【必備】游學(xué)心得體會(huì)15篇

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的游學(xué)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

游學(xué)心得體會(huì)1

　　游學(xué)是指學(xué)生在假期期間參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，在體驗(yàn)旅行的同時(shí)獲取知識(shí)和技能的一種學(xué)習(xí)方式。游學(xué)之所以受到越來(lái)越多學(xué)生的歡迎，是因?yàn)樗�不僅能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在過(guò)去的暑假，我也參加了一次游學(xué)活動(dòng)，以下是我對(duì)此次經(jīng)歷的體會(huì)和心得。

　　首先，在游學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了旅行的樂(lè)趣。以往的我總是將旅行視為一種消遣活動(dòng)，只注重于游玩的樂(lè)趣，而忽略了旅行背后的文化和歷史。然而，在這次游學(xué)中，我意識(shí)到旅行并不僅僅是到一個(gè)新的地方觀(guān)光，還需要去了解這個(gè)地方的文化、歷史和風(fēng)土人情。通過(guò)導(dǎo)游的講解和參觀(guān)當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，我對(duì)于這些地方的背后故事和文化傳承有了更深刻的認(rèn)識(shí)。游學(xué)之后，我對(duì)旅行有了新的認(rèn)識(shí)，可以更加深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟每一個(gè)旅行的意義。

　　其次，通過(guò)參加游學(xué)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游學(xué)活動(dòng)中，我們需要與同伴一起完成各種任務(wù)和考察，這需要我們相互配合，互相幫助，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。而在這個(gè)過(guò)程中，我也懂得了尊重他人意見(jiàn)和與他人合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的'優(yōu)勢(shì)，才能夠取得更好的成果。在游學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己與同伴的關(guān)系更加融洽，也更加懂得如何與他人協(xié)作。

　　此外，通過(guò)游學(xué)，我還學(xué)會(huì)了更好地獨(dú)立思考。在游學(xué)的途中，導(dǎo)游會(huì)給我們提供一些問(wèn)題，引導(dǎo)我們思考，展開(kāi)討論。這些問(wèn)題有些是關(guān)于當(dāng)?shù)氐奈幕�、歷史等，有些是關(guān)于我們的個(gè)人感受和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和思考。通過(guò)與他人的交流和討論，我意識(shí)到事物往往有多種不同的角度和解釋?zhuān)�而不僅僅只有我自己的看法。因此，在游學(xué)之后，我能夠更加獨(dú)立地思考問(wèn)題，不被狹隘的視角所限制。

　　最后，通過(guò)游學(xué)，我對(duì)世界有了更寬廣的視野。在這次游學(xué)中，我不僅有機(jī)會(huì)去了解國(guó)內(nèi)外的名勝古跡，還有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)氐木用窠佑|和交流。這使我更加了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化差異，拓寬了我的眼界。通過(guò)觀(guān)察和思考，我懂得了不同地方的人們有著不同的思維方式和價(jià)值觀(guān)。我也明白了自己的身份與位置，并學(xué)會(huì)尊重和包容不同文化的存在。這種寬廣的視野和包容的心態(tài)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。

　　總之，通過(guò)游學(xué)，我不僅開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了不同地方的文化，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次游學(xué)讓我有機(jī)會(huì)在體驗(yàn)旅行的同時(shí)獲得知識(shí)和技能，并對(duì)世界有了更寬廣的視野。游學(xué)不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，我相信這次經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。

游學(xué)心得體會(huì)2

　　踏上金陵熱土，追溯文化精粹

　　“龍盤(pán)虎踞帝王州，帝子金陵訪(fǎng)古丘”，詩(shī)仙一句詩(shī)，道出一座城。這一城，承載了六朝歷史的盛衰榮辱；這一城，展現(xiàn)了才子佳人的薈萃之美。這一城，便是南京城。

　　中國(guó)科舉，延續(xù)千年，歷朝歷代。秦淮河之畔，夫子廟之側(cè)，我們走進(jìn)中國(guó)科舉博物館，了解其千年來(lái)的發(fā)展歷程。仁和老師的一句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，帶著我們夢(mèng)回科舉。館中展示著許多科舉匾額，以及眾多考生的考試試卷、服飾，以最原始、最真實(shí)的歷史資料向我們講述著科舉制度由誕生、演變?cè)俚浇Y(jié)束的千年歷史。其中高度還原的科舉考場(chǎng)也讓我們身臨其境，直觀(guān)感受科舉考試過(guò)程。從中，我們所見(jiàn)的不僅是中國(guó)古代選官用人制度的發(fā)展變化，更是古代無(wú)數(shù)學(xué)子為入仕而寒窗苦讀的艱辛、酸楚。昔日之科舉，不知承載了多少古人的青春年華。

　　在東南大學(xué)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新展示館中，我們解讀建筑制造結(jié)構(gòu)技術(shù)、從智慧設(shè)計(jì)到智慧建造的全流程，并觀(guān)摩了東南大學(xué)各知名教授團(tuán)隊(duì)的成果設(shè)計(jì)模型，解構(gòu)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)。在隨后的'建筑講堂上，從蒙古包到筒子樓，老師帶我們了解不同地區(qū)的建筑特點(diǎn)與區(qū)別，解讀其設(shè)計(jì)原理。同時(shí)，我們動(dòng)手組建了埃菲爾鐵塔木質(zhì)模型，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐掌握其鏤空建筑結(jié)構(gòu)原理，體悟設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感與創(chuàng)新。

　　最后一日，我們步入南京博物館，登上歷史文化的殿堂。南京博物館設(shè)有藝術(shù)館、歷史館、非遺館、民國(guó)館、數(shù)字館以及特展館。南京，作為民國(guó)的首都，見(jiàn)證了中國(guó)近代化的歲月。民國(guó)館通過(guò)建筑場(chǎng)景的真實(shí)還原，再現(xiàn)了東方與西方文化交融的時(shí)代記憶。非遺館集中展現(xiàn)江蘇省入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”和“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”的項(xiàng)目。坐在館內(nèi)的茶館之中，品著沁心的茗茶，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的戲腔，思緒已游走于歷史長(zhǎng)河之中。穿越時(shí)空一直是人類(lèi)的夢(mèng)想，數(shù)字館用抽象概念輔以歷史事實(shí)的方式詮釋中華文明發(fā)展歷程。漫于“時(shí)光隧道”之中，人類(lèi)智慧的精粹在那一刻呈現(xiàn)于我們眼前。地處長(zhǎng)江下游的江蘇山川秀美，物華天寶。歷史館則陳列了從舊石器時(shí)代到明清時(shí)代的文物，帶我們領(lǐng)略江蘇古代史的燦爛文明與獨(dú)特魅力。

　　踏上金陵古城的熱土，追溯歷史文化的精粹。我們沉醉于金陵的風(fēng)花秀景，向往于金陵的才子佳人，感慨于金陵的歷史文明。金陵以其獨(dú)特的自然、人文之美為中華之文明添上了濃墨重彩的一筆。通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，我們深刻領(lǐng)悟到，吾輩青年當(dāng)堅(jiān)定文化自信，擔(dān)起文化責(zé)任，以新的形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓中華文明與現(xiàn)代技術(shù)碰撞出璀璨花火。

游學(xué)心得體會(huì)3

　　我參加工作多年，但是對(duì)營(yíng)銷(xiāo)和策劃知之不多。從事旅游管理工作后，雖然摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，但是還不夠系統(tǒng)，不夠完善。我非常感謝xx。領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次企業(yè)xx訓(xùn)班，我全方位、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了企業(yè)管理知識(shí)，特別是對(duì)宣傳營(yíng)銷(xiāo)工作有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面，我將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、對(duì)營(yíng)銷(xiāo)工作的體會(huì)

