我的苦惱小學(xué)作文（精選25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的苦惱小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的苦惱小學(xué)作文 1

　　我是我們班的生活委員，每天值日都給我?guī)��?lái)了不少煩惱，每組值日的同學(xué)總是來(lái)不齊，同學(xué)們有些是讓老師留下來(lái)寫作業(yè)，有些同學(xué)們不想吃苦，偷偷的溜走了：有些同學(xué)看見(jiàn)別人不干，自己也不想吃虧，所以也不打掃衛(wèi)生。還有些同學(xué)害怕打掃衛(wèi)生會(huì)弄臟自己的衣服；另外個(gè)別同學(xué)自認(rèn)為自己是小公主小皇帝，什么也不干，甚至出錢讓別人替干，最后留下來(lái)打掃衛(wèi)生的值日生就寥寥無(wú)幾。每天教室里都被打掃的.不干不凈，要怎樣讓同學(xué)們從此愛(ài)上勞動(dòng)呢？

　　我思索著，我把我的苦惱告訴了李老師，這天下午李老9幣把我們班同學(xué)帶到了學(xué)校附近的一個(gè)垃圾中裝站，這是一個(gè)大屋子，里面全部都是垃圾，有塑料袋，廢紙，腐爛的食物……這些垃圾散發(fā)著一陣陣臭味，嗆得我們喘不過(guò)氣。多聞一下簡(jiǎn)直就能讓人嘔吐。大家不約而同的用手捂住了鼻子嘴。老師問(wèn)大家：“你們喜歡不喜歡這樣的環(huán)境？”“不喜歡，不喜歡。太臭了�！蔽覀儺惪谕�聲的說(shuō)。老師接著說(shuō)：“如果讓你們?cè)谶@里上課，你們?cè)敢鈫�？”“不行，受不了，太臭了。”我們�?jiān)決的說(shuō)。老師說(shuō)：“如果我們不打掃衛(wèi)生，用不多久，我們的教室就會(huì)變成這樣子。你們想讓我們的教室變成這樣嗎？你們會(huì)怎樣做？”同學(xué)們不約而同的說(shuō)：“不想，我們不喜歡教室變成這樣。我們以后會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生的�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)：“勤勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓你受益終生的。做愛(ài)干凈的孩子，人人都喜歡你……”

　　回到教室里，大家都不由自主的拿出工具動(dòng)起手來(lái)，埋頭苦干，不一會(huì)兒，我們的教室就窗明幾凈了。我再也不用為值日發(fā)愁了。

　　我的苦惱小學(xué)作文 2

　　別看我整天嘻嘻哈哈，其實(shí)我也有苦惱。

　　有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)小組長(zhǎng)很苦惱。我呢，還身兼數(shù)職，既是組長(zhǎng)，又是數(shù)學(xué)檢查作業(yè)的組長(zhǎng)，再加上英語(yǔ)小組長(zhǎng)，一個(gè)人包攬這么多工作，想想都?jí)蚶鄣摹?/p>

　　星期二是我最繁忙、最苦惱的時(shí)候。早晨7：30開(kāi)始打掃草坪衛(wèi)士，回到教室又要檢查作業(yè)。但你只知其一不知其二，每天早晨我的手都會(huì)紅腫。

　　不說(shuō)這個(gè)了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)收本子的事吧。收本子的情況也好不到哪去，從來(lái)沒(méi)有一次，我小組的.同學(xué)會(huì)把本子自動(dòng)交齊的，自己不來(lái)交本子也就算了，我仁至義盡，過(guò)來(lái)收。可他們呢？一點(diǎn)歉意也沒(méi)有，一句感謝的話也不說(shuō)，還反咬一口，說(shuō)我是“討債鬼”。我真想問(wèn)問(wèn)他們，如果你們?cè)缭缇桶驯咀咏涣�，我�?huì)來(lái)收本子嗎？還會(huì)成為你們所說(shuō)的“討債鬼”嗎？有的時(shí)候，他們自己過(guò)來(lái)交本子，但都是心不在焉，把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)夾在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里，又把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)夾在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里。

　　我的苦惱小學(xué)作文 3

　　大家注意到?jīng)]有，我的鼻梁上架著一副眼鏡，她是我形影不離的“好朋友”。

　　這個(gè)“朋友”是如何來(lái)到我身邊的，真得好好跟大家嘮叨一下。

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，沒(méi)事就捧著一本書(shū)。站著看，躺著看，趴著看，各種各樣的姿勢(shì)呈現(xiàn)在你眼前。久而久之，我就近視了。近視真難受啊！原本清清楚楚的.畫(huà)面，變得模模糊糊，不得不讓人瞇起眼睛來(lái)看。

