游大雁塔——音樂噴泉作文
游大雁塔——音樂噴泉作文我喜歡去大雁塔，因?yàn)槲蚁矚g看哪里的音樂噴泉。
今天，爸爸媽媽帶我去大雁塔玩。
我們來(lái)到高高的觀景臺(tái)上，這時(shí)音樂噴泉還沒有開始，所以我們?cè)谀抢镬o靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，廣播通知，讓游客們呆在安全的地方觀看。突然，音樂響起，幾十條水柱從地上噴出來(lái)，像一面水墻，又像士兵向空中萬(wàn)箭齊發(fā)。有的像蛇一樣扭動(dòng)，又像麻花，又像飄動(dòng)的絲帶。有的特別高，至少十米，像放到天空的煙花，又像鯨魚噴出的水柱。有的像音階，從高到低或從低到高排列著。有的交叉著，像幾位大師在比劍。噴泉就像士兵，聽著音樂這位將軍的口令不停地變換著自己的動(dòng)作。當(dāng)音樂輕柔優(yōu)美的時(shí)候，噴泉噴出的水也變得輕柔，像一位穿著白紗裙的仙女在翩翩起舞，仿佛把我?guī)肓讼删场．?dāng)音樂歡快的時(shí)候，噴泉噴出的水也變得歡快，像小鹿在草地上蹦蹦跳跳，仿佛把我?guī)肓嗣利惖纳帧．?dāng)音樂變得激昂時(shí)，噴泉噴出的水也很激動(dòng)，像千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奔騰，仿佛把我也帶入了戰(zhàn)場(chǎng)，讓我熱血沸騰。
我又來(lái)到側(cè)臺(tái)觀看，因?yàn)閲娙x我很近，噴泉的水汽迎面撲來(lái)，涼絲絲的，幾滴水珠落到我的臉上，涼冰冰的。我趕緊擺了幾個(gè)姿勢(shì)，讓爸爸照相。
我想，這音樂噴泉一定是有好幾個(gè)工作人員操控著，水壓大了就噴得高，水壓小了就噴的低。美麗的音樂噴泉一定是靠很多人的智慧才能完成的，而智慧又是靠學(xué)習(xí)來(lái)積累的，只是真?zhèn)ゴ�。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要造福社會(huì)。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇很好的文章。你的文章語(yǔ)句優(yōu)美，特別是大量的比喻，擬人等修辭手法的運(yùn)用，為你的作文增色不少。文章結(jié)尾部分過(guò)渡自然，由景物描寫過(guò)渡為你的感悟，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。作為三年級(jí)的孩子，能寫出這樣的文章，的確不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
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