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要想成功，必須經(jīng)歷醞釀、策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施的過(guò)程。這樣營(yíng)銷(xiāo)策劃才可以避免失誤，才可以高效完成。具體從以下三個(gè)方面著手：一是物質(zhì)準(zhǔn)備。營(yíng)銷(xiāo)員自己的儀表、氣質(zhì)、作風(fēng)和生活情調(diào)，將對(duì)客戶(hù)產(chǎn)生直接影響。二是根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)目的準(zhǔn)備隨身必備物品，例如：準(zhǔn)備客戶(hù)需要的產(chǎn)品介紹、價(jià)目表、合同書(shū)、筆記本等等，不要丟三落四，要認(rèn)真準(zhǔn)備，以免給客戶(hù)留下不好的印象。二是要充滿(mǎn)自信。自信是成功的一半。一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員在營(yíng)銷(xiāo)是要對(duì)自己的行為和產(chǎn)品充滿(mǎn)自信，試想一個(gè)對(duì)自己的產(chǎn)品底數(shù)不清，語(yǔ)言模棱兩可，客戶(hù)會(huì)對(duì)其產(chǎn)生懷疑和擔(dān)心失望。因此，銷(xiāo)售人員要底氣十足，充滿(mǎn)信心，銷(xiāo)售起來(lái)態(tài)度從容不迫，言語(yǔ)舉止得當(dāng)，這樣才可以取得客戶(hù)信任。三是銷(xiāo)售人員要做到知己�！爸�己”就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價(jià)格等知識(shí)。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售人員就是公司。因此，銷(xiāo)售人員應(yīng)該對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解，包括經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針、歷史業(yè)績(jī)、企業(yè)及所銷(xiāo)售產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、熟悉公司服務(wù)的敏捷度和公司有關(guān)價(jià)格、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)送程序以及在銷(xiāo)售過(guò)程中不可缺少的其他任何情報(bào)。

　　二、景區(qū)營(yíng)銷(xiāo)

　　（一）做好景區(qū)定位

　　根據(jù)景區(qū)資源、特色等，做好景區(qū)的功能定位，例如：山東旅游形象廣告“好客山東”;洛陽(yáng)旅游“牡丹花城”等。我們將結(jié)合x(chóng)x深厚的道教文化和自然資源特色，充分論證xx的形象定位。

　�。ǘ�）做好市場(chǎng)分析

　　對(duì)旅游景區(qū)的營(yíng)銷(xiāo)策劃要分析景區(qū)的交通位置、客源市場(chǎng)、市場(chǎng)區(qū)位分析和市場(chǎng)認(rèn)知度分析。具體到xx景區(qū)而言，省內(nèi)的客源市場(chǎng)主要集中在鄭州、洛陽(yáng)、焦作、開(kāi)封等城市，省外主要是山西的運(yùn)城、垣曲、XX等，還有河北的石家莊和邯鄲、北京等地的客人;xx區(qū)位優(yōu)越有xx高速連接，xx站高速路口距景區(qū)僅7公里;作為世界地質(zhì)公園、國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家旅游學(xué)習(xí)心得體會(huì)A級(jí)景區(qū)的xx，經(jīng)過(guò)市委政府的炒作，景區(qū)的大力宣傳，xx在社會(huì)上具有一定的影響力和認(rèn)知度。但是，要繼續(xù)做大xx旅游，一方面要做好市場(chǎng)分析，另一方面還需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳投入。

　�。ㄈ�）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式

　　1、加強(qiáng)形象廣告宣傳。根據(jù)當(dāng)前xx的市場(chǎng)情況，應(yīng)采取“重點(diǎn)突出，以點(diǎn)帶面，集中宣傳”的營(yíng)銷(xiāo)策略，開(kāi)展強(qiáng)勁的宣傳營(yíng)銷(xiāo)工作。

　�。�1）利用新聞媒體

　　一方面，利用一些主流媒體大力宣傳景區(qū)的旅游資源，營(yíng)造大的氛圍;另一方面，利用省內(nèi)的'鄭州、洛陽(yáng)、焦作、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)等地的地方報(bào)紙、電視臺(tái)大力宣傳景區(qū)。

　�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　利用網(wǎng)絡(luò)高速、及時(shí)、全天候的特點(diǎn)，在河南旅游網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)上宣傳王屋山。

　�。�3）利用旅行社和營(yíng)銷(xiāo)人員組團(tuán)

　　在各地市大力宣傳后，景區(qū)推出優(yōu)惠政策，各地市建立一到兩家主推社，景區(qū)營(yíng)銷(xiāo)人員利用這些主推社的人脈資源，積極為景區(qū)輸送客人。

　�。�4）制作宣傳牌

　　在通往景區(qū)的道路沿線(xiàn)、高速路沿線(xiàn)和景區(qū)內(nèi)做宣傳標(biāo)志標(biāo)識(shí)牌。

　�。�5）舉辦營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

　　根據(jù)節(jié)假日、節(jié)氣等，景區(qū)舉辦桃花節(jié)、登山節(jié)、重陽(yáng)登高節(jié)、紅葉節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)，拉動(dòng)景區(qū)旅游市場(chǎng)，激發(fā)客人出游熱情。

　　（6）開(kāi)發(fā)新的旅游產(chǎn)品

　　一是開(kāi)發(fā)特色餐飲�，F(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹?lái)越講究養(yǎng)生保健，我們可以在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以景區(qū)優(yōu)美的自然生態(tài)和藥王孫思邈為背景，開(kāi)發(fā)出主營(yíng)xx特色的養(yǎng)生保健藥膳，展示我國(guó)博大精深的中醫(yī)藥文化和飲食文化。二是開(kāi)發(fā)康體養(yǎng)生旅游產(chǎn)品�，F(xiàn)代社會(huì)隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)“健康、愉快、長(zhǎng)壽”的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，養(yǎng)生休閑成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)。我們景區(qū)峰以北至xx洞為原始森林，我們可以在那建造養(yǎng)生度假村、山水養(yǎng)生會(huì)館等建筑，讓人們?cè)谀浅浞窒硎艽笞匀坏拿馈Ｈ�要充分挖掘道教文化。xx是中國(guó)古代九大名山之一。漢魏時(shí)被列為道教十大洞天之xx，號(hào)稱(chēng)“xx”。歷代眾多名人來(lái)此修道，如道教鼻祖老子、道教上清派茅山宗xx等，我們可以在景區(qū)內(nèi)深度挖掘道教文化，并設(shè)計(jì)出多種旅游產(chǎn)品去支撐道教文化，將王屋山打造成具有道教文化特色的旅游勝地。

游學(xué)心得體會(huì)4

　　近日，我校組織了一次耕地活動(dòng)，讓學(xué)生們深入田間地頭，親身感受耕種之艱辛、田間之美好。通過(guò)深入?yún)⑴c耕地活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了中學(xué)生們對(duì)農(nóng)業(yè)工作的了解，更讓我們感受到了艱辛勞動(dòng)所帶來(lái)的成果和收獲。下面，我將從參與耕地的一些心得體會(huì)出發(fā)，為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的一些收獲和啟示。

　　從耕地活動(dòng)中，我們大家都感受到了許多的艱辛，很多同學(xué)甚至出現(xiàn)了身體上的不適。冬日的寒冷加上秋后的田地，土地硬實(shí)，石塊多且粘著泥巴，用鐵鍬鋤地不僅費(fèi)力，而且容易手部受傷。在這樣的情況下，大家不僅要保持體力，對(duì)于精神上的挑戰(zhàn)也是不容忽視的。在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，耕地活動(dòng)提醒我們要加強(qiáng)體魄鍛煉，保持較高的精神狀態(tài)。