　　自從配了眼鏡，模糊的一切雖然清晰起來(lái)，但苦惱也隨之而來(lái)。

　　吃飯時(shí)，眼鏡被熱氣罩起了一層霧，桌上的美味佳肴瞬間不見(jiàn)了。

　　體育課上，劇烈的運(yùn)動(dòng)不適合戴眼鏡。

　　可笑的是，看3D電影，別人一副，我的鼻梁可遭罪了，上面是兩幅眼鏡，你們說(shuō)可笑不可笑。

　　最慘的是，人在校，眼鏡在家。你們可想而知，此時(shí)此刻我的窘境。

　　交上這個(gè)“朋友”，是我最苦惱的一件事，以我為例，告誡大家，千萬(wàn)不要像我，大家得早預(yù)防。

　　我的苦惱小學(xué)作文 4

　　我不知道在這個(gè)世界上還有誰(shuí)比我更苦惱？

　　每次寫作業(yè)時(shí)，我總想著一定要寫快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫字速度。可寫著寫著，我的手就摸向了旁邊的橡皮和別針開(kāi)始玩了起來(lái)。我給橡皮畫(huà)上了一對(duì)八字胡和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來(lái)一陣喝問(wèn)：”歆怡！你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么！”我吞吞吐吐地說(shuō)，然后偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續(xù)寫起了作業(yè)。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業(yè)，可也到了上床睡覺(jué)的.時(shí)間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽(tīng)了，頭都要大了！第二天，由于我書(shū)寫潦草，老師給我一個(gè)“認(rèn)真書(shū)寫”的評(píng)語(yǔ)。我后悔地想：如果我認(rèn)真寫、抓緊時(shí)間的話，就不用重寫了！

　　唉，一個(gè)人要是總讓人三番五次地這樣講，你說(shuō)這人會(huì)變得多苦惱？

　　我的苦惱小學(xué)作文 5

　　我有許多的苦惱，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)的苦惱，我相信所有的小孩都有同感，應(yīng)為玩一會(huì)會(huì)，父母就會(huì)說(shuō)他（她）們小時(shí)后怎樣怎樣的，讓人聽(tīng)了，十分的'不舒服，多數(shù)肯定聽(tīng)不下去誰(shuí)說(shuō)：“就你們好，我們不好，可以了吧！滿意了吧！”

　　我也是這樣，惹起了一陣家庭風(fēng)波！請(qǐng)聽(tīng)下文！

　　“洪安，又在玩，快讀書(shū)寫字！”“嗯嗯，晚點(diǎn)！”過(guò)了一陣，我又沒(méi)去，這是，雷聲又響起了“快點(diǎn)，我向你這個(gè)時(shí)候，都會(huì)做飯洗衣了！哪向你，讓你寫幾個(gè)字怎么就這么困難��！”“切，就你們好可以了吧！”“你這個(gè)小孩怎么這樣？”“我就這樣怎么招？”這是，爸爸出口了：“你還想不想讀書(shū)了？是不是不想了？不想的話就早點(diǎn)說(shuō)，省的花那么多冤枉錢！”“想��！”“哪你就去看書(shū)寫字！”

　　我偏不去怎么招！我心里默默的想！結(jié)果，爸爸發(fā)火了，破口大罵！唉！現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么都這樣啊……

　　你們是否有同感啊？

　　我的苦惱小學(xué)作文 6

　　今天星期三，是我值日，一來(lái)到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室，楊娟便要我到講臺(tái)上去督查紀(jì)律，我拿著登記本走到講臺(tái)上，剛過(guò)一分鐘，就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過(guò)了一會(huì)兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開(kāi)始點(diǎn)名的`那位，我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來(lái)了，我便把那幾個(gè)人的名字擦掉，回到座位上，安心學(xué)習(xí)，上午一切順利，可到了下午就……下午自習(xí)時(shí)，便有人嘰嘰喳喳了，不用說(shuō)，那些說(shuō)話的，還是熟人。只見(jiàn)周亞濤和曹文柱一起說(shuō)話一起玩色子，點(diǎn)了名后，他們便拿書(shū)攔住，我讓他們把書(shū)放下他們不聽(tīng)，這樣我就沒(méi)辦法了。同桌楊娟把書(shū)拌倒了，發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子，二話不說(shuō)把他倆給記住了，他們后悔也來(lái)不及了，可這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！

　　當(dāng)值日生真是一件難辦的事��！

　　我的苦惱小學(xué)作文 7

　　小老虎沒(méi)有一個(gè)好朋友，它以為自己不漂亮，他想找一個(gè)醫(yī)生做美容。

　　小老虎就去找小猴子做美容，一到門口就把小猴子嚇得驚慌失措，四處亂竄，急忙找個(gè)地方直躲起來(lái)說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)！你別過(guò)來(lái)！小老虎失望地走了�！�

