣走，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班幾個(gè)“演講王”在“開(kāi)會(huì)”。我盯著他們，他們停止了“會(huì)議”。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了聲音。原來(lái)又是他們，然后“開(kāi)會(huì)”。啊.我一看到這種情況，就拿出筆記本，把講過(guò)三遍四遍以上的`同學(xué)名字抄了下來(lái)。下課后，我向班主任反映情況，老師告訴了他們。
但是從那以后，有些同學(xué)好像很討厭我�？偸亲屛疑鷼狻Ｎ抑浪麄兪窃凇皥�(bào)復(fù)”。
我還記得我每天都很開(kāi)心，有說(shuō)有笑。最近突然發(fā)現(xiàn)，陪伴我很久的笑容，不知不覺(jué)就消失了……我在努力尋找，卻找不到。取而代之的是一張長(zhǎng)臉。
我不想要幸福和微笑的“副產(chǎn)品”，我必須努力去尋找！
寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字 篇20
哦，我的上帝！地球！借面讓我上吊。我不怕，我不怕，我怕班長(zhǎng)，那雙極其恐怖的眼睛！
傳說(shuō)是一雙眼睛讓人覺(jué)得自己在南極。它是凝視、凝視、瞇眼、翻白眼的最高狀態(tài)。攻擊一次不會(huì)死，但也會(huì)“內(nèi)傷”，至少要抖一下。可憐，我的幸福生活就要在班長(zhǎng)的眼皮底下被活活毀掉了！
開(kāi)學(xué)的頭幾天，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)班級(jí)環(huán)境不熟悉，所以在自習(xí)課上能夠遵紀(jì)守法，班長(zhǎng)的眼睛終于沒(méi)有發(fā)出它的眼睛的力量。
那天，由于老師不在，我開(kāi)始和同桌姚飛聊天。當(dāng)我高興的時(shí)候，突然感覺(jué)到一股殺氣從我身邊襲來(lái)。我只覺(jué)得脊梁骨一陣發(fā)涼，忍不住看了看顯示器。果然，殺氣是從監(jiān)視器里傳出來(lái)的！我大搖大擺的嘴巴被班長(zhǎng)的眼神嚇住了，就像沒(méi)有油的車(chē)，沒(méi)有水的可樂(lè)，沒(méi)有肉的漢堡。班長(zhǎng)盯著我的眼睛，射出了幾千把白森森的'刀。姚飛比我更害怕班長(zhǎng)的9000戰(zhàn)斗力和毀滅地球的設(shè)想。他，他甚至先向惡人訴苦：“班，班長(zhǎng)，對(duì)，是吳先找我談話(huà)的。別看我，別！”之后他立刻拿起書(shū)假裝看起來(lái)像，甚至還把書(shū)倒過(guò)來(lái)拿。
但班長(zhǎng)信了，她的目光立刻集中在我這邊的火炮射擊上。我忍不住了，立刻以光速裝死，心里想：太可怕了，好冷！我的整個(gè)身心頓時(shí)跌入南極！
突然，我立刻用面條上吊，但是面條斷了。
【寫(xiě)班長(zhǎng)的作文600字】相關(guān)文章：
選班長(zhǎng)作文02-21
班長(zhǎng)小學(xué)作文08-28
我們的班長(zhǎng)作文06-10
我的班長(zhǎng)的作文01-15
優(yōu)秀的班長(zhǎng)作文01-26
我們的班長(zhǎng)作文06-11
競(jìng)選班長(zhǎng)作文10-27
關(guān)于班長(zhǎng)作文02-26
我的班長(zhǎng)作文03-30