　　在參與耕地活動(dòng)中，學(xué)生們還能夠更好地了解到農(nóng)耕文化。除了自己可以親手嘗試種植和鋤地以外，還在農(nóng)戶(hù)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了有關(guān)的農(nóng)業(yè)基地，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)文化和鄉(xiāng)村建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)，耕地活動(dòng)不僅讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)了勞動(dòng)精神，還讓每一個(gè)人在平日里所不了解的`范疇里領(lǐng)略和認(rèn)識(shí)到了許多農(nóng)村的事物和故事，也鍛煉了學(xué)生們耐心和吃苦耐勞的心態(tài)。

　　學(xué)生參與耕地活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)保和衛(wèi)生問(wèn)題也有了更直觀(guān)的了解。通過(guò)參與耕地活動(dòng)，大家不僅感受到了耕地工作所需要的體力和技能，還從中了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要珍惜水土、增加肥料量以及保護(hù)飲用水等等問(wèn)題。進(jìn)而提高了環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了身邊我們?nèi)粘�為之生活的資源的珍貴。

　　總體來(lái)說(shuō)，在參與耕地活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)生們可以說(shuō)是受益匪淺。雖然耕種之路是艱辛的，但它卻展現(xiàn)出了人們對(duì)生育之源的敬畏和感恩之心。借此，我們從身心健康、環(huán)保衛(wèi)生、文化知識(shí)等多個(gè)面向，共同展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正地讓人們感受到了農(nóng)耕文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的美妙之處。

游學(xué)心得體會(huì)5

　　為了培養(yǎng)職工愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)保護(hù)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，拓寬干部職工視野，激發(fā)工作熱情，根據(jù)管理局安排部署，6月2日至9日，陳少林副局長(zhǎng)帶領(lǐng)第一批出外考察學(xué)習(xí)人員15人，途經(jīng)重慶、三峽抵達(dá)神龍架，圓滿(mǎn)完成赴神龍架考察學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　這次考察學(xué)習(xí)組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，職工受益匪淺，收到良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　通過(guò)考察學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　第一點(diǎn)、體會(huì)是開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了職工凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　這次出外考察學(xué)習(xí)，考察組每位同志均感到了“走出去”的好處，通過(guò)“走”開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，看到了以前沒(méi)有看到的，聽(tīng)到了以前沒(méi)有聽(tīng)到的，想到了以前沒(méi)有想到的，取得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　通過(guò)“走”，我們到達(dá)了革命先烈們?cè)��?jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，在感受著革命事業(yè)取得勝利是多么艱難的同時(shí)，先烈們堅(jiān)定的理想信念和偉大的獻(xiàn)身精神深深撞擊著我們的心扉。和先烈們相比，我們吃一點(diǎn)苦、受一點(diǎn)累，簡(jiǎn)直微不足道。主動(dòng)克服工作中的各種困難，不斷彌補(bǔ)自己的不足，將事業(yè)推向新的起點(diǎn)，是我們對(duì)革命先烈們最好的回報(bào)。

　　通過(guò)“走”，我們感受了祖國(guó)大好河山的壯美，學(xué)到了先進(jìn)自然保護(hù)區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn)，看到了化龍山的優(yōu)勢(shì)和差距，堅(jiān)定了為保護(hù)事業(yè)繼續(xù)奮斗的決心和信心。

　　第二點(diǎn)、體會(huì)是神龍架自然保護(hù)區(qū)機(jī)構(gòu)和機(jī)制健全，對(duì)保護(hù)管理相當(dāng)有利

　　神龍架?chē)?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局黨委、行政、群團(tuán)機(jī)構(gòu)和職能科室齊全，下屬單位有森林公安局、森林公安派出所等職能部門(mén)。神龍架的制度體系較全面，涵蓋了保護(hù)區(qū)工作的方方面面。機(jī)構(gòu)和制度的健全，為資源保護(hù)、科研宣教等工作提供了強(qiáng)有力保障。

　　第三點(diǎn)、體會(huì)是神龍架制度創(chuàng)新值得借鑒

　　神龍架林區(qū)黨委政府將旅游資源全部交由神龍架自然保護(hù)區(qū)管理局進(jìn)行管理，由此神龍架自然保護(hù)區(qū)管理局成立了神龍旅游投資集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)神旅集團(tuán))。神旅集團(tuán)組建后，對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)的'運(yùn)行進(jìn)行了公司化改造，對(duì)區(qū)外景區(qū)景點(diǎn)采取注資控股、參股等形式進(jìn)行統(tǒng)一管理，并以行政劃撥方式對(duì)區(qū)外景區(qū)神龍壇景區(qū)、神龍國(guó)際滑雪場(chǎng)、國(guó)際旅行社等直接接管，由此將神龍架旅游資源進(jìn)行了整合并設(shè)立宣傳中心，對(duì)旅游進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一營(yíng)銷(xiāo)。至目前為止，神龍架旅游基礎(chǔ)投入已經(jīng)超億元，而且還在進(jìn)一步投資。通過(guò)組建神旅集團(tuán)，由被動(dòng)到主動(dòng)，有分散到集約，由公司到集團(tuán)，資源得到有效整合，市場(chǎng)得到有效開(kāi)拓，人才得到充分利用，產(chǎn)業(yè)發(fā)生了裂變效應(yīng)，社區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)得到蓬勃發(fā)展。

　　第四點(diǎn)、體會(huì)是神龍架科研宣教力度大，許多做法值得借鑒

　　科學(xué)研究是保護(hù)區(qū)的靈魂，是反映保護(hù)區(qū)水平的標(biāo)志，是資源保護(hù)、利用的支撐，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力。神龍架搭建了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、野外監(jiān)測(cè)、實(shí)驗(yàn)室等科學(xué)研究平臺(tái)，并廣泛與知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)合作。中科院、武漢大學(xué)等30所科研院校研究人員定期到保護(hù)區(qū)開(kāi)展課題研究、生物實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，北京林業(yè)大學(xué)成立了神龍架博士工作站、國(guó)家林業(yè)局自然保護(hù)區(qū)研究中心成立了神龍架研究所，開(kāi)展重點(diǎn)課題研究十多項(xiàng)，神龍架保護(hù)區(qū)與科研院所建立了長(zhǎng)期合作機(jī)制，共同開(kāi)展科學(xué)研究。

　　神龍架自然保護(hù)區(qū)宣教方面除辦有神龍架網(wǎng)站、《神龍架保護(hù)》內(nèi)刊、《神龍架報(bào)》外，還拍攝出版有景區(qū)風(fēng)光片、金絲猴等野生動(dòng)物專(zhuān)題片，以及《神龍架旅游文化》叢書(shū)、《神龍架印象》郵冊(cè)、主題掛歷和臺(tái)歷、《魅力神龍架》畫(huà)冊(cè)、神龍架宣傳折頁(yè)、《神秘神龍架》光盤(pán)等，同時(shí)出版了各種神龍架民歌光碟。定期不定期地主辦各種節(jié)慶、生態(tài)保護(hù)論壇等。這些好的做法使神龍架的影響力不斷擴(kuò)大，知名度在世界范圍內(nèi)迅速得到提升，生物多樣性保護(hù)和科研工作得到社會(huì)各界廣泛支持，為保護(hù)區(qū)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

游學(xué)心得體會(huì)6

　　第一段：介紹游學(xué)團(tuán)的背景和目的。

　　游學(xué)團(tuán)是指由學(xué)校或機(jī)構(gòu)組織的一種參觀(guān)學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)學(xué)生集體出行，參觀(guān)不同地方的名勝古跡、企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)，以增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)、體驗(yàn)和技能。游學(xué)團(tuán)的目的是為了讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我曾有幸參加一次游學(xué)團(tuán)的活動(dòng)，下面將分享我的心得體會(huì)。

　　第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備和目的。

　　在我參加這次游學(xué)團(tuán)之前，學(xué)校已經(jīng)組織了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們預(yù)習(xí)了與游學(xué)主題相關(guān)的資料，對(duì)要參觀(guān)的地方進(jìn)行了深入了解。其次，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)集體討論和分組合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。最后，我們還制定了詳細(xì)的行程安排和個(gè)人任務(wù)分配。游學(xué)團(tuán)的主要目的是為了讓我們親身體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，并培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