　　小老虎來(lái)到了獅子的美容院。小老虎叫獅子整容，獅子笑咪咪地說(shuō)：“我能整容的又英俊又瀟灑。”獅子給小老虎東弄弄西弄弄。獅子說(shuō)：“已經(jīng)很英俊、很瀟灑了�！�

　　小老虎高高興興地走出美容院，到森林里去，小松鼠嚇地爬上了樹(shù)。小山羊嚇地跑走了。小老虎說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床桓�我玩呢？”因�(yàn)槟愕谋拘允莾礆埖�，所以大家都怕你，你要變得善良才行“。小老虎懂了。從此他就幫助小�?dòng)物們，小動(dòng)物們就和小老虎做朋友了。

　　小老虎終于有朋友了，從此它們過(guò)著幸福的`生活。

　　我的苦惱小學(xué)作文 8

　　一天，大樹(shù)爺爺正在看電視，突然，大樹(shù)爺爺?shù)难滥�名其妙的疼了起�?lái)，大樹(shù)爺爺捂著牙，撥打了森林120，剛一接通，大樹(shù)爺爺便迫不及待的說(shuō)道：“喂！森林醫(yī)院?jiǎn)�？�?qǐng)派啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)吧！我牙太疼了，不知到是不是有長(zhǎng)蛀牙了！”

　　不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便來(lái)到了大樹(shù)爺爺?shù)腵家里。

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)道：“別急，大樹(shù)爺爺，先讓我替你診斷一下吧！”

　　“好！好！請(qǐng)快一點(diǎn)��！俗話說(shuō)的好，牙疼不是病，可疼起來(lái)真要命啊！”

　　說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿起蛀牙測(cè)試儀在大樹(shù)爺爺身上測(cè)試，不一會(huì)兒，診斷結(jié)果出來(lái)了，只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生對(duì)大樹(shù)爺爺笑了笑，然后神秘地留下了一個(gè)藥方，便走了。

　　大樹(shù)爺爺丈二和尚摸不著頭腦，拿起藥方一看，只見(jiàn)上面寫著六個(gè)大字：少吃吃糖，勤刷牙。大樹(shù)爺爺頓時(shí)明白了，原來(lái)是他很喜歡吃糖，但是不愛(ài)刷牙，而導(dǎo)致了牙疼。大樹(shù)爺爺醒悟了過(guò)來(lái)，從此，大樹(shù)爺爺天天都要刷牙，大樹(shù)爺爺還被評(píng)為刷牙模范呢！

　　你看，大樹(shù)爺爺多高興�。�

　　我的苦惱小學(xué)作文 9

　　三好學(xué)生，就要德智體三方面都好。唉，做個(gè)三好學(xué)生，真難！

　　先說(shuō)學(xué)習(xí)吧，三好學(xué)生的學(xué)習(xí)都得好，所以，標(biāo)準(zhǔn)就定得很高，考試分?jǐn)?shù)都必須超過(guò)95分，課堂上還要積極回答問(wèn)題……總之，其中的'因素太多了，數(shù)不勝數(shù)��！要學(xué)習(xí)好，要求太多！

　　再說(shuō)品質(zhì)吧，這可重要了，要是沒(méi)有良好的品質(zhì)，誰(shuí)會(huì)推選你呢？所以，平時(shí)要是和同學(xué)關(guān)系處得不好，不幫助別人，品質(zhì)惡劣，那就靠邊站吧！

　　最后就是體育了，我的體育成績(jī)一向都不好，為了一個(gè)良好，我就要費(fèi)上九牛二虎之力，何況是想都不敢想的優(yōu)呢。所以體育成績(jī)的提高，也很重要啊，像我這樣頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單（夸張了一點(diǎn)哦）的學(xué)生，就得多下功夫了。嗚……

　　最后感言就是：做學(xué)生難，做好學(xué)生更難，做三好學(xué)生是難上加難！

　　我的苦惱小學(xué)作文 10

　　貓先生住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，它和別的貓不一樣，別的貓的毛只有一種顏色，可貓先生的毛五彩繽紛，所以挑衣服成了它一件苦惱事。

　　一年夏天，貓先生打算買一件襯衫。它走到了白貓開(kāi)的一家白襯衫店，貓先生選了一件白色領(lǐng)結(jié)的衣服穿了上去，可一穿上去它那花花綠綠的.毛就映了出來(lái)，他只好傷心的離開(kāi)了。接著，貓先生又來(lái)到一家黑貓開(kāi)的黑襯衫店，它滿心歡喜地走了進(jìn)去，它選了一件黑色領(lǐng)帶的穿了上去，了當(dāng)它一穿上去，那條五彩繽紛，毛茸茸的尾巴就露了出來(lái)，它很悲傷地離開(kāi)了。不久，它又來(lái)到粉紅貓開(kāi)的一家五彩襯衫店，貓先生不喜歡五彩色，因?yàn)槲宀噬�很亂，不干凈，了它還是進(jìn)去的，這是這個(gè)小鎮(zhèn)上最后一家襯衫店，里面讓貓看了眼花繚亂，貓先生挑選了一件有貓圖案的襯衫，穿上班，不大不小，正適合貓先生穿，可貓先生還是很難過(guò)。