　　這次游學(xué)團(tuán)讓我收獲頗豐。首先，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并充分利用團(tuán)隊(duì)資源。其次，參觀(guān)不同的地方讓我親身感受到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。例如，我們?nèi)�參觀(guān)了一家科技公司，了解到了科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，以及在創(chuàng)新和研發(fā)中的工作流程。再次，游學(xué)團(tuán)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在旅途中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如迷路、緊急情況等，這些情況讓我學(xué)會(huì)了如何冷靜思考和迅速做出決策。

　　第四段：游學(xué)團(tuán)的啟示和感悟。

　　通過(guò)這次游學(xué)團(tuán)，我深刻地意識(shí)到，要想成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過(guò)實(shí)踐和親身體驗(yàn)才能真正學(xué)到有價(jià)值的東西。同時(shí)，我意識(shí)到要想取得成功，不僅需要個(gè)人的努力和刻苦，還需要與他人合作和團(tuán)隊(duì)精神的支持。此外，我也明白了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的重要性。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，都需要我們有能力獨(dú)立思考，解決問(wèn)題才能取得更好的成績(jī)。

　　第五段：對(duì)游學(xué)團(tuán)的建議和展望。

　　盡管這次游學(xué)團(tuán)給我?guī)��?lái)了很多收獲，但還存在一些改進(jìn)的空間。首先，行程安排可以更合理一些，避免出現(xiàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、行程過(guò)于緊湊的情況。其次，對(duì)于參觀(guān)的`地方，可以提前與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，以確保我們能夠獲得更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。最后，游學(xué)團(tuán)的目的是學(xué)以致用，那么后續(xù)的跟進(jìn)工作也同樣重要，需要學(xué)校和老師們關(guān)注學(xué)生在游學(xué)團(tuán)之后的發(fā)展和進(jìn)步。

　　總結(jié)：通過(guò)這次游學(xué)團(tuán)的經(jīng)歷，我不僅收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都將有著深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也希望學(xué)校和組織能夠繼續(xù)推動(dòng)游學(xué)團(tuán)的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供類(lèi)似的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中更全面、更深入地學(xué)習(xí)。

游學(xué)心得體會(huì)7

　　行百里者半九十，有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人最終夭折在成功的大門(mén)之前，堅(jiān)持是一個(gè)我們每個(gè)人都知但卻很難做到的一個(gè)詞。而這個(gè)詞無(wú)論對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還是其他都是十分重要的。課上一位創(chuàng)業(yè)大牛的敘述讓我感觸頗深，因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)并非每一位創(chuàng)業(yè)者都愿意分享的。我為其胸懷感到震撼，其公司產(chǎn)品的出發(fā)定位是為了實(shí)實(shí)在在的解決呼吸道疾病的預(yù)警與解決，其志在世界問(wèn)題的解決。這是我們現(xiàn)在很多人還不能理解的`胸懷，也是我們需要努力學(xué)習(xí)的方向。作為強(qiáng)國(guó)時(shí)代青年，我們的定位不能再局限于自身與周?chē)�，要提高自身的眼界與格局，開(kāi)眼看世界。

　　創(chuàng)業(yè)不為自己，為的是天下蒼生，這是何等的胸懷，創(chuàng)業(yè)者如果能心懷天下，創(chuàng)業(yè)的成功與否似乎都變得淡然了起來(lái)。

游學(xué)心得體會(huì)8

　　為期8天的新加坡游學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，整個(gè)游學(xué)過(guò)程給我?guī)��?lái)很多啟發(fā)與個(gè)人感悟，在此僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)下此行感悟一篇，以啟迪自己不忘此行所獲。

　　1、關(guān)于課程學(xué)習(xí)

　　我們的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)課程是在這邊的創(chuàng)業(yè)中心Ispace進(jìn)行的，整個(gè)課程是3個(gè)半天的課程學(xué)習(xí)加一個(gè)半天的課程項(xiàng)目匯報(bào)，全部課程是全英文教學(xué)，雖然我們的老師就是中國(guó)人且漢語(yǔ)水平很高。但說(shuō)實(shí)在的，從16號(hào)到18號(hào)的3堂創(chuàng)業(yè)課，我并沒(méi)有太聽(tīng)懂，只怪自己英語(yǔ)水平不高。這場(chǎng)課程學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，如果你的未來(lái)規(guī)劃是不斷地向更好的方面發(fā)展，就必須要把自己提升到一定的高度，而語(yǔ)言就是一個(gè)基礎(chǔ)。

　　此次課程中最讓我感觸深刻的并不是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是一位CEO的真實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分享。他走入創(chuàng)業(yè)這條道路雖說(shuō)是在學(xué)校導(dǎo)師的引導(dǎo)下開(kāi)始的，但是開(kāi)始之后他就真的全心全意的做好這個(gè)事情。他們團(tuán)隊(duì)做的是醫(yī)療器械，主要受眾是哮喘患者和可能患哮喘癥的人群，他們的產(chǎn)品可以監(jiān)測(cè)人體呼吸的指標(biāo)從而推測(cè)其患哮喘的概率等。這樣的產(chǎn)品不僅能為醫(yī)生提供治療疾病的一些人體指標(biāo)依據(jù)，從而更準(zhǔn)確的判斷人體是否患病和其患病幾率，同時(shí)可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)人體呼吸，一旦出現(xiàn)異常就會(huì)報(bào)警，防止老人兒童意外死亡等突發(fā)狀況。他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中也碰到過(guò)非常多的難題：技術(shù)、資金、場(chǎng)地等等，然而他們始終堅(jiān)持，在一次次的融資碰壁中他們不斷發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品及團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，缺什么就補(bǔ)什么，缺少醫(yī)生的認(rèn)可他們就去找支持的醫(yī)生，缺少臨床數(shù)據(jù)他們就去做實(shí)驗(yàn)取得臨床數(shù)據(jù)。這樣的堅(jiān)持和解決問(wèn)題的韌勁讓他們不斷的成長(zhǎng)及逐漸獲得成功。我相信任何一個(gè)成功的企業(yè)家都是這樣過(guò)來(lái)的，遠(yuǎn)見(jiàn)、堅(jiān)持、分析并解決問(wèn)題，這些缺一不可。

　　正如他自己所說(shuō)，任何一個(gè)成功的企業(yè)家對(duì)你講他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)提及他碰到了多少次難關(guān)，和是付出了多少才闖過(guò)這些難關(guān)存活下來(lái)的，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道那些血肉模糊的斗爭(zhēng)史，而正是通過(guò)這樣血一般的現(xiàn)實(shí)留下的品格才是我們最值得學(xué)習(xí)的地方，非常感謝此次游學(xué)給我提供了聽(tīng)到一個(gè)這么精彩的項(xiàng)目、見(jiàn)到一個(gè)如此厲害的CEO的機(jī)會(huì)。