　　為什么它喜歡的衣服偏偏不適合它，而它不喜歡的衣服偏偏適合它？

　　我的苦惱小學(xué)作文 11

　　現(xiàn)在，科學(xué)的發(fā)達(dá)環(huán)境被直接破壞了。

　　天空不像以前那么藍(lán)了，花草樹(shù)木都死了。兩條小魚(yú)過(guò)去生活在清澈的河里，但現(xiàn)在它們生活在污水中。小魚(yú)說(shuō):姐姐，我們走吧！但是姐姐說(shuō):不行，因?yàn)檫@個(gè)城市的水已經(jīng)變成了骯臟的污水。小魚(yú)說(shuō):對(duì)！我們這里的`水確實(shí)變成了污水。

　　魚(yú)說(shuō):以前的生活多好啊，天那么藍(lán)，草那么綠，樹(shù)那么高，花那么鮮艷，水又涼又甜。魚(yú)和她的妹妹要去另一個(gè)充滿綠色空間的地方。他們離開(kāi)了這座城市，開(kāi)始尋找新的道路。他們找了又找，終于找到了一個(gè)沒(méi)有工廠沒(méi)有建筑的地方。鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在跳舞。他們?cè)谇宄旱暮�水里洗澡喝水，慢慢忘記了在城市里不能喝干凈的水或洗澡的苦惱�?/p>

　　從那以后，他們過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事也告訴我們，未來(lái)我們應(yīng)該關(guān)心和保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該種植更多的綠化帶，建造更少的高層建筑，給動(dòng)物和人類一個(gè)美麗的家園。

　　我的苦惱小學(xué)作文 12

　　“啪！啪！”“放爆竹了！”一放寒假，就有人放爆竹，我們小區(qū)天天都沉浸在過(guò)年的氣氛里，非常熱鬧，開(kāi)心。因?yàn)橛斜�竹響，加上這場(chǎng)大雪，讓這個(gè)世界更有過(guò)年的味道。

　　人人都說(shuō)過(guò)年很快樂(lè)，可是我可不這么認(rèn)為——這還得從2009年說(shuō)起，爸爸把爺爺和奶奶接來(lái)了，我也很高興，可是一轉(zhuǎn)眼就到了過(guò)年了，是姥姥、姥爺也在淄川，是奶奶、爺爺也在淄川，以前的的'是我先到奶奶家，等到初三再去姥姥家，可是現(xiàn)在都來(lái)了，我是去這邊那邊說(shuō)，去那邊這邊說(shuō)，你說(shuō)，這可如何是好？

　　哎，這點(diǎn)小事經(jīng)難道我了，怎么辦？怎么辦？

　　這天，我正在向到底去哪里過(guò)年。結(jié)果聽(tīng)說(shuō)爸爸要去奶奶家準(zhǔn)備過(guò)年，心里一想：肯定是要去奶奶家過(guò)年了�？墒�，媽媽卻說(shuō)要去姥姥家，吵了一會(huì)媽媽要上夜班，到點(diǎn)了，也就不與這個(gè)強(qiáng)詞奪理的人爭(zhēng)論了。

　　我的苦惱小學(xué)作文 13

　　我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，同學(xué)們常常叫我小書(shū)蟲(chóng)。但我也有看書(shū)的苦惱�，F(xiàn)在，我來(lái)給大家講講。

　　第一個(gè)苦惱：媽媽為了把我培養(yǎng)成琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的人，就給我報(bào)了許多課外培訓(xùn)班，這樣，我的休息時(shí)間減少了，看書(shū)的時(shí)間也減少了。

　　第二個(gè)苦惱：我因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)不對(duì)，造成了近視，為了保護(hù)眼睛，以前可以從電腦上看書(shū)的項(xiàng)目被取消了，原因是電腦有輻射，對(duì)眼睛非常不利。

　　第三個(gè)苦惱：買書(shū)需要很多錢，而有些書(shū)只看了一遍就不想再看了，這樣做很浪費(fèi)錢，家長(zhǎng)看了你的表現(xiàn)，久而久之就很少會(huì)給你買書(shū)。

　　我對(duì)看書(shū)的.苦惱講完了，不過(guò)，我最近想了對(duì)付這三個(gè)苦惱的辦法了。第一，上完培訓(xùn)班后，抓緊時(shí)間干了別的事情后，就能擠出時(shí)間看書(shū)了。第二，看書(shū)時(shí)，只看半個(gè)小時(shí)就做一次眼保健操，這樣，就能保護(hù)好眼睛了。第三，想看書(shū)時(shí)，去君報(bào)書(shū)店租書(shū)，只需一元錢，非常合算。

　　以后，我想當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)可以寫出各種類型書(shū)的作家，還要幫助全世界兒童解決不愛(ài)看書(shū)的問(wèn)題。

　　我的苦惱小學(xué)作文 14

　　我有一個(gè)讓我十二分苦惱的媽媽。雖然我知道她都是為了我好，但老是重復(fù)的嘮叨就有點(diǎn)讓人煩了。

　　一天上午，終于快要放學(xué)了，我高興的看著手表上的時(shí)間：“五！四！三！二！一！下課！”鈴聲剛響，我起書(shū)包，飛跑出了這所監(jiān)獄似的學(xué)校。回到家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有兩盤特別顯眼的菜，一道是可樂(lè)雞翅，另一道是油燜大蝦，我驚了一身的冷汗，在我眼中，這兩道菜就是天生的宿敵，而每一次無(wú)非都是油燜大蝦贏。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還端著一盤菜。她見(jiàn)我不吃油燜大蝦，老是吃可樂(lè)雞翅，就讓我多吃大蝦�？晌也怀裕瑡寢屨f(shuō)：“可以，但你得給我吃這個(gè)野生小蝦。”

　　我卻大聲吼道“你又不是不知道我吃海鮮會(huì)肚子痛！”“可以前是塘里的，這次是野生的`，怎么可能每次都會(huì)痛呢？”“就是痛，你愛(ài)信不信！”但老媽卻強(qiáng)行夾給我很多。

　　我苦惱的望著這蝦，心想：媽媽總是不尊重我的感受，每次都說(shuō)為了我好，可事后我出事了，又說(shuō)我裝得真像。我啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，真是惱死人了。果然，吃了兩口后就有反應(yīng)了，疼得我一個(gè)下午都沒(méi)聽(tīng)什么課，還被老師批評(píng)上課不認(rèn)真聽(tīng)。唉，我真是運(yùn)氣壞得背到了家呀！

　　媽媽呀媽媽，我的話你能信一次嗎？我的苦惱都因你而生……

　　我的苦惱小學(xué)作文 15

　　“嗚嗚嗚嗚……”“是誰(shuí)哭的這么傷心？”小鳥(niǎo)從河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到一陣陣傷心的哭聲，不禁好奇地問(wèn)。

　　“是我！小魚(yú)妹妹。”這時(shí)一條小魚(yú)浮在水面上，它抽噎著，擦著眼淚，一副很傷心的樣子。

　　小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你整天生活在水里，應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，哭什么呀？”

　　“唉！這幾年，人類生活好了，卻不再注意愛(ài)護(hù)水資源。他們把垃圾倒在河里，向河里扔食品袋，還在這涮糞桶，在這排放工業(yè)廢水……這里臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪，河水被嚴(yán)重污染，造成我的同類大量死亡。以前那清澈的河水，像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們?cè)诤又凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去�？扇缃瘛�…”小魚(yú)再也說(shuō)不下去了，又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)安慰小魚(yú)：“小魚(yú)妹妹，我們不能只流淚、等待，我們要行動(dòng)起來(lái)。咱們是人類在大自然的朋友，我們的生存是他們存在的'保證，我這就去找我的同類們，和你、大自然界的所有動(dòng)物一起呼吁人類：愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)自己的家！”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)完，就去找他的同類們了。小鳥(niǎo)堅(jiān)信，人類一定會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家――地球！

　　我的苦惱小學(xué)作文 16

　　晚上，我又向往常那樣上床睡覺(jué)了。我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四面都是高樓，可是人們都很無(wú)精打采的，我問(wèn)了其中的一個(gè)人：“這是哪里，你們?cè)趺礋o(wú)精打采的呀�！彼�說(shuō)：“這是苦惱王國(guó)，我們正為明天的大雨而苦惱呢！”我說(shuō)：“為什么要為明天的雨而苦惱呢？”她哭著說(shuō)：“明天下雨發(fā)洪水了怎么辦，我們盡管有救生圈，又不知道發(fā)洪水的時(shí)間，洪水要是來(lái)了，來(lái)不急躲開(kāi)怎么辦…………”原來(lái)所有的人都是因?yàn)橄掠瓴趴鄲赖?呀，我走在大街上，所有的人都用奇怪的眼神看我，這也不奇怪，因?yàn)榇蠼稚�，只有我一個(gè)人在開(kāi)心，其余的人都不開(kāi)心，一個(gè)小姑娘傷心的說(shuō)：“我的洋娃娃找不到了，盡管找到了，萬(wàn)一已經(jīng)破爛不堪了怎么辦，那可是我最喜歡的洋娃娃了�！卑�？連這么小的小孩也跟著大人學(xué)苦惱，哎。