　　課程結(jié)束后的項(xiàng)目匯報(bào)要求是項(xiàng)目介紹10-15分鐘、提問(wèn)15-30分鐘，合計(jì)大概每組40分鐘。我們組是以周明寬的易卡項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行討論修改的，是將各類(lèi)芯片移植到紀(jì)念品等其他有特色的實(shí)物上，減少卡片的數(shù)量，進(jìn)而解放一些卡片，同時(shí)為禮品市場(chǎng)增添新鮮血液。本次匯報(bào)需要用英文進(jìn)行匯報(bào)，但大家的英語(yǔ)都不是很好，準(zhǔn)備時(shí)間也比較緊張，所以整個(gè)過(guò)程是很艱難的。但經(jīng)過(guò)大家努力，我們終于在12點(diǎn)之前完成了我們的匯報(bào)項(xiàng)目，在決定誰(shuí)作為第二天的匯報(bào)人時(shí)，為了挑戰(zhàn)和突破自己，我接受了這個(gè)任務(wù)�；氐椒块g后我又加班到凌晨2點(diǎn)把演講稿重新潤(rùn)色了一遍，并把所有的英文講稿翻譯好，才放心睡覺(jué)。雖然匯報(bào)的項(xiàng)目做的并不完美，我一向秉承的原則是任何事情態(tài)度都要端正。特別感謝有敬業(yè)精神的評(píng)委老師，每個(gè)小組匯報(bào)時(shí)，評(píng)委老師都是很認(rèn)真的在聽(tīng)，也相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的給各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)來(lái)讓各團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)其項(xiàng)目的不足，并為大家提出一些解決方案。此時(shí)我只怨自己沒(méi)有想出很好的項(xiàng)目讓老師們幫助我，給我提出建設(shè)性意見(jiàn)。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我知道我是非常不合格的，在創(chuàng)業(yè)方面沒(méi)有太多自主思考。最終匯報(bào)的結(jié)果是，第一小組的污水凈化項(xiàng)目獲得了第一名，他們團(tuán)隊(duì)所有成員獲得了ispace的官方推薦信。

　　2、關(guān)于參觀(guān)學(xué)習(xí)

　　在新加坡，我們不僅參觀(guān)了著名的南洋理工大學(xué)和國(guó)立大學(xué)，還參觀(guān)了這邊有名的“虎牌”啤酒廠(chǎng)和“國(guó)華”農(nóng)場(chǎng)，在整個(gè)參觀(guān)學(xué)習(xí)中大家都收獲頗豐。

　　16號(hào)早上我們來(lái)到了南洋理工大學(xué)的華裔館門(mén)口開(kāi)啟我們的參觀(guān)學(xué)習(xí)之旅，我們首先來(lái)到的是他們20xx年才建成的一棟復(fù)古式教室，建筑雖然復(fù)古，但教學(xué)理念卻是相當(dāng)先進(jìn)，每個(gè)教室被設(shè)計(jì)成單個(gè)小房間，每個(gè)房間都是利于小組模式，大概5個(gè)人一個(gè)桌子，外加一個(gè)電子顯示屏，方便小組成員展示PPT并進(jìn)行討論，這樣的自由式設(shè)計(jì)讓我非常向往，畢竟國(guó)內(nèi)的教室只有一個(gè)講臺(tái)，一個(gè)老師帶著烏泱泱一片學(xué)生上課，這樣的課程到底有多大效果是值得探究的。18號(hào)下午我們來(lái)到的是國(guó)立大學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)，當(dāng)天剛好要舉辦一個(gè)什么慶典，可能是類(lèi)似于我們學(xué)校的新生晚會(huì)吧，不過(guò)由于我們第二天要做課程結(jié)業(yè)匯報(bào)，晚上需要回去討論并制作PPT，所以非常遺憾的錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)饕餮盛宴。在兩所學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了新加坡的教育體系，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的歷史和文化以及申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的要求及流程。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，參觀(guān)這兩所學(xué)校的感悟還是蠻多的。他們的學(xué)校建筑都很有設(shè)計(jì)感，不僅是建筑樣式，色澤搭配也很靚麗舒適，這可能是新加坡被稱(chēng)作“設(shè)計(jì)之都”的原因吧。此外，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是自由討論式的，在兩所學(xué)校，隨處都可以見(jiàn)到圍坐一桌討論課程的學(xué)生，那里給人的感覺(jué)就是學(xué)習(xí)并沒(méi)有任何場(chǎng)地限制，隨時(shí)隨地隨處均可學(xué)習(xí)。最重要的是他們這邊的'宿舍實(shí)行申請(qǐng)積分競(jìng)標(biāo)制度，如果想申請(qǐng)好點(diǎn)的學(xué)生公寓，就需要用宿舍積分來(lái)競(jìng)標(biāo)，而宿舍積分就像我們學(xué)校的綜測(cè)一樣，可以通過(guò)學(xué)生工作、公益活動(dòng)等等形式獲得，但是這些分只能用于選宿舍，和成績(jī)無(wú)關(guān)。這樣的制度促進(jìn)學(xué)生們自主自發(fā)的去組織、參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。這也讓學(xué)生們形成了一個(gè)比較好的觀(guān)念：好的居住環(huán)境需要自己爭(zhēng)取。

　　19號(hào)下午我們參觀(guān)了這邊著名的“國(guó)華”農(nóng)場(chǎng)，在這里我們見(jiàn)識(shí)了很多機(jī)械化的現(xiàn)代科技，這也讓我受益匪淺。新加坡的特點(diǎn)就是土地稀少且貧瘠，所以聽(tīng)到他們有農(nóng)場(chǎng)還是滿(mǎn)驚訝的。來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，我們參觀(guān)了自動(dòng)化播種機(jī)器，不僅效率高，出芽率也很高，高達(dá)95%。接著來(lái)到發(fā)芽溫室，所有的播種盤(pán)都放在架子上，而這個(gè)架子是可以左右移動(dòng)，從而增加可利用空間，整個(gè)溫室只需要留下一條走道的空間就可以了。

　　參觀(guān)完溫室，我們來(lái)到了土培種植地，由于土地貧瘠，所以他們都是想方設(shè)法盡可能的利用土地。他們這邊只有夏季，因此每35天他們就可以循環(huán)一輪種植，這邊的種植和采收都是人工實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)檫@邊土地比較小，而機(jī)械比較貴，因此機(jī)械并不實(shí)用。他們還會(huì)利用不合格的蔬菜來(lái)堆肥產(chǎn)生有機(jī)肥料，因?yàn)檫@邊監(jiān)測(cè)要求比較嚴(yán)格，因此他們盡量不使用或少使用農(nóng)藥，比較有機(jī)、自然。參觀(guān)完土培農(nóng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了無(wú)土栽培區(qū)，在這里依然是科技感滿(mǎn)滿(mǎn)。這里的蔬菜板也是可以移動(dòng)的，從而方便采摘，節(jié)省人工，他們整個(gè)無(wú)土栽培區(qū)只需要2個(gè)工人就可以完成所有的工作。農(nóng)場(chǎng)基于新加坡現(xiàn)有資源情況，利用現(xiàn)代科技克服困難，因地放矢、對(duì)癥下藥的做法非常值得學(xué)習(xí)。

　　最吸引我的是，虎牌啤酒廠(chǎng)有一個(gè)Pub供大家喝酒，農(nóng)場(chǎng)這邊無(wú)土栽培區(qū)又一個(gè)小型的菜場(chǎng)供大家采購(gòu)蔬菜。這個(gè)做法很好，因?yàn)槿藗冎庇^(guān)的看到了整個(gè)生產(chǎn)和種植環(huán)節(jié)，對(duì)此產(chǎn)生了信任，自然愿意消費(fèi)，這應(yīng)該算是一種營(yíng)銷(xiāo)手段，雖然兩家企業(yè)在新加坡已經(jīng)相當(dāng)有名，完全不愁銷(xiāo)路，甚至是供不應(yīng)求，相信他們可以做到這個(gè)地步也是付出了很多的。

　　3、關(guān)于建筑與人文

　　新加坡的這段游學(xué)行程給了我們足夠的時(shí)間去感受這個(gè)國(guó)家的風(fēng)情，除了18號(hào)晚上因?yàn)橛懻撜n程匯報(bào)項(xiàng)目沒(méi)有外出，其余每晚都是自由行，20號(hào)還安排了圣淘沙之行，21號(hào)還為大家自由行預(yù)留了時(shí)間，所以大家都用了這足夠的時(shí)間去體驗(yàn)坡島風(fēng)土人情。