　　苦惱王國(guó)怎么這么跟自己過(guò)不去呀，整天想些煩惱的事，連小孩也被傳染了，真是的，苦惱國(guó)的人要向我學(xué)習(xí)，把那些煩惱的事拋到腦后，整天快快了樂(lè)樂(lè)的多好呀。

　　這時(shí)媽媽來(lái)了把我從睡夢(mèng)中叫醒了。

　　我的苦惱小學(xué)作文 17

　　我自己覺(jué)得自己是個(gè)漂亮的女孩，大家也說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮呢�？墒菗Q牙的時(shí)候，我的門牙長(zhǎng)得又大又丑。于是我天天對(duì)著那牙苦惱。

　　一次，在奶奶家，上初中的哥哥嘲笑我說(shuō)，中國(guó)的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿過(guò)金球獎(jiǎng)、金靴獎(jiǎng)等，如果我是中國(guó)的羅納爾多就好了!可是我是一個(gè)女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。

　　上高一的小姐姐接著說(shuō)，我家有只小兔子，還用英語(yǔ)大聲地說(shuō)“rabbit”。我的心當(dāng)時(shí)碎了，都怪我原來(lái)不好好對(duì)待我的新牙。

　　上大學(xué)的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽(tīng)不懂，我很奇怪，我問(wèn)她，你說(shuō)老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實(shí)際上說(shuō)我的長(zhǎng)門牙，更讓人生氣的'是她當(dāng)時(shí)還編了一首關(guān)于老鼠的歌。

　　我回家和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)等牙齒長(zhǎng)齊以后，帶我到醫(yī)院矯正，但矯正牙齒時(shí)會(huì)很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。

　　我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價(jià)。

　　以后再也不怕他們嘲笑我的牙了，以后我又可以開(kāi)懷大笑了。

　　我的苦惱小學(xué)作文 18

　　一直以來(lái)我都是班上最矮的，可這段時(shí)間，班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣，一個(gè)個(gè)的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺(jué)，有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào)：矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

　　記得有一次，我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》，里面有小鳥(niǎo)、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò)，本以為是主角，可由于我個(gè)子太矮，便從“小鳥(niǎo)”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高，可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了，我真想快快長(zhǎng)高不再做“小兔子”了!

　　記得又有一次，我有事去了媽媽的.單位，走在樓道上，突然一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你有沒(méi)有上學(xué)呀？”“我……我。”我支支吾吾的連半句話也說(shuō)不出來(lái)，臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來(lái)我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。

　　事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn)，“有的人先長(zhǎng)個(gè)，有的人后長(zhǎng)個(gè)。你現(xiàn)在矮了，并不等于你長(zhǎng)大成人后也矮，你會(huì)長(zhǎng)高的。”媽媽的話，這才使我的心情好一些。

　　我的苦惱小學(xué)作文 19

　　森林里有一只小老虎，從生出來(lái)就沒(méi)有什么朋友。他感到非�？鄲�，為什么我就不能和別人一樣，和許多朋友玩耍呢？小老虎想來(lái)想去，猛一拍自己的腦袋：對(duì)啊，一定是自己長(zhǎng)的不漂亮，才沒(méi)有交到朋友。于是小老虎決定去整容。

　　他首先去了小猴子開(kāi)的美容店，小猴子見(jiàn)到他，急急忙忙地逃跑了，小老虎以為自己長(zhǎng)得太難看才把小猴子嚇跑的。于是他又去了其他美容醫(yī)院，結(jié)果不是被嚇跑了就是把店關(guān)的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　后來(lái)他到了虱子開(kāi)的美容店。獅子熱情地招待了并幫他做了整容手術(shù)，小老虎看到自己的新樣子后，滿意地往家里走。可半路上他的肚子餓的“咕咕”地叫，于是就抓了三只小兔子做午餐。本來(lái)小老虎還想抓一只小牛，但牛媽媽一直在看守著小牛，所以小虱子沒(méi)有辦法下手。

　　一回到家，便立刻找小貓玩，小貓一見(jiàn)到他就立刻爬了上；小老虎又找小鴨子玩，小鴨子一見(jiàn)到他就“撲通”地跳了下水；小老虎又找小白兔玩，可小白兔不等他走近就轉(zhuǎn)進(jìn)了洞。

　　小老虎還是不明白，他已經(jīng)變的好漂亮了，為什么小動(dòng)物們還不和他玩呢？

　　我的苦惱小學(xué)作文 20

　　唉！誰(shuí)說(shuō)螞蟻沒(méi)苦惱，這就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　上學(xué)的苦惱