　　在這自由行的時(shí)間里，我游覽了著名的魚(yú)尾獅公園、欣賞了金沙大酒店的音樂(lè)燈光秀、品嘗了榴蓮一條街的貓山王榴蓮、逛了烏節(jié)路、唐人街、環(huán)球影城、圣淘沙沙灘及當(dāng)?shù)靥厣�小店，收獲頗豐。

　　自此，我的新加坡游學(xué)之行圓滿(mǎn)結(jié)束了，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲寫(xiě)下這篇心得，希望自己在以后的生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)中不忘初心，也期待下一次能再有這樣的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和提升自己。

游學(xué)心得體會(huì)9

　　在20xx年的暑假，我有幸參加了一次泰國(guó)游學(xué)活動(dòng)。這次游學(xué)活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)深入了解泰國(guó)的文化、歷史和社會(huì)，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和教師交流，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳�活方式，開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在泰國(guó)游學(xué)期間的經(jīng)歷和感受，以及我從中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。

　　游學(xué)背景：

　　這次泰國(guó)游學(xué)活動(dòng)由學(xué)校組織，為期兩周。我們共有16名學(xué)生參加，分別來(lái)自不同的班級(jí)�；顒�(dòng)包括文化交流、參觀(guān)景點(diǎn)、體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣�活等多種形式。我們?nèi)胱≡谝凰��?dāng)?shù)氐膶W(xué)校，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上課、吃飯和睡覺(jué)。

　　游學(xué)經(jīng)歷：

　　在泰國(guó)游學(xué)期間，我深深地感受到了泰國(guó)的獨(dú)特魅力。首先，我領(lǐng)略到了泰國(guó)的美麗風(fēng)光。曼谷的繁華、清邁的幽靜、普吉的浪漫，都讓我陶醉其中。其次，我品嘗了泰國(guó)的美食。泰國(guó)的咖喱、海鮮、甜點(diǎn)，都讓我垂涎三尺。最后，我體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳�活方式。�?dāng)?shù)氐木用駸崆楹每�，寺廟文化豐富，讓我對(duì)泰國(guó)有了更深入的了解。

　　在泰國(guó)游學(xué)期間，我還與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和教師建立了友誼。我們一起上課、一起吃飯、一起游玩，彼此分享著彼此的文化和生活。這種跨文化的交流讓我更加珍視這次游學(xué)機(jī)會(huì)。

　　游學(xué)收獲：

　　在泰國(guó)游學(xué)期間，我收獲頗豐。首先，我了解了泰國(guó)的文化、歷史和社會(huì)。其次，我學(xué)會(huì)了如何與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和教師交流。最后，我體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳�活方式，豐富了我的.生活體驗(yàn)。

　　這次泰國(guó)游學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了跨文化交流的重要性。泰國(guó)游學(xué)讓我學(xué)會(huì)了欣賞不同文化，尊重差異，并與他人建立良好的人際關(guān)系。此外，泰國(guó)游學(xué)也鍛煉了我的獨(dú)立性和適應(yīng)能力，讓我更加自信和成熟。

　　總結(jié)：

　　泰國(guó)游學(xué)是一次難忘的經(jīng)歷。這次游學(xué)讓我深入了解了泰國(guó)文化，品嘗了地道美食，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)厣�活，結(jié)交了朋友。這次游學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到跨文化交流的重要性，并鍛煉了我的獨(dú)立性和適應(yīng)能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持開(kāi)放的心態(tài)，尊重差異，積極參與跨文化交流，拓展自己的視野。泰國(guó)游學(xué)是一次寶貴的人生經(jīng)歷，它將在我未來(lái)的成長(zhǎng)道路上留下深刻的印記。

游學(xué)心得體會(huì)10

　　本學(xué)期我選修了《人類(lèi)視覺(jué)下的旅游管理與開(kāi)發(fā)》這門(mén)課程，經(jīng)過(guò)八個(gè)周的學(xué)習(xí)，了解了我國(guó)諸多地方甚至外國(guó)很多地方的風(fēng)土人情和飲食文化，極大地豐富了我的旅游知識(shí)，大大的拓展了眼界�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)即將接近尾聲，我深深感受到這門(mén)課使我收獲很大，我更加了解了與周?chē)�世界密切相關(guān)的的地理知識(shí)，獲得了相關(guān)的旅游知識(shí)和技能，對(duì)相關(guān)的旅游政策也有了一定的了解，讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界中的人類(lèi)旅游生活與自然現(xiàn)象的關(guān)系感觸頗多，更是激起我想外出旅游的濃厚興趣和向往。

　　回想著這八個(gè)周的旅游知識(shí)學(xué)習(xí)，感覺(jué)一切都?xì)v歷在目，眼前總能浮現(xiàn)出老師給我們播放的與旅游風(fēng)景宣傳片、圖片、視頻以及一些同學(xué)介紹的他們的家鄉(xiāng)的一些獨(dú)特風(fēng)景及美食。通過(guò)宣傳片使我們接觸到了各種文化，領(lǐng)略多姿多彩的民族風(fēng)情，從而體驗(yàn)到人類(lèi)豐富的精神享受。在課上老師細(xì)心地講解讓我有了視覺(jué)上的享受，在這個(gè)小小的課堂上，領(lǐng)略到各地的風(fēng)光，想象自己就置身其中，感覺(jué)上旅游課就像是一次免費(fèi)旅游。老師給我們講解很多省份的熱門(mén)景點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)大千世界的美，讓我感受到旅游的魅力，大開(kāi)眼界。其實(shí)，很早以前就想獨(dú)自一人出去旅游，可是，總是在計(jì)劃著去哪兒的時(shí)候被各種各樣的瑣事所羈絆，只能以以后還有的是機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)服自己，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我要外出旅游的決心更加堅(jiān)定，我想去感受大自然的魅力，去欣賞那些凝聚了古人智慧的文化古跡，了解各地風(fēng)土人情，開(kāi)闊視野，豐富自身內(nèi)涵。

　　平時(shí)室友們聊到某個(gè)地方的美食，美景，獨(dú)特文化時(shí)，我總是啞口無(wú)言，扮演者傾聽(tīng)者的角色，瞬間發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)好少，視野很窄，心里就想著，一定要出去走走，希望在以后和朋友聊天時(shí)關(guān)于旅游的話(huà)題也不再會(huì)只是一個(gè)傾聽(tīng)者，而是一個(gè)暢所欲言的發(fā)言者，能和同學(xué)們分享我所發(fā)現(xiàn)的美。目前我還處在學(xué)生時(shí)代，可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了去很遠(yuǎn)的地方，但我可以去我們周邊的地方，作為一個(gè)貴州人，居住在一個(gè)少數(shù)民族居多的省份，去感受各種少數(shù)民族語(yǔ)言和文化也是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。在學(xué)習(xí)旅游知識(shí)的過(guò)程中，讓我重新認(rèn)識(shí)和了解了貴州，增加了我們貴州少數(shù)民族文化的認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)了貴州的獨(dú)特之處。

　　當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)繁重，內(nèi)心煩躁，思緒凌亂，信心缺失，或者是遭遇種種不幸的`事情時(shí)不妨去旅游，你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)旅游的魅力，專(zhuān)心的欣賞路邊的風(fēng)景，能使你浮躁的心靜下來(lái)，使你的大腦很清晰，想想自己最近的人生軌跡，總結(jié)自己的收獲與失去，總結(jié)自己的成功與失敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在意的那些事情是多么的可笑，所遭受的挫折是多么微不足道，不要總是消極，要以積極的心態(tài)面對(duì)生活。也就是說(shuō)，旅游，其實(shí)就是一個(gè)另樣的人生。旅游的途中，行走在路上，身邊的人和事會(huì)讓你看到自己的生活狀況，也會(huì)讓你更好的理解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，讓你更加明確自己的人生目標(biāo)，更加透徹自己的心扉。用旅途特有的心境去思考，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)規(guī)劃自己的未來(lái)，找到自己生活的信心。旅游不一定非要去名山大川，不一定非要到歷史名城。作為學(xué)生，如果長(zhǎng)時(shí)間呆在學(xué)校，視野很窄，就會(huì)感覺(jué)很壓抑，只要走出校門(mén)，哪怕只是周邊的景點(diǎn)，只要行走在路上，都是旅行。

　　古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。所以，趁著我們還在讀書(shū)，還有很多空閑時(shí)間，出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。

游學(xué)心得體會(huì)11

　　游學(xué)是一種越來(lái)越受歡迎的教育方式，通過(guò)親身體驗(yàn)不同的文化、歷史和生活方式，使學(xué)生能夠開(kāi)拓眼界和拓展知識(shí)。最近，我有幸參加了一次游學(xué)活動(dòng)，前往中國(guó)的杭州市。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。

　　第二段：美麗的自然風(fēng)光。

　　杭州以其迷人的自然風(fēng)光而聞名于世。我們參觀(guān)了西湖，這座被譽(yù)為“人間天堂”的湖泊。碧波蕩漾的湖水、湖中的孤島、曲徑通幽的湖畔小徑，都令人陶醉其中。在湖邊劃船，享受寧?kù)o和寬廣的湖景，讓我仿佛忘記了壓力和煩惱。此外，杭州還有許多名勝古跡，如雷峰塔和靈隱寺。這些歷史文化遺址向我們展示了杭州豐富的歷史和文化底蘊(yùn)。

　　第三段：深入了解中國(guó)歷史文化。

　　作為一個(gè)海外學(xué)生，我對(duì)中國(guó)的歷史文化一直充滿(mǎn)好奇。在杭州，我們有幸參觀(guān)了中國(guó)茶文化博物館。通過(guò)參觀(guān)博物館和參與茶藝表演，我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)茶文化有了更深入的了解。茶文化不僅是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶，也反映了中國(guó)人的生活態(tài)度。此外，我們還參觀(guān)了中國(guó)絲綢博物館，了解了中國(guó)絲綢的歷史和制作過(guò)程。這些參觀(guān)讓我更加欣賞中國(guó)豐富的歷史和獨(dú)特的文化。

　　第四段：體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣�活�?/p>

　　除了參觀(guān)杭州的景點(diǎn)，我們還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娜粘Ｉ�活。作為一個(gè)學(xué)生，我對(duì)杭州的學(xué)校生活特別感興趣。我們參觀(guān)了一所當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，并與中國(guó)學(xué)生進(jìn)行了交流。這使我有機(jī)會(huì)了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)要求。此外，我們還參加了中國(guó)廚藝課程，學(xué)習(xí)如何制作中國(guó)菜。通過(guò)親身體驗(yàn)，我不僅體驗(yàn)到了中國(guó)人的生活方式，還學(xué)會(huì)了一些新的烹飪技巧。

　　第五段：收獲與感悟。

　　這次游學(xué)活動(dòng)給予了我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我明白了旅游的`重要性。通過(guò)親身體驗(yàn)，我不僅僅看到了美麗的風(fēng)景和古老的文化遺跡，還學(xué)到了許多歷史和文化知識(shí)。其次，我學(xué)到了中國(guó)人的生活態(tài)度。他們注重禮貌、尊重和謙虛。這些品質(zhì)讓我深受啟發(fā)，我希望能夠?qū)⑦@些品質(zhì)應(yīng)用到我的生活中去。最后，這次游學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)文化的興趣。我確定要繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史和文化，并和中國(guó)的朋友保持聯(lián)系。

　　總結(jié)：

　　通過(guò)這次游學(xué)杭州的經(jīng)歷，我不僅僅享受到了美麗的風(fēng)景和豐富的歷史文化，還收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。我希望這次游學(xué)經(jīng)歷能夠成為我在人生道路上的一次重要的里程碑，激發(fā)我對(duì)世界不同文化的興趣，并為我的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

游學(xué)心得體會(huì)12

　　近日，我作為一名高中生參加了南京的游學(xué)活動(dòng)。這次游學(xué)之行，不僅讓我感受到了南京的深厚歷史底蘊(yùn)和文化魅力，還為我開(kāi)拓了新的視野，豐富了我的知識(shí)和體驗(yàn)。在這里，我想分享一下我在南京游學(xué)中的心得體會(huì)。

　　南京作為中國(guó)歷史文化名城，有著豐富的歷史遺跡和文化景觀(guān)。在游學(xué)中，我看到了許多令人心碎的歷史照片和遇難者的遺物，深刻感受到了日本侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)的深重傷痛。而在中山陵，無(wú)論是中山先生的雄姿還是陵園巨大的規(guī)模，都展現(xiàn)出了中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念。通過(guò)這些參觀(guān)，我對(duì)國(guó)家的歷史有了更深刻的了解，也對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　在南京游學(xué)中，我還有機(jī)會(huì)游覽了夫子廟、秦淮河和南京城墻等標(biāo)志性的古建筑和風(fēng)景名勝。夫子廟是南京歷史悠久的文化名勝區(qū)，我在那里領(lǐng)略到了古老的傳統(tǒng)文化和廟會(huì)的熱鬧氣氛。秦淮河畔的船舶穿梭，讓我仿佛置身于一幅江南水鄉(xiāng)的美景中。南京城墻作為世界上保存最完整的古城墻之一，不僅宏偉壯麗，還塑造了古都獨(dú)特的城市肌理。在這些古建筑和風(fēng)景名勝中，我感受到了古都的韻味和歷史痕跡，真正體會(huì)到了南京的獨(dú)特之處。

　　除了歷史和文化方面的體驗(yàn)，南京游學(xué)還為我提供了與人交流、探索和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在南京大學(xué)的交流活動(dòng)中，我和來(lái)自其他學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)討論，互相交流了各自的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。這種經(jīng)歷拓寬了我的視野，提高了我的思考能力。同時(shí)，在參觀(guān)科技企業(yè)和創(chuàng)新中心時(shí)，我也了解到南京在科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的巨大潛力，這使我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和期望。

　　通過(guò)南京游學(xué)，我收獲了許多。不僅對(duì)歷史文化有了更深入的了解，還學(xué)會(huì)了與人交流和合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游學(xué)中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的'朋友，我們一起學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。最重要的是，這次游學(xué)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)它們的決心。展望未來(lái)，我希望能將南京游學(xué)的經(jīng)歷應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　南京游學(xué)是我成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷，讓我成為一個(gè)更加開(kāi)放、自信和有責(zé)任心的人。我相信，這次游學(xué)經(jīng)歷會(huì)給我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更大的幫助，也會(huì)成為我人生中難忘的回憶。

游學(xué)心得體會(huì)13

　　近年來(lái)，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，一種新興的旅游方式“游學(xué)”逐漸成為年輕人們的時(shí)尚選擇。游學(xué)既擁有旅游的賞心悅目，又具備學(xué)習(xí)的實(shí)際功效。作為一位游學(xué)初體驗(yàn)的人，我深深感受到了這種旅游方式的魅力，并對(duì)其獲得了深刻的體會(huì)與心得。下面，我將就我此次游學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)并分享我自己的見(jiàn)聞和感受。

　　第一段：選擇游學(xué)的初衷。

　　游學(xué)，既能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開(kāi)闊眼界，又可以與同伴結(jié)伴游玩，共度旅游時(shí)光，這是我選擇游學(xué)的原因。游學(xué)之前，我就已經(jīng)出于自己的興趣和學(xué)業(yè)需要，對(duì)此有所了解。我在選擇游學(xué)項(xiàng)目時(shí)，也格外注重內(nèi)部安排，行程規(guī)劃，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，終于找到了一家具備自己需求的優(yōu)質(zhì)游學(xué)機(jī)構(gòu)。于是在父母的支持下，我報(bào)名參加了這次旅游。此次游學(xué)的目的地是日本，既是一個(gè)神秘的國(guó)度，又能豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。因此，我充滿(mǎn)期待地踏上了行程之旅。