　　說(shuō)起上學(xué)，我就害怕。什么？你問(wèn)我為什麼？每天上學(xué)剛好趕上小主人媽媽掃地。一下子，黃沙＂滿天飛舞＂，我的觸角跳起了搖擺舞。等黃沙沒(méi)了，就開(kāi)始＂流星雨＂了。我說(shuō)的＂流星雨＂是小主人的家人的腳。掃地完了就是小主人的家人吃飯得時(shí)間。＂咚，咚＂＂流星雨＂降下來(lái)了．等黃沙＂流星雨＂完了，我就遲到了。唉！

　　上課的苦惱

　　你可別說(shuō)上課就沒(méi)苦惱了。剛坐上椅子，只聽(tīng)＂咔咔＂兩聲，教學(xué)樓塌了。原來(lái)有人在教學(xué)樓踩。＂媽媽，我怕！＂＂救命呀�。㈩愃频穆曇粼谖覀儯担ǎ保┌鄠鞒觥＃�別急，一組一組的出＂周老師叫到。周老師果然是老師，這麼危險(xiǎn)的'時(shí)刻都不怕，可沒(méi)人理他，所有人都往外跑。教學(xué)樓里一片混亂．過(guò)了一會(huì)，全部人跑出來(lái)了．突然，校長(zhǎng)說(shuō)＂沒(méi)事，只事播音室里的聲音。＂

　　放學(xué)的苦惱

　　放學(xué)了，可還有苦惱還沒(méi)完。剛上車，車就壞了．只好走路回家了。唉！

　�。�兒子，兒子，黃沙又來(lái)了。＂唉！黃沙來(lái)了，我得逃命了，下次說(shuō)，拜拜！

　　我的苦惱小學(xué)作文 21

　　寬容使人與人之間充滿信任與關(guān)愛(ài)，寬容使同學(xué)之間充滿友誼，我聽(tīng)過(guò)一篇美文——《學(xué)會(huì)寬恕》

　　這篇文章主要講了：一個(gè)獵人捕了兩只鳥(niǎo)，一只由于“不屈”而餓死，而另一只鳥(niǎo)試著寬恕獵人，吃飽肚子，最后被別人放飛藍(lán)天。

　　我覺(jué)得一個(gè)人只有抱著寬容別人的處世態(tài)度與別人相處，才會(huì)受益，只有寬容才能理解別人。中國(guó)有句古話叫“宰相肚里能撐船”，也就是說(shuō)心胸要像大海一樣寬廣，要換位思考，站在別人的立場(chǎng)來(lái)考慮世事。包容別人，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比。

　　在我們的生活中，常常發(fā)生關(guān)于包容(寬恕)的小事，為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交，然而，這本能可以避免的一切，為什么要發(fā)生呢？我曾苦苦思索過(guò)，直到今天，我明白了更深一層的.含義：學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)寬恕——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻化為我們實(shí)際行動(dòng)的指路燈：當(dāng)別人不小心踩到你時(shí)，微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)笑聲瑯瑯地面對(duì)一切。生活就像五線譜，而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的音符！

　　寬恕一切，善待他人，讓我們從身邊的每一件小事做起！——學(xué)會(huì)寬恕！就像鳥(niǎo)兒寬恕獵人一樣！

　　我的苦惱小學(xué)作文 22

　　選題材的苦惱陳怡說(shuō)起寫作文，我就苦惱極了，腦袋一片空白，不知寫什么好，好不容易想出一個(gè)題材，寫了一半內(nèi)容，就再也寫不下去了。這時(shí)的心情就好像走投無(wú)路一般，我多想像得到作家筆下“柳暗花明又一村”的感覺(jué)啊，可最終往往還是把筆頭咬爛都無(wú)濟(jì)于事。

　　沒(méi)辦法了，我只能叫來(lái)媽媽，哥哥，姐姐等人，請(qǐng)他們幫我選個(gè)好題材，但他們只會(huì)把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　媽媽說(shuō)：“寫淘氣的弟弟�！� “去——”我說(shuō)，“他有什么好寫的.�！苯憬阏f(shuō)：“寫亂買東西的你�！蔽亦狡鹦∽煺f(shuō)：“哼，你才亂買東西呢�！备绺缯f(shuō)：“那就寫采桔子吧。”我愁眉苦臉地嘆氣：“采桔子，采桔子，采都沒(méi)采過(guò)寫什么啊！

　　”唉，說(shuō)了半天連個(gè)‘屁’都沒(méi)有，真是費(fèi)心費(fèi)力哦！

　　你看我寫作文費(fèi)勁吧！

　　我最想得到一個(gè)高人指導(dǎo)，讓我寫作文變得易如反掌。日思夜想，我還時(shí)常為了寫作文做夢(mèng)。在夢(mèng)中，我的作文一眨眼就有了題材，漂亮的句子如清泉噴瀉而出，一發(fā)不可收，真可謂滔滔不絕，揮筆如神�？纱�到夢(mèng)醒，卻事與愿違，一個(gè)題材都想不出來(lái)。

　　題材啊題材，你到底在哪里呢？

　　我的苦惱小學(xué)作文 23

　　當(dāng)我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成為一只翅膀豐滿的雛鷹可以自由飛翔了。

　　打開(kāi)記憶的門鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因?yàn)槲以诩议e著沒(méi)事干，就拿出一本童話書(shū)津津有味的看了起來(lái)。恰巧媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在看課外書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，從我手中猛的奪過(guò)書(shū)，沖我大聲：“你呀你，怎么現(xiàn)在還在看小人書(shū)，不想考初中了嗎？人家都緊張復(fù)習(xí)，可你在這節(jié)骨眼上放松下來(lái)，真不象話，要看就看作文書(shū)！”說(shuō)完，又往我手里塞了幾本作文選。當(dāng)時(shí)，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的，心頭感到隱隱的痛......是的`，在六年級(jí)這個(gè)重要門襤前，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)初中，可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀！在你面前，我沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利，因?yàn)樵谀愕难壑校�透出的只有一個(gè)小小的我，一個(gè)沒(méi)有自理能力的我。不是我無(wú)能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利。媽！我希望你能放開(kāi)我的手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路，去體味自由的樂(lè)趣，去創(chuàng)造自由的美吧！

　　請(qǐng)媽媽放開(kāi)我的手，讓我消除心中的苦惱，譜寫出人生的喜怒衰樂(lè)吧！

　　我的苦惱小學(xué)作文 24

　　“！”和“？”是一對(duì)好朋友。

　　有一次，因?yàn)橛行┬∨笥巡粫?huì)用“！”和“？”，所以就叫“！”和“？”來(lái)幫忙。但“！”和“？”一去就不復(fù)返了。是因?yàn)椤�！”和“？”有一天看�?jiàn)一個(gè)小朋友的作文里面全是“�！焙汀�，”還有一些文字。根本不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“！”和“？”越想越生氣，就說(shuō)真不夠意思，所以它們決定離開(kāi)這個(gè)城市。

　　過(guò)了一會(huì)，它們來(lái)到另一個(gè)城市的一所學(xué)校，教室里放著一個(gè)作業(yè)本，大慨是小朋友走得太忙了，把作業(yè)本弄掉了�！埃　倍�話不說(shuō)的就翻開(kāi)作業(yè)本。發(fā)現(xiàn)“�！焙汀�，”還是用的得多。所以“！”寫了一封信給這所學(xué)校的小朋友，上面寫著：

　　親愛(ài)的小朋友：

　　你們?yōu)槭裁床唤?jīng)常用我們“！”和“？”？如果沒(méi)有我們，那你們就會(huì)把作文寫得亂七八糟的'，所以你們要經(jīng)常用到我們。

　　嘗一嘗，啊呀！太燙了！我加了些冷開(kāi)水，再嘗一嘗。嗯！味道不錯(cuò)！

　　今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)煮方便面了，原來(lái)煮方便面真不容易！今后還要自己學(xué)會(huì)煮飯。

　　我的苦惱小學(xué)作文 25

　　我們的童年是開(kāi)心的、幸福的、但也有苦惱。我最大的苦惱就是父母的不理解。

　　每次上完課等待我的不是歡樂(lè)的笑聲，而是無(wú)情的作業(yè)。

　　孩子的天性都是愛(ài)玩的，我也不例外。這一天是星期六，我把老師布置的作業(yè)都做完了，原本跟朋友約好去打羽毛球。剛到家門口，媽媽就叫我把她布置的家庭作業(yè)做完。到了第二天，我認(rèn)為可以出去玩，爸爸又說(shuō)：“今天你去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我已經(jīng)跟老師說(shuō)好了�！蔽抑缓萌パa(bǔ)習(xí)。媽媽，爸爸，我知道你們只是為我學(xué)習(xí)著想，但這是我的童年，原本是快樂(lè)的.童年，卻被一大推作業(yè)和補(bǔ)習(xí)擠滿了。媽媽，爸爸你們?yōu)槭裁纯偸遣荒芾斫馕夷兀课液每鄲腊�！我想在假日的時(shí)候我們一家人能出去走走，而你們總是叫我去補(bǔ)習(xí)，去做作業(yè)，你們從來(lái)都不問(wèn)我愿不愿意去做那些。我只按你們說(shuō)的去做，想做一個(gè)好孩子，使你們?yōu)槲腋械津湴粒�我怎么也做不到你們心目中的好孩子了。我真的非�？鄲馈?/p>

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，而不是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小麻雀。

　　我多少羨慕那些擁有快樂(lè)童年的人，我也想像他們一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

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