　　第二段：游學(xué)過(guò)程中的'收獲感悟。

　　游學(xué)的過(guò)程充滿(mǎn)了知識(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)的沉淀。我清晰地記得，參觀(guān)日本的一座博物館時(shí)，老師對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史和文化進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和解讀。從這里我學(xué)習(xí)到了很多英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和背景知識(shí)，也對(duì)我之后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的幫助。此外，我還親身參觀(guān)了長(zhǎng)崎的鱈魚(yú)庇護(hù)所，以及春季賞櫻的廣島公園。這些景點(diǎn)無(wú)疑讓我與日本這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生了更深厚和具體的聯(lián)系，使我對(duì)這個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了好奇、探索和向往。同時(shí)，我也增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言交流能力和生活技能。因?yàn)橛螌W(xué)的方式是同住一個(gè)地方，與當(dāng)?shù)氐漠?dāng)?shù)厝藗兘涣�，我們�(cè)谝黄鸩粌H學(xué)習(xí)了旅途的知識(shí)，還享受了當(dāng)?shù)厝说纳�活，例如品嘗當(dāng)?shù)孛朗�，體驗(yàn)當(dāng)?shù)亓?xí)俗文化。在這次游學(xué)中，我收獲了很多，好和壞都有，但總體來(lái)說(shuō)，這次體驗(yàn)是非常成功的，帶給了我驚喜與快樂(lè)。

　　第三段：心靈的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

　　除了準(zhǔn)確的有了了解，我也在游學(xué)中結(jié)識(shí)了許多朋友。在這個(gè)旅程中，我們并不是每時(shí)每刻都在一起，但是我們可以一起享受一些美好的時(shí)刻。在長(zhǎng)達(dá)十天的旅途中，我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起游玩，一起忘記瑣事，一起留下美好的回憶。在那些時(shí)候，我們一起逛街、交談和賞花，也一起支持、幫助與鼓勵(lì)，讓彼此之間的友誼愈加深厚。這讓我頗有感觸，我明白付出和收獲是同等重要的，友情更是需要時(shí)日深厚的磨練和陪伴的重要性。

　　第四段：自我成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

　　同時(shí)，在游學(xué)旅行中，我也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，其中最大的一條就是獨(dú)立管理自己。在獨(dú)居一個(gè)陌生的地方時(shí)，人們需要照顧好自己。例如，我需要自己整理好房間，保證自己的行李隨身攜帶，以及保證自己的日常飲食健康和營(yíng)養(yǎng)均衡。這個(gè)過(guò)程無(wú)論是在游學(xué)中還是在日常生活中，都能幫助自己更好地獨(dú)立自主和解決問(wèn)題。這次旅程也讓我對(duì)其他國(guó)家的文化和社會(huì)環(huán)境有了不同的認(rèn)識(shí)和了解。

　　第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

　　游學(xué)的過(guò)程，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)的方向和課程選擇。從這個(gè)過(guò)程中得到的收獲、經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)我的未來(lái)或者說(shuō)人生路途都有著至關(guān)重要的影響。我想繼續(xù)在未來(lái)參加更多的游學(xué)項(xiàng)目，這樣我可以不斷地開(kāi)啟新的體驗(yàn)，擁有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。而且我相信，通過(guò)游學(xué)這種旅游形式，我可以在將來(lái)的工作中，更好地開(kāi)拓眼界，提高我自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

　　總之，游學(xué)既是旅游，還是學(xué)習(xí)，而且是一種全新的生活方式和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以形成全新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，獲得實(shí)際的成長(zhǎng)和提高。這次游學(xué)不僅讓我收獲快樂(lè)，而且對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。這是一段非常美好的記憶，它也讓我知道了我應(yīng)該做的和我未來(lái)的方向。

游學(xué)心得體會(huì)14

　　暑假開(kāi)始了，我開(kāi)心極了，因?yàn)槭罴俚牡谝惶�，我們就出發(fā)去上海。走之前老師跟我們說(shuō)，到上海的第二天，我們就要去迪士尼玩整整一天，我連覺(jué)都睡不著了。

　　我盼星星盼月亮，總算盼到了去迪斯尼的那天，我這天早早地起了床，收拾好東西坐上了大客車(chē)，不一會(huì)兒就到了迪士尼，迪斯尼的人真多，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)總算到了迪斯尼的里面。我們和老師去看了電影，玩了好多項(xiàng)目，有小飛象、旋轉(zhuǎn)蜂蜜罐、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境迷宮、雷鳴山漂流和煙花表演。讓我最感興趣的就是旋轉(zhuǎn)蜂蜜罐和煙花表演，旋轉(zhuǎn)的蜂蜜罐，一開(kāi)始我以為它的名字是旋轉(zhuǎn)的蜂蜜罐。一個(gè)罐里裝四個(gè)人，里面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，我和淇淇還有兩個(gè)大姐姐在一起。我們四個(gè)瘋狂的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤(pán)。不一會(huì)兒就下來(lái)了，下來(lái)后我迷迷糊糊的，但是我還是很開(kāi)心。

　　夏令營(yíng)游學(xué)讓我開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　前幾天學(xué)校老師們組織了一次游學(xué)活動(dòng)，我有幸成為了其中的一份子，在上海，我們學(xué)笑，原來(lái)他是怕蜘蛛啊！我們也多少都有一點(diǎn)害怕，可是我們又抵不住好奇的'心，我們就是這樣懷著矛盾的心看完了。

　　在海洋館里，我們拍了鯨魚(yú)的精彩表演，各種各樣的海洋生物，最后我們依依不舍的和老師們道別了。

　　在返程的路上我們都在討論這次游學(xué)的經(jīng)歷，我覺(jué)得我們學(xué)到的要比看到的多很多，我們一路上學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解，我要感謝所有的老師和同學(xué)一直陪伴著我，感謝那些輔導(dǎo)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我再一次的說(shuō)聲，謝謝老師們！您們辛苦了！

游學(xué)心得體會(huì)15

　　前幾天學(xué)校老師們組織了一次游學(xué)活動(dòng)，我有幸成為了其中的一份子，在上海，我們學(xué)到了許多，聽(tīng)到了許多，也感受了許多。

　　在我們?nèi)サ鲜磕針?lè)園的時(shí)候，我們的心情非常開(kāi)心和激動(dòng)，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的卡通人物，我們仿佛都置身在童話(huà)之中，在玩激流勇進(jìn)的時(shí)候，炎炎烈日下，我不停的給自己和小伙伴們加油(^ω^)！等我們終于可以進(jìn)黑洞的時(shí)候，我們的'衣服和褲子都淋濕，小伙伴們沒(méi)有一個(gè)人在意這些，都全心的享受著這些游戲帶給我們的快樂(lè)和新奇，50分鐘的等待換來(lái)31分鐘的難忘回憶！

　　在科技館最有意義的是，老師領(lǐng)我們?nèi)サ闹┲腽^，我們隊(duì)的姜成耀剛剛進(jìn)去就又馬上出來(lái)了，把我們逗的哈哈大笑，原來(lái)他是怕蜘蛛啊！我們也多少都有一點(diǎn)害怕，可是我們又抵不住好奇的心，我們就是這樣懷著矛盾的心看完了。

　　在海洋館里，我們拍了鯨魚(yú)的精彩表演，各種各樣的海洋生物，最后我們依依不舍的和老師們道別了。

　　在返程的路上我們都在討論這次游學(xué)的經(jīng)歷，我覺(jué)得我們學(xué)到的要比看到的多很多，我們一路上學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解，我要感謝所有的老師和同學(xué)一直陪伴著我，感謝那些輔導(dǎo)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我再一次的說(shuō)聲，謝謝老師們！您們辛苦了！

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